幼兒園復活節活動策劃方案（通用3篇）

幼兒園復活節活動策劃方案 篇1

　　活動目標：

　　1、了解復活節的象征物。

　　2、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

　　3、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

　　活動準備：

　　兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。

　　活動過程：

　　1、復活節的由來

　　復活節和圣誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的基督教節日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。

　　復活節象征物：彩蛋、復活兔、百合花

　　2、組織幼兒玩各種游戲

　　1）拼貼彩蛋。

　　同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。

　　2）快樂搗蛋鬼

　　游戲規則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（幼兒拼貼的到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！

　　3）尋蛋大行動

　　游戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！

　　4）接力運彩蛋

　　游戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！

　　3、欣賞幼兒復活節作品

　　教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節作品。

　　活動結束：

　　組織幼兒跳兔子舞來結束復活節活動。

幼兒園復活節活動策劃方案 篇2

　　一，活動目標：

　　1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

　　2、學習與復活節有關的英文單詞。

　　3、激發幼兒動手設計彩蛋的想象能力。

　　4、通過游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

　　二，活動準備：

　　1、復活節兔子、彩蛋、百合花、籃子的英語圖片。

　　2、兔子頭飾。

　　3、雞蛋形狀的白紙（可使用Ipad，放入雞蛋圖形進行涂色）。

　　4、小型塑料彩蛋與毛巾。

　　5、畫著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。

　　6、籃子。

　　三，活動流程：

　　1、各班英語老師給幼兒講述復活節的故事和學習相關的.英語單詞如：TheEasterDay復活節、Easterrabbit（bunny）復活節兔子、Eastereggs彩蛋、chick小雞。

　　2、唱歌：《HappyEaster》，讓學生跟著老師做動作。如：HappyEaster（hop，hop）HappyEaster（clap，clap）HappyEaster（hop，hop，hop）

　　3、組織幼兒進行繪畫彩蛋的活動。

　　方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發揮自己的想象，在上面作畫涂色。

　　方案二：事先給小朋友準備好一張畫有雞蛋形狀的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。

　　4、游戲

　　（1）運送彩蛋的游戲規則：讓小朋友兩人一組，請2—3組進行比賽。設置起點終點，在終點放置數個塑料彩蛋，一邊播放音樂（rabbitsong）一邊請兩個小朋友利用毛巾一次運送一個彩蛋到達終點。在音樂結束之前運送最多的就是贏家。

　　（2）藏蛋與找蛋的游戲規則：老師將10個彩蛋分別藏在教室的各個角落，請兩個孩子同時進行尋找，給他們一個一個籃子，看誰找到的彩蛋多就是贏家。

　　5、集體唱兔子耳朵的歌來結束活動老師將事先準備好的紙質兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時就可以擺動手指增加趣味性。

幼兒園復活節活動策劃方案 篇3

　　【活動目標】

　　半日活動：《參觀即墨北站》

　　1.知道即墨北站的位置，了解車站環境布局、每個區域的功能和乘車的基本流程。

　　2.能主動做好參觀前的準備工作，參觀過程中能遵守規則。

　　3.激發幼兒探究火車的興趣，感受火車給人們生活帶來的便利。

　　【活動準備】

　　1.事先與火車站工作人員聯系，請車站工作人員做好相應準備。

　　2.事先聯系好參觀車輛。

　　3.做好參觀前的'安全教育、禮貌教育和紀律教育，提出參觀即墨北站的注意事項。

　　【活動建議】

　　1.引發幼兒有目的地參即墨北站，激發參觀興趣。

　　提問：“小朋友們，今天我們要去參觀即墨北站。你對即墨北站有什么想知道的問題？待會要認真聽車站的叔叔阿姨給你們講哦�！碧嵝延變簠⒂^時認真聽、仔細看，并愛護環境衛生、注意安全等。

　　2.集體乘車前往即墨北站，提醒幼兒注意乘車安全，系好安全帶。

　　3.到達即墨北站，教師與幼兒一起參觀，了解即墨北站的環境布局、每個區域的功能和乘車基本流程。

　　邀請車站工作人員帶領幼兒參觀即墨北站，為幼兒介紹即墨北站的布局，從售票處依次按順序進行參觀，了解每個功能區都可以干什么，期間幼兒可當小記者向工作人員提問自己想知道的問題并記錄下來。

　　參觀路線：從售票處到安檢處、候車大廳、檢票口、站臺。

　　4.回園后的活動

　�。�1）說一說

　　請幼兒說一說：參觀即墨北站印象最深的是哪個地方？那里可以做什么，乘車基本流程是什么？

　　（2）畫一畫

　　引導幼兒將參觀即墨北站時印象最深、最喜歡的地方、乘車的基本流程畫出來，并與同伴交流自己的繪畫內容，最后將繪畫作品張貼，豐富班級的主題墻飾。

　　5、活動小結

　　我們出行的方式很多，火車是交通工具中最安全的一種，它給我們的生活帶來了便利，所以乘坐火車一定要遵守乘車規則。

　　幼兒園大班打擊樂《瑪麗波爾卡》優質課視頻+教案曲譜音樂下載小班歌唱活動《小蝌蚪找媽媽》優質課視頻+PPT課件音樂教案樂譜