2024比賽策劃書十一篇

2024比賽策劃書 篇1

　　一、活動主題

　　“我最愛圖書館的一本書”主題讀書征文大賽

　　二、活動背景

　　本次活動是為了紀念“4.23”世界讀書日活動而辦，由胡店鄉文化事業發展服務中心和平橋區公共圖書館胡店分館主辦，胡店鄉中心學校團委和胡店鄉中心小學少先隊承辦的主題征文大賽。本次大賽分稿件篩選，確定稿件兩個階段。

　　本次活動以增強學生對知識的熱情，增加同學們對圖書館的熱情及激發同學的讀書熱情為目的，通過征文大賽的形式可以讓更多同學參與其中，增強全鄉學生的合作與交流。同時也可通過此次比賽讓廣大同學深入圖書館，了解圖書館，更好地利用館藏資源，讓同學們獲得更多的知識充分利用圖書館資源，達到提升自我的目的。吸引更多的同學參與到“我最愛圖書館的一本書”的活動中來。

　　在此次比賽中，各位參賽者將展現各自風采，這會是一場沒有硝煙，沒有唇槍舌戰，激烈、精彩的文字角逐。

　　三、活動意義

　　通過本次活動，讓更多的同學了解胡店鄉圖書館，拓展同學們的知識面。希望更多的同學參與到“我最愛圖書館的一本書”的活動中來，為他們的生活帶來斗志，帶來陽光。增加同學們對圖書館及對知識的渴求。通過征文大賽的形式還能使同學們在無形中對文筆的錘煉、表達等更進一步。最為之重要的是通過此次比賽讓廣大同學深入圖書館，了解圖書館，更好地利用館藏資源，讓同學們獲得更多的知識充分利用圖書館資源，達到提升自我的目的。

　　四、活動對象

　　胡店鄉全鄉中小學生

　　五、活動時間

　　20xx年3月28日開始(截稿日期20xx年4月20日)

　　征文收集時間：20xx年4月1日至4月15日

　　征文評選時間：20xx年4月17日至4月20日

　　頒獎時間：20xx年4月23日

　　六、活動內容

　　1、活動形式：以學校各班為單位，于規定時間之前交紙板于中心學校團委和中心小學少先隊，經統一收集整理、登記后交由評委進行第一輪審核，從中篩選出20篇優秀征文入圍決賽。獲獎作文將在圖書館一樓大廳進行展覽。

　　2、征文要求：文章格式要求：文體不限，字數不限。

　　書寫要求：紙質稿可以打印和手寫，要求字跡清晰工整，排版合理。

　　內容要求：真實地抒發個人讀書心得體會可以暢談自己的所見聞也可以暢談自己的的想法與看法，嚴禁抄襲。

　　3、評比要求：符合題意，中心突出，認識深刻獨到，有所創新。

　　七、獎項設置：

　　初中組設置一、二、三等獎;一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名;

　　小學組設置一、二、三等獎;一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名;

　　八、活動流程

　　1、發布活動通知(定于20xx年3月25號通知發到中小學)

　　2、通知各班級做動員會議

　　3、邀請評委及嘉賓進行審核(第一輪審核)

　　4、工作總結及其匯報，獲獎作品存檔。

　　九、注意事項

　　1、 征文要提前完成，并注意核對。

　　2、 注意收集資料。

2024比賽策劃書 篇2

　　一、活動時間

　　初賽時間：4月30日

　　決賽時間：5月14日

　　二、活動地點

　　初賽：b、d區大教室（具體待申請）；

　　決賽：文體館

　　三、活動形式

　　面向全校師生所有愛好文藝愛好表演的師生們

　　四、活動內容

　　學生可以個人自行報名，可以組隊報名參加（人數控制在五人之內），表演形式不限，參賽作品可以是小品、相聲、脫口秀、口技、話劇、雜技等各種形式，但要求內容積極向上，能夠展現當代大學生的陽光與活力。報名時標注好報名參賽人員、參賽形式以及節目名稱。

　　1、本次表演大賽分為初賽和決賽兩個階段：

　　初賽階段：

　　（1）視參賽人數的多少我們選取b、d區的一個或多個大教室（具體地址待定）為比賽現場.比賽進行到一半左右的時間，適時加入中間的小互動環節來提高現場的氣氛，緩解選手壓力。

　　（2）九點左右比賽結束，最終決定出十二強的席位參加五月份舉行的最終決賽，工作人員給參賽選手頒發小獎品為各位參賽選手表示相應的祝賀。

　　決賽階段

　　定于五月十三日（周六）晚七點在文體館開展本次笑林大賽的最終總決賽。總決賽分兩輪進行。

　　（1）晚七點整，總決賽開始，本著公平公正公開的原則選手們進行現場抽簽儀式，以確定自己的出場表演次序。

　　（2）比賽正式開始。首先進行比賽第一輪，是自選節目的表演，選手們可以根據比賽之前抽取的比賽出場次序為依據依次出場，通過自己豐富的言語以及肢體表演動作，充分發揮自身的表演天分，每人表演時間控制在十分鐘左右。

　　首輪結束，安排中間十分鐘休息時間，作為中場互動環節，增加現場氣氛的同時給選手們以緩解準備的時間。

　　（3）第二輪開始，為即興場景表演，根據之前抽取的出場順序，選手依次上場，現場隨機抽取節目單，現場發揮自身的表演天分，開展時間控制在五六分鐘左右的時間段內的即興表演，以提高自己的總成績。各選手或隊伍依次上臺做相關參賽節目表演，來增加自己的總成績。上臺即興表演完畢之后各個參賽隊伍可以以喊口號或者其他合理的方式來增加自己的人氣。

　　（4）兩輪比賽結束，相關工作人員統計參賽選手或者參賽隊伍的總成績，并填寫相關證書，包括一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優勝獎六名以及最佳人氣獎、最佳創意獎等各種獎項。

　　五、獎項設置

　　本次活動將為獲獎選手頒發校級證書，并為表現突出的個人選手和表現突出的團體頒發相應的獎品。獎項設置具體如下：

　　一等獎：價值100元mp3音樂播放器

　　二等獎：價值60元低音炮

　　三等獎：4g u盤

　　團體優勝獎：歷年經典曲藝類節目光盤 青島農業大學園林園藝學院社團聯合會 策劃書：青島農業大學藝苑曲藝社 xx年1月8日

2024比賽策劃書 篇3

　　為了激發學生學習信息技術的興趣，培養學生良好的信息技術素養，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，教務處于本周擬舉行計算機打字比賽，具體安排如下：

　　一、比賽對象：所有在校學生

　　二、比賽時間：12月11日（周六）（待定）

　　三、比賽規則：各班由班主任負責報名，于本周周六直接到計算機教室參加比賽。

　　四、比賽地點：一、二、三、四、五機房（待定）

　　五、比賽事項：

　　1、比賽采用《金山打字通》速度測試中的屏幕對照進行比賽，參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。

　　2、比賽時間統一為10分鐘，參賽選手打同一篇文章，根據打字速度和正確率確定成績，對于正確率小于80%的選手將不計比賽成績，直接淘汰。

　　六、評獎辦法：按成績劃分一二三等獎。

　　七、決賽裁判與監督安排：為了本次活動的公平公正，決賽由各年級各班班主任帶領一名不參加決賽的班干部交叉擔任。邀請學校校長和相關行政領導對決賽進行全程監督。

　　八、活動組織：本次比賽由網絡小組策劃，文化組具體組織實施，負責統計、公示工作。

2024比賽策劃書 篇4

　　一、活動目的

　　文字錄入是信息時代每個人必備的基本素養，為了給同學們提供一展示自我的舞臺，豐富在校學生的大學生活，提高學生動手能力和綜合素質，我院科協將開展此項打字比賽活動，此項活動對于提高同學們對電腦的認識，進一步發揮當代大學生的上機操作能力，提高廣大學生的打字水平，具有很大的價值。

　　二、活動主題

　　快樂打字，指尖飛揚

　　三、組織單位

　　主辦單位：經濟與管理學院分團委承辦單位：經濟與管理學院科學技術協會

　　四、參賽對象

　　經濟與管理學院學生

　　五、活動時間及地點

　　時間：XX年5月11日地點：弘道樓機房1409

　　六、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、活動宣傳

　　（1）通過進班宣傳。針對大一學生，利用晚自習時間。

　　2、活動報名

　　（1）報名表形式：大一學生填好之后由班級負責人交至弘道樓1408科協辦公桌上。

　　（2）短信形式：班級+姓名+聯系方式發至院科協辦公室（）。

　　3、提前借好活動場地，通過短信形式通知比賽人員按時參賽，做好相關簽到工作。

　　4、明確部門各人的分工，明確分配任務，責任到人。

　　（二）活動展開

　　1.以個人名義參賽；

　　2.參賽者在指定地點和時間，在規定的時間內盡可能多的錄入文字；比賽時間為5分鐘；到時工作人員將登記電腦上所顯示的成績（詳細閱讀比賽注意事項，在工作人員未登記前靜坐等待，不得有任何違規操作，否則成績不予承認，責任自負），然后立刻保持安靜地退出比賽現場，以免影響他人；

　　3.比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，標準輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等）；工作人員會將輸入法提前錄入的。

　　4.比賽標準

　　（1）本次比賽指定軟件為《金山打字通》，打字內容有我方提供錄入；

　　（2）參賽者不得使用復制等作弊手段,或其他違反比賽、嚴重影響考場秩序的行為，否則將取消比賽資格并通報批評；

　　（3）評分標準：

　　總分=正確率x100 +平均速度（三）活動后期

　　1、組織人員清理現場。

　　2、總結比賽。

　　七、獎項設置：

　　比賽設一等獎1名，機械鍵盤+證書

　　二等獎2名，巧克力鍵盤+證書三等獎3名，無線鼠標+證書

　　八、經費預算：

　　經濟與管理學院分團委經濟與管理學院科學技術協會

　　XX年3月24日

　　打字比賽大賽報名表

　　紙質表交至弘道樓1408辦公室

2024比賽策劃書 篇5

　　一、活動背景：

　　每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。冬至吃餃子，是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。現如今仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。意為冬至這天不吃餃子，就要凍掉耳朵。

　　二、活動目的：

　　豐富學生會成員的生活，增進學生會成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化。

　　三、活動人員：

　　學生會成員

　　四、活動地點：

　　學校漢餐、回餐

　　五、活動時間：

　　XX年12月23號早晨8：00-10：30

　　六、活動準備：

　　(一)前期準備:

　　協商工作：由外聯部去和學校各餐廳協商，請各餐廳大力支持及提供工具。

　　報名工作：本次大賽希望學生會各成員踴躍報名，由紀檢部負責統計名單。報名時間在12月15號開始到12月20號之間。

　　嘉賓及評委：嘉賓為學生會各成員及學校各院校同學，評委為各部門部長及部分大眾評委

　　選手溝通：大約在活動前2天左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。

　　(二)活動實施:

　　1、生活部負責人員的分工.

　　2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門布臵現場。

　　(三)活動結束：

　　由學生會各個成員整理清潔現場

　　七、活動時間安排：

　　8點準時開始，主持人及主席至詞，然后給各個組分好場地。

　　八、活動宣傳：

　　由學宣部制作海報及橫幅、掛在學校宣傳。

　　九、活動流程：

　　第一階段：查看評委，選手是否均到場

　　主持人致開場詞，宣布比賽開始，介紹評委及嘉賓，然后介紹活動其他內容，如主辦方、活動目的等主持人宣讀活動規則及注意事項第二階段：包餃子

　　每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。

　　第三階段：吃餃子并由評委及大眾評審團嘗試及評價。第四階段，公布獲獎名單，頒布獎狀及獎品第五階段：主席講話，對大賽進行點評。第六階段：評委點評并由主持人宣布大賽結束。

　　評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，總分最高者獲勝。

　　十、活動規則：

　　1)、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員

　　2)、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分

　　3)、以一定的餃子數量看所用時間進行評分

　　4)、餃子要保證一定的質量，不得露餡

　　5)、活動兩人一組，且兩人各用一只手合作包餃子、另一只手不能用，違者犯規扣分(扣除一個餃子)

　　6)活動中、主持人將在各組選手開始后隨機提出問題作答、答對一題則獎勵一個餃子的分。答錯或答不出則不扣分。

　　7)、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者

　　十一、活動結束：

　　進行評比，評出一、二、三等獎

　　學生會成員協助食堂清理賽場，清點物品。頒獎：

　　1)由主席頒獎

　　2)負責人總結包餃子大賽的相關情況3)由主席致辭總結本次活動的意義

　　4)學生會成員交流活動感受5)全體會員與得獎者合影留念

　　十二：資金預算：

　　十三、注意事項：

　　1、做好各方面的通知工作(選手，評委，嘉賓等)

　　2、賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

　　在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。

2024比賽策劃書 篇6

　　一、活動概況

　　為探索“AI+象棋教育”的創新模式，借助AI技術融合高標準、高質量的教學理念和教學實踐，以“棋”育人、以“棋”啟智，不斷提升學生的綜合素養，助力弘揚國粹。引入象棋機器人為學生們帶來不一樣的樂趣，打破傳統的象棋學習模式，給古老的象棋在新時代重新活躍帶來強勁動力。計劃舉辦校際聯賽——象棋機器人挑戰賽活動，活動擬組織特色學校學生代表（如本校象棋隊成員），在學校舉行本次挑戰賽。

　　二、活動主題

　　“奔跑吧·少年”20xx全國象棋校際聯賽——象棋機器人挑戰賽福建仁福小學專場

　　三、活動時間

　　20xx年10月26-28日

　　26號為低年組、27號為中年組、28號為高年組

　　四、活動內容示例

　　內容僅供參考，可根據實際情況進行調整。

　　（一）分級挑戰賽

　　活動內容：每班派出2-4名參賽代表（男、女各1-2名）參與分級挑戰賽，安排小棋手分級挑戰機器人，如低年組（一二年級包括幼兒園）從1級開始“闖關”、中低年（三四年級）從2級開始“闖關”、高年組（五六年級）從3級開始“闖關”。贏了之后進入下一級，逐級“闖關”，也可以直接選擇挑戰從某一關開始挑戰，每人最多允許失敗一次，最后比一比誰闖關最高。

　　分別錄取三年年段挑戰級數最高的6名學生（男、女各1名）可獲得校際聯賽活動證書。

　　（二）殘局挑戰賽

　　每班代表比較誰能在相同的時間內正確破解更多、更難的殘局。

　　（三）機器人知識講座

　　安排一名象棋老師利用機器人給對象棋感興趣的零基礎同學做規則講解和入門普及。

　　五、活動獎勵

　　校際聯賽活動參與證書+象棋小獎品1份。

　　六、活動要求

　　（一）需收集相關參與資料（包括組織情況、學生參與圖文及視頻錄制等）反饋給中國象棋協會。

　　（二）舉辦活動現場需呈現“奔跑吧·少年”20xx年全國象棋校際聯賽的相關物料，反饋相關參與資料當中需包含校際聯賽露出圖文及視頻等。

　　七、宣傳

　　（一）圖文：以校際聯賽、象棋機器人、挑戰賽、學生與科技為核心關鍵詞，撰寫原創稿件，邀請媒體發聲報道，并在融媒體平臺和微信公眾號宣傳“象棋機器人挑戰賽”活動。

　　（二）視頻：將學校提供的象棋機器人和學生下棋的畫面，展現科技AI象棋機器人教學的畫面突出象棋教學的與時俱進。視頻將在快手、抖音、視頻號等平臺全網推送。

2024比賽策劃書 篇7

　　一、活動名稱：

　　重慶安全技術職業學院太極拳比賽

　　二、活動目的：

　　（1）活躍校園體育文化氣氛，豐富學生大學生活。

　　（2）全面提高大學生綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。

　　三、活動主題：

　　為達到太極行協會“強身健體，以武會友，傳播文化”的宗旨。團結我校的太極拳愛好者促進太極拳運動的發展、普及與提高；實施全民健身綱要，豐富學生的體育文化生活。

　　太極重意不重形，可以養性，陰陽相結合。萬物有陰陽，在我們的生活里也是一樣的，有太陽就有月亮，而太極正是陰陽結合的功夫，練習太極，知太極真意便可明白生活中的一些道理。太極本是道家功夫，最重養性，而這個性便是說的性格，人性。

　　太極拳以靜心養性，是動中求靜的運動方式，做為一種高情感活動是非常可取的。太極拳以其綿緩斯文的運動風格，容易增加人與人的和諧相處的觀念。太極拳運動，雖不是一副藥到病除的“藥方”，但你若持之以恒地堅持，就能成為藥到病除的“妙方”，對人類的生存、生活都有積極的意義;以“松靜自然”“舒緩自如”為特點的太極拳極有利于人的心理調節和修身養性

　　四、主辦單位：

　　重慶安全技術職業學院

　　五、活動時間：

　　五月末

　　六、活動地點：

　　操場

　　七.活動流程：

　　1、準備階段

　　（1）策劃審批

　　（2）宣傳報名（海報、校廣播等）

　　（3）采購物品

　　（4）邀請評委

　　2、正式比賽

　　（1）海選

　　（2）決賽

　　（3）表彰

　　3、活動總結

　　（1）開總結大會

　　（2）寫簡報

　　八、比賽流程

　　（一）海選 1介紹規則

　　2抽簽依次開始表演 3公布決賽入圍名單

　　（二）決賽 1介紹規則

　　2抽簽依次開始表演 3評出獲獎名單

　　九、費用預算:

2024比賽策劃書 篇8

　　一、活動前言

　　文字錄入是信息時代大學生必備的基本素質，“打字”，是基于眼手相互協調的工作，也是考驗一個人對鍵盤的熟悉程度，掌握好打字的技巧是一個當代大學生應該具備的能力。“打字比賽”，可以提高大家對計算機學習的興趣，讓枯燥的計算機學習成為一件開心并充滿激情的事情。

　　二、活動目的：

　　為了提高大家的打字能力，以及在計算機學習中的樂趣，適應今后的學習生活，特舉辦此次打字比賽，通過這次比賽來增加大家的樂趣和激情，有了競爭才會有動力，才會有不斷的進步，相信大家會在這次比賽中收獲很多。

　　三、活動主題：

　　眼疾手快，超越自我

　　四、活動對象：

　　協會成員，全體學生

　　1、比賽時間：

　　2、比賽地點：

　　3、比賽宣傳：

　　4、比賽報名方式

　　5、活動負責人：黃陽：

　　6、截止時間：

　　五、比賽形式及規則（待定）：

　　1、宗旨：比賽本著公開、公正、平等、競爭的原則。參賽學生要遵守時間、服從安排、嚴格遵守考試紀律。

　　2、輸入法選擇：學院提供五筆、全拼、智能ABC、搜狗拼音。如果需要其他輸入法，請用U盤自帶輸入法安裝軟件。

　　3、使用軟件：金山打字通。

　　4、比賽形式：抽簽定比賽內容，通過屏幕對照的方式進行文字錄入。

　　六、評分標準：

　　1、成績界定：金山打字通打字測試軟件自帶成績統計系統，由計算機自動統計成績。

　　2、時間限定：比賽時間為10分鐘，每人1次機會。

　　3、最終成績：準確率高者排名靠前。

　　七、活動獎勵：

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

　　活動經費預算：

　　注意事項：

　　（1）參賽選手須按指定位置就坐。

　　（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。

　　（3）各比賽選手就坐后，按要求進入打字比賽系統，請裁判確認，學生打開軟件等待指令。

　　（4）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請裁判老師解決。

　　（5）打字內容完成，或時間到，參賽選手自動離開機房，不得關閉軟件和計算機，如自行提前關閉，打字成績作零分處理。

　　用你的雙手創造奇跡，用你的激情點燃傳奇，快快參加吧，你就是———“神速指”。

　　活動單位：計算機學院學生會

　　活動時間：

　　活動地點：計算機學院實驗室

　　活動獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并有精美獎品

　　報名截止日期:

　　計算機學院學生會“指王爭霸”打字比賽報名表。

2024比賽策劃書 篇9

　　一、前言：

　　為營造良好和諧的校園文化，服務和諧社會，構建和諧紡大，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與素質拓展的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，高職學院特舉辦本屆大賽，為更多有才藝的同學提供一個展示平臺。

　　二、活動目的：

　　豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我校學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。

　　三、活動主題口號：

　　發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。

　　四、比賽項目：

　　書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

　　繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

　　五、活動時間：

　　20xx年3月日20xx年3月日

　　六、活動地點：

　　武漢紡織大學陽光校區

　　七、活動對象：

　　1.武漢紡織大學陽光校區學生。

　　2.高職社聯旗下14個協會

　　八、活動單位：

　　主辦：武漢紡織大學高等職業技術學院學工部承辦：武漢紡織大學高職社團聯合會媒體支持：陽光校區廣播臺

　　活動指導：高職院社聯主席團及各部部長、各協會會長

　　九、活動內容：

　　(一)活動準備階段

　　1.前期宣傳：3月26號前宣傳部出海報至少3張向全校宣傳本次總體活動，

　　進行預熱；

　　2.聯系贊助：策劃一出，外聯部（社聯的全體成員們只要你覺得你可以那就加入進來吧！）立刻走訪各大商家，聯系經費。

　　(二)活動開展階段

　　1.3月23號將通知發送到高職院大一、大二高職院各位輔導員、班主任手上。

　　2.3月26號，一，二食堂門口擺點

　　3.提前四天開始大力宣傳：

　　由宣傳部和紀檢部一同負責出宣傳紙，3條橫幅、

　　張貼工作由組織部和宣傳部一同負責。橫幅提前三天拉起（主干道），海報提前3天張貼（食堂、教學樓、宿舍區）。一人負責一項，定時檢查海報有否被撕毀，及時補貼。

　　4、每項活動由協會會長主導，社聯行政部門協助。

　　5、通知派發,由紀檢部負責

　　6、報名整理工作,由辦公室負責

　　7、一切申請工作（教室初步定于07-T102）,由組織部負責

　　8,現場工作,由外聯邀請嘉賓及評委、社團高職院各位輔導員、班主任，社團聯合會會各部負責人。

　　(三)活動ING

　　1，報名及初賽。

　　A.時間：3月26日~3月30日（29號晚舉行初賽）

　　B、報名方式：由辦公室安排三個負責人。現場報名，短信或電話報名形式，負責人需登記參賽者的信息（姓名，院系班級，聯系電話，QQ）

　　C、評委為社團聯合會會各部負責人。所有評委一起討論篩選，選取1/3作品進入復賽（各位評委一起討論的時的情景最好用相機拍下來）

　　2、決賽

　　A、時間：3月30日

　　B，評委為社團聯合會會各部負責人，服裝環藝專業老師，社團高職院各位輔導員、班主任。（評審活動從簡，不必開展大型專業活動，以減少時間和開支）

　　3、后續工作

　　A、31號將決賽結果及獲獎者作品在全校展示。

　　B、協會須與獲獎者保持密切聯系，邀請他們參加我們的每次活動。

　　C，作品整理及保管

　　（1）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

　　（2）獲獎名單：由宣傳部負責記錄獲獎者。

　　D、作品展覽：

　　以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品在二食堂門口草地展出。

　　宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，力爭比出風格、賽出水平、展示形象，設計開展好我院文化系列活動，營造濃厚的文化藝術氛圍。

　　十、比賽規則

　　一、作品要求：

　　1.內容：思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2.形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動。

　　3.規格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。

　　4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。

　　二、評分細則:

　　1、評委須秉持公正、公平、公開原則

　　2、選手須遵守比賽規則，不得抄襲他人作品或找他人代為設計。

　　評委設計分25理念分50整體分25，（1、每項評分標準總分為100分2、專家評委總分為總分的平均分）

2024比賽策劃書 篇10

　　一、數獨介紹：

　　“數獨（Su Doku）”的名字來自日文，是一種數字益智拼圖游戲。拼圖是九宮格（即 3格寬×3格高）的正方形狀，每一格又細分為一個九宮格。在九個九宮格里，填入1到9的數字，讓每個數字在每個行、列及九宮格里都只出現一次。謎題中會預先填入若干數字，其它宮位則留白，參賽者要依舊謎題中的數字分布狀況，邏輯推敲出剩下的空格里是什么數字。

　　二、活動背景：

　　數獨游戲是鍛煉思維的益智游戲。我組協特舉辦本次競賽，使參賽者在娛 樂性科技競賽中享受創新思維的樂趣，培養其科學的思維方式。

　　三、活動目的：

　　1、豐富同學們的課余生活。

　　2、增強同學們的競爭意識。

　　3、提高同學們的邏輯思維能力。

　　4、在校內大力推廣數獨游戲。

　　5、彰顯理學校特色。

　　四、活動主題：

　　“感受數獨魅力，體驗智力激蕩”。

　　五、活動流程：

　　1、前期：

　　A、召開教研組成員全體會議，討論并擬定活動計劃。

　　B、教研組準備數獨比賽題目等相關材料。

　　C、確定活動評委。

　　D、購買活動獎品。

　　2、中期：

　　A、競賽之前組織好報名事宜。

　　B、5月24日（星期五）截止報名并通知比賽相關事項。

　　C、5月28日(星期二)在四樓會議室集中選手進行比賽。

　　注：a、選手必須服從活動安排。

　　b、活動應組織有序并且安排緊湊，做好比賽現場的監督和服務工作，確保比賽現場的安靜和比賽的公平進行。

　　3、后期：

　　A、總結該次活動意義，分析活動價值。

　　B、教研組進行活動存檔，并上交該次活動的相關書面材料于教務處。

　　C、將此活動獲獎者名單公示 ，做好活動的后期宣傳工作。

　　D、積極展望新的活動。

　　六、比賽規則：

　　比賽分為初賽、復賽和決賽，每場間隔10分鐘，決賽結束即現場頒發獎品。

　　1、初賽

　　(1)所有報名選手參加；

　　(2)本輪比賽題目為初等難度題；

　　(3)比賽開始后，參賽選手在15分鐘內優先正確完成題目者晉級否則淘汰；

　　(4)進入復賽人數大概為總參賽人數的50%（總參賽人數多于50人）或60% （總參賽人數少于50人）。

　　2、復賽

　　(1)第一輪比賽晉級者參賽；

　　(2)本輪比賽題目為中等難度題；

　　(3)比賽開始后，參賽選手在20分鐘內優先正確完成題目者晉級否則淘汰；

　　(4)本輪晉級人數為10人；

　　3、決賽

　　(1)第二輪比賽晉級的10位選手參賽；

　　(2)本輪比賽題目為高等難度題，參賽選手須在30分鐘內正確完成題目， 按正確答完題目者的先后順序決出前三名。

　　注：1、選手自備筆參賽；

　　2、違反比賽規則者直接淘汰。

　　七、獎項設置：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　注：前三名均頒發獎品和榮譽證書。

　　八、活動獎品：

　　新烏江中心學校

　　數學教研組

　　20xx年5月21日

2024比賽策劃書 篇11

　　一、活動目的

　　進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美。

　　二、活動主題

　　用音樂展現夢想，用旋律譜出輝煌

　　三、組織單位

　　主辦單位：xx學院校團委、xx學院大學生藝術團

　　贊助單位：中國電信分公司

　　四、參賽對象

　　xx學院全體在籍學生

　　五、參賽方式

　　1.xx學校報名點處報名參加，參賽選手人數不限。 2.參賽形式不限。 3.參賽曲目不限。

　　六、活動具體事宜

　　（一）活動流程:報名→初賽→復賽→決賽

　　注：參賽選手比賽歌曲要求主題鮮明突出，內容健康向上，活動形式新穎，具有鮮明的.時代特征和學生特色。報名

　　報名分組：音樂系為專業組，其他專業均為非專業組。

　　報名方式：在報名處領取報名表直接報名、由各院系選送優秀選手。

　　報名時間及地點：

　　初賽

　　初賽地點及時間： 學術報告廳初賽評委：音樂專業學生兩名，藝術團干部一名。

　　初賽流程：參賽選手依據報名先后順序參加評選，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個環節（曲目時間控制在1分鐘以內），服裝不做要求。兩名評委舉牌通過則該名選手進入復賽。

　　復賽

　　復賽時間：11.08—11.11復賽地點：專業組學術報告廳非專業組教三202復賽流程:參賽選手依次上臺先演唱自選曲目（限時3分鐘），再從指定的10首紅色歌曲中選擇一首，評委根據選手表現分別為其自選曲目及指定曲目打分。兩邊進入決賽的名額：專業組9名，非專業組9名。決賽

　　決賽地點及時間：學術報告廳（時間待定）

　　決賽評委：學校領導，音樂專業老師兩名，藝術團干部兩名

　　大眾評審：xx學院藝術團31名決賽流程：

　　十八名選手進行開場風采展示（約20分鐘）

　　非專業組的選手進行比賽，由專業評委選出前三名。（約30分鐘）專業組的選手進行比賽，由專業評委選出前三名。（約30分鐘）

　　非專業組的前三名選手進行PK賽，由大眾評審評定非專業組冠亞季軍。（約10分鐘）專業組的前三名選手進行PK賽，由大眾評審評定專業組冠亞季軍。（約10分鐘）

　　注：大眾評審每人一朵貼花，每人限投一票。由最終票數決定大賽的冠亞季軍。由評委綜合評定選出最佳臺風獎、最佳潛質獎、最佳唱功獎、最佳造型獎四個獎項，其他進入決賽的選手均可獲得優秀獎。（約15分鐘）

　　（二）評分細則

　　本次比賽具體評分標注為兩部分，細則如下：

　　A、演唱指數（語言、旋律音準、演唱技巧）

　　語言發音：發音標準，語音語調到位。

　　（1）節奏感：選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫帶、不強拍、不跑調，不離調。

　　（2）情感表達：理解歌曲內涵，把握對樂曲的旋律中及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強，處理上各有獨到之處。

　　（3）音色：聲音自然，圓潤，優美，流暢。

　　B、舞臺指數

　　（三）活動開展準備工作：

　　1、做好詳細的策劃，防止無序組織和賽事進行

　　2、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與

　　3、對此次活動的報名工作進行有序的組織

　　4、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失

　　5、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪、橫幅等

　　6、提前做好對大賽工作人員的分工工作

　　7、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席，并對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備

　　8、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

　　七、注意事項

　　1.復賽和決賽階段每位選手必需準備兩手歌曲，所有歌曲伴奏CD級服裝選手自備。

　　2.進入決賽選手需準備兩首歌曲。

　　3.各選手必須服從大賽組織方安排并遵守比賽規則。

　　八、獎項設置

　　冠軍一名：證書+價值200元獎品

　　亞軍一名：證書+價值150元獎品

　　季軍一名：證書+價值120元獎品

　　最佳臺風獎一名：證書+價值80元獎品

　　最佳潛質獎一名：證書+價值80元獎品

　　最佳唱功獎一名：證書+價值80元獎品

　　最佳人氣獎一名：證書+價值80元獎品