學生會部門活動策劃書（精選3篇）

學生會部門活動策劃書 篇1

　　一、活動目的

　　1、推進全民健身活動;

　　2、促進和諧校園;

　　3、增強學生的團結精神;

　　4、活躍校園文化生活。

　　二、活動日期：

　　20xx年10月9日

　　三、活動地點：

　　足球場

　　四、活動對象：

　　梅州師范分院數學系學生

　　五、活動人數：

　　每班20人

　　六、活動形式：

　　以積分形式進行比賽

　　七、活動內容

　　活動的前期安排

　　1、準備活動所需要的器材，道具，獎品，物品等。

　　2、前期宣傳

　　八、活動流程

　　1、每班選出20名參賽人員并選出一個小組長和一個副組，游戲環節開始，各小組組長或副組帶領自己的組員去各個游戲點進行游戲。

　　2、比賽項目：

　�、匐p龍戲珠：由各組派出4名代表，分出2對進行接力賽，按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第，六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。

　�、谙棺颖橙匙樱河筛鹘M派出6名代表，分成3對進行接力賽，按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第，六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。

　�、�20人21足：20個人參加，用按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第，六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。

　　九、策劃書附錄：游戲規則

　　(一)雙龍戲珠

　　1、由各組派出4名代表，分出2對進行接力賽。

　　2、兩人為一組，各組同時進行，將氣球頂夾于彼此的`背部之間，如果氣球落地可重新撿起來繼續前進，(比賽進行期間，手不可以扶著氣球走，否則視為犯規)到終點時，將氣球傳給另外一組隊員，另外一組隊員以同樣的游戲規則，從終點跑回起點，再將氣球放在椅子坐破，即為成功。

　　3、如果在游戲過程中，如果氣球掉到地上，可以撿起來繼續游戲;如果氣球爆破或犯規，則重新回到起點重新開始。

　　4、起點與終點的距離為5米，用時最短的隊伍獲勝。

　　(二)瞎子背瘸子

　　1、道具：障礙物

　　2、參賽人員：每個組選出三對進行比賽。

　　3、規則：比賽采用接力形式，每對兩人，一人用布蒙住眼睛當“瞎子”，一人當“瘸子”。

　　“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”給“瞎子”指路，通過障礙物到達終點。

　　碰到2次障礙物則要重新開始。

　　4、用時最短時間的小組獲勝。

　　(三)20人21足

　　1、結隊方式：全隊成橫排同向站立，并用綁帶將相鄰兩名隊員的兩小腿(小腿下踝關節上方處)互相捆綁，連接后二十人形成一個具有“二十一足”的整體。

　　2、起跑：全隊在起跑線后結隊成預備姿式，等待起跑發令。

　　當裁判員發出“預備”口令后，所有學生做好準備;發出起跑令后，學生連成一體并排向前奔跑。

　　3、計時與成績：在裁判發出起跑命令后開始計時，以最后一名隊員身體軀干越過終點線瞬間停表讀記每隊的完成時間。

　　最后以完成時間作為每隊的比賽成績，完成整個比賽用時最少的一方為勝，按照時間排序決定名次。

　　4、犯規

　　①起跑時隊伍中任一隊員在起跑命令發出之前接觸起跑線前地面視為起跑犯規，一次警告無效后，則取消全隊比賽資格。

　　②在比賽途中，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離，視為隊伍分離犯規，則全體隊員必須回到摔倒或分離地點，結隊后繼續跑完剩下的距離。

　　其間不停表，中間重新結隊的時間計算在該隊的成績之中。

　　5、安全事項:比賽途中，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離，全體隊員必須在裁判的鳴哨后立即停止跑動，防止相互拖帶造成損傷。

　　十、注意事項：

　　1、本次活動為積分賽

　　2、參賽選手必須為班級上交名單上的同學，如一經發現該班其他同學冒充參加比賽，則取消該班比賽資格。

　　十一、獎勵辦法：由數學系頒發獎狀、獎品，一等獎、二等獎、三等獎各一組。

　　十二、競賽后勤：數學系統一安排。

　　十三、主辦單位：數學系

學生會部門活動策劃書 篇2

　　一：活動背景

　　為促進經管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同××屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使大家學生會成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使大家的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使大家與提供一個交流平臺，更是給全體經管分院學生會成員交流建立和諧的同事們關系的一個平臺。

　　二：活動目的和意義

　　在經管分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于大家以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高經管分院學生會的工作能力和效率，也為了讓學生會成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事們關系。

　　三：活動前期準備

　　1.在學生會內部進行通知和宣傳。

　　2.相關部門工作安排。

　　3.獲得相關部門的批準。

　　4.資金來源學習會成員。

　　四：活動的宣傳工作

　　1本次活動開始的時間安排(待定)

　　2本次活動進行的具體工作安排

　　3本次活動的地點(待定)

　　4參于對象全經管分院學生會成員

　　五：活動流程的相關安排

　　1.在大家學校周圍游玩可以了解環境，認識大家學校的相關歷史同時加強大家對學校的感情，也能加強對學習會的感情，提高大家對學習會工作的熱情，來打造大家經管分院學習會的形象，維護大家學校的利益。

　　2.進行KTV活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容。

　　3.就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言。

　　4.交流會：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和學習到什么，接著由學習會負責人做總結，最后由學習會指導老師作評價。

　　六：活動開始及準備工作

　　1.各部門的工作安排

　　2.工作人員安排

　　3本次活動地點、待定

　　4.具體活動實施方案的一份

　　5.相關活動工具的準備

　　6.經費預算每人50元

　　七：活動過程應注意的問題

　　1.外出活動的安全問題

　　2.應急方案的準備

　　3.宣傳是不是到位

　　八：后期的總結工作

　　1.每個成員寫這個活動的感受和意義。

　　2.談這次活動的看法和建議。

學生會部門活動策劃書 篇3

　　活動時間：

　　活動地點：

　　11#510。

　　活動對象：

　　機電學院大一學生。

　　活動流程：

　　一、前期準備：

　　1、向學院提出活動申請

　　2、工作人員職能確定

　　3、向學院宣傳本次活動，進行活動報名

　　4、對活動地點進行布置

　　二、活動進行：

　�。�1）組織入場就坐。

　�。�2）由心素會干事表演一個和主題相關的小型心理劇。以便大

　　家更好的認知和了解活動主題。

　　（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的自我介紹，進行熱場

　　活動，調動大家現場氣氛。

　　（4）根據小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩咨詢

　　的方式，發現------解決問題。

　�。�5）中間適當插入游戲。

　　（6）活動最后每個人發一張紙，寫下自己的感想與體會以及身

　　邊最常見的心理問題。

　　（7）主持人總結，結束活動。

　　三、后續工作

　　根據活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現狀，表現形式，解決方法等相關內容。并向學院輔導員提供一份關于學生心理現狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態。注意事項：

　　1.主持人控制活動時間（2個小時）

　　2.討論要持續進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調整氛圍以免冷場。

　　4、注意會場的衛生。

　　活動經費見經費申請表

　　“雷鋒月”

　　機電學院團委、心素會20xx年3月27日系列活動

　　部門名稱：

　　機電學院學生會志協實踐部申請人：鐘建

　　聯系方式：

　　申請時間：

　　20xx年03月

　　活動主題：

　　迎世博，爭做文明乘客

　　活動意義：

　　周末是公交的高峰期，在藍天碧水購物廣場的223在站臺，更是如此。除了有廣大的市民乘客外，還有很多返校的學子們。乘客在上車的時候經常發生插隊、擁擠等不良現象，乘客們也經常為此發生口角和抱怨。為此，機電學院學生會攜手南昌公交六公司一道舉辦“迎世博，做文明乘客”活動，志愿者到站臺維持秩序，用實際行動向社會奉獻了一份愛心，踐行了作為一名當代大學生的社會責任與道德使命感。

　　活動目的：

　　三月春風學雷鋒，開展公交維序活動，一方面是為了給廣大乘客營造一個良好的乘車環境；另一方面是為了呼吁廣大市民爭做文明乘客，共建和諧南昌，以良好的精神面貌。