創新創業活動策劃書十篇
創新創業活動策劃書 篇1
一、活動名稱:
“夢想不斷線”攝影比賽
二、活動時間:
20xx年4月―5月
三、活動目的:
用細膩的鏡頭,獨特的視角來記錄美麗的海南,也希望借此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規范的學術氛圍外,營造一個人文的、愉悅的生活空間,以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。
四、活動要求:
1、參賽稿件需為學生在海南之旅中所拍攝的照片,每位學生限報三張(風景照、人物照均可)。
2、參賽照片必須為原創作品,且圖片未經任何后期技術加工。因此,參賽照片務必在相機中留底不要刪除,以備獲獎后查驗確認原創。
3、數碼照片的尺寸不大于2500萬像素。
4、提交的參賽照片統一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。
六、活動參加者:
海南師范學院的全體學生
七、活動評委:
相關外聘專家
八、獎項設計:
獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎10名,最佳構圖獎1名,最美意境獎1名,最獨特角度獎1名,最佳鏡頭獎1名,最佳攝影技巧獎1名,最佳色彩獎1名。(一共25名)獎勵方式:一等獎1000元,二等獎500元,三等獎400元,優秀獎250元,其余每項100元。
九、活動流程:
1、4月20日―22日策劃【和負責】
2、4月22日―29日宣傳,整理,編號階段【和負責】在學院網站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知,并在學院里活動宣傳單,以確保全體學生都了解此次活動。同時,從4月22日開始就接受報名與投稿,將照片電子版署名發送至郵箱:將整理收集到的所有照片進行編號。
3、4月30日―10月7日上網、照片沖洗階段【、負責】所有已經編號、隱去作者姓名的參賽照片交孫全民在學院網站、學院公告欄發布。同時,集中送照相館洗印10寸相片,編號核對后供專家評審和展覽用。
4、5月8日―15日評審活動【人人參與】
一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審打分,另一方面由學院領導評分。
5、6月14日整理評分表,劃分獎項階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評分數據交學工部老師及學生助理負責統計】由學工部老師及學生助理統計各參賽作品得分情況,按教職工評分占40%,領導評分占60%匯總排序。按總分排序評獎,得分相同為并列獎。
6、6月20日頒獎大會+獲獎作品展示大會【由孫曉莉和學工部老師及學生助理負責作品展示,陳宇負責全程監督和大會頒獎】列出各獎項得獎作品與作者并在學院網站、學院樓公告欄上公示;同時,將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學院樓休息室(101)的墻壁上,繞墻壁一圈展示所有參獎和獲獎照片。
在本學期全院教職工大會上,由學院領導為獲獎作品與作者頒獎(證書+獎金)。
創新創業活動策劃書 篇2
一、活動前期籌備工作
1、前期宣傳
⑴、手繪海報兩張,分別貼于金沙港,錢江灣宣傳欄內。噴繪海報兩張,分別擺放在清風苑,行云苑門口。橫幅一條,懸于金沙港食堂。(海報及橫幅可提前4-5天掛出)
⑵、召開班長會議,將大賽相關事宜相告,并轉告班里同學。
2、前期準備工作
⑴、門票制作及定點定時發放。
⑵、擬定并邀請評委,人數為5-6人。(可具體考慮經濟學院,工商管理學院內教授級別的教師)。
⑶、擬定現場答辯的評分細則,并復印各參賽隊伍的策劃書。(評委人手一份)
⑷、召開參賽者會議,并進行抽簽決定屆時隊伍上場順序。
⑸、場地借用,電腦調試。
⑹、準備礦泉水10瓶,筆6-7支。
⑺、準備給評委的禮物或酬金。(具體依外聯情況而定)
⑻、準備大賽的獎品。
⑼、做好與新聞部,網絡部的聯系,協商工作。新聞部負責邀請杭城及校內知名媒體進行現場采訪、照相,并做相關報道。網絡部負責DV拍攝。
⑽、現場人員安排:主持人一名,負責計時一名,負責分數統計及相關工作二名,負責現場秩序維持,參賽人員座位安排四名。
3、經費預算
噴繪海報,門票制作,橫幅等約500元。評委禮物或酬金,大塞獎品可根據外聯情況靈活制定。
二、比賽流程
⑴、主持人上場致開場白,并依次介紹到場評委。
⑵、主持人宣布大賽正式開始,由第一位參賽者上場介紹自己隊伍的創業方案(介紹形式不限,時間10分鐘內)。
⑶、參賽者介紹完畢,由評委提問,參賽者給予解答。評委給予評分。
⑷、各隊伍依以上流程根據抽簽決定的順序依次上場。
⑸、工作人員將每個隊伍的得分給予計算,統計并評出各獎項。
⑹、由主持人宣布大賽獲獎隊伍,獲獎隊伍上臺,評委給予頒獎。獲獎隊伍與評委合影。
⑺、主持人宣布大賽圓滿結束并致感謝詞。
⑻、工作人引導參賽人員有序退場,
⑼、工作人員做好相關事后整理工作,DV拍攝,錄音人員整理各自資料。
三、關于大賽評分的相關補充說明
大賽評分分兩個部分:策劃書得分占總分50%,現場答辯得分占總分50%。各參賽隊伍的策劃書提前1-2天發給每位評委并讓評委對其評分,該得分算策劃書得分。
四、后期宣傳工作
⑴、 DV刻錄成光盤存檔,照片沖印。
⑵、制作海報(活動剪影貼于其上)宣布大賽結束,讓校媒體對本次活動做詳細報道。
⑶、將本次大賽參賽的隊伍的名稱,參賽人員,聯系方式及成績制成電子稿存檔。
⑷、寫本次大賽的賽后總結。
⑸、將本次大賽的全過程包括文字記錄,DV等存檔,以便日后借鑒。
創新創業活動策劃書 篇3
活動主題:創業社會員聯誼活動
活動時間:_年10月31號晚上7點至9點
活動地點:b座5樓的一個教室
主辦單位:創業社
活動對象:創業社社員、其他愿意參加的同學
活動目的:本次舞會以提高廣大同學的綜合素質為宗旨,致力于為大家提供一個更好的交流、學習和娛樂的機會,培養個人氣質修養,豐富我們的娛樂活動,擴大社交范圍、結交友人,也是為了提高社團知名度,增進學友之間友誼,共同營造一個美麗和諧的西南財經大學。
活動內容:舞會
活動流程策劃:
一、宣傳
1、海報:介紹活動主題、時間和地點
2、宣傳計劃:分二個階段。
第一階段,10月29日———31日,活動海報
第二階段,11月1日———3日,舞會結束后的第二天起,做后續宣傳,布置展板,把精彩照片展覽。
二、組織分工,安排各項事務人員
1、安全和卡片發放(4人):主要工作是進場發放卡片,現場安全維護工作,以及退場時的秩序的維護等。
2、獎品、禮品管理(1人):負責獎品、禮品的管理、發放等工作。
3、現場協調工作(1人):負責協調各項事務,宏觀把握節目進度及處理突發事件
4、現場音響設備、燈光控制(2人)
5、選定并準備現場音樂(2人)
6、現場布置及活動后清掃(10人)
7、人事通知(5人)
8、主持人(1男1女):主持舞會,活躍氣氛
9、機動組(若干人)
三、邀請嘉賓
提前預約嘉賓、確定節目
四、舞會流程
1、主持人開場白、社長講話(5分鐘)
2、做游戲(15分鐘)
3、街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)
4、自由跳動(群體性舞蹈,如兔子舞等)(20分鐘)
5、相聲、小品、樂器、唱歌等(30分鐘)
6、男女舞伴配對(10分鐘)、評獎(5分鐘)
7、惡作劇(10分鐘)
8、抽幸運獎、社長頒獎(10分鐘)
9、放結束曲,大家踩氣球(10分鐘)
七、財務預算:
1、購置物品(用于游戲和現場教室布置包括彩紙(布置燈光)、氣球、游戲物品、紙杯膠帶、表演道具)80元
2、宣傳海報和展板:60元
3、入場券(用于抽獎):15元
4、音響設備租用:200元
5、獎品:100元
總計元:455元
八、活動總結
創新創業活動策劃書 篇4
經營宗旨和理念:
明月西餐廳的經營宗旨為:“著意求新,以客為尊”,經營理念為“極意營造幽雅、舒適、休閑之氣氛,融匯西方餐館美食”。
市場定位:
1.選址方面:明月西餐廳位于學院的美食街內,與連串的快餐店連在一起,但都作為美食街唯一的西餐廳.與其它快餐店所不同的是有更好的就餐環境和更優質的服務。
2.格調方面:明月西餐廳為溫馨浪漫的風格,為顧客提供優質的服務,給顧客貴族式的享受,力求營造一種幽雅、舒適、休閑的消費環境,引導消費者轉變消費觀念,向崇尚自然、追求健康方面轉變。
3.校園市場環境方面:校園經濟的市場有很廣的發展領域,消費者也是很單純的消費,相對外部市場競爭要小,個體經營單純,以小投資為主,服務于在校大學生。服務于學生,應該提供最優質的服務,首先,要吸引學生的注意目光,讓他們能在最短的時間來光顧本店,所運用的營銷方法是多種途徑的;其次,是怎樣達到以下營銷效果
潛在客戶:
現實客戶:
滿意客戶:
美譽度100
所運用的營銷方法也是多種多樣的。
4.SWTO分析
學院現有一萬三千幾個師生,調查資料表明他們多消費用于飲食方面占了54.7%,正因如此,飲食也是在學校創業首選之路。
S:美食街附近是男生宿舍最聚中的地方,偶爾去美食街的人占了全師生65.8%
W:大多數學生都習慣了到快餐和學校所設的飯堂就餐,對于西餐廳來說不那么的習慣,但資料表明對西餐廳有興趣嘗試的占了38.2%
O:現時有40.2%師生覺得現在學校最缺的服務是就餐環境,而適合明月西餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環境,這可表明了,明月西餐廳開業后會有更受歡迎的可能性。
T:美食街有眾多快餐店和學校內有五間飯堂
管理理念:
1.尊重餐飲業人員的獨立人格.
2互相監督:管理層監督員工的工作,同時員工也可以向上級提出自己的意見或見解.
3營造集體氛圍:既要上下屬感受到西餐廳紀律的嚴明,也要關懷員工,讓員工感受到來自集體的溫暖,有利于加強凝聚力,提高工作積極性.
4.公平對待,一視同仁,各盡所能,發揮才干
產品介紹:
以西式扒類為主,結合快餐、中西燉湯、中西式局飯、皇牌主食套餐,小食天地、美顏甜品、水吧飲料等來滿足消費者的需求:
1.推出皇牌主食套餐,經濟實惠,例如:泰汁雞扒印尼炒飯套餐、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯套餐等,各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂),最適合校園情侶品味。
2.西餐結合快餐
例如:扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。
3.美顏甜品
例如:姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等,最適合愛美的女大學生品嘗。
4.根據不同的季節制定一些冷飲,熱飲,點心、沙拉等。
例如:現磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤甜品等等。
市場營銷策略:
1.品牌策略:
“明月西餐廳”這個店名易記,易讀,好聽。“明月”一詞可以營造典雅的個性氛圍傳播快捷,符合目標市場消費者的消費需求。而且招牌的字體設計要美觀大方,要具有獨特性;易吸引人的注意。
2.價格策略:
(1)主要走中低檔價格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服務等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。
(2)針對消費者比較價格的心理,將同類食品有意識地分檔,形成價格系列,使消費者在比較價格中能迅速找到自己習慣的檔次,得到選購“滿足”。
3.促銷策略
(1)西餐廳的促銷戰略應以競爭為導向。餐廳必須了解競爭對手的情況,比較自己與競爭對手產品和服務的區別,在此基礎制定出具體的促銷計劃和方案,在實施計劃的過程中,通過宣揚本餐廳的獨特產品或經營風格,樹立起鮮明的企業形象。
(2)為迎合本餐廳的經營宗旨為:“著意求新”,促銷戰略中應包含以下4方面:
A.求新:我國的西餐廳不但歷史久遠,而且品種豐富,已初步形成了高、中、低檔的格局,沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒,可謂五花八門,一應俱全,但都是多年一層不變的老面孔,消費者對此缺少新鮮感,尤其是文化品味太低,跟不上發展的潮流,因此,要在傳統基礎上做足做夠“新”字文章,增強其吸引力。
B.求變:過去20年,人們以能解決溫飽為主,而今天人們則以營養和享受為主,所以,西餐廳也要以變應變,在工藝、烹調、配料上求變來滿足人們的口味,一變天地寬,這樣才能牢牢抓住消費者,以拓展西餐廳業市場空間。
C.求奇:要在求新和求變的基礎上求奇,同樣一個商品,變換一個新名詞就能贏得消費者的青睞,我們應該從國外餅干、水果等進入中國市場時的新名詞而受到啟發,同時,求奇,還表現在西餐廳結合上取長補短,用洋西餐廳的技術改造中式西餐廳,也可以用傳統的中國工藝嫁接洋西餐廳,做到出奇制勝。
創新創業活動策劃書 篇5
一、活動背景
加強高校創新創業教育工作是黨中央國務院作出的重大決策,也是創新型國家建設的需要,是提高人才培養質量,促進大學生全面發展的重要途徑,是促進高校畢業生充分就業的重要措施,我院響應國家政策,引導學生自主開展有關主題班會,以增強學生創新創業意識。
二、活動主題
創新創業
三、活動時間
11月27日號(暫定)
四、活動對象
17級電商三一班全體成員
五、活動地點
4號樓、教室A201
六、活動目的
增強學生創新創業意識,激勵學生提高自身科學文化素質
七、活動流程
班級召開班委會議,確定活動的時間,討論活動的舉行,內容等事項。
前期:
班委積極在班上宣傳活動,讓同學們對其有一定的了解;
出一期以創新創業為主題的黑板報,提前渲染活動氣氛;
組織委員組織好同學進入活動地點。
中期:
主持人宣布活動開始;
主持人簡述創新創業的概念;
演示國家在創新創業有關方面的建設成就ppt;
展示幾個通過創造性創業取得成就的名人事例;
展示我校在創新創業教育方面的工作以及取得的成果;
創新創業知識問答環節;
主持人做活動結束工作。
后期:
清理好場地衛生。
八、活動休息事項
維持好班級紀律
嚴禁吃東西,玩手機等現象
創新創業活動策劃書 篇6
活動主題:
創業社會員聯誼活動
活動時間:
xx年10月31號晚上7點至9點
活動地點:
b座5樓的一個教室
主辦單位:
創業社
活動對象:
創業社社員、其他愿意參加的同學
活動目的:
本次舞會以提高廣大同學的綜合素質為宗旨,致力于為大家提供一個更好的交流、學習和娛樂的機會,培養個人氣質修養,豐富我們的娛樂活動,擴大社交范圍、結交友人,也是為了提高社團知名度,增進學友之間友誼,共同營造一個美麗和諧的西南財經大學。
活動內容:
舞會
活動流程策劃:
一、宣傳
1、海報:介紹活動主題、時間和地點
2、宣傳計劃:分二個階段。
第一階段,10月29日———31日,活動海報
第二階段,11月1日———3日,舞會結束后的第二天起,做后續宣傳,布置展板,把精彩照片展覽。
二、組織分工,安排各項事務人員
1、安全和卡片發放(4人):主要工作是進場發放卡片,現場安全維護工作,以及退場時的秩序的維護等。
2、獎品、禮品管理(1人):負責獎品、禮品的管理、發放等工作。
3、現場協調工作(1人):負責協調各項事務,宏觀把握節目進度及處理突發事件
4、現場音響設備、燈光控制(2人)
5、選定并準備現場音樂(2人)
6、現場布置及活動后清掃(10人)
7、人事通知(5人)
8、主持人(1男1女):主持舞會,活躍氣氛
9、機動組(若干人)
三、邀請嘉賓
提前預約嘉賓、確定節目
四、舞會流程
1、主持人開場白、社長講話(5分鐘)
2、做游戲(15分鐘)
3、街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)
4、自由跳動(群體性舞蹈,如兔子舞等)(20分鐘)
5、相聲、小品、樂器、唱歌等(30分鐘)
6、男女舞伴配對(10分鐘)、評獎(5分鐘)
7、惡作劇(10分鐘)
8、抽幸運獎、社長頒獎(10分鐘)
9、放結束曲,大家踩氣球(10分鐘)
五、財務預算:
1、購置物品(用于游戲和現場教室布置包括彩紙(布置燈光)、氣球、游戲物品、紙杯膠帶、表演道具)80元
2、宣傳海報和展板:60元
3、入場券(用于抽獎):15元
4、音響設備租用:200元
5、獎品:100元
總計元:455元
六、活動總結
創新創業活動策劃書 篇7
一、活動背景
XX年1月,中央發布了一號文件《中共中央國務院關于積極發展現代農業扎實推進社會主義新農村建設的若干意見》,XX年3月5日,召開,“關注民生”是這次的主題。
國事經緯,民生在先;為政謀策,“三農”最重。召開以來,不論是開出的惠民重農長單,還是代表、委員響應熱烈的討論審議,這兩點都得到了準確有力的體現。民生訴求要得到惠顧,“三農”問題要加快解決。
今年的,“三農”問題被中央政府置于全國經濟政治發展的宏大框架內,從構建和諧社會的角度通盤考慮,提出一系列直面農民呼聲、溫暖農民心窩的“真金白銀”惠農舉措,更加強化了各方對“‘三農’問題重中之重”的自覺性認識。這對發展現代農業,推進社會主義新農村建設,具有非常重要的作用。
二、活動目的和意義
作為當代的大學生,我們應該樹立高度的社會責任感,關注時事,關注民生,關注三農。我們策劃舉辦此次講座,目的是讓更多的大學生了解國家政策,聆聽政府高層對三農問題的解讀,消除我們對國家政策的理解誤區,增強我們大學分析時政問題的能力,提高大學生的政治素養。
此次講座在結束后不久舉行,具有很強的實效性。作為政府官員與在校師生的學術交流活動,必將產生良好的經濟、社會效益和媒體效應。
三、活動目標
通過講座和師生的提問,盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和中關于農業的政策,同時通過與農業廳長的交流,了解地方政府是如何制訂和落實國家政策的。
四、資源需要
已有資源:陳廳長已經答應為我們講座
學校領導的重視和支持
講座場地
組織本次講座的人力資源
需要資源:活動經費
宣傳橫幅及海報
校內外媒體支持
五、活動開展
時間:初步定為4月8日18:00-----21:30
地點:武漢大學文理學部教五樓多功能報告廳
主題:了解三農政策、關注社會民生
主講人:湖北省農業廳廳長
嘉賓:武漢大學校領導和團委領導
武漢大學社會學系團委領導
參與人員:武漢大學在校師生
主辦:武漢大學團委
承辦:武漢大學三農發展與研究協會
媒體支持:湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網、未來網、武漢大學報。
活動人員安排:
指揮中心:三農協會會長袁洪
會場布置:三農協會秘書處康靜華負責
嘉賓接待:三農協會外聯部張學榮負責
校園宣傳:三農協會宣傳部任紹珍負責
會場服務:三農協會秘書處張慶榮負責
多媒體:三農協會策劃部卜琳琳負責
秩序維持:三農協會學術部李林負責
媒體接待:三農協會秘書處高程負責
講座主持:三農協會會長袁洪
六、活動流程
1.3月23日,去湖北省農業廳,邀請廳長為我們講座,并商討具體時間、講座主題等具體事宜。
2.時間確定后,向學校申請舉辦此次活動,待學校同意后,于3月31日前確定講座場地。
3.講座前三天,制作出橫幅和宣傳海報,在校園內作好宣傳工作。
4.講座前三天,聯系校內外各大媒體,獲取媒體支持。
5.講座前兩天,發邀請函,邀請校內領導。
6.講座前一天,所有組織人員和工作人員開會,安排講座現場的人員分工。
7.講座當天,講座開始前三個小時,所有工作人員到委,按照既定人員分工,各負其責。
七、講座流程
1.主持人介紹主講人、校領導和到場嘉賓。
2.學校領導講話為了活躍大學生活,提高專業素質,加強學術交流,我們將多方邀請我院老師,法院法官及執業律師等為我校學生進行一次精彩的專業學術講座。
一、講座安排
1、主講人:待定?
2、主講題目:待定
3、講座流程
a.學術講座
b.答疑解惑
將采取現場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究,激發聽總熱情,促進師生交流。
4、講座時間
11月份
5、講座地點
公教
二、宣傳
1、宣傳欄
在生活一區宣傳欄,寫上“熱烈歡迎,xx教授來我校講學”的字樣。
2、海報
四張海報,分別張貼在一區食堂門口、一區宣傳欄、公教宣傳欄,介紹講座的基本情況,吸引其他院系學生,尤其是選修了二專的學生。
3、通知
為了準確及時通知我院學生,在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知,分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。
4、多媒體
在校園網上及時通知講座事宜,歡迎各院系同學聽取講座,積累知識,豐富知識。講座完后,及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網上。
三、后勤
1、人員
由學生會具體負責。
3、設備
與公教管理人員聯系好場地,確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影
錄制講座全過程,可以的話鏈接至網絡上。亦需要拍照留念。
5、禮儀
由女生部出四名禮儀,方便老師與學生進場,并獻上鮮花;講座時及時倒水(水視天氣而定);提問時遞話筒等事宜。
6、會場
講座前半個小時以內,必須確認會場整潔大方,座位安排有序,電腦正常有序,話筒音質清晰等事項。
四、經費
1、兩束鮮花80元
2、杯子和水30元
3、條幅3*150/條場內一條,場外兩條
4、嘉賓路費3*100/人
5、海報5張*8/張共計910元
創新創業活動策劃書 篇8
二、活動主題
創新創業
三、活動時間
11月27號(暫定)
四、活動對象
17電商三一班全體成員
五、活動地點
4號樓A—201教室
六、活動目的
增強學生創新創業意識,激勵學生提高自身科學文化素質
七、活動流程
前期:班級召開班委會議,確定活動的時間,討論活動的舉行,內容等事項
班委積極在班上宣傳活動,讓同學們對其有一定的了解
出一期以創新創業為主題的黑板報,提前渲染活動氣氛 中期:組織委員組織好同學進入活動地點
主持人宣布活動開始
主持人簡述創新創業的概念
ppt演示國家在創新創業有關方面的建設成就
展示幾個通過創造性創業取得成就的名人事例
展示我校在創新創業教育方面的工作以及取得的成果
創新創業知識問答環節 后期:主持人做活動結束工作
清理好場地衛生
八、活動休息事項
維持好班級紀律
嚴禁吃東西,玩手機等現象
創新創業活動策劃書 篇9
加強高校創新創業教育工作是黨中央國務院作出的重大決策,也是創新型國家建設的需要,是提高人才培養質量,促進大學生全面發展的重要途徑,是促進高校畢業生充分就業的'重要措施,我院響應國家政策,引導學生自主開展有關主題班會,以增強學生創新創業意識。
二、活動主題
創新創業
三、活動時間
11月27號(暫定)
四、活動對象
17電商三一班全體成員
五、活動地點
4號樓A—201教室
六、活動目的
增強學生創新創業意識,激勵學生提高自身科學文化素質。
七、活動流程
1、前期:
(1)班級召開班委會議,確定活動的時間,討論活動的舉行,內容等事項。
(2)班委積極在班上宣傳活動,讓同學們對其有一定的了解。
(3)出一期以創新創業為主題的黑板報,提前渲染活動氣氛。
2、中期:
(1)組織委員組織好同學進入活動地點。
(2)主持人宣布活動開始。
(3)主持人簡述創新創業的概念。
(4)ppt演示國家在創新創業有關方面的建設成就。
(5)展示幾個通過創造性創業取得成就的名人事例。
(6)展示我校在創新創業教育方面的工作以及取得的成果。
(7)創新創業知識問答環節。
3、后期:
(1)主持人做活動結束工作。
(2)清理好場地衛。
八、活動休息事項
1、維持好班級紀律。
2、嚴禁吃東西,玩手機等現象。
創新創業活動策劃書 篇10
一、活動背景
當今世界,國際國內形式變幻莫測、經濟迅猛發展,眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代,機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業、項目中做出正確選擇,使自己贏在起點并且贏得未來,是每一個有志創業人士最難得的決擇。
作為一個有創業夢想以及很強的創業理念的大學生來說,這是一個不得不思考的問題。因此,我們必須具備以下基本素質:理清思路、找準方向、把握機遇,再者就是創業知識的積累和人脈關系的擴展都決定自己創業的成敗!
對現有企業老板來說:自己企業的發展方向是否符合未來的經濟趨勢?公司管理和員工業務素質的提高是否體現出公司先進的企業文化?公司商務人脈網絡如何將直接影響公司未來的成長?你的公司是否經得住世界經濟風暴的吹殘?這是他們需要思考的問題,而對于擁有創業夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進創業理念!為此職業規劃與創業協會在此隆重舉辦創業交流會。
二、活動地點:
三、活動時間:
四、活動內容:
1、內容總覽:從創業的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗,對創業個人提供有計劃系統的創業知識學習和創業案例指導;為我們的能力提升提供一個學習的平臺。
2、交流會:邀請成功名人主持,協會會員交流創業心得。
3、創業知識競賽:創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽
4、活動具體流程:
①創業知識講座:
從創業的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗,對創業個人提供有計劃系統的`創業知識學習和創業案例指導,相關成員隨堂記錄,以便做會后總結。
②交流會現場:
a、主持人宣布活動開始,介紹嘉賓、評委。
b、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關的節目表演,表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。
c、交流會期間主要圍繞主題展開交流,支持有創新、有創意的創業想法的話題擴散,以一些與主題相關的小游戲為陪襯,將交流會推向高潮!比如現場抽取事先準備好的一些題目,使嘉賓或社團成員在沒有準備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。選手表現優異者,現場直接賦予給予獎勵,并頒發獎品。
d、主持人宣布活動結束,歡送嘉賓和委員
e、清理現場社團全體成員
③創業知識競賽:
創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽。
主要過程如下:在交流會之前由協會開展創業知識問卷調查、創業知識課題小組競賽等與創業話題有關的比賽。在交流會中具體的匯報成果,進行一定的效果展示,給予積極參加的成員一定的鼓勵及獎勵!以此來豐富此次交流會的內容。
五、活動目的:
1 、通過開展創業知識講座、組織參加社會實踐、開展創業經驗交流會、訪談創業成功人士、創業技能培訓等活動逐漸提高大學生的創業意識,創業素質和創業技能,豐富大學生的專業理論知識和課余生活。
2 、通過社會調查,進行小規模創業實踐活動,鍛煉大學生的社會實踐能力,為大學生走向社會做好過渡。
3 、充實學生課余時間,組織學生參加社團活動,并要求會員系統的參與,擔任各自角色,培養會員策劃、組織能力、協調指揮和領導能力以及團結協作、共同公關能力。