學生朗誦比賽策劃書（通用25篇）
學生朗誦比賽策劃書 篇1
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間：12月1日——8日;抽簽時間：12月9日;比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5;比賽地點：21c3
五、參賽方式【單人、團體(2至3人)參賽】：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。
3.演講時間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位(包括上屆比賽一等獎獲得者)
主辦單位：國交學生會學習部
學生朗誦比賽策劃書 篇2
一、活動目的
為了更好的弘揚中國的傳統文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、活動主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、活動簡介
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現學生自我風采的大型活動�；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統文化，體現地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現出各自的地方特色還能顯現出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
四、活動相關事宜
�。�1）參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名。
報名方式：現場報名、班級報名、電話報名{報名時請提供文稿（電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創作者姓名）}
�。�2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：劉松泉老師
�。�4）負責人：陳杰
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發樓）
復賽——10月10 19：00—22：00（文學院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）
五、具體活動策劃
（一）前期準備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
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�。ㄋ模Q賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的`宣傳片以及選手風采視頻
2、主持人致開場白
3、選手開場展示風采
4、比賽正式開始（選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等）
5、中場表演（第六個節目結束時）：舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環節
6、繼續比賽進程
7、第十二個節目結束后第二輪的抽獎環節
8、請評委點評
9、請商家進行總結發言和點評
10、公布比賽結果
11、領導、贊助商頒獎
�。ㄎ澹Q賽工作安排（包括彩排）
1、現場總負責人1名
2、場監1名——負責人員安排（發放工作證件）
3、藝術總監1名——負責彩排及決賽的舞臺效果
4、音控組——負責主控臺的操作
5、燈光組——負責追光和配合舞美進行燈光的調控來增添舞美效果
6、宣傳組——負責舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建
7、簽到組——共3人，一人負責工作人員，一人負責選手，另一人負責聯絡缺勤人員
8、引導組——由禮儀隊負責選手以及嘉賓的引導
9、催場組——預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性
10、機動組——a.發放節目單b.現場秩序的維護
11、控麥組——負責麥克風的定位與開關
12、道具組——負責整場比賽所要用到的道具
六、評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（2.8分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（3.5分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制每人4分鐘（0.5分）
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果（0.2分）
注：總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當加分。
七、主辦單位
共青團集美大學委員會文學院
八、承辦單位
集美大學文學院分團委
集美大學文學院學生會
九、贊助單位
歐洲嘉年華
參與價值
受眾范圍——本次比賽面向全校20多個學院，全校總計2XX余名學生，并且在決賽現場將有1200余名觀眾，包括嘉賓（校領導、校友、各大學生組織與社團的負責人以及廈大等院校的學生代表）和各個學院的同學。
組織優勢——文學院學生會擁有多年組織校級大型活動的經驗，并且具有多年與其他院系和商家合作的經驗。校詩詞朗誦大賽從第一屆開始就是由文學院學生會承辦的校級比賽，至今已經第七屆。學生會成員是由最優秀的學生干部組成，因此這個組織擁有較強大的團隊凝聚力和較強的團隊戰斗力。同時學生會是組織而不是社團，本身的投資價值與社團相比就存在著本質的區別。學生會代表著嘉年華想吸納的學生團體，是在學生中最有影響力的一個學生組織，學生會就是一座連通著學生和商家的橋梁，這樣的話一個由學生會牽頭的商家產品宣傳可以達到事半功倍的的效果。
宣傳優勢——本活動在集大本部新校區開展，新校區現在為集大最大學生社區，學生人流量每天都保持在1萬左右，且整合第五、第六兩大學生社區以及萬人食堂，毗鄰誠毅學院。而且詩詞朗誦大賽是開學以來的第一個校級比賽，在眾多社團迎新納新的潮流中，對學生獨具吸引力，宣傳的效果可謂相當可觀。
學生朗誦比賽策劃書 篇3
一、活動名稱：
[emailprotected]
二、活動背景：
為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。
三、活動目的：
希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。
四、活動宗旨：
熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養
五、活動主題：
傳統經典和紅色經典詩文朗誦
六、活動對象：
校本部07、08、09級學生
七、活動時間：
[emailprotected]
八、活動流程
本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽
�。ǔ踬�、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織）
（一）初賽
1、時間：9月6日20xx年9月11日
2、方式：班級自行組織選拔
3、評分細則：參考決賽評分細則
4、具體要求
1）、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。
2）、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案（電子稿）。
3）、選撥賽必須在班主任的.監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。
4）、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·
5）、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1）、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2）、同學們的賽前準備時間為一周左右。
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1、時間：9月12日20xx年9月17日
2、方式：各學院學習部組織選拔
3、比賽流程：參考決賽流程
4、評分細則：參考決賽評分細則
5、評委：待定
6、具體要求：
1）、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作；
2）、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督；
3）、每院選拔2名同學晉級決賽；
4）、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書策劃書。
1）、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。
2）、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。
學生朗誦比賽策劃書 篇4
一、 活動目的
為了更好的弘揚中國的傳統文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、 活動主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、 活動簡介
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現學生自我風采的大型活動�；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統文化，體現地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現出各自的地方特色還能顯現出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
四、 活動相關事宜
�。�1） 參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名。
報名方式：現場報名、班級報名、電話報名 {報名時請提供文稿（電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創作者姓名）}
（2） 報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
（3） 報名咨詢方式：辦公室電話： 劉松泉老師
（4） 負責人： 陳杰
�。�5）比賽時間： 預賽——9月27日 19：00—22：00（文學院建發樓）
復賽——10月10 19：00—22：00 （文學院文匯閣）
決賽——10月29日 19：00—22：00（集美大學月明樓）
五、 具體活動策劃
�。ㄒ唬� 前期準備
第一組（宣傳工作）： 由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二） 預賽準備
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
學生朗誦比賽策劃書 篇5
一、活動背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。
二、活動主題
花樣年華
三、活動目的
通過此次活動，紀念五四運動xx周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、活動對象
學院大一、大二學生
五、活動流程
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：x月x日
2.地點：A449
3.規則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2)精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏(3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由主持，并由在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由負責統計分數。
(5)由負責計時。
(6)由負責維持現場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。
(三)復賽
1.時間：x月x日
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準
(1)第一輪
a.DV展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏(3分)
d.緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(2分)
(2)第二輪
a.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)
5.規則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現場打分，評分標準為(詳見評分標準)
(2)第二輪
第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現進行現場打分，評分標準為(詳見評分標準)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注
(1)由主持
(2)由計分
(3)由負責維持現場秩序
(4)由負責寫黑板
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔簽以及題目簽
(10)準備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經費預算
獎狀12個12元等。
學生朗誦比賽策劃書 篇6
一、活動前期
1、校廣播電臺、集美大學網站論壇（集美學村BBS）
2、學校主頁以及學院主頁消息公告欄
3、到集美的八大片區擺點宣傳三天，發放詩詞的宣傳單，一面印有詩詞的具體活動情況，一面印有商家的相關宣傳。到各大片區進行宣傳單的發放。
4、在八個片區各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、
在宿舍和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，還有從萬人食堂的頂樓課懸掛兩條大的豎直的橫幅，萬人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以從頂樓放下必定會收到良好的宣傳回應。這些宣傳方式可以從時間和空間上達到一定的宣傳效果{注：宣傳品可由貴公司提供。宣傳品形式不限，院學生會將盡力為滿足贊助單位達到預定的宣傳效果而努力}
5、展板宣傳，在各學院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩詞的舉辦。
6、做八個“歐洲之星嘉年華”的可移動帳篷，這樣可以在各院的八個片區擺點時達到宣傳效果，做一個“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個不同的點宣傳發傳單，這樣必定會吸引很多人的注意，也會收到一定的宣傳效果。
二、活動中期
1、公司可作為該活動的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的機會推廣商家的品牌。但贊助產品必須滿足現場需要方可。
2、比賽進入復賽階段，我們將及時更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校廣播電臺進行賽事廣播和商家宣傳。
3、通過制作詩詞朗誦大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬人食堂給大家發票，及贈送商家的一些小禮品。
4、下到各個學院的宿舍去為商家發傳單宣傳，有一定的普及性。
三、活動當晚
1、比賽當晚可在誠毅影劇院門口擺點放帳篷宣傳，發放些印有商家標志的書簽，和進行歐洲之星嘉年華的票的銷售（現場觀眾憑晚會入場券可可九折購買嘉年華門票）。
2、進場時，在發票和收票時發放商家的宣傳單，并贈與他們一些商家的精美小禮品。
3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品，并于入場時告知大家，憑票入場可獲得意外驚喜，必然會引起觀眾的重視和好奇。
4、開場時，由主持人鳴謝贊助商家，及冠名單位，之后在觀眾入場時播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗嘉年華帶來的樂趣。
5、選手風采展示DV秀，該DV的拍攝地點可以選在嘉年華（選手進入園內拍DV，希望商家能免費提供場地），不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風格，可將嘉年華的內容展示給觀眾，來增強宣傳效果。
6、制作詩集，活動當場會贈送些高級教師教授的詩集，詩集的封面可有商家來制作，如何宣傳都由商家來制定。
7、中場游戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進行有獎競猜活動，競猜的問題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過競猜讓全部觀眾都參與進來更加了解嘉年華。
8、第十六號選手朗誦完，就進行抽獎，大家憑著印有商家標志的門票來參與抽獎活動，并贈與商家禮品。
9、尾聲結束時，請歐洲之星嘉年華代表進行點評發言以及頒獎（獎品由公司贊助或可印有圖案），讓商家也參與進來。
10、晚會結束主持人最后鳴謝商家。
11、工作人員可穿上印有商家標志的服裝，這樣有視覺宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標志用于宣傳。
四、活動結束后期
1、比賽會有廈門市相關媒體的報道，我們會聯系媒體來做正式的全面報道，擴大商家影響力。
2、比賽結束后的校內媒體宣傳（校園廣播以及學校主頁新聞欄目）
3、我們可以進行晚會表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會，這樣可以將正常晚會做成以回饋商家為主的'晚會——歐洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會暨文學院XX年迎新晚會。
4、將錄制好的比賽情況，傳到優酷網和校園網上加強宣傳力度。
市場分析
1、學生消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。
容易受周圍環境的影響消費易引導。
容易形成潮流向周圍地區輻射。
接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力強。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動內容的主要就是針對年輕人這個消費群體。完全符合學生的消費特點。
2、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家能在詩詞朗誦這種品牌經典的活動中進行宣傳，效果可想而知。
4、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次“詩詞朗誦大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到集美各個高校，極具有長遠意義!
5、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們學院學生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會部門的協作配合。
6、本次活動將有過兩萬人了解，并至少超1200人能進場參與并會在集美大學校區廣為流傳。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！
補償計劃
1、獨家贊助
獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動范圍內的一切商家補償計劃。
2、多家聯合贊助
贊助最多的可以擁有活動的冠名權。
3、商家可以根據自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果，我們都樂于接受。
4、本次活動，內容新穎，形式創新，質量上乘，想必一定能為商家帶來想不到的商機。
學生朗誦比賽策劃書 篇7
一、漢語獨體單音的天然特色使有節律的吟誦成為中華民族最古老的學習方式，現代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養， 增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優秀文化傳統，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經典朗誦大賽。
二、主辦單位：河北聯合大學教務處 河北聯合大學語言文字工作委員會
承辦單位：文法學院文藝部 文法學院團委學工辦
三、參賽對象：
20xx-20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的學生。
四、比賽要求：
1、 課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周(3月24~28日)上報本班任課老師。經過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數不得超過10人。
其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯系教師：田曉宇，手機 。
所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(網址：陸教務處學科競賽報名系統(網址：)報名。
2 、朗誦篇目為中國文學經典詩歌、散文、小說及其節選。
3、 朗誦時間 6分鐘以內。 每篇作品配有ppt背景�？梢允褂门錁�、伴舞、古典服裝等輔助手段。
4、第七周周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單;地點：第五教學樓。
5、進入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內容(包括ppt背景)、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯系教師：田曉宇，手機 。
6、決賽時間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點30分，地點：以升講堂。
7、 選誦作品及配樂一經確定，決賽時不得臨時變更;
8、每個課程班選派10名同學現場觀摩，按上課要求考勤。
9、 歡迎選派之外的同學觀摩學習。
五、評分標準：10分制，取評委平均分，保留小數點后兩位。
1 選讀內容健康向上，符合活動主題要求(2分)
2 發音準確，吐字清晰，聲音洪亮優美(2分)
3 感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵(3分)
4 衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合(1分)
5 朗誦編排有創意，配樂、伴舞、幕景配合得當(2分)
六、獎項設置：
設一等獎、二等獎、 三等獎、優秀獎若干名。對獲獎者頒發榮譽證書、獎品。
七、其他說明：
1課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。
2依據河北聯合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。
3所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網頁比賽信息。
學生朗誦比賽策劃書 篇8
一、活動名稱：
中華誦、20__@經典誦讀大賽
二、活動背景：
為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。
三、活動目的.:
希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。
四、活動宗旨：
熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養
五、活動主題:
傳統經典和紅色經典詩文朗誦
六、活動對象:
校本部07、08、09級學生
七、活動時間：
201@年9月
八、活動流程
本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽
(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)
(一)初賽
1、時間：9月6日20__年9月11日
2、方式：班級自行組織選拔
3、評分細則：參考決賽評分細則
4、具體要求
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。
2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)大學生中華誦·20__經典誦讀大賽策劃書大學生中華誦·20__經典誦讀大賽策劃書。
3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。
4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。
(二)復賽
1、時間：9月12日20__年9月17日
2、方式：各學院學習部組織選拔
3、比賽流程：參考決賽流程
4、評分細則：參考決賽評分細則
5、評委：待定
6、具體要求：
1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;
2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;
3)、每院選拔2名同學晉級決賽;
4)、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·20__經典誦讀大賽策劃書策劃書。
1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。
學生朗誦比賽策劃書 篇9
一、活動目的：
漢語獨體單音的天然特色使有節律的吟誦成為中華民族最古老的.學習方式，現代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養，增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優秀文化傳統，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經典朗誦大賽。
二、主辦單位：
河北聯合大學教務處河北聯合大學語言文字工作委員會
承辦單位：文法學院文藝部文法學院團委學工辦
三、參賽對象：
20xx—20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的學生。
四、比賽要求：
1、課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周（3月24~28日）上報本班任課老師。經過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數不得超過10人。
其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯系教師：田曉宇，手機。
所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統（網址：陸教務處學科競賽報名系統（網址：）報名。
2、朗誦篇目為中國文學經典詩歌、散文、小說及其節選。
3、朗誦時間6分鐘以內。每篇作品配有ppt背景�？梢允褂门錁�、伴舞、古典服裝等輔助手段。
4、第七周周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單；地點：第五教學樓。
5、進入決賽的選手于20xx年4月25日（第九周）前將參賽題目、參賽內容（包括ppt背景）、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯系教師：田曉宇，手機。
6、決賽時間定于20xx年5月10日（第十一周周六）下午2點30分，地點：以升講堂。
7、選誦作品及配樂一經確定，決賽時不得臨時變更；
8、每個課程班選派10名同學現場觀摩，按上課要求考勤。
9、歡迎選派之外的同學觀摩學習。
五、評分標準：10分制，取評委平均分，保留小數點后兩位。
1選讀內容健康向上，符合活動主題要求（2分）
2發音準確，吐字清晰，聲音洪亮優美（2分）
3感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵（3分）
4衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合（1分）
5朗誦編排有創意，配樂、伴舞、幕景配合得當（2分）
六、獎項設置：
設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。對獲獎者頒發榮譽證書、獎品。
七、其他說明：
1、課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。
2、依據河北聯合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。
3、所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網頁比賽信息。
學生朗誦比賽策劃書 篇10
一、活動目的:
為了更好地開展我院文化藝術節，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養學生的.高尚情操，展現大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。
二、參賽對象:
江蘇省衛生學院學生
三、活動時間安排:
報名時間:4月20日--4月27日;比賽時間:4月29日。
四、活動地點:
校綜合教學樓
五、活動宣傳:
宣傳版、海報
六、活動內容:
1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內容積極向上。
2、比賽形式:比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間:4月22日晚7:00，地點:圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人一分鐘，預賽將選出前20名優秀勝出者進入第二輪決賽;決賽時間定于4月29日晚7:00，比賽地點:圓樓106室，參加決賽的選手請于4月29日6:006:30到學習部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人5分鐘。
3、報名方式:各班學習委員負責。
七、比賽規模:
比賽將邀請專業老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。
八、評分規則:
⑴作品內容健康向上,中心明確,緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。(2分)
�、泼摳謇收b,普通話標準,吐字清晰;(2分)
�、钦Z速適中,表達流利連貫;(2分)
�、壤收b富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(2分)
�、煞棿蠓降皿w,儀態自然莊重,符合大學生身份;(1分)
�、收w印象.(1分)
九獎項的設置:
根據得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優秀獎四名。
學生朗誦比賽策劃書 篇11
舉辦活動能夠豐富大家的業余生活，拉近人與人之間的關系。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生朗誦比賽策劃書范文，希望可以幫助到大家！
一、活動前言：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。
二、主辦單位：
x學院勵志者協會文藝團。
活動時間：XX年5月20日（初賽）——XX年5月27日（決賽）
三、活動地點：
建軍校區報告廳
四、參賽人員：
面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩歌朗誦
六、主題：
勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）
七、要求：
1、主題要鮮明，內容要積極向上。
2、團體分工要明確，不能亂成一團。
3、適當的使用背景音樂。
4、著裝合適，不能華麗花哨
八、比賽要求：
要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
九、獎項設置及安排：
�。〝M定）
一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）
二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）
三等獎5名：榮譽證書每人一本
優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。
十、前期準備：
1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工
2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。
5、報名截止日期：XX年5月17日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。
2、評委及嘉賓入場
3、嘉賓致辭
4、比賽環節：
A、開場表演
B、主持人宣布比賽規則比賽開始C、中場休息，文藝表演D、嘉賓頒獎，閉幕
十三、經費預算：
1、經費由學院經費加外拉贊助
2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）
3、計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”文藝團主辦）-----40元
4、邀請函-------10元5、水果瓜子純凈水--------50元
6、精美禮品：掛件--20元文具--40風扇--15
費用總計：共400元以內
關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
學生朗誦比賽策劃書 篇12
一、活動名稱：
中華誦
二、活動背景：
為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。
三、活動目的`:
希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。
四、活動宗旨：
熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養
五、活動主題:
傳統經典和紅色經典詩文朗誦
六、活動對象:
校本部07、08、09級學生
七、活動時間：
201@年9月
八、活動流程
本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽
(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)
(一)初賽
1、時間：9月6日20xx年9月11日
2、方式：班級自行組織選拔
3、評分細則：參考決賽評分細則
4、具體要求
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。
2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案。
3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。
4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。
(二)復賽
1、時間：9月12日20xx年9月17日
2、方式：各學院學習部組織選拔
3、比賽流程：參考決賽流程
4、評分細則：參考決賽評分細則
5、評委：待定
6、具體要求：
1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;
2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;
3)、每院選拔2名同學晉級決賽;
4)、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書策劃書。
1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。
學生朗誦比賽策劃書 篇13
一：活動背景：
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。
二：活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。
三.活動主題：致青春
四：活動時間： 5月13日
五：活動地點：c119
六：參加人員：山東師范大學長清校區大一、大二、大三全體學生
七：活動流程：
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：4月28日
2.地點：a449
3.規則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽
1.時間：5月13日
2.地點：c119
3.決賽流程
(1)第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
(2)第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
(3)第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準
(1)第一輪
a.dv，ppt及才藝展示(6分)
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏 (2分)
學生朗誦比賽策劃書 篇14
一、活動目的:
為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富大學生課余生活，給學生一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，培養學生高尚的道德情操，激發學生的創作靈感，培養學生的口才能力，促進學生之間的`友誼和交流，同時，為了加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流和交流學習記者的機制，專門舉辦了“詩歌閱讀比賽和校園媒體聯盟”。
二、組織者:
電信研究所酒科學院、鴿林學會同心園編輯部
活動時間:5月11日，20xx(預賽)-5月18日，20xx(決賽)
三、地點:
南區活動中心
四、參與者:
對于規劃與電信學院的所有學生(要求:兩個學院的大一大二每班至少要有一個參賽團隊)，可以以個人或團隊的形式參加比賽，團隊成員不超過三人。
五、動詞（verb的縮寫）報名表:
詩意
六、不及物動詞主題:
飛揚青春(解釋:大學是華麗的舞臺，繽紛是她的舞蹈；大學是人文之都，自由嚴謹是她的要素。大學是激情燃燒的時代，是夢想和青春起航的地方。對于八九十年代的一代人來說，我們對大學和青春的感情太多了。當五四青年節再來的時候，讓我們擁抱五月的花海，為理想插上翅膀，為夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開。)
七、要求:
必須是原創(可以自發表)。一旦發現作品抄襲，將被取消參賽資格(待定)。
八、競賽要求:
要求用中文或英文閱讀。作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極，閱讀感受飽滿真誠，表達自然，能體現詩歌的內涵。
九、獎項設置和安排:(草案)
一等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(150元)
二等獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(80元)。
三等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(60元)
四等獎:優秀獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(30元)
最佳款式獎一份:榮譽證書一份，精美禮品一份(30元)
一個最佳組織獎:一個榮譽證書基于班級
2名先進工作者:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(小區內)
同時，獲獎作品將刊登在規劃與電信研究所的報紙上(另加稿費)。
獲獎證書應由兩所學院同時簽署并有效。
十、初步準備:
1、比賽前，兩院開個工作會，分工
2、申請比賽場地，安排比賽時間和地點。
3、做好比賽前期的宣傳工作，并將通知發送給各班宣傳成員。同時，以海報等形式開展競賽活動的宣傳工作。，讓大家最大程度的了解比賽，積極參與。
4、報名工作，各班確認參會人員信息并向主辦方(包括規劃與科學研究所向同心園編輯部、電信研究所向鴿林社)報告。此外，也接受個人注冊。注冊聯系人:
葡萄酒科學院:王電子郵件:x x
電信學院:劉郵箱:x x
5、報名截止日期:20xx年5月7日
6、邀請嘉賓和評委。設置主持人、計時員、主管、記分員、后勤人員、宣傳采購員、攝影師。
7、提前兩天統計報名名單和所需分數，并以mp3格式提交分數。
十一、預賽程序:
為保證入圍作品的優秀性和選擇性，在提交的作品中對初賽進行評審，初賽于5月11日舉行，地點待定，決賽選手抽簽進入最后階段。
十二、最終程序:
1、比賽前1小時，工作人員將進入比賽場館，明確比賽流程、職責分工和注意事項，安排好比賽場館和餐桌。
2、評委和嘉賓入場
3、嘉賓演講
4、競賽鏈接:
A、開場表演
B、主持人宣布游戲規則
C、第一組(5人)將完成“同心花園”表演節目統計評分主持人公布的比賽結果
D、第二組(5人)由“鴿林”表演節目統計評分主持人完成比賽
5、競賽內容
答:參賽者必須在讀詩前30秒完成自我介紹
b、閱讀時間為2-4分鐘，計時員計時，并隨時間舉手
5、統計結果，主持人宣布結果；
6、授予
十三、預算:
1、經費由雙方院校共同承擔
2、南北區活動中心場地費-50元
3、場地布置:200元
4、活動主題有橫幅(橫幅上的字是“詩歌朗誦比賽與校園媒體聯盟”——由中科院“同心園”和電信學院“鴿林”主辦)——100元
5、10支筆-2 x 10 = 20元
6、30瓶礦泉水-1 x 30 = 30元
7、11件精美禮品(細節尚未確定，但會控制在100元以內)
8、海報、小冊子、邀請函和證書-100元
9、一等獎一名(100元)，二等獎二名(160元)，三等獎三名(180元)，優秀獎四名(120元)，最佳風格獎一名(30元)
10、其他:100元
總費用:1170元(不含車費)
學生朗誦比賽策劃書 篇15
一、組織領導
組長：
副組長：
成員：
二、內容和形式
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節目的時間不超過5分鐘。
三、活動的有關事項
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。
3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00
4、比賽地點：科技樓六樓
5、會場布置：
6、主持：
7、攝像：
8、評委：
9、統分：
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
四、其他注意事項
1、參賽選手統一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
學生朗誦比賽策劃書 篇16
一、 活動目的
為了更好的弘揚中國的傳統文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、 活動主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、 活動簡介
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現學生自我風采的大型活動�；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統文化，體現地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現出各自的地方特色還能顯現出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
四、 活動相關事宜
�。�1）參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名。
報名方式：現場報名、班級報名、電話報名{報名時請提供文稿（電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創作者姓名）}
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
�。�3）報名咨詢方式：辦公室電話：劉松泉老師
�。�4）負責人：陳杰
�。�5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發樓）
復賽——10月10 19：00—22：00 （文學院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）
五、 具體活動策劃
（一）前期準備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
（三）復賽流程
�。ㄋ模Q賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風采視頻
2、主持人致開場白
3、選手開場展示風采
4、比賽正式開始（選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等）
5、中場表演（第六個節目結束時）：舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環節
6、繼續比賽進程
7、第十二個節目結束后第二輪的抽獎環節
8、請評委點評
9、請商家進行總結發言和點評
10、公布比賽結果
11、領導、贊助商頒獎
�。ㄎ澹Q賽工作安排（包括彩排）
1、現場總負責人1名
2、場監1名——負責人員安排（發放工作證件）
3、藝術總監1名——負責彩排及決賽的舞臺效果
4、音控組——負責主控臺的操作
5、燈光組——負責追光和配合舞美進行燈光的調控來增添舞美效果
6、宣傳組——負責舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建
7、簽到組——共3人，一人負責工作人員，一人負責選手，另一人負責聯絡缺勤人員
8、引導組——由禮儀隊負責選手以及嘉賓的引導
9、催場組——預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性
10、機動組——a.發放節目單b.現場秩序的維護
11、控麥組——負責麥克風的定位與開關
12、道具組——負責整場比賽所要用到的道具
六、評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（2.8分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（3.5分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制每人4分鐘（0.5分）
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果（0.2分）
注：總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當加分。
七、 主辦單位
共青團集美大學委員會文學院
八、 承辦單位
集美大學文學院分團委
集美大學文學院學生會
九、 贊助單位
歐洲嘉年華
參與價值
受眾范圍——本次比賽面向全校20多個學院，全校總計2XX余名學生，并且在決賽現場將有1200余名觀眾，包括嘉賓（校領導、校友、各大學生組織與社團的負責人以及廈大等院校的學生代表）和各個學院的同學。
組織優勢——文學院學生會擁有多年組織校級大型活動的經驗，并且具有多年與其他院系和商家合作的經驗。校詩詞朗誦大賽從第一屆開始就是由文學院學生會承辦的校級比賽，至今已經第七屆。學生會成員是由最優秀的學生干部組成，因此這個組織擁有較強大的團隊凝聚力和較強的團隊戰斗力。同時學生會是組織而不是社團，本身的投資價值與社團相比就存在著本質的區別。學生會代表著嘉年華想吸納的學生團體，是在學生中最有影響力的一個學生組織，學生會就是一座連通著學生和商家的橋梁，這樣的話一個由學生會牽頭的商家產品宣傳可以達到事半功倍的的效果。
宣傳優勢——本活動在集大本部新校區開展，新校區現在為集大最大學生社區，學生人流量每天都保持在1萬左右，且整合第五、第六兩大學生社區以及萬人食堂，毗鄰誠毅學院。而且詩詞朗誦大賽是開學以來的第一個校級比賽，在眾多社團迎新納新的潮流中，對學生獨具吸引力，宣傳的效果可謂相當可觀。
宣傳方案
一、活動前期
1、校廣播電臺、集美大學網站論壇（集美學村BBS）
2、學校主頁以及學院主頁消息公告欄
3、到集美的八大片區擺點宣傳三天，發放詩詞的宣傳單，一面印有詩詞的具體活動情況，一面印有商家的相關宣傳。到各大片區進行宣傳單的發放。
4、在八個片區各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、
在宿舍和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，還有從萬人食堂的頂樓課懸掛兩條大的豎直的橫幅，萬人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以從頂樓放下必定會收到良好的宣傳回應。這些宣傳方式可以從時間和空間上達到一定的宣傳效果{注：宣傳品可由貴公司提供。宣傳品形式不限，院學生會將盡力為滿足贊助單位達到預定的宣傳效果而努力}
5、展板宣傳，在各學院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩詞的舉辦。
6、做八個“歐洲之星嘉年華”的可移動帳篷，這樣可以在各院的八個片區擺點時達到宣傳效果，做一個“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個不同的點宣傳發傳單，這樣必定會吸引很多人的注意，也會收到一定的宣傳效果。
二、活動中期
1、公司可作為該活動的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的機會推廣商家的品牌。但贊助產品必須滿足現場需要方可。
2、比賽進入復賽階段，我們將及時更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校廣播電臺進行賽事廣播和商家宣傳。
3、通過制作詩詞朗誦大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬人食堂給大家發票，及贈送商家的一些小禮品。
4、下到各個學院的宿舍去為商家發傳單宣傳，有一定的普及性。
三、活動當晚
1、比賽當晚可在誠毅影劇院門口擺點放帳篷宣傳，發放些印有商家標志的書簽，和進行歐洲之星嘉年華的票的銷售（現場觀眾憑晚會入場券可可九折購買嘉年華門票）。
2、進場時，在發票和收票時發放商家的宣傳單，并贈與他們一些商家的精美小禮品。
3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品，并于入場時告知大家，憑票入場可獲得意外驚喜，必然會引起觀眾的重視和好奇。
4、開場時，由主持人鳴謝贊助商家，及冠名單位，之后在觀眾入場時播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗嘉年華帶來的樂趣。
5、選手風采展示DV秀，該DV的拍攝地點可以選在嘉年華（選手進入園內拍DV，希望商家能免費提供場地），不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風格，可將嘉年華的內容展示給觀眾，來增強宣傳效果。
6、制作詩集，活動當場會贈送些高級教師教授的詩集，詩集的封面可有商家來制作，如何宣傳都由商家來制定。
7、中場游戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進行有獎競猜活動，競猜的問題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過競猜讓全部觀眾都參與進來更加了解嘉年華。
8、第十六號選手朗誦完，就進行抽獎，大家憑著印有商家標志的門票來參與抽獎活動，并贈與商家禮品。
9、尾聲結束時，請歐洲之星嘉年華代表進行點評發言以及頒獎（獎品由公司贊助或可印有圖案），讓商家也參與進來。
10、晚會結束主持人最后鳴謝商家。
11、工作人員可穿上印有商家標志的服裝，這樣有視覺宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標志用于宣傳。
四、活動結束后期
1、比賽會有廈門市相關媒體的報道，我們會聯系媒體來做正式的全面報道，擴大商家影響力。
2、比賽結束后的校內媒體宣傳（校園廣播以及學校主頁新聞欄目）
3、我們可以進行晚會表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會，這樣可以將正常晚會做成以回饋商家為主的晚會——歐洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會暨文學院XX年迎新晚會。
4、將錄制好的比賽情況，傳到優酷網和校園網上加強宣傳力度。
市場分析
1、 學生消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。
容易受周圍環境的影響消費易引導。
容易形成潮流向周圍地區輻射。
接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力強。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動內容的主要就是針對年輕人這個消費群體。完全符合學生的消費特點。
2、 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家能在詩詞朗誦這種品牌經典的活動中進行宣傳，效果可想而知。
4、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次“詩詞朗誦大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到集美各個高校，極具有長遠意義!
5、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們學院學生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會部門的協作配合。
6、本次活動將有過兩萬人了解，并至少超1200人能進場參與并會在集美大學校區廣為流傳。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！
補償計劃
1、獨家贊助
獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動范圍內的一切商家補償計劃。
2、多家聯合贊助
贊助最多的可以擁有活動的冠名權。
3、商家可以根據自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果，我們都樂于接受。
4、本次活動，內容新穎，形式創新，質量上乘，想必一定能為商家帶來想不到的商機。
學生朗誦比賽策劃書 篇17
一、活動主題：青春飛揚
二、活動目的及意義：
通過開展中外經典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經典，積淀文化底蘊” 的書香校園；讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光；并且學會與圣賢為友，與經典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。
總顧問：楊鎮華
顧 問：舒 華 楊春華
總指揮：舒福來 張太喜 易付云
總負責：尹正忠 梁錦祥
負 責：校讀書會及校團委宣傳部、各班班主任及宣傳委員
主辦單位：懷化市振化學校職業學校校讀書會
三、朗誦籌備日程安排
節目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.
四、 朗誦的前期工作安排策劃：
1、場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐玉軍
2、節目篩選確定———————節目組老師（團委、藝體老師）
3、主持人確定主持詞監督———————————(團委舒福來老師)
4、 晚會節目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)
5、歌碟、配樂的驗收與排序—————（團委趙遠）
6、所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部
7.嘉賓評委邀請———————————讀書會
9、舞臺設計————————————（梁錦祥總負責）
10、迎新晚會專題報道———————團委文學社
11、現場座位安排及秩序的維護——————政教科
五、活動時間：8月2日~ 8月10日 。
六、活動地點： 大禮堂
七、參加人員：全校師生
八、報名方式：
以各班為單位進行報名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節目名單在截止日,統一上報校讀書會。
九、活動方式：
1、活動分為初賽和決賽，并由專業老師評審。
2、活動內容：.愛黨，愛國，愛家鄉、古詩詞、近現代詩文、外國詩文等等的朗誦。
3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。
�。�1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。
�。�2）集體組：以團體形式參與，表現形式可自由創新，可用傳統民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。
�。�3）英語組：以經典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創新，可一人或組團參加。
十、獎項設置及安排：
第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創意獎：2名 最佳組織獎3名。
十一、詩歌朗誦比賽規則及評分標準：
1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。
2.比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數點保留兩位小數，決賽統計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。
3.選手的上場順序由賽前抽簽決定
4.朗誦時間5--8鐘之內
5.評分標準：
(1).服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調，表演與朗誦融為一體
(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現選手良好的素質與形象。
體態儀表：2（分）
組織形式：2（分）
(1).朗誦形式富有創意，形式新穎，靈活多樣.
(2).上下場迅速有序，有禮貌.
朗誦技巧：6（分）
(1).愛黨，愛國，愛家鄉，主題分明突出，內容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉的熱愛與贊美。
(2).感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優美，吐字清晰，發音標準。
(3).朗誦富有韻味和表現力，感染力，抑揚頓挫，節奏準確，語速適當等 能與觀眾產生共鳴。
(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。
�。ㄒ唬┰u委:
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明。
2、評委必需熟知各題答案的正確。
3、評委要認真評判，不得錯評。
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過。
�。ǘ﹨①愓�
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。
2、賽者必須遵守比賽規則。
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理。
處理如下：
a. 對于初次抵抗者給予警告處理。
b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數。
c. 對于三次抵抗者取消競賽資格。
（三）、關于競賽進程：
1、主持人宣布競賽開始。
2、介紹評委、參賽選手。
3、宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等。
4、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）
5、統計結果，主持人宣布結果。
（四） 比賽程序
1.評委及嘉賓入場
2.主持人致詞
3.主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手。
4.比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
5.評委點評并進行打分。
6.統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。
補充注意事項：
最后成績的'前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
懷化市振華職業學校校讀書會
8月1日
學生朗誦比賽策劃書 篇18
“春之韻”詩歌朗誦比賽活動是中國地質大學江城學院黨委工作部舉辦的一項品牌校園文化活動項目，這項活動既弘揚中華民族傳統文化精神，又能提高學生人文修養，繁榮校園文化藝術。前四屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動的成功舉辦，受到了學院領導、周邊及其他高校老師和同學們的一致好評。今年第五屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動宗旨，主要是貫徹學院關于在全院師生中廣泛開展“中華誦經典誦讀”活動的精神;弘揚和諧校園文化;展現大學生的精神風貌;為學院評估營造良好的氛圍。
一、第五屆“春之韻”活動主題：
誦讀經典弘揚中華文化樹立校園品牌形象
二、活動舉辦單位：
黨委工作部、學工處團委、經濟與管理學部、基礎課部
三、活動策劃承辦單位：
經濟與管理學部、基礎課部
四、活動參賽對象：
學院全體師生
五、活動規劃安排：
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
1.初賽：由各學部自行統一組織。在初賽選拔的`基礎上，各學部限報2-3名選手參加復賽。于*年4月30日前將復賽名單發送到指定電子信箱。
2.復賽：定于5月上旬，在校內舉行;評選出最后10名選手參與決賽。
3.決賽：定于*年5月24日(星期四)在學院多功能報告廳舉行。
六、比賽活動項目：
初賽項目由各學部自定;復賽項目為朗誦、才藝展示(加分項)。
七、比賽獎項設置：
1.個人獎：一、二、三等獎、優秀獎以及單項獎若干名，以選手的決賽成績為評審依據。
2.組織獎：對認真組織預賽選拔，宣傳工作較好的學校頒發優秀組織獎。
八、有關要求及說明：
本次活動是推動和促進學院品牌形象建設工作的一項重要措施，各學部要高度重視這次大賽，認真做好初賽選拔及后續參賽的各項工作，確保比賽的圓滿成功。
九、比賽費用支出：
獲獎證書及獎品：一等獎2名(獎品及證書，共400元)，二等獎3名(獎品及證書，共300元)，三等獎4名(獲獎證書，共100元)，優秀獎若干名，最佳組織獎一個(共計200元)。
廣告橫幅宣傳費：400元
評委專家、指導老師、參賽選手誤餐費：500元
其他(公交車費、雜費)300元
合計：2200元
黨委工作部、學工處團委、經濟與管理學部、基礎課部
學生朗誦比賽策劃書 篇19
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”活動。
二、主辦單位：
酒科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）
三、活動地點：
南區活動中心
四、參賽人員：
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩歌
六、主題：
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）
七、要求：
必須是原創（可以是自己發表過的），作品一旦發現是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份
優秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
十、前期準備：
1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯系人：
酒科學院：王德倫Email：
電信學院：劉風林Email：
5.報名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場
3.嘉賓致辭
4.比賽環節：
A.開場表演
B.主持人宣布比賽規則比賽開始
C.第一組（5人）結束由《同心園》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績
D.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績
5、比賽內容
A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
B、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意
5.統計結果，主持人宣布結果；
6.頒獎
十三、經費預算：
1.經費由雙方學院共同負擔
2.南北區活動中心場地費50元
3.會場布置：200元
4.計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”——計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦）-100元
5.10支簽字筆-2x10=20元
6.30瓶礦泉水---1x30=30元
7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）
8.海報張，宣傳冊,邀請函，證書-100元
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）
10.其他：100元
費用總計：共1170元(車費不計入內)
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚中國的傳統文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、活動主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、活動簡介
警美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現學生自我風采的大型活動�；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統文化，體現地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現出各自的地方特色還能顯現出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
四、活動相關事宜
�。�1）參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名。
報名方式：現場報名、班級報名、電話報名{報名時請提供文稿（電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創作者姓名）}
�。�2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
�。�3）報名咨詢方式：辦公室電話：劉松泉老師
（4）負責人：陳杰
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發樓）
復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）
五、具體活動策劃
（一）前期準備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
�。ǘ╊A賽準備
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
學生朗誦比賽策劃書 篇20
一、活動前言：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。
二、主辦單位：
x學院勵志者協會文藝團。
活動時間：20xx年5月20日（初賽）-20xx年5月27日（決賽）
三、活動地點：
建軍校區報告廳
四、參賽人員：
面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩歌朗誦
六、主題：
勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）
七、要求：
1、主題要鮮明，內容要積極向上。
2、團體分工要明確，不能亂成一團。
3、適當的使用背景音樂。
4、著裝合適，不能華麗花哨
八、比賽要求：
要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）
一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）
二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）
三等獎5名：榮譽證書每人一本
優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。
十、前期準備：
1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工
2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。
5、報名截止日期：20xx年5月17日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。
2、評委及嘉賓入場
3、嘉賓致辭
4、比賽環節：
A、開場表演
B、主持人宣布比賽規則比賽開始C、中場休息，文藝表演D、嘉賓頒獎，閉幕
十三、經費預算：
1、經費由學院經費加外拉贊助
2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）
3、計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”文藝團主辦）40元
4、邀請函10元
5、水果瓜子純凈水50元
6、精美禮品：掛件20元文具40風扇15
費用總計：共400元以內
關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
學生朗誦比賽策劃書 篇21
一、活動目的：
為弘揚祖國優秀傳統文化，培養學生對祖國詩詞的學習興趣，提高誦讀和鑒賞能力，特舉辦以“祖國美，詩歌美”為主題的詩歌朗誦比賽。
二、具體事項安排：
1、比賽內容：教師設定誦讀范圍《繁星春水》和愛國為主題的詩歌。
參賽者自選一首參加 （自行準備配樂）。
2、比賽形式：一人獨誦。二人對誦。
一人領誦，其他人配合。
獨誦、齊誦相結合。
3 、參賽對象：七年級（5）（6）班學生。
4、比賽時間：9月25日下午。
5、比賽地點：七年級（6）教室。
6、比賽評委：七年級語文教師。
7、獎項：個人獎：一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名。
團隊獎：一、二、三等獎各 1 個。
三、評分細則
（一）規則
1、賽前由參賽選手抽簽決定出場順序。
2、主持人宣布選手出場后，選手應立即上場，超過三分鐘者視為棄權。
3、選手朗誦時間控制在5—10分鐘。
4、選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。
�。ǘ┺k法
去掉一個最高分，去掉一個最低分，合計平均得分。
�。ㄈ藴�
1、朗誦水平（60分）
朗誦內容符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力強（10分）。
吐字清晰，聲音洪亮，普通話標準，能夠正確把握詩歌節奏和韻律，表演完整（20分）。
能恰如其分地表達詩歌內涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與現場觀眾產生共鳴（30分）。
2、精神面貌（20分）
參賽者衣著得體，精神飽滿，姿態大方，表演能與朗誦融為一體。
3、藝術效果（20分）
參賽者朗誦富有感情，使用的配樂、道具等輔助方式能與詩歌朗誦主體和諧搭配，對作品的理解深刻，處理得當，給人以美的享受。
團隊評分附加標準：（10分）
1、組員分工明確，各有工作，各司其職。（2分）
2、每個成員都能認真完成自己的工作 。（2分）
3、組員之間配合默契，有團隊意識 。（4分）
4、展示準備充分，精致。（2分 ）
學生朗誦比賽策劃書 篇22
—、主辦單位：
沙灣學校語文教研組
二、活動時間：
20xx年11月13日下午(暫定)
三、活動地點：
會議室
四、參加人員：
參賽者及學生代表
五、報名形式：
主動報名
六、參賽形式：
個人賽
七、比賽形式：
選拔賽
八、獎項設置及安排
冠軍獎：1名
獎狀每人一張
精美禮品每人一份
亞軍獎：2名
獎狀每人一張
精美禮品每人一份
季軍獎：3名
獎狀每人一張
精美禮品每人一份
九、比賽規則的說明
�。ㄒ唬┰u委
1、評委必需公證嚴明；
2、評委必需熟知詩歌朗誦之注意事項；
3、評委要認真評判；
4、有同分現象,評委通過討論決定；
�。ǘ﹨①愓�
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規則；
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a.對于初次抵抗者給予警告處理；
b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；c.對于三次抵抗者取消比賽資格
�。ㄈ�、關于競賽進程
1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；
4、參賽選手預備；
6、統計結果，主持人宣布結果；
�。ㄋ模┍荣惓绦�
1.評委及嘉賓入場
2.主持人致詞
3.主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手
4.比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
5.評委點評并進行打分。
6.統計結果，主持人宣布結果(由校領導頒獎)；同時比賽結束。補充注意事項：
1、除特別說明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。
2、最后成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
2、評分標準：
�。�1）內容：古今詩詞、散文名篇，名家經典，適合朗誦。（2分）
（2）時間：3－5分鐘。不足或超過每一分鐘扣0.1分。（1分）
�。�3）朗誦：吐字清晰、聲音洪亮、音色優美、普通話標準。（2分）
（4）效果：
a、詩詞內容、朗誦、音樂配合得當；
�。�1分）
b、表演動作、道具、布景等輔助手段運用得當合理；（1分）
c、詩詞內涵把握準確，感情充沛，藝術感染力強。（2分）
（5）形象：衣著得體、舉止大方，對觀眾、評委有禮貌。（1分）
注：滿分10分，現場亮分，去掉最高、最低分后求其均分，評委打分保留小數點后兩位數字。
學生朗誦比賽策劃書 篇23
為響應我校申辦大學的這一盛事，展示我院學子的特色風采，護理學院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護理專業獨特魅力，發揚大學生的青春活力，風發意氣，展現天使風采。使同學們加深對護理事業的熱情，充分體驗豐富多彩的校園文化生活。
比賽主題：歌頌我心中的白衣天使
比賽時間：12月22日下午15：40
比賽地點：大學生活動中心
前期宣傳：
1、 初期宣傳：通過海報與展版、網站宣傳形式，以較強的視覺沖擊力為主，讓同學們初步了解此次活動的主題等相關情況。
2、二期宣傳：旨在讓同學了解朗誦會具體情況(如比賽賽制、標準、時間、地點、獎項)，以橫幅形式和海報形式，在校區人流量最多的地方向廣大同學進行宣傳
3、三期宣傳：舉行系內班長會議、學習委員會議，將任務下達給班長和學習委員們，要求他們通過各種渠道積極鼓勵班上同學參與。同時以寢室為單位，進行宣傳，挑選活躍分子和實力強勁者，拔高比賽的水平。
4、賽程宣傳：時時更新比賽信息，宣傳比賽進程，報道比賽優秀人物消息。
工作分配：
1、總體策劃：文藝部
2、學習部：稿件審理
3、通訊部：主持人臺詞
4、組織部：主持人訓練
5、外聯部、體育部：拉拉隊(加油口號)，現場秩序，賽場氣氛
6、宣傳部、青年志愿者協會：舞臺設計、會場布置
7、生活部：租借服裝，茶水供應，物品采買
8、秘書部：制定賽事規則，邀請評委嘉賓
9、禮儀隊：迎接嘉賓，現場服務
10、科技開發部：音響，選手朗誦音樂配合
11、青協：催場、節目銜接
注：
1、主持人：黃麗丹、李鵬舉
2、穿插節目：一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》
三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》
比賽規則：
(一)作品
1.朗誦內容健康，積極向上，切合主題。
2.參賽選手必須用比賽規定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.對主持人、評委有意見和建議時，可向大賽組織者提出，請求解決。
4. 參賽作品不需選手原創，但可以是原創作品。
(二)參賽者
1、參賽者必須服從評委的判定，不得有反對言行;
2.參賽選手必須用比賽規定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.服裝得體。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a. 對于初次異議者給予警告處理，并扣除相應分數;
b. 對于二次異議取消競賽資格
(三)評委 (院領導及嘉賓，各班輔導員)
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;
2、評委必需熟知比賽主題和評分標準;
3、評委要認真評判，不得錯評
(四)活動評分標準：(采用十分制)
1.作品主題鮮明突出，內容積極向上;(1.5分)
3.精神飽滿，姿態得體大方;(1分)
4.感情飽滿真摯，表達自然，能通過
表情的變化反應詩歌的內涵;(1.5分)
5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)
6.吐字清晰，朗誦語言發音標準，能很好地把握詩歌節奏;(2分)
7.能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴;(2分)
8.朗誦的形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意的形式朗誦;(1分)
附加分：
1.為了鼓勵原創作品，我們將對以原創作品參賽的選手給予一定加分： (0.5分)
2.對于脫稿的參賽選手，給予一定加分。 (0.5分)
(五)獎項設置：
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
最佳創意獎 一名
最佳人氣獎 一名
賽后現場由嘉賓頒獎。
(六)注意事項:
1、滿分為10分;
2、每位參賽選手朗誦結束后,評委即打分,工作人員進行分數統計;
3、選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結束后公布;
比賽方法：
(1)初賽，由各班組織班內同學進行選拔賽
(2)預賽，候選人進行進一輪選拔，確定決賽選手
(3)決賽，由決賽選手進行最后的冠軍爭奪賽
比賽程序 ：
1、評委及嘉賓入場
2、主持人致詞
3、主持人介紹評委、參賽選手;
4、主持人宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等;
5、比賽環節。各位選手按抽簽順序上臺進行朗誦;
6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節目 ;(一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》 三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》)
7、評委點評并進行打分。
8、統計比賽結果，主持人宣布結果，進行頒獎，比賽結束。
注意問題：
1、提前做好會場設計布置，物品準備。
2、組織好評委團的領導與老師們，保證比賽的評選順利進行。
3、安排比賽學生就坐。
4、比賽時學生會成員負責組織學生到場并維持比賽場地的安靜，如無特殊情況中途不許離場。
5、若音響設備出問題，影響比賽進行。要求主持人機智應變，可備用一套音響設備，以備意外發生。
6、做好賽時、賽后后勤工作。
7、需要話筒4個，小蜜蜂4個，筆記本電腦一臺、PPT播放幻燈片的投影儀。
8、工作人員必須佩戴好工作牌。
學生朗誦比賽策劃書 篇24
為慶祝祖國生日，陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經學校研究決定，將在國慶節到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質地進行，特制定本活動方案。
一、內容和形式參考
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演（音樂拷到FTP“國慶節詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。
二、活動的有關事項如下：
1、參加對象：全體學生。
2、程序：9月21日始選體裁、內容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節目表按年級報德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時間：9月30日下午午1：40—4：10
4、比賽地點：東操場
5、會場布置：蔣校長 賀主任 趙主任
6、會場秩序：學生會當日值日同學 各班班主任
7、主持：李李老師組織培訓主持人（在初二學生中薦選）
8、音效、攝像：張主任
9、評委：非班主任語文老師
10、統分：賀主任、閆主任
11、頒獎：高校長、蔣校長、趙主任、薛主任
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節目統一打分，從第四個節目開始亮分。
13、獎項設置：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。
三、其他注意事項
1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。
學生朗誦比賽策劃書 篇25
一、活動背景：
為紀念五四運動xx周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。
二、活動目的：增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。
三、活動主題：致青春
四、活動時間：5月13日
五、活動地點：c119
六、參加人員：山東師范大學長清校區大一、大二、大三全體學生
七、活動流程：
�。ㄒ唬┬麄�
1、通過海報形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
�。ǘ┏踬�
1、時間：4月28日
2、地點：a449
3、規則及要求：
每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4、評分標準
緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
精神飽滿，姿態得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）
吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏（3分）
能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾和評委產生共鳴（3分）
自我介紹（1分）
5、比賽流程
由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。
根據登記的名單一次上場。
每五個選手公布一次分數。
根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
�。ㄈQ賽
1、時間：5月13日
2、地點：c119
3、決賽流程
第一輪“閃亮登場”
a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b、十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。
d、表演過后，公布成績。
第二輪“綻放自我”
a、主持人公布第二輪的比賽規則。
b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c、由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。
d、評委點評后，公布成績。
第三輪“趣味表演”
a、主持人公布第三輪的比賽規則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4、評分標準
第一輪
ppt及才藝展示（6分）
b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節奏（2分）
c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d、個人特色鮮明，令人印象深刻（1分）
第二輪
a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節奏（4分）
b、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（3分）
第三輪
a、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（4分）
b、與搭檔配合默契。（3分）
c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏。（3分）
八：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
九：經費預算
獎狀11個11元
海報紙2張4元