餃子節策劃書（精選10篇）
餃子節策劃書 篇1
一、活動背景及意義
協會剛剛成功舉辦了試點活動，并且周X將舉辦一次規模較大的講座活動，既是對大家辛苦工作的鼓勵，也是為了增進各部之間的溝通與配合，加強部門間的合作與了解，增進會員間的感情與凝聚力，加強協會的內部建設，促進協會的和諧，特意進行一次包餃子活動。
二、活動時間及地點
X年X月X日晚X：—X：層
三、活動方案
1、具體時間：X日（周日）晚X：—X：
2、集合時間及地點：X：左右在
3、前期準備：買飲料（如雪碧、果汁等）和帶杯子若干
4、1）、全部人員分成幾組，開始后比賽哪一組先包好并且先吃上餃子（慢的受懲罰）
2）、吃餃子的過程中做游戲，輸的受懲罰
3）、素質拓展游戲，與吃餃子同時穿插進行
四、活動準備
先有各部統計自己部門能參加的人數，報給生活部，由生活部統籌調度。
生活部：負責活動的整個流程
辦公室：協助生活部并且參與購買物品等活動
外聯部：負責通知新老會員及統計參加人數
各部自己準備幾個節目。
相機、DV等拍攝圖片資料
五、其他
餃子餡的種類：1、三鮮，2、豬肉胡蘿卜，3、豬肉大蔥，4、豬肉茴香等
資金預算（待定）：X人
飲料X元
茶點及點心X元
水果（橘子、香蕉）X元
辣椒醬、榨菜、醋X元
紙杯、面巾紙X元
食堂那邊費用X元
總計X元
餃子節策劃書 篇2
一、活動主題：包餃子，聚歡樂
二、活動原則：快樂為主，比賽為輔
三、活動背景：
石巖老年人日間照料中心是一個老年人娛樂交友的平臺，為使老人活動更加豐富多彩， 為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的日子，包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。
四、活動目的：
1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；
2.借此機會，促進老人間的溝通交流，增進老人們的友誼，鍛煉老人的動手能力，協調能力；
3.促進社區老人的感情，享受生活的快樂。
五、活動時間地點人物：
1.時間：
2.地點：石巖年人日間照料中心
3.對象：報名或者受邀社區長者
六、比賽內容及獎項設置
1.搟餃子皮速度賽——
內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數 獎項：設置一、二、三名
獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋
2.包餃子速度賽——
內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數 獎項：設置一、二、三名
獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋
3.餃子創意拼圖賽——
內容：每個班用餃子拼出最具創意的圖形
獎項：設置 “最佳創意獎”一名
獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡
4.“特別”餃子評比——
內容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”
獎項：各設置一名最佳獎
獎品：與特色餃子合影照片各一張
5.吃餃子比賽——
內容：每個班派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數
獎項：設置“最能吃獎”一名
獎品：大瓶飲料一瓶
6.餃子接力比賽——
內容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。
獎項：設置一、二、三名
獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶
7.猜謎、搶答互動游戲——
內容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答
獎項：各設置十名
獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品
8.個人才藝展示——
內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容
獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”
獎品：各種筆記本
七、活動流程
一、前期準備工作：
1. 協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜
2. 組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作
3. 組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作
4. 組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作
5. 組建費用小組：由中隊團總支組成，負責費用的收取支出記錄公開工作
6. 活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽
7. 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供
8.選定一名主持人
9. 完成參賽選手的統計（每班統計好參賽選手名單）
二、活動進行工作
1. 同學們準時到達活動現場
2. 主持人宣布活動開始
3. 宣傳小組記錄比賽戰況
4. 進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽
5. 進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽
6. 進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽
7. 進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比
8. 各班級自行煮餃子并自由享用
9. 進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽
10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽
11.同學自由交流活躍現場氣氛
12.進行猜謎、搶答互動游戲
13.個人才藝展示開始
14.進入“大訴衷腸”活動環節，想訴說情懷的同學自行訴說
15.活動頒獎
八、獎品設置：
具體獎品的'購買分配還需要通過預算完成
九、注意事項：
1. 應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。
2. 材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。
3. 煮餃子時，工作人員要注意安全。
4. 評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。
十、活動后期工作
1. 活動結束，人員有序退場。
2. 各班派人一起清理場地，回收可利用的。
十一、總結
由指導員做最后的活動結束陳詞。
十二、活動結束
活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(各班班委及中隊干部留下，其他同學自愿)。
餃子節策劃書 篇3
一、目的
冬至餃子節致力于為各位大一的同學提供一個溫馨的環境氛圍，調動起同學們對生活的樂趣，培養動手能力，緩解緊張的學習壓力，從而做到勞逸結合，使同學們能更專心地投入到期末復習中。
二、意義
本次活動本著對個人動手能力以及團體合作能力的考察，使同學們體驗大學生活的多姿多彩，更能使同學們感受到生活的樂趣，更好地認識冬至節，為同學們未來的備考復習提供一個良好的開端，從而取得優異成績。
三、可行性分析
本次活動作為一個交流分享的平臺，致力于為學生提供一個溫馨的氛圍，讓同學們更加了解彼此，且能為同學們獲得短暫的閑暇時光，得到了各級人員的大力支持。
四、地點
松園二樓餐廳北側
五、時間
X月X日下午X：—X：
六、前期準備
首先由各年級長動員大一年級同學積極報名，并收齊所需款項，對同學們講解所需注意事項。
于X月X日下午X：—X：在地點進行本次活動。
七、預算
八、過程安排
1、主持人入場，致開場白。
2、嘉賓入席，主持人介紹蒞臨嘉賓。
3、同學們開始自由包餃子，時間為X分鐘。
4、工作人員將餃子下鍋。
5、進行包餃子比賽，由每一組選派X人進行包餃子比賽，限時X分鐘，勝利者將獲得獎品。
6、工作人員端上餃子，同學們開始吃餃子。
7、同學們進行第二輪自由包餃子，時間為X分鐘。
8、工作人員將餃子下鍋。
9、進行第二輪游戲，由每一組選派X人進行包餃子及知識問答比賽，勝利者獲得獎品。
10、工作人員端上餃子，同學們開始吃餃子。
11、主持人宣布本次活動結束。
12、嘉賓離席。
一.注意事項
1、應控制好報名人數。
2、應控制好活動時間，既要使同學們享受本次活動，又要注意其他各項事情。
3、要控制好現場紀律，防止同學們拍面粉及搗亂現場秩序。
二.負責人：學術部、生活部
餃子節策劃書 篇4
一、活動主題：包餃子，慶“三八”，連情誼
二、活動原則：快樂為主，比賽為輔
三、活動背景：
“三八”婦女節即將到來，為給班里女生過一個節日，經大家一致決定將舉行一次包餃子活動，讓同學感到節日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；
四、活動目的：
1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，慶三八，連情誼”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；
2.借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強中隊的凝聚力，培養同學們的動手能力；
3.借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態。
五、活動時間地點人物：
1.時間：
2.地點：食堂一層
3.對象：環藝10-2班、裝飾10-3班、環藝10-1班、裝飾10-1班全體同學
六、比賽內容及獎項設置
1.搟餃子皮速度賽——
內容：每對選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數 獎項：設置一、二、三名
2.包餃子速度賽——
內容：每對選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數 獎項：設置一、二、三名
3.餃子創意拼圖賽——
內容：每個對用餃子拼出最具創意的圖形 獎項：設置 “最佳創意獎”一名 4.“特別”餃子評比—— 內容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子” 獎項：各設置一名最佳獎
5.吃餃子比賽——
內容：每個派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數 獎項：設置“最能吃獎”一名
6.餃子接力比賽——
內容：每對派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到
終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。 獎項：設置一、二、三名
七、活動流程
一、前期準備工作：
1. 協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜
2. 組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作 3. 組建組織小組：派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作 4. 組建評比小組：一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作
5. 組建費用小組：由各班生活委員組成，負責費用的收取支出記錄公開工作 6. 活動分組方式：以班級為一個單位，進行各項比賽
7. 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 8.選定一名主持人
9. 完成參賽選手的統計（每班統計好參賽選手名單）
二、活動進行工作
1. 同學們準時到達活動現場 2. 主持人宣布活動開始 3. 宣傳小組記錄比賽戰況
4. 進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽 5. 進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽 6. 進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽
7. 進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比 8. 各班級自行煮餃子并自由享用
9. 進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽 10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽 11.同學自由交流活躍現場氣氛
八、獎品設置：
具體獎品的購買分配還需要通過預算完成
九、注意事項：
1. 應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。 2. 材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。 3. 煮餃子時，工作人員要注意安全。
4. 評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。
十、活動后期工作
1. 活動結束，人員有序退場。
2. 各班派人一起清理場地，回收可利用的。
十一、活動結束
活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(各班班委成員留下，其他同學自愿)。
環藝10-2班 裝飾10-3班 環藝10-1班 裝飾10-1班
餃子節策劃書 篇5
為了豐富廣大同學的課余文化生活，體驗中國傳統文化，加深同學們對中國傳統節日的認識與了解，同時增加師生的團隊合作精神，學校大隊部欲開展以“餃香校園 情暖師生”為主題的校園餃子節活動。
本次活動具體安排如下：
一、活動主題：餃香校園 情暖師生
二、活動目標：
1、結合冬至時節“吃餃子”的傳統習俗，舉辦“餃香校園 情暖師生”餃子節活動，通過包餃子、吃餃子、剪紙比賽、新年朗讀比賽等一系列活動，讓學生感受中國傳統節日的溫馨氛圍，并借此活動弘揚我國的傳統文化；
2、通過一系列活動的開展，發掘同學們的潛力，促進同學間和師生間的溝通交流，增進友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神；
三、參加對象：鐵二小1——6年級全體師生
四、活動時間：
五、活動領導小組：
組 長：王玲
副組長：沈融、尤靜、單敏
組 員：王童帽、何軍、王興廣、張曉娜、程龍
六、活動時間安排
（一）宣傳啟動階段
1、懸掛橫幅在學校教學樓上用以宣傳本次活動，營造活動氛圍。
2、利用國旗下講話，宣傳動員本次餃子節活動。
3、利用紅領巾廣播制作一期主題節目《中國人 中國節》廣播。
4、開展《餃香校園 情暖師生》餃子節活動啟動儀式。
負責人：尤靜、程龍
（二）活動實施階段：
1、《中國人 中國節》校園廣播
利用紅領巾廣播，播出一期《中國人 中國節》主題廣播，宣傳冬至節及春節等我們傳統的節日。
負責人：程龍
2、“包餃子、吃餃子” 活動
（1）活動對象：全校師生
（2）活動時間：
（3）活動實施：大隊部、總務處。
3、“英語圣誕月”活動
（1）活動對象：三——六年級全體同學。
（2）活動內容：圣誕手抄報、給圣誕老人的一封信、心愿卡或祝福卡
三、四年級：心愿卡或祝福卡制作
五年級：給圣誕老人的一封信
六年級：圣誕手抄報
（3）評比時間：20xx年12月20日（星期四）
地 點：階梯教室
（4）活動負責：張曉娜、程龍
4、剪紙作品比賽：
（1）設計主題：“歡度元旦”
（2）參賽對象：三～六年級。
（3）制作要求：尺寸大小不做限定，學生可根據自己實際能力自行創造，但指導教師要做好安全防范工作。
（4）評比辦法：班級評選基礎上擇優評出3幅優秀作品，交美術組評比，評選出個人一、二、三等獎。
（5）負責人：尤靜、程龍、方剛、王海燕
（6）作品上交時間：
（7）上交地點：美術組
5、《辭舊迎新》主題班隊會
（1）參加人員：一至六年級各班
（2）活動時間：20xx年12月31（周一），上午兩節課后
（3）活動要求：各班組織同學們認真開展好以《辭舊迎新》為主題的班會課，通過才藝展示等多種形式，讓同學們歡聚一堂，共同迎接新的一年的到來。
6、《歡慶元旦》黑板報評比
（1）參加人員：一至六年級各班
（2）評比時間：20xx年12月31（周一） 10點整
（3）評比要求：黑板報設計的主題突出，內容豐富，形式有創意。結合兔年主題，豐富板報內容，烘托出辭舊迎新的節日氛圍。
（4）評比設獎：同一年級按成績分設班級優勝獎、班級優秀獎。
（5）活動負責：尤靜、程龍、方剛、王海燕“
7、“溫情在元旦”關愛留守兒童
（1）活動內容：在元旦前夕組織學校內的留守兒童在一起喜迎新年。
（2）活動時間：暫定
（3）活動負責：董大昶、程龍
8、朗讀比賽
（1）活動內容：每班選派1——2名學生，參加朗誦比賽活動，朗誦內容為本學期語文課本內的一篇課文，內容自定。
（2）參加人員：一到六年級同學。
（3）活動時間：
活動負責：尤靜、王童帽、張曉娜、程龍
（三）總結表彰階段
《餃香校園 情暖師生》閉幕式及表彰大會
負責人：張曉娜、程龍
蚌埠鐵路第二小學
餃子節策劃書 篇6
一、活動背景:
諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”。為什么冬至這天要吃餃子呢？有人說，吃水餃主要是希望往后的日子財源滾滾。“餃子形狀像元寶，有發財寓意，這是我個人認為最合理的解釋，所以說，這吃水餃取得就是個希望發財的意思。”
從營養角度看，餃子以水（汽）為傳熱介質經蒸煮而熟，可以使食品中淀粉類多糖充分裂解，利于人體吸收，適合中國人的腸胃于飲食習慣，符合“食飲有節”、“謹和五味”、“和于術數”的養生之道。 從膳食結構角度看，餃子的餡料都包在面皮中，可以做到谷類與菜果、肉類的適宜組合，使主副食搭配合理，營養豐富并酸堿平衡。
二、活動目的:
餃子是最為常見的冬至美食，無奈工作忙碌，很多時候我們沒時間自己包餃子，只能吃速凍的，但終究味道不是那么如意。如果要吃到自己包的餃子，怎樣快捷又美味營養呢？我們教您如何為家人制作健康美味的餃子！
三、活動規則：
1、參賽選手按每組兩人進行分組，比賽和互動活動均以此小組為單位進行，中途不能換組，換成員。
2、水餃制作完成時間為30分鐘，數量為30個，超時或者數量不夠的組均要接受相應懲罰。
3、以抽簽的方式決定各組使用的餡料，制作過程中不能隨意改變餡料。
4、每組必須制作出3個整蠱水餃，不能完成的接受相應懲罰。
5、每組分配到不同的專柜制作水餃，餡料、炊具餐具均由我方提供。
四、活動具體流程：
（一）14:00--14:20選手現場簽到，查看選手預約到場情況，為選手編號。
（二）14:20--14:30主持人致開場詞，介紹參與品牌和參賽選手，介紹活動內容。
（三）14:30--14:40主持人宣布活動規則，由美食顧問演示操作流程之后宣布比賽開始。 （四）14:40--15:10選手在規定時間內制作出規定餡料和一定數量的餃子。還要制作一份最少3個的整蠱餃子（搭配芥末、辣醬、大蒜等）
（五）15:10--15:40猜餃子游戲
餃子出鍋以后每組參賽的選手派出一人負責品嘗大家制作的不同餡料的餃子，之后用動作表演出所吃餡料的名稱，另一人只能根據對方動作猜餃子，不能用語言交流，猜對最多
的隊獲得精美禮品一份，猜對最少的隊接受懲罰，為大家表演兩人各用一只手合作包餃子，另一只手都不能用，10秒時間最少制作1個餃子。
（六）15:40--16:00吃餃子游戲
每組參賽選手，分為兩邊站立一定的距離，每組提供6個餃子，一雙筷子，在主持人宣布開始后迅速夾起餃子跑步送到對面同伴口中，重復以上環節，直至餃子吃完，將筷子交由主持人，最晚交回筷子的一組接受懲罰。
懲罰（1）同性別選手用喝交杯酒的姿勢吃餃子
（2）男性背著女性同伴，女性從背后喂男性同伴吃餃子
（3）大人橫抱小孩，小孩喂大人餃子
（七）16:00--16:10 餃子換物游戲
每組將自己制作的餃子（10個）端出去請周圍顧客品嘗，并且要換回人家身上的一件物品，換回數量最多的獲勝，輸的接受懲罰，笑著吃掉整蠱餃子，不許露出難受的表情。 （八）16:10--16:20根據餃子制作全過程和參與游戲情況評出前三名，頒發獎品
前三名獎品：蕎麥枕一對、蘇泊爾二件套、樂美雅玻璃對杯2對。
參與獎30名：旭日遮陽傘1把。
（九）16:30結束語
餃子節策劃書 篇7
一.活動目的
為了迎接新年，增進全班同學之間的感情，鍛煉大家的動手能力，特舉辦此次“包餃子，迎新年”活動。名稱為“金融餃子節”。
二.活動時間
X年X月X號（星期X）
三.活動對象
X學院學部系同學（自愿）
四.活動地點
包餃子待定（提前一個星期詢問，聯系，提前一到兩天申請）煮餃子（食堂）吃餃子（教室）
五.活動流程
1、事前準備工作
（1）確定參與人員（加小班共計X人。）
（2）食材的準備（詳細的食材清單在備注項列出。）
（3）聯系食堂（鍋，爐子等。）
（4）教室的申請（最好有備用教室。）
（5）人員分組（除，，外，將剩余X人分成X組，每組X人，其中一人負責數餃子。）
（6）提前詢問會包餃子的人，合理分配到每個組。
（7）在星期X中午由與幾名同學去采購食材。
2、包餃子
（1）將參與的同學集合于申請的教室中，班委負責將所有的桌子搬到一起，擺成長方形，并鋪上桌布。
（2）將食材放于桌上，大家圍坐在桌子邊，由會包餃子的同學教其他同學包。（醋，辣椒油的等所有輔料放在旁邊的桌上）。
（3）大家邊包邊玩，有說有笑，其間，會唱歌的學可以帶頭唱歌，或齊唱。
3、煮餃子第一批下鍋X個“友誼餃”，送到1班與4班的教室請他們品嘗。由于學校食堂的鍋能煮的餃子數量有限，待分組（分組情況在備注中列出），按照1234組的順序去食堂煮餃子，后面的批次煮好后由當組同學運回教室讓大家品嘗。
4、事后工作安排在最后一組同學去煮餃子時，所有班委留下將教室清理干凈，掃地，將垃圾帶出教室，并將桌子還原。
六.注意事項
（1）雖然聯系了食堂的一家店，但它還要正常的營業，所以煮餃子的時間定在X點半到X點之間，故集合時間為6點之前。
（2）由于煮餃子的鍋很熱，煮餃子的同學應注意安全，避免燙傷。
（3）煮餃子時，應注意，其間要加3次涼水，最后一次加水后，待餃子上浮，方可起鍋。
（4）注意飲食安全，沒熟的餃子不能吃，冷的餃子不要吃，防止拉肚子。
七.備注
（1）食材清單
肉（X斤）、大白菜（X棵）、火腿腸、蔥、姜（切成末）、鹽、味精搟好的餃子皮（X片）面粉（少量）、筷子（X雙）+幾個勺子、紙碗（X個）、塑料碗（X個）、辣椒油、芝麻油、醋、裝餃子的盤子、桌布（X個）、一次性手套（X雙）
（2）分組情況
（3）當天是小班的生日，全班商議是否該送禮物給小班。
八.工作安排
（1）買食材
（2）帶隊、
（3）照相
（4）海報
（5）總結、
九.預算
所有費用在X元以內（每人收X元）。
策劃：金融X班
餃子節策劃書 篇8
一.活動目的
為了迎接新年，增進全班同學之間的感情，鍛煉大家的動手能力，特舉辦此次“包餃子，迎新年”活動。名稱為“09金融餃子節”。
二.活動時間
20xx年12月30號(星期三)
三.活動對象
江大文理學院商學部金融系同學(自愿)
四.活動地點
包餃子{待定(提前一個星期詢問，陳猛聯系，提前一到兩天申請)}煮餃子(食堂)吃餃子(教室)
五.活動流程
1.事前準備工作
(1)確定參與人員(加小班共計35人。)
(2)食材的準備(詳細的食材清單在備注項列出。)
(3)聯系食堂(鍋，爐子等。)
(4)教室的申請(最好有備用教室。)
(5)人員分組(除小班，陳猛，馮宇遷外，將剩余32人分成4組，每組8人,其中一人負責數餃子。)
(6)提前詢問會包餃子的人，合理分配到每個組(方便在包餃子時教其他同學包，不至于有人沒事干。)
(7)在星期三中午由張力犁與幾名同學去采購食材。(由于張力犁對市場情況比較了解)
2.包餃子
(1)將參與的同學集合于申請的教室中，班委負責將所有的桌子搬到一起，擺成長方形，并鋪上桌布。
(2)將食材放于桌上，大家圍坐在桌子邊，由會包餃子的同學教其他同學包。(醋，辣椒油的等所有輔料放在旁邊的桌上)。
(3)大家邊包邊玩，有說有笑，其間，會唱歌的學可以帶頭唱歌，或齊唱。(由于當天是小班的生日，建議參與的同學集體唱祝你生日快樂。)
3.煮餃子第一批下鍋60個“友誼餃”，送到1班與4班的教室請他們品嘗(可以為金融4個班后面的互串打開一個局面，增進彼此間友誼)。由于學校食堂的鍋能煮的餃子數量有限，特分組(分組情況在備注中列出)，按照1234組的順序去食堂煮餃子，后面的批次煮好后由當組同學運回教室讓大家品嘗。
4.事后工作安排在最后一組同學去煮餃子時，所有班委留下將教室清理干凈，掃地，將垃圾帶出教室，并將桌子還原。
六.注意事項
(1)雖然聯系了食堂的一家店，但它還要正常的營業，所以煮餃子的時間定在6點半到7點之間，故集合時間為6點之前。
(2)由于煮餃子的鍋很熱，煮餃子的同學應注意安全，避免燙傷。
(3)煮餃子時，應注意，其間要加3次涼水，最后一次加水后，待餃子上浮，方可起鍋。
(4)注意飲食安全，沒熟的餃子不能吃，冷的餃子不要吃，防止拉肚子
。七.備注
(1)食材清單
肉(12斤)
大白菜(4棵)
火腿腸
蔥
姜(切成末)
鹽
味精
搟好的餃子皮(800片)面粉(少量)
筷子(50雙)+幾個勺子
紙碗(50個)
塑料碗(30個)
辣椒油
芝麻油
醋
裝餃子的盤子
桌布(20個)
一次性手套(50雙)
(2)分組情況
1林暢、林舟嵐、袁旭珍、董震華、姜洋、張力犁、秦彬、丁禛
2向征、張士亞、張雪飛、楊帆、許文泉、張亦然、胡濤、曹昊
3任海濤、朱蘭蘭、李詩勤、庫舒揚、范玉蕊、程瀟綺、張貝、焦瓊
4王睿、王培新、孫杜鵑、蘇佩、樊美麟、朱玉鳳、郭燦、鄧茜雯
(3)當天是小班的生日，全班商議是否該送禮物給小班。
八.工作安排
(1)買食材張力犁
(2)帶隊陳猛、馮宇遷
(3)照相丁禛
(4)海報孫杜鵑
(5)總結胡濤、任海濤
九.預算
所有費用在200元以內(每人收5元)。
策劃：金融3班
餃子節策劃書 篇9
一、活動主題
來吧，我們一起過節
二、活動背景
冬至，是中國農歷中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗。諺語：冬至到，吃水餃。在冬至來臨之際舉辦此次活動，豐富同學們的校園文化生活，感受中國的傳統文化。
三、活動目的
(一)通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感受到節日的溫暖,緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
(二)促進同學間的溝通交流，增進友誼，培養同學們的團隊協作精神，增強年級凝聚力。
(三)讓同學們在09體教相親相愛的大家庭中感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力。
四、活動時間
20xx年12月22日15：30——19：30(星期三)
五、活動對象
09體教全體同學
六、活動地點
中心食堂一樓
七、活動流程
(一)前期準備工作
1.分組安排相關事宜四大團
(1)宣傳團
①海報1.23m一份，張貼在院宣傳欄。獎狀冬至食品現場制作比賽“餃子皮能手”3張，冬至食品創意大賽“快手組”、“巧手組”、“最佳創意餃子”各3張;(張慧娟)
②召開班會、年級大會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與;(年級委員會委員)
③年級群、飛信和博客的宣傳;(王少華)
④負責活動期間采訪照相，及活動后期的匯報總結工作。(蘇昊晨)
(2)邀請團
①制作邀請函;(蘇昊晨)
②邀請院領導、導師、任課老師及輔導員。(年級委員會成員負責)
(3)現場布置團
①采購布置現場的東西(包括氣球、拉花等);備置活動所需要的音響設備、紅桌布(用于布置嘉賓席)、筆記本電腦一臺、數碼相機四部、花生、瓜子各5斤，橘子、香蕉各10斤(為嘉賓準備)。[負責人：馬驥、王兵壘、王豐、楊雪、岳新佳]
②負責裝飾布置現場。[負責人：朱永飛、陳亞京、王藝霖、曾娟]
(4)現場制作團(各班班長安排四個人)
①備置包餃子的物品及現場活動所需的用具。包括買白桌布12張(用于現場制作食品的桌面)、一次性紙杯30個。[負責人：郭會艷、劉坤峰、馬驥、趙飛龍、張夢瑤]
②分組。自由組合20人左右為一組或以班為單位分組。
(二)活動具體流程
1.主持人講開場白(冬至來歷及活動意義)
2.院領導講話
3.主持人宣布“來吧!我們一起過節”正式開始
4.給親人發祝福短信
5.冬至常識問答(參與有獎，現場發放小獎品)及個人才藝展示
(1)有獎知識問答
※冬至為何吃餃子
每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。至今南陽仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。
※冬至地理常識介紹
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長,黑夜會慢慢變短。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”
※冬至習俗配對
蘇州人過冬至——吃餛飩憶西施
寧夏：冬至吃“頭腦”：冬至這一天喝粉湯、吃羊肉粉湯餃子。銀川老百姓冬至這一天給羊肉粉湯叫了個古怪的名字——“頭腦”。
福建：“冬至暝”搓丸
潮汕：吃甜丸，上墳掃墓
泉州：“冬節不回家無祖”
(2)個人才藝展示(每班推薦1—3個)
6.餃子節比賽
(1)搟餃子皮比賽
一分鐘內看誰搟的最多，最多為勝并頒發“餃子皮能手”稱號(以組為單位評出前三名);
(2)包餃子速度賽
以組為單位，規定的時間內哪組包的餃子最多，最多的小組為勝，評為“快手組”;包的最好的“巧手組”以及“最標致的餃子”與“最有勇氣活著的餃子”并將作品與創作者合照。
(3)游戲互動：擊鼓傳花(預備)
擊鼓傳花(需要背景音樂)。觀眾應該是前后坐兩排或三排，每排一個氣球，請一位導師上臺轉過身去，喊開始，大家開始按順序往左或右傳球，導師喊停，球傳到誰那，誰就要站出來，表演一個小節目，或者邀請自己的導師配合完成。
(4)餃子的味道，家的味道
由主持人邀請同學上臺品嘗餃子，餃子分為酸、甜、苦及特殊餃子幾種。吃到酸的同學需現場說出他(她)在學校生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的同學需現場說出他(她)在學校生活中一件感到最甜蜜的事;吃到苦的同學需現場說出他(她)在學校生活中一件(段)感到最痛苦的事(經歷);吃到特殊餃子的觀眾有精美的冬至禮品一個。
本環節主要是讓同學相互分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴。
7.輔導員講話，活動到此結束。
(三)活動注意事項
1.注意安全，做好突發事件的預防及處理措施等;
2.各班長、團支書組織學生做好活動收尾工作;
3.由宣傳團寫活動新聞稿，并發到年級博客及院網站上;
4.承辦者做好活動的總結。
餃子節策劃書 篇10
一、活動主題：餃香校園情暖師生
二、活動目標：
1、結合冬至時節“吃餃子”的傳統習俗，舉辦“餃香校園情暖師生”餃子節活動，通過包餃子、吃餃子、剪紙比賽、新年朗讀比賽等一系列活動，讓學生感受中國傳統節日的溫馨氛圍，并借此活動弘揚我國的傳統文化;
2、通過一系列活動的開展，發掘同學們的潛力，促進同學間和師生間的溝通交流，增進友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神;
三、參加對象：鐵二小1——6年級全體師生
四、活動時間：20xx年12月20日～20xx年1月18日
五、活動領導小組：
組長：王玲副組長：沈融、尤靜、單敏
組員：王童帽、何軍、王興廣、張曉娜、程龍
六、活動時間安排
(一)宣傳啟動階段(20xx年12月17日——20xx年12月19日)
1、懸掛橫幅在學校教學樓上用以宣傳本次活動，營造活動氛圍。
2、利用國旗下講話，宣傳動員本次餃子節活動。
3、利用紅領巾廣播制作一期主題節目《中國人中國節》廣播。
4、開展《餃香校園情暖師生》餃子節活動啟動儀式。負責人：尤靜、程龍
(二)活動實施階段：(20xx年12月20日——20xx年1月18日)
1、《中國人中國節》校園廣播利用紅領巾廣播，播出一期《中國人中國節》主題廣播，宣傳冬至節及春節等我們傳統的節日。負責人：程龍
2、“包餃子、吃餃子”活動
(1)活動對象：全校師生
(2)活動時間：20xx年12月20日(周四)
(3)活動實施：大隊部、總務處。
3、“英語圣誕月”活動
(1)活動對象：三——六年級全體同學。
(2)活動內容：圣誕手抄報、給圣誕老人的一封信、心愿卡或祝福卡
三、四年級：心愿卡或祝福卡制作
五年級：給圣誕老人的一封信
六年級：圣誕手抄報
(3)評比時間：20xx年12月20日(星期四)
地點：階梯教室
(4)活動負責：張曉娜、程龍
4、剪紙作品比賽：
(1)設計主題：“歡度元旦”
(2)參賽對象：三～六年級。
(3)制作要求：尺寸大小不做限定，學生可根據自己實際能力自行創造，但指導教師要做好安全防范工作。
(4)評比辦法：班級評選基礎上擇優評出3幅優秀作品，交美術組評比，評選出個人一、二、三等獎。
(5)負責人：尤靜、程龍、方剛、王海燕
(6)作品上交時間：20xx年12月28日
(7)上交地點：美術組
5、《辭舊迎新》主題班隊會
(1)參加人員：一至六年級各班
(2)活動時間：20xx年12月31(周一)，上午兩節課后
(3)活動要求：各班組織同學們認真開展好以《辭舊迎新》為主題的班會課，通過才藝展示等多種形式，讓同學們歡聚一堂，共同迎接新的一年的到來。
6、《歡慶元旦》黑板報評比
(1)參加人員：一至六年級各班
(2)評比時間：20xx年12月31(周一)10點整
(3)評比要求：黑板報設計的主題突出，內容豐富，形式有創意。結合豬年主題，豐富板報內容，烘托出辭舊迎新的節日氛圍。
(4)評比設獎：同一年級按成績分設班級優勝獎、班級優秀獎。
(5)活動負責：尤靜、程龍、方剛、王海燕
7、“溫情在元旦”關愛留守兒童
(1)活動內容：在元旦前夕組織學校內的留守兒童在一起喜迎新年。
(2)活動時間：暫定
(3)活動負責：董大昶、程龍
8、朗讀比賽
(1)活動內容：每班選派1——2名學生，參加朗誦比賽活動，朗誦內容為本學期語文課本內的一篇課文，內容自定。
(2)參加人員：一到六年級同學。
(3)活動時間：20xx年1月11日(周五)下午第一節課開始活動負責：尤靜、王童帽、張曉娜、程龍
(三)總結表彰階段(20xx年1月14日——20xx年1月18日)《餃香校園情暖師生》閉幕式及表彰大會
負責人：張曉娜、程龍
蚌埠鐵路第二小學
20xx年12月17日