個人策劃書十篇

個人策劃書 篇1

　　一、活動目的：

　　每一個女性都是一朵花，處于青春期的女大學生更是一朵正在盛開的鮮花。可鮮花必須精心合理的料理才能綻放出美麗。而當代大學生由于學習、生活等方面的原因，對自身的情況不了解，在日常的穿著打扮上常常不合理，這不僅體現不出女大學生應有的朝氣，給人以不好的印象，也給女大學生的心靈帶來一定的`創傷，打擊了她們的自信心。本次活動通過專業人士的講座和培訓，提高女大學生在自我形象設計方面的知識，使女大學們更好認識自己，展現出自己的青春美麗，自信面對生活。

　　二、活動主題：

　　高貴美麗，在這里綻放

　　——現代女性形象設計之個人色彩診斷

　　三、活動組織單位：

　　廣西師范大學大學生志強社

　　四、活動時間、地點：

　　（暫定如下）

　　（1）講座：xx年11月21日19：00—21：30

　　大學生學術報告廳

　　（2）培訓：xx年11月23日

　　桂林市某形象設計公司或相關的培訓學校（如：桂林市形象色彩顧問網工作室）

　　五、活動人員：

　　廣西師范大學女大學生（講座約200人；培訓約20人）

　　六、活動內容及流程：

　　（一）內容：本次活動將分為講座和培訓兩個階段進行，使女同學們不僅在個人色彩診斷知識方面有所提高，更讓他們中一部分人親身體驗運用所學知識，讓女大學生們更好發現自己的美、展示自己的美，自信面對每一天。

　　1、邀請桂林市形象設計公司在現代女性形象設計方面有豐富知識經驗的老師免費為廣西師范大學學生作一場講座；

　　2、組織在校女大學生免費參加該公司或學校的一天培訓。

　　（二）流程：

　　1、前期工作（11月21日前）

　　（1）聯系培訓公司或學校，爭取邀請有相關豐富經驗的老師開展講座并爭取培訓名額

　　（2）活動宣傳（對于活動的初步實行階段宣傳工作很重要，須重視）、培訓報名

　　（4）主持人邀請（優秀的臺風，標準的普通話和靈活的應變能力等），場地申請保證活動，準時順利的開展

　　（3）準備所需物品

　　具體工作安排見附件《“現代女性個人色彩診斷講座”前期工作安排表》

　　2、講座當天（11月21日）

　　講座流程：

　　（1）主持人出場致開場白，介紹嘉賓，介紹活動的內容、意義

　　（2）嘉賓講座

　　（3）嘉賓與現場觀眾互動（嘉賓對幾名觀眾現場培訓），參加互動的觀眾有獎品贈送

　　（4）講座結束，送禮物給嘉賓

　　（5）打掃場地衛生

　　3、培訓前一天（11月22日）

　　①相關物品的歸還（由租借者歸還）

　　②再次與培訓公司或學校聯系，確保第二天的培訓順利進行

　　4、培訓當天

　　組織受培訓者參加培訓，保證她們的安全

　　5、后期工作

　　（1）活動總結

　　（2）活動成果展示宣傳（對受培訓者進行后期采訪報道，將她們參加活動的體會和活動的收獲展示給大家，鼓動她們帶動身邊的同學愛惜自己、重視自己，把自己當作公主來對待）

　　七、活動經費預算

　　（略）

個人策劃書 篇2

　　一、活動背景：

　　二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協作能力，加強綜合素質的鍛煉，學會與人溝通協調、合作、做一個合格的、優秀的當代大學生。

　　二、活動目的：

　　①提升自我、塑造自我、完善自我。

　　②通過團隊協作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風彩。

　　③增加與人溝通、與人協調的.能力。

　　三、活動形式：

　　以比賽的形式開展。

　　四、活動主題：

　　我炫我自己。

　　五、活動主辦方：

　　民政系黨總支。

　　六、活動承辦方：

　　民政系團總支學生會辦公室。

　　七、活動對象：

　　民政系大一所有成員。

　　八、活動時間：

　　待定。

　　九、活動地點：

　　待定。

　　十、總負責人及人事安排：

　　（一）總負責人：馬穎

　　（二）人事安排：①組織部負責各項活動的策劃書與協調。

　　②外聯部負責拉贊助。

　　③監察部負責統查人數。

　　④辦公室負責每次比賽的得分計分。

　　⑤青年志愿者服務隊負責維持比賽現場的秩序

　　⑥宣傳部負責宣傳比賽活動。

　　⑦勞衛生活部負責準備道具。

　　十一、可行性分析：

　　此次活動能讓學生更好的展示其個人風彩，并在活動中感受到團隊合作的力量，增強其團隊協作的精神，結識到更多的朋友，在活動中認識自我、完善自我、全面提高個人綜合素質。所以，此次活動是切實可行的。

　　十二、活動安全保障：

　　請相關專業的安全保障人員在活動進行中全程陪同。

　　十三、活動內容：

　　（一）、前期準備：

　　1、申請活動開展所需的場地及活動經費。

　　2、大力宣傳活動開展的目的，內容及意義。

　　3、做好突發事件的應急準備。

　　4、邀請張書記、蘇主任、尹老師、及各班輔導員。

　　5、分配人員，做到明確、細致、完善。

　　（二）、活動實施的具體流程：

　　1、先在各班級內進行挑選，每班選出五名表現優秀，個性突出的同學，參加系級統一的初賽。

　　2、在每班挑選出的五名，總共五十名選手進行系級初賽，初賽淘汰二十名優秀者進入復賽。

　　3、在二十名通過初賽的同學中，決出十名優秀者進行就賽。

　　4、通過復賽的十名同學在影劇院進行總決賽。

　　5、總決賽時選出綜合素質最高獎1名，最佳人氣獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，最佳參與獎2名。

　　（活動具體實施方案及比賽規則見附表）

　　（三）、后期安排：

　　1、注意事項：

　　①賽制的公平、公正、公開性。

　　②活動過程中存在的安全隱患及意外事故的發生。

　　③比賽現場秩序的維護。

　　④比賽過程中人員的合理分配、安排、與協調。

　　2、活動預算：

　　①工作人員人數統計大概在五十人左右。

　　②經費預算：請柬…………30元

　　水及水果……50元

　　獎品…………300元

　　主持人服獎……200元

　　宣傳海報及傳單……200元

　　其他支出…………200元

　　總計…………980元

　　十四、突發事件預測及處理措施：

　　1、外出活動時遇到的突發性事件，如意外受傷，（做好提前準備，帶好應急藥品）。

　　2、總決賽現場的突發事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預備應急工具，仔細檢查線路，并做好事件發生后維持現場秩序的準備）。

個人策劃書 篇3

　　活動背景

　　據統計，全世界共有多萬名聾啞人，占世界總人口的1。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓11111驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的`，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。

　　活動目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；

　　2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們；

　　3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

　　活動時間

　　在學生比較空閑的時間，比如雙休日、節假日等。

　　活動地點

　　大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

　　活動宣傳

　　1、前期宣傳：在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；

　　2、網絡宣傳：在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片；在騰訊qq群組里進行相關的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體專訪：邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。

　　活動流程

　　一、活動之前的準備工作

　　1、邀請聾啞學校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個系部都應有青年志愿者參加。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品（詳見經費預算）。

　　二、活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學習活動，之后介紹到場嘉賓；

　　2、手語表演小虎隊的《愛》；

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況；

　　4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

　　三、學習及游戲互動階段

　　1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子；

　　2、老師教授之中穿插小游戲；

　　游戲一：由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現突出者勝。

　　游戲二：老師說教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝；

　　優勝者獲得獎品。

　　3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　活動經費

　　1、礦泉水

　　2、橫幅

　　3、宣傳海報

　　4、鮮花

　　5、獎品

　　6、其它費用

　　預計總經費：150元左右

　　活動總結

　　對此次活動所出現的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續發揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

　　策劃單位：手語協會網絡部

　　策劃時間：xx年10月6日

個人策劃書 篇4

　　一、活動背景

　　校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識，更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學是為道德觀，世界觀打好基礎的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的'發展環境呢？因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質。看當代一些成功人士，他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。

　　二、活動目的

　　大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收并蓄，才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。

　　三、主辦單位：經濟貿易系團總支學生會

　　贊助單位：入黨申請書網

　　活動對象：全系學生

　　四、活動要求

　　1、本次大賽的主題是：校園不文明現象漫畫展

　　2、本次活動以班級為單位參加，參賽作品須寫好班級與姓名。

　　3、設計應以圖形為主，亦可是圖為結合的形式。

　　4、作品要求原創，設計要求簡單、有創意、有特色，具有較強的視覺沖擊力，易于識別與傳播。

　　5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。

　　6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　活動流程

　　1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議，將大賽的活動內容各班宣傳委員說明，再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的征集，上交我部。

　　2、為了廣泛宣傳本次活動，邀請同學們的積極參加，我部將在系門口打版宣傳。

　　3、作品征集之后，將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。

　　希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考，為了自己和他人的健康，營造良好的校園環境，也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時，也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。最后預祝本次活動能取得圓滿成功。

　　經濟貿易系團總支學生會

　　宣傳部

　　xx年3月15日

個人策劃書 篇5

　　一、活動主題：

　　舞動青春

　　二、目的：

　　經過此次活動，濃厚學校文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、時間：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地點：

　　x農林大學校大禮堂

　　五、參加演出對象：

　　x農林大學交通學院藝術團成員

　　x電臺987生活頻道主要成員

　　x電視臺明日廣告之星

　　x農林大學校藝術團

　　x農林大學校武協

　　六、各方供給的項目

　　987頻道供給項目：

　　1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）。

　　2、晚會部分節目，并邀請x電視臺明日廣告之星參加表演

　　3、現場的燈光音響和搭臺

　　4、晚會前一周，987每一天至少8次宣傳，在987網站上做預告；晚會結束后在x晚報，x日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

　　5、供給晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品

　　起點供給項目：負責現場演員及模特的.造型設計、化妝，并參與發型秀。

　　我方供給項目：

　　1、維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

　　2、晚會前一周在農大學校內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

　　3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

　　4、場地租借，及會場內外條幅的布置

　　5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

　　6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

　　7、現場攝影

個人策劃書 篇6

　　一、活動前言

　　經過十年寒窗的苦讀，我們終于進入了我們期待已久的大學生活。網頁大家也再熟悉不過，我系有自己的信計專業，而計算機系在這面專攻，為了讓這些學子在步入社會后有更多工作經驗，我PHP網頁開發協會特地舉辦本次個人網頁設計大賽，希望能鼓勵更多人去學習網頁設計，為國家和社會提供一批專業人才。

　　二、活動時間：XX年11月XX日至XX年11月XX日

　　三、活動主體

　　策劃主辦單位：懷化學院PHP網頁開發協會協會

　　活動對象：懷化學院在校全日制學生

　　四、活動主題：暢游網頁世界 編織你我夢想

　　五、活動流程：

　　（1）報名時間：XX年11月XX日—XX年11月XX日

　　（2）報名地點：各系部社團部處、東區一食堂門口以及西區月亮女神像下。各系部社團部在11月XX日之前統一將報名表上交到數學系社團部處。參賽形式：本次大賽分可以以個人報名，也可組隊參加。每個隊伍為4-6個人，每隊選一名隊長。

　　（3）活動初賽：

　　作品提交截止日期：XX年11月x日。

　　作品提交方式

　　1、電子作品提交郵箱：劉玉勛

　　（4）活動決賽： 注：決賽名額為10名

　　決賽時間：XX年11月XX日19：30—21:00

　　決賽地點：E1B-511

　　比賽形式：采取答辯的'形式現場進行展示、演示并進行解說。老師現場提問。

　　評選方式：邀請相關有設計經驗的老師、給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結果。

　　評比標準：原創性（25%）、創新性（25%）、質量（30%）、實用性（20%）

　　六、注意事項

　　1、初賽作品必須按時提交。

　　2、必須原創性，若有抄襲現象，主辦方有權取消其參賽資格。

　　3、決賽每個隊伍時間在8—10分鐘左右。

　　七、獎項設置

　　一等獎 院級證書 獎金 一名

　　二等獎 院級證書 獎金 二名

　　三等獎 院級證書 獎金 四名

　　優勝獎 院級證書 六名

　　優秀工作者 院級證書 二名

　　八、活動經費預算：

　　報名表：200份 200*0.1=20元

　　宣傳單：200份 200*0.1=20元

　　礦泉水： 10瓶 10*1.5=15元

　　獲獎獎金 一等獎 1*60=60元

　　二等獎 2*40=80元

　　三等獎 4*20=80元

　　總計：275元

　　懷化學院PHP網頁開發協會

　　XX年11月XX日

個人策劃書 篇7

　　【活動背景】

　　為營造和諧校園的良好氛圍，培養學生的團隊意識，充分展示各系良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，不斷增強身體素質和豐富、活躍學生的'課余文化生活，同時也為下一屆大學生運動會選拔優秀運動人員。特舉辦福建農業職業技術學院跳繩比賽。

　　【組織機構】

　　院團委主辦；院花樣跳繩協會承辦。

　　【活動對象】

　　福建農業職業技術學院全體在校學生均可報名參加。

　　【活動名稱】

　　“躍動的青春”——第二屆跳繩運動競賽

　　【活動地點】

　　學院籃球場

　　【活動時間】

　　12月12日

　　【技術指導老師】

　　xx老師

　　【賽事規程】

　　一、競賽分組：男子組、女子組。

　　二、競賽項目組：計時計數賽

　　男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。

　　女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。

　　團體組：1分鐘混雙單搖跳、3分鐘長繩“8”跳、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力（男、女組）。

　　三、參賽辦法：

　　1、由系體育部組織報名將名單報于院花樣繩協；院體育部、院團委協助報名、組織工作。

　　2、在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳中，每個系每個項目限報

　　4人參加、至少有2人參賽，每人限報2項。

　　3、3分鐘速度耐力單搖跳，每個系限報3人參加。

　　4、1分鐘混雙單搖跳：男女運動員各一名，共兩名，各系兩隊。

　　5、3分鐘長繩“8”跳，由各系自行組織10人參賽（男女生各五人）。

　　6、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力，共4人一組（男女不限），各系各一隊。

　　6、參賽者必須是本校在籍學生，且身體健康能從事此項體育運動。

　　7、特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳，參賽運動員必須身體健康，無心腦血管疾病！

　　四、錄取名次及獎勵辦法：

　　1、所有項目均錄取前八名。并按8、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。前三名，頒發獎狀。

　　2、團體總分名次：設一、二、三等獎各一個，優秀獎兩個，頒發獎狀。（按各項得分累計，分數高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。）

　　五、報名辦法：

　　參賽隊員身體健康且符合要求者方可報名參賽。在各系體育部報名。

　　六、本規程未盡事宜將另行通知。

　　【宣傳方案】

　　于11月5日前將計劃書以及相關的其他文件送及院團委，各系學生會，進行宣傳、組織、開展報名及選拔。由院花樣繩協招貼宣傳海報，發放報名表至各班級；聯系校廣播臺，在節目進行期間對本次活動穿插宣傳。

　　【經費預算】預算合計：340元

　　1、宣傳費用：30元

　　2、跳繩：220元（長繩2條80元，速度繩4條140元）

　　3、筆、水：40元

　　4、大張獎狀：5張50元

個人策劃書 篇8

　　一、總體目標

　　構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛生、質量優良、人心凝聚、團結向上，協調發展的第一小學。

　　二、總體目的

　　通過大力開展創建和諧校園活動，努力做到學校領導與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧、學校與家長和諧、學校與社會和諧。通過大力開展創建和諧校園活動，在學校內部形成安全有序、健康向上、團結文明的良好風氣；在學校外部形成理解支持、協作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學的發展創造最佳環境。

　　三、總體要求

　　1、提高認識，加強領導。開展創建和諧校園活動，是我校進一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機遇，也是今后一段時期內學校不斷優化育人環境，加強和改進師生思想道德教育工作的總抓手。

　　2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協作意識。根據學校總體安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的開展工作，落實到人。

　　3、建立激勵機制，樹立典型。

　　一是建立人人參與的長效機制，科學規劃，精心組織；

　　二是建立獎勵機制，樹立典型，評選優秀教師、文明集體和“優秀教師”并進行表彰。

　　四、實施的方法步驟及具體措施

　　（一）成立組織機構

　　“和諧校園”創建領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：等

　　（二）創建和諧校園活動的方法步驟

　　創建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個階段，上半年創建工作的主要任務是動員部署、學習宣傳，透徹分析梳理我校在學校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環節，明確整治重點；下半年創建工作的主要任務是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環境。

　　（三）具體措施

　　1、廣泛動員、積極參與。我校于9月1日召開創造和諧校園活動動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合我校實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求。

　　2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。全校各部門、各樓組、各班認真組織師生利用教師例會、樓組會班、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內容，把握精髓，切實提高全校師生對創建和諧校園活動的認識，不斷增強學校安全工作“從我做起，從現在做起”的責任感、緊迫感和自覺性。

　　3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質，增強對人的理解力和自我控制力；要深入教學第一線，工作第一線，了解師生工作、學習、生活的具體問題，積極為師生辦實事、辦好事；嚴格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀守法。增強教職工的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監督權。加大校務公開力度。建立健全規范的溝通交流機制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺，正確運用批評，加強對違規違紀人員的批評教育。

　　4、全面落實《教師職業道德行為規范》，以“愛心與責任”為主題，有計劃、有步驟地組織開展形式多樣的`師德教育活動，努力鍛造人民滿意的教師隊伍。深入挖掘、培養不同層面的個人和集體典型，把師德教育與促進教師的專業成長密切結合起來，加強校本培訓，確保絕大多數教師素質有較大的提升，促進教師素質的和諧提升，關心教師的工作與生活、生存與發展。解決教師的實際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力，學校組織開展“師德師風標兵”、“最受學生歡迎的教師”等評選活動。積極探索和建立師德師風建設的'長效機制，努力把我校建設成一個和諧大家庭。

　　5、全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，注重學生的個性教育與培養，突出加強學生行為養成教育，努力培養學生的團隊合作精神。扎實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養和激發學生的學習積極性、主動性和創造性，深入挖掘學生的學習潛能。努力把我校建設成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安家園、健康學園、文化藝園、和諧樂園。

　　6、加強學校文化建設，實現人與環境的和諧。樹立起“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，進一步完善創建出主題突出、內容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊）會、作為校園文化生活的常規活動。組織師生開展各種主題的校園文化活動，如在學生中廣泛開展讀書活動，建立班級圖書角，通過故事會、讀書心得等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經驗；在教師中實施“讀書工程，促進教師的專業發展”，要把讀書活動與新課程改革相結合，與全面提升學校的教育教學質量相結合，與師德師風建設相結合。積極撰寫讀書心得、教學反思和教育隨筆等，要立足校本培訓，堅持集中學習與自學相結合，精讀與通讀相結合、理論與實際相結合。要充分體現校訓、教風、學風與人文精神的統一，實現人與環境的和諧。

　　7、努力建設平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認識人生安全與健康的意義、價值，努力培養對自己有信心，對他人有愛心，關愛生命，關注健康，善待他人，對社會、學校、家庭要有責任心和個人與家庭、與他人、與自然、與社會和諧相處，經過建設與教育，力爭使師生的人身及公私財產平安無事故，營造良好的育人環境。

　　8、在師生中扎實開展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報、廣播、班（隊）會以及學科滲透等進行法律知識、安全知識、衛生保健知識的學習宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動，幫助學生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態。關注師生身心健康，幫助和引導師生樹立健康是工作、生活、學習之本的意識，有效預防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創造強身健體、活動娛樂的環境和條件。學校工會適時開展一些師生喜聞樂見的文體活動；努力改善師生的工作、學生、生活條件。積極為教職工辦實事，解決教師生活、發展中遇到的困難。大力倡導互助互愛、團結友愛的風氣，讓教師體驗學校大家庭的溫暖。

　　9、建立健全保障師生安全健康的長效機制。定期進行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進一步規范學生餐廳的管理，確保學生飲食安全，采取有效舉措，加強網絡使用安全教育。

個人策劃書 篇9

　　我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。

　　我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，暑假我應聘入電腦公司技術部任兼 職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我出色的為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由于我的認真負責和成績而受到公司領導的一致好評。

　　本人具有熱愛祖國等優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

個人策劃書 篇10

　　一、活動引言：

　　簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。

　　二、活動主題：優show簡歷，成功之基。

　　三、活動對象：xx學院電子系全體學生。

　　四、活動時間：4月1日——4月10日。

　　五、作品要求：

　　1、尺寸規格：A4紙、封面和排版格式不限；

　　2、參賽作品由三部分組成：

　　（1）簡歷封面；

　　（2）個人簡歷；

　　（3）自薦信；

　　3、作品內容可以根據自己的興趣自由創作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。

　　六、作品提交：

　　1、作品提交截止日期：4月10日。

　　2、作品提交方式（交紙質檔和電子檔各一份）。

　　電子檔發到郵箱_____________________，紙質檔上交給系就業創業促進部負責人。

　　七、評分標準：

　　（一）外觀設計（10分）：

　　（1）紙張格式（2分）：

　　使用標準優質紙張，保證一種專業化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。

　　（2）版面設計（3分）

　　精美的'版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。

　　（3）篇幅（3分）：

　　一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。

　　（4）裝訂（2分）：

　　如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。

　　（二）封面設計（30分）

　　（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：

　　符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節奏感，形體比例、造型要完整。

　　（2）色彩搭配（10分）：

　　色彩關系準確，畫面生動和諧。

　　（3）整體效果（5分）：

　　（三）個人簡歷（20分）

　　（1）個人基本信息（2分）

　　（2）求職意向（2分）

　　（3）教育背景（6分）：

　　學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。

　　（4）工作經歷（6分）：

　　曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。

　　（5）其他（4分）

　　（四）自薦信（40分）

　　（1）文字（6分）：

　　寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。

　　（2）措辭（2分）

　　（3）文風（8分）：

　　文風平實、沉穩、嚴肅，以敘述、說明為主。

　　（4）語氣（2分）

　　（5）禮儀（6分）：

　　稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。

　　（6）內容（8分）：

　　有重點的從業經歷、教育背景、技能等吸引讀者。

　　（7）技能關聯職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯。

　　八、獎項設置：

　　1、一等獎一名：獎狀+精美禮品。

　　2、二等獎二名：獎狀+精美禮品。

　　3、三等獎三名：獎狀+精美禮品。

　　九、注意事項：

　　1、參賽作品一律不予退還；

　　2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。

　　共青團物理學與電子信息工程系委員會

　　20xx月xx日