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中班社會活動設(shè)計策劃書

發(fā)布時間:2023-07-15

中班社會活動設(shè)計策劃書(精選5篇)

中班社會活動設(shè)計策劃書 篇1

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

  當(dāng)自己受委屈時,應(yīng)該告訴成人,懂得成人也會做錯事,說錯話。

  準(zhǔn)備:

  貼絨教具老師、小朋友;花瓶、小花貓、磁力黑板、磁鐵。

  活動與指導(dǎo):

  1.老師邊出示貼絨教具邊講解。小花貓把花瓶踢到地上摔碎了,老師走過來對小朋友說:“你走路為什么不小心點,怎么把花瓶碰到地上了?”小朋友小聲地說:“不是我。”可是老師沒聽見。老師又批評了他,他感到十分委屈,他坐在哪一句話都不說,感到十分委屈。

  2.小朋友你們遇到過這們的情況了嗎?請你們給大家說說。

  3.大人也會做錯事,并不是做什么都是對的。

  4.如果你遇到這種情況,會怎么做?

  5.如果大人說的話不對,應(yīng)該告訴大人,請大人幫助一起想辦法。

中班社會活動設(shè)計策劃書 篇2

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

  1.參加民俗活動,感受元宵節(jié)的快樂。

  2.體驗分享和心中有他人的快樂感受。

  準(zhǔn)備:

  湯圓面、各種餡心、水、炊具和餐具。

  活動與指導(dǎo):

  1,出示包好的湯圓,詢問幼兒吃過湯圓嗎?感覺怎么樣?

  2.介紹做湯圓使用的各種材料,并示范湯圓的制作過程。

  3.把幼兒合成若干小組,分發(fā)原料、制作湯圓。教師注意引導(dǎo)幼兒包湯圓時適當(dāng)手上沾水避免粘連。

  4.用鍋煮湯圓,煮熟后,大家一起來品嘗,并請幼兒代表送湯圓給對口班的弟弟妹妹。

中班社會活動設(shè)計策劃書 篇3

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

  森林象被子一樣保護(hù)著地球表面,森林的作用很大,如果森林受到破壞,則會影響到人們的生存環(huán)境和健康。

  準(zhǔn)備:

  小棉被、球。

  活動與指導(dǎo):

  1.問幼兒:“你們知道我們生活的星球叫什么嗎?”

  2.地球是什么形狀的?

  3.拿著球告訴幼兒,地球就像這個球,是圓形的'。

  4.將棉被裹在球上,告訴幼兒,森林就像棉被一樣保護(hù)著地面,如果棉被沒有了,地面就會遭到破壞。

  5.所以我們應(yīng)該保護(hù)森林,不要損壞樹木。

中班社會活動設(shè)計策劃書 篇4

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

  懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道。

  準(zhǔn)備:

  教師設(shè)計好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、彩紙若干。

  活動與指導(dǎo):

  1.教師倡議:我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦?引導(dǎo)幼兒想出做廣告的形式。

  2.出示宣傳海報的樣例,引起幼兒興趣。請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙,制成許多宣傳海報,把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看到。

  3.教師指導(dǎo)下,幼兒創(chuàng)作。

  4.海報制作完畢后,大家傳閱欣賞。選出幾張貼在班上有水的地方。其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大使時用。

中班社會活動設(shè)計策劃書 篇5

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

  1.學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌的內(nèi)容,能有表情地朗誦。

  2.知道我們的祖國是中華人民共和國,我們是中國人,我們的祖國真好。

  3.豐富詞匯:“祖國”。

  準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備一張中國的地圖。準(zhǔn)備一些祖國各地風(fēng)光的畫片或攝影。小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片。

  活動與指導(dǎo):

  1.將中國地圖和各地風(fēng)光圖布置在活動室的四周,教師向幼兒介紹地圖,知道我們的祖國很大很大,地圖是縮小了的,告訴幼兒這些風(fēng)光圖上的地方就是在地圖上,讓幼兒自由觀看四周的風(fēng)光圖,教師介紹風(fēng)光圖是什么地方,指示這個地方在地圖上的什么位置,看一看祖國各地是多么美麗。

  2.引起幼兒聽兒歌的興趣: “我們的祖國很大很美,有許多叔叔阿姨,有許多小朋友,還有許多動物和植物,大家都愛祖國,聽一聽兒歌‘祖國’是怎樣說的。”教師朗誦兒歌讓幼兒欣賞,然后邊問邊教幼兒說兒歌。

  “祖國,美麗的祖國,小白鵝說了什么?”學(xué)說第一句和第二句。

  “小山羊說了什么?”學(xué)說第三句。

  “小燕子說了什么?”學(xué)說第四句。

  “小蜜蜂說了什么?”學(xué)說第五句。

  “小朋友說了什么?”學(xué)說第六句。

  3.幼兒邊看圖邊聯(lián)系各種動物的習(xí)性:小白鵝愛游水。小山羊愛吃青草。小燕子在房檐下銜泥筑窩。小蜜蜂愛采花蜜。

  帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊朗誦兒歌,反復(fù)朗誦幾遍。

  4.復(fù)習(xí)所學(xué)的一些兒歌。

  附:

  祖國

  祖國,美麗的祖國。

  小白鵝說:祖國有清清的河流。

  小山羊說:祖國有綠綠的山坡。

  小燕子說:祖國有溫暖的泥窩。

  小蜜蜂說:祖國有甜甜的花朵。

  小朋友說:祖國到處都是歡樂。

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