學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃（精選3篇）

學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇1

　　【活動目標(biāo)】

　　1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。

　　2、通過觀看動畫，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　ppt視頻、圖片

　　【活動過程】

　　一、活動導(dǎo)入

　　談話導(dǎo)入活動，回憶被人幫助后的心情。

　　師：小朋友，有人幫助過你嗎?

　　請個別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。

　　二、新授課程

　　1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。

　　師：每天幫小動物們做好事的是誰?

　　幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。

　　師幼小結(jié)：小松鼠總是幫助小動物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。

　　2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。

　　師：小朋友，你們認(rèn)識真正的雷鋒嗎?

　　同伴相互講述心目中的雷鋒。

　　觀看動畫，啟發(fā)幼兒思考：

　　師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?

　　啟發(fā)幼兒思考：雷鋒精神是什么?

　　師：動畫片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?

　　幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗，相互交流自己如何做小雷鋒。

　　教師小結(jié)：當(dāng)別人有困難，需要幫助的時候，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，主動去幫助他人。

　　3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。

　　幼兒交流自己對圖片的`認(rèn)識。

　　引導(dǎo)幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。

　　教師鼓勵幼兒學(xué)做小雷鋒。

　　4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂。

　　師：小朋友，我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。

　　幼兒大膽嘗試玩游戲。

　　教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。

　　幼兒交流游戲中的感受。

　　5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學(xué)習(xí)。

　　三月五雷鋒日我是一個小雷鋒

　　幫助人愛奉獻雷鋒精神我傳揚

　　活動延伸：結(jié)合雷鋒日，開展學(xué)做小雷鋒的活動，啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事，并根據(jù)活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。

　　區(qū)角活動：教師引導(dǎo)幼兒在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)做小雷鋒。例如：扶盲人過馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書角學(xué)做小雷鋒，例如：修補圖書、擺放圖書等。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：設(shè)計“好人好事記錄冊”或關(guān)于“好人好事”的主題墻面。

學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定學(xué)雷鋒系列活動方案。

　　二、活動主題

　　“愛勞動愛學(xué)習(xí)愛祖國”---向雷鋒學(xué)習(xí)

　　活動時間：3月8日——3月31日

　　三、活動內(nèi)容及時間

　　1、學(xué)雷鋒氛圍

　　1)、課間播放學(xué)雷鋒歌曲：《學(xué)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》《千萬個雷鋒在成長》等。

　　2)、3月8日進行學(xué)雷鋒活動升旗儀式。

　　2、講雷鋒故事

　　3月8日主題班會——“講雷鋒故事、傳承雷鋒精神”，通過認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的'精神世界，進而激發(fā)“學(xué)雷鋒做好事發(fā)揚雷鋒精神”的熱情。

　　3、學(xué)雷鋒行動

　　1)、將愛心獻給學(xué)校，進行美化校園活動。

　　時間：三月份每天課外活動

　　要求：每班班主任老師根據(jù)學(xué)校建議安排結(jié)合本班實際進行活動并根據(jù)活動情況，把本班活動照片上交少先大隊。

　　建議各年級活動安排：

　　(1)一、二年級撿取校園雜物。

　　(2)三四年級幫低年級打掃室內(nèi)外衛(wèi)生(擦玻璃等)。

　　(3)五六年級社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

　　2)、開展學(xué)雷鋒征文比賽

　　3月15日之前，3-6年級每班上交10份學(xué)雷鋒征文，字?jǐn)?shù)300——400左右，講述自己發(fā)現(xiàn)的本班級或校內(nèi)的好人好事。要求：統(tǒng)一采用信紙書寫，書寫要認(rèn)真。題目自擬。

　　3)、開展學(xué)雷鋒手抄報(繪畫)比賽。

　　(1)、活動主題——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等。

　　(2)、活動要求：每班擇優(yōu)上交10份優(yōu)秀作品;1-2低年級同學(xué)可以由家長協(xié)助，也可統(tǒng)一以繪畫代替手抄報。主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中展出。

　　(3)、3月20日前，上交大隊部。

　　4)、學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲：充分利用音樂課進行學(xué)唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　觀看一部學(xué)雷鋒電視�。�3月中旬各班利用班班通組織學(xué)生觀看文獻電視片《永遠(yuǎn)的雷鋒》，書寫觀后感活動。具體觀看時間和觀后感上交時間學(xué)校另行通知。

　　5)、立足學(xué)習(xí)開展青少年志愿“一幫一”幫扶活動：要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

　　6)、學(xué)雷鋒社會實踐活動：把王莊社區(qū)建立為一個社區(qū)服務(wù)點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。(具體活動班級、活動時間、學(xué)校另行通知)參與班級和同學(xué)要書寫心得體會，及時上交。

　　四、活動要求

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真寫好好人好事登記本。

　　2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動體會。統(tǒng)一信紙書寫，上交時間：3月12日前。

　　3、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班級評出1名“學(xué)雷鋒陽光少年”，上報大隊部，全校擇優(yōu)評出十佳“學(xué)雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。上報時間在3月27日前，升旗儀式上全校統(tǒng)一表彰。

　　希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機，結(jié)合全市教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的文件精神，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

　　喜歡這里文字的風(fēng)格。

學(xué)雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇3

　　一、活動主題：關(guān)注消防，珍愛生命

　　二、活動背景：由于人們對消防意識的淡薄，社會及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。針對當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，特別是面對火災(zāi)等緊急事件時缺少應(yīng)對能力，特舉行此次消防演習(xí)活動；

　　三、活動目的：通過普及消防安全知識、增強師生消防意識和提高消防技能，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量。

　　四、活動時間：

　　1、宣傳時間：20xx年5月6日——5月10日；

　　2、準(zhǔn)備時間：20xx年5月6日——5月14日；

　　3、舉行時間：20xx年5月15日。

　　五、活動地點：馬坡嶺學(xué)生公寓三棟前坪

　　六、活動對象：生物機電馬坡嶺校區(qū)全體學(xué)生；

　　七、活動組織者：學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)生處宿管中心、院自管會丶院紀(jì)保部

　　八、活動方案：

　　1、特色展板宣傳，推出兩個特色展板，一個介紹具體活動，以及開展消防安全教育的必要性。另一個介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義；火災(zāi)現(xiàn)場的照片、以及簡單事例、簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志。通過特色展板使同學(xué)們對消防有個系統(tǒng)認(rèn)識，了解消防基本知

　　識，認(rèn)識到消防與生命息息相關(guān)。

　　2、關(guān)注消防安全共建和諧校園”號召簽名活動。為了使同學(xué)們切實感受到并響應(yīng)消防演習(xí)活動，在消防演練活動即將結(jié)束之際，特組織此次簽名活動，使同學(xué)們能夠鞏固消防演習(xí)活動所取得的成果。

　　3、操場及學(xué)生公寓大型消防演練，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火災(zāi)現(xiàn)場逃生模擬演練”、“初級火的撲滅”三個部分。

　　九、活動安排：

　　1、由院院自管會宣傳部做好此項活動的宣傳工作。

　　2、在活動準(zhǔn)備期間內(nèi)，聯(lián)系院紀(jì)保部，商討關(guān)于舉行此項活動時的安全工作。

　　3、邀請各學(xué)院系部推薦兩名學(xué)生參加此次消防演習(xí)，并以學(xué)院為單位進行消防演習(xí)比賽。

　　4、活動結(jié)束后由院自管會清理現(xiàn)場，并歸還各種消防器械。

　　5、活動結(jié)束當(dāng)周把消防演習(xí)結(jié)果在全院進行宣傳，并做好此次活動的總結(jié)工作。

　　十、活動流程：

　　1、參加演習(xí)的同學(xué)到位，所需物品全部準(zhǔn)備就緒。

　　2、相關(guān)人員介紹消防逃生技巧及滅火器的使用操作并現(xiàn)場演示滅火器的使用。

　　3、學(xué)生親自體驗滅火器具的使用。

　　4、活動結(jié)束后，自管會人員清理現(xiàn)場，將所用物品及時歸位。

　　5、演習(xí)結(jié)束，所有人員退場。

　　6、進行消防安全演練總結(jié)大會。