重陽節的活動策劃方案(通用3篇)
重陽節的活動策劃方案 篇1
一、幼兒發展目標
1、初步知道重陽節的.基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
二、活動準備
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
三、活動過程
1、介紹重陽節
(1)老師引出重陽節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
2、幼兒表演環節
師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
歌曲:“我上幼兒園”
律動:“我的小手”
歌表演:“小豬吃的飽飽”
兒歌:“拍皮球”
歌表演:“兩只老虎“
3、互動環節
(1)擊鼓傳花
游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
(2)小腳踩大腳
游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3)剝橘子
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
4、活動結束。
重陽節的活動策劃方案 篇2
一、活動背景:
針對現在少先隊員大多以自我為中心,缺少對他人感恩情懷這一現狀,以“重陽節”這一中華傳統為契機,從增強隊員的體驗入手,開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩教育活動,讓隊員在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中,進一步了解“重陽節”這一中華傳統的內在價值,并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人,從身邊的一點一滴做起,做一個懂得珍惜、知恩圖報的人,讓老人過一個愉快的“重陽節”。
二、活動主題:
尊老敬老養老愛老助老。
三、活動對象:
全體少先隊員
四、活動過程:
(一)宣傳發動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節,孝心獻老人”活動倡議,讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節,濃濃敬老情,希望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式,將活動方案發至各班和享受家長,發揮家校合力,讓享受擁有一個真實的體驗過程,確保活動效果。
3、隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識,制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報,在“九九重陽節,孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
重陽節的活動策劃方案 篇3
農歷九月初九,重陽節,是中國的傳統節日,也被稱為“老人節”。這是一個敬老愛老的日子。平時子女享受著老人的`無限關懷和照顧,理所當然,甚至稍有不滿就發脾氣。所以在這個特殊的日子里,讓孩子體會一下和老人的深情,用自己的行動表達對爺爺奶奶的感情。這也是“偉大的中國人”這個主題的延伸。意在讓孩子感受中華傳統美德。我們可以轉移享受“長輩之愛”的感情,讓孩子去愛身邊的每一位老人,去幫助弱者,自然地走進生活中的情感世界,體驗幸福生活的快樂。同時也讓老人們為子女的成長進步感到欣慰和自豪。本次活動采用“走出去,請進來”的方式,為居住在幼兒園周邊的老人們送去一片心意。
活動目標:
1、了解九月初九是我國的重陽節,了解重陽節的相關知識。
2、激發孩子對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的愛。
3、從小培養孩子尊老愛老的美德——
4、通過社團活動,鍛煉孩子的社交能力和口頭表達能力。
準備工作:
1、大班聯系了養老院,準備了一些零食。
2、制作生日賀卡
3、兒童問卷
4、重陽糕120塊
活動時間:
20xx年10月X日上午9:30
活動信息:
一、中小班邀請爺爺奶奶游園。
1、曾祖父母。
(1)中產階級可以聽我爺爺奶奶講我從小到大的故事。(提前聯系)。
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么照顧你的。
2、給爺爺奶奶表演。
3、爺爺奶奶辛苦了。我打了爺爺奶奶的背和腿。
4、我喂我的祖父母一塊蛋糕。
活動結束后,幫助孩子豐富以下經歷:①農歷九月初九是我國的重陽節,也叫“老人節”。②爺爺奶奶很關心我們,我們要尊重他們。③每個孩子對爺爺奶奶表達愛的方式都不一樣。我們可以在力所能及的范圍內為他們做些事情。
二、大班雛鷹愛“行動”慰問養老院爺爺奶奶。
討論:
1、活動準備
(1)做一份問卷。
(2)你的爺爺奶奶年輕的時候是做什么的,有什么技能?
(3)眼下爺爺奶奶年紀大了,有什么不方便的?
(4)總結:爺爺奶奶有大本事。我們能做什么讓他們開心?為什么?
2、實踐活動:
(1)大膽和身邊的老人打招呼,主動邀請。
(2)為爺爺奶奶做開心的事:敲背,捶腿,給老人唱首歌,給老人送禮物等。
3、活動結束后:
(1)鼓勵孩子談論自我是如何為祖父母服務的。
(2)交流:對今天活動的感受。
(3)經過調查和溝通:以后能為爺爺奶奶做些什么?