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大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽策劃書(shū)

大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽策劃書(shū)

  6、請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

  7、主持人宣布比賽結(jié)果、主持人宣布辯論賽結(jié)束

  8、 嘉賓、評(píng)委退場(chǎng),然后學(xué)生退場(chǎng)

  9、相關(guān)人員清理會(huì)場(chǎng)

  (7)注意事項(xiàng)

  一、計(jì)時(shí)規(guī)則

  1、每場(chǎng)比賽設(shè)兩位計(jì)時(shí)員,分別為正反兩方計(jì)時(shí)。并舉手示意,請(qǐng)主席和各辯手注意。

  2、以辯手起身發(fā)言為開(kāi)始,坐下為暫停,直至?xí)r間用完。

  1、各辯手不得情緒過(guò)激,不能拍桌子或粗口等;

  2、各辯手提問(wèn)時(shí)不得問(wèn)與辯題無(wú)關(guān)的問(wèn)題;

  3、各辯手在發(fā)言時(shí)要起身,在別人發(fā)言時(shí)不得中途干擾,也不能在下面直接辯駁;

  4、辯手在作總結(jié)陳詞時(shí)請(qǐng)按賽制要求對(duì)相關(guān)內(nèi)容總結(jié);

  6、觀眾不得喧嘩,提問(wèn)環(huán)節(jié)不得問(wèn)與大賽無(wú)關(guān)問(wèn)題。

  (8)評(píng)判

  1.主辦方將在預(yù)賽階段聘請(qǐng)3位評(píng)委,決賽階段聘請(qǐng)5位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)議。每場(chǎng)比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓從評(píng)委中產(chǎn)生,由主辦方賽前確定。(人多不限)

  2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、團(tuán)體部分:團(tuán)隊(duì)評(píng)分(每個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)做成的貢獻(xiàn) 即加分)

  (1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。10分

  (2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。10分

  (3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。 10分

  (4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。10分

  (6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。10分

  2、個(gè)人部分:

  由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

  (1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;10分

  (2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。10分

  (3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。10分

  (4)口語(yǔ)70分

  move an audience

  advance positions

  sway opponents

  redirect questioning

  following lines of arguments

  take logical leaps

  retreat from claims

  push issues

  drive points home

  come to conclusion

  arrive at a decision

  注:每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷,預(yù)賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分總和來(lái)判斷,決賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和來(lái)判斷。

  辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。

  五、人員配置

  (一) 辯手選拔6強(qiáng) 評(píng)委待定

  (二)、 辯手選拔晉 3 評(píng)委待定

  (三) 辯論賽 主持一名,評(píng)委,布場(chǎng),禮儀待定

  六、宣傳

  宣傳

  海報(bào) 5*20

  傳單 1000*1

  燈箱布 2*200

  獎(jiǎng)品 100元

  場(chǎng)地布置

  彩帶 20

  氣球 x

  礦泉水

  給老師紀(jì)念品

  總計(jì) 256

  七、突發(fā)事件

  報(bào)名選手過(guò)少: 通知各學(xué)院推薦

  選手不按時(shí)到場(chǎng):在比賽前通知選手開(kāi)始20分鐘前到場(chǎng)

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  • 幼兒園教師辯論賽方案

    活動(dòng)目標(biāo):1、給與老師提供展示、鍛煉的機(jī)會(huì),敢于在集體面前大膽闡述并堅(jiān)持自己的立場(chǎng)與觀點(diǎn),提高老師的臨場(chǎng)應(yīng)變能力、語(yǔ)言表述能力以及思維能力。...

  • 辯論賽策劃方案

    辯論賽一、活動(dòng)目的:讓自律會(huì)委員在豐富課余生活的同時(shí)鍛煉他們的口才,同時(shí)鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力、臨時(shí)反應(yīng)能力。也給他們一個(gè)更好地互相了解的機(jī)會(huì)。...

  • 辯論賽活動(dòng)策劃

    一.活動(dòng)目的:提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力,鍛煉大家的口才。 二.活動(dòng)時(shí)間:XX年4月24日(星期日) 三.活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓a111 四.活動(dòng)參與人員:09級(jí)全體同學(xué) 五.活動(dòng)形式:辯論及互動(dòng)。...

  • 策劃書(shū)范文
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