知識競賽策劃書范文（精選34篇）

知識競賽策劃書范文 篇1

　　一、活動主題：向大眾傳播關于上海世博會的有關信息

　　二、活動時間：待定

　　三、活動地點：某社區內

　　四、活動對象：普通大眾

　　五、主辦單位：東華大學計算機科學與技術學院分團委學生會志愿者管理中心

　　某社區

　　六、承辦單位: 某社區

　　七、活動背景：自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時也有許多人發出質疑：“世博會是怎么回事？”，“上海世博會與我們有什么關系？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事。”8月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時，中共中央政治局委員、國務院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發來賀信。賀信強調，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關注，全民參與。

　　八、活動目的：（一）使大眾對上海世博會基本信息有詳盡了解，從而使大眾關注世博動態，了解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。

　　（二）使大眾對世博了解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應履行的義務與職責，從而創造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。

　　九、活動安排：

　　（一）前期準備：

　　1、聯系：聯系某一社區社居委，闡述活動流程與內容，讓社局委做好社區活動的各種準備活動。

　　2、志愿者招募：在志愿者服務隊及學院范圍內招募志愿者12名（男女參半），要求善于與人溝通，語言表達能力較強。

　　3、志愿者準備事項：活動前應充分了解世博知識，練習與人溝通的技巧，并事先分好四組，每組攜帶一部相機。

　　4、材料準備：白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機四部、dV一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。

　　（二）后期事項：

　　通訊稿、活動總結報告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）制作成光盤。

　　十、活動流程：1、在社區某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。

　　2、四組志愿者走訪社區，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點：教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版），并與被傳播對象合影。在規定時間內（一小時宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（借以比賽形式，調動志愿者積極性。）

　　3、向社區小朋友傳播世博知識。可以先向小朋友講述一些關于世博的基本信息，再進行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進行物質與精神獎勵。

　　4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。

　　十一、細節問題：

　　1、最好找離本校址距離較近的社區，且社區內最好附帶幼兒園（若無，可在社區小朋友活動密集的地方）。

　　2、活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。

　　3、活動時間大約四個小時，活動人員需做好日程規劃。

　　十二、經費預算：橫幅、畫布合計20元、糖果與貼紙30元、展板20元，合計70元。

知識競賽策劃書范文 篇2

　　一、前言

　　為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。臨床醫學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。

　　二、大賽目的

　　本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。

　　三、比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精 四、參賽對象：臨床醫學院在籍學生 五、比賽時間地點

　　1、比賽時間：5月12日 2、地點: 階梯教室二

　　四、競賽安排：

　　1、賽前宣傳準備階段：

　　(1)前期，在宣傳欄張貼海報宣傳;

　　(2)通知各班團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件;在各班級進行宣傳，貼出海報。

　　(3)分6個代表隊，各代表隊上交照片，做成電子相冊，在比賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書(4)準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板，氣球，秒表。

　　(5)制作PPT.

　　(6)選主持人。主持人兩位，輕松類型的，消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節后的觀眾答題進行主持。

　　(7)布置賽場。當天比賽之前兩小時,布置賽場，知識競賽的現場主要包括：主持臺，選手臺，答題板。

　　①張貼橫幅及標語，用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個賽場洋溢著濃郁的知識氣氛;②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;

　　③嘉賓座次：按以往慣例，中央后排可邀請各部門和社團負責人，參賽隊伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答題及評分。④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設備。 ⑤秩序維持及后勤工作。

　　知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發獎。

　　五、賽場流程及規則

　　1.開場

　　①主辦方致開幕詞 ②介紹到場嘉賓

　　③各參賽隊伍展示,各組員介紹. 2.第一環節：先聲奪人

　　本環節分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱，并答名稱所對應的題，由主持人念題后，選手作答。(每題10分，答對得分，答錯不扣分)3. 諾貝爾醫學或生理學獎(中場)

　　主持人介紹20__和20__年諾貝爾生理或醫學獎的獲獎信息，豐富同學們的課余知識。工作人員統計代表隊分數，主持人宣布各代表隊得分。

　　4. 第二環節：專業快線 本環節分為兩部分

　　5.觀眾互動

　　為調動賽場氣氛，在比賽過程中穿插進行3道題，由觀眾進行回答，對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎勵。同時工作人員統計分數，主持人宣布各參賽隊得分。

　　6.第三環節：神采飛揚

　　7.請嘉賓唱歌，工作人員統計分數。主持人宣布各參賽隊得分。

　　8.第四環節：狹路相逢勇者勝

　　本環節為搶答題，共二十題，每題十分,限時二十秒。(此外，是非題,限時五秒，每題5分;)，每題10分,限時二十秒。在此環節中，主持人開始讀出題目時，計時員同時開始計時，當主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。

　　9.第五環節：天馬行空 本環節分為兩部分

　　三種求助方式:1場內觀眾;2電話聯系;3去掉錯誤答案

　　12.視頻短片(20__年感動中國人物-華益慰)

　　13.誰與爭鋒：場上如有平分，增加此輪。平分代表隊選題作答。 13.比賽結束，裁判員宣布結果,頒獎.全體合影.

　　三種求助方式:1場內觀眾;2電話聯系;3去掉錯誤答案

　　六、競賽紀律

　　1、比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

　　2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

　　3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

　　七、裁判規則

　　1、違規和給分由主持人判定。

　　2、每組比賽設比賽設記分員6名，統分員1名，搶答環節設記時員6名。

　　八、其它事項：

　　1、參賽代表隊每隊三人

　　2、每參賽隊出領隊一人觀眾至少30人 3、各參賽隊員用普通話回答問題。

　　4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

　　5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始” 開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

　　6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。

　　7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。

　　8、比賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。9、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分200分。 10、競賽過程中，不能帶相關資料入場。

　　11、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答

　　12、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。 十一、獎項設置：

　　冠軍一隊： 發放獎狀 亞軍一隊： 發放獎狀 季軍一隊： 發放獎狀 十二、預算經費

　　總計80元左右

　　九、活動總結

知識競賽策劃書范文 篇3

　　主辦單位：梅子文學社

　　一.活動目的、意義

　　繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能了解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養和個人修養，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的.一些基礎知識還是能體現出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。

　　二.活動時間與地點

　　12月5日五教新生晚自習教室

　　三.參賽對象

　　職師院全體報名新生及梅子文學會員

　　四.活動宣傳

　　我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.

　　張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。

　　五.活動流程

　　1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，并在現場監考。

　　2、九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去

　　3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷

　　4、最終交給社長審批，確定獲獎名單

　　5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書同時召開本學期最后一次社團例會

　　六.人員安排

　　1、夏樂樂為活動總負責人。

　　2、組織部負責收發試卷和監考。

　　3、外聯部負責打印試卷和稿子。

　　4、辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。

　　5、全體負責人負責前期到教室宣傳

　　七.獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　優秀獎3名

　　各獎項獲得者均會頒發榮譽證書

　　八.經費預算

　　應用文知識材料60元

　　試卷15元

　　證書20元

　　海報紙2元

　　總計97元

知識競賽策劃書范文 篇4

　　一、活動組織

　　本次活動由三全學院專升本部學習部主辦，其他各部協助，共同成立專門負責辯論賽的聯絡、準備等工作的組委會，負責比賽全過程的宣傳動員和實施，并在比賽后負責發放獎狀、禮品，以及后續工作。

　　二、活動目的

　　通過舉辦有關學生手冊、防火防盜、獎學金助學金評定規則、入黨流程及規則的專項知識競賽，普及學生規章制度方面的知識，了解獎助學金評定和入黨程序的基本情況，加強自身安全和財務保護意識，使同學們更加深刻地了解成為一名大學生的權利和義務，更好的為大學生活提供思想與安全的保障。

　　三、活動規則

　　a) 比賽宗旨

　　普及學生規章制度知識，為大學生活提供思想與安全的保障。

　　b) 參賽主體

　　三全學院專升本部所有同學

　　c) 參賽形式及報名方法

　　初賽以個人為單位參與比賽;復賽以組隊形式進行。專升本部學生可以向各班學習班長報名參加初賽。

　　d) 比賽時間

　　初賽時間：20xx年11月15日——16日(具體時間另作通知)

　　復賽時間：20xx年11月20日

　　e) 比賽地點：本校教室(具體另作通知)

　　f) 所需器材：

　　主持人使用的教室微麥，記錄用的相機，在比賽中使用的桌、椅、席卡、計時器、氣球、彩帶、獎狀、筆記本、水筆等。

　　g) 宣傳

　　隆重邀請宣傳部、文藝部協助我們提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力，并由院記者團作全程報道。

　　四、比賽流程

　　初賽安排：以個人為單位，每小班至少出2人。在大班內選舉。

　　具體流程：

　　1、快速搶答主持人的提問，題目分為必答題和搶答題。必答題答對一題加1分，搶答題由主持人念完題目喊開始，最先起立的人獲得搶答資格，答對加1分。共x題。

　　2、 群眾互動環節。由非參賽者提問，參賽者回答，答案合情理者加1分，也可由參賽者向觀眾提問，以此互動，不加分。

　　3、中間穿插ppt進行知識講解或者英雄事跡，作為中場娛樂環節。

　　4、由全班推舉出四名參賽選手進入復賽。

　　復賽安排：以組隊形式進行，決出前三名。

　　具體流程：

　　1)復賽以游戲和問答為主，每隊基礎分為100分。

　　2)活動開始之前，有嘉賓發言，并由進入復賽的成員進行自我介紹和才藝表演(以隊為單位)

　　3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊氣球戳破，取得答題權利，答對題目的加10分，答錯不扣分。共10題。

　　4)情景模擬題。主持人將要模擬的場景說出，每隊出一個代表進行最直觀的行動表現，根據完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉賓進行點評并對小組給予加分。

　　5)觀眾互動題。

　　(1)有獎環節，用音樂傳球，音樂起到音樂停，氣球所持者將獲得回答問題的機會，答對給予獎品，答錯者上臺表演，由主持人喊‘左手’、‘左腳’、‘右手’、‘右腳’并做出相應動作，完成后獲得獎勵。

　　(2)由嘉賓喊 2個數字，1~20，分別為排數和列數，相對應的觀眾起立唱歌，或者說出自己的座右銘，勵志短語，即可獲得獎勵。

　　6)驚險搶答題。主持人讀完題目后，小組搶答，答對加20分，答錯加10分。

　　7)主持人宣布小組得分。由前兩組的八名同學進行pk，每人5道必答題。搶答題10道，決出最后排名。

　　8)在等待結果期間，進行學生會成員的才藝表演，后由嘉賓致詞，結果另行通知。

　　五、獎項設置

　　一等獎：冠軍隊 一個小組 獎狀+團隊集體照+筆記本

　　二等獎：亞軍隊 一個小組 獎狀+筆記本

　　三等獎：季軍隊 一個小組 獎狀+水筆

　　最佳表現獎： 獎狀+精美禮品

　　六、經費預算

　　筆記本 9個*7元=63元

　　水 筆 4個*2元=8元+9元=17元

　　氣 球 20個*0、2元=4元+6元=10元

　　彩色絲帶 若干共10元+30元=40元

　　互動小禮品50元

　　礦泉水 20瓶*1元=20元

　　總計 200元

知識競賽策劃書范文 篇5

　　一、活動名稱：

　　集美大學首屆心理健康知識競賽

　　二、活動主題：

　　感恩·健心·成長

　　三、活動時間：

　　預賽第一場時間：20xx年5月16日下午2：00-3：30

　　預賽第二場時間：20xx年5月16日下午4：00-5：30

　　預賽第三場時間：20xx年5月16日晚上7：00-9：00

　　決賽時間：20xx年5月23日晚上7：00-9：00

　　四、活動地點：

　　預賽：集美大學水產學院第九餐廳四樓活動室

　　決賽：集美大學工商管理學院學術報告廳

　　五、活動內容

　　(一)參賽對象：集美大學在校學生

　　(二)報名方法及報名截止日期：

　　各同學向所在學院心理健康協會分會報名，再由各院心理健康協會分會獨立進行初賽,選拔確定參加總決賽名單，于20xx年5月11日之前報到校心理健康協會辦公室.

　　(三)競賽規則的采用：集美大學考場規則(集大教[1999]61號)

　　(四)賽事安排

　　1 預賽

　　1) 預賽第一場時間：20xx年5月16日下午2：00-3：30

　　預賽第二場時間：20xx年5月16日下午4：00-5：30

　　預賽第三場時間：20xx年5月16日晚上7：00-9：00

　　2)復賽地點：集美大學水產學院第九餐廳四樓活動室

　　3)復賽形式：以現場問答的方式進行，分為必答題和搶答題

　　3 決賽

　　1)決賽時間：20xx年5月20日晚上7：00-9：00。

　　2)決賽地點：集美大學工商管理學院學術報告廳。

　　3)決賽形式：決賽以現場問答的方式進行，分為必答題、搶答題、風險題、情景題，各環節之間穿插觀眾互動。

　　(五)評獎方式：預賽根據各隊得分總分取前六，決賽現場將請老師和贊助商擔任評委，根據決賽最后得分，評出一、二、三、等獎，并根據現場表現評出個人風采獎。

　　(六)獎勵辦法：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，均頒發校學生處及校心理咨詢中心蓋章的獎狀、證書、資金及獎品;個人風采獎二名，頒發校學生處及校心理咨詢中心蓋章的獎狀、證書及獎品。

　　六、活動要求

　　a、各代表隊必須經由心理健康協會各分會選送，各學院組成一只代表隊,每支代表隊限三人，其中必須有一名擔任領隊。要求：各代表隊須經由各學院選拔賽選出。(選拔賽由各學院心理健康協會分會獨立開展，具體賽程由各學院心理健康協會分會安排)

　　b、各代表隊應提前30分鐘到場。

　　c、遲到15分鐘的代表隊視同棄權。

　　d、各代表隊應統一著裝。

　　七、安全措施

　　現場由專人負責維護現場秩序。注意道具安全使用，電器應防止漏電、觸電;易燃物品應遠離火源，防靜電等。

知識競賽策劃書范文 篇6

　　湖北民族學院信息一、活動背景

　　為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

　　二、活動宗旨

　　豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展

　　三、組織方：

　　主辦方：校學生會

　　承辦方：校學生會學習部

　　四，活動對象：

　　全校師生

　　五、參賽對象及形式

　　全校學生

　　形式分為初賽，復賽，決賽。

　　初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。

　　六、活動時間：

　　20__年3月11日 某點——某點

　　七、賽前準備：

　　(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

　　(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知

　　(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

　　(4)學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。

　　(5)根據參賽人數印制筆試部分試卷

　　(6)安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考

　　八.活動詳細流程：

　　1、初賽流程

　　1.比賽時間:3月某日

　　2.比賽地點：某號樓

　　3.采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試

　　4.校學習部出題印制試卷

　　5.學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽

　　復賽流程：

　　1.比賽時間：3月某日日

　　2.申請一間多媒體教室

　　3.由院學生會學習部成員參與出題

　　4.采取PPT現場答題形式，分為選擇(2分_5)、填空(2分_0)、主觀(5分_)三種題型，選擇、填空每題15秒，主觀3分鐘

　　5.選手將答案寫在答題卡上，統一交收

　　6.院學習部成員監考、閱卷

　　7.按卷面成績，前10名進入決賽

　　決賽流程：

　　賽前準備：

　　1.比賽時間：3月某日

　　2.比賽地點

　　肯尼迪

　　3.邀請嘉賓

　　邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導員，提前發送邀請函

　　4.邀請觀眾

　　邀請參賽選手所在班級出席比賽

　　5.獎項設置

　　一等獎：1名 獲贈榮譽證書、獎品

　　二等獎：2名 獲贈榮譽證書、獎品

　　三等獎：3名 獲贈榮譽證書、獎品

　　優秀獎：4名 獲贈榮譽證書

　　6.服務人員安排(20人)

　　4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制PPT 4人計分 1人收表 3人候補 1人活動記錄

　　7.嘉賓席卡及嘉賓用水

　　8.現場拍照

　　9.選手抽簽定出場順序

　　比賽流程：

　　1.主持人致開場詞并宣布比賽規則

　　2.宣布比賽開始(3-5min)

　　2.選手自我介紹，屏幕播放PPT。自我介紹每人30-50s

　　第一輪選擇出擊

　　選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。

　　每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)

　　4.第二輪 搶點追擊

　　選手同時舉牌回答A\B型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。

　　5.第三輪 才藝復活

　　根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

　　5.第四輪 秒殺一切

　　每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

　　6.領導總結發言

　　7.公布選手成績

　　8.頒獎

　　9.主持人宣布比賽結束

　　10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場

　　11.清理賽場校

　　九.經費核算：

　　十.賽后總結工程學院學生會心理健康部

知識競賽策劃書范文 篇7

　　今年是中國共產主義青年團成立90周年，為積極引導和教育廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，動員全校廣大團員青年為全校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的`十八大勝利召開，在系團委帶領下精神醫學系在全系各年級中開展“團建知識競賽”紀念建團90周年主題知識競賽競答活動。

　　一、參賽對象：

　　精神醫學系各年級同學

　　二、活動主題：

　　我的青春·我的團

　　三、指導思想：

　　以紀念建團90周年、“五四”運動93周年為契機，通過開展團建知識競賽活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示精神醫學系青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全系乃至全校廣大團員青年為我校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

　　四、活動簡介：

　　活動前期（5.2~5.4）由大一二三各班團支書配合學習部同學傳達競賽通知，協助本班同學組隊參賽；同時各班團支書每人負責搜集“團建”相關題目100題共同組成競賽題庫。

　　活動準備工作由學習部主要負責，由宣傳部協助出海報、制作計分板等道具，由實踐部協助現場布置及拍照攝影。

　　競賽分初賽和決賽兩場，題型為必答題、搶答題、選答題三個環節。三個年級共12組參賽隊，初賽分兩組比賽，每組6隊，各取前三名晉級；決賽六隊題型規則不變，一決高下。

　　其中必答題環節全為選擇題，共8小題，每小題20分，主持人讀題后選手寫出相應答案，大幕公開答案，由主持人宣布答案，答對加20分，答錯不扣分；

　　搶答題環節有8道題，每題20分。由主持人口述完題目，宣布“開始搶答”后參賽選手方可搶答，提前搶答者扣10分（由仲裁組監督），每隊只允許一人作為代表搶答，答錯扣20分；選答題環節題目分為A、B兩大組。A組分為A1~A10十二個小組，每小組分值為40分，其中含有兩道小題; B組分為B1~B10十二個小組，每小組分值為60分，其中含有兩道小題。每個代表隊均有兩次自由選答的機會，答對加上相應的分數，答錯不扣分，由上輪分數領先的代表隊開始選答。

　　五、活動時間和地點：

　　20xx.5.14預賽（兩場）、108教室；

　　20xx.5.18決賽、108教室。

　　六、獎項設置：

　　決賽設一二三等獎各一組，組員均頒發系部獎狀及精美獎品。

知識競賽策劃書范文 篇8

　　一、活動主題

　　以“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”(簡稱“三愛三節”)為在主題，開展知識競答比賽。

　　二、活動目的

　　通過知識問答活動，使學生深刻領會“三愛三節”的教育內涵，進一步培育和踐行學生的社會主義核心價值觀，引導學生將個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，培養良好的行為習慣和優秀的道德品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　三，活動時間

　　20xx年3月23日，星期四，晚19：00

　　四，活動地點

　　教學樓107

　　五，活動對象

　　經管系大一全體學生。

　　六、活動流程

　　1，到場的五支隊伍，派代表抽簽決定比賽中的座位次序與答題次序。

　　2，選手嘉賓依次入座，前三排為選手的與記分員的座位，第四五排為嘉賓座位。

　　2，由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓，講讀比賽規則，宣布比賽開始。

　　3，以此進行一二三輪的比賽，期間插播一段或者兩段與活動主題相關的視頻，前兩輪結束后做一次分數統計，在進行第三輪比賽。

　　4，三輪比賽結束后，進行最后的分數統計，決出冠亞季軍。

　　5，由XX學院經管系學生會主席對本次知識競賽做最后的'總結。

　　6，最后由主持人致結束詞，宣布比賽結束。

　　七，具體細節

　　1， 本次比賽以團隊的形式來進行，經管系五個專業各出一個隊伍，每支隊伍由三人組成。主持人兼裁判兩名，計時人員兩名，計分人員5名，每人負責一隊的分數。

　　2， 選手簽到后，進行抽簽，來決定座次與答題順序。比賽開始之前，每隊的基礎分為20分。

　　3， 比賽分為三輪，第一輪為團隊輪流作答比賽，共有25道題目，用PPT的形式依次放映，由五支隊伍輪流作答，并且，在支持人將題目念完后，說到開始答題之后，由計時人員計時，每道題目的作答時間為20秒。在規定時間內答對則加5分，答錯或者不答扣2分。

　　4， 第二輪比賽為個人賽，共25道題目，每隊派出1名成員參與本輪比賽，每人5題，輪流作答，同樣由PPT的形式放出，同樣在主持人念完題目后開始計時，答題時間為15秒。答對加3分，答錯則扣一分。

　　5， 前兩輪比賽結束后，由工作人員統計一次分數，在這期間播放一段與本次活動主題相符的視頻，大約10分鐘。

　　6， 宣布前兩輪各隊的分數后，開始第三輪的比賽，第三輪為團體搶答賽，共10道題，由主持人念完題目后開始搶答，由主持人決定那支隊伍作答，并開始計時，答題時間為15秒，答對加7分，答錯扣3分。

　　7， 比賽結束后，由工作人員做最后的分數統計的同時，請XX學院經管系學生會會長對本次比賽做最后的總結。

　　8， 分數核對后，由主持人宣布最終的冠亞季軍，最后主持人致謝幕詞，宣布后動結束。

　　八、工作安排

　　1，主持人：

　　2，系學生會學習部，外聯部負責本次比賽的題庫，不可泄露題目。外聯部還負責本次比賽嘉賓的姓名牌，以及參賽隊伍的隊名牌。

　　3，辦公室部負責選手的簽到以及學生會成員的簽到。還有與主題相關的視頻的尋找，視頻最后交由宣傳部。

　　4，生活部負責出兩名計時人員，要求正裝。

　　5，文體部負責出兩名站場人員，要求男，正裝。并且負責器材的搬運。

　　6，禮儀部負責出5名計分人員，要求計分人員熟悉規則。

　　7，宣傳部負責現場板報，現場拍照，以及比賽需要的PPT的制作。

知識競賽策劃書范文 篇9

　　一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦單位：綜合部、生產部

　　三、承辦單位：辦公室

　　四、活動時間：20xx年6月28日9：00

　　五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房

　　六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

　　七、座位安排：從南至北，依次為

　　第1代表隊

　　綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

　　第2代表隊

　　生產部第一抄紙車間代表隊

　　第3代表隊

　　生產部第二抄紙車間代表隊

　　主持人

　　羅燕妮劉科

　　第4代表隊

　　生產部第三抄紙車間代表隊

　　第5代表隊

　　生產部制漿車間代表隊

　　第6代表隊

　　生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

　　獎品派送人員：

　　記分員：

　　燈光：

　　音響：

　　八、具體活動安排：

　　1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

　　2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

　　3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　4、請董事長總經理伍瑾講話。

　　5、經警隊表演節目

　　6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

　　8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

　　10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　11、請3號代表隊郭平演唱

　　12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　13、請2號代表隊演出小品《打針》

　　14、請縣領導講話。

　　15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

　　17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

　　19、頒獎。

　　20、競賽結束。

　　九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

　　組長：負責資金保證。

　　副組長：負責物品購買、整體協調

　　成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。為慶祝建國六十周年，進一步培養大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，從而營造活潑開放的校園文化，經研究決定，在學院內開展以“傳承國學，創新未來”為主題的活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動目的

　　21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。

　　二、活動主題：

　　傳承國學，創新未來

　　三、活動時間：

　　20xx年11月15日——20xx年11月23日

　　四、組織機構

　　主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組

　　承辦單位：外包管理學院學生會辦公室

　　五、活動對象：外包管理學院09級各班

　　六、參賽規則：（分網絡部分和現場部分）

　　（一）網絡部分：（預賽）

　　1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組博客上，09級各班級在規定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱。

　　2、比賽時間：20xx年11月18日17：00DD18：00。

　　3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。

　　（二）現場部分：（決賽）

　　1、活動時間：20xx年11月23日18：30？

　　2、活動地點：多媒體e311（待定）

　　3、活動形式：

　　（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室20xx年安全知識競賽活動策劃書20xx年安全知識競賽活動策劃書。

　　（2）競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。

　　（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

　　（4）轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；

　　（5）風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；

　　（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

　　4、比賽紀律:

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；

　　七、獎項評選：

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

　　2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。

　　各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。

　　20xx年安全知識競賽活動策劃書

　　一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識（大學生晚會活動策劃書20xx）應用于實際的能力。

　　二、主辦單位：綜合部、生產部

　　三、承辦單位：辦公室

　　四、活動時間：20xx年x月xx日9：00

　　五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房

　　六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

　　七、座位安排：從南至北，依次為

　　第1代表隊

　　綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

　　20xx年安全知識競賽活動策劃書

　　第2代表隊

　　生產部第一抄紙車間代表隊

　　第3代表隊

　　生產部第二抄紙車間代表隊

　　主持人

　　羅燕妮劉科

　　第4代表隊

　　生產部第三抄紙車間代表隊

　　第5代表隊

　　生產部制漿車間代表隊

　　第6代表隊

　　生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

　　獎品派送人員：

　　記分員：

　　燈光：

　　音響：

　　八、具體活動安排：

　　1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

　　2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

　　3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　4、請董事長總經理伍瑾講話。

　　5、經警隊表演節目

　　6、抽出一個代表隊的觀眾答題20xx年安全知識競賽活動策劃書文章20xx年安全知識競賽活動策劃書獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

　　8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

　　10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　11、請3號代表隊郭平演唱

　　12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　13、請2號代表隊演出小品《打針》

　　14、請縣領導講話。

　　15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

　　17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

　　19、頒獎。

　　20、競賽結束。

　　九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

　　組長：負責資金保證。

　　副組長：負責物品購買、整體協調

　　成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。

　　20xx年安全知識競賽活動策劃書

　　一、活動時間：20xx年10月20日

　　二、活動地點：B509教室

　　三、活動主題：激情競賽攜手安全

　　四、主辦單位：計算機系學生會生活部全體成員

　　五、協辦單位：計算機科學與技術系學生會生活部

　　六、活動背景

　　因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《在校大學生安全教育綱領》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行!讓在校的學生，有一個健康舒適的生活和學習的環境。

　　七、活動宗旨

　　大學是一個神圣的地方，在這里是才子匯集的地方，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，剛進入大學的學子們，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的`幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然!

　　八、前期準備

　　序號時間

　　前期工作

　　10月11日

　　安全知識競賽主題活動的材料和試題的準備，活動策劃書的書寫

　　10月12日

　　宣傳部的海報宣傳和書寫，生活部人員的班級報名工作

　　10月12日

　　安全知識競賽的試題復印和班級分發工作

　　10月13-17日

　　活動開展所需的一切物品和教室的申請

　　10月18日

　　安全知識競賽的活動開展工作

　　活動流程

　　1、活動開始，有主持人開始宣讀本次安全知識競賽的規則和細節。

　　2、每個班級出2-3人參加此次的競賽，每個班級出一個代表來進行抽簽競賽

　　3、本次競賽分三輪：

　　第一輪：必答題按答題順序(抽簽決定)，由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時間30秒，每對均有4題必答題，答對一題加10分，答錯不扣分，每題回答時間15秒，答題過程中隊友不得給予提示或補充，否則取消此次答題資格。

　　規則:每隊選手必須在規定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理

　　在選手自己答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。

　　選手可選擇一次求助機會，但會因此少一次機會，隊友只做參謀，必須由選手正面回答。

　　時間: xx年3月11日

　　地點：各班班級，宿舍樓下

　　內容：1：在二區一，四區三，四區四，四區五樓下分別張貼海報。

　　2：印制宣傳橫幅和宣傳單，用于文化墻。

　　3：發放策劃書至各個班級。

　　文化墻擺點宣傳

　　時間：xx年3月14日，18:00—20:00

　　形式：筆試，閉卷，最終成績保留六組選手。

　　地點：教學樓

　　注意：

　　1：提前做好試卷的打櫻

　　2：教室的申請要有批條。

　　3：提前安排好考試座位，做相應的編號，貼上名字。

　　4：由干事維持現場秩序。

　　5：做好拍照工作。

　　6：盡快得出考試成績，短信通知入圍同學，讓大家做好決賽的準備。

　　物資準備：

　　1：打印好的參賽選手姓名。

　　2：試卷，及其答案。份數由參賽人數決定。

　　決賽

　　時間：xx年3月18日18:30

　　形式：入圍的六組選手進行臺賽。

　　地點：教學樓

　　人物：各年級輔導員

　　六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）

　　內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。

　　比賽流程：

　　比賽分為必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。

　　具體環節：

　　1：知識闖關，放松心情

　　必答題環節（個人必答題，小組必答題）

　　*個人必答題：

　　每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

　　*小組必答題：

　　每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

　　2：多彩世界，并肩同行

　　選答題環節

　　選答題類型分為文學，詩歌，歷史，體育，科技，美食，旅游，健康八大類。

　　題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。

　　答對加分，答錯扣分.

　　從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重復。

　　*每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。

　　3：你我互動，齊心參與

　　現場互動環節

　　為現場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄，答出有禮物贈送。

　　4：爭分奪秒，勇者無敵

　　搶答題環節。

　　本環節有20道題目。

　　在主持人宣布開始答題后，可以進行搶答。

　　答對加十分，答錯扣十分。

　　每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。

　　5：屏住呼吸，一決高低

　　風險題環節。

　　通過“三人五足”游戲將現場的六組分為三組。

　　本環節分為10,20,30三等分值。

　　每對答題的分值現場抓鬮進行決定。

　　若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。

　　每對五題。

　　注：三人五足游戲規則

　　1：隊員同時上常

　　2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一只腳跨在上面，另一只腳著地，主持人發號施令后，開始向標志物移動。

　　3：兩組，兩組進行比賽，由干事計時。待6組同學比賽完畢，得出名次。

　　4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分為三組。

　　注：若比賽分數相同，則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。

　　其他事項：

　　1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關工作。如場地布置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話筒的調試。

　　2：抓鬮覺得每組學生的答題次序。

　　3：主持人安排到位，宣布比賽開始。

　　4：由主持人介紹本次活動的前期準備情況，相關規則和注意事項。

　　5：每對派出代表做自我介紹。之后正式開始比賽。

　　6：賽后主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。

　　7：老師為獲獎選手頒發獎金和獎狀。

　　8：主持人感謝各位老師，同學的到來，本次比賽到此結束。

　　9：比賽結束后，所以工作人員留下來合影。

　　10：清理場地。

　　物資準備：

　　1：選手答題號牌。

　　2：搶答器，話筒。

　　3：主持人的題卡。

　　4：飲用水（老師，選手，主持人）

　　比賽規則：

　　一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽簽確定。

　　二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨后，由各代表隊就坐安排好的位置并測試搶答器性能。

　　三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排。

　　四、所有題型答題結束時，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此后，不得再對答案作任何修改和補充。

　　五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過搶答題決出勝負。

　　六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

　　七、各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　八、每隊初始基本分為100分，比賽開始后根據各隊答題情況累加（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。

　　九、若參賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。

　　十、決賽最后以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎3名。

　　十一：經費預算

　　文化墻：

　　前期宣傳單：20

　　橫幅：80

　　禮品，裝飾材料：100

　　初賽：

　　卷子+材料：50左右

　　決賽：

　　獎狀：18

　　獎金：300

　　水：15

　　小禮品：50

　　總計：633

知識競賽策劃書范文 篇10

　　一.前言

　　科技創業知識競賽是城院科創部的招牌活動，在去年校科創部的會議上就有提出。科技創業，不僅能夠激發大學生的創業熱情，而且還能讓他們開動腦筋思考創業的方法和技巧。它的開展，對科創部其他活動如創業團、挑戰杯等的'舉行由很好的影響。

　　二.活動主題

　　本次活動的主題是“如何用科學的方法實現大學生創業”。我們將用知識競答、搶答和自由演講的方式表達這個主題，以此讓科技創業的思潮深入大學生的腦海。

　　三.活動面對對象

　　面對對象為廣大城院在校大學生，特別是大一、大二的學生。

　　四.宣傳手段

　　1.征求實踐部的援助共同拉贊助商。 2.做幾條橫幅懸掛于學校各處。

　　3.征求食堂同意，在電子廣告牌上打上一些與本次活動相關的關鍵字幕。

　　4.征得廣播站同意，在中午和下午放學的兩個人流高峰期播放本次活動的宣傳。

　　5.由系各部長帶領各系干組織下班宣傳，保證每位同學都能知道此活動。 6.讓宣傳部幫忙畫一些海報張貼在食堂門口，各宿舍內等人多的地方。

　　7.各系干輪流負責發傳單的工作，爭取讓更多人參加活動。

　　五.比賽選手確定

　　在各班組織活動后，由各班推舉一到兩組由三人組成的小隊。

　　六.比賽流程

　　1.知識競答和搶答。

　　本輪環節進行時，各隊組成一個參賽組進行答題，分為必答題和搶答題。必答題有兩輪，有每組組長抽簽決定，每答對加分，答錯不扣分。搶答題進行若干輪，規則同必答題一致。 2.自由演講

　　本輪環節以個人為單位，每位參賽選手上臺講出自己對科技創業的想法和思考，意見和建議，時間控制在三分鐘以內。其中由評委進行點評與打分。 3.比賽成果公布與頒獎

　　演講結束后，由主持人公布各組成績及個人演講成績。決出優秀組一、二、三名及評選出“最佳口才獎”，“最佳創意獎”等獎項，并頒發獎品和證書。

　　七.資金預算

　　本次活動資金預算為300元：橫幅150元，宣傳50元，獎品100元。

　　八.效果預估

　　本次活動應當可以激發許多大學生，特別是大一新生的創業熱情，并培養他們豐富的想象力與創新意識，在以后社會道路上也能更好地立足。

知識競賽策劃書范文 篇11

　　一活動目的

　　為了讓同學們加深對安全知識的了解，在日常生活中樹立良好的安全意識，學習應急避難知識，增強將理論知識應用于實際生活的能力和激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。同時豐富同學們的課余生活。

　　二、活動對象：各院系為單位。七院八院為一個單位。

　　三、活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、可行性分析

　　通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

　　五、前期準備

　　1.宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發布相關通知。

　　2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以 及試題的評分細則的。 比賽環節

　　選擇題(每題3分,共20題)

　　題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

　　各院系事先熟題目答案，競賽時以搶答的方式。競賽所有試題均圍繞大學生安全知識讀本,競賽試題分為必答題、搶答題、風險題三種。

　　六.答題規則

　　1、必答題。按答題順序(抽簽決定)，由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時其他人不得提示或補充，答題時間30秒，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。

　　2、搶答題。由主持人報題，說“開始”后開始搶答，答題時間30秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規搶答扣10分。

　　3、風險題。各隊一題。答題時間分別為60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加20分，回答錯誤減20分。

　　4、三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數相同各隊加賽現場搶答題1輪(3題)，若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次為止。

　　5、本次競賽每支隊伍基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。 六、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規則，服從指揮。

　　由相應分數分出一等獎，二等獎，三等獎。

知識競賽策劃書范文 篇12

　　一. 活動主題：

　　大學生“博之彩”人文百科知識競賽

　　二. 活動意義：

　　推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。

　　三、活動背景：

　　為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。

　　四、活動方式：

　　1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。

　　2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。

　　3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。

　　4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。

　　五、活動時間及地點：

　　初賽時間：20xx年11月12日

　　初賽地點：五教二樓

　　決賽時間：待定

　　決賽地點：甘肅政法學院

　　六、活動流程：

　　（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽

　　（二）決賽

　　1.介紹嘉賓

　　2.領導講話

　　3.選手展示

　　4.比賽開始

　　5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）

　　七、題目環節設置（決賽）

　　1.必答題

　　每人答一題（題目由主持人分發）

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　2.搶答題

　　主持人揭曉題目，選手進行搶答。

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　3.觀眾互動

　　出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。

　　4.為獲獎者頒發證書

　　八、比賽規定：（決賽）

　　賽手穿著整潔，可以帶親友團。

　　觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。

　　九、獎項設置：

　　一等獎：1名 （獲獎證書及精美獎品）

　　二等獎：2名 （獲獎證書及精美獎品）

　　三等獎：6名 （獲獎證書及精美獎品）

　　優秀獎：10名 （獲獎證書及精美獎品）

　　十、預算金額：

　　礦泉水 12-24元

　　互動獎品 6*1=6元

　　獲獎者獎品待定

知識競賽策劃書范文 篇13

　　為豐富我院廣大青年學生的校園文化生活，營造濃厚的.校園科技文化氛圍，優化科技創新環境，提高我院學生的綜合素質，推動我院乃至我校學生科技創新工作向更高層次拓展，經濟與管理學院團委學生會、團委分科協決定于20xx年10月中旬舉辦經管院首屆科普知識競賽。具體參賽方案如下：

　　一、組織單位

　　經濟與管理學院團委學生會經濟與管理學院團委分科協

　　二、參賽單位

　　經濟與管理學院07級各班

　　三、比賽具體安排

　　1、各班以團體的形式，派出一支隊伍參加比賽，每支隊伍人數為三人。

　　2、比賽以現場答題形式進行。（由抽簽決定座次）

　　3、請各班于10月10日（周三）晚7點半統一將參賽人員名單交到院團委學生會辦公室（主樓8層），并將進行座次抽簽。

　　4、其他事宜請咨詢院團委分科協（）

　　四、題目范圍

　　以科普知識為主，適當增加一些趣味和知識性的題目。

　　五、獎勵辦法

　　獎勵團體前三名，獲獎隊員均頒發榮譽證書和獎品。

　　六、參賽時間

　　20xx年10月13日上午8：30—11：30

　　比賽地點：另行通知

知識競賽策劃書范文 篇14

　　一：活動引言

　　當今社會是一個飛速發展，信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心，讓我們的氣質由內而外的散發出來。既然你擁有它，何不來參加比賽？

　　匆匆忙忙度過每一天，日復一日離心中的目標越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。

　　二：活動主題

　　將知識作為武器，與安全并肩同行，遇見最好的自己。

　　三：活動目的

　　1：為電子系學子提供一個展示自己的平臺，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩的心，睿智的頭腦，簡短的說出幾個字的答案。

　　2：通過比賽讓同學們獲取各方面知識，充實自己，并且學習到團隊協作能力。

　　3：為大家展示督導部的工作風采，希望得到大家的'肯定。

　　四：活動時間

　　.3.11—.3.17

　　五：活動地點

　　教學樓，文化墻

　　六：活動面向對象

　　電子系,,xx級全體同學

　　七：參賽隊伍

　　三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學生即可。

　　每對需想出隊名，作為參賽使用。

　　八：獎項設置：

　　一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）

　　二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）

　　三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）

　　優秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）

　　九：活動流程

　　1：各班發放策劃書進行傳閱。

　　2：在文化墻搭帳篷進行宣傳。

　　3：知識競賽

　　初賽為筆試。

　　注意： *初試成績取三人平均分。

　　*試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）

　　簡答題兩道（20分）

　　*試題內容為百科知識50%，安全知識50%。

　　*答題時不允許交頭接耳，帶移動設備。

　　決賽為臺賽。

　　注意：*比賽由必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分構成。

　　*進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式 。

　　*遵守比賽秩序。

　　十：活動細節：

　　前期準備工作:

　　時間：xx年 3月12日

　　地點：文化墻

　　內容：

　　1：對場地進行布置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅

　　2：利用同學上下課時間，邀請同學們答題，獲得

　　禮品。

　　3：對經過的本系同學發放宣傳單，加大對本次活動的宣傳力度。

　　注意：

　　1：七點四十分之前需完成全部各項準備工作。

　　2：必須有人堅守在大本營。

　　3：提前完成場地，帳篷的申請。

　　4：指定一位同學現場負責拍照。

　　物資準備：

　　1：抽題箱一個。

　　2：題目若干。

　　3：小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。

　　4：雙面膠兩個。

　　5：氣球兩包。

　　6：橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）

　　7：帳篷一個。

　　8：桌椅兩張。

　　初賽

　　時間：xx年3月18日18:30

　　形式：入圍的六組選手進行臺賽。

　　地點：教學樓

　　人物：各年級輔導員

　　六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）

　　內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。

　　比賽流程：

　　比賽分為必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。

　　具體環節：

　　1：知識闖關，放松心情

　　必答題環節 （個人必答題，小組必答題）

　　*個人必答題：

　　每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

　　*小組必答題：

　　每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

　　2：多彩世界，并肩同行

　　選答題環節

　　選答題類型分為文學，詩歌，歷史，體育，科技 ，美食，旅游，健康八大類。

　　題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。

　　答對加分，答錯扣分.

　　從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重復。

　　*每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。

　　3：你我互動，齊心參與

　　現場互動環節

　　為現場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄，答出有禮物贈送。

　　4：爭分奪秒，勇者無敵

　　搶答題環節。

　　本環節有20道題目。

　　在主持人宣布開始答題后，可以進行搶答。

　　答對加十分，答錯扣十分。

　　每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。

　　5：屏住呼吸，一決高低

　　風險題環節。

　　通過“三人五足”游戲將現場的六組分為三組。

　　本環節分為10,20,30 三等分值。

　　每對答題的分值現場抓鬮進行決定。

　　若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。

　　每對五題。

　　注：三人五足游戲規則

　　1：隊員同時上常

　　2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一只腳跨在上面，另一只腳著地，主持人發號施令后，開始向標志物移動。

　　3：兩組，兩組進行比賽，由干事計時。待6組同學比賽完畢，得出名次。

　　4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分為三組。

　　注：若比賽分數相同，則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。

　　其他事項：

　　1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關工作。如場地布置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話筒的調試。

　　2：抓鬮覺得每組學生的答題次序。

　　3：主持人安排到位，宣布比賽開始。

　　4：由主持人介紹本次活動的前期準備情況，相關規則和注意事項。

　　5：每對派出代表做自我介紹。之后正式開始比賽。

　　6：賽后主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。

　　7：老師為獲獎選手頒發獎金和獎狀。

　　8：主持人感謝各位老師，同學的到來，本次比賽到此結束。

　　9：比賽結束后，所以工作人員留下來合影。

　　10：清理場地。

　　物資準備：

　　1：選手答題號牌。

　　2：搶答器，話筒。

　　3：主持人的題卡。

　　4：飲用水（老師，選手，主持人）

　　比賽規則：

　　一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽簽確定。

　　二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨后，由各代表隊就坐安排好的位置并測試搶答器性能。

　　三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排。

　　四、所有題型答題結束時，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此后，不得再對答案作任何修改和補充。

　　五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過搶答題決出勝負。

　　六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

　　七、 各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　八、每隊初始基本分為100分，比賽開始后根據各隊答題情況累加（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。

　　九、若參賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。

　　十、決賽最后以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎3名。

　　十一：經費預算

　　文化墻：

　　前期宣傳單：20

　　橫幅：80

　　禮品，裝飾材料：100

　　初賽：

　　卷子+材料：50左右

　　決賽：

　　獎狀：18

　　獎金：300

　　水：15

　　小禮品：50

　　總計：633

知識競賽策劃書范文 篇15

　　一、宗旨

　　近年來，學校積極貫徹落實中央和國家的資助政策，始終堅持把“育人”這條主線貫穿到資助工作的全過程，學校家庭經濟困難學生資助政策體系逐步完善。為大力宣傳學校在資助育人領域的工作經驗，提高大學生對國家資助政策的認識，以經濟資助和精神激勵并重的助學觀念，培養大學生勵志自強、誠信感恩的良好品質。為讓我院學生了解、學習、運用資助政策知識，濃郁校園文化氛圍提供一個更廣闊的空間，也為學院的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　二、活動主題

　　自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于當擔

　　三、活動內容

　　通過知識競賽的方式，以國家助學貸款知識為主，包括信用、金融知識以及國家獎助學金、勤工助學等學生資助政策體系

　　四、參賽規則介紹

　　1.參賽選手要求：本活動針對我院全體在校學生，每個班出3名同學組成一組代表班級參加比賽，12個班級分成3每組進行比賽，比賽前一天抽簽決定出場順序。

　　五、活動具體流程

　　（一）時間地點

　　比賽時間：20xx年5月20號

　　比賽地點：2區403教室

　　比賽環節：閃亮登場、百花齊放、手疾眼快、勇往直前四個環節

　　(二）各比賽環節介紹

　　1.閃亮登場（自我介紹環節）

　　比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹

　　2.百花齊放（本環節為必答題環節，題目簡單）

　　a.題型設計：有選擇題、判斷題、填空題

　　b.答題規則：每組選手作答個人必答題5道，每答對一題加15分答錯扣10分，分數高的小組為優勝組（由主持人讀題并按順序依次指出每位選手作答，作答時間為5秒，選手答題時隊友不得以任何方式給予提示否則將失去本題的作答權利）。

　　c.答題時間限制：主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　d.評分標準：答對加15分，答錯減10、棄權不扣分

　　f.主持人公布各隊得分情況

　　3.手疾眼快(趣味搶答題環節).

　　題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊需要走到指定位置拿著特制小錘子敲響桌子，以最快的速度搶答。（特別說明：不管其他隊友是用智慧還是武力阻攔別人，讓自己隊成功搶答，都可以，靠主持人渲染功底，誘導現場有趣一些，讓選手發動各種辦法搶機會，但還要保持現場不亂）

　　a.答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。（一隊錯了便失去此題搶答機會，立刻馬上再次開始由其他隊搶答）

　　b.評分標準：答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

　　c.主持人公布各隊得分情況。

　　4.勇往直前

　　題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，每種分值的題只有兩道，由參賽選手來選擇分值題，按照上一環節的小組得分情況來確定選擇先后權（每種題目就兩種，一共就6道題，意味著選走一道題就少一道題），當該小組選完分值題后，讓他們自己在他們所選的分值題中任意抽取兩道題目中的一道，由主持人隨機在該小組內選擇一位答題人回答，10分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒（需要編題人按照分值提升難度.）。

　　b.答題規則

　　在確認答題人得到答題權后，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次（此題所有組第一次答錯時，也可以換人第二次回答，一共只有兩次機會，如果當此題所有組兩次都答錯時，別的小組會的可以搶答，對的給予加分，搶答小組只有一次機會）

　　六、獎項設置

　　設一等獎2名，獎金200元/名；二等獎3名，獎金150元/名；三等獎4名，獎金100元/名；優秀獎若干名。均頒發榮譽證書。

　　七、其他注意事項

　　（1）各班需在5月6日18:00前將本班參加知識競賽的活動報名表發給學生資助助理蘇維萍，電話：，QQ郵箱（），逾期超過時間視為自動放棄。

　　（2）各班資助負責人負責該項工作，認真組織本次活動，確保本班有學生參加知識競賽。

　　（3）此項將作為日后獎助學金評選的重要條件之一，請同學們認真對待。

知識競賽策劃書范文 篇16

　　一、活動主題：

　　“挑戰到底”知識競賽

　　二、活動背景：

　　為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。

　　三、活動時間：

　　3月28日(星期六)

　　四、活動地點：5B508

　　五、活動準備：

　　挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業、社會、各五個。

　　六、比賽規則策劃：

　　1、選手自行組隊三個人為一組。

　　2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，(每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答)每組選手的基礎分為100分，對于非專業問題答對一題加20分，專業知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。

　　3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。

　　4、比賽分為四個環節，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。

　　單刀赴會環節比賽規則：

　　比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。

　　巔峰對決比賽規則：

　　經過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環節。剩下代表隊經過抽簽選擇對手，兩兩PK(若為奇數，所剩隊直接進入下一環節)，互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題(注：專業類題目不得超過2題)，答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數。總共進行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。

　　死而復生比賽規則：

　　所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時間內回答完事先準備的題目且正確率的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統計得分，分數的代表隊晉級成功。

　　七、 游戲環節：

　　進行完激烈的比賽，進行游戲環節活躍氣氛。

　　1、 聽曲猜歌：由主持人現場播放音樂，觀眾進行現場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。

　　2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。

　　好戲連臺比賽規則：

　　剩下的晉級的代表隊選手繼續進行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK(若為奇數，單獨進行五題回答)，每組完成五個題目的回答，答題結束后根據分數高低進行排名。

　　八、參賽對象：湖北民族學院全體學生。

　　九、獎項設置：

　　對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。

　　第一名：1隊(3人)證書 獎品

　　第二名：1隊(3人)證書

　　第三名：1隊(3人)證書

　　十、活動物資：

　　證書：9本

　　筆記本：3本

　　棒棒糖：3袋

　　氣球：3袋

　　湖北民族學院信息工程學院學生科

　　湖北民族學院信息工程學院學生會辦公室

知識競賽策劃書范文 篇17

　　一、活動背景：

　　當前，高校人數占主體地位的大學生的安全意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了安全知識的提高，基本上沒有接受應有的安全教育培訓，安全知識、自救技能都很缺乏。

　　二、活動目的：

　　這次活動旨在增強在校大學生的安全意識，提高在校大學生的自我保護意識。同時為社會做貢獻。

　　通過這次活動可以有效的減少大學生受到的傷害，使安全觀念深入每一名大學生的心里，并通過此次活動加強大學生的安全意識，提高大學生的自我保護及幫助大家的能力。

　　三、活動主題：

　　“加強安全教育，保護自己，服務社會”

　　四、活動時間：

　　安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

　　十一月二十日

　　五、活動地點：

　　圖書館四樓報告廳

　　六、活動參與人員：

　　學生處老師及各系代表（每系三人）

　　各系親友團

　　七、活動構成：

　　1、安全知識競賽

　　通知二級分院于11月18日之前選出三名代表參加安全知識競賽，要求普通話流利，言行得體。于11月20日在圖書館四樓報告廳舉行競賽。

　　2、安全知識宣傳大賽

　　向二級學院征集有關安全知識的展板,11月19日在師專樓前櫥窗展出，濃縮生活中的安全常識,以生動的形式展現安全知識，作品設一等獎一名，二等獎獎2名，三等獎獎3名，并于11月20日圖書館四樓報告廳頒獎，最后與老師合影留念。

　　八、活動流程：

　　安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

　　一、開場

　　開場部分主要由由主持人掌握，介紹到場人員，介紹競賽規則。

　　二、競賽環節

　　1、安全演講

　　每支隊派出一名選手進行關于安全知識方面的.演講35分鐘，稿件自備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會），演講結束后評委打分，要求選手脫稿。演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序。

　　2、必答題

　　采取個人必答題（選擇題）和集體必答題（簡答題）等兩個環

　　節進行。

　　3、搶答題

　　采取急速搶答題方式，都以口述形式進行作答。參賽隊伍必須在主持人宣布開始搶答之后才能按下搶答器，若有隊伍違規，則取消此隊伍在本題目的搶答資格，答對題酌情加分，答錯題或搶答違規酌情扣分。答題如遇爭議問題，由現場評委評判。

　　4、風險題

　　每支隊選擇一組不同分值的題作答，參賽隊輪流進行，可自由選擇題號，由目前分數最高的團隊開始，在10秒內開始答題。答對題加上所選分值題相應的分數，并有機會繼續作答；答錯題扣除相應的分數，并失去繼續作答機會。團隊答題時，團隊成員可商議。

　　三、頒獎

　　首先請老師進行點評，然后宣讀獲獎名單，由各位老師給獲獎院系代表及獲獎個人頒發獎狀獎品。

　　四、結束

　　安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

　　主持人請老師發表總結，宣布安全知識競賽圓滿結束。主持人

　　請老師退場，然后同學們按順序退場，各系留五個人負責清理好自己座位的垃圾。

　　九、獎項設置：

　　1、安全知識競賽獎項設置

　　一等獎1隊頒發獎品榮譽證書二等獎2隊頒發獎品榮譽證書三等獎3隊頒發獎品榮譽證書

　　2、安全知識宣傳大賽獎品

　　一等獎1名頒發榮譽證書二等獎2名頒發榮譽證書三等獎3名頒發榮譽證書

　　十、宣傳計劃：

　　1、向各系下發通知

　　2、張貼宣傳安全知識(地震、火災如何逃生)海報九張，貼在醒目的宣傳欄內（職教樓、藝術樓、圖書館、工程樓、外院、師專樓、經貿樓、一餐東西兩側各一張）；由信息中心配合在學聯網站上進行通知宣傳。

　　安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

　　3、懸掛條幅（①加強安全知識教育，保護你我，②呼倫貝爾學院安全知識競賽）

　　4、廣播站（安全宣傳活動開始，走進校園，如何防扒手，女同學應注意什么，面對突發險情時應該注意什么）

　　十一、經費預算：（附表）

　　十二、競賽注意事項：

　　一、競賽紀律

　　1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊設施關閉。比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

　　2、隊員回答個人必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者取消該隊此題答題資格，該試題作廢。

　　3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

　　4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

　　二、裁判規則

　　1、比賽設裁判員若干人，違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由裁判評判。

　　2、每組比賽設立計時裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時員2名。

　　三、其它事項

　　1、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。

　　安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部

　　2、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

　　3、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

　　4、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。

　　5、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。

　　6、比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。

　　7、競賽過程中，不能帶相關資料入場。

　　8、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答。

　　十三、活動準備注意的細節：

　　1、聯系好場地，提前借好相關設備（搶答器、麥克風）

　　2、可以請各系學生會協商同學按時到場

　　3、注意保證活動中的安全。

　　4、注意活動中的人員分配，防止出現場面混亂的情況。

　　5、活動過程中組織者要注意溝通，確保活動一致。

　　6、準備好活動資料和人員安排

知識競賽策劃書范文 篇18

　　一、繪畫比賽主題：

　　環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的.保護等。

　　二、參賽對象：XX區科達小學全體學生。

　　三、領導小組：

　　組長：王x

　　副組長：李x

　　成員：張x

　　四、優秀作品用途：

　　選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

　　五、比賽時間安排：

　　1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。

　　2、11月22日，各班上交作品至政教處。

　　3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。

　　六、獎項設置：

　　1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

　　2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。

　　要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數排序。

　　七、參賽要求：

　　1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

　　2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

　　3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

　　4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

知識競賽策劃書范文 篇19

　　一、活動名稱

　　xx學院首屆家電愛協杯知識競賽。

　　二、活動主題

　　家電愛協杯知識競賽。

　　三、活動時間

　　初賽：20xx年xx月xx日。

　　復賽：20xx年xx月xx日。

　　決賽：20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點

　　初賽：西階。

　　復賽：主樓。

　　決賽：主樓。

　　四、承辦部門

　　xx院學生會科技創新部。

　　五、活動目的

　　為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽

　　六、活動內容

　　第一階段：(筆試階段)

　　活動地點：西階。

　　活動時間：xx月xx日。

　　第二階段：(分組問答)

　　活動地點：新階 (活動要求如第一階段)

　　活動時間：xx月xx日晚。

　　復賽部分：

　　1、 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

　　2、 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

　　3、 統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

　　決賽部分：

　　1、 第一輪為搶答，如復賽x部分。

　　2、 第二輪為搶答，如復賽x部分

　　3、 第三輪為問答題，由評為打分。

　　獎項設置：

　　一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

知識競賽策劃書范文 篇20

　　一、活動目的及意義

　　為了解答同學們對本專業以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的專業知識，激起同學們獲取知識的熱情，并且提高同學之間的默契度。

　　二、策劃方

　　14針七學委

　　三、活動對象

　　14針七團支部全體成員

　　四、活動時間

　　XX年5月20日早上9:00-11:30

　　五、活動地點

　　課室待定

　　六、活動流程

　　1、前期準備：

　　（1）告知班內同學活動的主題和內容，讓同學們提前做好答題 準備，并到學委處報名；

　　（2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備PPT，抽簽盒等；并整理好報名名單；

　　（3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。

　　（4）工作人員的安排

　　主持人

　　張立鵬、李慧靖

　　發獎品人員

　　黃子津、唐曉宇

　　拍照人員

　　姚俊宇

　　黑板報人員

　　江喚釗

　　通訊稿人員

　　崔逆倞

　　（5）邀請唐純志院長以及強肖文輔導員到場。

　　2、實踐階段:

　　（1）請強肖文老師臺講話；

　　（2）請唐院長為同學們解答專業以及學習方面的問題;

　　（3）主持人宣布競賽開始并說明活動規則（見附錄）；

　　（4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環節，之后繼續進行比賽；

　　（5）公布各組在規定時間內所答對的題數；

　　（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環節，分出一二三名；

　　（7）公布結果并頒獎，合影留念，并由強老師上臺總結；

　　（8）結束后清理現場。

　　3、后期工作：

　　（1）活動結束后請強肖文老師進行總結；

　　（2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集匯總。

　　（3）活動總結：在活動之后及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送

　　（4）經費方面：生委負責將最終經費使用情況在本支部內進行公示并做好經費報銷等工作。

　　七、注意事項

　　1、遵守紀律，服從安排；

　　2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足；

　　八、經費預算

　　項目

　　單價

　　數量

　　價格

　　獎品

　　150

　　總價

　　150元

　　針灸康復臨床醫學院14級中醫學（針灸臨床方向）團支部

　　二〇一五年五月八日

　　附錄

　　活動形式：

　　你畫我猜

　　1.先上來的同學先選題庫PPT，然后開始計時；

　　2.兩人一組，自由組合，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語,詞語包含中基，人解相關名詞，當然還有中基老師上課講過的某些藥名稱，,少部分課外題目。

　　3.負責比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。

　　4.任選一組詞語，共三十個詞語，在三分鐘內猜對詞語數量最多的獲勝；跳過的題目無法返回；

　　5.親愛的觀眾朋友不要提醒哦，提醒的定為無效跳過，接著下一題；待該隊伍答題結束后提醒的同學要上來表演一首歌或一段舞蹈；

　　6.最后評出三分鐘內答對題數多的`前三名進入第二輪比賽“一站到底”；

　　PS:若該輪出現答對題數同樣的隊伍且同時處于第三名的情況，則該兩名或多名隊伍加賽一輪你畫我猜。

　　聽歌識曲

　　于PPT播放由某位同學提供的歌曲，聽出歌名的同學立刻撥打PPT顯示的電話號碼，撥通并回答正確者可獲得精美小禮品一份。

　　一站到底

　　第一輪篩選出來的前三名各為一組，以車輪形式循環每組答一題，每題限時20秒，20秒內回答不出視為失敗一次，先失敗三次的組先退出，以此分出一二三名。

　　PS：上來參賽的同學都會有精美小禮品一份！！！

知識競賽策劃書范文 篇21

　　一、 活動目的

　　促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

　　二、 活動口號：安全每天伴我行

　　三、本次活動主辦單位：

　　機械工程學院團委學生會

　　四、 本次活動承辦單位：

　　機械工程學院學生會生活部

　　五、本次活動贊助單位：

　　中國移動通信公司

　　六、活動對象：

　　機械工程學院全體班級

　　七、 活動時間：20xx年4月20日——25日

　　八、活動內容

　　一、初賽活動流程：

　　二、復賽活動流程：

　　1、 知識問答

　　題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

　　（1）安全演講

　　演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3---5分鐘，稿件自行準備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會）演講結束后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在PPT上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（2）必答題環節

　　選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作PPT的`同學同時在大屏幕上放映出來。（本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒）

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在PPT上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（3）搶答題

　　本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

　　休息環節為邀請人員才藝表演，同時在PPT上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（4）超級模仿秀

　　1、比賽口號 當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

　　2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及結合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在PPT上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（5）風險題

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

　　（6）才藝展示

　　每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

　　九、 獎項設置

　　經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。

　　十、 活動預算

　　種類 個數 單價（元） 總計（元）

　　宣傳板 1 贊助商提供

　　條幅 20米（1）、7米（3） 贊助商提供

　　獎品 一等（4）二等（4）三等（4）優秀獎（4） 贊助商提供

　　紀念品 若干 贊助商提供

　　獎狀 4 1.5 6

　　水 一件 22 22

　　氣球 100 0.3 30

　　彩紙 15 0.5 7.5

　　彩帶 5 8 40

　　音響、話筒 一套 100（租金） 100

　　哨子 3 1.5 4.5

　　材料打印 若干 0.2 20

　　標示牌 4 0.5 2

　　玻璃球 100 0.1 10

　　筆 10 1 10

　　塑料桶 4 2 8

　　共計：260元

　　機械工程學院生活部

知識競賽策劃書范文 篇22

　　一、活動說明：

　　（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸

　　（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

　　1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

　　2.參賽對象：院全體同學

　　3比賽時間：XX年4月24號 晚上7：—8：3（若時間有變動另行通知）

　　4.比賽地點： a11、b14

　　5.比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間9分鐘，滿分1分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（1題）、不定項選擇題（5題）、填空題（1題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

　　6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：

　　4月初對活動的'相關內容進行宣傳和報名。

　　二、活動要求：

　　參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。

　　-----------------------

　　一、參賽對象與組隊

　　參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

　　二、競賽時間地點

　　XX年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

　　三、競賽辦法

　　（一） 競賽內容

　　環保知識題綱

　　（二）競賽題目形式

　　問答題、搶答題、必答題。

　　（三）競賽答題形式

　　競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

　　（四）評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

　　2、每隊基本分1分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為1分。

　　4、問答題，根據題目的難度分別設計1分、2分、3分。

　　（五）評判辦法

　　邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

　　（六）競賽方式

　　決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

知識競賽策劃書范文 篇23

　　一、活動目的：

　　(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活;

　　(2) 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

　　四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

　　此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

　　五、競賽內容：

　　1、 中國古代文化知識;

　　2、 中國近現代文學知識;

　　3、 外國文學知識;

　　4、 古今中外文人墨客的生平故事;

　　六、比賽流程：

　　18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

　　19：00比賽正式開始

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

　　第三輪

　　知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出可以求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

　　第四輪

　　爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)

　　七、 比賽規則：

　　1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

　　2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

　　3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

　　4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

　　5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　八、時間要求：

　　第一輪 共16道題 四個隊答題時間共3分鐘。

　　第二輪 共12道題 四個隊答題時間共計3分鐘。

　　第三輪 共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

　　第四輪共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過2小時。

　　獎品設置及資金預算：

　　決賽結果出來后，評比出第一名為冠軍隊，第二名為優勝隊，第三名、第四名為優秀組織獎，頒發獎狀和獎品，獎品可為相關文學書籍(第一名)，筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。

　　九、相關部門工作：

　　1、宣傳部負責前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。

　　2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

　　3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導，和對整個比賽進行監督。

　　4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。

　　5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道，形成文字并通過院網絡進行宣傳。

　　備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節.

　　話劇表演要求及評分細則

　　一、要求:

　　1、比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。

　　2、參賽隊：進入決賽的四支隊伍，由參賽隊所在班級的非參賽同學參加

　　3、比賽順序：由各隊領班抽簽決定。

　　二、評分細則：

　　1.表演分(9分)：演員吐字清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然 生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征;

　　2.內容分(6分)：劇目要突出主題，關于名著或知名小說等方面內容，內容積極向上，反映當代大學生的文學素質;

　　3.服裝、道具及場景布置分(2分)：服裝要符合劇中人的身份、特點、合體、大方，場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環境;

　　4.現場效果分(3分)：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮;

　　5.附加分：對于超過時長(時間要求：8-10分鐘)的劇目，將從最后得分中酌情減扣1-3分;演出時誤場或沒有謝幕酌情在最后得分中減扣1-3分。

知識競賽策劃書范文 篇24

　　一、活動主題

　　關注安全，人人參與，構建和諧校園

　　二、活動目的

　　為了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網絡安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防范意識和自我防范能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的了解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同創建和諧安全校園。

　　三、活動原則

　　求知、求實、求精，公平、公開、公正

　　四、活動對象

　　淮海工學院高校應急志愿者支隊

　　五、活動時間

　　20xx年4月28日下午

　　六、活動地點

　　大學生活動中心報告廳

　　七、主辦單位

　　淮海工學院青年志愿者協會

　　八、活動流程

　　（一）活動準備

　　1、確定參賽人員名單

　　2、打印競賽參考試題，每人一份

　　3、活動前一個星期，宣教部聯系其他部門制作出活動所需所需物品及比賽場地。并給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，并通知時間地點

　　4、確定競賽各個環節競賽題目（由項目策劃部保存）

　　5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿

　　6、確定主持人：男女各一名

　　7、準備主持人服裝

　　8、確定評委，嘉賓，并發請柬，需做場人數通知各志愿者服務大隊

　　9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數

　　10、確定現場禮儀

　　11、確定計時員，說明相關工作事宜

　　12、確定統計員兩名（收取評分表，并按分數高低排序）

　　13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題

　　14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，彩帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，并蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個

　　16、通知宣教部照相

　　17、通知辦公室布置會場

　　18、開賽前三小時各部門工作人員布置會場

　　19、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）

　　20、比賽環節結束后統計員立即統計分數，并核對一次后將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀

　　21由項目策劃部部長頒發獎狀及證書

　　22、所有參賽選手及主持人合影留念

　　25、結束后各部門干事打掃會場整理物品

　　（二）前期宣傳

　　準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。

　　（三）競賽知識內容

　　競賽內容將會為參賽隊員劃定范圍，個別拔高題不在范圍內。

　　（四）參賽形式

　　參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。

　　（五）競賽流程

　　初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進行比賽）

　　答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。

　　決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）

　　（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。

　　（2）第二輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之后搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。

　　（3）第三輪為判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。

　　（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間里寫在答題板上。

　　（5）第三輪為風險題：共有12道風險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。

　　（6）若有分數相同情況，進行加賽。

　　6、決賽現場觀眾互動

　　決賽的每兩個環節之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得幸運小禮品。

　　7、頒發獎品

　　獎項設置：個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀眾6名。

　　九、競賽注意事項

　　1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

　　2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

　　3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

　　4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

　　5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，并有評委宣布結果。

　　十、人員安排

　　1、項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調；

　　2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷；

　　3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的后勤準備；

　　4、其余部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。

　　十一、經費預算

　　1、獎品設置：精美禮品12份（總價值：100元）

　　2、試題打印及復印：50元

　　3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元

　　費用總計：300元

　　十二、活動注意事項

　　1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。

　　2、志愿者應注意言行舉止，符合志愿者形象。

　　3、在活動進行中，務必做好志愿者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。

　　十三、后續工作

　　1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

　　2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

　　3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

　　注：

　　1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

　　2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

知識競賽策劃書范文 篇25

　　一、活動主題

　　喜迎十八屆三中全會，我與祖國共奮進

　　二、活動目的、意義

　　作為21世紀的共青團員，應該牢記共青團員的責任和使命，我班全體團員將舉行以“喜迎十八屆三中全會，我與祖國共奮進”為主題的增強團員意識知識競賽，提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識。引導團員青年深入學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，全面落實科學發展觀，促進學院團員進一步學習黨團知識，加強學院學生思想政治教育。

　　三、活動對象

　　農學131班全體團員

　　四、活動內容

　　黨團知識問答

　　五、活動時間

　　20xx年10月27日15：00—16：00

　　六、活動地點

　　仲愷白云校區楊釗楊勛樓307教室

　　七、活動流程

　　（一）、進場

　　全體同學和評委進場

　　（二）、開場

　　主持人團支書開場，介紹參賽選手及評委，宣讀比賽規則

　　（三）、問答環節

　　1、提問人學委上講臺宣讀題目的種類和各題的分值

　　（1）11道單項選擇，每題5分

　　（2）5道判斷題，每題4分

　　（3）3道填空題，每題5分

　　（4）1道簡答題，每題10分

　　（5）總計20小題，總分100分

　　2、問答開始，提問人逐題提問，參賽選手在紙上寫出答案

　　3、問答結束，選手將答卷交到評委處評分

　　（四）、節目表演

　　（五）、主持人宣布問答成績和名次

　　（六）、活動參與者合影，主持人宣布活動結束

　　八、評分過程

　　每題得分累加從高到低依次排列，列出前一、二、三、四名。整個評分過程力求做到公平、公正、公開。

　　九、獎勵設置

　　前四名選手將獲得參加院黨團知識競賽資格

　　十、后期工作

　　班干部清理現場，檢查教室器材是否完好，并切斷電源，關好門窗離場。

　　十一、預期效果

　　通過這次知識競賽，使到團員：

　　1、熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；

　　2、充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性；

　　3、明確指導思想，正確把握教育活動的重點；

　　4、堅持團干帶頭，發揮表率作用；

　　5、增強集體榮譽感和集體凝聚力。

　　十二、經費預算

　　評委用水：1.5x2=3元

　　十三、注意事項

　　1、本次黨團知識競賽舉辦各個環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參賽選手必須在賽前15分鐘入場

　　3、比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽

　　農學院農學131團支部

　　20xx年10月25日

知識競賽策劃書范文 篇26

　　一、活動背景

　　隨著社會的.飛速發展和人們的生活水平日益提高，而隨之產生的垃圾數量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發現美的眼睛和雙手從此刻做起從身邊做起。

　　二、活動目的：

　　為貼合教育部人才培養的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環境，提高青年團員素質，增強我院廣大同學的環保意識，活躍我院環保氣氛，促進我院環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，提高同學們的動手潛力和審美潛力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學帶給一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力。

　　三、活動主題：

　　“和諧生活，創造美麗”環保手工藝大賽

　　四、主辦單位：

　　中山職業技術學院藝術設計系團總支、

　　五、活動具體時間安排：

　　報名時間：20xx年4月15日至19日

　　初稿征集：20xx年5月10日

　　決賽時間：20xx年5月13日

　　六、活動地點：

　　完美大廳

　　七、活動對象：

　　中山職業技術學院全體在校學生

　　八、比賽方式：

　　1、由初賽和決賽組成

　　2、比賽形式和規則：

　　（1）參賽選手務必是我院在籍學生。

　　（2）作品需由本人（團隊）現場親手制作，不得抄襲。

　　（3）表現手法不限、材料不限。

　　3、作品形式：作品務必為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責帶給材料。

　　（一）初賽（創意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

　　要求：

　　1、參賽作品資料積極向上、形式不限，構思新穎，意象清晰，造型美觀、貼合主題。

　　2、富有創意、不鋪張浪費。

　　（二）決賽（現場制作）能夠以初賽為基礎作一系列作品，也能夠做個體不同的作品，要求以初賽作參照。

　　另附有50字左右的手工藝設計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。

　　參賽資格：個人或團體（團體人數2—4人）

　　九、前期準備工作跟比賽要求：

　　（一）前期準備工作

　　1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；

　　2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；

　　3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；

　　4、活動前期透過超多海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）

　　5、本次比賽將透過公平、公正、公開的原則進行評獎。

　　比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業評委老師打分。

　　6、所有參賽隊伍需于20__年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放下此次比賽。

　　人員分工：

　　橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。

　　宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責

　　拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。

　　活動后期細節工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。

　　本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員

　　活動策劃和負責人：劉小麗

　　獎項設置：

　　各組別分別設置：

　　一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。

　　二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。

　　三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書

　　優秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書

　　經費預算：

　　宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共514元。

　　獎金共：590元

　　注：

　　1）獎金將全部以人民幣幣種發放。

　　2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義

　　賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發對象。

　　預算經費共；1162元

　　經費去向：橫幅1張（60元）、海報4張/20元（80元）宣傳單200張/0、05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀念品共（37）元

　　預期目標：

　　當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發現后邊卻是無窮無盡的環境污染，而環保就成了我們為環境、為祖國出一份力的重要方式。期望借此團日活動，能讓大家對環保有一個新的認識，對祖國此刻的環境資源有個新的了解，激發同學們對環保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，并期望透過言傳身教感染周圍的人加入環保行動中。

知識競賽策劃書范文 篇27

　　在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

　　1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐， 做賽前準備。

　　2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

　　3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

　　4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

　　5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。

　　6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

　　1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的`選取及去詞；搶答題為非選擇題

　　2、場地確定，時間確定及現場布置

　　3、嘉賓的確定及邀請

　　4、活動宣傳及班級動員

　　5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備

　　一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

　　一等獎：三張肯德基蛋撻券

　　二等獎：三個保溫杯

　　三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶

　　三張肯德基蛋撻券75元；

　　三個保溫杯60元；

　　三大袋餐巾紙18元；

　　十個小玩偶30元；

　　礦泉水12元。

　　總計195元

　　本次活動面向全體社會發展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

　　我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

　　社會發展學院分團委宣傳部

　　社會發展學院學生會公寓管理服務部

　　聯合主辦

　　20__年十二月

知識競賽策劃書范文 篇28

　　為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　深入學習黨理論知識，加強自身建設

　　二、活動時間：

　　20xx年12月21日―28日.

　　三、活動地點：

　　財經系各班級。

　　四、活動對象：

　　財經系各團支部廣大青少年團員。

　　五、活動內容：

　　以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中，學習并回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。

　　六、參賽方式：

　　競賽分集體和個人參賽兩種方式。

　　1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請注明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。

　　2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽

　　3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

　　七、獎項產生方式：

　　1、先進集體獎：

　　根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

　　2、優秀個人獎：

　　在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，并有在分數相同的情況下按交卷的先后順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。

　　3、表彰獎勵：

　　獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發獎狀和榮譽證書。

　　八、比賽內容：

　　國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。

　　比賽規則：開卷形式、自由答卷，可借助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。

　　九、注意事項：

　　1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

　　2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍（）、周慧玲（）處。

　　請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者，有優先計入期末評優評先，推優入黨資格。

知識競賽策劃書范文 篇29

　　一、活動引言：

　　由湖南科技大學團委主辦，化學化工學院第五屆團委學生會、化學俱樂部承辦，全校所有院系學生參加的知識競賽。

　　二、活動目的：

　　1.活躍校園文化，營造良好學習的氛圍。

　　2.為同學們豐富課余生活，展現自我風采提供一個相應的平臺。

　　3.加強各學院學生的交流。

　　三、活動宗旨：

　　本著“重在參與”的原則，此次“化工杯”知識競賽將側重考察參賽選手對生活中的化學知識的掌握情況以及運用知識的能力，而非考察化學專業素質。希望通過此次活動向同學們傳達“科學滲透于生活”的觀念，號召同學們關注生活中的化學，激發同學們在日常生活中發掘科學知識價值的熱情。

　　四、活動口號：

　　“知識與契機的合成——盡在你的眼與心”

　　五、活動內容：

　　本次知識競賽共分三步進行。

　　1、初賽：筆試選拔

　　2、復賽：實驗考查

　　3、決賽：知識競賽

　　六、活動安排：

　　1、對象： 主要針對全校大一學生

　　2、時間： XX年11月25日至12月15日

　　3、地點： 初賽：各學院自行安排

　　復賽：化學樓實驗室

　　決賽：南校俱樂部

　　七、知識競賽流程：

　　1、前期宣傳

　　2、中期選拔

　　3、后期評獎

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　前期宣傳策劃

　　一、前期宣傳方式：

　　橫幅、海報、宣傳板、科大報、科大論壇、化學化工網頁等

　　二、前期宣傳內容：

　　側重生活中的化學為主題，主要能打動非化學專業學生參加

　　三、前期宣傳單位：

　　化學化工學院宣傳部 化學化工學院科協部 化學俱樂部

　　四、具體活動如下：

　　1、橫幅5條（南北校各兩條，雨湖校區一條）

　　橫幅內容為：“‘化工杯’知識競賽挑戰者火熱征集中”或者“預祝……”或“預祝湖南科技大學第三屆‘化工杯’知識競賽取得圓滿成功”，橫幅于11月16日之前準備完畢。

　　2、海報10張 （南北校各5張）

　　張貼宣傳海報目的在于鼓勵學生積極踴躍報名參賽，宣傳海報將于11月16日之前準備完畢，到時再安排擺放到合適地點，進行宣傳。

　　3、宣傳板

　　注明比賽流程，時間地點等相關事宜，在南校美食廣嘗一教、北校十教、化學樓、綜合樓放置。各學院分別負責打一塊大板并于11月16日準備完畢報校科協（結果計入決賽分數）。若有商家標識需冠名請聯系組委會。

　　4、科大報、科大論壇、校廣播站及化學化工學院網頁上的宣傳

　　以上宣傳用具于初賽前一個月準備好并開始宣傳。

　　五、前期宣傳負責人：

　　1、負責人：

　　2、參與人：

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　中期選拔策劃

　　一、報名：

　　1、報名程序：有意者交報名費于各班班長處并登記姓名、班級、學號，由各班班長在11月15日前將報名費及相關信息（包括學院、人數、名單、報名費）統一上交該學院科協，沒有科協部的交于相應的學習部，再以學院為單位于11月19日中午12：00—13：30交到校學生會辦公室（人文樓105）。

　　2、報名費： 報名費暫定為每人1元，化學化工學院暫定為每人3元（注：化學化工學院全體大一學生分班組織全部報名，其他學院報名人數控制在新生總人數的50%以上）。

　　3、預計報名人數：1200—1800人

　　4、報名負責人：

　　a、負責人：

　　b、財務委員：

　　二、初賽——筆試選拔：

　　1、筆試時間：11月25日上午9：00—10：30 參賽者在8：50進考場，遲到15分鐘者取消參賽資格。

　　2、筆試地點：由學校各學院科協自行占教室作為筆試考常

　　3、筆試總負責人：

　　a、總負責人：

　　b、負責人：

　　4、具體安排如下：

　　a、命題程序：

　　由化學化工學院命題老師、科協和化學俱樂部組織成立6—8人的命題組，明確題型，試卷大綱，考察點等——命題組將討論結果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進一步討論——命題組依據出題原則分別從各學院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”—— 命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人——命題老師定試卷初稿，經審閱合格后最終定稿——再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜。

　　(1) 11月20日前使試卷定稿。

　　(2) 11月22日印刷完畢。(根據具體人數可適當多印，試卷首印份。)

　　(3) 25日上午8：00，試卷將由組委會監考人員帶至各學院考點。

　　b、考場準備：

　　各學院每個教室2名監考員（各學院1人，組委會1人），并于23日前將各考場地點及監考人員上報給組委會。命題組負責分配監考員去向，并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數、監考員及收發卷數量等信息都應當在負責人處有備份，以便統籌全局。

　　c、閱卷：

　　11月25日下午2點，所有監考員在主教集中閱卷。標準答案在閱卷前禁止外流。閱卷結束當晚將結果在全體會議上進行匯報。

　　d、筆試成績公布：筆試成績于11月26日公布（即復賽入圍名單，為各學院前3名，如有優秀者另外考慮）。

　　三、中期宣傳

　　筆試結果公布后隨即展開中期宣傳進一步擴大影響。

　　1、宣傳方式：海報、宣傳板、網頁等。

　　2、第一階段：11月26日-12月1日。南北校海報各5張，主要內容為介紹接下

　　來的實驗考察環節以及決賽環節。

　　3、第二階段：12月2日開始。以通知形式公布最終進入決賽的團體成績前6名的學院名單，共18人每個學院3名選手；南北校海報各4張，主要內容為一路過關斬將，最終的18名挑戰者將自由組合分為6組在15日晚7：00在南校俱樂部展開最后較量；宣傳版3塊，主要內容為實驗考察照片展覽，決賽賽制，入圍名單，決賽各小組介紹等。

　　四、復賽——實驗考查：

　　1、時間： 12月1日14：00—17：40

　　2、地點： 化學樓實驗室

　　3、內容：具體題目待定，主要以高中知識為主的趣味小實驗。如生活中怎樣去除油漬等的方法，自己動手用化學試劑制出去油劑等，或者玩一點化學小魔術，簡單又有樂趣。（注意：所有參賽選手提前1個小時到達，對其進行比賽前最后一次安全及其他注意事項。）

　　五、決賽——知識競賽：

　　1、前期準備：

　　決賽入圍名單確定方法：

　　個人成績=筆試（60%）+實驗操作（40%）

　　2、決賽名單公布：

　　12月2日公布入圍名單，并通知入圍者于2日下午3點至主教開會。主辦方向參賽者介紹決賽賽制，注意事項等，并號召參賽者組織大學生論壇親友團拉拉隊12月2日晚7：00第三屆“化工杯”知識競賽組委會全體成員在辦公室開會，討論決賽事宜。12月3日開始準備決賽場地布置等事宜。

　　決賽總負責人： 鄒 躍 云艷菁

　　3、決賽組織：

　　a、決賽比賽時間： 12月15日晚7：00正式開始，預計結束時間：晚9：00。

　　b、決賽相關事宜： 12月5日左右組委會將向進入決賽的學院分發題庫（占決賽題量的50%）。12月15日晚7：00決賽正式開始。選手6：00前到場進行試鈴等準備工作。晚6：40化學化工學院07級各班組織同學入常

　　c、決賽相關細則：另議

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　后期評獎策劃

　　序 號

　　類 別

　　名 額

　　獎金獎品

　　1.特等獎 1名

　　獎金150元+證書

　　2.一等獎 2名

　　獎金100元+錦旗

　　3.二等獎 3名

　　獎金50元+錦旗

　　4.三等獎 3名

　　獎金30元+錦旗

　　5.鼓勵獎 8名

　　獎金10元+錦旗

　　6.個人單項獎 1名

　　獎金50元

　　獲獎人數：18人 獎金共計：950元

　　注：在知識競答中取得第一的一組三人中，個人成績最高者獲特等獎，其他兩人獲一等獎。如某參賽選手在初賽和復賽中表現突出而所屬學院未能參加決賽的設立一名個人單項獎。

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　資金預算策劃

　　一、資金來源

　　報名費、友情贊助

　　二、資金支出

　　試卷印刷：0.2元份

　　400元

　　紙張、信封、圖釘、紅筆、彩紙等

　　200元

　　礦泉水

　　200元

　　宣傳橫幅

　　500元

　　決賽現場幕布，錦旗，主持人服裝發型

　　1000元

　　實驗考察所需經費

　　500元

　　獎金

　　950元

　　其他

　　500元

　　三、總 計

　　4250元

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　組委會成員名單

　　總 顧 問：

　　指導老師：

　　組 長：

知識競賽策劃書范文 篇30

　　一、活動背景

　　隨著新學期的開始，12級新生已經逐步融入和適應了大學生活。與此同時全校各社團活動陸續展開，社團舉辦活動和學生參加活動的熱情持續升溫，在這種氛圍的影響和感染下，我們青年化學研習社為了貫徹“傳播化學知識，宣傳學術思想，展示青春風采”的宗旨，為了突出以“化學”為主的社團特色，我們特此舉辦“趣味化學知識競賽”活動。

　　二、活動意義

　　豐富校園社團活動；以活動的形式傳播化學知識，提高化院的學術氛 圍，給同學們提供一個交流自我，展示自我，鍛煉自我的平臺，提升同學們的自信心，展示同學們的青春風采。從而達到貫徹社團宗旨，豐富大學文化生活的目的。

　　三、活動主題

　　感受化學魅力、展現飛揚青春

　　四、活動組織：

　　主辦方：信陽師范學院化學化工學院團總支

　　承辦方：青年化學研習社 化學化工學院學生會學術部

　　五、活動時間：

　　（一）筆試：20xx年10月18日晚 7:00

　　（二）決賽：20xx年10月26日晚7：00

　　六、活動地點： 初賽：教四T2 決賽：教七403

　　七、活動流程

　　（一）前期宣傳

　　1、展板、海報。

　　2、院內成立宣傳小組，走上講臺，到各班宣傳。（化院為主）

　　3、發新聞。

　　4、掛條幅。

　　5、校廣播。

　　（二）活動籌備

　　1、材料準備

　　（1）、化學小常識：實驗小常識、神奇的物質反應、多彩的物質結構、最前沿的學科動態。

　　（2）、生活小常識（貼近校園生活）：衣（穿、洗、涼、買）、食（食品安全、飲食健康）、住（宿舍衛生）、行（運動與健康）。

　　（3）、化學名人：中國、外國，各種趣味故事。

　　（4）、化學發展史（里程碑）。

　　（5）、化學化工學院的化學：發展史、重大的.科研成果（專利）、偉大的成就（教學與科研兩方面）。

　　（6）、化學專業與考研：風云學長、學姐、學化學考哪些專業較好、化學專業較強的名校、化院風云教師。

　　（7）、化學與就業：就業前景、就業現狀。

　　2、裝扮賽場的準備。

　　3、邀請領導、評委、嘉賓、社聯代表、兄弟社團代表。

　　（三）初賽

　　1、報名方式：固定地點報名、電話報名：、

　　1、強調紀律 分成四個區域，每個班級坐一個區域。

　　2、考試開始

　　3、收試卷

　　4、介紹和宣傳總決賽 以筆試的形式選出20人（每個班5人）進入決賽。

　　（四）決賽

　　1、十秒鐘倒計時。 決賽開始前半分鐘關燈，十秒鐘倒計時后主持人致開場白。19:01

　　2、放視頻（待定）。19:06

　　3、風采展示。每組選手以自己獨特的方式出場并入座，每組提前選出一個隊長。19:11

　　4、介紹領導老師、嘉賓、評委。19:14

　　5、會歌表演。19:19

　　6、有問必答環節。 5道選擇題。每組必答、答對加10分、答錯不扣分。當主持人念完題后，先由競猜嘉賓競猜，然后選手作答，最后由專家解讀。19:40

　　7、是非100秒。

　　在100秒時間內，主持人可問選手N個是非選擇題，選手急速回答，也可以選擇跳過某題，答對一題加5分，答錯不扣分，累積加分，每題只有一次機會。19:50

　　8、眼疾手快搶答題 比賽規則本環節共有8題目道每道8分。主持人讀完題并說“開始”后參賽隊員方可進行搶答答題時間不得超過20秒答錯或者超時則扣去相應的分數。若一隊犯規則視為放棄本題搶答權扣去相應的分數后剩下的隊伍繼續搶答。20:05

　　9、表演節目。

　　1、待定

　　2、中場互動。20:20

　　10、步步驚心 有A、B、C、D四組題。每組包含1道選擇（5分）、2道判斷（5分每道）、1道問答（10分）。每組通過抽簽決定抽題順序，每組中的每個人只有一次答題機會，答題人答題時要起立回答。20:45

　　11、絕地反擊 有四組分值（待定）不同的題。每組中有四個選項：兩個選項是選擇題、一個選項無內容、一個加10分。每組通過抽簽決定抽題順序，然后自行選擇對應的選項。20:55

　　12、歌曲表演。21:00

　　13、頒獎。21:05

　　一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名。班級精神文明獎

　　14、領導總結。21:10 15、合影。21:15

　　最大超時時限為15分鐘，至21:30。

　　（五）后續宣傳。

　　八、經費預算：

　　1.材料打印 數量：200張 金額：20.0元

　　2.杯具、茶水 金額：30.0 元

　　3、布臵賽場 金額：50.0元

　　4.獎品、禮品 金額：60.0元

　　總計：160.0元

　　九、活動負責人

　　負責人：張 森 職務：青年化學研習社社長 電話：

　　王玉宏 職務：化院學生會學術部長 電話：

　　化學化工學院

　　青年化學研習社

　　20xx年10月10日

知識競賽策劃書范文 篇31

　　為配合市級競賽，同時結合我校人才培養和人才選拔的特點，我校決定舉辦“北京聯合大學第八屆大學生人文知識競賽”（以下簡稱“競賽”），競賽由校教務處主辦，校應用文科綜合實驗教學中心和應用文理學院共同承辦。為使競賽活動順利開展，本次競賽設立組委會，負責組織比賽和選拔、培訓選手等具體項目全局協組織協調工作。

　　一、競賽目的

　　為了弘揚我國的優秀傳統文化，吸引、鼓勵廣大學生增強學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎）、閱讀人文經典的`興趣與積極性，提高我校學生的人文知識水平，強化大學生傳承與創新文化的使命意識和團隊協作精神，為大學生的成才奠定更為寬厚的基礎。

　　二、競賽主題與內容

　　競賽主題：觀乎人文，化成天下。

　　內容主要包括：

　　l 文史哲的基礎知識

　　l 必要的藝術修養

　　l 基本文化典籍的文本

　　l 北京歷史文化常識

　　l 科學史與自然科學常識

　　三、參賽條件

　　本次競賽參賽學生為在校本科生（含專升本）。

　　本屆比賽將以團隊形式參加初賽和復賽。學生自愿報名，5人一組（如個人組隊有困難，可先報名并提出申請，由報名處協調，完成組隊）

　　高職學生的人文知識競賽相關安排另行通知。

　　四、組織方式

　　本次競賽分為初賽（筆試）和復賽（面試）兩級。最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

　　初賽形式：為促進學生間的團隊合作意識及相互學習，本屆比賽將以小組為單位（5人一組，鼓勵跨專業跨學科組隊）參加初賽和復賽。

　　初賽形式：由參賽團各隊員協作完成指定的筆試試卷（閉卷）。

　　初賽選拔名額：根據團隊筆試成績排名的前10支隊伍（賽后電話通知）

　　復賽形式：仍以初賽原隊伍為單位，參加復賽。具體的項目為：

　　①寫作古詩：根據題目，現場寫作古詩。

　　②談道論理：現場抽取論題，進行闡釋。

　　③才藝表演：（由組委會在賽前提供題目，提前準備）

　　復賽的具體安排和要求詳見后續通知。

　　五、獎項設置

　　競賽共設一等獎、二等獎、三等獎若干，具體名額分別約為有效參與競賽隊伍總量的10%、20%、30%。均為團隊獎。獲獎團隊可獲得相應校級競賽獲獎證書、獎品、實踐創新學分。

　　優秀組織獎1-2名，用于獎勵在組織、參與競賽中有突出表現或特殊貢獻的學院。

　　設優秀指導教師獎1名。

　　校級比賽的獲獎隊，經過培訓和考核后（考核合格給予公選課學分），擇優選入校隊，共組10人2個隊，代表北京市聯合大學參加20xx年10月底進行的市級比賽。

　　具體培訓形式和考核方式詳見后續通知。

　　備注：如各學院參賽隊在10支或以上，可以報請報名處（學院）設初賽分賽場

　　六、時間安排

　　從即日起學生即可在本院教務部門或團委報名。

　　報名截止至：20xx年9月19日

　　請將報名表發至聯系人郵箱

　　初賽、復賽時間：初賽時間暫定20xx年9月23日周五下午13：30， 復賽時間暫定20xx年9月25日周日下午13：30。

　　初賽、復賽地點：北京聯合大學應用文理學院（北土城校區），初賽地點：文理學院教學樓，具體教室安排初賽當日會張貼在文理學院教學樓一層大廳。

　　復賽地點：文理學院融創大廈四層418小報告廳。

　　七、參考書目

　　（一）張豈之，《中國傳統文化》，高等教育出版社。

　　（二）王步高，《唐宋詩詞鑒賞》，北京大學出版社。

　　（三）趙林，《西方文化概論》，高等教育出版社。

　　（四）徐葆耕，《西方文學十五講》，北京大學出版社。

　　八、聯系方式

　　（1）.應用文理學院

　　聯系人：倪申、崔娜、劉力

　　（2）.校教務處：張建國、鐘 麗

　　電 話：

　　北京聯合大學大學生人文知識競賽大賽組委會名單

　　主 任：牛愛芳 葉曉

　　委 員：劉守合（應用文理學院）

　　朱科蓉（應用文科綜合實驗教學中心）

　　杜劍峰（應用文理學院）

　　羅 茵（應用文理學院）

　　呂會華（校人文社科部）

　　楊 柳（師范學院）

　　許曉平（生物化學工程學院）

　　王小滿（商務學院）

　　李白（旅游學院）

　　毛穎梅（特殊教育學院）

　　秘書處:李彥東、吳蔚、房艷紅、紀凌云、崔娜、鄭偉、都寧、倪申、溫玉萍、劉力

知識競賽策劃書范文 篇32

　　一、活動背景：

　　信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節，是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

　　二、活動目的：

　　(一)為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。

　　(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。

　　(三)建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

　　(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。

　　三、活動介紹

　　本次競賽為讀者協會策劃主辦，紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。

　　四、活動安排

　　本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

　　(一)時間安排：

　　1.初賽：

　　(1)時間：11月24下午6點

　　(2)地點：圖書館八樓會議室

　　2.決賽：

　　(1)時間：11月30日下午6點

　　(2)地點：圖書館八樓會議室

　　3.頒獎

　　(1)時間：12月1日晚上7點

　　(2)時間：圖書館八樓會議室

　　(二)參賽選手資格要求

　　1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。

　　2.參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。

　　(三)競賽流程

　　1. 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。

　　2. 主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

　　3. 根據競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。

　　4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環節進行

　　(1)小試牛刀

　　題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)

　　規則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。

　　中場互動

　　所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續進行，否則表演節目，節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。

　　(2)搶灘登陸

　　規則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環節以個人得分為最終成績。

　　(3)弱者重生

　　本環節得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數/3(較高的人分數--較低的人分數)

　　(4)勇往直前

　　規則：本環節分為難30分，中20分，易10分。從任一組一號選手開始答題，主持人由易到難選題，選手回答一題后可以放棄，得到已答對得分數

　　也可繼續攻關。若答錯，則本環節的分將失去。

　　比賽結束后選出較高得分選手進入決賽。

　　5.決賽流程：

　　(1)自我介紹，限時2分鐘。

　　(2)才藝展示，各個選手根據自己情況選擇性進行，該項成績為參賽選手最后成績作參考。

　　(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結合，依次類推直至產生最終勝利者。

　　6.頒獎典禮暨聯合晚會

　　(1)由相關負責人針對此次文學知識競賽做總結。

　　(2)舉行頒獎儀式。

　　(3)文藝表演暨活動大聯歡。

　　(四)前期準備

　　(1)雙方宣傳部應于于11月20日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數量不夠與征文活動發生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月20日投放至指定位置。

　　(2)雙方策劃部人員，應于11月18日以前協商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等)。

　　(3)雙方策劃部應于11月18日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題，并交由各自的相關部門執行。

　　(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。

　　(6)雙方策劃部須于11月20日以前協商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。

　　五、注意事項：

　　1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。

　　2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構成。

　　決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經濟、科普等綜合知識。

　　初賽進入決賽時，根據實際人數確定晉級人數，確定人數后安成績由上到下選擇晉級。

　　3、此次文學知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。

　　六、獎項設置

　　特等獎一名 一等獎2名 二等獎4名 三等獎8名 優秀獎若干，共計500元

　　七、負責人及主要參與者

　　負責人：王勇、胡熙洋

　　參與者：讀者協會與紅帆船文學社全體會員

知識競賽策劃書范文 篇33

　　為了進一步推進新課標的實施，貫徹新課程理念，提高學生對政史地學科的興趣，豐富學生的文化生活，拓展學生的知識視野，培養學生的個性和特長，特舉辦本次七、八年級政史地學科知識競賽。

　　一、指導思想

　　以競賽為契機，為學生搭建拓寬知識、激發興趣、培養能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內在素質，為學生的發展創造條件，并為今后的中考打下扎實的基礎。

　　二、組織機構

　　主辦部門：初曹中教務處 承辦部門：曹中政史地教研組 組 委 會： 主任委員：李忠旗

　　委 員：趙安祿 朱璐 余毅 總負責人：朱璐 杜海燕 承辦負責人：

　　組 員：朱璐 鄭海軍 張龍 李高軍 張朝寶 徐德平 白潔 杜海燕 陳毅 陳福海 鄒君嵩

　　三、競賽時間

　　20xx年5月18日（星期五）下午2:00。

　　四、競賽地點

　　曹中教學樓前。

　　五、競賽內容

　　人教版七、八年級《思想品德》上冊、下冊。 華東版七、八年級《中國歷史》上冊、下冊。 人教版七、八年級《地 理》上冊、下冊。

　　六、參賽單位

　　曹中七、八年級各班代表隊。

　　七、競賽形式及規則

　　本次競賽分兩個階段進行。

　　第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必于20xx年5月16日（星期三）晚自習前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。

　　第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為60分。

　　1、必答題規則

　　（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。

　　（2）參賽選手每人必需選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。 （3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。 （4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。 （5）每答對一題得10分，答錯不得分。 2、搶答題規則

　　（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。 （2）搶到題目不回答，扣20分。

　　（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能舉牌搶答，否則算搶答違規。

　　（4）搶到題后，由本隊選出一人回答。

　　（5）為了防止出現混亂，此環節將7個代表隊分為7組。突擊隊、自強隊、活力隊、雄鷹隊、永翔隊、文苑隊和博學隊。

　　3、風險題規則

　　（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。 （2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。

　　（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。 （4）答對得相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。

　　（5）經主持人允許，選手可向親友團求助一次，答對時給該隊加相應分值，并給答題者發放紀念品，答錯時扣相應分值。

　　4、為確保公正，各類題目用信封裝好并封口，待主持人允許后才可以拆開。同時，設立仲裁委員會裁決爭議試題及答案。

　　八、競賽流程

　　1、入場：所有人員應當于20xx年5月18日（星期五）下午1:50到場并就位。 2、開場：主持人念開場白、介紹到會領導和仲裁委員會的老師、介紹各參賽隊相關情況；承辦方宣讀競賽紀律；校長宣布比賽開始（同時，由專人組織選手抽取必答試題）。

　　3、必答題開始：主持人宣讀該輪競賽規則；要求參賽者拆看試題；組織各隊按順序依次答題。必答題結束時，請師生觀看節目。

　　4、進行第一次節目表演。成績統計員計算出各隊第一輪得分。

　　5、搶答題開始：主持人宣讀各隊第一輪競賽的成績、宣讀該輪競賽規則；讀題并組織各隊搶答。搶答題結束時，請師生觀看節目。

　　6、進行第二次節目表演。成績統計員計算出各隊第二輪成績。同時，組織選手抽取風險試題。

　　7、風險題開始：主持人宣讀各隊第二輪得分、宣讀該輪競賽規則；詢問是否有放棄該輪競賽的參賽隊；組織各隊代表抽取試題；組織各隊拆看題目試題；組織各隊按照抽簽決定的順序答題。風險題結束時，請師生觀看節目。

　　8、進行第三次節目表演。各班主任上報擬獎勵選手名單。成績統計員計算出各隊競賽總分，并排出名次。組織獎狀的填寫和獎品的分配。

　　如果出現并列名次導致無法排出前四名，則加賽一輪，每隊回答一道題。

　　如果節目表演完結時工作人員還未做好獎勵準備，就讓各代表隊有序返回本班隊伍，隨后開啟備用題由主持人組織自由搶答。

　　9、梅書記宣讀各隊最后得分、名次及獎勵決定。 10、請各位領導頒獎：先頒團體獎，再發個人獎。 11、孟校長總結講話。

　　12、競賽結束：師生退場，負責會場布置的班級拾掇會場。

　　九、競賽紀律

　　1、參賽者不得攜帶任何與競賽有關的資料。 2、競賽過程中不得更換選手。

　　3、參賽者答題時必須起立。

　　4、參賽者對題目或答案有異議時，主持人應將有爭議的.題目和答案提交仲裁委員會裁決。

　　5、參賽者對主持人、仲裁員的評判不滿時，不得當面頂撞，可在大賽結束后，向主辦方提出申請，請求解決。

　　6、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧。

　　7、參賽者抽取試題后，未經主持人允許，不得擅自拆看。

　　8、參賽者必須遵守競賽規則，服從主持人與仲裁員的判定，不得有反對言行。

　　9、參賽者如果擾亂競賽進程，經組委會討論后，根據情況給予如下處理： 初次擾亂者，給予警告處理；

　　兩次擾亂者，給予警告，并扣除相應分數； 三次擾亂者，取消競賽資格。

　　10、非參賽人員不得在求助之外對參賽者做任何提示。

　　11、參賽者、親友團成員不得破壞賽場衛生，不得看閑書、講閑話、吃零食或干其他與競賽無關的事。

　　12、親友團必須遵守賽場紀律，服從主持人與仲裁員的評定。違者，參照第

　　9條予以處理。

　　十、獎項設置

　　本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。 1、團體獎（獎狀）：

　　一等獎1名（授予“狀元”榮譽稱號） 二等獎1名（授予“榜眼”榮譽稱號） 三等獎1名（授予“探花”榮譽稱號） 優秀獎1名（授予“進士”榮譽稱號）

　　2、個人獎（獎狀+獎品）

　　最佳答題獎14名（每班1名，授予“文科小博士”榮譽稱號） 最佳主持獎2名（授予“優秀小主持”榮譽稱號） 3、獎項準備：教務處

　　十一、職責分工

　　總 指 揮： 副總指揮：

　　主 持 人：朱璐 趙安祿 整隊人員： 組織抽題： 獎勵準備： 攝影人員： 成績統計： 音響操控： 橫幅懸掛：

　　紀律維持：

　　七、八年級各班主任 會場布置：

　　七（2）班：搬運音響設備；七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字；張課桌）；七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺；布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）；十二、注意事項；1、各班學習委員（文科）于20xx年5月16日（；2、競賽時所有學生不能攜帶任何與競賽有關的資料；6、在必答題、風險題環節，選手必須讀出題號；9、答題環節全部結束

　　七（2）班：搬運音響設備

　　七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字形擺放14

　　張課桌）

　　七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺放5套桌椅） 七（5）班：布置仲裁席（在大廳右側擺放3套桌椅）

　　布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）

知識競賽策劃書范文 篇34

　　為深入開展安全生產的活動，進一步增強員工的安全生產知識和意識，有效預防和控制安全事故的發生，為公司營造一個安全、和諧的環境，工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下，以安全實力爭第一，以能力提升促安全。

　　相關策劃如下：

　　一、競賽日程：

　　20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00預計需要時間為二個小時。

　　二、競賽活動地點：

　　辦公樓三樓

　　三、參加對象：

　　全體員工

　　四、競賽活動策劃：

　　1、參加競賽活動小組的組成及人員：

　　a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

　　b)參加競賽活動小組的組成：

　　第一小組:支援部、營業部

　　第二小組：采購部、開發部

　　第三小組：cs部、qa部

　　第四小組：生管科(含倉庫)

　　第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組

　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

　　c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長

　　2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

　　3、競賽規則：

　　a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

　　b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;

　　c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

　　d)現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

　　4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎

　　5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由負責;

　　五、競賽活動的人員：

　　1、競賽活動籌備人員：

　　2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員

　　3、競賽活動裁判：