圣誕節回答問題活動策劃書（精選20篇）

圣誕節回答問題活動策劃書 篇1

　　我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的.發展。

　　在圣誕節中有圣誕老人這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以親親圣誕，走進童話世界為主題的圣誕節主題活動，旨在進一步促進讀書活動的開展，為孩子們提供一次充滿想象和歡樂的童話閱讀之旅。

　　活動目標

　　1、借助圣誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外游戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現力等，體驗節日的喜悅。

　　2、以圣誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

　　3、知道圣誕節是西方節日，了解相關的的節日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征，圣誕節是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節，滲透多元文化教育。

　　根據班里的情況，特制定活動方案如下：

　　活動第一階段(10月10日--16日)

　　1師幼共同搜集圣誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。

　　2將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演

　　3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關童話的形象，并一起籌劃并著手布置童話世界主題環境，讓孩子做策劃的主人。

　　4各區域融合童話情境進行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。

　　5調查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節目。經過調查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然后孩子們根據自己的喜歡進行報名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗。

　　于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯詞，準備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，并分組指導，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇2

　　一、活動背景：

　　圣誕節是基督徒紀念耶穌的誕生的節日，是一個西方的節日，但是近年來卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。

　　二、活動宗旨：

　　豐富部員們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的圣誕節。

　　三、活動事項：

　　1、活動主題：“共度平安夜，相聚一家人。”

　　2、活動時間：20xx年12月24日晚（平安夜）

　　3、活動地點：三樓多功能廳

　　4、活動對象：所有成員。

　　5、活動概要：看電影、貪吃比賽、現場歌唱表演、合唱（相親相愛一家人）、吹蠟燭比賽。

　　四、活動目標：

　　1、讓大家充分感受科協帶給他們的溫暖、歡樂與舒心。

　　2、讓所有的科協人緊緊團聚在一起，形成家的概念，相親相愛。

　　3、留下一個難忘的圣誕節回憶，開啟一個新的共同美好記憶點。

　　活動準備：

　　1、大活三樓多功能廳借取

　　2、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”

　　3、物資準備（蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料、）

　　4、高清影片資源準備

　　5、圣誕老人套裝，需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物

　　6、雞排券（與南三雞排店協商好，提前給好錢，簽好憑據，憑憑據拿取雞排，僅限當晚）

　　7,、小彩紙（寫祝福用），祝福瓶（可裝所有的祝福紙）

　　五、活動內容簡介：

　　活動一：“電影共歡享”《瘋狂原始人》，大家一起看電影，有著家的溫暖的瘋狂原始人會讓大家感受到科協的`溫暖，既搞笑又有意義，主持人在結束時提出幾個有關影片內容的問題，答對者由“圣誕老人”給予獎品。開始前準備好零食，可參考聯誼時的食物準備。活動二：“貪吃比賽”，兩張桌子上擺上幾只蘋果，選取自愿參加的觀眾加四位主席進行比賽，比賽內容是吃蘋果，計時進行，最快者為冠軍，圣誕老人發放獎品，同時主持人發放神秘冠軍杯：超大紅蛇果。

　　活動三：“自由歌唱者”，自愿麥霸上臺表演，一堆歌顯示在投影儀，有感覺者自行上臺表演，獲得最熱烈掌聲者發放雞排券，由主持人串聯并挑起現場氛圍。（萬一冷場，主持人提示部員喊部長上臺）活動四：“溫情寄語”全場滅燈，只有幾根蠟燭亮著，由四位主席向我們敘述心里話，部員靜聽。之后想說出心里話的觀眾可以對大家傾訴，此后，主持人引導大家說出祝福語。

　　活動五：“共度平安夜”為每一位到場觀眾發放蘋果，獲得的條件是每人寫一句話，寫出自己最想說的一句話，保存至祝福瓶。圣誕老人抽取其中1張紙條，讀出祝福語，寫出這句話的人同時被挑選為幸運觀眾，可獲得獎品再由幸運觀眾抽取紙條，以此重復，直至獎品發光。

　　活動六：合唱相親相愛一家人，主席領唱，大家一起唱。

　　六、活動流程

　　人員分工及物資準備：

　　1、主持兩人，各部門舉薦，在20號前上報。

　　2、簡單主持稿撰寫，22日前完成，辦公室負責，兩位部員一位中干撰寫。

　　3、高清資源《瘋狂原始人》，技術中心準備，同時技術中心準備整場ppt以及需要的音樂、視頻。

　　4、電影中的問題，活動部準備。

　　5、圣誕老人一名，本著自愿和舉薦原則。

　　6、圣誕老人套裝，頭飾，禮物袋，辦公室準備。

　　7、食品購買由外聯與辦公室合作完成，外聯負責小禮品與批量蘋果購買，辦公室負責零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購買。同時負責雞排券的準備。

　　8、現場布置，由辦公中心組織部員一起準備5點半執行。

　　9、拉橫幅，懸掛于舞臺上方處。辦公室準備。

　　10、場務5名，負責搬桌子，點蠟燭，關燈開燈，輔助串聯節目，解決突發狀況。

　　11、場地準備，多功能廳借取，辦公室中干執行。

　　12、組織禮物發放組，管理禮物，并發放。

　　13、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”科宣部準備。

　　七、注意事項：

　　1、ppt準備時注意喜慶感，每個活動想一個特別的名字，同時開場前10分鐘開始播放圣誕主題歌作為背景音樂。

　　2、到場人員提前匯總，鼓勵參加。20日前匯總完畢。

　　3、各部門通知帶筆，并讓大家提前想好一句對科協生活的想法。同時通知想唱歌的同學，準備好自己想唱歌曲的資源，以備不時之需

　　4、本次獎品采取特殊方式獲得，即自行在圣誕老人口袋里抓取，為了增加趣味性，袋中裝有物品，以引起大笑。

　　5、本次活動前應做好充分的準備工作，確保場地不會被其他社團組織占用，而出現活動場地沖突的事故。

　　6、工作人員應佩戴工作證，注意禮儀，不做與工作無關的事。

　　八、突發情況及應對措施：

　　1、參與人數少措施：應提前做好宣傳活動，保證能參加的部員都趕到，極力避免活動人員不足的事發生。

　　2、學生參與熱情過高，導致獎品提前兌換完畢。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇3

　　1、活動目標：

　　（1）通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　（2）給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。

　　（3）、能夠和同伴共同分享節日的快樂

　　2、環境創設：

　　（1）★圣誕樹

　　這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。

　　★樹頂星

　　樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。

　　★布偶

　　在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

　　★雪花片

　　在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

　　★教學卡片

　　也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。

　　（2）將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas！”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。

　　（3）可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等、

　　（4）全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》；《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》（在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳）

　　（5）通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas！”

　　3、 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas！或請KFC的`工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

　　4、圣誕游戲：

　　（1） Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

　　（2）Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡，并寫上祝福語（大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可），然后送給伙伴。

　　（3）也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

　　這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦！讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

　　一、活動時間：20xx年12月25日

　　二、活動地點：中班教室

　　三、活動目的

　　1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

　　2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3、幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

　　四、活動前期準備

　　1、教師準備：

　　環境布置：策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

　　活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；

　　2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人。

　　3、家長準備：

　　1）準備化妝品（當天幼兒都是由家長進行自由發揮式的化妝）；

　　2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；

　　3）家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

　　家長通知：

　　星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好交給班級老師（避免家長之間菜有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全。

　　家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

　　注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

圣誕節回答問題活動策劃書 篇4

　　促銷活動時間：

　　12月11日——12月26日。

　　廣告方案：

　　雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨超市；紅白相間的色調，閃閃發光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福；映襯在其中的雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節的氛圍相得宜障，她的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節格外的迷人……

　　祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，以及精心籌備地圣誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底里的所有歡樂全部釋放。

　　圣誕小天使選拔：

　　節日期間將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日26日超市舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友即日起即可到一樓服務中心報名。將根據報名先后，擇優錄用。

　　圣誕小童星征召：

　　凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月24日晚超市舉辦的“幻彩圣誕”狂歡晚會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。即日起開始，無論個人還是團體均可到一樓服務中心報名，將根據報名先后擇優錄用。

　　圣誕謎語有獎竟猜：

　　節日期間，逢周六周日，將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨超市即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

　　圣誕老人播撒福禮：

　　圣誕節的禮物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光臨超市就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜！

　　圣誕送您驚喜：

　　每日一物低價購：節日期間，超市每天為您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨超市就有機會購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內衣等商品。

　　引爆人氣大優惠：歡樂圣誕，超市各種特色小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手表時鐘等多種商品優惠特賣。選一款，過一個甜蜜、溫馨、絢麗的圣誕節。

　　即時驚喜摸彩送：節日期間，當日超市購物滿50元即可參加圣誕摸彩活動，每張彩券均有精美的禮品，摸到什么送什么，即摸即送，驚喜歡樂。

　　圣誕節到來之際，超市恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福！

　　宣傳計劃：

　　1、店內外裝飾

　　12月11日前，完成圣誕氛圍的營造。

　　2、DM廣告

　　12月10日前印制好，并開始發放。

　　3、電視廣告

　　12月8日開始打字幕廣告；12月15日開始上畫面配音廣告。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇5

　　目錄：

　　一、活動背景

　　二、活動目的和意義

　　三、活動主題

　　四、活動主體.

　　五、活動的前期準備

　　六、 活資需要與經費

　　七、 活動當日準備

　　八、 活動流程

　　九、 注意事項與會場安排

　　一、活動背景

　　大學生活動是大學校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，提高人際交往能力，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會，促進我協會與兄弟社團的友好合作關系。

　　由國際禮儀協會承辦的一年一度的圣誕舞會是一個讓同學們相互認識相互交往的平臺，也是一個才藝展示的舞臺。舞會作為我協會特色活動，保持活潑、新穎、時尚的特色格調，今年的主題是中式與歐式的混搭，不同文化的碰撞與融合，不會顯的單調乏味也不過分吸收歐式風格，莊重中活躍著時尚的氣息，凸顯國際禮儀協會的國際化特質。

　　二、活動目的及意義

　　生氣浪漫之夜，揮灑青春的色彩。舞會的目的在于給同學們提供一個展示自我的平臺，讓同學們獲得一個娛樂放松、結交朋友的機會，并展現當代大學生的風采。這有助于活躍大學生生活，加強同學們之間的交流，從而更好地迎接新的挑戰；還有利于增加各兄弟社團親合度，增強凝聚力。對傳播校園精神文化，推動校園精神文明建設方面具有重大意義。

　　二、活動主題：

　　靈感的碰撞

　　三、活動主體

　　?活動時間：20xx年12月24號晚19點30分

　　?活動地點：教職工活動中心

　　?主辦單位：河南大學校團委 社團聯合會 國際教育學院

　　?承辦：國際禮儀協會

　　?河南大學友好社團

　　?活動對象：國際禮儀協會會員、兄弟社團委員、合作社團相關人員

　　?活動工作人員： 國際禮儀協會各部，兄弟社團相關人員、學生會宣傳部、文藝部，青協專服部

　　五、活動前期準備

　　1、各部安排

　　?辦公室：租借場地，確定舞會時間地點，租用舞會所需物資，協調各部準備舞會，舞會期間的燈光音響設備的控制

　　?公關部：通知各兄弟社團參加舞會，協調各社團彩排節目，與各社團文藝部共同審查節目

　　?外聯部：保證舞會資金

　　?策劃部：確定主題、活動策劃以及會后總結

　　?宣傳部：利用網絡、海報、展板等進行宣傳

　　?禮儀部：負責會場禮儀及接待安排，裝扮準備

　　2、選擇主持人

　　3、會場布置（注意凸顯主題風格）：各種音樂的準備（包括舞曲、節目音樂、開場舞音樂、倒計時音樂、游戲所需音樂），要求按照順序全部拷入電腦中；

　　4、前期宣傳

　　A 十號教學樓前以招收節目、晚會宣傳展板形式進行宣傳。（面向全校招收節目，節目以清新活潑為主，還需要富有文化底蘊或歐美風格的）

　　B 制作海報（需中式與歐式的混搭型）

　　六 、物資需要與經費預算

　　噴繪海報3張X3090元

　　橫幅1條50元

　　展板制作1塊18元

　　馬克筆1盒12元

　　人員裝扮彩妝和服飾500元

　　現場飲用水以及其他消耗品75元

　　租音箱話筒1套100元

　　租場地300元

　　演出道具 與 會場裝飾設計150元

　　蠟燭50

　　（煙花）未知

　　總記1310元

　　七、活動當日準備

　　1、所買物資提前一日必須全部到位；

　　2、下午三點之前辦公室人員準備好所有舞會所需物資，其中包括音響設備、筆記本電腦、所借燈具、圣誕樹及其裝飾品、所買禮品、氣球、打氣筒、圣誕服、圣誕帽等；

　　3、下午3點所有男生到辦公室搬東西，所有女生到現場吹氣球、打掃衛生，布置舞會現場；

　　4、到6點時一切準備就緒，達到舞會開場時的狀態；

　　5、6點30分團委學生會所有人員就位，包括音響師、主持人、開場舞人員、圣誕老人、現場指揮者、節目表演者；

　　6、男生除去設備人員、主持人、節目表演者、圣誕老人、音樂控制人員、領舞人員、現場機動調動人員、攝像人員，其余所有主要負責現場秩序的維護；

　　7、女生除主持人、音樂控制人員、攝像人員、現場機動調動人員、尋找心愿人員（外聯部女生），其余全部進入到觀眾中去，進行領舞，調動現場氣氛；

　　8、7:00舞會準時開始。

　　八、活動流程

　　1、節目開始之前，圣誕老人登場音樂響起，圣誕老人在DJ音樂中以走T臺的形式走到場地前面，同時開始舞動，事先安排會跳舞的成員集體下臺領舞，場面要大，人要多，舞種不限，以調動氣氛為目的，將與會所有人員帶動其中

　　2、在開場舞中主持人致辭，宣布晚會正式開始。

　　第一部分：古典

　　此部分可以穿插具有中國古典風的走秀

　　第二部分：碰撞

　　穿插互動小活動

　　第三部分：歐式

　　穿插具有歐美風格的走秀或歌舞表演

　　（按照舞會主題“靈感碰撞”展開，由中式到歐式，，到兩種風格的融合，緊扣主題）

　　預計節目需求量：十五個以上（交際舞蹈、民樂、語言類、街舞、樂團、歌唱等）

　　3、由公關部提前安排人員負責舞會結束后的會場清理工作。

　　九、注意事項與會場安全

　　1. 提前做好道具及音響、麥克風的檢查，保證能正常使用

　　2. 節目要緊湊連續性強

　　3. 各兄弟社團成員要到位

　　4. 會場各類救生措施要到位，逃生門等

　　5. 蠟燭等易燃物品保管得當，救火工具以防萬一

圣誕節回答問題活動策劃書 篇6

　　活動主題：

　　慶圣誕，迎新年親子同樂會

　　活動目標：

　　1、通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的`快樂，加強家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。加深家園情、師生情、親子情。

　　2、培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　活動時間：

　　XX年12月24日下午3點半

　　活動地點：

　　xx活動室

　　活動組織：

　　xx班教師

　　活動準備：

　　1、每班糖果5斤。

　　2、氣球每班50個。

　　3、布置班級新年環境，準備幼兒新年禮物。

　　4、化妝品。

　　5、《新年好》、《鈴兒響叮當》等音樂。

　　活動流程：

　　一、開場白

　　二、圣誕大聯歡

　　1、親子大合唱：《新年好》

　　2、狂歡舞會

　　播放《鈴兒響叮當》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。

　　3、擊鼓傳花

　　游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰手中，誰就站起來表演節目。

　　三、圣誕親子游戲

　　1、親子游戲：踩氣球

　　玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。

　　2、親子游戲：搶椅子

　　玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。

　　3、親子游戲：爸爸媽媽在哪里

　　玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去找孩子和家長。

　　4、全班集體游戲：水果蹲

　　玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應慢的回座位。

　　四、圣誕大派送

　　圣誕老人進班級派發糖果等禮物。

　　五、新年送祝福（播放新年好歌曲）

　　下面就是我們聯歡會的最后一環：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。

　　準備：彩卡紙、蠟筆、記號筆。

　　玩法：家長紙上畫或寫新年心愿，布置在新年樹上。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇7

　　游戲說明：

　　1、搶凳子游戲：

　　三人兩張凳子，在圣誕節音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰并表演一個自己擅長的為時至少一分鐘的節目，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利。勝利者做積1分。

　　2、背靠背運球：

　　分組：所有學員依次報數，分成兩組，A組和B組。兩組人做搭檔，背靠背，把氣球放在中間夾住從一端走到另一端，中間不能掉，最后把氣球用背擠壓破，誰最慢就接受懲罰（唱歌）。勝利者代表的小組積1分。

　　3、杯水傳情：

　　兩組人分別按規定站在畫好的腳形圖形案上，每個人用嘴咬著一次性杯子，第一位把杯子里的汽水倒給下一位，依次類推，在限定的時間內看最后那組杯里的汽水剩下最多就贏了。輸的一組罰跳騎馬舞。

　　4、愛圈接力：

　　首先讓至少兩個人每人含一根棒棒糖，然后讓一個人一邊含著棒棒糖，在棒柄放一個圈（鑰匙圈或者是礦泉水瓶膠圈），讓另一個人湊過去挑走那個圈，到達對方的棒棒糖上。圈掉了的話還可以重來，誰弄的圈最多就贏了。獎品：每人兩個小橘子

　　5、游戲發工資

　　游戲時間：20分鐘。 游戲規則：五毛一塊，男的五毛，女的一塊，男女各5人然后站成一個圈，朝喲個方向跑，中間的一個人喊2塊5的時候，大家自由組合成相應的金額，沒有組合對的人，站在圈中間用屁股寫自己的名字。 游戲測評：這個游戲沒有成功與失敗，過程很重要。這種明確目標、明確規則的工作主要是為了增強員工的集體榮譽感，成功或失敗之后狀態表現又可以反映出成員的內心承受力，比賽時的積極性也可以反映出員工的參與程度。

　　6、我比劃你來猜成語 body language

　　游戲時間：20分鐘。每組3分鐘 游戲道具：詞語便簽條20個 準備20個不同的詞語，如：(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。各組兩兩自由搭配輪番上臺表演 也可派選特定組合上場 由各組 長安排 比劃者可肢體語言做提示 或者通過英語描述來引導 但不可以提及相關的字眼 完成不了的題目可以選擇放棄繼續下一題 每組可用三次PASS PASS用完題目還沒答出 的游戲試為OVER 。每題一分記分按每組在規定時間內所完成題目來計算.那組答對的 最多那組獲勝（主持人可邀請領導參加這個游戲）。

　　7、心有靈犀 Guess words

　　游戲規則 Rules：

　　每隊兩人。一個人比劃一個人猜。

　　One describes and the other one guesses.

　　猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。

　　Just have three chances to give up.

　　猜中詞條多的，獲獎。

　　The most words. The winner.

　　8、集體造句 Make sentences

　　規則（rules）：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始

　　向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二個人，第

　　二個人按要求寫完一個字后交給第三位組員......直到組成一個句子。

　　The first member writes a word on the paper and passes it to the next one, the else go on writing in turn until to be a sentence.

　　要求（requires）：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句

　　子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

　　The last man should finish the sentence if it hasn’t be ok at last.

　　9、官兵捉賊（Officers and soldiers catch thief）

　　用具 Tools：分別寫著“官Officer、兵soldier、捉catch、賊thief”字樣的四張小紙

　　four pieces of paper written with Officer、 soldier、 catch 、thief。

　　人數 Member：4個人 Four people

　　規則 Rules：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根

　　據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字;

　　The man who takes the “catch” guesses who is thief.

　　The guys who take the “officer”, the “soldier” and the “thief” will explain to all the people “ I am not the thief”

　　猜錯的要罰，有抽到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

　　If the “catch” ‘s guess is wrong. The “officer” will decide how to punish the “catch”. And the “soldier” will carry out the punishment.

圣誕節回答問題活動策劃書 篇8

　　活動概況

　　20xx年圣誕節親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個親子報名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能，同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區域，不同單位集團親子們都可集體參加。

　　活動背景

　　20xx年圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。

　　活動目的

　　本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

　　活動時間

　　1、20xx年11月24日之前，網上報名聯絡

　　2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，現場活動

　　活動地點

　　影劇院或校園內，只要有場地和舞臺的地方都可。

　　面向對象

　　適用于12歲以下的小朋友及父母。

　　活動主辦方，協辦方

　　學校或單位集團

　　活動贊助

　　對晚會需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。

　　1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)

　　2、音響設備

　　3、獎品

　　4、主持人

　　5、攝像

　　宣傳策略

　　1、通過網絡進行宣傳(包括親子網論壇)

　　2、通過發傳單(邀請卡)

　　3、通過張貼傳單

　　活動流程

　　1、活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

　　2、做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)

　　3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

　　4、活動現場秩序的維護人員確定

　　5、活動完后現場清潔工作的人員確定

　　6、活動現場的節目單的準備

　　7、晚會活動應有專業的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯上的活動學院的。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇9

　　一、整體策劃

　　1、活動時間：20__年x月x日晚。

　　2、活動地點：二樓多功能廳。

　　3、活動主題：絢麗綻放、圣誕之夜。

　　4、目標定位：政府、局委、企事業單位、私營企業主等收入屬于中高水平的消費人群。

　　二、圣誕節酒店場景布置及裝飾。

　　（一）裝飾主要要求：以白色及玫紅色為主色調，圣誕樹、松枝環、圣誕掛件，圣誕禮物等為裝飾體，以圣誕卡通人物為活動體，程度突出圣誕節熱烈，明亮、繽紛、歡快的氣氛。

　　（二）主景點布置：

　　1、前門：在前門外空地擺放圓錐型燈塔，外圍樹木用串燈進行裝飾，顯得高大氣派，吸引客人注意。

　　2、大堂：在大堂中心擺放圣誕屋，屋　　三、圣誕夜自助餐

　　1、時間：20__年x月x日晚18：00——19：30。

　　2、地點：二樓多功能廳。

　　3、餐桌擺放：大型西式風情自助餐臺，擺放鮮花，閃耀的燭臺和蛋糕。

　　4、內容：大型自助餐應中西合璧，既有圣誕火雞、特色牛排、蔬菜沙拉、西式糕點，也要準備一些特色中式菜肴，同時播放就餐背景音樂。

　　四、多功能廳布置及節目安排

　　1、時間：20__年x月x日晚20：00——22：30。

　　2、規模：260人（圍桌式擺放）

　　3、氣氛布置：舞臺背景，用大型圣誕噴繪做裝飾，突出本次圣誕主題，場景布置與婚慶公司合作，共同完成。

　　4、節目安排：精彩的圣誕演出，激情的互動游戲，驚喜的幸運抽獎，讓您在歡樂、舒適的氛圍里度過難忘的圣誕之夜。（具體節目單見附頁）

　　五、票價

　　VIP貴賓票：x元/張張=x。（含圣誕大餐+晚會+幸運抽獎+套房+標間）

　　六、提成

　　按售價的10%提成

　　七、所設抽獎獎品的安排

　　1、一等獎：一名。

　　2、二等獎：兩名。

　　3、三等獎：三名。

　　4、優秀獎：十名。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇10

　　一、商場內尋寶活動：

　　1參加活動者，每人一個號牌進入商場內尋寶。

　　號牌上面印有迷題，根據迷題的指示進行行動。

　　比如：什么牌子的主板獲得了XX大獎，到這個主板的代理商看看。

　　到了主板代理商那里，那里有一個掛著的橫幅。出的是另外一個迷題。比賽中應該有一些迷惑式的橫幅，迷惑參賽者。

　　最后，選手在規定時間內從商場里出來。填寫一張問卷。問卷就是問在商場尋寶當中得到的答案。這些答案應該不是明擺著的。

　　比如問：線路中，第五家店鋪是哪家？他家的名牌產品有什么。

　　獎品選擇：

　　打折優惠卷或者代金卷

　　評比標準：

　　1積分優先原則

　　2時間優先原則

　　規定時間未填完表格者，失去評比機會

　　積分最高者拿最高獎

　　積分相同者，交稿時間對比，時間早優勝

　　2，贏了就給工作游戲：這個游戲需要商場提供一些工作崗位。比如營業員，巡查員等等崗位。參賽選手在規定時間內發現的安全隱患等等商場不應該有的不良現象（有些為故意設置的，讓選手們找），記錄下來。然后參加最后的填表。

　　比賽方式為：報名；每人領取號牌一個，然后在規定時間內找到這些隱患，記錄下來。在規定時間內出來，填寫表格。

　　評比標準：同上。

　　二、圣誕女王比賽：

　　比賽要求必須為女性

　　比賽地點：商場大廳

　　1初賽海選階段：

　　比賽內容：裝點圣誕樹，在規定時間內，按要求裝點圣誕樹。

　　游戲規則：準備燈泡，小星星等，裝點圣誕樹的常用的東西。普通人應該在15分鐘內裝點完畢。讓參賽者在規定時間內裝點圣誕樹，比誰最快。少裝、錯裝，應該罰時間。具體細節再議。

　　2復賽：

　　A方案：

　　才藝展示。在初賽后選出的優勝者，每人10分鐘，進行才藝展示。

　　B方案：

　　只是問答比賽：關于圣誕節的題目的問答比賽。分為必答題，搶答題。

　　3決賽：

　　決賽名額：5人

　　圣誕大餐比賽：

　　必備項目：烤火雞。

　　可選1：薩拉、甜點

　　由觀眾品嘗，并且投票

　　三、圣誕節捐贈活動：

　　商場牽頭，給貧困小學捐贈舊電腦之類的實用產品。歡迎各界朋友捐贈，捐些已經無法實用的東西也可以，找些會修理的'師傅修一修也許也能有點利用價值。

　　捐贈活動可以找媒體朋友報道，增加影響力。

　　圣誕節裝飾：

　　采用藍、白和銀三大主色。

　　準備三個~五個小型圣誕樹，擺放在大堂（比賽用）

　　在墻壁、柱梁、大門裝飾圣誕花圈。為座椅增添充滿歡慶表情的靠墊；全天候播放圣誕歌曲。

　　在空間允許的情況下，在大堂里畫一個跳房子游戲的圖。可以讓喜歡玩的年輕人、小孩子，順便玩一下。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇11

　　一年一度的圣誕節將至,為了讓小朋友感受節日氣氛的過程中，開開心心地渡過一個快樂的圣誕節，我們班籌備了一系列的圣誕活動。

　　活動對象:

　　小小三班

　　活動時間:

　　12月25日

　　活動地點:

　　幼兒園

　　上午9：15——班里組織圣誕主題活動：化妝舞會和交換禮物

　　10：10——在一樓麥當勞地進行“我型我show”活動

　　下午3:55——準備出發

　　4:00——到公園小山坡旁，開展裝飾圣誕樹、游戲、分享食物等活動環節

　　5:00—開始返班

　　家長配合：

　　1.在圣誕節當天，請爸爸、媽媽開動腦筋，想想怎樣把孩子打扮得漂漂亮亮的。讓我們的孩子在人群中脫穎而出！

　　2.圣誕節當天，請家長為孩子準備一份小禮物和帶一些小食品回園！讓孩子們在分享活動中感受歡樂的圣誕！

圣誕節回答問題活動策劃書 篇12

　　活動目的：

　　1、通過一系列系統性的賣場內外布置宣傳，給客人耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升商場對外整體社會形象;

　　2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。

　　活動時間：12月5日——12月25日

　　活動主題：狂歡圣誕節 吉祥獻賀禮

　　活動內容：

　　一、★ 購物玩骰子，贏得好運來 ★

　　購物玩骰子，好運自然來，圣誕節快樂推出!

　　凡在我商場購物滿98元的客人，即有機會憑購物小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”游戲活動，滿168元兩次，368元以上三次。獎項設置如下：

　　頭等獎：擲出六個六點，獎價值100元以上的禮品一份;

　　吉祥獎：擲出六個一點至六個五，獎價值30元以上的禮品一份;

　　幸運獎：擲出任何5個以上相同的點，獲得價值5元禮品一份;

　　參與獎：擲出3個以上相同的點，獎紀念品一份。

　　說明：如考慮投入成本可能會高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：頭等獎1個，吉祥獎2個，依次類推。

　　二、★ 圣誕節，送歡喜 ★

　　1、活動期間，安排數名員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(最好是巡回走動效果好)為來商場的客人派發糖果和圣誕節小禮物;

　　2、凡一次性購物滿58元的客人，還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在指定時間和地點領取)，同時，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的客人即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少。

　　說明：此活動可每個樓層推選出兩名圣誕老人，圣誕節完畢可評選最佳圣誕老人，并適當給于獎勵及榮譽，以獎勵方式提高各樓層對活動的積極性，從而加大本次活動的執行力度。

　　三、★ 許愿，送大禮 ★

　　凡于活動時間內，客人一次性購物滿88元，在服務總臺領取一張愿望卡，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到愿望卡上，交給服務總臺工作人員，12月25日圣誕節在門口公開抽出若干名(名額可根據抽獎情況而定，商品總價值不超過1000元)幸運客人，部分幸運的客人即可在圣誕節來臨的時候實現自己美好的心愿。

　　說明：此活動可提前推出，可提高圣誕節前期的日銷售額

圣誕節回答問題活動策劃書 篇13

　　一、活動主題

　　我們大家將以“FairyTale”做為此次圣誕屋的主題。

　　在快樂的微笑和著鈴兒的叮當中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節！

　　二、活動目的

　　我們大家作為外語專業的學生，應該更多的去了解西方文化,開拓我們大家的視野。圣誕節是西方的傳統節日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節的熱潮。而以FairyTale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節本身就是一個唯美的童話，我們大家會竭盡全力打造出一個現實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節。同時，此次活動中，我們大家會將最大限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現“環保節約”意識。

　　三、組織單位

　　本部三班

　　四、策劃主體

　　我們大家會在圣誕屋入口(教室前門)處設置小型柜臺，到訪同學僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強制性規定)做為入場券，便可自己調制出口味獨特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

　　圣誕屋內主要分成三個部分：

　　(1)奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎?還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們大家會在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名于世界經典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們大家帶你重溫童年單純快樂的心情。

　　（2）夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉彎或者提問一個英文單詞，答出的同學晉級，沒有答出的同學則須接受的“七個小矮人的懲罰”。當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內容不一，運氣好的同學會有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運氣不好的同學務必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結束后留下來跟三班同學共同清理教室。

　　（3）私密森林：我們大家會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務臺處領取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們大家的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發現屬于你自己的小卡片哦。

　　（4）魔鏡法師：想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數嗎?想了解你今年的圣誕運勢嗎?想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎？不管你想知道什么，我們大家的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀！本班的臺柱劉珂岑同學將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。

　　（5）拍拍樂：做為壓軸戲碼這個自然是重量級的！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們大家會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

　　以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節，在“FairyTale”，你會感受異域童話的風情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

　　我們大家會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們大家為大家精心準備的圣誕大餐吧！

　　五、活動的宣傳安排

　　我們大家會設計內容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

　　同時我們大家會在平安夜派發簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們大家的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們大家誠摯的邀請。

　　而且印發宣傳單，貼到各個學院的宣傳欄，歡迎各個學院的兄弟姐妹來參與其中，最大限度提升我們大家活動的知名度。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇14

　　開場白：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　ABCD：大家好！

　　A：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事！

　　B：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步！

　　C：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來臨。

　　D：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！

　　A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

　　C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

　　D：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊！

　　A：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？

　　B；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

　　C：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！

　　D：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！

　　ABCD：20xx級春季班圣誕聯歡晚會現在開始

　　文藝節目

　　全部活動時長：1小時

　　1.破冰（旨在打破拘謹的氣氛）

　　2.樊智勇獨唱

　　3.三句半《校園生活》演員待定（4人）

　　4.歌曲

　　5.雙簧《吃年糕》演員待定（2人）

　　6.歌曲

　　7.游戲

　　8.男女對唱

　　9.全體大合唱《團結就是力量》

　　結束詞

　　A：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

　　B：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。

　　C：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。

　　D：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的金秋收獲季節。

　　ABCD：今天晚會到此結束。

　　以下游戲任選一個：

　　1、踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；

　　2、夾乒乓球：在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。3、單腳跳：參加人員在10米之內單腳跳到終點，腳落地重來，先跳到終點為勝；

　　4、套圈：在規定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止；

　　5、搶凳子

　　道具：凳子（若干）

　　參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

　　游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

　　6.心心相印，我來比你來猜

　　道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）

　　參加人員：兩人一組，可多組參加

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。

　　7、結對而行

　　道具：繩子若干

　　參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

　　游戲規則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

　　8：擊鼓傳花

　　道具：鼓或音樂、花。

　　參加人員：集體。

　　游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。

　　9：尋寶大行動

　　道具：“寶物”（一般為字條）

　　參加人員：集體

　　游戲規則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。

　　10：成語（或詞語、詩）接龍。

　　道具：無

　　參加人員：集體

　　游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節目或模仿一個動作）。

　　具：電影或錄像、歌舞表演。

　　參加人員：自定

　　游戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇15

　　一、活動目的：

　　讓同學們通過英語更加了解圣誕節，通過圣誕節學到更多英語知識，以及體會到圣誕節的快樂。

　　二、活動內容：

　　（此時所有人都在一起）

　　1、主持人開場白，大概介紹一下圣誕節（可以加一點英語）

　　2、主持人提問同學們是否知道關于圣誕節的故事，請同學們跟大家分享

　　（主持人事先準備好兩個左右的故事備用，如果沒有人分享則主持人講故事，如果有人講，主持人只講一個故事就好）

　　3、教同學們一些關于圣誕節的單詞

　　4、教同學們一些圣誕節的歌（英文版的）

　　（此時小活動開始）

　　5、（可分為幾個不同的游戲地點，類似于游園活動）

　　a、貼鼻子（人的頭像可以是圣誕老人的）

　　b、抽單詞，然后讀出單詞（單詞是環節3中的，也可以讓同學們比動作

　　最好用于低年級同學）

　　c、吹蠟燭（一排蠟燭，計時30秒，看誰吹得多 推薦原因：圣誕節也會需要蠟燭~）

　　d、猜謎語（可以是關于圣誕節的）

　　e、你畫我猜（一個人根據主持人提供的單詞（或詞語）畫畫，相同時間內，看誰猜得多）

　　f、投“籃”(十個乒乓球或其他物品，看能投進幾個）

　　g、吹乒乓球（放一排裝滿水的被子，把乒乓放在裝滿水的紙杯里，然后將乒乓依次吹到其他紙杯中，吹到最后一個紙杯中獲勝）

　　h、搶椅子（規矩應該都明白）

　　6、主持人集合所有人，說結束語

　　7、在結束前，給每人一張便利貼，寫上祝福的話，貼在指定位置（最好是在墻上貼一個心形框）

　　8、總結幾句，完啦

　　附：兌換獎品規則（兩種以供參考）：

　　（1）前面的游戲中會根據大家的完成游戲情況，得到相應的分數，分數對應相應的獎品，在同學們完成每項游戲后就可以直接得到獎品。詳細規則還要自己去定

　　（2）在之前的游戲中同學們會根據自己完成游戲情況，得到相應分數，在最后時統計自己的總分，所有人根據自己所得的總分排名，以名次得到相應的獎品。

　　小建議：

　　（1）為每個人買一頂圣誕帽

　　（2）找一個人扮圣誕老人（這個只是個小小的建議，恐怕不行）

　　（3）將他們所得的獎品除外，還可以為每人準備一個小禮品（最好包裝）不用太貴，小小的。（如果你用第一種兌獎規則）

　　（4）前面他們掙的禮品可以是糖，筆，本子，小工藝品。（如果你用的是第二種兌獎規則）

圣誕節回答問題活動策劃書 篇16

　　一、活動文化背景

　　每年的12月25日是西方一個重要的節日“圣誕節”，它源于徒慶祝耶穌誕生的慶祝日，而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的.快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

　　2、“圣誕節”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

　　三、活動對象

　　小學

　　四、活動地點

　　二小校本部、小學校本部、x文化館

　　五、活動組織機構

　　主辦單位：x特長學校

　　協辦單位：x文化館

　　六、活動時間

　　12月19日—12月23日

　　七、活動內容

　　從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

　　1、知識性圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。

　　2、趣味性互動游戲、游園活動。

　　3、娛樂性節目表演。

　　4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”

　　5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇17

　　一、活動主題：

　　冬季生活的戀歌

　　二、副主題：

　　讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。

　　三、活動目的：

　　1、加強公司連鎖店的銷售力度、提高營業收入；

　　2、強化企業知名度、提升連鎖店品牌；

　　3、慶祝圣誕節

　　四、活動意義：

　　圣誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個隆重的節日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業文化，提升各連鎖店品牌，強化企業知名度。

　　五、活動內容：

　　在各連鎖店開展圣誕節活動，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優惠活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

　　六、活動形式：

　　1、將每個禮品都貼上號碼，顧客在用餐時，由服務員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個送哪個。

　　2、進來進餐的`顧客都送圣誕帽，最好標有公司標志（可與其他商家合作）。

　　3、制作宣傳單，在圣誕優惠活動的紙張范圍內可作裁剪，可相當消費券。

　　4、由廚房推出圣誕特價菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關的海報傳單進行宣傳。（點排餐可贈送咖啡特飲券一張）

　　5、圣誕訂位。

　　6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝，加強節日氣氛。

　　7、在餐廳做簡單的布置，加強餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節的感覺。

　　8、各餐廳內播放圣誕頌歌。

　　七、備注：

　　圣誕期間可播放的曲目：

　　1、《平安夜》（silentnight）

　　2、《普世歡騰，救主下降》（joytotheworld！）

　　3、《天使歌唱在高天》（angelswehaveheardonhigh）

　　4、《緬想當年時方夜半》（itcametbemidnightclear）

　　5、《美哉小城，小伯利恒》（olittletownofbethlehem）

　　6、《牧人聞信》（whileshepherdswatchedtheirflocks）

　　7、《遠遠在馬槽里》（awayinthemanger）

　　8、《榮耀天軍》（angels，fromtherealmsofglory）

　　9、《聽啊，天使唱高聲》（hark！theheraldangelssing）

　　10、《圣誕鐘聲》（iheardthebellsonchristmasday）等等

　　其中以《平安夜》（silentnight）最為有名。

　　圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐均由廚房提供，公司企劃負責海報、傳單的制作和印刷，由各連鎖店發放。店務部負責禮品、圣誕帽、圣誕裝的購買。

圣誕節回答問題活動策劃書 篇18

　　一、活動目標：

　　讓幼兒了解有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

　　1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　2、給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

　　3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

　　二、活動準備：

　　1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

　　2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。

　　3、制作視頻各國圣誕節習俗。

　　三、活動過程

　　英語活動：圣誕快樂。

　　結合圣誕節進行游戲活動《merrychristmas》

　　教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merryChristmas的'練習;句子Iwant的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。

　　教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas!

　　教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公：christmasoldmen，圣誕樹：christmastree等飾物的發音。

　　游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

　　帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。MerryChristmas!

　　親子活動：給老師的圣誕卡

　　1、提出主題，引導幼兒進行討論

　　師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　(1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

　　(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

　　3、提出制作時的要求：

　　(1)先設計好再進行制作，大膽使用各種材料。

　　(2)使用工具、材料時注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

　　(1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。

　　(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

　　5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

　　圣誕老人出場

　　圣誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?

　　圣誕老人：IamSantaClaus!

　　教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?Pleasecomein!

　　圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!，children!

　　幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

　　圣誕party

　　準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

　　1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　2、圣誕老人給小朋友分發禮物。

　　四、備選游戲

　　1、占圈

　　讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，占到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得獎勵，

　　2、水果蹲

　　把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

　　3、貼鼻子

　　家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲獎勵。

　　五、尾聲

　　彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”

　　最后：X幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節快樂!

圣誕節回答問題活動策劃書 篇19

　　一、活動目的：

　　圣誕節即將來臨!為了讓消費者體會到xx大酒店輝煌的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在xx市加大廣告宣傳力度，達到在經濟利益增長的同時，程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

　　二、活動時間：

　　12月24日

　　三、活動地點：

　　xx大酒店

　　四、活動主題：

　　讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

　　五、活動內容：

　　活動操作策略

　　一、圣誕節酒店的布置及裝飾

　　(一)、主景點布置

　　1、大廳外：在大廳外空地做一個三米高的城堡及風車裝飾(木工制作)，顯得高大氣派，吸引客人注意。

　　2、大堂：大堂準備擺兩個景點：一是總臺前做一個長城雪景圖;二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹。

　　3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室，桌球室，影視廳，射擊模擬高爾夫室，按摩保健室：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。

　　4、大廳內外柱子：以燈和噴繪做主體裝飾物。

　　(二)、其他景點布置

　　娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。

　　(三)、禮品

　　主要是圣誕節當晚在各營業區及晚會現場所發的禮品和在客房常客，商務客人所送的禮品。

　　二、酒店整體氣氛布置

　　(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強節日氣氛。

　　(二)、安排兩名圣誕天使迎賓。

　　(三)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發送圣誕帽，有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)

　　(四)、酒店內播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等)

　　活動方式：

　　對當天到xx大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”(蘋果)活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

　　具體內容：

　　“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是xx大酒店增強品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份xx大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福!

　　圣誕老人：

　　背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福忙碌的人們及時享受幸福!

圣誕節回答問題活動策劃書 篇20

　　12月25日是圣誕節，根據往年經驗，下周起將進入圣誕大餐的預訂高峰。由于物價上漲，為了控制成本，相較于往年的打折優惠，尚海派主題餐廳今年的促銷活動主要以贈送禮品、精彩的表演以及提供更貼心服務來吸引消費者。為了促銷活動的順利進行，現對于圣誕節活動的籌備、操作及成本的控制，做出如下方案：

　　一、活動策劃思路和目的

　　1、尚海派主題餐廳節日特色的裝飾，營造圣誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境；

　　2、主打“低價格、高品質”的促銷模式，再加以節日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光；并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對尚海派主題餐廳的關注，以達到提升直營店銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的；

　　3、安排小提琴演奏等表演服務，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費檔次，加深消費者的體驗印象；

　　4、活動目的：通過圣誕節的策劃活動，擴大尚海派主題餐廳的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

　　二、活動地點

　　主題餐廳店。

　　三、活動對象

　　主題餐廳店。

　　地址：市區西路號。

　　四、活動時間

　　12月24日晚上18.30-20.30

　　五、活動主題

　　品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

　　六、活動內容

　　尚海派圣誕浪漫大餐588元，2人用

　　六、菜單

　　北海道金槍魚芒果色拉；

　　金必多南瓜魚翅盅；

　　照燒澳洲和牛；

　　法式焗小青龍配番茄檸檬；

　　法式焗小青龍配番茄檸檬汁；

　　拉提米蘇；

　　精美水果拼盤；

　　贈送皇軒精裝干紅一瓶；

　　晚上18.30-20.30提供小提琴演奏；

　　注：本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。

　　七、廣告宣傳

　　1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費；

　　2、制作圣節日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳)；

　　3、制作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳；(公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等)；

　　4、橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。

　　八、橫幅內容參考

　　品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

　　九、整個活動氛圍一下三個部分

　　1、外場

　　1)酒店門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前噴水池兩側布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓；

　　2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣；

　　3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅；

　　4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾；

　　2、二樓大廳

　　1)進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人；

　　2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員；

　　3)二樓進門處旁邊布置出一處圣誕主題景點(3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等)；

　　4)在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗；

　　3、電梯

　　1)電梯間門口的門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾；

　　2)懸掛若干人工雪花裝點節日效果；

　　人員服裝：

　　1)2-3樓所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙；

　　2)需要四位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待；

　　3)需要兩名表現力極佳的男生人選扮演圣誕老人；

　　4、禮品、紀念品

　　1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等；

　　2)嘉賓參與環節的獎品(或是大于10元)的紀念品；

　　4)紀念品(印有尚海派主題標志的高檔水晶杯)；

　　5)每對情侶一朵玫瑰花；

　　5、活動現場設施組織、主持人演員等、游戲道具等、圣誕樹點亮設施(模擬道具)。

　　6、內部宣傳

　　(1)將餐廳節日宣傳策劃活動以及圣誕節的'由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳；

　　(2)屬下員工進行節日期間的語言規范、禮儀禮貌方面的培訓；

　　(3)挑選服務員扮演圣誕老人，并進行適當的培訓；

　　(4)播放節日期間的背景音樂cd碟，以烘托整個酒店的過節氣氛。