作文大賽策劃書（通用33篇）
作文大賽策劃書 篇1
一、大賽介紹
為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，
營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，舉辦本次大賽。
大賽導師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的
大賽主題：“激情創(chuàng)業(yè)成就夢想”大賽目的：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學生與企業(yè)間的距離。使高校學生對企業(yè)有了一個更新的、更全面的認識，結合企業(yè)對人力資源的要求，努力學習，為以后就業(yè)打下更為堅實的基礎。培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學院文化品位，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學生素質拓展計劃。
三、活動組織單位及人員任務分工
1、組織單位：山西財經(jīng)大學國際貿易學院
2、人員任務分工：
四、報名時間
20xx年10月27日—20xx年10月28日
五、報名事宜
（一）報名對象：國際貿易學院
11、12、13級同學
（二）報名方式：
自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人），無班級年級限制。聯(lián)系人：劉同學陳同學：
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。
以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質版交一號樓204劉斌。
六、賽事安排
（一）初選：
根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
（二）培訓：
聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或專家對選手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓。
（三）預賽（三十個隊伍以上）
（四）決賽：
七、比賽具體事宜
一：參賽須知
1、參賽作品類型：
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
（1）創(chuàng)業(yè)計劃書
（2）產(chǎn)品營銷方案
2、現(xiàn)場比賽流程安排：
主持人致歡迎辭介紹到場領導、評委、嘉賓介紹各參賽團隊宣布比賽規(guī)則比賽開始進行評委老師和觀眾提問
宣布結果，進行頒獎
3、比賽規(guī)則
（1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
（2）作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內闡述有關作品的主要情況。
答辯：各參賽隊在5分鐘時間內回答評委及現(xiàn)場同學提出的有關作品的問題。
評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
（二）大賽籌備
1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡平臺宣傳等。
2、賽前準備：
（1）提前一周各參賽隊要將參賽文案準備好，并在賽前規(guī)定時間內上交交大賽組委會。
（2）賽前后勤人員提前一小時到達布置場地、調試設備。
（3）組織各參賽隊提前半小時到場簽到。
（三）評分標準
陳述觀點:30分文案制作:30分回答提問:15分
團體配合:15分動作談吐:10分
作文大賽策劃書 篇2
一、活動主題
水果忍者—水果拼盤大賽
二、活動背景及前言
作為大學生，我們每天的生活已經(jīng)不再像高中一樣埋在書堆里啃書了，再沒有老師督促你什么時候該干些什么，可以說是一種自由。在自由的同時，我們有了更多的空余時間。試想，生活中極其普遍的水果，加上我們的想象力，會顯現(xiàn)什么樣的奇特景象呢？為此，我們電子學院學生會生活部決定舉辦一次“水果拼盤”大賽，豐富我們的大學生活的同時，培養(yǎng)大家積極創(chuàng)造的生活態(tài)度，提高大家的動手能力，讓同學們在簡單有趣的活動中學會關注生活及其質量，并且，友誼第一，比賽第二，培養(yǎng)同學們協(xié)調和合作的能力在具體制作過程和賦予拼盤主題的環(huán)節(jié)中，又可以充分調動同學們的想象力與創(chuàng)新能力，使同學們學會在生活中思考，在這一點上，內涵豐富，意義深遠。
三、活動細節(jié)
1、策劃主辦方：電子學院學生會生活部；
2、活動時間：3月份中旬，暫定周末；
3、活動地點：某個教室（未定）；
4、活動宣傳：
（1）、由宣傳部出一期海報，關于本次比賽的細節(jié)和注意事項；
（2）、生活部的干事到各個班級去宣傳；
5、活動記錄：由辦公室和秘書處收集信息和拍照；
6、報名方式：每班選出兩個隊，每隊至多四人，由生活部的負責人到各個班級去登記
7、比賽前準備：參賽人員提前構思好自己的作品，在規(guī)定的時間內完成；參賽者要提前準備好額外的比賽材料；生活部干事要提前借好比賽場地；
8、獎品：學分和證書
四、活動經(jīng)費
（1）、水果：只提供一些水果，100以內；
（2）、盤子：16個，100左右；
（3）、水果刀：16把，100左右；
五、活動安排
1、比賽時間：40分鐘；
2、比賽的材料：水果，生活部只提供一些，各組參賽人員需要自帶水果；水果刀，共16把，每組一把；盤子，16個，每組一個；
3、人員：主持人（宣布比賽開始）；裁判（學生會主席團加上去年冠軍和生活部部長及副部長共7人）；計時員和統(tǒng)計員（生活部干事）；管理人員，維持秩序（生活部干事）；
4、比賽規(guī)則：
ⅰ、評比的項目總共分三類：
（1）、水果種類得分（滿分為10分）：由于水果并不是全由主辦方提供的，所以，我們會根據(jù)參賽者帶來的水果，來給出相應的分數(shù)，為了讓大家認真對待；
（2）、拼盤外觀得分（滿分為20分）：主要是根據(jù)參賽者的作品的創(chuàng)意和制作能力來給分；
（3）、演講得分（滿分為10分）：根據(jù)參賽者對于自己作品的詮釋來給分，不一定要言辭華麗，但是一定要很清楚的表達自己的制作心得；
ⅱ、評比后，統(tǒng)計出總分和平均分，先根據(jù)總分來排序，再根據(jù)平均分來排序，評出一等獎、二等獎、三等獎；
六、比賽流程：
（1）、請各組參賽者提前10分鐘到場領取號碼牌，在外等候，不得喧嘩；
（2）、參賽者按拿到的號碼找到自己所在的位置，將自己帶來的水果等準備準備；
（3）、主持人宣布比賽規(guī)則，并且宣布比賽開始，計時人員開始計時，參賽者開始制作；
（4）、時間一到，就請各組派一名組員帶著該組的作品到講臺上去展示，并作簡要說明，時間控制在5分鐘之內，
（5）、裁判根據(jù)水果拼盤和演講打分，最后由統(tǒng)計員統(tǒng)計，選出一等獎（1組）、二等獎（2組）、三等獎（3組），
（6）由主持人宣布比賽結果，由主席團和去年冠軍頒獎，然后拍照留念，
（7）、比賽后參賽者可以將作品帶走。
七、活動注意問題
（1）、參賽者在比賽開始后10分鐘未出現(xiàn)，就取消其參賽資格；
（2）、準備好創(chuàng)口貼，以防有人受傷；
（3）、非參賽人員可以在旁光看，但不得動手參與比賽；
作文大賽策劃書 篇3
一、活動目的
為繼承和發(fā)揚中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),開展禮儀教育，構建和諧社會，經(jīng)我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。
二、活動目的
我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養(yǎng)，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。
三、活動內容：
（一） 活動口號
繼禮儀之風，揚禮儀之采
（二） 活動要求
XX級所有女生
1. 五官端正
2. 身高要在一米六以上
3. 氣質佳、形象好
（三） 報名方式
1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名
2. 面試現(xiàn)場報名
（四） 活動時間：
1. 9月17日至9月21日報名
2. 9月23日至9月25日進行初賽
3. 10月10日至11月10日進入培訓
4. 11月12日至11月15日進行復賽
5. 11月16日至11月17日進行決賽
（五）活動地點：
1. 報名地點：第五食堂、第四食堂
2. 初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房
3. 決賽地點：甲山大禮堂
四、活動流程：
（一） 初賽
1. 時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00
2. 地點：第四棟男生宿舍一樓形體房
3. 面試內容：
（1） 走t臺秀
（2） 才藝表演
（3） 回答考官所提出的問題
（4） 考官根據(jù)選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復賽，在復賽到來前進行為期一個月的培訓
（二） 復賽
1. 第一輪：參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答 如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10題 共30分）
2. 第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如：職業(yè)風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。（共40分）
3. 第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演） （共30分）
4. 第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級選手進入
（三） 決賽（淘汰賽）
1. 第一輪：選手現(xiàn)場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進行才藝表演。（淘汰兩名選手）
2. 第二輪：現(xiàn)場搶答，大眾評審投票。（淘汰兩名選手）
3. 第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）
4. 第四輪：觀看關于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）
5. 第五輪：每個選手為自己拉票，票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊。
6. 第六輪：依成績，分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。
五、活動宣傳
（一） 以宣傳海報的方式在海報欄宣傳
（二） 在學校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。
（三） 在廣播站發(fā)禮儀活動通知
（四） 由系學生會向各個班級宣傳
六、活動準備
（一）前期策劃準備
1. 借教室：
（1） 9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽
（2） 10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓
2. 通知參賽選手進行比賽的時間、地點
3. 準備好活動所用的道具
（二）活動當天的準備
1. 布置禮堂
2. 檢查道具的好壞和是否有缺失
3. 檢查每個活動細節(jié)安排的負責人的工作是否做好
4. 檢查參賽選手是否到齊
七、各部門的安排
(一) 辦公室、秘書部負責人員的簽到
(二) 學習部、實踐部負責評分
(三) 宣傳部、外聯(lián)部負責一切宣傳工作
(四) 文娛部、女生部負責催場的工作
(五) 組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負責維持現(xiàn)場次序
八、緊急措施
（一） 相關人員沒有及時到位，影響比賽進程：
對策：
1. 在活動開始之前提醒相關人員比賽時間
2. 要求相關人員盡職盡責，提前把分內事情處理好
（二）活動時間沒有控制好或者設備出現(xiàn)問題
對策:
1. 彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發(fā)生
2. 及時找到相關工作人員進行處理
九、獎項設置：
（一）冠軍：一名
（二）亞軍：一名
（三）季軍：一名
（四）最佳氣質獎一名
（五）最佳禮儀獎一名
（六）最佳風采獎一名
（七）最佳形象獎一名
（八）優(yōu)秀獎五名
十、經(jīng)費預算：
物品
單位
費用
選手牌
40x5
200元
幕布
1x400
400元
抽題箱
2x20
40元
禮品
20x20
400元
證書
15x15
225元
氣球
8x15
120元
禮品筒
20x5
100元
話筒電池
2x10
20元
水
2x30
60元
宣傳海報
50x2
100元
其他
200元
總計：1865元
校團委學生會女生部
作文大賽策劃書 篇4
一、活動背景:
恰逢大學生文化藝術節(jié)之際，為響應學校“關注大學生心理健康問題”的號召，迎接我校20xx年心理健康節(jié)的到來，化學化工學院特別籌劃了征文大賽活動。
二、活動目的:
為了進一步推動我校大學生心理健康教育工作，普及大學生心理健康教育基本知識，提高大學生的心理素質，營造人人關心大學生心理健康教育的氛圍，學生工作處心理健康教育中心近期將啟動20xx大學生心理健康節(jié)。作為20xx年心理健康節(jié)的一個重要組成部分，現(xiàn)舉辦第五屆大學生心理征文大賽活動。
三、活動主題:
和諧心理，幸福人生
四、征文對象:
中國石油大學(華東)全體在校生
五、征文時間:
4月14日--4月25日
六、征文要求:
1、文章內容要求:突出時代氣息，健康向上，貼近大學生活，展現(xiàn)多姿多彩的校園生活，側重人物的心理活動歷程。
2、文章以“塑造和諧心理、成就陽光人生”為主題，題目自擬。
3、征文要求電子版，文章體裁不限，字數(shù)在3000字以內。
4、必須是本人的原創(chuàng)作品，抄襲他人作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
5、稿件上請注明姓名、所在學院及聯(lián)系電話。姓名、學院注在題目下面，聯(lián)系電話注在正文后。
6、請將征文20xx年4月25日之前由各院收集統(tǒng)一，并發(fā)至郵箱:.
7、以上所有作品校將組織專家進行評選，獲獎者將由學生工作處心理健康教育中心統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書和獎品，獲獎者名單和獲獎稿件將在學生工作處網(wǎng)站刊登和其它媒體上進行相應宣傳。
七、具體流程
1、前期宣傳:20xx年4月14日-4月16日，在全校各宣傳欄、宿舍張貼征文啟事;向各個兄弟院系發(fā)放征文材料。
2、征收文章:20xx年4月16日-20xx年4月25日，到指定郵箱查收文章。期間同各院的聯(lián)系和稿件的催交情況由莊項寬負責。
3、審稿:
(1).評委會組成:
由主辦單位邀請校內有關專家、學者以及承辦單位委會成員組成評審團，對稿件進行評審。
(2).評選程序:
1、入圍初評:4月25日-30日，大賽組委會結合專家意見，確定入圍稿件。入圍稿件將于4月30日在萃園bbs、宿舍宣傳欄公布。
2、最終評選:4月30日-5月，專家評審組對入圍稿件進行最終評選，確定獎勵等次。
八、獎勵方式
一等獎:3名，獲獎證書+150元獎品二等獎:10名，獲獎證書+100元獎品三等獎:15名，獲獎證書+50元獎品優(yōu)秀獎:若干，獲獎證書+20元獎品
九、獎項頒發(fā):20xx年5月對獲獎文章作者進行頒發(fā)證書和獎品。
十、活動經(jīng)費
獎品費用:2200+優(yōu)秀獎
通知:10張，2元。
打印稿件:50元
證書:X
十一、人員分配
莊項寬:協(xié)調各院，隨時掌握稿件情況。張現(xiàn)萍:通知的撰寫，打印，張貼。
黃艷:打印稿件。
寇瑞娜:整體策劃。
作文大賽策劃書 篇5
一、活動目的：
弘揚愛國主義精神，慶祝建國60周年，營造班級良好愛國熱情，增強班級凝聚力，體現(xiàn)班級良好的精神面貌和學習氛圍。為此，機電學院面向09級新生，特舉辦本次班級課室設計大賽。同時也能促進班級同學團結向上和學習文化知識的熱情，增強班級的集體榮譽感，為建國60周年獻禮。
二、活動主題：祖國在我班中
三、活動對象：09級各班
四、活動地點：09級各班負責教室
五、比賽時間：xx年11月——xx年12月
六、活動主辦方：機電學院自律委員會督察部
七、前期宣傳
1、向09級各班發(fā)放比賽通知單、宣傳單
2、在教學樓、食堂張貼宣傳海報，以加大宣傳力度。
3、召開各班宣傳委員會議，向他們講解和說明此次活動的一些要求和規(guī)
則，使同學們了解本次活動的意義。
注：所有的宣傳工作要在比賽開始前完成。
八、比賽規(guī)則與流程
1、規(guī)則
1、各班要在規(guī)定的準備時間內完成對本班級教室的設計，如超出時間規(guī)定則回酌情扣分。
2、評比正式開始后，評委會依次到每個班級聽取講解員的講解，每班的講解員的講解時間為兩到三分鐘，在這段時間里，講解員需用簡短精練的語言向評委說明本班的主題，班徽、口號等的涵義，并且以怎樣的設計方式來實現(xiàn)這個主題。演講超時也回酌情扣分。
3、各班班歌評比將由文娛部協(xié)助評比（班歌要求：歌曲內容需積極向上，年輕活力，能體現(xiàn)當代大學生的精神面貌，最好是愛國歌曲）
4、無理由退出本次比賽的班級，將會扣本班所有人的德育實踐分，并取消評“優(yōu)秀班級、優(yōu)秀支部”的評比資格。
5、評選各獎項時各班級至少10名同學出席，無理由不出席的班級或個人，將會扣班級或個人的德育實踐分，如有特殊原因需向活動負責人說明清楚。
2、流程
1、到了規(guī)定比賽時間時，所有班級的設計必須完畢，講解人員在本班等候評委的`到來。評委的手中已經(jīng)拿有本次比賽的評分表。
2、班歌將由文娛部和組織部協(xié)助督察部負責評比，
3、第一輪評選地點在本班的教室，由評委依次到各班教室聽取各班講解員的講解，每個班級的講解時間為兩到三分鐘。之后評委根據(jù)班級環(huán)境的布置、班級博客、班徽口號的涵義及愛國主題表達等方面的表現(xiàn)打分，并寫下對這個班級的意見或者自己的看法。
4、所有的班級都評選過之后，根據(jù)評委手中的評分表統(tǒng)計各個班級的平均得分，挑選出得分較高的10個班級進入第三輪的評選。
5、第二輪的比賽地點在階梯教室中進行，內容是各班的班歌評比，將由文娛部評比出三個班級，為一、二、三等獎，
6、在第三輪比賽時各班講解員向評委和觀眾展示自己班的ppt，并對其做簡單的講解。待所有的班級講解完畢，由評委根據(jù)評分內標準里的各項條款進行打分，之后統(tǒng)計各班得分情況，評選出各獎項，最后由評委為獲獎班級頒獎。
7、班歌獲得一等獎的班級，將在第三輪時出席表演，
3、評比人員
第一輪評委由各部門的部長和主席團成員、部分律委干事?lián)巍?/p>
第二輪評比將由文娛部部長及督察部部長負責評比。
第三輪評委由深圳職業(yè)技術學院各學院的律委主任和09級輔導員老師和機電學院律委指導老師擔任。
九、比賽要求
1、教室美化要求
（1）墻的美化——可以在kt板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內墻上。并要能體現(xiàn)班級的愛國熱情。
（2）衛(wèi)生方面——講臺、課桌椅、勞動工具擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無積塵等。
2、班級文化建設要求
（1）要求對本班的班徽、班旗、班級口號進行設置，必須與本專業(yè)有密切的關聯(lián)，并要有創(chuàng)新，有特色，班級口號體現(xiàn)出本班的特色與氣勢。
注：班旗和班徽可以到慧谷公司印刷制造。
（2）班級文化要有特色--------可以設制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊（天氣預報、當日新聞等），以及一些愛(請繼續(xù)關注文網(wǎng)：)國思想的宣傳，并建立班級博客。
（3）班級班歌的選取，一定要能體現(xiàn)班級的活力，積極向上，健康進去！
十、評分標準（100分）
(1)班級布置主題鮮明（主題內容要求思想健康、具有特色）（15分(2)班徽、班旗、班級口號的制作（根據(jù)各班特點選擇符合本班特色的內容。要求具有創(chuàng)新，體現(xiàn)出班級特色）（20分）
(3)課室設計以及班徽、班旗的設計理念講解，班級口號的涵義講解。（20分）
(4)講解者的表現(xiàn)（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（10分）
(5)教室整潔（講臺、課桌椅、勞動工具擺放整齊）（10分）
(6)班級博客的建立（5分）
(7)課室整體搭配（10分）
(8)愛國主義精神的體現(xiàn)和表達（10分）
注：對在規(guī)定的時間內沒有完成設計的班級，根據(jù)超時的時間長短酌情扣分。
十一、比賽時間（預計）
班級準備時間：xx年10月26日——xx年11月8日
第一輪評比時間：xx年11月11日（星期三下午2:00——4:00點）
第二輪班歌評比時間：xx年11月15日（星期日6：30—9：00）
第三輪評比時間：xx年11月18日（星期三晚上6：30——9:00點）
注：如時間有所變動，以自律委員會的通知為準。
十二、獎項設置
以班級為單位，根據(jù)評比結果設立：
一等獎1名（獎人民幣150元，每人加3分德育分）。
二等獎2名（獎人民100元，幣每人加2分德育分）。
三等獎3名（獎人民幣50元，每人加1分德育分）。
優(yōu)秀獎4名（每人加1分德育分）。
班歌獎勵單獨設立，一等獎1名（每人加德育分3分），二等獎1名（每人加2分德育分），三等獎1名（每人加1分德育分）
注：德育分是針對班級的每一位同學，不只是參加講解和演唱的同學。
十三、經(jīng)費預算
宣傳單22份0.2元/份共4.4元
海報8張9元/張共72元
評分表100份0.1元/份共10元
獎狀13張1元/張共13元
氣球4包8元/包共32元
彩帶6圈2元/圈共12元
一等獎獎金一個班級150元；
二等獎獎金兩個班級共200元；
三等獎獎金三個班級共150元；
經(jīng)費總計：643.4元
桌布、膠紙、嘉賓牌、由辦公室提供
附則：
無理由退出本次比賽的班級扣本班所有人的德育實踐分并取消評“優(yōu)秀班級、優(yōu)秀支部”的評比資格。
評獎時須班上任意10名同學出席，其中班歌一等獎的班級要全體到場（無理由不出席的班或個人扣班級或個人德育實踐分)
作文大賽策劃書 篇6
一、活動前言
大學，是人生的一個新開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會？你是否依舊期望有個同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家？你是否依舊一聽到自己的故鄉(xiāng)就激動地對身邊的朋友說個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧！
二、活動目的
1、 給同學們一個展示自己家鄉(xiāng)的機會，同時讓同學們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學們的演講能力，臺上的表達能力。
3、讓同學們學會使用PPT為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。
4、通過本次活動,提高學生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學們在學習之余得到良好的放松。
三、活動對象
化生材料學院全體同學
四、活動宣傳
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學們的參與度
2、聯(lián)系宣傳部制作有關本次活動的宣傳海報
3、每個班級先自行進行班級預選，選出自己班里優(yōu)秀的PPT作品，將參加的同學名單交給生活部
五、活動內容及流程
1、活動內容
由2-4人一組，制作一個PPT，展示自己的家鄉(xiāng)。要求PPT首頁必須有參與制作人員的名單（可以附上照片），分工內容和所在班級等。演講時間5分鐘以內。
2、活動流程
分上下半場進行，中場進行考驗情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份！(由外聯(lián)部贊助)
3、評分規(guī)則
PPT制作要求（60分）
1、PPT主題設計里有與家鄉(xiāng)有關的內容；10分
2、幻燈片之間有層次性和連貫性；邏輯順暢，過渡恰當；20分
3、整體風格流暢，模板協(xié)調，版式、作品的編排方式能夠恰當?shù)乇憩F(xiàn)主題：20分
4、合理使用PPT新功能和新技術及其他軟件：10分
演講水平（40分）
1、形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意；10分
2、脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，講究演講技巧，動作恰當；20分
3、綜合印象：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價；10分
項目 PPT制作要求 演講水平 總分
要求 1
10分 2
20分 3
20分 4
10分 總分 1
10分 2
20分 3
10分 總分
得分
注：
（1）由學生會主席、書記及各部長做評委。
（2）前五名頒發(fā)獎狀和紀念品，六到八名頒發(fā)參與獎。
活動時間及地點
待定
活動主辦單位
化生材料學院生活部。
作文大賽策劃書 篇7
一、活動背景
為了豐富我院大學生的課余生活，提高大家的積極性和激發(fā)大家的生活熱情，延續(xù)學生會的經(jīng)典活動，特舉辦暨南大學深圳旅游學院學生會校園文化節(jié)暨第八屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活動實施流程
1.活動目的、意義
一、活動主題：大學生活——色、香、味俱全。
二、活動口號：上得學堂，下得廚房
三、活動目的：
豐富大學生的業(yè)余生活，鍛煉同學們的動手能力，加強學院老師、同學對廚藝的了解;
為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現(xiàn)自己的舞臺;
通過本次活動加強本部門與學生會其他部門的聯(lián)系;
展示深旅大學生的風范，弘揚深旅師生激情張力，以食會友;
在廚藝大賽中穿插廚藝知識，讓同學的食得美味，食得營養(yǎng);
幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。
四、活動宗旨：關心生活，熱愛生活，生活部讓你的生活更精彩!
2.活動擬解決主要問題及可行性分析
1、食堂一樓菜肴制作過程中出現(xiàn)險情時，緊急呼叫食堂工作人員進行搶救
3、規(guī)定上菜時間內出現(xiàn)冷場時，由主持人提出趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題，請評委和現(xiàn)場觀眾可回答來圓場，觀眾答對問題有獎品派送，還可以試吃菜品。
3、比賽時間出現(xiàn)混亂時，由主持人提醒在場人員遵守紀律，如果沒有結果，就宣布暫停比賽直到場上恢復平靜。
4、在大堂附近準備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具，以防上菜過程中出現(xiàn)菜品不小心損毀(跌倒，灑漏)，要派工作人員及時清理。
5、飯?zhí)脧N房要配備藥箱，以防有同學做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。
6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況，可以考慮給予一次機會，但一定要在各組比賽時間之內完成，否則也只能表示遺憾，不給予評選的第二次機會。
7、在大堂放置備用的喇叭，以防止麥克風聲音不夠。
8、多備一些評分表，防止比賽時不夠用。
9、比賽前2天密切注意比賽當天的天氣情況，如果有大雨暴風等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫停或延期舉行。
10、如果比賽當天突然下雨，先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續(xù)比賽，從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘;雨勢較大則比賽暫停或延期。
3.活動當天具體時間流程安排
下午12點男生負責搬桌子，椅子及其他電子設備到大堂，女生負責場地策劃，擺用品等，在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開，旁邊留路給參賽者退場;計分標準提前貼于評審桌上，方便評委查閱。
1點之后開始將會有同學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學帶上相機，拍攝花絮。
甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權威嘉賓，學院老師，食堂大廚和學生會主席，團委副書記和7桌大眾評委組成(每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成)。評委除權威嘉賓、學院老師、食堂大廚代表、學生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判，第一批評委于1點20分到場，第二批評委于2點50分到場。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準時到場。
選手提前10分鐘到場。比賽共分5輪，每輪30分鐘。每輪結束后由工作人員收集評委給分，并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結果。此5分鐘作為評委的休息時間，可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結果和最終結果。
下午4：30——5：00為主持人宣布比賽結果，評委為獲獎者頒獎，點評的時間。
全場比賽結束后，所有部員留下清理比賽現(xiàn)場。
三、活動項目管理
1.活動項目人員組成及分工(15分)
一、報名工作：
時間：預計2——3天(預計是4月28號和4月29號)
比賽隊伍形式：可以以個人或團體(2-6人)的名義參加，分為熱菜組和甜品組。作品無數(shù)量限制(但有時間限制，參賽者可在規(guī)定時間內準備多種菜式)，結果以選手準備的所有菜式的平均分計算。
報名方法：在飯?zhí)瞄T口設置報名點，要報名的同學可以直接在上面登記，報名時要寫清楚各個人的班級，姓名，聯(lián)系方式(手機號碼、宿舍號和郵箱地址)，菜名，預計使用的工具(自帶或是需要飯?zhí)锰峁?。使用的材料自己準備，飯?zhí)弥惶峁O少的調味品(報名時具體說明飯?zhí)媚芴峁┑牟牧?。煤氣、電源可以由飯?zhí)锰峁?/p>
報名人數(shù)：每天供15組報名。
在報名處放置陪同工作人員聯(lián)絡方式2張，方便參賽隊伍與本組負責人的聯(lián)系。
補充說明：若由于天氣原因，報名地點限制，我們將把報名地點改在學院大堂。
二、邀請人員：
a權威嘉賓1名(如有參加)
b學院老師1名(張老師，莊老師)
c食堂大廚代表1名
d學生會主席或副主席1名
e團委副書記
f外校學生代表(如有參加)
g大一大二年級每班選1名代表，共14名
h大三大四年級共選7名代表
(以上人員均作為評委)
(備注：參賽者不可報名評委或工作人員)
三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作
活動申請：
1)提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見,同意后才能進行申請
2)在活動前一周將活動計劃上呈主席團審核,主席團成員對所管部門和社團計劃提出意見與建議.
3)在辦公室領取活動申請表,填寫相關內容,并附上經(jīng)費預算,然后一起交給學工部張老師,經(jīng)張老師批準后交給教科處主任簽字,如需使用場地再交給六樓黃美東老師,批準后再交給三樓羅老師,由他負責安排場地.(經(jīng)費預算金額為500元或500元以上的計劃需報送主席審批,500元以下由主管副主席審批.)
4)經(jīng)學校批準后方可展開活動。
場地申請：
1)大堂的使用請示黃美東老師。
2)食堂廚房的申請：提前二至三周去和張少錦老師溝通，征求她的意見，并把這次廚藝大賽的相關信息與她分享。然后與馬經(jīng)理商量具體的事宜，如食堂的開放時間，使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進行確定。
3)本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進行西餐制作，并希望葛老師可以蒞臨指導。
對評委臨時培訓工作：
本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優(yōu)勝者，改為在選舉代表評分的方法，目的是為了減少場面的混亂，營造和諧的校園文化氛圍。
作文大賽策劃書 篇8
一.活動目的
在五四運動九十二周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建立九十周年之際，為了響應學校即將舉行的紅歌大賽，并為第二臨床學院才藝大賽推選節(jié)目，同時增進同學之間的友情，促進系內凝聚力的形成，同時豐富同學們的課余生活，提供一個同學們展示才華的舞臺。
二.活動概況
1.活動主題：
2.活動時間：xx年4月14日晚上7點
3.活動地點：體育館4樓禮堂
4.策劃主辦單位：廣州醫(yī)學院第二臨床學院臨床二系xx級團總支。
5.活動要求：
(1)各小班推選出參賽隊伍和節(jié)目，并提供有班級特色的攤位小吃或者飲料。
(2)節(jié)目在內容上應緊扣主題，形式、人數(shù)不限，健康向上，符合青年大學生形象。
(3)選手上臺服裝、妝容需要整潔，大方，風格適當，符合比賽主題。
三.活動流程
才藝大賽活動流程
7:~7:5 開場秀 band隊演奏 band隊
7:5~7:1 活動開始 主持人宣布活動開始 石鑒 吳宛樺
7:15~7:2 秋香怒點唐伯虎 小品 團總支全體
7：2~7：25 歌曲串燒 小組演唱 7班羅林婷等4人
7：25~7：3 包公夜審采花賊 小品 7班鄒建宇等1人
7：3~7：35 b級人生 舞蹈11班張穎麗等12人
7：35~7：4 三只小熊 歌舞 8班3~6人
作文大賽策劃書 篇9
主辦方：
___
參賽對象：
___
活動時間：
20__年11月8日——20__年11月20日
一、活動背景：
培養(yǎng)愛校、榮校的良好氛圍，進一步活躍初等教育學院活動，團學聯(lián)合會網(wǎng)絡編輯部組織全院學生開展以“抓住青春”為主題的攝影活動，進行詩意校園剪影。開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面通過“抓住青春”主題的攝影形式，形象地表達大學生對時光的珍惜及對大學生活的熱愛。
二、活動目的。
1、展現(xiàn)校園美好的生活畫面，彰顯我校風采，豐富同學們的課余生活，激發(fā)大學生的愛校熱情，提升大學生的生活品味。
2、以“抓住青春”為專題，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，珍惜時光。
3、普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。
三、作品要求
1、參賽作品以“抓住青春”為主題，圍繞校園，包括校園風景(如：建筑物、風景、教室等)和人文氣息(如：寢室文化，課余活動，校園生活等)。
2、參賽作品為電子版和相片，獨幅、組照(每組不超過5幅)均可，每人投送作品數(shù)量不限。
3、相機、手機拍攝的作品均可參賽。
4、參賽作品需如實填寫作品信息，注明標題、作者姓名、班級、聯(lián)系電話、作品說明等。
5、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意
四、報名方式
1、將作品打印成7寸照片，用信封或者紙張包裝好，并注明姓名、班級、聯(lián)系方式，交予負責人。
2、將電子稿發(fā)到電子郵箱：_____________
五、活動流程：
1、準備階段：11月6日——11月7日。主要是賽前宣傳。(由宣傳部畫一張POP海報，張貼初等教育學院門口。)
2、提交作品階段：11月8日—11月20日。參賽者可以通過以上方式提交作品。
3、評比階段：11月21日—11月22日。評委由特邀學校老師及學生代表共同擔任，公開、公正。
4、作品展出：11月26日。在初等教育學院門口櫥窗展出本次比賽優(yōu)秀作品。
5、獎狀發(fā)放：10月27日頒發(fā)獎狀。
六、活動宣傳：
1、11月6日到11月7日，由宣傳部畫宣傳海報。
2、11月8日飛信通知各個年制主席
七、獎項設置：
一等獎：3名
二等獎：6名
三等獎：12名
優(yōu)秀獎：若干
作文大賽策劃書 篇10
一.活動主題：用藝術張揚個性 大學生書畫大賽
二.活動目的：新學期開學，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。
三.活動時間：比賽分為初賽(時間待定)和決賽(時間待定)兩部分。
四.比賽項目：書法(毛筆)，繪畫(國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描)。
五.活動負責人：宣傳部各成員。
六.活動流程：
1.前期策劃.宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定和審批
時間：待定
(2)活動前期宣傳：
1.展板：時間(待定)，由宣傳部做一張展板展出，展板放置于工學院大廳，內容以書畫大賽活動預告為主。
2.書面通知:大賽通知由我部通知系各班級，再通知各班宣傳委員，某時間在宣傳部辦公室召開會議，并把通知內容轉告給各班級宣傳委員。
(3)活動準備:我們將申請書畫大賽作品展出場地；聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署我部各成員做好給方面細節(jié)工作。
2.作品征集：
(1)時間：待定
(2)要求：參賽作品長不超過1.2米，寬不超過1米(務必注明參賽者姓名.班級.聯(lián)系方式)
(3)方式：由班級宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院學生會辦公室，然后經(jīng)評委團進行評眩
(4)為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動將采取適當?shù)膹娭菩裕?guī)定每班級最少上交作品數(shù)量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。
3.作品整理及保存
(1)為了便于作品的審評及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組(毛筆)，繪畫組(國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描)。
(2)作品評審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
4.作品評審
(1)時間：待定
(2)方式：將作品按不同類別分組，邀請專業(yè)評委對各組作品進行評審。
(3)所設類別：書法組(毛筆)，繪畫組(國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描)。
(4)評獎名額：書法(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名)；繪畫(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名)。
(5)活動后期宣傳：
1.獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板放在待定地點公布。
2.作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在待定地點。
七.作品展覽：
1、 時間：待定
2、 方式：以展板形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
3、 地點：待定
4、 相關事宜：
(1)展出作品具體布置及固定工作由宣傳部集體協(xié)商，力求美觀與實用統(tǒng)一。
(2)作品展出期間由部長安排人員輪流值班負責.
(3)若展出期間發(fā)生意外，宣傳部人員應集中以求盡快解決問題，或向其他部門尋求幫助。
八.獲獎者頒獎：
各獲獎者的獲獎證書及獎品，由宣傳部發(fā)給宣傳委員，再由宣傳委員頒發(fā)給獲獎者。
九.結束工作
1.作品歸還：時間待定，到學生會辦公室領齲
方式：將作品按班級整理好后由各班級宣傳委員親自領取，然后再發(fā)給個人。
3.活動后期宣傳：將評審過程，獲獎情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過程。
十.經(jīng)費預算：待定
xx年8月23日
電氣學院宣傳部
作文大賽策劃書 篇11
一、活動概述：
（一）活動背景
隨著閩南理工學院的發(fā)展，為了增強我校大學生的自身素質、提高大學生外語交流能力，由此學院電子系學生會學習自律部打造這樣一個交流平臺——第四屆英語風采大賽，比賽以“How to stay health”為主題進行英語演講PK。
（二）活動意義及目的
隨著時代在前進，世界在發(fā)展，語言交流和地區(qū)溝通日益重要。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。主辦方通過這樣一個交流方式，這樣一個交流平臺，來提高同學們對英語學習的積極性，特別是提高大家對英語口語訓練的積極性，也由此給英語愛好者提供一個展示自我的平臺，豐富了同學們的課余生活，并由此打造部門特色活動，滿足學院各系之間的交流，也為更好地培養(yǎng)擁有一流英語口語的理工學院學生貢獻一份力量。
（三）活動內容
（1）英文風采大賽復賽
（2）英文風采大賽決賽
（四）報名時間：待定
二、組織機構：
主辦：電子系學生會學習自律部
協(xié)辦：光電、經(jīng)管、信管、土木系的學生會
三、活動安排：
（一）舉辦時間：
復賽時間：待定地點：待定
決賽時間：待定地點：待定
（二）活動前期準備工作：
宣傳部分：
海報宣傳：字報在各寢室樓棟下宣傳。畫報在食堂門口、超市門口宣傳。
網(wǎng)站宣傳：在學院網(wǎng)站上，以新聞形式進行宣傳。
班級宣傳：為了做到全院參與，另由各班班長團支書協(xié)助宣傳通知并統(tǒng)計報名。寢室宣傳：從賽前7日開始，由學習部委員進各寢室進行宣傳動員。
廣播宣傳：廣播站在賽前7日開始定時定點廣播宣傳。
全部宣傳工作從賽前10日開始。
其他部分：
聯(lián)系外聯(lián)部請求拉取贊助。
聯(lián)系攝影協(xié)會分出個各個小組負責各個角度，各個賽程的拍攝，并在比賽后及時貼出展示。
進入決賽的選手上交個人生活照一張，并在賽前貼出展示。
評委聯(lián)系：應于賽前兩日聯(lián)系完畢，并確認出席。
流程PPT及背景音樂：于賽前兩日準備完畢。
獎品及需用的道具：于賽前一日準備完畢。
教室申請：于賽前3日申請到位并通知各參賽選手。
主持人：于賽前2日確定主持詞。
親友團：為活躍氣氛，鼓勵選手帶親友團到場助威。
抽簽：選手應于賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場進行抽簽。
（三）活動流程：
1、復賽
復賽分為三個環(huán)節(jié)
（1）、進入復賽的選手按抽簽的順序進行第一環(huán)節(jié)show出自我（30秒）
——語言準確（發(fā)音清晰準確，音響、音調、音高要合適，選詞用詞的準確性和相關性），語言流利（連讀，詞重音，句重音，語調，節(jié)奏）
注：不得超時，若超時超過5秒，則由主持人中斷選手介紹。
（2）、第二環(huán)節(jié)自由演講或者命題演講（演講時間：待定；主題：待定）
——內容清楚、結構清晰、中心突出，幽默感（不能是啞劇式的幽默或耍貧嘴，不能使用道具），手勢、眼睛接觸與身體語言，自信、有感情與氣勢但不能有侵略性；適當修辭手段（比喻，類比等）。
規(guī)則：如果演講時間超過3分10秒，或不足2分50秒（有鈴聲提示），適當扣1—2分
2、決賽（評委組成：若干英語教師、其余待定。嘉賓組成：院領導、各系學工辦主任各系的輔導員，學生會各干部。）
進入決賽的前N選手在初賽后便抽取自己的號碼。在決賽的第一環(huán)節(jié)，第二環(huán)節(jié)，及第三環(huán)節(jié)中抽到相同號碼的選手組成一組進行比賽。
決賽流程：
決賽分為四個環(huán)節(jié)。
如果每個環(huán)節(jié)超過或不足規(guī)定時間內的30秒，就適當扣1—2分。
第一環(huán)節(jié)：炫彩青春（20分）
按抽簽順序進行演講，朗誦，歌舞表演等展現(xiàn)自我風采的英文表演，形式自定，進行單人表演。時限3分鐘
第二環(huán)節(jié)：心有靈犀（44分）
2人一組，按抽簽順序上臺，一方描述一方猜（必須使用英文描述，不得說出該單詞，若說出該詞不得分，并直接進入下一個單詞的猜詞環(huán)節(jié)。）。猜完5個后描述方和猜詞方對換，時間限定為3分鐘：第1、2、6、7個單詞為四級詞匯，每個單詞猜對得3分；的3、4、8、9個單詞為六級詞匯，每個單詞猜對得5分；第5、10個單詞為超綱詞匯，每個單詞猜對得7分。共10題44分
每組的兩名同學都可得到該分數(shù)，（可以選擇PASS以節(jié)約時間，但pass后該單詞不得分）由工作人員算分。
第三環(huán)節(jié)：浮想聯(lián)翩（36分）
本輪比賽有選手各自抽取一個題目，每個題目為3個有一定關聯(lián)的英文單詞，選手須在規(guī)定時間內用這三個單詞進行演講，個人感悟或是編造故事均可，演講時間1分鐘，準備時間1分鐘。由評委根據(jù)選手表現(xiàn)評分。
第四環(huán)節(jié)心知肚明（觀眾互動部分）
本環(huán)節(jié)涉及英美文化傳統(tǒng)知識，由大屏幕以選擇題，填空題或判斷題形式給出。
（1）由觀眾搶答。回答正確，則由工作人員發(fā)給獎品鼓勵。獎勵若干份。
（2）嘉賓講話，同時工作人員進行統(tǒng)分工作，并把結果交給主持人。
（3）主持人宣布最終結果。（一等獎（英語之星）一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名）
（4）全體獲獎人員以及嘉賓、評委和主持人合影留戀。
（四）活動后期安排：
1、全體工作人員負責好賽會以及會后清理工作。
2、部門相應人員認真寫好活動總結。
3、把圖片，文字等資料及時保存到部門檔案中。
4、部門召開會議，總結活動應提出展望。
四、經(jīng)費預算：
海報、橫幅拱門等費用：金額待定
獎品、獎杯、榮譽證書等費用：金額待定
礦泉水及打印等經(jīng)費：金額待定
場地布置等費用：金額待定
其他費用：金額待定
共計：待定
獎勵措施：冠亞季軍及優(yōu)勝獎各頒發(fā)相應的獎狀、獎杯和獎品，參加互動的觀眾頒發(fā)小獎品。
五、應注意的問題及細節(jié)：
1、活動主辦方賽前要分配好各系總負責人，以隨時取得聯(lián)系并幫忙解決其職責內各種能解決的問題。
2、賽前宣傳工作以及報名工作：注意加大宣傳，鼓勵參加，報名工作要做到及時準確。
3、賽前各工作人員要準備好場地布置以及器械道具、人員等安排，并有專門負責維持比賽場地秩序，引導參賽選手，嘉賓團，以及親友團，觀眾進出場地的人員。
4、賽前確認好麥克風等機械智能用具。
5、組織各位同仁做好迎接突發(fā)事件的準備。
作文大賽策劃書 篇12
一、活動目的和意義
為加強校園文化建設，營造和諧的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學子的青春活力和個性風采，提高他們的語言表達和交際應變能力，培養(yǎng)和選拔新一代優(yōu)秀的校園主持人，遼陽職院文經(jīng)系特承辦20xx年度校園主持人風采大賽。
二、活動主題
秀真我風采揚靚麗青春
三、參賽對象：全院同學
四、參賽時間：比賽分初賽和決賽兩部分
初賽5月18日
決賽6月2日
五、參賽地點：報告廳
六、主辦單位：學院團委、學生處
七、承辦單位：文經(jīng)系
八、參賽內容及流程
（一）初賽流程
初賽分兩個環(huán)節(jié)進行：
1、自我介紹（1分鐘）
參賽選手現(xiàn)場進行各具特色的自我介紹，此環(huán)節(jié)強調突出個性。
2、即興演講（3分鐘）
選手通過現(xiàn)場抽簽選擇即興演講的題目，該環(huán)節(jié)主要考察選手的語言表達能力、隨機應變能力、舉止風度和知識面。
（二）決賽流程
經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，最后選出十名選手進入決賽。
決賽分三個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：名篇朗誦（2分鐘）
在此環(huán)節(jié)中，參賽選手自備一篇詩歌和散文現(xiàn)場進行朗誦，公平的展示各自的語言基本功。
第二環(huán)節(jié)：才藝展示（2分鐘）
在此環(huán)節(jié)中，參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風采。
第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）
各參賽選手主持一檔以電視為載體的節(jié)目。每位選手根據(jù)自己的主持風格和特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等。此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。在節(jié)目主持形式上（如談話、播報、采訪等）和節(jié)目內容上（如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等）上要體現(xiàn)選手的創(chuàng)新意識。
九、大賽評委會及獎項設置
1、評委會：屆時邀請學院各部門5至6人擔任本次大賽的評委。
2、獎項設置
本次大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發(fā)證書和獎品。
十、報名時間
各系將參賽名單于4月30日之前報給文經(jīng)系學工辦。
承辦單位：遼陽職院文經(jīng)系
20xx年3月27日
附：1、主持人風采大賽評分標準
2、經(jīng)費預算
校園主持人風采大賽評分標準
一、名篇朗誦（30分）
語言流暢標準，聲音圓潤悅耳，形象飽滿，儀表端莊大方，舞臺表現(xiàn)力及感染力強。
二、才藝展示（30分）
文藝才能充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我風采。
三、模擬主持（40分）
能夠正確理解節(jié)目內涵，把握節(jié)目主旨。主持過程完整流暢。應變思維能力強，創(chuàng)新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。
正確把握輿論導向，準備充分，節(jié)目制作精致，觀眾喜聞樂見，節(jié)目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力，有深度。儀態(tài)、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現(xiàn)場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。
校園主持人風采大賽經(jīng)費預算。
1、舞臺布置：400元
2、音響燈光：1000元
3、活動用水：20元
4、制作節(jié)目單：10元
5、評委紀念品：待定
6、獲獎學生證書及獎品：待定。
作文大賽策劃書 篇13
一、活動背景及活動目的
為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發(fā)展的進取精神。我們希望把傳統(tǒng)做成經(jīng)典，讓大一新生能在“新生主持人大賽”這個舞臺上更好的展現(xiàn)自己的才華。
二、活動預計內容
1、本次的活動面向全校大一同學。
2、以院系為單位進行初賽，再由院系推薦參加校級復賽。按既定規(guī)則進行復賽選拔，復賽中成績最好的十位選手進入最后決賽。
3、初賽由各學院學生分會負責，進入復賽以后有活動組織單位統(tǒng)一負責。組織單位提供比賽場地及多媒體設備等必要設施，與選手參賽內容相關的資料由參賽選手自己準備。
4、活動主題內容共分為主持人大賽初賽、復賽、決賽三部分。
三、活動準備
此次活動的暫定名稱是：“語I相約”西南交通大學新生主持人大賽。在活動正式開始之前，將由學院學生會與外校商家聯(lián)系，經(jīng)過篩選，確定一家合作廠商，可以提供我們主持人大賽活動的冠名權。與此同時，商家提供一定數(shù)目的資金支持，用于我們的活動宣傳和獲獎者獎勵等。
在活動舉行前，我們會積極與校廣播臺聯(lián)系。并與其達成協(xié)議：新生主持人大賽的前一或兩名獲獎者可以直接進入校廣播臺工作，進一步展現(xiàn)與提高自己的才華。進入校廣播臺也是大多喜歡播音主持同學的追求，通過這項我們與校廣播臺的合作，可以進一步增大我們活動的吸引力和影響力。
四、具體流程策劃
初賽：
在活動申請成功后，在第一時間，向各學院發(fā)出邀請，并發(fā)出報名表。各個學院進入復賽的名額數(shù)量為各個學院大一新生總人數(shù)的百分之一(大一新生不足二百人的學院按200人計)。各院系分別組織初賽，并在10月15日之前，把本學院所有參加復賽選手的資料和報名表交到活動負責人處。
初賽主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風,形象氣質,才藝等方面的內容。通過學院初賽的方式能更好的利于我們選拔主持人才，也可以整體提高復賽參賽者的主持水平。同時，此舉也對“新生主持人大賽”活動起到了一定的宣傳作用。
復賽：
從復賽開始將由活動組織部門全權負責。包括活動宣傳，活動具體實施和活動的后期總結等方面的內容。
復賽主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會勝出10名優(yōu)秀的選手晉級決賽!
復賽宣傳：
由于新生主要分布在南區(qū)，所以在復賽正式開始前一個星期，我們會在一、二、四食堂門前擺放大的彩噴展板以吸引大家注意。同時我們會突出我們的特色：網(wǎng)絡宣傳及在食堂的電視上滾動播出宣傳片，在宣傳的同時利用商家提供的物品準備一些有獎的問答或者是游戲環(huán)節(jié)吸引大家的參與!同時也加大了宣傳的力度。
信息科學與技術學院學生分會構成中，網(wǎng)絡部是我們不同與其它學生分會的機構設置。在復賽前五天我們會制作并公布出我們?yōu)榇舜巍靶律鞒秩舜筚悺绷可矶ㄗ龅模诖司W(wǎng)站上我們也會同時開通網(wǎng)絡投票環(huán)節(jié)，作為復賽優(yōu)勝者考慮依據(jù)之一。在網(wǎng)站上我們有對這次活動的詳盡介紹，并且設置留言版，讓大家一起出謀劃策，優(yōu)化我們的大賽賽程。在網(wǎng)站上我們可以對大賽冠名商的商品進行宣傳，以加大對贊助廠商的吸引力。
通過校廣播站對活動進行宣傳。在校園各處宣傳欄貼出本次活動的海報。
復賽時間及地點：時間，10月24號;地點，多媒體教室。
本次復賽共選出10名優(yōu)秀的選手晉級決賽。比賽得分較高的前十名選手直接晉級。
復賽形式：
1. 自我介紹
要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。時間一分鐘。
2. 妙語連珠
參賽選手隨即抽出3各詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間兩分鐘。
3. 即興問答
本環(huán)節(jié)設置兩個方面的內容，1.抽簽回答我們事前準備好的問題 2.評委提問
1. 抽簽回答
我們事前將準備10到不同特色的問題，并依次編號。選手抽中問題后，我們將給選手30s的時間來回答問題。
2. 評委提問
這里，主持人將邀請評委們對該位選手進行提問，選手們要在30s內回答完畢。
4. 評委點評
在我們進行緊張的分數(shù)統(tǒng)計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的`表現(xiàn)進行點評。
在全部比賽環(huán)節(jié)的設置中，我們先讓全部選手抽簽，之后依次進行第一輪比賽(即自我介紹)，然后按編號的先后順序，每個人連續(xù)進行第2.3.項比賽。
評分原則：
我們將邀請四位校廣播臺的老師或相關專業(yè)的老師、校廣的播音主持和上一屆新生主持人大賽的獲獎選手來到現(xiàn)場擔任評委。
本次比賽每名選手總分10分。我們會根據(jù)比賽環(huán)節(jié)的設置，將分數(shù)分配為：自我介紹占30%，妙語連珠占50%，即興問答占20%，我們會在每個部分設置相關的評分項目和數(shù)值(如：自我介紹方面有文采，個性特點;模擬主持方面有創(chuàng)意，舞臺形象，臺下反應;即興問答方面有回答完整，組織語言的流暢通順有邏輯性等)，并制作評分表，以方便評委們評分。
在整個活動環(huán)節(jié)期間，如有超時現(xiàn)象發(fā)生，則每超時10s扣該名選手0.2分。
決賽：
決賽時間及地點：
時間，11月6號晚7點到9：30;地點，一食堂三樓。
決賽宣傳：
決賽我們將以晚會的形式呈現(xiàn)給大家，所以宣傳也顯得更為重要。我們首先會更新我們的，同時我們?yōu)槊恳晃贿M入決賽的選手開放一個個人空間。在空間中大家可以為選手留言，選手們也可以通過空間與自己的支持者交流。在網(wǎng)站主頁我們會設立點子投票箱，同時在百度和星網(wǎng)上設立貼吧!加強活動的知名度!選手的網(wǎng)絡支持率是我們評選最佳人氣獎的主要依據(jù)之一。
在決賽前的一個星期，我們會分別請十位選手在下午時間去校廣播站做客。我們將聯(lián)系校廣播站，為此次決賽特設了欄目中，展現(xiàn)自己的播音主持天賦，并為自己拉票為活動做宣傳。
在一、二、四食堂分別擺放活動展板，在宣傳欄張貼海報，同時在決賽前一天讓選手和自己的親友團親自做宣傳，一是更好的宣傳自己，二是吸引更多人來決賽現(xiàn)場。
在決賽開始前，為10為選手錄制宣傳片。我們將邀請學校的攝影專業(yè)部門組織，為各位選手量身定做自己的宣傳片。同時，我們會聯(lián)系各大食堂和“美食城”等部門，借用電視設備播放選手的宣傳片，進一步擴大我們的影響力。
決賽流程：
1. 開場視頻及舞蹈
在比賽正式開始前，我們將通過大屏幕播放一段有關本次比賽的視頻，視頻結束后是一段開場舞(由參賽者表演)。
2. 閃亮登場(滿分20分)
本環(huán)節(jié)為限時自我介紹,選手要在規(guī)定時間內將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊。時間1分鐘。
3. 模擬主持(分1、2兩個環(huán)節(jié))
1、選手可根據(jù)自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進行現(xiàn)場主持,包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.要求加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)。(滿分35分)
2、將選手分為兩個組進行模擬主持，考察選手的團隊合作意識，得分較高的一組所有人加5分，剩下一組的選手不加分;
4. 才藝大PK(滿分15分)
和復賽的形式一樣,選手準備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。時間3分鐘。
5. 游戲活動環(huán)節(jié)
由觀眾參加游戲!獲勝者贏得獎品!活躍現(xiàn)場的緊張氣氛!
6. 最后陳述(滿分10分)
選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述，通過該項環(huán)節(jié)為自己的最終成績拉票。本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
7. 評委點評
在我們進行緊張的分數(shù)統(tǒng)計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現(xiàn)進行點評。
五、評獎方式及獎項設置
我們將邀請多位校廣播臺的老師或相關專業(yè)的老師來到現(xiàn)場擔任評委。
決賽當晚我們將評選出一、二、三等獎(即金話筒、銀話筒和銅話筒)各一名，頒發(fā)獎杯，證書及獎品。個人獎：紅鉆人氣獎，黃鉆潛力獎，藍鉆才藝獎，頒發(fā)證書及獎品，其余為優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書。
六、活動調研
新生主持人大賽是我們學校一項傳統(tǒng)的校級大型活動。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據(jù)過去幾年我們學校的新生們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分大一新生的詢問中發(fā)現(xiàn)，大家對本項賽事抱有極大的熱情。由此，更加堅定了我們舉辦該項活動的決心，而且我們有自信我們能夠辦一臺可聽，可看，精彩的大賽。
七、進度安排
9月中旬至10月上旬 各個學院完成初試的選拔工作，并在10月25號將進入復賽的名單上報組委會。
10月中旬 完成展板，條幅和傳單的制作。
10月下旬 擺出展板 掛出條幅 并且每天中午11：30和晚上6：00在一、二、四食堂門口發(fā)傳單
10月24日 在教室進行復賽。
11月6日 一食堂三樓進行決賽。
八、經(jīng)費預算。
項目數(shù)量單價備注
熒光棒2016320
風鈴紙帶206120會場布置
布置用的亮布250100
獎杯,獎品,獎狀500
飲用水1箱3030
氣球20240
其他布置費用100有泡沫紙,彩帶等
宣傳單2602次宣傳
展板2140280用彩噴
海報30130
廣播和網(wǎng)上宣傳100
總計1680
作文大賽策劃書 篇14
一、大賽目的：
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，經(jīng)濟貿易系結合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經(jīng)濟貿易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內強素質，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎。
二、參賽對象
經(jīng)濟貿易系xx級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業(yè)學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。
三、比賽內容
大賽內容涉及范圍：
（一）基本禮儀知識
1. 當代商務禮儀的指導準則
2. 面試過程中可能出現(xiàn)的禮儀問題
3.個人形象塑造
（1） 儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）
（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習慣）
（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）
（4）交談藝術
4.職業(yè)禮儀運用
（1） 禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）
（2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）
（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）
（4）行業(yè)禮儀（機關、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）
（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）
（6）生活禮儀（基本原則等）
四、參賽形式
參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對選手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業(yè)禮儀的掌握程度，
五、大賽安排
（一）報名時間：3月18 日——3月28日
（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。
（三）報名地址：經(jīng)濟貿易系系辦公室
（四）聯(lián)系電話：
（五）面試時間：4月6日下午4點 A508教室
（六）參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人（男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。
（七）賽前培訓：4月7日－5月27日，大賽評審委員會將派專任老師對選手進行賽場規(guī)則，流程及相關知識的培訓
（八）比賽時間：201x年5月28日
（九）比賽地點：學校大禮堂
（十）比賽流程：比賽分為四個環(huán)節(jié)，詳細如下：
第一環(huán)節(jié)：禮儀風采展示
各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。
第二環(huán)節(jié)：必答題
各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。
第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼
各參賽隊伍選手展示各組才藝，節(jié)目形式不限，只要與禮儀相關均可，時間不超過10分鐘，共四十分
第四環(huán)節(jié)：宣布成績及頒獎
根據(jù)評委給出的得分，現(xiàn)場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。
六、獎項設置
團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現(xiàn)獎各一名。
七、參賽計劃與安排
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排
5、第五階段：5月28日正式大賽
八、指導教師及指導課時
本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉珺珺、任余海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。
作文大賽策劃書 篇15
活動主題：
舞出我人生、青春中國夢
活動意義及目的
通過師生的獨特視角和全新創(chuàng)意，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個良好的契機。
活動預期效果
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術高度發(fā)展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現(xiàn)最真實的萬象。
活動可行性分析
微電影(Micro film)，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數(shù)周)”和“微規(guī)模投資”的視頻(“類”電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經(jīng)費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：
首先，我們的經(jīng)費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經(jīng)費預算;在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。
活動具體方案
(一)活動流程
1、宣傳階段(4月)
利用板報、海報在校內宣傳。
2、作品征集階段(4月18日)
①征集方式：以班級為單位參賽，每個班級出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。(請見附表一)
②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發(fā)生在班級內的趣事，與老師的互動，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發(fā)向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學、老師的形式展現(xiàn)校園學習生活。
3、作品評選階段(4月22日-4月24日)
①評選標準：
a.作品需具有創(chuàng)意，故事內容不空洞，設計個性化。(3分);
b.演員表演靈活，不死板(2分);
c.能夠體現(xiàn)當代大學生活的特點(2分);
d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);
e.時間長短合理，十分鐘左右(1分)。
②獎項設有一、二、三等獎，優(yōu)秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。
(二)具體方案
1、4月6日由院系負責人通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表;
2、4月10日確定參賽人員
3、4月18日提交作品成品，在4月18日至4月20日期間，由網(wǎng)絡部與各個作品負責人聯(lián)系對作品后期制作進行第一次修改。
4、4月20至4月21日對各個作品進行第二次修改;
5、4月22日布置會場并進行彩排。
6、4月24日正式比賽
(三)活動細節(jié)具體安排
1、賽前宣傳：大賽前一周，在綜合樓門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。
2、決賽前期準備：
①布置會場：由園藝學院社團聯(lián)合會干事布置會場，準備相關器材。由宣傳部負展板以及海報。
②觀眾：藥學院學生。
③主持人：由主持人學生會出兩名主持人。
3、決賽中期安排
①比賽開始后，現(xiàn)場秩序由學生會干事負責。
②后臺管理：由網(wǎng)絡部負責各個作品的銜接。
③頒獎：根據(jù)嘉賓及評委老師情況而定。
④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。
作文大賽策劃書 篇16
一、活動主題：
乘夢社聯(lián),青春飛揚
二、主辦單位：
韶關學院經(jīng)濟管理學院
三、承辦單位：
韶關學院經(jīng)濟管理學院社團聯(lián)合會
四、協(xié)助單位：
經(jīng)濟管理學院口才與演講協(xié)會
社聯(lián)宣傳策劃部——--設計本活動的宣傳單海報，橫幅以及舞臺背景設計
社聯(lián)組織策劃部——--協(xié)助宣傳，拉贊助，維持現(xiàn)場秩序
社聯(lián)文秘部——-決賽現(xiàn)場的考勤以及簽到
學生會藝術團——-表演嘉賓，負責禮儀以及司儀
社團聯(lián)合會IT信息技術協(xié)會——視頻制作
五、活動對象：
經(jīng)管學院全體學生
六、活動時間:
初賽3月21號下午，決賽3月28號晚上
七、活動地點：
初賽黃田壩，決賽音樂廳
八、比賽形式：
初賽和決賽
比賽流程：
初賽
時間：3月21號
地點：黃田壩
賽前準備工作：
(1）審批教室，現(xiàn)場布置;
(2）通知和邀請相關人員參加
具體流程：
（1）參賽選手抽簽決定參賽順序。
（2）主持人介紹評委嘉賓，介紹比賽規(guī)則和流程。
決賽
時間安排：3月28日
比賽地點：音樂廳
賽前準備工作：布置場地，選手們提前抽取選手號碼，統(tǒng)計并且準備好所需道具，比賽開始前整個流程排練1次以上。賽前播放視頻，回顧初賽。
具體流程：
1、主持人介紹到場領導、嘉賓、評委（5分鐘）
2、領導對本次賽事進行致辭(5分鐘）
作文大賽策劃書 篇17
一、活動主題
說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨
為豐富校園文化生活。營造良好的校園文化氛圍。展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采。拓展大學生的綜合素質能力。豐富其課余生活。鍛煉交際反應能力。選拔優(yōu)秀主持人。湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位
xx大學。
五、活動時間
初賽：20xx年x月xx日(地點待定)
決賽：20xx年x月xx日(地點待定)
六、競賽流程
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘。選讀一段文章(材料由選手自選)。即興問答(由評委選問兩到三個問題)。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
2、決賽：
評委：校團委老師。校團委、學生會。各分院團委、學生會。校廣播站成員3名。
主持人：校廣播站播音員
活動流程：
1、開場演出(5分鐘)。節(jié)目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)。
3、正式比賽：
(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
(2)自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。
(3)前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目(如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
(5)現(xiàn)場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持(4分鐘)
a、現(xiàn)場指定道具，利用道具進行節(jié)目主持。
b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現(xiàn)場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優(yōu)勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協(xié)會提供節(jié)目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3x3=9分鐘)
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。
7、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結束。
七、獎項設置
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。
八、可行性分析
1、我校是一所有很多師范以及管理類專業(yè)的院校，在這些專業(yè)，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和性，評分標準也是經(jīng)過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配
活動總負責人：。
宣傳工作負責人：宣傳部部長。
會場布置負責人：組織部部長。
指導老師及評委的邀請負責人：外聯(lián)部部長。
現(xiàn)場秩序的維護負責人：副社長。
資料的整理與發(fā)放負責人：秘書處。
物品采購負責人：財務部部長。
報名設點的負責人：策劃部。
網(wǎng)絡攝影負責人：網(wǎng)絡攝影部部長。
機動人員負責人：辦公室。
十、資金預算
幸運觀眾禮品：xx元
各種宣傳海報：xx元
一次性水杯與茶葉總計xx元
資料復印：xx元
獎品總計：xx元
證書費用：xx元
不可預測費用：xx元
合計：x元
十一、活動意外防范
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳。通過與各學院聯(lián)系，對活動進行宣傳。以增加參賽人數(shù)。
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人。并請6名校衛(wèi)隊成員和6名禮儀隊成員進行現(xiàn)場秩序維持。
作文大賽策劃書 篇18
溝通藝術，弘揚國粹；書畫陽光，傳承經(jīng)典
硯里丹青繪秀景，筆下濃墨生奇葩。書畫藝術乃中華民族傳統(tǒng)文化的杰出代表，在世界上也享有盛譽。
書畫藝術具有悠久的歷史，它貫穿整個中華文明史。其獨特的藝術魅力在中華文明發(fā)展史上具有不可磨滅的地位，已穿越了時空的束縛，成為民族文化的一部分。然而隨著信息時代的快速發(fā)展，快節(jié)奏的生活卻常常使我們禁錮在緊張忙碌中，享受書畫藝術帶給我們的恬淡和寧靜的樂趣似乎被越來越多的人遺忘—書法藝術不僅是我們的國粹，同時也是一種結合修養(yǎng)和樂趣的娛樂方式。
為豐富校園文化生活，進一步營造濃厚的校園文化氛圍，引領陽光學子繼承和弘揚傳統(tǒng)文化精華，展示中華書畫藝術的偉大魅力，提升當代大學生的審美情趣和藝術修養(yǎng)。同時，加強對陽光學子的心靈教育和人生激勵，引領他們積極主動的了解和學習傳統(tǒng)文化，不斷開闊視野、豐富知識、激勵自我，從而做好中華民族傳統(tǒng)文化的“接力”準備，實現(xiàn)“文明生活，健康成才”的目標，陽光學院書畫協(xié)會特舉辦第八屆現(xiàn)場書畫大賽，為同學們提供一個展現(xiàn)自我風采的平臺。
一、大賽主旨 溝通藝術，弘揚國粹；書畫陽光，傳承經(jīng)典
二、活動時間 5月23日14：30—18：00
三、活動對象 學院全體學生
四、活動地點 東區(qū)5#操場
五、組織單位
主辦單位：陽光學院
承辦單位：陽光學院社團聯(lián)合會書畫協(xié)會
六、比賽項目 書法軟筆類、書法硬筆類、美術類
七、作品要求
1、書法類：分為硬筆和軟筆兩類作品，現(xiàn)場書法，字體不限。
要求： 硬筆作品要求為鋼筆字，用碳素墨水書寫，參賽者自備鋼筆，毛筆作品要求用宣紙書寫，所用紙及相關用品由組委會提供。
2、美術類：國畫，水粉，水彩、素描，漫畫，簡筆畫、鋼筆畫等均可，征稿收集，風格不限。
要求：風格鮮明，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌，具有美感和藝術性。紙張可跟據(jù)作品的內容與特點自行安排。
注：以上作品均要求思想健康，內容積極向上，能充分體現(xiàn)當代大學生的精神風貌；格調高雅，貼近主題，具有一定藝術感染力；鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)形式不限。
八、前期準備
（一）物料準備
1、遮陽書畫設備
移動帳篷20頂、長條桌20條、椅子100把、課桌2桌、辦公桌10張。
來源：移動帳篷、長條桌、課桌由社聯(lián)幫忙解決，椅子由干事向4#、5#宿舍、人文系辦借、辦公桌向社聯(lián)辦公室、院辦借。
2、標志標識
“陽光學院第八屆現(xiàn)場書畫大賽”、“軟筆比賽區(qū)”、“硬筆比賽區(qū)”、“百米畫卷”、“報名點”、“收稿登記區(qū)”、“休息服務區(qū)”、“美術類作品展區(qū)”。
做法：先將內容用墨水書寫于宣紙，然后再用膠水將宣紙貼到黃色牛皮紙上。
3、背景幕布
規(guī)格：15*8米，噴繪。
4、比賽說明
“現(xiàn)場書畫比賽規(guī)則”、“評分標準”、“比賽流程”。
向院宣借展板貼在上面，或者貼于4#宣傳欄。
5、“休息服務區(qū)（書協(xié)展區(qū)）”布置
五臺筆記本電腦（桌面背景統(tǒng)一制作）：書協(xié)介紹PPT、活動花絮照片、書畫視頻講座播放等宣傳材料。
書協(xié)成員風采畫冊（書畫之家—青春紀念冊）：由各個會員自己制作一張介紹自己心得體會的卡紙片，最后收集裝訂成冊。
協(xié)會活動風采畫冊：將一部分協(xié)會的精彩活動照片洗出來鑲于影集。
歷次宣傳材料展示：會員手冊、宣傳單、卡紙袋等。
飲用水和紙杯：桶裝礦泉水需有取水器，方便取用；紙杯如果可以可特別訂制（將書協(xié)LOGO印在紙杯外面）。
6、書畫材料
軟筆書寫普通宣紙100張（書法軟筆組比賽用紙）
高級宣紙50張（省內名師現(xiàn)場書畫）
硬筆書寫紙：紅色彩印300張，黑白印刷200張
墨水3大瓶、書畫氈20張、盤子10個
白色畫布1.2×80米
7、書畫內容
書法：名言警句、古詩詞等
海報：有關文化藝術的圖片
注：為參賽者提供參考書畫內容
8、音響器材
9、其他材料
兩跟長竿（4米以上）、繩子、夾子、膠水、小刀、剪刀、氣球、投票箱、訂書機等
（二）現(xiàn)場布置
1、功能分區(qū)
軟筆比賽區(qū)、硬筆比賽區(qū)、百米畫卷區(qū)、休息服務區(qū)、美術作品展區(qū)、報名點、收稿登記點
2、布置簡圖見附件 （三）人員安排 總負責人 副總負責人 備注 書法軟筆組 負責人 組員 書法硬筆組 負責人 組員 百米畫卷組 負責人 組員 休息服務組 負責人 組員 作品維護組 負責人 組員 報名點 負責人 組員 收稿登記點 負責人 組員 攝影組 負責人 組員 機動組 負責人 組員 九、活動流程 （一）前期準備
1、活動宣傳：海報、橫幅、宿舍樓宣傳欄、廣播臺、走訪宿舍
2、報名登記：食堂設點報名、短信郵箱報名、團體報名，整理統(tǒng)計參賽者
3、作品征集：美術類，做好作品的整理和維護工作
（三）比賽過程
周天上午：活動現(xiàn)場布置
14：30領導致辭
14：40主持人宣布比賽開始，宣讀比賽規(guī)則等
14：50現(xiàn)場書畫大賽正式開始
17：30比賽結束，合影留念
（四）后期工作
1、獲獎名單公示
2、百米畫卷展示、書畫作品展
3、優(yōu)秀作品裝裱制作，裝點校園
4、做好各種媒體的活動成果報告
十、經(jīng)費預算
十一、附件
1、現(xiàn)場布置說明
2、硬筆書法用紙設計樣稿
陽光書畫協(xié)會
20xx年4月10日
作文大賽策劃書 篇19
前言：大學是一個充滿活力的地方，在這里有我們未完成的遠大理想、有我們激情閃現(xiàn)的情感故事，有我們一起不懈追求的夢想.任何事情在我們的筆下都會成為一篇1篇美好而富有傳奇色彩的文章。
朝氣蓬勃的年輕人，從來沒有放棄創(chuàng)造浪漫的機會，我們用筆寫下自己的感覺，沒有精妙的文字，卻會有讓你感動于我們的故事。一個講述理想的空間，一個純潔情感的征文，一場信念決定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們只想做一次心靈的交流，讓屬于我們的文字在純潔無瑕的白紙上留下我們美好的回憶。
活動宗旨：
征文活動將本著為同學服務、為校園服務、為文學服務的宗旨，將理想、情感、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)出來，大家不需要鮮花和掌聲，只需傾吐..
活動的目的：
通過本次征文活動，促進文學社團的交流，為我們大家的大學生活增添色彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)作品有一個展示的舞臺。讓我們的理想、情感、信念有個揮灑的空間，讓一股清新的文學風渲染在我們每一個人的身邊。
活動主題：
文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有好的文章出現(xiàn)；理想是年輕的證明，沒有理想就不會有朝氣蓬勃的青年；信念是一個人成功的秘訣，沒有信念就不會有絢麗的彩虹為你綻放。在校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長的過程，活力的青春、優(yōu)雅的文字----“容雅”，交織著我們的夢，反映出我們最真摯的情感！
活動時間：
20xx年x月x日到x年x月x日
宣傳工作：
(1)張貼海報
(2) 網(wǎng)絡信息發(fā)布
投稿方式：
（1）電子郵箱投稿電子郵箱地址為：
（2）自助投稿以手寫稿為主最后交給負責人.文章評選的要求：
評選團分別由學生會和專業(yè)教師組成分初審和復審投稿征文要求：
1.體裁、題材不限，字數(shù)要求在以內。
2.文章內容積極向上，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
3.稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯(lián)系方式。
獎項設置：
一等獎1名加學分4分
二等獎2名加學分3分
三等獎3名加學分2分
優(yōu)秀獎10名加學分1分獎紀念品
來吧，同學們，趕快加入這次的征文大賽中吧，我們敞開心扉的歡迎你們的參加，希望你們能夠在這次的活動中取得更好的名次和獲得更多的獎勵。
作文大賽策劃書 篇20
一、活動背景
為推動我校大學生文明上網(wǎng)，引導校園網(wǎng)絡文化的健康發(fā)展，促進高品位文化信息的傳播，提高網(wǎng)絡建設管理水平，推進信息化建設和教育，發(fā)揮好網(wǎng)絡這一思想政治教育新陣地的巨大作用，在大學生中普及網(wǎng)絡知識，增強信息意識，弘揚先進網(wǎng)絡文化，使健康、文明、向上的網(wǎng)絡文化走進校園，經(jīng)黨委宣傳部、團委、學生處研究決定，舉辦洛陽師范學院首屆大學生網(wǎng)絡文化節(jié)暨第xx屆網(wǎng)頁、FLASH設計大賽系列活動。
二、活動主題
網(wǎng)絡改變生活文化提升品質
三、時間安排
10月至12月
10月25日——11月1日宣傳階段
11月1日——12月15日實踐階段
四、活動對象
信息技術學院全體學生
五、宣傳方案
為了讓我院系的所有同學都能夠了解這次活動并積極參與這次活動，我院系展開了多方面、多層次的宣傳，主要宣傳形式有以下幾種：
1、板報宣傳
為了加大這次網(wǎng)絡文化節(jié)的宣傳力度，我院系進行了以“網(wǎng)絡改變生活，文化提升品質。”為主題的板報宣傳，板報放置的`位置為——西區(qū)文化長廊。
2、海報宣傳
為了讓同學們能夠時常關注這次活動，我院系張貼了這次活動的海報，地點為——中區(qū)小樹林廣告欄。
3、班級宣傳
為了能夠讓這次活動落實到每位同學，我院系以班級為單位，由班長和團支書通知班里每位同學。
4、網(wǎng)絡宣傳
我們還充分利用網(wǎng)絡平臺，在班級博客、論壇、和家園上上傳相關的文件。
六、活動內容
（一）網(wǎng)絡文化特色社團、班級評選
1、參評要求：
（1）必須在河洛星辰網(wǎng)站家園注冊
(11月1日前各班將博客落實，11月1日晚8點前有錯誤的班級將信息發(fā)至)
（2）合理利用平臺，將相關信息進行公布
（包括評優(yōu)評先信息、班級班務、日常活動、班級新聞等，在11月4日前對班級博客進行檢查）
（3）上傳與學習有關的資料，方便同學查閱。
（4）組織開展與倡導網(wǎng)絡文明相關的活動。
（以引導學生正確分析和利用網(wǎng)絡信息、合理安排上網(wǎng)時間、增強網(wǎng)絡自律意識、養(yǎng)成文明上網(wǎng)習慣等為內容開展各種形式的宣傳、教育、實踐和體驗活動，探討如何利用網(wǎng)絡打造班級和社團文化品牌）要求09、10和11級的必須進行一項活動，有活動流程和影像資料并上傳至家園首頁。
（5）要合理利用河洛星辰之外，例如第一范文網(wǎng)微信微博百度等其他網(wǎng)絡平臺。
2、評分標準
（a）充分有效的利用河洛星辰網(wǎng)站的平臺（4分）
包括上述123項要求
（b）組織開展與倡導網(wǎng)絡文明相關的活動（5分）
①活動組織機構完整，方案科學，組織得力；
②活動新穎，主題鮮明，能夠強化團隊意識；
③具有易參與性、可實踐性強和時效性強等特點；
④宣傳及時到位，宣傳面廣，影響力大。
（c）合理利用河洛星辰網(wǎng)站之外的其他網(wǎng)絡平臺進行社團、班級事務管理（1分）
3、參評須知：
(1)活動考核登記表（見附件2）和申報書（根據(jù)評分標準撰寫）等紙質參評材料需在11月25日前上交兩份，上交具體時間另行通知。
(2)班級活動電子稿,可以有詳細信息.在11月25日前上傳至。
4、表彰辦法：
授予獲獎社團、班級“網(wǎng)絡文化特色社團”、“網(wǎng)絡文化特色班級”稱號并公布在“洛陽師范學院首屆大學生網(wǎng)絡文化節(jié)”專題網(wǎng)站上，同時頒發(fā)榮譽證書。
（二）201*年洛陽師范學院大學生網(wǎng)絡關注榜
組織全校大學生通過網(wǎng)絡投票評選最關注的校園美景、最關注的新聞事件、最關注的學生社團。詳細內容見“洛陽師范學院首屆大學生網(wǎng)絡文化節(jié)”專題網(wǎng)站。
1、活動形式：在“201*年洛陽師范學院大學生網(wǎng)絡關注榜”網(wǎng)頁投票；
2、獎勵方式：根據(jù)投票人員的信息進行隨機抽獎，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
（三）網(wǎng)頁設計大賽策劃
1、作品要求：
（1）在創(chuàng)作者個人的創(chuàng)作意圖上，運用多種網(wǎng)頁設計技術對首頁的板式、編排、形象包裝等內容進行設計，并要體現(xiàn)積極向上、愛國、愛校精神，要求至少一個形象頁面和一個內容主頁。
（2）參賽作品制作軟件不限，使用技術不限,內容健康，積極向上。
（3）參賽作品中的各種文件夾和文件名均使用英文名（要求是小寫）。
（4）參賽作品首頁文件名為index.html。
（5）參賽作品中字體設定應為常見的簡體字，不應用不常見的字體或繁體字。
（6）王也要有較好的瀏覽兼容性，同時應考慮顯示分辨率問題（以1440*900或1024*768分辨率為顯示標準，瀏覽器為IE7.0以上和Firefox3.0以上）。
（7）參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性。
（8）網(wǎng)頁大小不超過2M，并附網(wǎng)頁作品主頁抓圖（尺寸：106*120格式：jpg）用以表示制作過程。
2、參賽方式：
以班級為單位在11月15日前以班級為單位上傳至郵箱：；
3、評選方法
4、大賽評分標準
5、獎項設置
6、大賽日程
（四）Flash設計大賽
1、作品要求
（1）主題健康，內容積極向上，參賽者可以制作突出個性特色的Flash；
（2）參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性；
（3）作品設計要求：以Flash為主要創(chuàng)作工具，有參賽選手自行策劃設計制作美觀、時尚、創(chuàng)意的Flash短片、MV或游戲；
（4）Flash大小不超過5M，并附Flash作品抓圖（尺寸：160*120格式：jpg），以顯示作品制作過程。注：作品上交時要有源文件和導出文件。
2、參賽方式
以班級為單位在11月15日前以班級為單位上傳至郵箱
3、評選方法
4、評分標準
5、獎項設置
6、大賽日程
七、最終院系評比
根據(jù)本次活動的宣傳、組織及參與情況以及各個院系網(wǎng)絡工作機構是否健全，網(wǎng)絡平臺是否充分利用等，評選“洛陽師范學院首屆大學生網(wǎng)絡文化節(jié)優(yōu)秀組織獎”。
參評條件
1、院系、學生會、團總支、自律會、社團等相關博客主頁健全。
2、任務完成質量。
3、申報書上交。
4、院系活動登記表，每個班的活動都要列舉。
作文大賽策劃書 篇21
活動時間：
我社計劃在校園文化月里的每一個周末進行一類賽事，共計三類，賽事時間視參賽人員規(guī)模而定，具體的時間將由我社接下來的活動申請書中預定，由學生社團管理部安排決定。
活動地點：
由于電子競技類活動賽事需由有網(wǎng)絡的計算機為載體（dota和war3可局域網(wǎng)進行），而校園文化節(jié)需在本校內舉辦活動才會更加有意義，我社計劃在活動期間內，由我社申請，學院學生社團管理部給予批準，于我院機房進行活動，賽事活動前需安裝好相關程序和聯(lián)網(wǎng)。
活動內容：
擁有昆明理工大學城市學院的學籍的學生方可獲得參賽資格，賽事規(guī)則和形式（分為個人賽和團隊賽兩種）由我社相關負責人擬定（注：dota競技賽與dota社共同擬定），學院學生社團管理部給予批準！
活動經(jīng)費：
由城市學院學生社團管理部給予的活動經(jīng)費和參賽人員的報名費收取，主要用于校園文化節(jié)的賽事活動宣傳和名次獎金，對于活動經(jīng)費的收取與支出我社財務組將進行統(tǒng)計上報學院學生社團管理部的.財務組
活動準備：
我社將校園文化節(jié)的社團特色展板宣傳和活動賽事申請，宣傳工作于近期陸續(xù)完成，初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行！
人員安排：
每場比賽需由有：
賽前宣傳工作人員（由我社成員擔任，學生宣傳部輔助完成）
賽事公證人員和登記人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
接待人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
場務人員（負責飲水，衛(wèi)生，緊急情況處理工作可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
設備檢查人員（負責借用場地設備的使用性能，耳機是否可用等，可由我社成員擔任）
攝影工作組（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
賽事治安巡視人員和反作弊人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
活動頒獎人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
賽事財務組（由我社財務組工作人員負責）
具體人員數(shù)需由參加人員和規(guī)模決定。
比賽預定：
4.3 星期六迎“首屆校園文化節(jié)” 杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽
4.4 星期日迎“首屆校園文化節(jié)” 杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽
4.10星期六迎“首屆校園文化節(jié)” 杯首屆dota校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽
4.11星期日迎“首屆校園文化節(jié)” 杯首屆dota校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽
4.17星期六迎“首屆校園文化節(jié)” 杯首屆war3校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽
作文大賽策劃書 篇22
一、 活動名稱：
陸豐市職業(yè)技術學校“第二屆校園十大歌手大賽”
二、活動主題：
用舞蹈展現(xiàn)姿態(tài)，用旋律譜寫青春
三、活動口號
旋律揚帆，青春舞動
四、活動目的
我校作為一所中職學校，在關注學生人格完善和素質能力的不斷拓展，積努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。而校園十大歌手大賽，它能進一步豐富校園文化生活，融洽師生情誼，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，展現(xiàn)學子風采，健康文明的'校園文化氛圍，發(fā)掘演唱人才，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設
五、活動主旨
弘揚校園文化，展示當代學生綜合素質及創(chuàng)新能力。幫助同學們建立積極向上的學習和生活態(tài)度，并且增強同學之間的溝通交流。
六、活動時間
七、參加對象
在校所有學生
八、節(jié)目要求
內容健康，積極向上。能反映一定的社會現(xiàn)實生活，特別是當代青少年的生活。
十、活動形式
綜藝性文藝節(jié)目（歌曲，舞蹈）
十一、活動步驟
活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段
（1）準備階段：
A、 賽前準備；本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定
a、 寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行
b、 對大賽做好宣傳。保證同學們充分的參與，從各個班級收集節(jié)目等渠道
c、 對此次活動的報名工作進行有序的組織
d、 準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失
e、 提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等
f、 確定比賽的時間和地點
g、 提前做好對大賽工作人員的分工工作
h、 提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席
i、 對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備
B、 報名方式
報名方式：以班級為單位報名
（2）宣傳階段：
前期宣傳
充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；
后期宣傳：
1、展出條幅分別掛于校園主干道，預祝條幅一條。
2、利用學校廣播站進行宣傳。
3、積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的交談達到宣傳的目的。
4、展板海報宣傳。
作文大賽策劃書 篇23
一、大賽介紹
為激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，引導我院大學生盡快適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的要求，主動適應社會主義市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場競爭機制，拉近學生與企業(yè)間的距離，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎，特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎者。
二、大賽主題、目的及宗旨
1）大賽主題：”鑄就夢想“積極創(chuàng)業(yè)
2）大賽目的：培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學院文化品位，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學生素質拓展計劃。
3）大賽宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識擴展創(chuàng)業(yè)思維營造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神
三、組織單位及人員任務分工
1）組織單位：華南農業(yè)大學資源環(huán)境學院
2）部門任務分工：報名賽程事宜賽前全程整理報名材料等初選、培訓、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關事宜安排場地安排、布置宣傳、現(xiàn)場服務賽前全程網(wǎng)絡布線、賽場布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他后勤服務
四、報名時間：
五、報名事宜
（一）報名對象：
（二）報名方式：x人）自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人）聯(lián)系人：
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1紙質版根據(jù)評委老每隊需提交電子版1份，
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），x師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質版交至
六、賽事安排
（一）參賽須知：
1、參賽作品類型參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下
幾種參賽作品類型：創(chuàng)業(yè)計劃書、產(chǎn)品營銷方案、力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案、項目可行性研究報告
2、參賽階段
xx年11月——報名
xx年11月16日——講座，解析水平和參賽作品的質量，在此基礎上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的關講座向大家闡述案例的分析思路及流程）
xx年12月25——預賽（紙打印稿一份）交至，14：30之前將文案（11月26日，由各隊申報參賽文案，并于定負責人，電子版文本發(fā)至郵箱：。根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。）
xx年12月30日——決賽
3、現(xiàn)場比賽程序：
1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2）大賽階段
a、作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內闡述有關作品的主要情況。
b、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關作品的問題。
c、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風采獎等，并頒發(fā)榮譽證書。大賽前各參賽隊應在規(guī)定時間內將隊員名單上交大賽組委會。
（二）大賽籌備：大賽宣傳
（1）大賽前期
① 、在校內顯眼地點懸掛橫幅兩條
② 、在各食堂門口擺放噴繪海板
③ 、在校宣傳欄張貼宣傳海報
④ 、進入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳
⑤ 、與校報編輯社聯(lián)系，在校報中對本次活動作宣傳
⑥ 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動
⑦ 、在本校學生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動
⑧ 、在決賽前天開始作出大的倒計時牌
（2）大賽中期
① 、邀請校報記者，對此次案例分析大賽進行跟蹤報道。
② 、及時張貼比賽賽況
③ 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽況
④ 、在本校學生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽況
⑤ 、在各食堂廣場做有關本次活動賽況及創(chuàng)業(yè)知識的問卷調查。
（3）大賽后期
① 大賽產(chǎn)生的一系列作品，將在指定刊物上進行專題報道，校報、校廣播臺及社團網(wǎng)站、期刊也將時刻保持對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關注。
② 、在校內的公告欄張貼比賽賽果
③ 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽果
④ 、在本校學生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽果
作文大賽策劃書 篇24
一、活動目的及意義：
為了提高我校音樂氣氛，提高我校文藝水平，豐富校園文化生活，提高同學們的綜合素質，增進學生對樂器和舞蹈的了解，彰顯當代學生的精神風貌，為學校藝術舞臺提供更好的人才后備資源，同時也會廣大藝術愛好者提供一個更為廣闊的展示自我才華的舞臺，特長隆重舉辦此次校園樂器、舞蹈大賽活動。
二、活動地點：
學校大禮堂
三、主辦單位及贊助單位：
政教處、
四、參賽對象：本校學生
五、活動主要流程：
第一階段： 報名階段：
1、報名時間：11、5—12、5
2、報名地點：各班文娛委員處
3、報名形式：填表進行報名（各班報名表交到342K艾珺處）
4、報名要求：
①演出表演形式可是一人表演也可多人表演
②參賽選手所需用具由選手自備
5、抽簽時間：
6、比賽時間：12月7日下午
7、評分原則：
樂器組：
評分內容包括5個項目：演奏內容、音色音質、演奏技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質。
①演奏內容滿分為2分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
②音色音質滿分為2分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感。
③演奏技巧滿分為2分，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂節(jié)奏感強，演奏完整。
④儀表儀態(tài)滿分為2分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
⑤綜合素質滿分為2分，對整體表現(xiàn)綜合酌情進行打分。
舞蹈組：
評分內容包括2個項目：藝術性和動作完成度
①技術舞感滿分為2分，要求舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
②動作編排滿分為3分，要求必須顯示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③現(xiàn)場完成滿分為2分，要求動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的`風格和特點。動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
④表現(xiàn)力、交流與配合滿分為2分，要求表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
⑤音樂與服飾滿分為1分，服裝要配合舞蹈等，評委酌情打分。
8、比賽將按著公開、公平、公正的原則，以10分制現(xiàn)場打分、核分、公示板亮分，去掉一個最高分、一個最低分的方式進行現(xiàn)場評分。
9、選手要求：每位選手有30秒進行自我介紹及六分鐘以內的演奏時間，超時獲獎名次降等。
第二階段：比賽階段：
1、前期準備：
①以告示表格的形式向全校師生進行通告參賽選手所有的相關信息，并說明此次進入會場觀看的同學必須到指定地點領取免費票券，憑票進場，對號入座。
②用電腦隨機抽取的形式確定選手出演順序，按照一樂器一舞蹈的交叉形式進行。
③比賽會場布置（由黃始壽等人負責）
④要求觀看的師生提前十五分鐘到場。
⑤提前做好會場秩序維護工作安排以及衛(wèi)生工作安排。
2、比賽地點：學校大禮堂
3、評委：特邀評委
4、獎項設置：根據(jù)參賽人數(shù)定
一等獎 名
二等獎 名
三等獎 名
5、比賽過程：
①主持人先上臺致開場白，介紹前來的領導、嘉賓和贊助商。視情況定是否聲明比賽要求、評分細則、獎品等內容。
②主持人邀請校領導發(fā)話，由校領導宣布“綏寧一中文化藝術節(jié)之樂器、舞蹈大賽正式開始。”
③選手開始比賽，按照預定環(huán)節(jié)進行。
④每兩個選手過后，宣布前兩個選手的得分。
⑤每五個選手過后，進行一次全場互動。就音樂相關知識進行有獎提問。
⑥宣布獲獎名單并由校領導給獲獎選手頒獎。
⑦比賽結束，主持人致結束辭。
第三階段：結尾階段：
1、人員依次退場；
2、會場清理工作；
3、將選手獲獎情況向全校公開展示；
4、向校級匯報工作。
作文大賽策劃書 篇25
活動引言：
滿園春風來，花開遍野間。山師的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的庭院已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的紅葉李，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？如此美麗之景，你是否也想把它收入相冊，作為永遠的留念？為了培養(yǎng)全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課余文化生活，為大家營造輕松、快樂的氛圍，化學院宣傳部特舉辦以“我和春天有約”為主題的攝影大賽，現(xiàn)將各項策劃如下：
一、活動主題：
“我和春天有約”
二、活動時間：
xx年4月2日——xx年4月15日（交作品時間）
三、活動對象：
四、參賽方式
攝影作品征集
五、作品要求：
①所拍照片內容必須為山師校內景色，扣緊“春天”這個主題，可以是迷人的花海、活潑的.噴泉，也可以是精巧古樸的教學樓以及校園里各個美麗的角落。
②拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等。
③照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯(lián)的多處景觀。
④另付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。
⑤用卡片機（市面上常見數(shù)碼相機）、單反機或專業(yè)相機拍攝，注意不可使用手機！
⑥參賽同學統(tǒng)一將參賽作品洗成五寸大小，并保留電子版。
⑦所有作品無論獲獎與否，均在展出結束后返回給作者本人，留作紀念。
六、評獎標準
清晰度、角度、內容等均為評獎考慮因素。
作文大賽策劃書 篇26
為進一步推進高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)廣大青年學生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力，大力加強學生科技文化素質教育，引導和激勵廣大青年學生實事求是、刻苦鉆研，不斷造就大批具有學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質人才，進一步推動學風建設，我校決定舉辦第二屆職業(yè)生涯設計及創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
一、比賽內容及方式
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
1、比賽主題:規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程。
2、比賽目的:傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助我校大學生學習、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、參賽方式: 學生在各學院自行報名參加初賽選拔，經(jīng)學院初賽推薦后，逐級參加學校組織的復賽、決賽。
(二)創(chuàng)業(yè)設計大賽
1、大賽主題:贏在創(chuàng)業(yè)，成就夢想。
2、比賽目的:幫助同學了解創(chuàng)業(yè)常識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提升學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊的合作精神。
3、參賽方式:
①團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，實施項目，管理項目。團隊人數(shù)在3-5人，團隊帶頭人為作品第一責任人。
②創(chuàng)業(yè)計劃策劃書，以社會個體的角度創(chuàng)建一個項目，并完成項目創(chuàng)建所要求的方案策劃。
③比賽形式:本次大賽以團隊形式參加，學生自行組隊參賽，鼓勵各學院學生交叉組隊。
④報名方式:持創(chuàng)業(yè)計劃書到校團委報名。
二、賽事日程
(一)宣傳階段:
9月21日-10月16日，通過網(wǎng)站和板報的形式進行宣傳。
(二)啟動:
9月27日，由學生就業(yè)指導處校團委和教務處聯(lián)合發(fā)文，正式啟動本次大賽。
(三)培訓階段:
9月28--10月16日， 在此期間將會針對兩項比賽安排系列講座及培訓。
(四)初賽
時間:10月17--10月23日。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:各學院在10月23日之前組織本學院的初賽，具體形式和規(guī)模不限。賽后各院系向學校推薦至少3名優(yōu)秀參賽作品，并將電子版發(fā)至大賽公共郵箱，紙質版上交至校團委科技實踐部433辦公室。
2、創(chuàng)業(yè)設計大賽:
(1)參賽團隊將創(chuàng)業(yè)計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁，宋體小四號字，)于10月17日之前，將紙質文檔交至校團委科技實踐部433辦公室。
(2)評委會根據(jù)對創(chuàng)業(yè)計劃提綱進行評選，選出的優(yōu)秀作品進入復賽。
(五)復賽
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:由評委會統(tǒng)一評選各院級推薦的參賽作品，并進行有針對性的培訓后，將評出10個優(yōu)秀的作品進入學校決賽。
2、創(chuàng)業(yè)設計大賽:
(1)分為現(xiàn)場項目闡述和評委提問兩個環(huán)節(jié)。經(jīng)評委現(xiàn)場打分，有10個團隊晉級決賽。
(2)入圍復賽的參賽隊，可以根據(jù)大賽評委會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復賽，沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽。
(六)決賽
10月24--10月28日，分別進行職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和創(chuàng)業(yè)設計大賽的決賽。
三、參賽作品要求及申報方法
(一)作品要求
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品撰寫要求
(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃的認識(20%)
(2) 職業(yè)生涯發(fā)展中的環(huán)境分析(10%)
(3) 如何解決自我盤點中的劣勢或缺點(10%)
(4) 你想從事的行業(yè)或崗位對人才的素質要求，及所需的專業(yè)技能水平和相關資質認證(15%)
(5) 你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備(10%)
(6) 你的生涯發(fā)展目標 (15%)
規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后10年內你的職業(yè)生涯發(fā)展，以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內為主。分三個階段:大學目標(現(xiàn)在至畢業(yè))、中期目標(至畢業(yè)后5年)、長期目標(畢業(yè)后5年至10年)。
(7) 生涯發(fā)展通道的設計路徑 (20%)
2、創(chuàng)業(yè)設計計劃大賽作品撰寫要求:
參賽者的參賽作品分三類。第一類是圍繞K-工具移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品進行創(chuàng)意設計或K-工具創(chuàng)業(yè)計劃設計。第二類是圍繞我省“十二五”規(guī)劃、“八大經(jīng)濟區(qū)”、“十大工程建設”開展項目創(chuàng)業(yè)計劃設計。第三類是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術專利或服務，具體來源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作，或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。
(1) 執(zhí)行總結簡明、扼要，個性鮮明，目標和優(yōu)勢突出(10%)
(2) 創(chuàng)業(yè)機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，創(chuàng)新(15%);
(3) 產(chǎn)品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高(10%);
(4) 市場分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚(15%);
(5) 創(chuàng)業(yè)模型建立科學可行(10%);
(6) 描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15%);
(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10%);
(8) 行動計劃科學、嚴密(10%);
(9) 其他(5%)。
(二)申報方法
凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學生在籍的專科生、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽，報名時間截止到10月17日之前。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。
2、創(chuàng)業(yè)設計大賽:在校園網(wǎng)下載并填寫報名表，交到校團委。
四、獎勵辦法
本次大賽將評出優(yōu)秀組織獎和單項的一、二、三等獎，對取得前十名的參賽選手，將分別授予“職業(yè)生涯規(guī)劃新星”和“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)之星”稱號，并給予相應的物質獎勵。
五、組織機構
(一)領導小組:
組 長:王為正 徐曉風
副組長:張旭東 蘇澤宇 郭崇林
組 員:各學院黨委書記，教務處、學生就業(yè)指導處、校團委相關工作人員
(二)評委會
職業(yè)生涯設計大賽評委會由學生就業(yè)指導處協(xié)調組建，負責人:張旭東
創(chuàng)業(yè)計劃大賽評委會由校團委協(xié)調組建，負責人:蘇澤宇
(三)主辦單位:
學生就業(yè)指導處 校團委 教務處
學生就業(yè)指導處
團委
教務處
9月30日
作文大賽策劃書 篇27
我是從20xx年九月開始接觸的，那是一個很偶然的機會。我在之前，對一無所知。 但從我認識了一個對很了解的朋友后。他就教會了我許多的東西。
從哪以后，我就開始努力研究。慢慢的，對也豐常的感興趣了。并從中得到了許多 的有關有用的知識。
其實，任何一個知識，都需要自己不斷的學習和鉆研，有高人帶領是最好。將自己領入門。然后通過自己不斷的努力，獲得 的知識和信息。最終將一切有關的知識變成自己的。
后來，我在網(wǎng)上不斷的查找，才發(fā)現(xiàn)，原來有許多人都在研究有關的內容。因為大家都希望能創(chuàng)業(yè)，能賺錢。 現(xiàn)在工作不好找。這樣就需要到處收集的資料。通過自己不斷的總結和過濾。找到適合自己的內容。
當然，這中間，也發(fā)現(xiàn)，有許多的信息是假的。但不能因為部分內容是假的，就否定其他真實的內容。這主要 還是決定于自己的識別和選擇。就象任何媒體中關于的報導。都可以作為參考的資料，供自己作出最終的決策和選 擇。
我在網(wǎng)上查的內容時，發(fā)現(xiàn)了一些不錯的網(wǎng)站。甚至還有中央電視臺的致富頻道的節(jié)目也很不錯。都是學習和收集內容很好的源頭。
今天，我將我學習的過程和方法在這里和大家分享，目的只有一個，就是希望大家也能自己獲得自己想要的內 容和知識。知識是死的，只有能力是活的。所以，能力才是最重要的。
現(xiàn)在我每天都會很關注的內容，包括網(wǎng)上的和電視中的，還有也常和朋友一起聊起的內容。談得很開心，大家都有許多心得體會可以交流，這樣就不斷的豐富和完善。
我想以后我也還會不斷的增加的知識，不斷的充實自己，提高自己。
最后希望大家對我這篇關于的小文章對你有點作用，我也就心滿意足了，畢竟這是我一字一句，將自己的感受寫出來與大家分享的。
作文大賽策劃書 篇28
活動背景：為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責任感，促進學生素質全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術學校“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
活動名稱：“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽
策劃主辦單位：勒流職業(yè)技技術術學校學生會
活動對象：各年級在校學生
活動時間：12月6日-12月30日
設計要求
1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內容進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設計要體現(xiàn)以下元素
創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術性：有強烈的視覺效果。
作品提交
XX年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
活動要求
1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。
2、調動學生積極性參與，發(fā)揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。
獎項設置：
一等獎：獎金300元、證書1名
二等獎：獎金200元、證書3名
三等獎：獎金100元、證書5名
作文大賽策劃書 篇29
為了營造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚傳統(tǒng)文化藝術，展示書畫藝術的魅力，提高當代大學生的審美情趣與藝術修養(yǎng)，增進書畫愛好者之間的藝術交流與友誼。
一。 主辦單位：學工處 院團委
二。 承辦單位：裝飾藝術設計系
三。 參賽對象：
四。 參賽作品要求：
1。作品內容與大賽主題相關
2。為方便評選，大賽設：
a。繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫，尺寸均不超過對開
b。書法：尺寸不超過四尺宣紙，無需裝裱
3。作品背面右下方請用鉛筆注明作者姓名、專業(yè)、聯(lián)系電話
4。投稿截止時間：20xx年12月5日
5。投稿地點及工作時間：逸美樓309室:00
11：30—12：30或17：30—18：00
6。比賽規(guī)則：
a。每位參賽人員參賽作品不得超過4幅，單類作品不得超過3幅，以保證
作品的覆蓋面。
b。嚴禁盜用他人作品參賽，一經(jīng)查出將取消參賽資格，全院通報并給予
相應處分。監(jiān)督電話：
五。 作品評比
1。獎項設置：
每組各設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。獲獎
總人數(shù)不超過參加比賽人數(shù)的20%
2。評獎辦法及細則：
a。初評：初評委員會選出入圍作品。
b。復評：由復評委員會對初評入圍作品進行最終評定，評出獲獎選手。
3。評比細則如下：
作品整體效果： 40分
作品創(chuàng)意： 20分
作品內容： 20分
作品所表現(xiàn)的藝術功力： 20分
六。展評及頒獎
網(wǎng)絡專欄：所有優(yōu)秀作品均拍照、掃描、上網(wǎng)，建立藝術作品資料庫。
媒體報道：推薦獲獎作品登載于《旖旎風暴》、《益陽城市報》等媒體。
集中展示：所有優(yōu)秀作品均將集中展覽。
本次大賽由裝飾藝術設計系學習部和宣傳部組織，具體工作安排如下：
⑴總負責人：
職 責：負責做好指揮和協(xié)調工作。
⑵采購組：
職責：負責聯(lián)系、接收各班送來的藝術作品，并做好記錄工作，此工作
必須非常嚴謹，不能有任何差池。
⑶宣傳組：
作文大賽策劃書 篇30
一【活動意義】
推動大學生對移動互聯(lián)網(wǎng)時代下校園市場的開拓、推廣的思考與實踐，為學生提供展現(xiàn)自我、實現(xiàn)人生價值的平臺；增強我校學生的.實踐能力和就業(yè)競爭力，提高我校就業(yè)率和就業(yè)質量。
二【活動主題】
易行天下 構筑未來
三【參賽對象】
（1）參賽學生要求為本校全日制在校大學生
（2）學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
四【舉辦單位】
主辦：南陽理工學院經(jīng)濟與管理學院分團委
承辦：經(jīng)濟與管理學院學生會學習部
五【大賽方案】
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
（一）宣傳報名
報名時間：5月20日-5月28日
參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人
覆蓋范圍：全校在校學生
資格篩選：篩選出20支團隊，參與人數(shù)60-80
所有報名團隊通過郵件進行報名，報名后將活動策劃方案以及報名表，發(fā)送至郵箱[emailprotected]，方案中需寫清楚報名表中所要求的信息。
（二）培訓
培訓時間：5月30日
培訓地點：9509
培訓形式：課堂講授和分享交流
培訓內容：參賽所需網(wǎng)購流程、參賽微店運營知識
培訓對象：資格篩選通過的團隊所有成員
（三）經(jīng)營
時間：5月31日-6月7日
內容：團隊每個成員落地經(jīng)營推廣
經(jīng)營指標：買家數(shù)、銷售額、APP下載量
（四）頒獎儀式
儀式時間：6月10日（待定）
儀式地點：待定
儀式內容：領導講話、個團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。（PPT形式
講演）
參與人員：前三名團隊參與成果展，4-10名團隊參與其他頒獎儀
式（4-10獎品待定）。
儀式嘉賓：學院老師
【六】評分標準
根據(jù)團隊營銷成果以及展示分析，由評委老師具體判定。
【七】獎項設置：
特等獎：一名
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優(yōu)秀獎：兩名
經(jīng)濟與管理學院分團委
經(jīng)濟與管理學院學習部
策劃書附件一:
經(jīng)濟與管理學院營銷大賽報名表
作
品
情
況
方案名稱
方案簡介
團隊
情況
團隊名稱
通訊地址
郵編
負責人電話
負責人手機
團
隊
成
員
資
料
姓 名
性別
年齡
系別專業(yè)
聯(lián)系方式
備 注
指導
教師
情況
姓 名
工作單位
職 稱
聯(lián)系方式
備 注
作文大賽策劃書 篇31
活動名稱：
閃耀青春，祝福濱海第四屆全校五子棋比賽
活動目的：
1、為了迎接校園文化節(jié)和培養(yǎng)濱海學子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。
2、提高校園活動質量，以其特有的'思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學子積極參與其中。
3、體現(xiàn)和樹立濱海人的健康形象和精神風貌4、同時為進一步促進本學期我校學術工作的展開5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺
活動主題：
以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
活動時間：
20xx年11月17日（周六）
主辦方：青島濱海學院學生社團聯(lián)合會
承辦方：毅昕棋社
活動地點：承德樓102室及104室
具體流程安排
前期準備
比賽前公布全校五子棋比賽通知；11月7日
由社團聯(lián)合會給每個學院下發(fā)通知，我們社團將通過大字報的方式在校園里進行宣傳。
五子棋比賽
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為AB2組，AB2組共40人。三局二勝決定勝負，勝者進入下一輪，直至決出前6名，之后這6名選手進行循環(huán)積分制。決出前3名，若積分相同，按勝負關系決出第一名。
注：第一局開始前均通過猜先的方式?jīng)Q定出子雙方的先后順序。每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現(xiàn)參賽選手未按時到達比賽場地的現(xiàn)象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。
比賽宣傳
1、張貼海報
2、通過班級通知方式宣傳。
比賽規(guī)則
先進行選棋色，確定誰用黑白棋。
無禁手玩法：黑先白后，誰先連五誰勝。
禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走沖四活三勝，黑雙活三禁手雙沖四禁手四三三禁手四四三禁手六連長連禁手；白后手，白棋無任何禁手，還可以抓黑棋的禁手點取勝
職業(yè)規(guī)則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執(zhí)白方有權選擇交換下黑棋或者繼續(xù)行棋，下到第五手時執(zhí)黑方給出兩個打點讓執(zhí)白方選擇去掉一個打點下剩下的打點。
五子棋第一子下天元第三手確定一個開局，正規(guī)開局26種直指13種斜指13種，有些開局即便在職業(yè)規(guī)則下已經(jīng)必勝了，或者必敗了，還有一些平衡局黑優(yōu)局白優(yōu)局，職業(yè)規(guī)則的交換就限制了開局方（一開始執(zhí)黑方）開必勝或著開黑優(yōu)會被另一方交換掉，所以職業(yè)規(guī)則下大家基本都選擇平衡局來行棋
本次我們將舉行無禁手玩法。
作文大賽策劃書 篇32
一、比賽時間、地點、比賽人數(shù)
二、比賽環(huán)節(jié)
比賽分五個環(huán)節(jié)
1、印象100分
主要內容：富有創(chuàng)意的自我介紹。
時間：40秒
2、繞舌100秀
主要內容：繞口令
時間：1分鐘
3、妙語連珠100秒
主要內容：3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面。
時間：1分40秒
4、才藝百分百
主要內容：才藝不僅局限吹拉彈唱，詩琴書畫
時間：2分鐘
5、創(chuàng)意百分百
主要內容：摹擬現(xiàn)場主持，圍繞主題策劃廣告帶，簡短宣傳企劃思路。
時間：2分鐘
三、比賽形式
初賽
本階段主要考察選手基本素質。
①、初賽形式：讓每位報名選手在同一背景下進行視頻錄像。
②、初賽內容
A、普通話測試：使用“語委會”下發(fā)的普通話教材，由選手抽簽確定朗讀教材中的某篇文章。
B、 每位選手進行1分鐘自我介紹，
C、 每位選手進行2分鐘自選題材的主持素質展示。
復賽
復賽內容：包括語言、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標準由不同業(yè)務工種的素質要求確定。如廣播側重語言，文藝側重上鏡和才藝。
為了保證復賽出彩，受到觀眾關注，擬對比賽過程作以下安排：
A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持。
C、才藝表演：由選手事先申報表演內容，經(jīng)有關編導組織編排后分批表演。為了增加比賽的“刺激性”，擬對三輪比賽實行現(xiàn)場“淘汰制”。
決賽
A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀，但所選的內容不同于復賽。
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題(題目與復賽不雷同)，選手自由選題，按要求進行模擬主持，。
C、才藝表演：選手可重復復賽的才藝表演，也可展示新的表演內容。
作文大賽策劃書 篇33
一、活動目的
近些年，在校大學生的就業(yè)問題愈來愈嚴重，大部分在校生已因學習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人，在當代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，學校特舉辦校園書法文化大賽，為學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的平臺。
二、主 辦
德育辦、少先隊大隊部、團委、書法辦公室
三、參賽對象
全校師生
四、活動性質
本次活動是以中小學學生實際生活為基礎，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動。
五、活動流程
整個活動共六項：
第一項 升國旗
第二項 領導致辭
第三項 嘉賓講話
第四項 書法知識強答賽
第五項 現(xiàn)場書法比賽
六、活動簡介
（一）書法展示作品要求：
1、作品自行命題、內容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎上發(fā)揚人文素質。
2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校教師的精神風貌；
3、作品應自己創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯別字。
（二）書法文化知識強答競賽比賽要求（詳見下巖西學校書法文化知識搶答賽活動方案）
（三）現(xiàn)場書法比賽規(guī)則及評獎
1、現(xiàn)場書法比賽規(guī)則：（待續(xù)）
2、毛筆書法現(xiàn)場比賽時，各中隊開始游戲答題，各隊按座位順序為比賽對手，每隊推選五名同學參加，實行淘汰制評定 。取獲勝的三隊參加下輪游戲。
3、硬筆書法現(xiàn)場比賽時，開火車游戲。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出，按游戲要求完成比賽，用時最短隊加30分。
4、現(xiàn)場書法比賽評獎辦法
七、工作組安排
（待續(xù)）
八、活動經(jīng)費
1、比賽用紙：
2、宣傳：
3、比賽用墨：
4、活動現(xiàn)場布置（礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）
5、獲獎獎品若干份。
九、活動總結
在活動結束后，辦公室即使報道，主辦負責人以書面的形式作總結。