音樂(lè)活動(dòng)策劃書（通用9篇）

音樂(lè)活動(dòng)策劃書 篇1

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒理解樂(lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象；

　　2、通過(guò)多種手段來(lái)感受和表現(xiàn)三段體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片、磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開始部分

　　1、在教師帶領(lǐng)下聽音樂(lè)，愉快地進(jìn)場(chǎng)。

　　2、練聲、復(fù)習(xí)歌曲。

　　二、基本部分

　　1、交待樂(lè)曲名稱，幼兒完整欣賞音樂(lè)，說(shuō)出欣賞后的感受（歡快、優(yōu)美）。

　　2、請(qǐng)幼兒完整欣賞樂(lè)曲，并討論有幾段。

　　3、幼兒邊聽音樂(lè)邊用拿積木的方式表示段落。

　　4、幼兒欣賞音樂(lè)，聽到相同的樂(lè)段就拿出相同的顏色的積木，不同的樂(lè)段就拿不同顏色的積木。

　　5、教師小結(jié)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

　　6、出示圖片，幼兒邊欣賞音樂(lè)，邊聽教師完整地講故事，讓幼兒通過(guò)視覺、聽覺來(lái)理解整段音樂(lè)的意境。

　　7、分段欣賞第一段和第二段音樂(lè)，請(qǐng)幼兒想象音樂(lè)形象，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

　　8、完整地欣賞音樂(lè)，請(qǐng)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。

　　9、教師選擇兩種節(jié)奏型，幼兒邊欣賞音樂(lè)，并用不同的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。

　　三、結(jié)束部分

　　1、欣賞音樂(lè)；

　　2、幼兒有禮貌地和老師再見。

音樂(lè)活動(dòng)策劃書 篇2

　　活動(dòng)背景：

　　搖滾樂(lè)登陸中國(guó)大陸已有20余年，經(jīng)歷著坎坷并在此生根發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)。現(xiàn)下?lián)u滾愛好者的數(shù)量與日俱增，隨著越來(lái)越多的搖滾歌手的誕生、搖滾唱片的發(fā)行，更多的年輕人逐漸接受搖滾樂(lè)成為自己生活中的一部分。二外作為一個(gè)外語(yǔ)院校，總能站在時(shí)代的浪尖，以最快的速度吸收外來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。搖滾樂(lè)也毫無(wú)例外地成為了學(xué)校里少男少女的寵兒。在校園里經(jīng)常可以聽到有人談?wù)撝亟饘佟⒂⑹健⒑笈罂恕��?fù)古搖滾樂(lè)等流行詞匯。然而沒(méi)有交流的平臺(tái)成為搖滾樂(lè)發(fā)展的障礙，搖滾愛好者不能互相溝通，無(wú)法更多地了解搖滾樂(lè)的精神。搖滾樂(lè)成為了地下音樂(lè)，所有樂(lè)隊(duì)和樂(lè)手們焦急地等待一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)……

　　在這個(gè)搖滾樂(lè)萌動(dòng)的時(shí)期我們所有搖滾樂(lè)愛好者期待一場(chǎng)甘霖的到來(lái)。而天天藝術(shù)所號(hào)召的正是我們想做的——讓音樂(lè)之花在校園綻放。社團(tuán)聯(lián)盟與樂(lè)隊(duì)聯(lián)合即刻行動(dòng)起來(lái)，用最飽滿的精神和最強(qiáng)大的陣容舉辦二外首屆搖滾音樂(lè)節(jié)，迎接搖滾樂(lè)在二外的第一場(chǎng)生命的洗禮。

　　主辦方簡(jiǎn)介：

　　此次活動(dòng)由學(xué)院社團(tuán)聯(lián)盟及本校樂(lè)隊(duì)聯(lián)合共同策劃主辦。社團(tuán)聯(lián)盟自成立以來(lái)曾多次舉辦或承辦校內(nèi)大型文藝晚會(huì)及校外活動(dòng)，組織經(jīng)驗(yàn)豐富，人才眾多，既有外聯(lián)、文藝、宣傳等職能部門，同時(shí)也是所有院級(jí)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，是二外學(xué)生活動(dòng)的表率。二外擁有多支樂(lè)隊(duì)，就在校已知樂(lè)隊(duì)而言，總數(shù)已超過(guò)10支，其中既有聞名全校的[理想國(guó)]樂(lè)隊(duì)，也有初出茅廬的[Candy&Toys]樂(lè)隊(duì)。由各樂(lè)隊(duì)代表組成的二外樂(lè)隊(duì)聯(lián)合以主辦方的身份參與本次活動(dòng)的策劃及籌備，并組織校內(nèi)樂(lè)隊(duì)以及校外專業(yè)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行演出。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　主題：首屆北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院搖滾音樂(lè)節(jié)

　　時(shí)間：初定于5月14日至17日之間，具體日期根據(jù)校外樂(lè)隊(duì)情況待定。

　　活動(dòng)時(shí)間為兩天，每天晚上的19：00-21：30。

　　地點(diǎn)：視聽中心禮堂。規(guī)模在500人以上，進(jìn)行音樂(lè)演出效果最佳。

　　形式內(nèi)容：全部以樂(lè)隊(duì)形式進(jìn)行演出，突出搖滾樂(lè)主題。第一天由校內(nèi)樂(lè)隊(duì)出演，力求表現(xiàn)學(xué)生特色的音樂(lè)，其中穿插本校內(nèi)知名歌手進(jìn)行音樂(lè)互動(dòng)活動(dòng)及贊助方的宣傳活動(dòng)。第二天由校外專業(yè)樂(lè)隊(duì)出演，不做過(guò)多修飾，保持演出連貫性，力求帶給大家純粹的音樂(lè)享受，讓大家感受真正搖滾樂(lè)的魅力。

　　宣傳工作：

　　(一)戶外視覺宣傳：

　　1.精致展板*3(彩色)，標(biāo)明活動(dòng)主題、贊助方及主辦方。形式簡(jiǎn)單直接，配以醒目色彩，吸引群眾注意。放置于主樓大廳、食堂門口及中文樓大廳。尺幅為1.5m*1m。時(shí)間為4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活動(dòng)開始當(dāng)天。(如贊助商有需要可添加其標(biāo)致)

　　2.宣傳海報(bào)*50(彩色)，標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間及簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容，突出活動(dòng)主題。放置于學(xué)校海報(bào)欄、宿舍樓宣傳欄、操場(chǎng)外圍、小賣部、書報(bào)亭、水房及其他可張貼海報(bào)處。尺幅為中小型。時(shí)間為5月7日至5月16日即活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天。(如贊助商有需要可添加其標(biāo)致)

　　3.條幅*1，標(biāo)注活動(dòng)主題及副主題。尺幅1.5m*8m。放置于視聽中心禮堂門口，演出當(dāng)晚置于廳內(nèi)。時(shí)間為5月7日至5月16日。(如贊助商有需要可冠名)

　　(二)校內(nèi)媒介宣傳：

　　1.校廣播臺(tái)宣傳：自5月7日至14日播放3次，用于宣傳活動(dòng)內(nèi)容，引起群眾注意，最后說(shuō)明贊助商名稱。

　　2.校內(nèi)雜志宣傳：隸屬于社團(tuán)聯(lián)盟的文學(xué)社團(tuán)春華秋實(shí)刊內(nèi)制作活動(dòng)專欄，向讀者宣傳此次活動(dòng)同時(shí)講解搖滾樂(lè)相關(guān)歷史及知識(shí)，介紹即將演出的樂(lè)隊(duì)概況。(由于該刊物為校內(nèi)刊，不能涉及商業(yè)行為，因此不能為贊助商提供除名稱外過(guò)多宣傳機(jī)會(huì)，請(qǐng)予以諒解)

　　(三)門票：制作小門票，于5月11日及12日兩天發(fā)票。門票只是宣傳手段，即使未持有門票也可進(jìn)場(chǎng)觀看演出。

　　具體流程安排：

　　第一天(預(yù)計(jì)為5月15日周二)：

　　(一)12：00設(shè)備到場(chǎng)，14：00道具組安排布置會(huì)場(chǎng)，安裝音響、調(diào)音師調(diào)試設(shè)備，樂(lè)隊(duì)試音，安裝燈光并調(diào)試，。提早做準(zhǔn)備，以求全力保證音響效果以及舞臺(tái)效果。

　　(二)18：00所有工作組就位，包括導(dǎo)演組、道具組、演員組、18：30開始檢票，觀眾進(jìn)場(chǎng)。

　　(三)19：00介紹出場(chǎng)樂(lè)隊(duì)以及贊助商，演出正式開始。

　　(四)20：10結(jié)束第一階段演出，進(jìn)行音樂(lè)互動(dòng)活動(dòng)，由校內(nèi)十佳歌手等客串嘉賓，與觀眾交流、介紹搖滾樂(lè)知識(shí)同時(shí)對(duì)贊助商進(jìn)行鳴謝，活躍會(huì)場(chǎng)氛圍。為時(shí)15分鐘左右。之后音樂(lè)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。

　　(五)21：30演出結(jié)束。主辦方(包括社團(tuán)聯(lián)盟方面負(fù)責(zé)人及樂(lè)隊(duì)聯(lián)合方面負(fù)責(zé)人)感謝贊助商的支持，感謝校內(nèi)樂(lè)隊(duì)及到場(chǎng)校外嘉賓樂(lè)隊(duì)，感謝學(xué)校媒體。播放退場(chǎng)音樂(lè)。

　　(六)10：00之前所有設(shè)備全部卸下。清掃衛(wèi)生。工作人員退場(chǎng)

　　第二天(預(yù)計(jì)為5月16日周三)：

　　(七)14：00道具組安排布置會(huì)場(chǎng)，安裝音響、校外樂(lè)隊(duì)試音，安裝燈光并調(diào)試，調(diào)音師調(diào)試設(shè)備。

　　(八)18：00所有工作組就位，包括導(dǎo)演組、道具組、演員組、18：30觀眾進(jìn)場(chǎng)。

　　(九)19：00介紹出場(chǎng)樂(lè)隊(duì)以及贊助商，演出正式開始。

　　(十)20：10結(jié)束第一階段演出，場(chǎng)內(nèi)放輕音樂(lè)舒緩觀眾情緒，樂(lè)隊(duì)休息。為時(shí)6分鐘左右，之后音樂(lè)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。

　　(十一)21：30演出結(jié)束。主辦方(包括社團(tuán)聯(lián)盟方面負(fù)責(zé)人及樂(lè)隊(duì)聯(lián)合方面負(fù)責(zé)人)為本次音樂(lè)節(jié)活動(dòng)做簡(jiǎn)短總結(jié)，并感謝贊助商的支持，感謝校外專業(yè)樂(lè)隊(duì)及校外嘉賓樂(lè)隊(duì)，感謝學(xué)校媒體。播放退場(chǎng)音樂(lè)，二外搖滾音樂(lè)節(jié)活動(dòng)到此落下帷幕。

　　其他事項(xiàng)：

　　1.關(guān)于前期：此次音樂(lè)節(jié)的籌劃工作由社團(tuán)聯(lián)盟文藝部及樂(lè)隊(duì)聯(lián)合負(fù)責(zé)人共同制作，社聯(lián)方面以宣傳、布置晚會(huì)為主，樂(lè)聯(lián)以聯(lián)系樂(lè)隊(duì)編排節(jié)目為主。目前已經(jīng)確定下來(lái)場(chǎng)地和宣傳工作的各細(xì)節(jié)，如會(huì)場(chǎng)工作人員安排、會(huì)場(chǎng)布置、宣傳工作人員安排、宣傳內(nèi)容、廣播稿，確定下校內(nèi)可參加演出的各樂(lè)隊(duì)及演出曲目，部分校外專業(yè)樂(lè)隊(duì)及其演出曲目。

　　2.關(guān)于演出：此次音樂(lè)節(jié)定在視聽中心禮堂，為室內(nèi)環(huán)境，不受天氣等因素影響，同時(shí)聲音傳播效果也有相對(duì)保障。參與會(huì)場(chǎng)安排的工作人員都是屬于正規(guī)校級(jí)部門，有能力及經(jīng)驗(yàn)處理基本的突發(fā)情況或不良狀態(tài)等。演出致力于音樂(lè)表現(xiàn)方面，除開場(chǎng)報(bào)幕、過(guò)場(chǎng)調(diào)節(jié)、為贊助商宣傳等必要環(huán)節(jié)外不做其他與音樂(lè)無(wú)關(guān)活動(dòng)，例如發(fā)獎(jiǎng)做游戲等。

　　3.關(guān)于設(shè)備：目前和一家認(rèn)識(shí)的設(shè)備租賃有聯(lián)系，質(zhì)量高價(jià)格低，如果音樂(lè)節(jié)可以如期舉行將能夠以以下設(shè)備進(jìn)行演出：laney65W吉他專用音箱*2，100W貝斯專用音箱*1，一套tama鼓，反饋音箱*3(1個(gè)給鼓，兩個(gè)給前臺(tái)樂(lè)手)，臺(tái)口音箱*4總計(jì)500W，一個(gè)調(diào)音臺(tái)，并請(qǐng)調(diào)音師。10個(gè)麥克風(fēng)，4個(gè)給鼓，3個(gè)給前臺(tái)樂(lè)手，3個(gè)做備用拾音話筒，連接線若干。

　　4.關(guān)于組織者：如對(duì)活動(dòng)有疑問(wèn)可聯(lián)系以下組織者：郎子隆()，負(fù)責(zé)有關(guān)贊助事宜及協(xié)調(diào)各部門工作。社聯(lián)方面于博()，負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和宣傳工作。樂(lè)聯(lián)方面鄭磊()，負(fù)責(zé)所有演出樂(lè)隊(duì)和設(shè)備。

音樂(lè)活動(dòng)策劃書 篇3

　　活動(dòng)前言：

　　為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一起欣賞音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，本社將舉辦一場(chǎng)校園音樂(lè)會(huì)。本社希望通過(guò)舞臺(tái)演奏的方式，加深大家對(duì)音樂(lè)的了解，也給學(xué)院的吉他愛好者創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺(tái)，共同創(chuàng)造和諧·友愛·多姿的大學(xué)校園。

　　一 活動(dòng)目的：

　　創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)交流平臺(tái)，讓學(xué)院的音樂(lè)愛好者展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，給予全院學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去了解音樂(lè)，接觸吉他，接觸搖滾。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二 活動(dòng)時(shí)間：

　　開學(xué)第三周（初定為周三）

　　三 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校宿舍E1與E2棟之間空地

　　四 活動(dòng)對(duì)象：

　　南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生

　　五 主辦單位：

　　南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　承辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　六 活動(dòng)形式：

　　吉他社成員吉他彈唱和外來(lái)嘉賓表演等等

　　七 活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前期：

　　1通知各表演成員進(jìn)行排練

　　2提前一周制作海報(bào)，傳單等形式進(jìn)行宣傳

　　3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表

　　活動(dòng)當(dāng)天：

　　1中午開始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材（音響設(shè)備，樂(lè)器等）并布置舞臺(tái)

　　2安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員接電源開始試音，調(diào)試設(shè)備

　　3下午3點(diǎn)開始組織表演人員簽到，并安排地點(diǎn)準(zhǔn)備

　　4下午4點(diǎn) 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位

　　5下午4點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)開始

　　6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，確保整個(gè)音樂(lè)會(huì)時(shí)間的順利進(jìn)行

　　7大概下午6點(diǎn)半至7點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)結(jié)束，吉他社所有成員清理現(xiàn)場(chǎng)

　　八 人員安排：

　　1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂(lè)器設(shè)施，音響，海報(bào)，橫幅）

　　2 副社長(zhǎng)黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外校表演嘉賓和其他直接性工作

　　3吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資，樂(lè)器設(shè)施

　　4 其他沒(méi)有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　5 完場(chǎng)后全部工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)

　　九 所需物資：

　　各種樂(lè)器設(shè)施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報(bào)，橫幅

　　十 資金預(yù)算：

　　1各種樂(lè)器設(shè)施 免費(fèi) （華春平老師免費(fèi)贊助）

　　2各種樂(lè)器設(shè)施的來(lái)回運(yùn)費(fèi) 500元

　　3宣傳海報(bào) 100元

　　4橫幅 100

　　總共700元

　　十一 策劃書：

　　黃興智

　　十二 總負(fù)責(zé)人：

　　華春平老師

　　南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　XX年3月14日

音樂(lè)活動(dòng)策劃書 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受樂(lè)曲旋律的變化，感知ABAC的曲式結(jié)構(gòu)。

　　2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。

　　3、樂(lè)意與同伴協(xié)商共同解決問(wèn)題，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　《加速圓舞曲》音樂(lè)（節(jié)選）音樂(lè)圖譜。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　課前幼兒多次熟悉過(guò)《加速度圓舞曲》音樂(lè)，并隨樂(lè)初步嘗試想象創(chuàng)編故事。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：感知樂(lè)曲的旋律變化。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)樂(lè)曲旋律的變化能用肢體動(dòng)作表達(dá)故事情景。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受。

　　師：這幾天小朋友聽了一首音樂(lè)，今天再來(lái)聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂(lè)里好像講了什么事情?教師播放音樂(lè)與幼兒一起傾聽。

　　師：聽完音樂(lè)你想到了什么?你覺得音樂(lè)里發(fā)生了什么事?……

　　（二）分別請(qǐng)幼兒隨樂(lè)用動(dòng)作表達(dá)自己聆聽后的感受，初步感知樂(lè)曲中旋律的變化。

　　請(qǐng)幼兒集體隨樂(lè)表演，初步感受樂(lè)曲旋律的變化。

　　（三）出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂(lè)曲旋律變化。

　　師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來(lái)一邊聽音樂(lè)一邊想這個(gè)故事里到底都發(fā)生了哪些事情?分段講解圖譜，引導(dǎo)幼兒隨樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)，感知樂(lè)曲abac的段落結(jié)構(gòu)。

　　（四）幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組，創(chuàng)編情景表演，感應(yīng)樂(lè)曲旋律的變化。

　　1、按故事情景分成三個(gè)小組，幼兒自由選擇相應(yīng)的小組。

　　師：現(xiàn)在，我們來(lái)分組表演一下好不好?

　　2、各小組創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。

　　（五）集體分享各小組成果，并給予評(píng)價(jià)和建議。

　　師：現(xiàn)在有請(qǐng)我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來(lái)?……今天小朋友們不僅聽了音樂(lè)還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好!

音樂(lè)活動(dòng)策劃書 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，唱準(zhǔn)樂(lè)句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

　　2、感受三拍子曲調(diào)的舒緩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　歌曲錄音《小籬笆》。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　理解歌詞內(nèi)容，唱準(zhǔn)樂(lè)句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　感受三拍子曲調(diào)的節(jié)奏。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞歌曲，知道歌曲名稱。

　　教師播放歌曲《小籬笆》的錄音。

　　——“你在什么時(shí)候聽過(guò)這首歌曲？”

　　“你知道這首歌曲的名字嗎？”

　　幼兒回答問(wèn)題，表達(dá)自己的見解。

　　教師再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗(yàn)證自己的想法。

　　——“你能聽出歌曲里唱了些什么內(nèi)容嗎？”

　　2、學(xué)習(xí)歌曲：

　　教師跟隨錄音演唱歌曲《小籬笆》。

　　——“你覺得這首歌曲中的哪一句歌詞最有意思？”

　　教師用摘句的方法，將幼兒感興趣的一句歌詞唱出來(lái)，并請(qǐng)幼兒模仿唱。

　　教師彈奏旋律，幼兒跟教師完整地學(xué)唱歌曲第一段。

　　重點(diǎn)學(xué)唱“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”樂(lè)句：先用拍節(jié)奏的方法邊打節(jié)拍“|×-×|×——|”邊念歌詞，再學(xué)唱此樂(lè)句。

　　3、分析歌曲的性質(zhì)：

　　教師彈奏樂(lè)曲，讓幼兒感受三拍子“強(qiáng)——弱——弱”的節(jié)奏類型，體驗(yàn)樂(lè)曲舒緩的感覺。

　　——“這首歌曲聽上去給你什么感覺？”

　　幼兒再次完整聽歌曲錄音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中將“強(qiáng)——弱——弱”的節(jié)拍特點(diǎn)唱出來(lái)。

音樂(lè)活動(dòng)策劃書 篇6

　　活動(dòng)目的

　　1、享受跳舞的樂(lè)趣、

　　2、探索腳的功能和保護(hù)方法、

　　3、比較大小、

　　4、復(fù)習(xí)紅色，黃色和綠色、

　　5、培養(yǎng)幼兒的自理能力、

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、舞蹈表演影碟、

　　2、紅色，黃色和綠色的水彩，海綿、

　　3、大白紙，剪刀，膠棒，塑料盆，擦腳毛巾、

　　4錄音機(jī)，音樂(lè)錄音帶（有快，慢節(jié)奏）、

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、播放表演舞蹈的影碟，引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾、

　　師：電視上小朋友在干什么？她們跳得好看嗎？穿得漂亮嗎？

　　2、提議幼兒一起跳舞、跳舞前，教師和幼兒一邊說(shuō)兒歌一邊活動(dòng)一下小腳、

　　（1）師：看著她們跳舞，老師也真想跳舞，你們想嗎？咱們一起來(lái)跳舞好嗎？

　　（2）師：跳舞之前，咱們先活動(dòng)活動(dòng)小腳吧！

　　3、帶領(lǐng)幼兒走到放有海綿的盤子旁邊、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)紅色，黃色，綠色、

　　師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些顏色嗎？老師指著，你們分別說(shuō)出它們的顏色好嗎？

　　4、引導(dǎo)幼兒雙腳踏在海綿上，當(dāng)兩只腳都沾滿了顏色后，隨著音樂(lè)在大白紙上自由跳舞、

　　5、跳完舞后，教師協(xié)助幼兒把腳擦干凈、

　　6、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)跳舞的感受，并討論小腳有什么功能，如何保護(hù)自己的雙腳、

　　（1）師：小朋友跳舞的時(shí)候有什么感覺？（高興）跳舞累不累呀？快揉一揉我們的小腳，讓它休息一下吧！

　　（2）師：小朋友想一想，我們的小腳除了會(huì)跳舞，它還能干什么？（走，蹦，跳繩，蹬自行車等）、

　　師：小腳真能干，會(huì)做這么多事情、如果它受傷了，就做不成這些事了，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小腳呢？（不能光腳走路，穿鞋襪，鞋子不能太大也不能太小等）、

　　7、引導(dǎo)幼兒自己穿鞋襪，培養(yǎng)自理能力、

　　師：摸一摸我們的小腳涼不涼？穿上襪子它就不涼了、（老師和幼兒一起穿上鞋襪）、

　　|8、請(qǐng)幼兒比較腳印的大小，并與幼兒一起溫習(xí)紅色，黃色和綠色、

　　師：老師和小朋友的腳印一樣嗎？（老師的腳印大，小朋友的腳印小）它們的顏色一樣嗎？（不一樣，有紅色，有黃色，有綠色）、

　　9、等腳印干透后，老師協(xié)助幼兒剪下腳印（提醒幼兒用剪刀時(shí)注意安全），引導(dǎo)幼兒制作拼貼畫、

　　10、教育幼兒要保護(hù)環(huán)境，和幼兒一起清理碎紙片、

　　活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)分享

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡的拼貼畫、

音樂(lè)活動(dòng)策劃書 篇7

　　【前言】

　　由南寧謙德喜納文化傳播公司、南寧晚報(bào)、時(shí)空網(wǎng)·時(shí)空情緣承辦的20xx青秀山大型戶外交友音樂(lè)節(jié)將于20xx年11月8日、9日在青秀山東盟友誼園舉行。這是首次在廣西舉辦的將娛樂(lè)、休閑、浪漫融為一體，加以強(qiáng)大的明星陣容、活潑有趣的交友環(huán)節(jié)的大型戶外交友音樂(lè)會(huì)，這一獨(dú)特的交友音樂(lè)會(huì)不僅給都市青年帶來(lái)一場(chǎng)視聽的盛宴，同時(shí)也為都市帶來(lái)一場(chǎng)風(fēng)格獨(dú)特、浪漫時(shí)尚的交友盛宴。

　　【活動(dòng)亮點(diǎn)】

　　活動(dòng)主題：“讓音樂(lè)帶給我們愛!”

　　1、在交友活動(dòng)中注入音樂(lè)的元素，這是本次活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。屆時(shí)將邀請(qǐng)馬天宇、歐得洋、徐譽(yù)滕、劉嘉亮、范逸臣、香香、馬郁等知名歌手登臺(tái)獻(xiàn)藝。

　　2、來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的歌手，素有“音樂(lè)小孩”、“亞洲第一DJ”之稱羅百吉現(xiàn)場(chǎng)打碟表演，進(jìn)入萬(wàn)人交友狂歡。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)將有廣西高校歌手大擂臺(tái)，多名校園歌手將現(xiàn)場(chǎng)飚歌。

　　4、交友音樂(lè)節(jié)還將設(shè)置“紅椅奇緣”、“八分鐘約會(huì)”、“情緣一線牽”、“把愛唱出來(lái)”、“緣分對(duì)對(duì)碰”等趣味環(huán)節(jié)，讓參與人員快樂(lè)交友。

　　【市場(chǎng)商機(jī)】

　　在南寧，交友市場(chǎng)非常紅火，一直擁有非常廣泛的人群，無(wú)論是八分鐘約會(huì)、神秘六人晚餐等交友形式都收到都市男女的熱捧，因而這些人群的市場(chǎng)價(jià)值無(wú)法估量。而將音樂(lè)會(huì)融入到交友的活動(dòng)中，這必將受到更多人的積極參與。同時(shí)前來(lái)出席交友音樂(lè)節(jié)的明星也是當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)歌手或知名藝人，明星效應(yīng)將帶動(dòng)市民的參與度，這無(wú)疑也給商家提供無(wú)限的商機(jī)，能直接有效的樹立形象和極大增加品牌附加值的含金量，全面提升產(chǎn)品的知名度及促進(jìn)其市場(chǎng)占有率等。

　　【媒體支持】本次活動(dòng)受到眾多媒體關(guān)注，包括廣西電視臺(tái)/南寧電視臺(tái)/廣西交通臺(tái)/南寧電臺(tái)/南國(guó)早報(bào)/南寧晚報(bào)/南國(guó)今報(bào)/時(shí)空網(wǎng)·時(shí)空情緣/南寧新聞網(wǎng)都將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

　　本次活動(dòng)將邀請(qǐng)有意開拓企業(yè)集團(tuán)社會(huì)形象的企業(yè)作為贊助商，并為企業(yè)達(dá)到以下目標(biāo)：

　　提供最直接、最有效的宣傳戰(zhàn)略

　　20xx青秀山大型戶外交友音樂(lè)節(jié)以18歲以上40歲以下都市男女青年為主，活動(dòng)覆蓋面寬，不僅有都市白領(lǐng)，也有莘莘學(xué)子。預(yù)計(jì)兩天的人流量將大到6萬(wàn)人，直接受眾達(dá)百萬(wàn)人次。贊助商的企業(yè)宣傳戰(zhàn)略將直接與客戶群體交流溝通，不僅接觸面廣，而且代表性強(qiáng)，效果非一般的廣告手法所能比擬。

　　提升企業(yè)形象

　　贊助此次活動(dòng)，將有機(jī)會(huì)在未來(lái)一個(gè)月在南寧各主流媒體宣傳企業(yè)品牌形象，企業(yè)產(chǎn)品也必將隨著20xx青秀山大型戶外交友音樂(lè)節(jié)帶動(dòng)銷售，達(dá)到事半功倍的效果。

　　提高顧客對(duì)企業(yè)的信任度

　　通過(guò)贊助20xx青秀山大型戶外交友音樂(lè)節(jié)，充分表現(xiàn)企業(yè)雄厚實(shí)力，大大增加社會(huì)大眾對(duì)贊助商產(chǎn)品的信任度。

　　20xx青秀山大型戶外交友音樂(lè)節(jié)的經(jīng)營(yíng)將通過(guò)全程總冠名、特約贊助、指定唯一產(chǎn)品贊助、指定酒店、現(xiàn)場(chǎng)專區(qū)等多種方式營(yíng)運(yùn)招商。

　　全程總冠名費(fèi)用：20萬(wàn)元人民幣

音樂(lè)活動(dòng)策劃書 篇8

　　一、活動(dòng)主題

　　“好聲音大比拼”

　　二、活動(dòng)背景

　　日前團(tuán)隊(duì)不斷壯大，各路音樂(lè)豪俠層出不窮，企業(yè)各大活動(dòng)正在緊張籌備，急需甄選出合適人選，準(zhǔn)備節(jié)目。

　　三、活動(dòng)目的

　　為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，發(fā)掘音樂(lè)人才，愉悅業(yè)余生活，特此舉辦

　　四、活動(dòng)時(shí)間與安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　2、活動(dòng)具體安排：

　　第一階段：報(bào)名階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　第二階段：初賽階段：20xx年xx月xx日18：30—20：00

　　第三階段：決賽階段：20xx年xx月xx日20：30—22：00

　　第四階段：獎(jiǎng)品頒發(fā)：一等獎(jiǎng)二名（一男一女）

　　二等獎(jiǎng)三名

　　三等獎(jiǎng)四名

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　音樂(lè)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

　　六、活動(dòng)場(chǎng)地與主持人

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地：KTV

　　2、主持人：

　　七、評(píng)委與評(píng)分規(guī)則

　　1、評(píng)委：、

　　2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）具備一定的音樂(lè)素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢。（20分）

　　（2）歌詞吐字咬字清晰。（20分）

　　（3）在唱歌過(guò)程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）

　　（4）正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）

　　（5）理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，熟練把握到位。（20分）。

　　3、評(píng)分規(guī)則：

　　（1）起評(píng)分80分，最高不得超過(guò)99分，取整數(shù)。

　　（2）每位選手的最后成績(jī)?yōu)槿�位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均分。

　　（3）前三位選手演唱完畢后，評(píng)委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢后即打分。

音樂(lè)活動(dòng)策劃書 篇9

　　1、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)聽聽、看看、畫畫、唱唱等方法熟悉歌曲，并激發(fā)幼兒歌唱的興趣。

　　2、自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音、說(shuō)唱的演唱方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖譜、記號(hào)筆、根據(jù)歌詞創(chuàng)作的圖畫人手一份，電腦。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽音樂(lè)《小花貓和小老鼠》入場(chǎng)。

　　師：小朋友，你們聽，誰(shuí)來(lái)了？（師幼邊做動(dòng)作邊入場(chǎng)）

　　2、學(xué)習(xí)新歌《老鼠畫貓》

　　（1）引起幼兒興趣“小老鼠剛才玩得真開心，可是小花貓一來(lái)，就嚇得逃走了，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，小花貓長(zhǎng)得什么樣子？

　　師小結(jié)：小花貓有著大大的眼睛、尖尖的爪子、直直的胡子、長(zhǎng)長(zhǎng)的小腿、鋒利的牙齒，這些都是抓老鼠的武器。

　　（2）談話引出新歌曲：“可是有一只小老鼠卻做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見貓變成了另外一個(gè)樣子，不能再捉老鼠了，誰(shuí)來(lái)猜猜看，在小老鼠夢(mèng)中小花貓變成了什么樣子呢？”（幼兒猜測(cè)回答）

　　（3）理解、熟悉歌詞：“這只小花貓變成了什么樣子，現(xiàn)在老師就幫小老鼠來(lái)畫給你們看吧！（變慢速度唱歌將貓的樣子畫出來(lái)）

　　“這只小花貓變成什么樣子？”（教師根據(jù)幼兒的回答唱出相應(yīng)的歌詞）

　　（4）幼兒操作，幫助幼兒進(jìn)一步記憶歌詞。

　　師：“原來(lái)小老鼠夢(mèng)到的小花貓變成了一只不會(huì)捉老鼠的貓，我們也一起來(lái)畫一畫吧！”（反復(fù)播放歌曲）

　　“現(xiàn)在我們都畫好了一只不會(huì)捉老鼠的貓，讓我們一邊看著圖片一邊來(lái)唱歌吧！”“看著自己畫出來(lái)的圖唱歌感覺就是不一樣，我們?cè)賮?lái)唱一遍吧！”（師幼共同學(xué)唱歌曲2遍）

　　（5）出示圖譜，學(xué)習(xí)滑音、說(shuō)唱的唱法。

　　師：“這首歌曲就叫《老鼠畫貓》，請(qǐng)你們來(lái)看一看，在這首歌曲中小老鼠有什么地方不一樣？”“原來(lái)這只小老鼠的尾巴是往上翹的，所以我們?cè)诔�的時(shí)候也要把最后一個(gè)“鼠”字往上唱，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。”“這兒小進(jìn)行了是站著的，我們唱的時(shí)候是用象我們平時(shí)說(shuō)話的方式來(lái)演唱的，叫做說(shuō)唱，誰(shuí)愿意上來(lái)學(xué)一學(xué)。”

　　完整學(xué)唱歌曲2—3遍“現(xiàn)在我們用剛學(xué)會(huì)的滑音和說(shuō)唱的方法來(lái)跟著音樂(lè)唱一遍。”

　　（6）看動(dòng)畫，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。

　　師：“看，小老鼠也來(lái)了，讓我們邊看著動(dòng)畫片邊來(lái)唱歌吧！”“想一想，我們還可以用什么樣的動(dòng)作和表情把這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)？”“現(xiàn)在讓我們向后轉(zhuǎn)，把自己想的動(dòng)作來(lái)表演給客人老師看。”

　　3、結(jié)束活動(dòng)

　　師：小朋友表演的真棒！今天來(lái)了這么多客人老師，請(qǐng)你們?nèi)パ��?qǐng)一位客人老師和你們一起表演，好嗎？