公益活動策劃書集合（通用21篇）

公益活動策劃書集合 篇1

　　一、 活動名稱：

　　廚藝大賽

　　二、 活動時間：

　　周六或周日一天

　　三、 活動地點：

　　留守兒童家中

　　四、 活動人員：

　　15名志愿者以及20名留守兒童

　　五、 活動流程

　　前期準備：

　　1）、提前半個月將廚藝比賽的比賽規則告訴當地的兒童們

　　2）、征集志愿者，聯系好比賽場地以及確定參加此次比賽的留守童

　　人員情況，并且準備好志愿者去往當地的車隊

　　3）、和留守兒童的家庭進行溝通，借用他們的家作為比賽場地

　　比賽規則：

　　1）、參賽小組共5組，每組由2名志愿者以及3名留守兒童組成

　　2）、比賽場地在每個小組的3個留守兒童的'其中一個家中

　　3）、比賽時間為兩個小時（包括洗菜、切菜，做菜）

　　4）、參賽作品要求：共三道菜，兩道素菜，一道葷菜

　　5）評分要求：每位評委以10分為滿分給出每組每道菜的分數，最后評出小組優勝獎1組，以及單項獎葷菜1名，單項獎素菜3名

　　6）比賽在5名留守兒童家中同時進行，由10名評委巡視監督比賽的公平，做好后的菜統一送去一位兒童家中進行評比

　　物資準備：比賽需要的材料（可在當地買到），獲獎獎品一共15份

　　人員安排：

　　志愿者人員安排：10名參加比賽，5名做評委

　　留守兒童人員安排：15名參加比賽，5名做評委

　　六、活動過程：

　　1）、志愿者們上午集體乘車去到留守兒童們的家中，和他們一起玩，為比賽的合作培養默契，午飯志愿者們可以在兒童們家中吃

　　2）、午飯后，確定參加比賽的每組人數，比賽菜名

　　3）、下午志愿者們和留守兒童一起采購準備食材

　　4）、3點比賽正式開始

　　5）、5點比賽結束，匯合所有的參加比賽的菜，統一進行評比

　　6）、評比結束后，所有參與比賽的留守兒童們和志愿者們一同享用所有參加比賽的菜，并可以拍照合影留作紀念

　　七、活動結束：

　　志愿者們將比賽場地打掃干凈，與留守兒童們道別，乘車回來

公益活動策劃書集合 篇2

　　一、活動背景及目的

　　1、關愛白血病患者

　　白血病是一種造血組織的惡性腫瘤，其特征為體內各組織和器官白細胞浸潤，白血病細胞有質和量的異常，臨床上出現不同程度的貧血、出血、發熱及肝、脾、淋巴結腫大。隨著醫學事業的發展，白血病已成“可治之癥”，并且療效良好。但是，高達數十萬元的醫療費用，讓許多貧困家庭難以承擔。通過宿松義工組織的募捐活動，讓大家了解白血病知識，共同關注白血病患者，給予他們力所能及的幫助。

　　2、推介義工精神

　　“義工”就是指任何志愿貢獻個人的時間、精力、金錢及精神，在不謀求任何物質報酬的情況下，從事社會公益與社會服務事業，為改進社會和推動社會進步而提供服務的公民。宿松義工20xx年成立后，秉承“扶貧濟困，關注弱勢，服務社會，傳承文明”為宗旨，倡導“參與、互助、奉獻、進步”的精神，傳播“助人自助”，“與人玫瑰，手留余香”的理念，有計劃有目的地開展了各種有意義的公益活動，取得了一定的成效。為進一步擴大了義工的影響，動員更多愛心人士加入宿松義工，必須要進一步推介宿松義工和義工精神。

　　二、活動主題：

　　愛心一元捐，救助白血病

　　三、活動救助對象：

　　我縣3位白血病患者，其中農民白血病患者、教師白血病患者、學生白血病患者各1名。

　　四、活動原則：

　　1、所募集的資金要嚴格按照國家法律、法規，全部用于宿松縣急需要救助的白血病患者，專款專用；

　　2、本次募捐活動公平透明，邀請縣民政局等單位領導全程參與監督，募捐所得款將及時在媒體上公開，并合理分配到此次確定的捐助對象。

　　3、為弱勢群體提供力所能及的服務是我們永恒不變的宗旨。

　　五、活動時間：初定為20xx年6月17日上午8點

　　六、活動地點：人民路步行街口（都樂福廣場對面）

　　七、參加活動人員：15--20人

　　八、活動安排：

　　1、活動臨時機構建立

　　領隊：具體負責本次活動，特別是活動現場的執行工作。建議從各秘書長或理事選（1人）

　　外聯：負責場地、合作單位、上級有關單位審批等聯系工作，本次活動特別邀請民政局等有關單位領導全程監督，建議由凱子和草原負責；（2人）

　　策劃：負責活動具體設計，宣傳、文案工作，建議由草原和臨江對望負責；（2人）

　　安保：活動安保計劃的制定，活動進行時現場秩序維護，建議由綜合管理部負責；（4人）

　　財務：負責活動進行時的資金的登記和管理，建議蛙及財務部負責（4人）

　　2、活動前準備工作：

　　（1）場地布置及相關設備。包括桌椅、橫幅安裝、展板設立、音箱、募捐箱、防曬雨棚等準備工作建議由綜合管理部統一安排。

　　（2）宣傳材料準備建議由宣傳策劃部負責，文藝部配合。

　　展板條幅的制作：包括兩塊展板、橫幅2條由臨江對望負責找好贊助人，并在活動中允許贊助人打出他的落款單位；宣傳紅頁《關于為白血病人募捐的倡議書》及《宿松義工簡介》20__份由臨江對望負責落實；

　　宣傳材料的起草：《關于為白血病人募捐的倡議書》及展板材料由草原負責；《宿松義工簡介》由臨江對望負責；

　　現場播音材料制作：由秀兒負責；

　　現場主持：建議由文藝部負責；

　　現場簽到：由臨江對望負責。

　　以上資料及協會原有的宣傳小折頁、義工申請表等由綜合管理部負責帶到活動現場。

　　（3）聯系大屏幕廣告公司免費為我們在活動前一周或者三天內在車站大屏幕播放有關白血病患者視頻，視頻文件由秀兒負責，聯系事宜由對外聯絡部負責，松城逸品配合；

　　3、活動當天安排

　　（1）6月17日早上8：00前所有報名參加的義工在指定點集中，將所有物品布置好，領隊做好人員分工。

　　（2）8:30活動正式開始，宣傳和募捐相結合，向過往行人發放宣傳資料并向他們講解本次募捐對象、募捐目的以及募捐所得款的用途。義工協會向凡捐款數額達500元的捐款人頒發證書。所有捐款人員可在簽字簿上留言。

　　（3）活動現場想加入義工協會的，提供表格，并安排專人指導填寫，可先填寫后補照片，或者允許表格帶回家填寫，做好新義工登記及后續跟蹤，建議由綜合管理部負責；

　　（4）現場捐款的保護及款項清理。由秘書處及財務部負責；

　　（5）活動后物品的整理，由綜合管理部負責。

公益活動策劃書集合 篇3

　　格式：

　　1、策劃書的題目

　　題目是策劃書具體目的的主旨內容，因此一定要寫清楚，比如要舉辦什么活動、進行什么會議、開展什么項目等等。例如寫演講比賽的策劃書，如果是電子版的則要設計一個好看的封面。

　　2、策劃書具體內容

　　首先寫清楚活動的名稱、活動時間和地點、活動主題、活動對象等比較簡單的內容。

　　3、策劃書目的

　　活動的目的一般分成三個方面，一是成功舉辦公益活動；二是鍛煉同學們的實踐能力；三是營造學校良好的文化氛圍。

　　4、策劃書活動流程

　　要把一天的活動大致流程寫下來，方便活動的開展。

　　5、活動上各項工作的負責人落實到位

　　寫上負責人的姓名和聯系電話，以方便舉行活動時彼此進行聯系。

　　6、活動預算

　　要把能想到的和活動有關的物品都寫下來，看看預算有多少，如果太高超出能力范圍就要適當削減了。

　　7、活動的準備

　　策劃這對于此次活動的安排準備，盡量詳細的寫出來。

　　范文：

　　為了提高同學們的社會實踐能力，我班公益勞動組在假期圍繞“我勞動、我奉獻、我快樂”的主題開展公益活動。鍛煉同學們的能力，點燃同學們的愛心，培養同學們的社會責任感，培養團隊精神。具體活動策劃如下：

　　一、活動主題

　　我勞動、我奉獻、我快樂

　　二、活動策劃

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組

　　三、活動內容

　　1、關愛鄉村貧困學生；

　　2、看望鄉村特困家庭；

　　3、走進社區，凈化生活環境，創衛我在行動；

　　四、參加人員

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組全體學生及家長。

　　五、活動時間

　　7月23日下午2點、7月30日下午2點、8月7日上午8點。

　　六、活動地點

　　x村家、x村家、x學院附屬中學家屬院。

　　七、注意事項

　　1、由于參加人員多，為了活動順利進行，必須準時到指定地點集合，過時不候。

　　2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參加公益勞動，培養孩子的愛心和勞動技能。

　　3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。

　　各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節儉、開心、環保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認該免責聲明。

　　（1）活動中發生意外時，團隊的任何一名家長都應本著“盡力救助，風險自擔”的原則參加這次活動，活動發起者和組織者不承擔任何法律和經濟責任。

　　（2）凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監護人職責，照顧好自己的孩子。

　　（3）所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負。

　　（4）如是駕車活動，一旦發生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內接受賠償，不再另行向該車主人或司機索賠。

　　該免責聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風險，希望家長提高自律能力和抗御風險的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂！

　　八、主辦單位

　　一年級10班

　　九、承辦單位

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組

公益活動策劃書集合 篇4

　　一、活動背景：

　　在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實現自己的人生價值。

　　二、活動目的和意義：

　　1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；

　　2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。

　　3、給社會弱勢群更多關愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們。

　　4、親孝敬老是人高尚的體現，為了發揚敬老愛老的傳統美德，愛心社將舉行以“關愛殘疾人，關愛老人”為主題的公益活動。

　　三、活動主題：

　　延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

　　四、活動時間：

　　20xx年9月到20xx年一月每周末，節假日或課余時間

　　五、活動地點：

　　看望安居小區的后兩位殘疾老人家中。

　　六、活動參與者：

　　愛心社成員

　　七、活動組織者：

　　中國礦業大學銀川學院愛心社

　　八、活動內容：

　　1、由社團外聯部門人員及相關社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；

　　2、安排成社員，交代活動細節；

　　3、宣傳部對關愛殘疾老人活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；

　　4、指定具體時間、集合、活動成員；

　　5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；

　　6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，干些力所能及的事情。

　　7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。

　　8、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。

　　九、活動注意事項：

　　1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；

　　2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；

　　3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志愿者精神；

　　4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。

　　5、活動期間，為確保活動過程中的人員安全，在活動過程中，不允許獨自決定和更改活動行程。

公益活動策劃書集合 篇5

　　策劃時間：

　　20xx年4月15日

　　活動主題：

　　給特殊兒童一個多彩的世界----擁抱花海 尋春天足跡

　　活動背景：

　　在xx市殘疾人康復中心(xx市德賽堡康復醫院)有這樣一群特殊兒童，他們也和正常兒童一樣活潑可愛，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受著作為同齡兒童不應該承受的東西。然而每個這樣的孩子都是天真無邪的，他們是迎接未來的希望，他們是創造美好明天的天使。他們需要陽光，需要希望，更渴望我們的關愛!

　　活動目的`:

　　春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富殘障兒童的融合活動，鍛煉兒童的社會實踐能力，開拓兒童的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養兒童熱愛大自然、自信、自強的情感。xx市殘疾人康復中心計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荷蘭花海的春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。

　　活動時間：

　　20xx年4月22日(周五)上午

　　活動地點：

　　xx市xx區荷蘭花海

　　活動人員：

　　xx市殘疾人康復中心兒童及家長

　　活動形式：

　　游覽花海，融合活動

　　活動流程：

　　一、項目：

　　1、8:30準時在荷蘭花海集中，簡單介紹荷蘭花海景區情況，及游覽注意事項;

　　2、集體游覽花海;

　　3、融合活動，由康復師和兒童及家長進行親子游戲;

　　4、11：30在荷蘭花海石碑前的廣場集中，留影紀念，返程。

　　二、項目組人員分配及工作安排

　　項目組

　　負責人

　　組員

　　職責

　　規劃組

　　辦公室

　　1.負責活動當天的整體策劃及流程安排

　　2.各個環節的時間安排，及各項負責人安排等

　　醫務組

　　醫務人員

　　防止兒童的出現不適

　　后勤組

　　兒童康復全體人員

　　1、全程陪同兒童，確保活動安全順利開展

　　2、負責場地布置衛生，現場次序、人員安全、應急措施

　　康教組

　　康教組全體人員

　　負責融合活動的工作

　　三、活動注意

　　1.一切行動聽指揮，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向帶隊老師請假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

　　2.因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。

　　3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯系。

　　規劃組：

　　醫務組：

　　后勤組：

　　康教組：

公益活動策劃書集合 篇6

　　項目名稱：校園拍賣

　　活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

　　活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場

　　方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。

　　盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

　　受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業績的提升打下了基礎。2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3)競拍者得到了自己想要的物品。4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

　　財務核算：

　　成本：1.傳單及海報的印制費用

　　2.可能還有給校方的場地費。

　　3.請歌舞團的費用。

　　4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。

　　5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的費。

　　6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。

　　收入來源: 贊助費和競拍資格費

　　拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

公益活動策劃書集合 篇7

　　一、活動背景：

　　隨著社會經濟的高速發展和就業壓力的不斷增大，大學生環保、心系公益、創新等方面的意識已經漸漸被淡忘，為了鼓勵大學生保護環境、關愛他人、擁有創新意識，綠語環保協會攜手大學生創業者協會將共同舉辦“公義無極限，創意我當先”系列活動，來彰顯大學生熱愛環保、樂于奉獻、勇于創新的的精神。

　　二、活動對象：

　　湖南城城市學院全體成員

　　三、活動時間：

　　湖南城市學院第九屆社團文化節

　　四、活動策劃主辦方：

　　綠語環保協會、大學生創業者協會

　　贊助方：優習

　　五、活動簡要：

　　1、愛我城院——創意貼吧

　　2、保護母親河——我簽名、我承諾

　　3、公益行動——a、生活用品募捐、義賣

　　b、走進敬老院

　　六、活動主要內容介紹：

　　1、愛我城院

　　a、創意貼吧 我們將向全校的同學們、老師們征集改變城院的方案，無論你有什么想法，你都可以留給我們，我們將為同學們、老師們準備大型的展板，將你們的意見全部張貼并保留下來，讓我們一起來改變我們的校園，讓我們的校園變得更加美麗、和諧。

　　2、保護母親河 ——————簽名

　　3、走進敬老院

　　a、生活用品募捐 我們將組織一次全校募捐活動，希望同學們踴躍參與，捐出自己閑置的圖書，或自己的書法、繪畫、手工藝作品，或生活用品等。與此同時，我們將對這些捐贈品進行義賣，最后將所有的錢和剩余的捐贈品一起捐給敬老院表達我們城院的一份心意。

　　b、拜訪敬老院 在募捐之后，我們將擇期派代表拜訪敬老院和孤兒院。我們將準備一系列的節目，并帶上我們準備的`小禮物，開始我們的愛心之旅，為他們做一些力所能及的事情，獻上我們的一份愛心。

　　七、活動準備及主要注意事項：

　　1、要組織兩個協會的會員開會，下達任務。

　　2、要收集所有會員的課程表，排出執勤表。

　　3、整個活動要對所有會員進行考勤，確保會員的積極參與。

　　4、整個活動要對外公開，確保資金流動的透明。

　　5、整個活動要有影音記錄。

　　6、去敬老院要提前排節目，保證節目的質量。

　　7、活動前后要有相關的宣傳和結尾工作，可以聯系團市委，和益陽日報。

公益活動策劃書集合 篇8

　　一、活動背景及特點介紹

　　(1)、活動時間、地點及相關情況介紹

　　將于20xx年8月26日晚7點在江蘇省蘇州市影劇院(或體育場)舉行(具體活動時間、地點等待定)

　　企業公益活動詳細策劃方案

　　(2)、活動特點

　　1、活動可采取互動形式，市民可以完全開放和自由參與活動、觀看!實現真正的最規模和最群眾化。

　　2、層次高雅

　　本次活動選擇繁華的路蘇州市滄浪區體育學院，并邀請個主流媒體助陣!

　　二、活動嘉賓及規模規格介紹

　　1、參與活動者介紹

　　政府領導、社會名流、致命企業代表、各媒體等。

　　2、活動支持機構介紹

　　活動的舉辦將爭取各協辦單位、支持機構鼎立支持

　　A支持單位：(待定)

　　B主辦單位：愛心公益網(其余待定)

　　C承辦單位：(待定)

　　D協辦單位：(待定)

　　E：媒體支持：(擬定)

　　三、支持(介入)實施細則

　　1、支持(介入)方式：最主要的資金贊助單位可作為主辦方之一參與活動的實施方案的研究討論，并負責義演活動的組織實施，支持單位負責協調義演所必需保證的交通、電力、工商稅務、治安等工作。

　　2、全冠名

　　晚會現場可由特別主辦單位、協辦單位、指定贊助機構等。

　　3、資金贊助

　　向活動提供費用贊助

　　4、贊助公益活動的回報和意義

　　通過贊助支持活動達到形象提升和推廣的目的，將獲得包括以下回報：從7月份起在有關支持媒體、網站推出系列宣傳，介紹活動安排，對我贊助單位也相當于做系列宣傳活動。

　　5、支持(介入)意義

　　本次公益活動無論從參與單位，還是活動規模，將引起主流傳媒的廣泛關注，作為參與者無疑是最具有價值的一次參與。活動不僅有利于宣傳了服務社會公益事業，透視社會公益事業發展現狀，同時有利于提高蘇州民眾愛心意識。從而對各參與單位將具有積極的意義。

　　6、作為活動的承(協)辦單位：

　　A、助學義演會將以獨家贊助企業冠名，會議司儀并口頭特別鳴謝，有關本次活動所有宣傳，均帶有贊助企業形象宣傳，贊助企業領導與政府領導共同出席，共享有5分鐘左右的演講

　　B、爭取各主流媒體的相關報道、跟蹤報道--非付費性質

　　C、活動網站上做相關鏈接、宣傳

　　D、活動現場的相關布置(包括條幅、志愿者旗幟、紅帽子、胸章、卡通氣模、紙杯均可標注企業廣告)

　　E、贊助單位自行組織員工方陣

　　活動控制(由主辦單位和承辦單位共同負責)

　　動執行(由承辦單位制定出方案，報主辦單位審查后組織實施)

　　活動費用(具體費用另做預算)

公益活動策劃書集合 篇9

　　一活動意義

　　“愛讓生命延續---愛在行動”活動是一項具有積極深遠意義的大型公益活動，在活動中我們承諾創造一個積極、樂觀、充滿愛的世界。為了能夠幫助張偉勇早日得到治療，使病情得到恢復，能夠早日重返校園。我們開展此次活動，希望通過這次活動使我們的學生更加關心社會弱勢群體。也讓我們大學生的公益意識得到喚醒，讓我們的校園、我們的社會更加和諧。讓我們在困難面前更加團結。

　　二活動背景

　　張偉勇，16歲，就讀于甘肅省甘谷縣第二中學，她學習名列前茅，但就在今年5月她被查出是急性白血病。之后她向學校請假一年，在其父親張保文(40歲，甘肅省天水市甘谷縣人，農民)的陪同下來到西安第四軍醫大學唐都醫院做了兩個療程的化療(兩個療程為兩個月)后來因為醫院沒有倉位兩個療程化療完張保文帶孩子來到北京解放軍總醫院第一附屬醫院(304)為孩子做治療。在西安化療期間的費用都是由甘谷縣婦聯、團委號召全縣干部職工和廣大教師以及學生的愛心款、捐款總17萬多，再加上張保文自己的存款和借款6萬，總共23萬多元。但現在這個貧困的家庭已經山窮水盡了，如果后續費用跟不上，之前的努力將前功盡棄，而后續費用對這個家來說，必定是一個天文數字，因此不得不向各位好心人士求助，希望大家能盡自己所能來幫偉勇一把。截止到今天，全國范圍內已有44所高校加入到了獻愛心活動中，捐款總額達近五萬元。

　　三活動目的

　　1喚起大家對白血病兒童發自內心的真愛，獻出自己的一片愛心。

　　2讓大學生深刻體會到愛與付出的真諦。不僅要關愛白血病女孩，更要關愛我們身邊的人。3喚起社會各界人士積極，樂觀的生活意識，鼓勵更多人去勇敢的面對生活中的困難。

　　4讓大學生懂得珍惜與感恩，去感恩社會、貢獻社會，做一個充滿愛的天使。

　　5呼吁社會人士去關愛白血病患者，特別是白血病兒童!讓他們積極、勇敢、樂觀的面對生活!并用行動讓他們感受到我們的愛。人人平等，用心感恩。

　　“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xx3lt11大型公益活動策劃書

　　四宣傳語

　　上天是公平的，每個人都是善良充滿愛的天使，請付出你的愛，去真心的幫助和關心那些白血病患者。讓他感受到你的愛，社會的愛。

　　也許您小小的一次付出，就可以改變一個白血病患者的命運，讓他們勇敢的站起來，去積極，樂觀的面對生活，去貢獻社會。白血病患者和我們一樣我們都一樣，一樣的堅強一樣的全力以赴追逐我的夢想哪怕會受傷哪怕有風浪風雨之后才會有彩色陽光。

　　我們都一樣，一樣的善良一樣為需要的人打造一個天堂歌聲是翅膀，唱出了希望所有的付出只因愛的力量。和你一樣，我們都一樣。

　　五、團隊介紹

　　lt11----8個人的團隊，我們來自祖國不同的地方，有著不同的名字，因為“愛”相聚在一起，我們都有一個共同的目標----將愛傳遞。還有5位付出的教練，不斷地指引我們前進，達到我們的目標，拿到我們的立場，讓世界充滿愛。lt11是一支與眾不同的隊伍，是一支充滿了自信、激情、付出與愛的隊伍，我們承諾要創造一個激情、奉獻、有愛的世界。雖然我們曾經歷過誤會、曲解、排斥，但是我們依然選擇堅持，因為我們相信沒人能抗拒愛的力量，我們想用我們的真誠與愛來幫助更多的人，影響更多的人，改變更多的人，讓我們的世界因為我們的存在而有所不同!

　　我們的口號是“t11t11重磅出擊，t11t11創造奇跡”

　　“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xx4lt11大型公益活動策劃書

　　六、活動安排:

　　活動人員分工表

　　“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xx5活動當天分工

　　“愛讓生命延續，愛在行動”

　　4/4/20xx6lt11大型公益活動策劃書

　　七.活動當日流程安排

　　“愛讓生命延續”活動程序時間:20xx年12月18日地點:大悅城

　　一:會場準備，人員報道

　　1:12月17日22:00到達會場布置(有考六級的考完過去)開始分工布置會場事宜。2:12月18日具體時間安排如下:

　　八物資準備

　　“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xx

　　7lt11大型公益活動策劃書

　　(一)活動前期準備

　　“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xx

　　8lt11大型公益活動策劃書

　　附表一義工名單及簽到表

　　9

　　“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xxlt11大型公益活動策劃書

　　附件二學生簽到表

　　10

　　“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xxlt11大型公益活動策劃書

　　附表三“愛讓生命延續--愛在行動”媒體邀請函

　　一、活動簡介:

　　“愛讓生命延續---愛在行動”活動是一項具有積極，深遠意義的大型公益活動，通過一系列新穎，富有挑戰性的體驗式活動，重在感動，創造一個積極、樂觀、充滿愛的氛圍，讓參與者感受到付出與愛的真諦，引起更多人對白血病患者的特別愛心和關注，并深刻的理解珍惜與感恩的涵義，去珍惜擁有，感恩社會，做一個付出、充滿愛的天使，讓世界充滿愛。二、活動安排:

　　活動日期:20xx年12月18日活動時間:13:00—16:30活動地點:大悅城活動流程:見下頁。

　　“愛讓生命延續，愛在行動”4/4/20xx

　　11lt11大型公益活動策劃書

　　歡迎您的光臨!感謝您的支持!

　　lt11青年志愿團

　　20xx年12月18日

　　“愛讓生命延續，愛在行動”

公益活動策劃書集合 篇10

　　一、活動背景：

　　在中國農村有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，為國家經濟發展跟社會穩定作貢獻，但是作為子女的他們卻被留在了農村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理跟心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監護。

　　調查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作為監護人的義務。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。主要表現在內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心跟交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活跟教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

　　隨著農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成為當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現“三多”跟“三缺”問題：隔代監護多溺愛、寄養監護多偏愛、無人監護多失愛;生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了為基礎教育跟社會存在的一個大問題。

　　以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢群體，她就是紅十字會。“留守兒童”問題深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發揚人道主義精神跟保護人的生命跟健康為宗旨，以最易受損集體為服務對象，開展各種相關志愿活動。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關人員深入其中了解實際情況，調查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化跟城市生活;開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽，培養孩子們的動手能力等等相關活動。

　　二、活動目的：

　　1、關愛農村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

　　2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童

　　3、為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會

　　4、通過志愿活動,給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。

　　5、發揚紅十字會的宗旨，從小培養孩子們的愛心，責任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。

　　三、活動意義:

　　1、是維護社會穩定的需要，是化解矛盾、促進跟諧的很好舉措。

　　2、是農村留守兒童作為祖國未來的特殊群體，必須特殊關愛。

　　四、期望效果：

　　在紅十字會的統一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志愿者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。

　　五、活動優勢分析：

　　1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行

　　2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。

　　3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。

　　六、活動主題：

　　手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵

　　七、活動口號：

　　情寄留守，愛暖童心

　　八、主辦單位：西安紅十字會

　　承辦單位：長安花公益聯盟

　　支持媒體:西安晚報、華商報、三秦都市報陜西電視臺西安電視臺西部網大秦網、第一范文網、大學生精英論壇

　　九、活動宣傳：

　　1、每次活動的策劃都有關老師指導修改，形成規范的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。

　　2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯系工作。

　　3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。

　　4、借助各種媒體的力量發布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關注留守兒童的活動中來。

　　十、活動前期準備：

　　1、與心理健康中心的相關專家取得聯系，請老師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動的志愿者們進行活動前的指導。

　　2、志愿者們做好與座談會相關的材料準備，對參加活動的留守兒童的情況進行全面的了解。

　　3、每個志愿者分配一至兩名留守兒童，負責照顧他們的生活起居跟心理成長。

公益活動策劃書集合 篇11

　　一、活動目的

　　送一朵玫瑰，你的手會有余香。讓我們用凝聚的愛為開發區西部的孩子搭建一座了解外界的橋梁；在我們區的西部建立一個兒童愛書俱樂部。讓我們用愛傳播一份愛，送一本書，做一個夢。

　　二、活動的意義

　　書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的金鑰匙。書是孩子看到外面世界的窗戶。好書往往能影響一個人的一生。然而，當貧困地區的孩子努力工作以獲得閱讀機會時，他們通常除了課本之外沒有其他書可讀...

　　在偏僻的農村，孩子們根本沒有機會了解外面的世界。我們很小，自己手里的書很有限，但我們堅信量入為出的力量。朋友們，讓我們一起努力吧！讓愛過去！讓你的夢想飛翔！

　　三、事件的主題

　　讓書表達愛，用行動傳達真情

　　四、捐贈圖書的活動流程

　　(一)藏書重點

　　1、教學輔助課

　　2.科普書籍

　　3.故事書

　　4.老師的參考書

　　5.適合兒童閱讀的舊出版物或雜志

　　6.名著

　　7、學前兒童讀物

　　(2)活動安排

　　1.活動時間:5月23日-5月24日

　　2.活動參與者:估計煙臺工程職業技術學院所有俱樂部會員

　　3.宣傳

　　活動當天，三聯電器負責印制傳單，提出捐書建議，并記下捐書的時間和地點。

　　3.捐書負責人

　　有捐贈記錄的，活動結束時要有詳細記錄。

　　4.在活動中，無論什么樣的書，所有的書都會被接受。此外，我們還應該收集書籍、鋼筆、舊書包等。

　　5.活動后期收集的舊書統一管理。找人注冊。

　　分類包裝，每個系列都貼上分類標簽。

　　注意:特別臟、舊、破的書，要清理、粘貼或不用。

　　題材不合適不健康的書，比如武俠、言情、時尚等。，不適用；我們給村民或者農民工一些生活用書；或者作為社區基金出售。

　　6.有條件的話，最好給捐書的團體或個人送個小紀念品。一個是表示感謝，一個是把自己宣傳的很好。

　　人事安排

　　1.參與者分為發傳單的；收到書的人；和現場記錄人員

　　2.每次活動結束后，團隊負責向團隊成員登記圖書，并與后勤人員協調組織現場。

　　3、每次活動，由團隊負責，記錄現場參與者，具體到達和離開的時間。

　　后續工作

　　由三聯電器的具體負責人，聯系信件的發貨地點。捐贈的方式和最終的交付方式。

公益活動策劃書集合 篇12

　　一、總體概述

　　團隊分工：

　　1.策劃：實踐部

　　2.聯絡殘障兒童機構、組織志愿者、安排活動：志愿者部

　　3.籌資、財務記錄：秘書處

　　4.日歷宣傳設計：宣傳部

　　5.統籌、分工：主席團

　　6.銷售(整個青協部門)

　　7.殘障兒童機構：南京華澳聾啞兒童康復中心

　　二、活動背景:

　　當今大眾普遍認為：兒童的創造力是時代前進的動力，兒童是未來的。但是，這里的“兒童”往往被無意識地默認為健全的兒童。一群更為特別但卻被忽視的孩子們，他們的創造力與想象力同樣是獨一無二的。他們的夢想可能就是你未來平常的一天，他們的創意可能在未來你不可或缺，他們的感知力可能帶來你未來習以為常的和平。但是只有你，只有你才是你未來的。

　　作為二十一世紀的大學生，你是否也曾夢想過成為一名關心兒童的慈善家?是否也曾羨慕過那些從大學里走出的企業家?他們和你一樣，擁有著卓越的知識、沸騰的熱血與無邊的夢想。但當年一個簡單的選擇改變了他們：機會來臨時，他們勇敢地邁出了第一步，并堅持著走到了今天。這世界并不缺少機會，缺失的是相信自己的勇氣和堅持到底的執著。

　　當機會來敲門時，你的選擇會是什么?

　　三、活動目的:

　　1.走進殘障兒童的生活，帶走他們的煩惱，留下歡聲笑語;

　　2.鼓勵支持殘障兒童的創新力，樹立他們的自信心，提高他們的溝通能力;

　　3.呼吁社會對殘障兒童給予更多關愛;

　　4.給予大學生社會實踐、培養技能與社區服務的機會;

　　5.為擁有成為企業家、慈善家夢想的大學生提供實踐平臺;

　　6.為青協日后更多兒童活動打下基礎;

　　7.作為南京大學的一名出色學子，懷著報效社會的一腔熱情，我們有那份責任去關心社會的弱勢群體，本次活動為大家提供了一次的獻愛心的機會，讓廣大南大學子向社會殘障兒童傳遞愛與關懷。

　　四、時間安排

　　xx月xx日前：籌集所需的購買畫筆、紙張與制作日歷的資金;

　　xx月xx日前：召集志愿者到各自聯系的殘障兒童機構開展活動;

　　xx月xx日前：制作、印刷出日歷;

　　xx月xx日前：銷售日歷并繼續籌集資金印刷更多日歷銷售;

　　xx月xx日前：將所有收益捐贈殘障兒童機構;

　　五、活動流程：

　　宣傳：

　　活動前期：

　　1、通過我院青協人人主頁、微博主頁等進行網絡宣傳，介紹本次公益活動，同時并招募有興趣的資金贊助者和投資者。

　　2、分發傳單100~200張，介紹本次活動并招募前往殘障兒童機構的志愿者。

　　3、在食堂門口擺展臺宣傳來招募志愿者，同時可借此機會募集一定的資金。

　　活動后期：

　　1、總結本次活動，并且將活動總結發至小百合。

　　2、回顧本次活動，制作視頻或相冊集，記錄下做志愿者的過程中所發生的事情并發至網絡上。

　　3、向國際兒童藝術基金會匯報成果。

　　活動具體流程

　　1、志愿者的招募，擬定40人左右參與本次活動，在帶志愿者前往殘障兒童機構之前對其進行一定的培訓，以幫助他們能夠更好地與孩子們交流溝通。

　　2、聯絡殘障兒童機構，告之具體的時間活動內容。

　　3、關于資金的籌集見下面

　　4、在活動進行過程中，活動主要內容分為三大板塊：與孩子們共同畫日歷圖案、幫助打掃殘障兒童機構、帶孩子們一起前往南京玄武湖等風景區玩耍(一對一保障孩子們的安全)

　　5、對孩子們與志愿者共同畫出的畫進行篩選，作為日歷本的每一頁的圖案，設計日歷。

　　6、聯絡印刷公司印刷日歷(具體數目由資金決定)，然后再南京大學校園內以及仙林中心、新街口等地出售。

　　7、賺到的錢收回成本、按比例返還投資者等后，捐獻給殘障兒童機構。

　　8、完成本次活動后，總結活動，并且將之反饋給國際兒童藝術基金會。

　　六、活動預算：

　　略

公益活動策劃書集合 篇13

　　一、總體概述

　　團隊分工：

　　1.策劃：實踐部

　　2.聯絡殘障兒童機構、組織志愿者、安排活動：志愿者部

　　3.籌資、財務記錄：秘書處

　　4.日歷宣傳設計：宣傳部

　　5.統籌、分工：主席團

　　6.銷售(整個青協部門)

　　7.殘障兒童機構：南京華澳聾啞兒童康復中心

　　二、活動背景

　　當今大眾普遍認為：兒童的創造力是時代前進的動力，兒童是未來的。但是，這里的“兒童”往往被無意識地默認為健全的兒童。一群更為特別但卻被忽視的孩子們，他們的創造力與想象力同樣是獨一無二的。他們的夢想可能就是你未來平常的一天，他們的創意可能在未來你不可或缺，他們的感知力可能帶來你未來習以為常的和平。但是只有你，只有你才是你未來的。

　　作為二十一世紀的大學生，你是否也曾夢想過成為一名關心兒童的慈善家?是否也曾羨慕過那些從大學里走出的企業家?他們和你一樣，擁有著卓越的知識、沸騰的熱血與無邊的夢想。但當年一個簡單的選擇改變了他們：機會來臨時，他們勇敢地邁出了第一步，并堅持著走到了今天。這世界并不缺少機會，缺失的是相信自己的勇氣和堅持到底的執著。

　　當機會來敲門時，你的選擇會是什么?

　　三、活動目的

　　1.走進殘障兒童的生活，帶走他們的煩惱，留下歡聲笑語。

　　2.鼓勵支持殘障兒童的創新力，樹立他們的自信心，提高他們的溝通能力。

　　3.呼吁社會對殘障兒童給予更多關愛。

　　4.給予大學生社會實踐、培養技能與社區服務的機會。

　　5.為擁有成為企業家、慈善家夢想的大學生提供實踐平臺。

　　6.為青協日后更多兒童活動打下基礎。

　　7.作為南京大學的一名出色學子，懷著報效社會的一腔熱情，我們有那份責任去關心社會的弱勢群體，本次活動為大家提供了一次的獻愛心的機會，讓廣大南大學子向社會殘障兒童傳遞愛與關懷。

　　四、時間安排

　　9月25日前：籌集所需的購買畫筆、紙張與制作日歷的資金。

　　10月15日前：召集志愿者到各自聯系的殘障兒童機構開展活動。

　　11月1日前：制作、印刷出日歷。

　　11月、12月：銷售日歷并繼續籌集資金印刷更多日歷銷售。

　　1月15日前：將所有收益捐贈殘障兒童機構。

　　五、活動流程

　　活動前期：

　　1、通過我院青協人人主頁、微博主頁等進行網絡宣傳，介紹本次公益活動，同時并招募有興趣的資金贊助者和投資者。

　　2、分發傳單100~200張，介紹本次活動并招募前往殘障兒童機構的志愿者。

　　3、在食堂門口擺展臺宣傳來招募志愿者，同時可借此機會募集一定的資金。

　　活動后期：

　　1、總結本次活動，并且將活動總結發至小百合。

　　2、回顧本次活動，制作視頻或相冊集，記錄下做志愿者的過程中所發生的事情并發至網絡上。

　　3、向國際兒童藝術基金會匯報成果。

　　活動具體流程：

　　1、志愿者的招募，擬定40人左右參與本次活動，在帶志愿者前往殘障兒童機構之前對其進行一定的培訓，以幫助他們能夠更好地與孩子們交流溝通。

　　2、聯絡殘障兒童機構，告之具體的時間活動內容。

　　3、資金的籌集。

　　4、在活動進行過程中，活動主要內容分為三大板塊：與孩子們共同畫日歷圖案、幫助打掃殘障兒童機構、帶孩子們一起前往南京玄武湖等風景區玩耍(一對一保障孩子們的安全)。

　　5、對孩子們與志愿者共同畫出的畫進行篩選，作為日歷本的每一頁的圖案，設計日歷。

　　6、聯絡印刷公司印刷日歷(具體數目由資金決定)，然后再南京大學校園內以及仙林中心、新街口等地出售。

　　7、賺到的錢收回成本、按比例返還投資者等后，捐獻給殘障兒童機構。

　　8、完成本次活動后，總結活動，并且將之反饋給國際兒童藝術基金會。

公益活動策劃書集合 篇14

　　一、活動背景：

　　吉林省孤兒學校，位于長春市凈月開發區，這里住著一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們需要社會的幫助，也需要一個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強社會責任感、服務和奉獻意識是我們研究生群體應盡的責任和義務。希望我們的微薄之力，能讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的`多彩世界，感受到我們的愛。

　　二、活動目的：

　　1、通過為期五年的公益扶助活動幫助孩子們以快樂、健康的心態，優異的成績順利小學畢業，給他們一個精彩的童年。

　　2、通過長期的公益活動對外宣傳《吉大研究生》報媒介形象和媒介品格。

　　3、借公益活動向FT中文網申請公益基金。

　　三、活動對象：

　　孤兒學校小學部二年二班（19人）

　　四、活動時間：

　　自20xx年11月始，每月一次到孤兒學校，直至19個孩子小學畢業。

　　五、活動地點：

　　吉林省長春市凈月開發區孤兒學校（近長影世紀城）

　　六、活動內容：

　　課外學習輔導、必需學習用品、生活用品捐贈、聯歡活動、生活情感交流

　　七、活動人員分配：

　　活動每次參與人員為5—10人，每月輪換。

　　八、具體活動安排（11月中旬）：

　　1、歡迎介紹儀式

　　2、發送禮物：

　　⑴19份手套（或擦手油、小電熱寶）

　　⑵19份水果

　　3、聯歡活動：

　　⑴領著小孩子練簡單陳氏太極（佩戴統一活動標志，拍照留念宣傳）

　　⑵互動唱兒歌（借電子琴）、做游戲

　　⑶ ppt展示

　　⑷到孩子身邊跟孩子交流

　　注：拍攝高質量的圖片、影像材料，留作以后對外宣傳及申請公益基金使用。

　　九、經費預算：

　　待定

公益活動策劃書集合 篇15

　　一、根據我校學生的具體情況，將社區小衛士活動崗設在初一年級。根據社區提供的服務崗位，成立了六個“小衛士服務隊”，分別為：文化路社區小衛士網吧清理崗、文化路社區小衛士衛生監督崗、文化路社區小衛士保潔崗、文化路社區小衛士交通疏導崗、文化路社區小衛士消防安全監督崗、文化路社區愛心捐助崗。

　　二、社區小衛士活動崗上崗班級及時間安排：

　　(一)、文化路社區小衛士網吧清理崗：每周五第八節課，初一(3)班;

　　(二)、文化路社區小衛士衛生監督崗：每月第二、第四周的周五第八節課，初一( 10)班;

　　(三)、文化路社區小衛士保潔崗：每月第一、第三周的周五第八節課，初一(1)、(4)、(5)、(7)、(9)、(11)、(12)、(13)班;

　　(四)、文化路社區小衛士交通疏導崗：每月第二、第四周的周五第八節課;第三周的周日上午，初一(2)班;

　　(五)、文化路社區小衛士消防安全監督崗：每月第一周的周一班會課時間，初一(6)班。

　　(六)、文化路社區愛心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節課，初一(8)班。

　　以上六個小衛士活動崗將在文化路社區領導和學校政教科、初一年級級部的組織和領導下，按期對文化路社區的網吧進行清理;配合社區對轄區衛生清潔進行監督檢查;定期清理轄區衛生，確保環境整潔;對轄區交通進行疏導，學習掌握交通知識;對轄區單位及小區的消防安全進行監督檢查，提出整改意見，并學習和掌握消防知識;動員轄區居民奉獻愛心，培養青少年愛心，為社區愛心超市籌集愛心捐助資金。

公益活動策劃書集合 篇16

　　一、活動分析

　　1、活動主題

　　點燃燭光點燃期望

　　2、活動目的

　　教育是一個國家和民族最根本的事業，改善辦學條件是人民群眾根本利益之所在。為貫徹落實科學發展觀，加快xx地區基礎教育事業的發展，促進學校教育優化、生源優化、環境優化、質量優化，根據xx鎮山區小學生源分散的現狀，經xx市教育局，xx鎮黨委、政府研究，決定x小學為長期保留學校，規劃在原校址內建教學樓一幢，以滿足當地辦學需求。

　　（一）、基本情景

　　1、歷史回顧

　　xx鎮xx小學位于公路旁的xx村，距xx鎮政府所在地3千米。創辦于xx年的xx小學，自建校起一向以黨的教育方針、政策和“三個面向”為指南，以“讓社會滿意”、“讓家長放心”、“讓學生成長”為辦學目標，突出“為孩子的全面發展展奠定扎實基礎”的辦學思路，師生攜手不斷為教育添磚加瓦。55年歷程，55年成長，xx小學的成長是興興向榮的。經過廣大師生的歷年奮斗，近三年來xx小學先后榮獲鎮級教學管理、教學質量三等獎的好成績。

　　2、校舍現狀

　　xx鎮小壩心小學占地1317平方米，建筑面積307平方米（全部屬于D級危房）。

　　3、生源現狀

　　xx小學生源主要來自xx村、xx3個自然村。現有在校現有教學班7個，其中學前教育1個班；教師9名。學生166名（學前班有20人），其中少數民族學生150人。

　　（二）、項目建設規劃的必要性

　　xx小學屬于市鎮規劃的長期保留學校。隨著“兩基”目標的實現，教育工作的重點轉移到鞏固和提高“兩基”成果、提高辦學效益上來。根據xx鎮規劃設計，預計到20xx年，全部實行完小辦學。屆時，學校不僅僅要面臨辦學基礎設施配置嚴重不足的狀況，所以，建設xx小學教學樓已成必然趨勢。

　　（三）、項目規劃及建設資料

　　根據校安工程規劃和教育發展規模需要，xx市xx鎮xx小學教學樓建成后將屬永久性辦學的學校設施。

　　建設規模為：新建教學樓一幢，三層框架結構，建筑面積800平方米，預計總投資160萬元。我們期望有效的利用已整合的教育和企業資源，將有本事有意愿的資助者與貧困學生聯系起來，讓出資人真正看見自我的幫忙對象每一步的奮斗，讓貧困學生真正的得到資助，順利的完成學業。同時也讓精神傳遞，在這片土地上埋下愛的種子。

　　二、主辦支持

　　本次活動經過與政府相關職能部門溝通，此次活動將由共青團團委，市共青團團委，xx鎮鎮政府，市教育局全程支持協助，并給予相關的支持與協調。

　　三、媒體支持

　　電視臺，廣播電臺，xx日報，xx周刊等媒體將對此活動進行宣傳和報道。

　　四、活動安排

　　1、活動時間：20xx年12月24日

　　2、活動地點：廣場

　　五、活動定位

　　會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，經過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。

　　六、活動流程

　　1、愛心天使在橫幅上簽到

　　2、活動節目表演

　　3、募捐

　　七、晚會觀眾

　　（一）一般觀眾：畢業以及單地社會愛心企業團體及愛心人士。

　　（二）潛在觀眾：過路群眾（部分觀眾將以現場掃街為主要捐款形式）原因：1、困難學子的介紹，他們求學之路上的故事，這類節目必須能留住他們的目光，撥動他們的心弦，激起他們的共鳴；2、他們以前僅有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程，經過學校家庭的教育，他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放，相信晚會能夠為他們供給這份感動。

　　（三）特邀觀眾（嘉賓）：各單位、企業代表。

　　十年風風雨雨，大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、商界和政界事業有成，成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流，敢于大膽追求時尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀嘉賓能夠為也有本事為上述義演供給經濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，以他們的出席作宣傳，也必將提高晚會的檔次與知名度。

　　八、注意事項

　　公益活動以個人自愿、自發為主，為非營利行為。

　　在我黨和學校倡導和-諧社會的號召和影響下，我們自發組織的活動，是將各位愛心人士對弱勢人群的關愛傳達給他們。讓他們感受到我們社會群體對他們的關注和幫忙。經過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終經過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和-諧家園。同一片藍空下，讓貧困學生感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。

公益活動策劃書集合 篇17

　　活動主題：伸出一雙手，表達一份愛

　　活動目的：

　　1. 通過這次活動讓同學們了解孤兒們的生活，了解這個世界上還有許多人需要我們的關懷，也希望借此機會讓大家更珍惜現在的幸福生活。

　　2. 培養大家的動手能力。

　　3. 增強全院的凝聚力。

　　活動時間：10月30- 12月2日

　　活動對象：國際教育學院全體同學及全校的熱心同學

　　策劃主辦單位：國際教育學院生活部

　　活動的前期準備：

　　1. 聯系孤兒院----南京社會兒童福利院，確定圍巾數目及大小----大概在80條左右。

　　2. 活動經費準備。外聯部拉得的贊助主要來源，學院支持資助。

　　3. 宣傳部分。全校范圍內宣傳此次活動，向全校同學目圍巾及物品，到時代為轉達。

　　4. 此次活動的圍巾基本都由同學們親手織成，根據所需圍巾的多少再進行分配。

　　活動流程

　　1. 購買毛線后將全院愿意參與制圍巾的同學集中起來，進行集體培訓，爭取在兩個星期的時間里織完所有圍巾。（鼓勵所有女生全部參加）

　　2. 因為考慮到福利院孩子很多，所以在捐圍巾的同時組織全院同學捐物捐款，大家可以把一些較新的東西捐出來，比如衣服、書籍、生活用品等，實用最好。

　　3. 學校里的其他同學有意捐贈的話，可以在指定時間內將東西送到指定地點。

　　4. 每個班派出一名同學作為代表，其他同學也可去生活部報名（只有9個名額）。這15名同學將作為代表于12月2日親自把所有東西送至福利院。

　　國際教育學院生活部

　　XX年10月13日

公益活動策劃書集合 篇18

　　一、活動背景：

　　第二十二個“全國助殘日”。在這個特殊的節日里，許多愛心人士盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻出自己的一份力量。在當今社會，存在這樣一個群體，他們生活可以自理，可以與人交流，可以做自己想做的事情，他們擁有不一樣的語言，不一樣的青春。他們內心堅強，不輕易向困難低頭，他們對生活有著不一樣的熱情，他們就是聾啞人———一個特殊讓人心疼卻又展現不一樣的生命的群體。伴隨著這個節日的到來，焦作師專教科院青協也展開了一系列愛心公益活動，為了更好的了解聾啞人，為了讓更多的人關心他們，至此教科院領導帶領學生開展以“深入童心，感受生命熱度”為主題，以手拉手、齊努力、關心愛護他人為原則的“愛心公益”活動。

　　二、活動目的：

　　1、宣傳助殘思想：聾啞人一直都是備受關注的群體，但，關注之余幫助他們的卻不是多數，在現實社會中，他們需要我們給予更多的關心和愛護；

　　2、為聾啞孩童提供一些力所能及的幫助：在忙碌的當代社會，我們總是很容易忘記一些想做的事，在這個特殊的節日到來之際，我們愿意伸出自己雙手，為孩子帶來一些歡樂，為孩子們帶來一些所需要的東西；

　　3、為大學生創造一個幫助他人的平臺：作為大學生，我們洋溢著熱情與愛心，我們的慰問要們更多的`歡樂與力量，要讓他們看到他們不是孤獨的、無助的，他們和我們一樣，擁有自信和夢想；

　　4、讓孩子們明白，他們不孤單：童年應該是天真快樂的，但是，他們因為一些原因，不能喝正常的兒童正常的溝通，在孩子的心理，他們是孤單的，我們愿與他們一起分享他們的快樂，愉悅，或者是傷心，讓他們明白，他們和我們一樣。

　　三、活動主題：

　　“深入童心，感受生命熱度”

　　四、活動地點：

　　焦作市特殊教育學校

　　五、活動時間：

　　20xx年5月17日下午三點到六點

　　六、參加人員：

　　教科院師生

　　七、活動準備：

　　1、聯系活動地點負責人，提交活動策劃書，取得老師支持，審查策劃書，由活動雙方負責人商討活動內容，確定可執行的方案，安排好活動流程；

　　2、查閱聾啞人及聾啞設施的資料，進行資料的整理、打印、及熟悉；

　　3、進行募捐活動，在學校，龍源湖等地方設立“愛心公益箱”，將籌集來的錢給孩子買生活必需品或學習用具，或者將善款交由特殊教育學校領導，用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設施；

　　4、確定參與人數，對參加人員進行培訓；

　　5、準備相關道具，給孩子準備的禮物，例如：手工制作所需品、相機等。安排好負責攝影拍照的工作人員。

　　八、活動宣傳：

　　1、進行“愛心宣傳語”收集活動，如：伸出你的手，讓別人幸福；你我同享一片藍天；關愛聾啞人，獻出一份愛等愛心標語；

　　2、將收集好的愛心宣傳語整理好并制作成一個宣傳板，在校內宣傳愛心知識、愛心捐款活動及5月17日的愛心活動。

　　九、活動內容：

　　1、利用半個小時到一個小時的時間完成捐款儀式，由聾啞學生代表領取；

　　2、將參與成員分成四個小組，確定活動范圍及相處對象，進行彼此之間的熟悉；

　　3、第一小組為孩子表演節目，調動孩子逐漸活躍，拉近孩子與志愿者之間的距離；

　　4、第二小組與孩子一起學習手語歌曲教學，活躍氣氛；

　　5、第三組成員與孩子一起做一些簡單的手工制作，例如：折紙、編制中國結、做簡單布偶鍛煉孩子自我動手意識，團結合作意識；

　　6、第四小組與孩子做團體游戲，在游戲中解決孩子的心理問題，使孩子更加積極主動的面對生活。

　　7、最后，志愿者與孩子集體合照留念，道別。

　　十、活動經費：

　　準備道具：100元

　　車費：60元

　　共計：160元

公益活動策劃書集合 篇19

　　一、活動前言長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的主要途徑。在學院的號召下，在茶花園特此舉辦美化茶花園清除牛皮癬環保公益活動。同學以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的社會實踐能力，培養了廣大同學的綜合能力。

　　二、活動背景我們有幸在這座美麗的城市里。隨著近年來人民生活水平的不斷提高，生活垃圾，城市牛皮癬等問題越來越影響著這座城市的美麗，金華職業技術學院建工學院建工092班級組織此次環保公益活動。

　　三、活動目的

　　1、為積極響應大學生參加社會實踐，鍛煉自己的號召。

　　2、美化金華環境，讓我們生活的金華以一個清新、潔凈的狀態迎接。

　　3、增強金華人民的環境保護意識，激發更多的人積極參加公益活動的熱情。

　　四、活動主題師生同心齊環保，美化茶園我做到

　　五、活動過程

　　1、活動時間：星期五下午或星期六

　　2、活動地點：茶花園

　　3、活動內容：整理街道公園等公共設施上的小廣告等牛皮癬，路面上的垃圾，清楚衛生死角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標一些更有創意的路標、警示牌、說明牌在公園里。

　　六、活動安排

　　（1）前期準備階段

　　1、班委負責人提前去了解茶花園情況

　　2、組織要求全班成員參加此次公益活動

　　3、公園相關污染問題只是介紹

　　4、介紹茶花園情況并分配記錄

　　（2）執行活動

　　1、8：00舉辦活動開幕式

　　2、8：30出發，到達公園

　　3、9：00開始公益活動

　　（3）活動結束

　　1、組織同學回校

　　2、組織同學談談此次活動的意義和感想

　　七、活動準備

　　1、統一行裝

　　2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等

　　3、材料：木塊、釘子

　　八、注意事項

　　1、所有會員在活動期間務必需要注意安全

　　2、在進行活動期間和游客進行交流和談話時，務必注意禮貌，保持個人和班級形象。

　　3、考察期間各成員務必本著協作精神，相互指正，相互幫助，發揚團隊精神。

　　4、活動結束后，需對活動期間的材料進行認真整理，并形成各會員自己的意見和看法。：王朱聰組織：瞿成舟宣傳：任斌

公益活動策劃書集合 篇20

　　一、活動宗旨：

　　7月日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

　　二、活動目的：

　　1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！

　　2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

　　三、活動內容及人員時間安排：20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日）

　　點分

　　a組： 布置廣場掛環保畫、環保圖片。 b組： 發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）

　　09：40—10：00

　　布置廣場掛環保畫、環保圖片。

　　10：00—：30

　　環保義演

　　：30—12：00

　　環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等） 12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。（具體圖案如下：

　　四、活動注意事項：

　　1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.

　　2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

　　3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。

　　4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

　　5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。

　　主辦單位：市區共青團

公益活動策劃書集合 篇21

　　一、前言

　　“滴水之恩，涌泉相報”感恩是中國人的美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟要求。孔子曰：“仁者愛人”只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，擁有一顆感恩的心，我們懂得去孝敬父母，我們懂得去尊敬師長。懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂，擁有幸福。我們明白事理更快地長大，擁有一個美好未來。

　　二、活動目的及意義

　　感恩，亙古以來是個不變的話題。懷著感恩的心是中華民族的傳承下來的優良傳統。為了配合黨和國家所倡導的素質教育方針政策，增強大學生的感恩之心，引導大學生養成感恩之心，促進社會和諧發展。我們這一輩存在一個嚴峻的問題，不懂表達自己內心的情感，對著想感恩的人，因為難堪，感恩的話有口說不出。對此我系青年志愿者協會決定舉辦“愛你在心口難開”感恩活動。在校園內渲染感恩的氣氛，讓大家學會感恩，有愛就要表達出口。我們或許都想做一個懂得感恩的人，但我們總礙于面子，對著親人、朋友，很難當面埋藏心底感恩的話，拿起筆吧，把我們想說的話，用真情的文字把我們的感受表現出來;把禮物交給我們吧，我們一定幫你安全送達他/她的手上，讓他/她感受到你默默付出的愛;一起唱吧，用歌聲唱響感恩，讓感恩的氛圍溢滿吉珠。

　　三、活動介紹

　　(1)活動時間：x年xx月xx日-xx日

　　(2)活動地點：第四飯堂前

　　(3)主辦單位：青年志愿者協會旅游管理系分會

　　(4)活動對象：全院學生

　　四、活動安排

　　1、前期活動準備

　　物品購買：由辦公室人員負責2條幅打印，由實踐部人員負責。

　　桌椅設備：由宣傳部負責聯系，實踐部負責搬運;

　　宣傳：宣傳部負責展板設計、宣傳單打印;

　　網絡宣傳：由網絡部人員負責人員安排。

　　活動經費：由外聯人員負責。

　　2、活動期間：

　　1)早上有實踐部人員負責現場設施安排。

　　2)現場應由7~10人負責宣傳和工作。

　　3)由現場人員負責活躍現場氣氛。

　　3、活動內容：

　　1)由現場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄)，投入紙箱中。

　　2)感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。

　　3)由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或將感恩的話寫在紙上(注明那人的班級姓名宿舍號)，由現場人員送至那人手中。

　　4)由現場人員給來人發放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風景。

　　5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》。

　　6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本)

　　7)可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

　　4、活動后期：

　　1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

　　2)由網絡部負責活動總結，并公布于網上

　　3)由剩余部門負責現場衛生