幼兒園復活節活動策劃方案（精選3篇）

幼兒園復活節活動策劃方案 篇1

　　一，活動目標：

　　1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

　　2、學習與復活節有關的英文單詞。

　　3、激發幼兒動手設計彩蛋的想象能力。

　　4、通過游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

　　二，活動準備：

　　1、復活節兔子、彩蛋、百合花、籃子的英語圖片。

　　2、兔子頭飾。

　　3、雞蛋形狀的白紙（可使用Ipad，放入雞蛋圖形進行涂色）。

　　4、小型塑料彩蛋與毛巾。

　　5、畫著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。

　　6、籃子。

　　三，活動流程：

　　1、各班英語老師給幼兒講述復活節的故事和學習相關的.英語單詞如：TheEasterDay復活節、Easterrabbit（bunny）復活節兔子、Eastereggs彩蛋、chick小雞。

　　2、唱歌：《HappyEaster》，讓學生跟著老師做動作。如：HappyEaster（hop，hop）HappyEaster（clap，clap）HappyEaster（hop，hop，hop）

　　3、組織幼兒進行繪畫彩蛋的活動。

　　方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發揮自己的想象，在上面作畫涂色。

　　方案二：事先給小朋友準備好一張畫有雞蛋形狀的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。

　　4、游戲

　�。�1）運送彩蛋的游戲規則：讓小朋友兩人一組，請2—3組進行比賽。設置起點終點，在終點放置數個塑料彩蛋，一邊播放音樂（rabbitsong）一邊請兩個小朋友利用毛巾一次運送一個彩蛋到達終點。在音樂結束之前運送最多的就是贏家。

　�。�2）藏蛋與找蛋的游戲規則：老師將10個彩蛋分別藏在教室的各個角落，請兩個孩子同時進行尋找，給他們一個一個籃子，看誰找到的彩蛋多就是贏家。

　　5、集體唱兔子耳朵的歌來結束活動老師將事先準備好的紙質兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時就可以擺動手指增加趣味性。

幼兒園復活節活動策劃方案 篇2

　　活動目標：

　　1、了解復活節的象征物。

　　2、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

　　3、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

　　活動準備：

　　兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。

　　活動過程：

　　1、復活節的由來

　　復活節和圣誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的基督教節日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。

　　復活節象征物：彩蛋、復活兔、百合花

　　2、組織幼兒玩各種游戲

　　1）拼貼彩蛋。

　　同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。

　　2）快樂搗蛋鬼

　　游戲規則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（幼兒拼貼的到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！

　　3）尋蛋大行動

　　游戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！

　　4）接力運彩蛋

　　游戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！

　　3、欣賞幼兒復活節作品

　　教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節作品。

　　活動結束：

　　組織幼兒跳兔子舞來結束復活節活動。

幼兒園復活節活動策劃方案 篇3

　　一、活動主題：

　　花樣水餃香溢文光

　　二、活動背景：

　　“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃”。冬至是中國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，吃餃子是冬至特有的習俗。古人認為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節，但春天已經不遠了，這時候外出的人都要回家過年，表示年終有所歸宿。

　　三、活動目的：

　　1、弘揚傳統文化節日，讓感受到集體的溫暖。

　　2、借此機會促進學生與餐廳工作人員的交流，增進感情。

　　3、增進同學們之間的友誼，培養同學們的團隊協作精神。

　　四、活動對象師范大學文光校區學生聯合

　　會成員及餐廳工作人員

　　五、時間及地點

　　時間：20xx年12月21日(周三)下午

　　地點：小清餐

　　六、活動內容

　　包餃子比賽

　　1、搟餃子皮比賽：相同時間內最快搟出最多餃子皮的贏。

　　2、包餃子速度賽：指定包餃子數量，用時最短者贏。

　　3、餃子創意比賽：餃子外形最好看者贏。

　　其他活動

　　趣味小游戲

　　猜謎語、搶凳子等各種小游戲，穿插在主活動中進行。

　　七、活動流程

　　活動準備

　　a、與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

　　b、活動前做好宣傳工作。

　　c、在活動之前找好大眾評委。

　　d、活動組織人員事先準備相關獎品和用具。

　　e、由小組形式參加比賽(由學聯每部出兩個人，餐廳出兩個人，共八組)。

　　八、活動進行時

　　1、各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣。

　　2、包餃子：

　　a、內部組員分工，和面、搟皮、和餡、包餃子等;

　　b、包餃子比賽開始時，希望大家齊心合力，勇奪大獎。

　　c、嘉賓、評委參與各組作業，視察比賽過程。

　　3、活動期間組織同學們玩互動游戲。

　　4、評比

　　搟餃子比賽、包餃子速度賽、餃子創意賽各評出第一名。(包餃子最快的小組評為“快手組”;餃子好看的評為“巧手組”。獎品：暖瓶;其余參賽者均有獎品-飯盒)

　　5、吃餃子，發禮物

　　a、在規定的30秒內吃掉最多餃子的為勝利者。(每組四個人，進行四組，獎品：筆記本)

　　b、玩游戲贏得的同學。(獎品：棒棒糖)

　　九、活動中應注意的問題及細節

　　1、愛惜保護好用具，結束時要清點。

　　2、下餃子和餃子出鍋時要小心燙。

　　3、用相機記錄下精彩瞬間。

　　4、做好活動結束后的善后工作。