旅游交流會策劃書（精選3篇）

旅游交流會策劃書 篇1

　　一、活動前言：

　　安徽科貿迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。

　　二、活動主題：

　　“交流為青春插上翅膀”

　　三、活動目的：

　　經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：

　　1、讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。

　　2、讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。

　　3、構建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。

　　4、讓新生從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。

　　5、讓新生更多的了解安徽科貿這個美麗的大家庭。

　　四、活動對象：

　　學院13級新生

　　五、活動時間：

　　xx年11月6日下午6：45

　　六、活動地點：

　　學術報告廳

　　七、活動安排：

　　（一）活動籌備期：

　　1、海報宣傳

　　2、擬定邀請人員（院學生會主席、社聯主席、各系學生會及團總支副書記）

　　3、選定主持人（院學生會學宣部負責）

　　4、攝影、音響、四個無線麥（由團委負責）

　　5、記者站進行采訪

　　6、制作邀請函邀請

　　7、通知院、各系學生會準備節目

　　（二）活動開展期：

　　（1）11月6日下午7：00建筑工程系各班16人

　　（2）11月7日下午7：00管理工程系各班16人

　　（3）11月8日下午7：00環境、材料、設備工程系各系分別為100人、50人、50人。

　　八、活動流程：

　　第一環節：

　　1、播放幻燈片

　　2、主持人宣布會議開始

　　3、邀請嘉賓入場

　　第二環節：

　　1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發言

　　2、社聯主席針對社聯活動及體系進行發言

　　3、系學生會主席針對本系各專業知識進行發言

　　4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹

　　第三環節：互動時間、才藝展示（半小時）。

　　1、才藝展示（由院學生會出五組節目）

　　第四環節：自由問答，新生提問老生回答。

　　1、新生任意提出問題，各主席、團支書記及優秀學生干部針對問題進行解答

　　2、優秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。

　　3、院學生會以歌曲形式結束

　　4、主持人宣布活動結束，院學生會紀檢部（出6人）與系紀檢部做好退場秩序

　　九、預計活動時間：

　　一個小時半到兩個小時

　　十、主辦單位：

　　安徽科貿團委

　　十一、承辦單位：

　　安徽科貿團委·院學生會學宣部

旅游交流會策劃書 篇2

　　一、活動背景

　　懷著it夢想，我們進入了北大學習。在剛開始的學習過程中，我們會陷入迷茫境地。為了營造一個良好的學習氛圍，促進教員與學員間的學習交流。為大家在it的職業發展指明前進的方向。

　　二、活動目的

　　我們懷著共同的目標來到了北大青鳥，無論是為了學習還是升造。我們的目標只有一個，那就是”教育改變生活”；

　　1、為教員和學員間搭建交流平臺，營造良好的學習氛圍；

　　2、向s1的新生展現在北大學習的多姿多彩，為他們在今后學習和生活點燃一盞明燈；

　　3、向同學們展現學社的`宗旨，促進同學們了解和認識學社，以及促進同學們的交流；（自我管理，共同進步）

　　三、活動時間

　　xx年6月29日星期四

　　四、活動地點

　　三樓多功能報告廳

　　五、組織機構

　　學社學習部

　　六、活動方式

　　以交流會的形式展開，各領導、教員、班主任學社的所有成員；整個活動持續約一個半小時到兩個小時之間。（如志愿原則，即，各班級選出來的優秀代表，都有自己的學習方法，可以自我推薦，跟s1所有學員說明自己的學習心得，供大家分享學習。）

　　七、邀請嘉賓及觀眾

　　嘉賓：喻定、易社長

　　觀眾：所有新生、各班代表

　　八、活動流程

　　（一）活動前策劃準備階段：6月21——6月24日

　　1、學習部成員商討確定交流會具體環節、流程以及具體實施方案和活動策劃書；

　　2、提前邀請各與會嘉賓和觀眾，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的ppt、道具、禮物等；

　　3、宣傳部出展板作出宣傳；

　　4、與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細節，并做好應對突發事件的準備工作；

　　5、分配好各部門的具體分工和學習部各成員的具體工作；

　　6、在s2班級，由各班班主任挑選一位優秀代表參加新生交流會；

　　（二）活動實施階段

　　1、下午提前進入會場進行會場布置，4：30正式開始，活動布置（生活部負責）；

　　2、活動前三十分鐘播放青鳥之歌，音響（兩個）、話筒、橫幅（一張）、投影儀一切調試正常；

　　3、對各部門和部門成員進行具體分工，提前進入工作狀態；

　　4、活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及各班主任維持會場秩序；

　　（三）活動實施步驟

　　1、主持人宣布交流會開始，介紹本次交流會及與會嘉賓；3’

　　2、觀看十分鐘的青鳥視頻；10’

　　2、校長發言；5’

　　3、學術部經理（喻定老師） 5’

　　4、s2與y2代表發言（說出在青鳥的成長經歷） 5’

　　5、教員與學員交流互動環節；45’

　　由學生向老師提問（學習與生活方面的問題），老師負責解答學生提出的問題。

　　6、互動環節15’

　　1）主持人講解互動的規則之后，播放認識你真好；

　　2）各班進行交流，所有同學可以進行走動（同學們相互交流，這樣更有針對性，交流的時候也會很隨和更有效率）；

　　3）請出在十分鐘內認識最多的朋友（更是一次聯宜會）；

　　4）現在分享他們的喜悅；

　　7、s1學員與s2、y2學員交流環節45’

　　由s1學員向s2和y2學員提問；

　　8、主持人宣布新生交流會至此結束；

　　9、合影留念；

　　（四）活動后清理總結階段

　　1、生活部負責收拾會場；

　　2、學習部成員寫出活動總結；

　　3、宣傳部負責新生交流會后的宣傳報道工作；

　　九、工作安排

　　1）學習部負責全局安排所有工作；

　　2）學習部負責活動和策劃，并負責在活動中調節會場氣氛；

　　3）宣傳部負責活動前宣傳；

　　4）生活部負責現場的拍照；

　　十、活動經費

　　1、擴泉水

　　十一、注意事項

　　1、將活動時間提前各與會嘉賓和觀眾；

　　2、預先制定對各種以預料到突發事件的處置辦法；

　　3、提前通知觀眾不得向老師提出故意刁難和不太適宜的問題；

　　4、學社成員要密切配合主持人；

　　5、全體學習部成員必須參加活動；

旅游交流會策劃書 篇3

　　一、活動背景

　　大學四年是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變 。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展，影響著他們今后的人生。因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活。

　　二、活動的目的和意義

　　作為本學期學習部舉辦的第一個活動，學習經驗交流會已經是我們部歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應新的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環境里有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。

　　三、活動內容

　　1、組織機構：信息科學與技術學院學生會學習部

　　2、活動方式：以談話節目“實話實說”的形式開展活動。強調觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動”，更加貼進同學的生活，同學的情感。另外請來專業講師為同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法，計劃邀請大三大四的學長們以自己的親身經歷來寄語新生。學生可以現場提問，由學長或老師作答。

　　3、活動主題：以討論怎樣充實的度過大學生活為主題，展開學業、愛情、就業相等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出大學生在學習和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。

　　4、活動對象：全校大一學生

　　5、活動時間：9月28日晚

　　6、活動地點：西南交通大學新校區大學生活動中心

　　四、活動進度安排

　　1、前期宣傳(9月21-9月27)

　　9.21～9.26：活動宣傳展板(2塊) 一四食堂門口 學生會宣傳部

　　9.21～9.26：派發宣傳單 2/3發到信息學院各宿舍，1/3在校內派發 學習部全體成員

　　9.21～9.26 懸掛及維護橫幅 食堂附近的十字路口 橫幅(3條) 學習部

　　9.21～9.26： 張貼海報 食堂門口、宿舍區 活動海報 學習部

　　9.21～9.26 校園廣播 備注:廣播稿由學習部撰寫

　　9.21～9.26 聯系主持人及嘉賓 主持人2人，嘉賓3人

　　9.21～9.26 開展活動 大學生禮堂

　　2、活動當天場地安排

　　活動當天：學習部18人，其他部8人。共26人

　　學生進場：參加學生在入口處領取一份調查問卷和筆后即可入場，在開場前10

　　分鐘將問卷交于指定地點，即可換取抽獎卷一份。

　　五、詳細節目安排

　　(一)、開場：

　　主持人介紹現場嘉賓及出席的老師;

　　(二)、文藝節目表演：

　　由學習部成員表演一個與大學生活相關聯的話劇或情景劇。

　　(三)、交流與互動：

　　特邀嘉賓(大三大四學長)向同學講述自己大學生活中的體會與感言，同學可以當場提出自己的問題;

　　(四)、頒獎及寄語

　　由老師為中獎的同學頒獎，并與新生助理輔導員一起給大一新生提一些建議。

　　(五)、具體環節：

　　節目內容

　　(按先后順序)

　　用時(分鐘)

　　文藝節目表演時間，輕松、愉快的舞臺劇，引入學習經驗交流會主體。4～6

　　開場白，介紹與會的領導老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學生嘉賓上場入座，入座的學生嘉賓簡單的介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績

　　3位嘉賓談談自己的興趣和在大學入學時設定的目標和目前完成目標的情況。

　　第一輪抽獎環：抽取20個新生上臺領獎，并談談自己的理想，興趣和大學規劃，介紹問卷調查結果。由輔導員老師上臺頒獎，并就新生的學習和生活提一些合理的建議和指導

　　由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷，挫折和一些注意的問題。

　　第二輪抽獎：抽取晚會的二等獎。由座位上的一些記號抽取出晚會的二等獎5名。請中獎的同學上臺進行頒獎，從中選取1-2名進行提問(通過提問介紹學院科技競賽方面的政策)

　　插曲：請3位嘉賓介紹一下大學中的愛情問題，怎樣對待一份感情等話題。

　　抽獎：兩位老師上臺抽取并頒獎。頒獎后由一位老師介紹自己的大學生活，另一位老師介紹大學生活在一生中的重要地位。

　　請新生助理輔導員上場(10人左右)，每人做自我介紹和對大一新生進行寄語。

　　每一位嘉賓說一句祝福的話;

　　主持人結束語

　　時間總計

　　90-120

　　六、活動調研結果

　　通過對大一部分同學進行調查，大家都認為舉辦學習經驗交流會是很有必要的。同學們還認為交流會應該辦得有聲有色一些，不要過于死板，可以“寓教于樂” ，在娛樂的同時解決一些問題。同時指出，不要空空其談，要解決實際問題。另外，現場紀律要保持好，免得到尾聲階段聽不到臺上講話。

　　七、活動預計成果

　　通過本次學習經驗交流會，大一新生會更快的了解大學生活，更快了解自己學習的目的，不會在比高中空余時間多很多的大學生活中感到迷茫。將了解如何結合自身得情況更好得安排自己的學習，是使他們盡快地融入大學得學習生活，找到適合自己的路子，免去了許多不必要的彎路!

　　八、經費預算