大賽策劃書范文十五篇
大賽策劃書范文 篇1
一、活動目的：
為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優秀外交官選手，為學校以后開展有關活動預備人才。提高我協會知名度，為以后開展校內以及校外“模擬聯合國”系列活動做鋪墊。
二、參賽對象：
1、鹽城工學院全體在校大學生。
2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）
三 、比賽規則：
1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現場打分并公布比賽結果。
2、參賽選手現場對比賽內容進行展示。
3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。
四、獎項設置：
1、 依照評委嘉賓現場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名
2、 最具外交禮儀風度獎
3、 最具人氣外交官獎（通過“人人網狀態墻”投票產生）
4、 最具潛質外交官
5、 最佳代表團隊
6、 最佳立場文件（先前確定好）
7、 最佳辯手 （最后一輪分數交高者）
8、 優秀獎 若干名
四、前期準備：
1、前期宣傳并組織報名
2、活動培訓一
3、外交官風采大賽預賽
4、活動培訓二
五、大賽流程：
1、介紹來賓、主持人致開場詞
2、嘉賓講話
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽階段：
① 個人風采展示（現場抽簽決定出場的次序）
② 給定題目外交評論
③ 模擬聯合國大會
在其中穿插現場互動環節即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。
5、文藝表演（工作人員負責分數統計）
6、宣布比賽結果，進行頒獎儀式
六、后期工作:
秘書處、學術部負責整理比賽材料，信息管理司負責對本次活動的素材進行回收整理。宣傳司負責制作宣傳海報、宣傳板做好后續宣傳工作。
鹽城工學院模擬聯合國協會
20xx年X月X
大賽策劃書范文 篇2
藥膳發源于我國傳統的飲食和中醫食療文化，是中國傳統的醫學知識與烹調經驗相結合的產物。它“寓醫于食”，既將藥物作為食物，又將食物賦以藥用，藥借食力，食助藥威，二者相輔相成，相得益彰；既具有較高的營養價值，又可防病治病、保健強身、延年益壽。為弘揚中醫以食養生、以食療疾的飲食養生理念，維護人類健康，展示我系藥膳養生美食制作成果，提高藥膳美食制作水平,促進廣大藥膳愛好者的交流。
本草社借文化藝術節開展之際策劃了這次活動，希望可以憑借此次活動來宣傳中藥的重要性，讓廣大同學了解我國傳統的中藥以及以中藥為主制成的藥膳的優秀之處。
一、活動主題：“藥膳文化滿衛院，各路美食來相會”暨藥學系第一屆藥膳大賽。
二、主辦單位：福建衛生職業技術學院藥學系
三、活動對象：全系師生
四、活動時間：三月底、四月初
五、活動地點：
六、參賽選手：
1、小組為單位（每組三名）；
2、各小組選出隊長于工作處報到便于統計和聯系；
3、隊員確定后在比賽過程中不許更換。
七、嘉賓評委：
1、本次比賽的評委和嘉賓由藥學系老師擔任；
2、 比賽結束后，請各嘉賓評委合影留念。
八、比賽內容： 本次比賽包括自選拼盤涼拌菜，藥膳養生熱菜制作兩輪
第一輪：自選拼盤涼拌菜——錦繡河山 （考驗參賽選手的刀工、拼盤技巧）
提供原料工具：
廚房用具：炒勺、油鍋、刀、一般餐盤、調料盒、一次性餐具等
調配料：鹽巴、味精、醬油、陳醋、胡椒粉、白糖等
自備材料：其他原料及特殊調、輔料自備。原料預制加工：涼、熱菜原料為粗加工后 的凈料，細加工在現場完成。部分需預處理物品可提前預制，但調味在比賽現場完成。
干貨漲發可在場外加工。涼菜制作前按規定消毒。拼盤制作如無大型雕刻，均需場內現場制作。（拼盤及涼菜原料由參賽者自帶）
比賽用時20分鐘
第二輪：藥膳養生熱菜—— 一菜爭技（考驗參賽選手的烹飪技巧和對藥膳知識的運用）
主料：待定 配料：待定 主持人在選手職位期間與觀眾進行互動：藥膳知識競賽、現場觀眾對藥膳知識進 行搶答，互動游戲。
九、參賽要求：
（1）參賽者需服從大賽主辦方的各項安排。
（2）制作后及時清理操作區域。浪費原料、衛生不合格、超時等違規現象酌情扣分，超時20分鐘以上者將不評分。
（3）菜品要求：展盤應可品嘗鑒定。
（4）參賽品種需突出可食性，具有養生保健功能，避免華而不實，嚴禁使用人工色素，點綴裝飾料應可食用。
（7）按照國家衛生部要求合理使用中藥材。禁止使用國家規定的野生動物、植物保護品種。
（8）賽場所用灶具為電磁爐。組委會提供鹽、醬油、醋、食油。
十、評判標準及獎項設置：
（1）評判標準：藥食配伍與保健功效（30分），制作工藝（30分），色、形、裝點和盛器配置（10分），氣味和味道（30分）。
（2）獎項設置：大賽設一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意獎。
十二、活動準備：
1、申請獎狀
2、協調會議 確定時間 地點 比賽規則 修改計劃書 分配各項任務
3、活動宣傳 張貼橫幅 繪制海報 安排人員宣傳
4、比賽場地聯系與賽場的布置
5、安排兩個負責人 說明比賽規則 分發比賽用品
6、采購購買比賽用品
十三、活動程序：
1、負責工作人員提前1小時到比賽場地，布置現場
2、參賽者按照規定著裝進場（白大褂自帶、一次性口罩、帽子、手套由組織方提供）
3、負責人宣布比賽開始
4、比賽持續一個半小時
5、比賽結果以評委最終評定分數為準
6、獲獎者頒發獎狀和獎品并公布獲獎者名單
7、活動結束
十四、活動預算 需采購一次性口罩、帽子、手套各十套，一次性餐具、食用油 一桶、醬油一瓶，醋一瓶，烹飪所需藥材飲片若干及烹飪所需原料
十、總結
1、結束后工作人員留下清理現場
2、負責人開個小會討論活動不足之處，提出解決方法，避免下次出現相同問題。
福建衛生職業技術學院藥學系 本草社
20xx年3月
大賽策劃書范文 篇3
活動背景：為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發向上的精神風貌和創新能力，激發愛國愛校熱情，培養社會責任感，促進學生素質全面提高。為此舉行勒流職業技術學校“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
活動名稱：“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽
策劃主辦單位：勒流職業技技術術學校學生會
活動對象：各年級在校學生
活動時間：12月6日-12月30日
設計要求
1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內容進行創作，表現形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設計要體現以下元素
創意性：作品中展現出眾的想象力，體現勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術性：有強烈的視覺效果。
作品提交
XX年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
活動要求
1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創佳績。
2、調動學生積極性參與，發揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。
獎項設置：
一等獎：獎金300元、證書1名
二等獎：獎金200元、證書3名
三等獎：獎金100元、證書5名
大賽策劃書范文 篇4
一、活動背景
現代科技高速發展的今天，手機已經不再是一個單獨的通訊工具。它的使用向多用途、全能化發展。而拍照作為手機的一項新功能越來越被人們所喜愛，生活中從來都不乏精彩，只要用心去體會。山川草木、亭臺廟宇、一茶一粟、一童一叟……只要為之心動的情與景，皆是精彩。手機改變的不僅僅是我們的溝通方式，它時刻在提醒我們用心去體會生活，它是在改變我們的心。讓我們拿出手機，用心記錄，讓瞬間成為永恒，把身邊的精彩與更多的人分享。
二、活動目的
攝影大賽聚焦校園文化活動，以攝影為專題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，展現同學們校園生活學習的樂趣，激發大家參加實踐活動!通過這次攝影大賽，不僅讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野和語言表達能力，弘揚大學生積極向上的精神風貌!讓我們心靈的窗戶多多關注美麗的存在，抓住美妙的瞬間定格成永恒的畫面，同樣也可以讓對攝影還比較陌生的同學得到一個了解、學習的機會，大家相互交流攝影心得、切磋攝影技巧，最終在拍攝技巧上得到共同提高。
三、活動概況
1、活動名稱：愛攝影、愛生活
2、活動主題：讓瞬間定格永恒
3、活動對象：20xx級零學費全體學生
4、活動時間：20xx/11/19~20xx/11/27（自由采集參賽作品）
5、提交作品時間：20xx/11/28
6、主辦單位：繼續教育學院11級國際經濟與貿易專業
7、活動地點：河南師范大學校園內外
8、比賽評委：河南師范大學全體師生
9、比賽時間：20xx/11/29
10、活動負責：張鵬輝、程歡歡、高俊鵬
三活動內容
1、活動說明
用心記載，用手機記錄，圍繞手機攝影大賽（讓瞬間定格為永恒）主題，用手機拍攝出自己心靈的作品。提交作品時請附加對作品的描述，如作品的故事、起源、地點、時間等。
2、作品要求
作品為手機所拍，作品規格為200萬以上像素，作品彩色、黑白、單幅、組照不限；作品思想健康，內容積極向上，符合主題，拍攝形式、風格不限；謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色彩飽和度等適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變等技術處理)；可在作品上用文字附上自己照片的簡介。
3、參加方式
個人參加，參賽者需將自己的照片打印出，統一提交到指定工
作人員處，由工作人員將照片粘貼于河南師范大學校園內展示區（指定橫幅），由校園內全體師生自由投票（參賽者可拉選票）。
4、賽事獎項
從得票最高到最低依次排名，產生出一，二，三等獎項等。其中，一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優秀獎（4名）說明：獎品待定。
四、宣傳方式
由各專業宣傳委員在本班級進行宣傳，可通過扣扣，微信，口頭傳達等方式。(各專業輔導員也要在本班級說明，鼓勵大家積極參加)，同時，我們將會在校園內發放宣傳冊，以鼓勵更多的同學參加。
4手機攝影大賽活動策劃書
一、活動目的
為了加強龍巖學院圖書館的網站和微信平臺宣傳，加大在校學生對圖書館的興趣，為相應四月份大學生讀書月的號召。
二、大賽主題：“用照片記錄回憶，盡享讀書的樂趣”
三、作品要求
內容盡量以圖書館為背景，記錄下某個令自己覺得感動的瞬間。
四、活動對象：龍巖學院所有在校學生
五、活動時間
報名參賽時間：XX年4月15日至XX年4月22日
評選時間：XX年4月22日至XX年4月26日
六、活動內容策劃
（1）必須是以手機拍攝的作品，作品像素不低于500萬，格式為JPG，每人上交照片數最多五張。參評人的參評作品必須是其本人擁有著作權的作品。
（2）參賽作品可通過一下三種方式投稿：
①發送到讀者協會郵箱
②將照片打印出來上交到所在院系負責人處
③自行上交到圖書館五樓讀者協會辦公室。上交作品時請注明自己所在學院，專業和聯系方式。
（3）在最后的頒獎典禮上，公布獲獎名單，并請藝術與設計學院的老師參與評講。
七、評獎方式：由網上投票（為保證網上投票公正，在作品上交后直到獲獎名單出來前，所有參賽作者信息一律保密）和專家評選（由藝術與設計學院、文學與傳媒學院老師和圖書館有關領導參與評比）兩部分組成。
評分細則：采取10分制
構圖
突出主題，視角獨特
2分
內在含義
有深度，富有創意
2分
色彩
美觀生動，有層次感
3分
感官印象
視覺沖擊力強，給人留下深刻印象
3分
八、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎3名，最佳創意獎1名，最佳人氣獎1名。
大賽策劃書范文 篇5
一.活動目的：
為了豐富大學生的課余生活，更好地在校園內推廣魔方活動，開展協會成員聚會活動。
二.具體方案：
1.活動主題：玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。
2.啟動時間：協會招新后第一個周日。
3.活動地點：校園內，市區各大公園。
4.活動時間：每個周日的上午9：00—11：00。
5.參加人：協會全體成員，校外魔方愛好者。
三.活動背景：
隨著改革開放30年的發展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。
四.活動內容：
1.讓協會成員認識魔方。
2.幫助學習魔方的初級玩法和高級玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務求大家對魔方有更深的了解，培養大家對智力玩具的'興趣。
5.培養大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。
五.活動安排：
1.第一周老成員聚會，討論協會本學期的建設和發展。
2.第二周討論新學期協會的招新情況。
3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。
4.第四周讓大家更好的認識魔方。
5.第五周教大家魔方的初級玩法。
6.第六周練習魔方的初級玩法。
7.第七周初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。
8.第八周教大家魔方的高級玩法。
9.九十周練習魔方的高級玩法。
10.十一周高級玩法pk，舉行小型比賽。
11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協會聚會，交流經驗，舉行魔方友誼賽。
12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。
13.十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。
15.十六周練習魔板，飛疊杯的玩法。
16.十七周讓大家認識其他的智力玩具，如：九連環，華容道等。
六.要求：
全體協會成員要按時參加活動，組織者要有高度的責任心，讓每一位成員都能體會到魔方的魅力。
一、舉辦事宜活動目的：為了豐富同學們的課余生活，加強同學們之間交流 和友誼，增進同學之間的感情，促進合諧的校園文化氛圍。同時，也 提高同學們的動手與思考能力，在全校范圍內進行魔方比賽活動。 活動口號：團結、奮進、拼搏 活動宗旨：友誼第一，比賽第二。
二、主辦單位：信息學院團總支承辦單位：信息學院學生會文藝部 信息學院學生會
三、舉辦時間：11 月 6 日
四、舉辦地點： 鐘樓廣場
五、活動細則： 1、報名參賽：信息學院學生組織學生參加比賽，進行賽前報名和 現場報名。魔方為三階比賽。 2、分組： 參賽選手到場后進行抽簽分組，每五人一組，進行計時淘汰賽， 每組勝出三名同學，進行之后的復賽，在進行抽簽分組，每組勝出三 位，進入決賽。最后勝出三位選手 3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學院學生會成員配 合，責賽場秩序及后勤工作。
4、本次魔方比賽競賽規則:
（1）.當裁判和參賽者彼此確認參賽者已經準備好開始解魔方， 裁判宣布“預備”。當參賽者確認時，裁判在 1 秒鐘后宣布開始比賽記 時。 （2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解 魔方期間，參賽者不能有任何人的任何援助。
（3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時。參賽 者交還魔方。如果參賽者在計時器停止后擰動魔方，則自動失去比賽 資格。 （4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經完全完成后，決定計時 是否有效有效 。
5、參賽選手注意事項
（1）.參賽者必須遵守賽場規則，并且希望競賽期間內的任何 時間，參賽者在賽場內時都應該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區 域內必須保持安靜。
（2）. 主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格： 參賽者在特定比賽中沒有到場； 參賽者被懷疑在競賽期間作弊或者欺騙裁判； 參賽者在競賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力； 參賽者在競賽期間拒絕遵守這里的任何規則。
六、比賽獎勵：三階，四階各取全三名進行獎勵： 一等獎：羽毛球拍 二等獎：兵乓球拍 三等獎：高檔筆記本
七、活動總結 魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應能力、手眼協調 與手指的靈活度，是一項非常值得推廣的運動。為了豐富同學們的業 余生活，提高同學們的動手實踐能力與反應能力，同時創造更活躍的 校園文化，應廣大同學的興趣愛好，信息學院文藝部于 年 11 月 6 日中午一點在鐘樓廣場舉行了大規模的魔方比賽。 此次比賽針對全校學生舉行，個學院魔方愛好者踴躍報名。本 次比賽分為兩場，排位賽和專業組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽 中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前 5 名進入 專業組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區域坐好, 在打亂員將魔 方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發出開始口令。裁判一聲令下 后，迫不及待的選手們便開始噼哩啪啦地飛快轉動手中的魔方,沸騰 的現場頓時鴉雀無聲,只聽見現場一片“啪、 啪”聲， 不斷有選手還原了 魔方， 不斷有選手刷新了記錄。 最后， 來自學院的羅梟同學脫穎而出， 憑借 23 秒的優異成績奪得決賽第一名。
本次魔方比賽取得圓滿成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學 們也叫好聲不斷，現場氣氛非常熱烈。本次活動不僅為魔方愛好者提 供一個展現自我的平臺，亦為同學們的生活帶來樂趣，更讓魔方大賽 深入人心。雖然在活動過程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的 經驗，我們定會再接再厲，將每一次的活動做到最好。
大賽策劃書范文 篇6
一、活動背景
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責任的時代；
這是一個需要個性和創新的時代。
勵志照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦“贏在大學”創業設計大賽。
二、活動簡介
“贏在大學”創業大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯合會的大力支持。大賽于20xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。
三.參賽方式
1、報名對象：中華南校區10、09、08級在校大學生
2、報名時間：11月15日-----11月17日
3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名
b、個人、團隊均可
四.活動細則
（一）大賽賽程
1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。
2.活動分為初審、現場答辯兩個階段進行
（1）初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選
策劃書
（4）入選復賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目PPT，并做好現場答辯準備
（二）比賽形式；1創業計劃書初選規則：商企業計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，并預算一個運營周期后企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內制作好一份比較正式的商業計劃書并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。
2決賽規則
比賽形式：現場答辯
比賽規則：1、初選后將有三個團體組和六個個人組進入現場答辯環節。
2,、團體組和個人組均通過抽簽決定出場順序，比賽時，選手（需選出一名隊長）借助PPT對自己企業的概況進行闡述，各小組將對對手的策劃進行研究分析。然后各小組需針對對方商業計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發言要文明，不得進行人身攻擊。
2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。
3、結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分。
4、獎項設置：將根據得分情況評出團隊一、二、三獎，個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并統一頒發院級證書和獎品。
大賽策劃書范文 篇7
一、活動背景
xx年，注定是被矚目，被銘記的一年。十一月，廣州城又將掀起一股亞運體育之風，同時，我校各系教學評建工作的集結號再次吹響，河蟹之風彌漫整個校園。在這樣的時代背景中，我們作為時代先鋒的大學生，對這些有著怎樣的思考呢？
二、活動目的
1、為豐富廣大學生的校園文化生活，弘揚關心時政的`風氣，并激發我院學生對xx年我國重大事件背后蘊含的文化和重要思想進行挖掘宣揚和吸收學習的熱忱。
2、為校園生活增添一筆亮色，增進全校師生之間的思想交流，同時增強我社凝聚力以及鑒賞評審能力，擴大我社的影響力。
三、活動主題
我與亞運
四、主辦單位英語語言文化系
承辦單位英語系文化傳媒社
五、活動對象全院學生
六、活動時間
11月18日——12月2日
1、前期宣傳：11月18——25日
2、截止日期為：11月29日中午11點半
3、作品展示：12月2日下午3點六、活動主題世界，很大，大到我們可以天馬行空，感動，很多，多到我們只能用物質來承載，xx年的“亞運”就是一段很美的遐思，一個感動的故事。拿起你們的相機記錄亞運的精彩的瞬間吧！分享你的亞運吧！
七、活動要求
本次攝影比賽要求參賽者以照片的形式定格廣州迎亞運的城市風貌，圍繞“我與亞運”的主題，具體內容不限，從自己的視角記錄這歷史性的時刻或畫面。
1、拍攝一張或者一組題材與廣州亞運有關，可展現廣州市迎亞運精神風貌的系列組圖。
2、如果是一組系列作品，照片數量請控制在5張以內，同組圖片必須是同一系列內容。
3、相片要求500萬像素以上，并用一句話構思作品的思想和內容。
4、作品題材、形式、風格不限，內容積極健康、向上，具有新意。
5、提倡新作，講求真實性，以紀實的方法運用攝影藝術技巧，形象地表現主題，作品可作調整，但不能改變現實原貌。不收電腦特技制作照片。
6、參賽作品的必須為原創作品，著作權歸作者本人所有。
八、活動流程
前期宣傳工作：
（1）手繪報宣傳：在校園張貼活動手繪海報。覆蓋主要宣傳地點（包括c棟教學樓下、商業街宣傳欄、各宿舍樓下）。
（2）宣傳單發放：分配部員發至英語系各宿舍。
（3）網絡信息發布：在校園網烏托邦論壇、傳媒社博客上宣傳活動內容。
中期活動：
投稿作品收集：作品發到英語系文化傳媒社郵箱：123456@163、com，以附件形式提交作品。
作品評選：
1、確定評選團
評選過程分為初審和終審：初審團主要由文化傳媒社記者部與編輯部成員組成。終審為投票決定。
2、評選流程
（1）由初審團評選出優秀作品30份。
（2）攝影作品直接在商業街進行投票，一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名，創意獎1名，視覺獎1名。
后期工作：
1、以紅榜形式在校園公告欄公布獲獎名單。
2、電話通知獲獎者，并邀請他們參加頒獎儀式。
九、各部門工作分工
編輯部：1、負責手繪海報設計（包括內容、形式）與張貼（包括c棟教學樓下、各宿舍樓下）
2、協助秘書部宣傳單張的派發，協助記者部進行作品初次篩選
3、在論壇、博客等宣傳，發布相關信息
秘書部：1、負責宣傳單張打印
2、召集各班宣傳委員在c教室開會，作班級宣傳
3、申請證書或者自行購買證書
4、向系申請紅紙筆等用品，策劃紅榜公布獲獎名單，并張貼
5、電話通知獲獎人參加頒獎儀式及負責購買禮品
記者部：1、宣傳單張設計
2、負責初級篩選的主要工作
3、對比賽的全程跟進，寫稿照相
社長團：負責頒獎儀式主持
策劃書：英語系文化傳媒社編輯部
大賽策劃書范文 篇8
一、活動主題：包餃子，連情誼
二、活動目的：冬至時節包餃子是中國許多地方的傳統習俗。
1、我們通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學們感到節日的溫暖，緩解他們的思鄉之情。
2、豐富他們的大學生活，促進中外同學的溝通與交流，增進同學之間的友誼，培養同學們的團隊合作精神，增強凝聚力。
3、同時弘揚我們的傳統飲食文化——包餃子，積累我們的文化精髓。
4、臨近期末，借此機會放松心情緩解壓力，讓大家以輕松的心態來迎接即將到來的期末考試。
三、活動時間、地點
1、時間：12月23日晚上七點半
2、地點：一食堂二樓
四、活動對象全體成員和留學生
五、活動內容這次活動以部門為小組，但是因每部門人數不均，現由各部門部長調配人員如下：秘書處調三個人到外聯部，一人到文學部；網絡部與策宣部和為一組；實踐部調三個人到留學生部；交流部的八個新生分別分到各個小組，每組一或二人；留學生平均每組也是一到二人（安排交流部的人坐在留學生的旁邊）；一共6個小組。
1、搟餃子皮、包餃子比賽——
內容：在比賽之前把事先搟好的餃子皮按每組10個的量放在每組的桌上。按每個人包5個每小組共多少的總數給每小組規定，當主持人宣布比賽開始后，計時人員同時開始計時直到其負責的小組完成他們小組的份額為止，各小組按自己的情況安排人員分別搟餃子皮和包餃子。
獎罰：按時間長短評出前三名和后三名。在把餃子拿去煮的過程中先讓后三名每組表演風格不限，然后獎勵前三名—每組一把糖兩個橘子。
2、夾餃子速度比賽——
內容：先在每組的桌上擺放兩個大盤子和三個小盤子（大盤子放兩頭，每組兩張桌子并排放），每個盤子邊設置一個人夾餃子（人是錯落地站著桌子兩邊的，最后一人必須是留學生）。由場上的負責人按先前各組包的餃子總數分別給個組分發餃子，比賽開始后由負責各組的副部計時到每組完成任務，其中夾爛的餃子和掉在桌上的餃子都不計入總數。
獎罰：按每組的時間長短評出前三名及后三名，第一名在后一環節中減去他們小組所用時間的10秒，第二名減去5秒，第三名減去3秒。
3、吃餃子速度比賽——
內容：由每組派出五個人比賽吃餃子，同樣也是由副部負責開始計時到最后一個人吃完或者放棄。
獎罰：由2、3的時間計算出每組的分數，評出前三名和后三名。前三名獎勵每組五個橘子和一把糖，后三名自由表演。
4、活動結尾
內容：先是主持人說一下這次活動的意義、閉幕詞，引出主席總結最后全體成員合影留念。
5、清場
內容：實踐部點算、歸還借了食堂的用具，擺放整齊桌椅，打掃場地垃圾。
六、活動物資及預算
物資：
1、買的東西：包餃子要的面粉（按每人五個餃子算）、餡、禮品、一次性手套（吃鴨脖用的那種）、保險膜。
2、借的東西：碗、筷子（每人一副）、大盤（每組兩個）、小盤（每組三個）、搟面杖（每組一到兩個，視情況而定），數碼相機。預算：以上要買的東西的花費由秘書處和外聯部拉的資助定。
七、活動注意事項
1、參加者準時到場。
2、材料準備充足，但要充分利用盡可能減少浪費。
3、愛惜搟面杖、鍋、碗、盆等用具，結束時要清點一下總數是否足夠。
4、包餃子前后記得戴手套。
5、煮餃子的負責人員要小心燙傷。
6、計時人員要做到及時、公平公正。
八、人員調配
秘書處：購買面粉，做餡要用的菜（和肉），一次性手套（每人三個算），保鮮膜（四五盒），禮品（糖、砂糖橘）。
外聯部、實踐部：向食堂借碗，筷子，盤子，搟面杖。
文學部、留學生部：派人提前半個小時去食堂搟餃子皮。
其他部門：若是以上部門忙不過來應該積極幫忙。
計時人員：由每個部門的一位副部負責其他部門比賽時的所用時間（相互交叉，不負責自己部門就行），其他副部可以在場上轉或幫忙也行。
主持人：王博媛（暫定，也可以由外聯部或者實踐部出人；主持人的稿子自定但是在比賽開始的時候要說一下活動的目的、意義和在選手包餃子的同時介紹冬至包餃子的傳統文化、餃子的包法）。
會場布置：秘書處、網絡部派人提前一個小時到場開始布置。
最后清場人員：留學生部、交流部、自愿留下的。
20xx。12。9
4、包餃子大賽策劃書
活動前期準備
1、活動時間：20xx年12月31日下午
2、活動參與人員：全體教師
3、活動地點：學校食堂
4、活動材料：面和餡料由學校準備，案板？搟面棍？
5、初步確定參加比賽人數為72人，分為9個隊伍，每隊8人，其中評委1人，隊長1人，隊員6人。
6、主持人2人，照相1人，攝像1人。
7、比賽獎項設置：數量最高獎，最佳創意獎，最佳煮夫獎，最佳主婦獎，最佳上鏡獎，最不堪入目獎，“大胃王”稱號獎等。
獎項評比規則：
團體獎項：
數量最高獎：在規定時間內所包餃子數量最多的`隊伍獲勝，計入成績的餃子必須是面皮封好、沒有餡料外溢等情況。
最佳創意獎：餃子的排放最美觀、最有創意的隊伍。
個人單項獎：
最佳煮夫獎：男教師中選出包餃子最快的、最美觀的。
最佳主婦獎：女教師中選出包餃子最快的、最美觀的。
最佳上鏡獎：最美觀的餃子。
最不堪入目獎：最難看的餃子。
“大胃王”稱號獎：在1分鐘的時間內，誰吃的餃子最多即為冠軍，授以“大胃王”稱號。
比賽流程
1、在教師們到達現場后清點參加活動的教師人數，根據現場的人數進行分隊（每對7—9人）。
2、在確定隊員后，每隊選出一位隊長和評委，隊長負責給隊員分工，組織隊員包餃子；評委負責給其他隊打分，并及時從他隊獲取經驗傳授給本隊隊員。
3、隊員就位后，由主持人宣讀比賽規則和具體操作流程。
4、開始計時比賽包餃子，比賽時間為30分鐘。由各組評委監督、打分，同時按照獎項要求選出“最佳創意獎”、“最佳煮夫獎”、“最佳主婦獎”、“最佳上鏡獎”、“最不堪入目獎”。
5、由主持人在統計在規定時間內制作餃子數量最多且質量過關的隊伍，評為“數量最高獎”。
6、由食堂工作人員為教師煮餃子。
7、煮好餃子后，開始“誰是大胃王”比賽，比賽分兩組，第一組為男教師組，由每一隊選派一名男教師參賽；第二組為女教師組，由每隊選派一名女教師參賽。在1分鐘的時間內，誰吃的餃子最多即為冠軍。
8、頒獎。
9、全體教師吃餃子。
大賽策劃書范文 篇9
一、活動背景
做PPT是辦公室成員必不可少的技能，為了促進辦公室成員對于電腦常用工具的了解，促進其對電腦的興趣，增加電腦方面office軟件的知識!同時，身為環保人員的我們，更要大力宣傳環保知識。
二、活動主題
環境保護靠大家!
三、活動目的
1、為了進一步提高同學們實際操作與專業理論知識相結合的動手能力，以及對計算機應用的水平。
2、為熱愛制作PPT的同學提供一個交流的平臺。
3、倡導綠色、健康的大學生活方式。
四、活動對象
主辦單位、環境工程系辦公室。
參與對象、環境工程系辦公室成員。
五、活動時間
11月初~11月中旬。
六、活動內容及流程
初賽階段(11月5日~11月10日)、
由院團委、誠信系PPT專業老師對參賽作品進行初步篩選，確定進入決賽名單并公示。
決賽階段、11月15日
①要求、要求主題突出、思路清晰、具有特色。作品播放流暢，運行穩定且無故障。
②由院辦公室、系辦公室、PPT專業老師進行評選、點評。
③公布評選結果并對獲獎人員予以獎勵。
七、參賽作品要求
1、參賽作品里應注明題目、參賽選手信息(包括、姓名、系別、班級代碼、聯系方式等)。
2、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內容豐富、定位有獨到之處，并能體現當代大學生的青春氣息，感染力要強。
3、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學們在PPT中添加原創Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。
4、參賽作品幻燈數量要求在10張以上，并盡可能多的運用PPT的附加功能。
5、參賽作品必須為各人的原創作品，不得抄襲。
八、活動獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名。
九、活動經費預算、
一等獎xx元x1，二等獎xx元x2，三等獎xx元x3，其他、xx元，活動總預算、xx元。
大賽策劃書范文 篇10
一、活動目的
豐富學院宿舍文化，為室友和室友之間、宿舍和宿舍之間提供構筑友誼橋梁的契機，同時也為各位同學建立一個更美好的生活環境。借大家對中華文化的挖掘和發揮，培養大家創新思維的同時，激發同學們對中華文化的興趣，建立民族自豪感和認同感，更能充分彰顯現出廣外大靈活創新、學貫中西的人文精神。
二、活動主題揚中華文化，煥宿舍新風
(宣揚中國文化)
三、活動內容介紹：
以宿舍為單位，圍繞中華文化特色設計宿舍，各宿舍可依據自己對中華文化的見解進行創意設計，利用中華文化中各種特色成份裝飾宿舍，如對聯、茶藝、書法、剪紙、國畫、中國結、傳統民樂等，通過現場解說向評委展示自己宿舍的中華特色，最好在設計上加入自己對中華文化的創意發揮。本次活動分兩輪進行，第一輪宿舍上門評分，第二輪-公眾投票。
四、活動時間
報名時間：11月24日開始接受報名，11月30日截止報名
第一輪評分時間：12月4日
第二輪評分時間：12月9日
五、活動形式
以宿舍為單位，自愿參加為原則，有意參加者將其班級、宿舍號、聯系方式填寫在報名表上，上交到本部集中整理并確認，同時參賽宿舍可進行布置。評分期間，我部將會組織評委對各參賽宿舍進行統一評分
報名方式：
紙質版：由生活部各干事交到各班生活委員手上，生活委員向班上有興趣參加的宿舍派發，填寫后統一由生活委員收起，并盡快交到負責該班的干事手上，方便整理及確認。
電子版：由干事將報名表的電子版發送(QQ、E-mail)到各自負責的生活委員手上，再經生活委員發送到各個有興趣參賽的同學處，填寫完畢后直接發送到本部專門設置的報名郵箱，再由專人負責整理及確認。
補充：
1、用紙質版報名的參賽者至少要提供一個郵箱地址，方面表格上交后本部干事能馬上對其確認并向其發出詳細的注意事項。(在報名表上申明)
2、電子版報名也基本同上，保險起見，同時向各班生活委員也發送一份注意事項，及時發給較遲交紙質版報名表的同學。
(報名表見策劃書最后)
六、活動宣傳方案
1、在經貿學生的宿舍樓下張貼宣傳海報
2、制作展板宣傳
3、給各班派發傳單
4、利用網絡通信宣傳
七、活動流程：
活動前期準備流程：
時間事件人員安排備注
11月22日至11月24日海報、橫幅的制作宣傳部橫幅：揚中華文化，煥宿舍新風
11月22日宣傳單、報名表的制作王晶、招惠英
11月24日早上海報、展板的申請韋炎釗
11月23日11月25日展板的制作
展板的申請作
宣傳用鄺志達，趙苑吟，夏艷，宣傳部協助宣傳活動，并宣傳第二輪評分的時間、地點，展板在A棟樓下擺放
11月24日通知各班生活委員生活部各干事交代好活動各個注意事項，強調報名時間以及評分時間
11月24日張貼海報賴柳龍、葉志飛、歐陽容、夏艷
大賽策劃書范文 篇11
為貫徹落實黨的十x屆x中全會精神和總書記系列重要講話精神，認真落實國務院和國務院辦公廳，有效搭建大學生創新創業平臺，增強學生創新創業能力，發現、培育和選樹創新創業人才，進一步推動“大眾創業、萬眾創新”，并為20xx年全國大學生創業大賽及20xx年xx省大學生創業大賽選拔優秀作品，我校決定啟動農業大學第x屆“挑戰杯”大學生創業大賽項目。
一、參賽資格
凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。
二、比賽內容
大賽下設3項主體賽事：創業計劃競賽、創業實踐挑戰賽、公益創業賽。
（1）創業計劃競賽：
面向在校學生，側重于對參賽項目的創業機會、發展戰略、營銷策略、財務管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創業計劃書書面評審、評委現場問辯等環節進行評價。
大學生創業計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位并運營時間在三個月以上的已創業與未創業兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關證明材料。
（2）創業實踐挑戰賽：
面向在校學生或畢業未滿3年的高校畢業生（即我校20xx年后的畢業生），且已投入實際創業3個月以上的項目，擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，競賽申報不區分具體類別、組別，以經營狀況、發展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內容。
（3）公益創業賽：
其出發點為培養大學生的創業實操素養，要求學生以服務社會、開展公益事業為主要內容，借鑒商業運作的模式，來落實完成一項具備一定水準的、可持續發展的公益項目。
公益創業面向在校學生，不區分具體類別、組別，主要側重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規模或水平）、創業性（通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創業計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其計劃的目標成果）等方面評價。
三、時間安排
院級初賽時間：20xx年3月18日-30日
校級征集作品時間：20xx年3月30日
校級復賽時間：20xx年4月11日
校級決賽時間：20xx年4月26日-28日
四、比賽環節
院級初賽；校級征集作品；校級復賽-書面評審；校級決賽-現場答辯
五、申報作品要求
參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術產品、發明或服務（包括概念產品或服務）。參賽作品以創業計劃書形式報送，具體要求如下：
創業計劃競賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創業計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
創業實踐挑戰賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰杯”大學生創業實踐挑戰賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創業計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。
公益創業賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰杯”大學生公益創業賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創業計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
申報者提交項目申報表及計劃書需以A4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結合佐證材料左側裝訂成冊，同時報送電子版。
各學院上交作品時附排序的《第x屆“挑戰杯”大學生創業大賽競賽作品統計表》（見附件4），同時報送電子版。
六、團隊成員要求
（1）成員學歷結構組成。注意梯隊的培養，鼓勵高學歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。
（2）成員知識結構組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業技術、市場營銷、財務管理、設計包裝、形象代言。
（3）團隊成員人數原則上不超過8人。
七、現場答辯要求
（1）《第x屆“挑戰杯”大學生創業大賽答辯評審標準》見附件5。
（2）PPT演示文稿設計。基本內容為公司簡介、產品與生產技術/服務內容、市場營銷、財務分析、風險與對策。
（3）選手。人數為5人，著裝統一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。
其他未盡事宜請查閱（號）《關于印發的通知》。
請各學院根據各自學科特點和近年學生創新創業成果，廣泛挖掘自身優勢和特色，積極動員，并在學生和校友中廣為宣傳，積極營造創新創業氛圍，組織指導本學院學生認真選題、對接指導教師、組建團隊，完成本學院參賽作品的申報工作。
大賽策劃書范文 篇12
一、活動目的：
弘揚愛國主義精神，慶祝建國xx周年，營造班級良好愛國熱情，增強班級凝聚力，體現班級良好的精神面貌和學習氛圍。為此，機電學院面向xx級新生，特舉辦本次班級課室設計大賽。同時也能促進班級同學團結向上和學習文化知識的熱情，增強班級的集體榮譽感，為建國60周年獻禮。
二、活動主題：祖國在我班中
三、活動對象：xx級各班
四、活動地點：xx級各班負責教室
五、比賽時間：xx年xx月——xx年xx月
六、活動主辦方：機電學院自律委員會督察部
七、前期宣傳
1、向09級各班發放比賽通知單、宣傳單
2、在教學樓、食堂張貼宣傳海報，以加大宣傳力度。
3、召開各班宣傳委員會議，向他們講解和說明此次活動的一些要求和規
則，使同學們了解本次活動的意義。
注：所有的宣傳工作要在比賽開始前完成。
八、比賽規則與流程
1、規則
1、各班要在規定的準備時間內完成對本班級教室的設計，如超出時間規定則回酌情扣分。
2、評比正式開始后，評委會依次到每個班級聽取講解員的講解，每班的講解員的講解時間為兩到三分鐘，在這段時間里，講解員需用簡短精練的語言向評委說明本班的主題，班徽、口號等的涵義，并且以怎樣的設計方式來實現這個主題。演講超時也回酌情扣分。
3、各班班歌評比將由文娛部協助評比(班歌要求：歌曲內容需積極向上，年輕活力，能體現當代大學生的精神面貌，最好是愛國歌曲)
4、無理由退出本次比賽的班級，將會扣本班所有人的德育實踐分，并取消評“優秀班級、優秀支部”的評比資格。
5、評選各獎項時各班級至少10名同學出席，無理由不出席的班級或個人，將會扣班級或個人的德育實踐分，如有特殊原因需向活動負責人說明清楚。
2、流程
1、到了規定比賽時間時，所有班級的設計必須完畢，講解人員在本班等候評委的到來。評委的手中已經拿有本次比賽的評分表。
2、班歌將由文娛部和組織部協助督察部負責評比，
3、第一輪評選地點在本班的教室，由評委依次到各班教室聽取各班講解員的講解，每個班級的講解時間為兩到三分鐘。之后評委根據班級環境的布置、班級博客、班徽口號的涵義及愛國主題表達等方面的表現打分，并寫下對這個班級的意見或者自己的看法。
4、所有的班級都評選過之后，根據評委手中的評分表統計各個班級的平均得分，挑選出得分較高的10個班級進入第三輪的評選。
5、第二輪的比賽地點在階梯教室中進行，內容是各班的班歌評比，將由文娛部評比出三個班級，為一、二、三等獎，
6、在第三輪比賽時各班講解員向評委和觀眾展示自己班的ppt，并對其做簡單的講解。待所有的班級講解完畢，由評委根據評分內標準里的各項條款進行打分，之后統計各班得分情況，評選出各獎項，最后由評委為獲獎班級頒獎。
7、班歌獲得一等獎的班級，將在第三輪時出席表演，
3、評比人員
第一輪評委由各部門的部長和主席團成員、部分律委干事擔任。
第二輪評比將由文娛部部長及督察部部長負責評比。
第三輪評委由深圳職業技術學院各學院的律委主任和09級輔導員老師和機電學院律委指導老師擔任。
九、比賽要求
1、教室美化要求
(1)墻的美化——可以在kt板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內墻上。并要能體現班級的愛國熱情。
大賽策劃書范文 篇13
一、活動主題：
隨著時代的發展，英語成為了大學生以后發展越來越重要的能力。天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，現決定舉辦第一屆“韋博杯”英語口語大賽，給科大廣大英語愛好者提供一個展示自我的平臺。本社希望通過此次口語大賽大賽，繁榮校園文化，增進同學們英語興趣，培養校園學習英語氛圍。展現科大人的英語水平，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
二、活動目的:
通過此次活動，給在校英語愛好者一個展示自我的平臺，活動還會起到增強社凝聚力的作用，我們將用一流的水平、一流的活動策劃組織、一流的比賽效應展現我們學通人，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現高雅而充滿活力的現代大學生氣息。
三、大體安排：
時間：20xx年10月25日。（待定）
地點：天津科技大學（泰達校區）階梯教室。
規模：每次現場可容納約500人。
四、比賽流程：
見：“附錄一”。
五、贊助及資金：
見： “附錄二”。
六、活動預算：
見：“附錄三”。
七、出席嘉賓：
見：“附錄四”。
附錄一:
1、前期準備：
A 資金問題，主要由外聯部負責。
B 主體宣傳部分為天津科技大學兩個校區，具體包括：
a、放置宣傳板（可在合適地點放置4塊）
b、粘貼宣傳海報（彩紙海報）。
c、懸掛宣傳條幅（活動場地）。
d、利用廣播臺、《天科青年》報（費用另計）和校園BBS，天津科技大學貼吧，易佳網進行全方位立體宣傳。
2、活動準備期：
（1）活動準備
a、評委的確定，；
b、報名參與選手的邀請；
c、觀眾的參與；
d、頒獎儀式的籌備。
（2）場地準備（提前1～2天）
a、活動背景的布置
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、選手名單制作
c、座位布置：入場口設置、場地布置確定
d、音響、電腦的搬運和擺放
e 、支持及后勤準備
3、 活動細則（內容安排）：
（1）6：00-10:00 準備舞臺背景及嘉賓席布置
(2) 11:30：00至13：30 活動節目彩排
（3）14：00至17：00 活動正式開始，節目程序：見：“附錄一”。
十一、注意事項：
環境衛生、防電防火、場地設施等等。
大賽策劃書范文 篇14
一、活動引言：在開學之際，五邑大學將迎來舞蹈大賽，舞蹈大賽是我們藝術節的一個傳統大項目，由化學與環境工程學院學院、計算機學院和數學學院學生會承辦。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情；所以舉辦舞蹈大賽可以豐富我們五邑大學同學課余生活以及鍛煉團隊協作等能力的同時，培養我們五邑大學舞動青春的氛圍，讓更多同學了解舞蹈這項集健身與娛樂等益處眾多的運動，在學習業余時間，調整和放松自己，所以我相信會有很多人參與其中這次活動將從三月開始報名，且將持續三個月左右。舞蹈大賽必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商達到想要的宣傳效果，從而大家都得到大豐收。
二、活動主題：本屆舞蹈大賽，我們將以“舞·熠”作為主題。“舞·熠”諧音“五·邑”，同時，舞，舞蹈，熠，熠熠生輝，星光熠熠，“熠”在《康熙字典》中有云：‘《說文》盛光也。《箋》羽鮮明也。’象征著突出、特別。
三、大賽時間安排
1.初賽安排：
選手會議及抽簽：5月8日
彩排時間：第一次5月11日8:30-11:00
第二次5月11日13:30-16:00
比賽時間：5月11日（星期六）19:30-22:30
比賽地點：呂志和禮堂
2.決賽安排：
選手會議及抽簽：5月13日
彩排時間：第一次5月18日8:30-11:00
第二次5月18日13:30-16:00
決賽時間：5月18日（星期日）19:30-22:00
決賽地點：呂志和禮堂
四.市場分析：(商家可以從中得到的利益)
（1）擴大市場，提升知名度
此次舞蹈大賽不僅能提升贊助商在學生中的知名度，而且能給贊助商家帶來上佳的宣傳效果。對于商家來說，即將步入社會的大學生們是一個廣闊的市場，在這個市場中，哪個商家能搶先進入大學生視線，作出有力的宣傳，哪個商家就能盡快占領這片廣闊的市場。我們學生會對此次活動進行了精心的策劃，為同學們提供了一個良好的娛樂和自我展示機會同時，更為商家提供了一個廣闊的宣傳空間，讓商家低投入的同時得到高回報。
這個超過萬人的大市場絕對是一個不可忽視的群體！校園內激烈的廣告爭奪戰，一場又一場商業贊助，足以證明這一切。超過萬人的老師和大學生市場，大學生和老師難以估量的產品輻射能力，都是您迅速進駐校園大力宣傳的堅定理由！！！
五邑大學的學子們都來自五湖四海，都將會是貴集團新的潛在客戶，這樣一來令貴集團的宣傳廣度能遍及全廣東，甚至是全中國（五邑大學有不少來自其他各個省份的同學），絕對是一個消費潛力巨大的市場，這相對其他的宣傳媒體來說，高校的宣傳絕對是性價比最高的，宣傳的廣度和力度都是其它不可比擬的。
學生會是一個人數非常龐大和絕對影響力的一個團體，我們會投入盡可能多的人力為您作全面的宣傳。大學是鐵打的陣營流水的兵，如果雙方合作愉快，建立良好的長期合作關系，那么商家您就有了穩定的客戶群和免費的宣傳員與推銷員。便捷的申請途徑，商家在高校內宣傳必須經過申請，過程煩瑣，而通過學生會的途徑，會少很多不必要的麻煩，節省時間和勞動力。經過調查顯示，大學生在畢業后對產品的忠誠度是比較高的，那么這次機會就為貴集團開辟未來市場，吸引潛在客戶和大批人才，擴展貴集團的銷路，提高貴集團的市場占有率創造了條件。
（2）提高社會影響力，深化企業形象
此次活動同時將會提高貴集團的社會影響力，為貴集團贏得熱心高校事業的美譽，必定會得到社會的一致好評。相信這將會是貴集團在五邑大學宣傳的良好時機，是把樹立集團的形象和品牌扎根邑大的絕好契機。我們會為貴集團提供最好的宣傳和服務。
（3）吸引高素質人才，注入新血液
隨著企業在五邑大學校內的知名度提高，能吸引更多有技術，有能力的畢業生參加到集團的招聘中，從而進一步提高企業的人才競爭力。對高校的熱心贊助，除了能獲得強大的企業宣傳外，還能吸引一大批有才干，有抱負的大學畢業生們，和貴集團息息相關的技術型人才，銷售型人才，管理型人才等等，優化在這些畢業生和準畢業生心目中的企業形象，從而增加企業的無形資產價值，或者是為了與大學建立一種親密的關系，也為貴集團和本校的產學研合作提供了一次很好的契機，為未來長期的合作奠定基礎。
（4）實現產學研合作，各取所需
此外，通過這次活動的雙方合作，希望能借此機會為本校相關專業的學生到貴集團參觀學習和實習，為同學們在寒暑假期到貴集團的假期工鍛煉提供了一次良好的契機，如果允許的話，每年貴集團可到我校開展一場大型的招聘會，第一時間能搶占學校里高素質的人才，為貴集團的做強做大提供有利的條件。
（5）強化企業員工文化底蘊，加快產業升級
此次舞蹈大賽同時也可以作為貴集團的企業員工文化節，讓貴集團的員工參與到該舞蹈大賽當中。這樣的企業員工文化節能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。就企業而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業創造更多的效益。有資料顯示，百事可樂集團對深圳270名員工中的100名進行一次調查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續留在集團工作。培訓不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識，對工作目標有了更好的理解。
企業管理人員和員工認同企業文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創新意識。從而培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發明創造的良好氛圍，企業的科技人才將茁壯成長，企業科技開發能力會明顯增強。同時能提高員工綜合素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。
適應市場變化、增強競爭優勢，培養企業的后備力量,保持企業永繼經營的生命力的重要環節。企業競爭說穿了是人才的競爭。現在企業家們愈來清醒地認識到員工文化是企業發展不可忽視的“人本投資”，是提高企業“造血功能”的根本途徑。發達國家在推進技術創新中，不但注意引進、更新改造機械設備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質為主要目標的軟技術投入。人才是企業的第一資源，有了一流的人才，就可以開發一流的產品，創造一流的業績，企業就可以在市場競爭中立于不敗之地。
（6）保持長久性合作，創造雙贏的局面
倘若這次的合作能圓滿成功，希望以后能有更多類似的愉快合作，以后貴集團想舉辦類似的活動，我們將毫不猶豫給予貴集團最有力的支持。
這次活動是宣傳貴集團、樹立品牌形象和與我校學生交流的一次良好契機。本著誠信、互利的原則，我們衷心地期待能與您建立起良好的合作關系，共同促進，共同發展！
感謝貴集團抽時間閱讀我們的策劃書，如果您覺得合作是雙贏的，那么不要再猶豫，心動還需行動，您不但會獲得物質的回報，而且還提前占據五邑大學的人才市場和獲得社會的贊譽。如果您覺得策劃書有什么疏漏，請不吝賜教，那將使我們收益無窮.
五、宣傳
1、微博宣傳：利用三院學生會官微轉發舞蹈大賽相關微博，附帶著冠名商家品牌信息。
2、廣播宣傳：在廣播站播報關于我們三院申辦舞蹈大賽成功的消息的同時宣傳大賽報名時間，同時宣傳冠名商家品牌。
3、抽獎活動：在微博設置抽獎活動，增強的大家對舞蹈大賽微博的關注度。抽獎方式：轉發宣傳視頻并@3位好友，就有機會獲得豐厚禮品一份。冠名商家可以提供獎品等物資，使冠名商家品牌深入人心。
4、信息天使：考慮部分學生不玩微博，就需請大一、二、三各班的文娛委員群發飛信，告知同學舞蹈大賽的活動內容并將舞蹈大賽活動內容、報名方式及相關獎勵發到各班郵箱，同時宣傳冠名商家品牌。
5、書簽宣傳：在初賽前的三天組織十位工作人員，騎著自行車緩慢環繞五邑大學一周，并派發舞蹈大賽的書簽，宣傳舞蹈大賽的活動。宣傳人員都會戴著專門定制的鴨舌帽，在自行車的車尾插上一支印有初賽時間和地點活動的特色旗幟，騎在前面的前三個宣傳人員，攜帶有三個便攜式音響播放時尚舞曲。
6、網絡投票：在網站上推出投票系統。讓各隊的粉絲們為他們支持的選手投上神圣的一票，同時使更多的同學參與到藝術節中去，感受大賽的氛圍。
7、宣傳短片：拍攝選手的宣傳短片。通過短片除了介紹入圍選手的訓練情況、心路歷程外，另外插入每支隊伍粉絲的為參賽者加油打氣片段，留下參賽者與親友團融洽美好時刻。屆時，微博、 QQ均會轉播。三院學生會官方微博開展微博互相轉發活動。
注：以上所有的宣傳方式，在宣傳舞蹈大賽時，同時會宣傳冠名商家。（舞蹈大賽與冠名商家是一個整體）
8、問卷調查：大賽期間制作一份關于品牌信息的.問卷調查，內容包括：大家對冠名商家的了解和喜愛度，對比其他產品的優缺點等問題，方便了解其在學生中的市場。（問題也可由商家自己設計）。
9、傳單：將商家自己制作好的傳單派發到比賽現場觀眾手上。
10、噴畫宣傳：（規格：2.0m*2.0m_掛在假足球場處）在炫麗的噴畫四周掛上閃爍的氣球，無論在熱鬧的白天還是寂靜的夜晚都會給大家不一樣的視覺效果。只要路過的學生停足觀望，活動的內容必會烙在大家的心中，就可以增加宣傳的范圍。
11、橫幅宣傳：（規格：8m*0.75m_北區籃球場） 籃球場是學生最愛去的場所之一，即使一條簡單的橫幅在人氣十足的球場也會得到大家關注。
12、海報宣傳：（活動中心宣傳欄和黃浩川宣傳欄）活動中心是學生上下課的必經之路，漂亮的海報結合LED燈可以在學生匆忙走過的瞬間有意無意的瀏覽海報內容。
13、校報宣傳：根據活動的舉辦時間選擇在哪一期校刊宣傳，將校報派發到每一個宿舍，同時宣傳冠名商家品牌。
14、擺攤宣傳：（在活動中心前和北區飯堂前）
攤位布置結合大賽主題“舞·熠”的風格布置利用音響設備，播放優美的舞曲，在現場營造舞蹈的氣氛制作舞蹈大賽的泡沫字，掛在活動中心的擺攤點。靚麗的大標題可以很好地吸引路過的同學的眼球，前來了解活動內容。在活動中心擺攤點掛一幅手繪海報，簡單介紹活動的主題。制作兩個舞蹈大賽的卡通形象的KT板，放置于活動中心大本營處。利用氣球及其他裝飾品裝飾出有舞蹈大賽風格的大本營。我們會買五個會飛的氣球，是可愛的卡通氣球，用繩子綁住，綁在大本營處。并制作特色書簽在擺攤當天派發。以前的書簽都是簡單的長方形的，這次制作形狀是一個女生跳舞的輪廓，并有一根細繩系著。這樣精致的書簽會有更多人收藏，才真正達到宣傳和環保的效果。在現場設置現場抽獎活動吸引同學圍觀。我們舉辦的活動是舞蹈大賽，在我們的抽獎活動加入舞蹈的元素，利用跳舞機，測試大家的反應能力和舞動功底，讓大家舞出自己的活力。我們的抽獎方式：每一個通過跳舞機測試的人就能獲得一次抽獎機會，由抽到的獎券兌換獎品。在我們舞蹈大賽的宣傳攤位旁邊，也將有一個攤位來宣傳自己的品牌文化，當天前來觀看的學生是很多的，這樣有助于宣傳我們的冠名商家。
六.具體合作方式：
【一】作為五邑大學舞蹈大賽冠名商家：
1.與本次五邑大學舞蹈大賽定下合作關系，并制作方案。并將冠名商家加入舞蹈大賽宣傳，讓冠名商家深入每一位邑大學子的心中，讓冠名商家品牌形象在學生心目中的形象推至尊貴的高位。
2.我方設計、制作宣傳噴畫、橫幅帶有顯眼商標。橫幅、噴畫將會懸掛在校園人流量最多的地區之一的活動中心前護欄處，學校內絕大多數學生都會留意并了解到的信息。并在五邑大學正常宣傳方案計劃中所有的宣傳噴畫、橫幅中體現的品牌元素，進一步提高品牌知名度形象高度。
3.五邑大學將申請在舞蹈大賽期間的五邑大學學生活動中心場地的擺攤權，以供宣傳使用。（五邑大學學生活動中心是五邑大學學生上學放學的必經場地，人流量極大，能夠為的宣傳提供足夠的關注度以及大量人氣，讓邑大學生充分了解。）
4五邑大學為初賽決出隊伍、以及決賽隊伍制作DV視頻，上傳至五邑大學微博（五邑大學官方微博擁有數千名真實邑大學生粉絲，加上個學院附屬微博對品牌的宣傳，將會對品牌的宣傳效果大大提高）以及網站（將提供視頻技術支持）。
5.五邑大學與冠名商家簽約后，確定為冠名贊助商后，保證占據商家宣傳的主導地位。
6.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，將贊助五邑大學化環學生會舉辦舞蹈大賽資金9000元（可提供部分物資，但現金不得少于7000元）
7.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，所有的宣傳方式都會為商家做到最好，保證商家在學生的知名度。
【二】贊助五邑大學部分資金：贊助五邑大學化環學生會舉辦舞蹈大賽部分資金，選擇自己需要的方式進行宣傳，價錢按照五邑大學宣傳方式的價錢要求進行折算。
大賽策劃書范文 篇15
為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
【活動主題】
激舞飛揚，魅力青春
【活動目的】
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
【活動時間】
“五一”左右。
【活動地點】
交通樓A453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺)
【活動對象】
內蒙古大學南校區全體同學
【活動內容】
一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈）
2.現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）
二、比賽形式：各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈內容進行比賽。
三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）
評分標準如下：
1、動作編排及技術運用：30分
2、思想感情：30分
3、舞蹈表現力及感染力：20分
4、舞蹈創意：10分
5、音樂、服裝：10分
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
【活動要求】
一、 著裝要求：
1、服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分；
3、發型：不得有過分怪異的發型。
二、 成套編排
1藝術性：
（1）充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的.原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美；
（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
三、 時間限制：10分鐘以內
【活動的整體開展】
一、宣傳工作：
（1）前期宣傳工作:
海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。（最好協調有關部門通知全校學生。
（2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
（3）活動時與活動后的宣傳工作：
1.公布選手的名單以及復試的時間、地點
（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。
（5）決賽現場最好有攝像。
（6）賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。
【活動流程】：
一、 海選：
1、報名截止日期為……（日期）
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、 初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復賽。
三、 復賽：初賽晉級選手分組別參加后續復賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、 總決賽：各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發獎狀。此外，本大賽特設以下獎項：
1、 最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）
2、 最佳舞臺表現獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）
3、 最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）
4、 優秀表演獎 (若干)
有關贊助：由于舉辦活動的時間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學生是很好消費群體，可找一些冷飲公司贊助。
橋梁工程系學生會文藝部委員：褚浩然
20xx/3/24