征文比賽的策劃書范文（精選18篇）

征文比賽的策劃書范文 篇1

　　一、活動背景：

　　幾十年風(fēng)雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,幾十年風(fēng)華正茂,讓我們感受到世界的.渺小。幾十年中華揚威,展限我們在世界的一角.為慶祝中華人民共和國成立，記錄與回顧我國成立愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的歷史中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

　　二、主題

　　弘揚愛國精神，傳承職教文明

　　三、活動目的

　　為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，同時也為我們大學(xué)生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！

　　四、活動的宗旨：

　　用樸實的語言、動人的細節(jié)，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事

　　五、征文對象：

　　全體同學(xué)

　　六、活動時間：

　　20xx年9月21日起，截止20xx年12月30日

　　七、投搞方式：

　　食堂一樓天門湖思源投稿箱

　　八、活動思路：

　　1、前期工作

　　以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動；公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、合肥報社、學(xué)團聯(lián)干部等，以及進行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。

　　以下是前期工作要點：

　　1.組建籌備委員會；

　　2.資金商業(yè)贊助+院上撥款；

　　3.慶典贊助聯(lián)系與洽談；

　　4.聯(lián)系各類新聞媒體、與校內(nèi)廣播電臺聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

　　5.制作第六屆“思源杯”紀念徽章；

　　2、征文活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責(zé)，每位活動負責(zé)人及活動組長總結(jié)每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責(zé)人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度，并針對將會出現(xiàn)的問題進行及時改正。

　　3、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯(lián)系，發(fā)行第六屆“思源杯”期刊等。

　　4、征文小組

　　為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu)，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

　　⑴采編發(fā)行組：

　　主要任務(wù)：

　　1、活動的宣傳文字；

　　2、收集社團內(nèi)外征文動態(tài)信息；

　　3、組內(nèi)組織人員對在校師生進行有關(guān)采訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態(tài)跟蹤采訪；

　　4、體現(xiàn)期刊的重要性，為《思源文學(xué)》精華版籌稿；

　　5、聯(lián)系校報、校園廣播站和校園網(wǎng)站，制作思源文學(xué)社第六屆“思源杯”征文專題報道；

　　6、與秘書組聯(lián)系，搜集征文活動動態(tài)并制成簡報，每三天開會時發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促；

　　7、將征文最新消息及時發(fā)布到安職學(xué)院論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上

　　5、主要任務(wù)：

　　1、征收稿件，并整理

　　2、按評分細則進行改稿

征文比賽的策劃書范文 篇2

　　一、家鄉(xiāng)面貌的變化

　　1、改革開放以來福建的變化舉世矚目，生活里得到極大提高，經(jīng)濟發(fā)展成就巨大，農(nóng)民得到的實惠越來越多，人們收入不斷增長，生活水平不斷提高。同學(xué)們在生活中一定能夠感受到這些翻天覆地的變化，以可喜的變化為主題，寫出發(fā)生在家鄉(xiāng)的變化。文體不限，題目自擬。

　　2、在每個人的心中，都有一幅家鄉(xiāng)的藍圖。在你們心中，家鄉(xiāng)的未來會怎樣呢？請以我為家鄉(xiāng)繪藍圖為題，充分發(fā)揮你的想象，用自己的筆描繪家鄉(xiāng)未來的樣子。

　　3、以我站在（盛XX市、XX縣）地圖前為題目，抒發(fā)你對家鄉(xiāng)的感想。

　　4、以（你的家鄉(xiāng)）變了樣為題，突出家鄉(xiāng)的變，通過描寫家鄉(xiāng)的方方面面的變化來歌頌海西建設(shè)取得的成就，歌頌城市的發(fā)展、社會的進步。

　　5、以給省長（市長、縣長、鄉(xiāng)長）的一封信為題，要求以書信的形式把你的感情、看法、建議寫出來。

　　6、以家鄉(xiāng)的成長日記為題，用日記體的形式記錄家鄉(xiāng)變化的點點滴滴。

　　7、結(jié)合你的實際生活，以闔家一家親為主題，通過你身邊的例子變現(xiàn)海峽兩岸人民的血肉親情。

　　8、我家電視（空調(diào)、小汽車）的故事。

　　9、發(fā)生在家鄉(xiāng)的二三事。

　　10、以發(fā)生在家鄉(xiāng)的一件事為主題，用小劇本的形式反映家鄉(xiāng)的人、事、物。

　　二、衣食住行的改進

　　1、通過調(diào)查身邊人（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽），了解家人的飲食、穿著、住房、交通等方面發(fā)生的巨變，以家鄉(xiāng)的衣食住行小調(diào)查為題目寫一篇調(diào)查報告。

　　2、家鄉(xiāng)的城市和鄉(xiāng)村、山水和人物、歷史和民風(fēng)、文化和精神這一切一定會勾起你的回憶，撥動你的心弦，引發(fā)你的思考，你一定盼望著家鄉(xiāng)更加美好。任選一個角度，以美麗的，我的家鄉(xiāng)為題表達你的情感。

　　3、新三年，舊三年，縫縫補補又三年，這是過去人們穿衣的真實寫照。如今無論在城市，還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人們的穿著入時，各大衣服商店里進進出出的男女，大包小包的添置新衣。可是現(xiàn)在的流行速度太快，穿一兩次就過時了，衣柜里放滿了新衣服，以前為沒有新衣而發(fā)愁，現(xiàn)在為衣柜里越來越多的新衣而發(fā)愁。以衣服的變化為主題，通過衣服的變化反應(yīng)家鄉(xiāng)人生活水平的提高。

　　4、你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)嗎？了解一下你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，以家鄉(xiāng)的特產(chǎn)為主題，介紹你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　5、民不再以食為天。

　　6、我們市的餐館。

　　7、出租車的變遷

　　8、我家房子的故事

　　9、自行車、摩托車、小汽車

　　10、家鄉(xiāng)的公路（碼頭、馬路、市區(qū)）變了

　　三、生活質(zhì)量的提高

　　1、學(xué)校的`新教學(xué)樓（圖書館、實驗室、球抄）

　　2、福建新型農(nóng)村合作醫(yī)療全面推開了，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試點工作進展順利。家鄉(xiāng)的老百姓不再為看病難而發(fā)愁了。以爺爺（奶奶、張大爺）不怕得病了為題，通過發(fā)生在你身邊的事表現(xiàn)家鄉(xiāng)在醫(yī)療衛(wèi)生方面發(fā)生的巨大變化。

　　3、奶奶不用暖水袋了。

　　4、理發(fā)店與發(fā)型設(shè)計屋。

　　5、農(nóng)貿(mào)市場里的變化。

　　6、為我家電視機做檔案。

　　7、婚禮的變化。

　　8、從電話到手機

　　9、從字典到學(xué)習(xí)機

　　10、說說鄰居的幸福生活

　　四、環(huán)境衛(wèi)生的改革

　　1、以福州（廈門、泉州、三明）新文明城市為題，展現(xiàn)你所在城市的文明之風(fēng)。

　　2、我市公園多。

　　3、廁所的變化。

　　4、話說酒樓里的餐具。

　　5、我做城市衛(wèi)生監(jiān)督員。

　　6、我再也不好意思亂扔垃圾了。

　　7、掃帚發(fā)展史記錄。

　　8、天又藍了。

　　9、街燈

　　10、水的故事

　　五、人際關(guān)系的和諧

　　1、我的媽媽和奶奶。

　　2、善良的郵遞員。

　　3、新交通，新交警。

　　4、假設(shè)今天你是某市的市長，為了創(chuàng)造和諧的社會風(fēng)氣，你會怎么做呢？發(fā)揮你的想象力，以今天，我來當市長為題寫一篇作文。

　　5、我是獨生子女。

　　6、我不再是家里的小皇帝。

　　7、老師不在高高在上了。

　　8、值班室的大叔真和氣。

　　9、可親可敬的好校長。

　　10、家鄉(xiāng)的一草一木、山山水水、風(fēng)俗人情、親情鄉(xiāng)情都給我們以這樣那樣的影響、沖擊的思考。以家鄉(xiāng)的為作文題目，寫一篇文章。

　　六、科學(xué)知識的普及

　　1、電視，成為我們了解世界的窗口；網(wǎng)絡(luò)，給我們無限的信息空間；短信，傳遞著人間的溫暖科學(xué)技術(shù)發(fā)展給家鄉(xiāng)人民的生活帶來日新月異的變化。以改變了生活為題作文。

　　2、參觀科技館。

　　3、社區(qū)里的科普展。

　　4、我是小小科學(xué)家。

　　5、神七上天隨想。

　　6、生活里的科學(xué)。

　　7、我也能吃到壓縮餅干了。

　　8、越吃越科學(xué)。

　　9、奶奶也懂食療。

　　10、我的衣服里有納米技術(shù)

　　七、抗震救災(zāi)的踴躍

　　1、人人獻出一點愛。

　　2、我的捐款小檔案。

　　3、媽媽鼓勵我多捐款。

　　4、企業(yè)有擔(dān)當。

　　5、萬眾一心的救災(zāi)場面。

　　6、不幸中的幸運。

　　7、流浪的人，火熱的心。

　　8、捐助與被捐助的故事。

　　9、打工子弟小學(xué)訪問記

　　10、人間有情，班級有愛。

　　八、文明行為的踴躍

　　1、我為交警送去一瓶水

　　2、只要細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些社會文明風(fēng)上的變化？你有怎樣的感悟和思考？以變化為話題，寫一篇作文。

　　3、城—管變可愛了。

　　4、文明駕駛樂趣。

　　5、我要走斑馬線。

　　6、老師，您辛苦了。

征文比賽的策劃書范文 篇3

　　一、活動主題：

　　“我的中國夢”

　　二、活動時間安排：

　　1.作品征集：20xx年x月x日——x月x日

　　2.評審時間：20xx年x月x日——x月x日

　　三、活動對象：

　　龍里中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生

　　四、活動主辦：

　　龍里中等職業(yè)學(xué)校

　　五、活動承辦：

　　共青團龍里中職校委員會

　　六、活動協(xié)辦：

　　公共基礎(chǔ)部

　　七、征文要求：

　　1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責(zé)自負。

　　2、參賽學(xué)生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

　　3、參賽學(xué)生及指導(dǎo)教師可登陸閱讀相關(guān)資料，了解活動詳情。

　　4、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。

　　5、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學(xué)生自留底稿。

　　6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統(tǒng)一的參賽用紙寫好后，在作品征集時間內(nèi)交至團委辦公室。參賽作品的作者應(yīng)嚴格把自己的基本信息寫在密封線內(nèi)，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優(yōu)秀的作品，可酌情考慮。)

　　八、獎項設(shè)置：

　　活動設(shè)立以下獎項：

　　學(xué)生征文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎五名。

　　教師指導(dǎo)獎：3名若最終評分出現(xiàn)并列情況，由評審小組決議。

　　參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統(tǒng)一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至、中文在線上進行互動展示。特別優(yōu)秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發(fā)表。同時，優(yōu)秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書征文活動優(yōu)秀作品集》等專輯，由出版社結(jié)集出版。

　　備注：除報送團縣委的3篇作品外，其余的優(yōu)秀作品可由指導(dǎo)老師通過以下方式報至大賽組委會

　　1、通過網(wǎng)絡(luò)參賽，把征文電子稿直接發(fā)送到組委會指定的電子郵箱。

　　2、登陸，通過大賽投稿專用通道直接投稿。

征文比賽的策劃書范文 篇4

　　一、主題

　　財經(jīng)征文比賽

　　二、活動背景

　　當今國際，經(jīng)濟崢嶸！風(fēng)起云涌，變幻莫測。各路豪強各顯身手，在經(jīng)濟界，或呼風(fēng)喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時機，謀定后動。然風(fēng)云驟起，亂像咋現(xiàn)。美國“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國該如何應(yīng)對機遇和挑戰(zhàn)，是我們每個經(jīng)院學(xué)子應(yīng)該關(guān)心的問題。

　　與此同時，二十一世紀，是知識飛速發(fā)展的時代，是高科技大發(fā)展和經(jīng)濟管理水平大提高的時代，這種大環(huán)境，將推動經(jīng)濟學(xué)科和管理學(xué)科的發(fā)展。

　　湖北經(jīng)濟學(xué)院作為一所以經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)為主的本科院校，更應(yīng)該站在時代的前沿，分析經(jīng)濟現(xiàn)象背后的故事，為經(jīng)濟建設(shè)獻計獻策。作為本校精品學(xué)科的會計學(xué)、政學(xué)和金融學(xué)的經(jīng)院學(xué)子，面對所學(xué)學(xué)科和現(xiàn)實的經(jīng)濟問題自然有說不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學(xué)科的簡介：

　　會計是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要度量，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地反映、控制在發(fā)生過程的資金運動，旨在提高經(jīng)濟效益，以提供會計信息為主的信息系統(tǒng)和價值管理活動。會計既是以提供信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，又是一種進行價值管理的活動。它必須遵守真實性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性的原則。

　　會計具有重要地位：一般人以為，在知識經(jīng)濟條件下，會計工作廣泛應(yīng)用電子技術(shù)，電子計算機在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這磨多的會計人員，這些多余的會計人員，應(yīng)從會計的核算工作轉(zhuǎn)向會計的管理工作。提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。在這種條件下會計更重要。

　　會計是千秋大業(yè)，凡是有經(jīng)濟活動的地方，都需要對經(jīng)濟活動進行核，使計算機進行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內(nèi)容和要求。相反，核算的內(nèi)容范圍擴大了，要求提高了信息需要加強了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對經(jīng)濟進行會計核算。所以經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。

　　由于會計員提供的財經(jīng)信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員具備的重要的個人素質(zhì)，其它的品質(zhì)也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導(dǎo)向及一致性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的幾率。

　　金融學(xué)發(fā)端于經(jīng)濟學(xué)，但如今已經(jīng)從中獨立出來，有了自己的研究方法，成為獨立的學(xué)科。現(xiàn)代金融學(xué)也象經(jīng)濟學(xué)一樣，從微觀主體的理性行為入手（行為金融學(xué)考慮了非理性行為），構(gòu)建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系，考察金融系統(tǒng)在資源跨期配置中的機制和作用。但是金融學(xué)有區(qū)別于經(jīng)濟學(xué)的研究方法，比如說金融資產(chǎn)定價中常用的無套利分析，實際上比經(jīng)濟學(xué)中的供求定價分析更具有一般性，在市場中更容易實現(xiàn)。金融學(xué)區(qū)別與經(jīng)濟學(xué)的另一個的特點是前者考慮了市場中的隨機因素，因此市場主體的預(yù)期在其中起了重要作用。經(jīng)濟概念比金融廣得多，金融是經(jīng)濟的一小個分支，只是有自己的側(cè)重點經(jīng)濟學(xué)是一個一級學(xué)科，金融學(xué)是一個二級學(xué)科，在經(jīng)濟學(xué)之下，經(jīng)濟學(xué)研究的是一個國家地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況、方式、道路等。是比較宏觀的了，它對經(jīng)濟的各個方面包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)等。金融只是對一個國家經(jīng)濟領(lǐng)域中的金融方面進行研究，比如貨幣、證券、金融市場等。

　　財政學(xué)是以國家為主體，為了實現(xiàn)國家職能的需要，參與社會產(chǎn)品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關(guān)方面之間的分配關(guān)系的一門應(yīng)用學(xué)科。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一范疇有不同的認識：一種觀點認為，財政是由國家分配價值所產(chǎn)生的分配關(guān)系，這種價值分配，在國家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財務(wù)分配，在國家產(chǎn)生后屬于國家財政分配；第二種觀點認為，財政是為了滿足社會共同需要而對剩余產(chǎn)品進行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系，它不是隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，而是隨著剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的；第三種觀點認為，財政是為滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關(guān)系。

　　三、活動目的

　　營造學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)生思維，促進經(jīng)院學(xué)子提高專業(yè)術(shù)養(yǎng)，增強全校同學(xué)對會計、財政、金融的理解，加強同學(xué)們對現(xiàn)實經(jīng)濟問題的關(guān)注，培養(yǎng)經(jīng)院學(xué)子運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實際，做經(jīng)濟建設(shè)合格接班人，共建更高水平的小康社會。

　　四、活動開展

　　（一）活動時間

　　20xx-11-6至20xx-12-10

　　（二）活動內(nèi)容

　　（1）選擇會計專業(yè)、財政專業(yè)、金融專業(yè)其中的一個或幾個內(nèi)容，談?wù)勛陨韺ζ涞目捶?/p>

　　（2）談?wù)剬ΜF(xiàn)今社會上財經(jīng)類人士的認識，以及相關(guān)經(jīng)濟問題的認識

　　（3）聯(lián)系本身的學(xué)習(xí)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)會計或金融、財政專業(yè)中的成就和疑惑，與讀者共享學(xué)習(xí)心得。

　　（4）談?wù)勀阋詾榈臅�計精神是什么，及你是如何理解“科學(xué)、信賴、獨立、良知、公平”這種會計精神的涵義（或者談?wù)勀銓�理想金融界的�?gòu)想，或者談?wù)勀銓ι鐣�主義財政政策的實施的認識）

　　（三）征文題裁

　　除詩歌外不限

　　（四）活動流程

　　（1）在各大食堂及寢室樓下張貼海報向全校同學(xué)征文。

　　（2）文章用電子擋案發(fā)送至并且按海報上提供的聯(lián)系方式投紙介文擋。

　　（3）由本協(xié)會學(xué)術(shù)部成員和指導(dǎo)老師以及特邀專家評委一起選出優(yōu)秀作品分出一、二、三等獎。

　　（4）召開頒獎大會、頒發(fā)獎品及榮譽證書。并給獲獎同學(xué)酌情加綜合測評分。

　　（5）本協(xié)會根據(jù)所征文章，選擇優(yōu)秀作品向校報、《藏龍學(xué)刊》以及其他學(xué)術(shù)刊物推薦，數(shù)量多的話，我們將結(jié)集成冊。

　　（五）獎品設(shè)置

　　一等獎兩名，各獎一臺燈；二等獎四名，各一實用計算器；三等獎六名，各一精美筆記本。

　　五、活動中應(yīng)注意的問題

　　做好宣傳工作，注意作品征集和整理的連續(xù)性。考慮到同學(xué)的積極性及怎樣符合實際，要讓同學(xué)信任我們，感覺到參與和收獲的樂趣。

　　六、活動負責(zé)人及參與者

　　負責(zé)人：項

　　組織者：鄧c

征文比賽的策劃書范文 篇5

　　一、活動內(nèi)容：

　　“軍訓(xùn)精神永記我心”征文比賽。

　　二、活動內(nèi)容：

　　發(fā)揚吃苦精神，挑戰(zhàn)自我能力，爭做優(yōu)秀青年。

　　三、活動目的：

　　為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，在全院新生軍訓(xùn)之際，為廣大青年進一步發(fā)揚軍訓(xùn)中吃苦的精神和軍人素養(yǎng)，進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學(xué)生明白軍訓(xùn)需吃苦，學(xué)習(xí)更需吃苦，讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處.同時促進我院優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，加強青年對吃苦精神的認識，明確自身各項義務(wù)，增強責(zé)任感、使命感，能夠?qū)⒊钥嗑�神融入現(xiàn)實工作、學(xué)習(xí)和生活中，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。

　　由此，為了“吃苦精神”能在廣大青年學(xué)子心中產(chǎn)生影響，我們系秉著“服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)于師生”的宗旨，按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規(guī)律，特策劃以“發(fā)揚吃苦精神，

　　挑戰(zhàn)自我能力，爭做優(yōu)秀青年”為主題的征文比賽。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　五、活動形式：

　　比賽以投稿的形式進行。由團總支將任務(wù)分配到各團支部，

　　每團支部至少出5篇文章不少于1500字，文體不限，題目自擬，內(nèi)容積極向上，聯(lián)系生活，意在發(fā)揚軍訓(xùn)期間吃苦的精神，頑強的毅力，滿腔的斗志，歌頌軍訓(xùn)中發(fā)生的感人的，耐人尋味的，或是“吃苦精神”的事跡，由各支部團支書將本支部征文搞收齊，系團總支統(tǒng)一收取。

　　六、主辦單位：

　　包鐵職院鐵道工程系

　　七、活動對象：

　　鐵道工程系13級學(xué)生

　　八、宣傳方式：

　　系部紀檢部晚自習(xí)對各班級發(fā)放通知。

　　九、活動意義

　　1、培養(yǎng)廣大青年“軍訓(xùn)吃苦精神”和自身修養(yǎng)。

　　2、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳吃苦精神。

　　3、提高團體協(xié)作能力，樹立大學(xué)生的良好形象，增強我院學(xué)生的社會影響力。

　　4、發(fā)掘人才，鍛煉學(xué)生們的創(chuàng)造思維，學(xué)以至用，培養(yǎng)其綜合能力。

　　十、獎項設(shè)置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

征文比賽的策劃書范文 篇6

　　一、活動名稱

　　山西省貿(mào)易學(xué)校校學(xué)習(xí)部20xx年征文比賽

　　二、主辦方

　　山西省貿(mào)易學(xué)校校學(xué)習(xí)部、校報

　　三、活動目的及意義

　　為了響應(yīng)生活部“珍惜糧食，杜絕浪費”的號召，并提高我校學(xué)生自身修養(yǎng)與素質(zhì)，履行自己的職責(zé)把握時代的脈搏，迎接時代的挑戰(zhàn)，做出自己應(yīng)有的貢獻。同時為了增強同學(xué)們節(jié)約意識，提高自覺性，爭做當代節(jié)約族的文明中職生，給廣大同學(xué)提供一個自我展示的舞臺。

　　四、活動主題

　　厲行節(jié)約杜絕浪費

　　五、活動內(nèi)容

　　深入貫徹落實黨的十八大精神，以“厲行節(jié)約，反對浪費”為目標，以實際行動，開展階段性主題活動。通過開展征文活動，營造節(jié)約型校園氛圍，促進學(xué)生在厲行節(jié)約，反對浪費的實踐中養(yǎng)成良好的習(xí)慣及思想，培養(yǎng)出勤儉節(jié)約的美好品質(zhì)。

　　五、活動時間

　　20xx年5月——20xx年6月

　　六、活動原則：公平、公正、公開、求知、求實、求精；

　　七、活動安排：

　　1、賽前宣傳：張貼宣傳海報；

　　2、比賽公示：在各班進行宣傳并向各班學(xué)委報名，由各系學(xué)習(xí)部成員匯總，并確定人員；

　　3、將優(yōu)秀獲獎作品刊登在校報上

　　八、征文要求

　　1、主題鮮明,立意新穎,中心思想突出,標題有新意,有內(nèi)涵,內(nèi)容豐富,充實。

　　2.結(jié)構(gòu)完整,層次分明,詳略得當,有一定的寫作能力.

　　3.語言真摯,文筆流暢.

　　4.有創(chuàng)新點,選材新穎,給人耳目一新的感覺.

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　一等獎：若干名

　　二等獎：若干名

　　三等獎：若干名

　　優(yōu)秀獎：若干名

征文比賽的策劃書范文 篇7

　　一、活動名稱：

　　“我的大學(xué)，青春飛揚”主題征文比賽

　　二、活動對象：

　　河北北方學(xué)院全體在校學(xué)生

　　三、主辦單位：

　　河北北方學(xué)院心語社

　　承辦單位：

　　河北北方學(xué)院心語社辦公室部

　　四、活動宗旨：

　　文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。

　　為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強化我校學(xué)生的專業(yè)特長，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時為當代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　五、主題

　　1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。

　　2、以展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　六、征文要求

　　1以“我的大學(xué)，青春飛揚”為主題；

　　2字數(shù)不限，以1500字以上為佳；

　　3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……

　　4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內(nèi)容豐富，真實感人，意境獨到；

　　5文章應(yīng)有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

　　6作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。

　　7、文章字跡工整、規(guī)范，注明班級、姓名，字數(shù)不限。

　　8、交稿數(shù)量：不限（請各班同學(xué)踴躍參加）

　　9、參賽方式：以班級為單位上交。

　　聯(lián)系人：邵鴻珊史曉寧秦晗

　　10、截稿時間：xx年4月8號

　　七、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

　　復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

　　初審評分標準：

　　1、基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。

　　2、發(fā)展等級評分，依據(jù)12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。

　　3、缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣滿5分為止；不足字數(shù)（篇幅在2/3以上），每少50個字扣1分。

　　記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注：

　　有相當精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的意境；有相當?shù)恼Z言表達智慧。

　　議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注：

　　有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同

　　評審標準分值

　　內(nèi)容是否符合主題50

　　思想積極健康25

　　文字通暢、語言較好25

　　總計100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復(fù)審。

　　復(fù)審評分標準：

　　評審標準分值有獨到的觀點30

　　有實用的價值，對廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義20

　　內(nèi)容翔實20

　　條理清晰、表達準確20

　　語言優(yōu)美，文筆流暢10

　　總計100

　　八、獎項設(shè)置

　　1、一等獎：1名

　　2、二等獎：2名

　　3、三等獎：3名

　　4、優(yōu)秀獎：5名

征文比賽的策劃書范文 篇8

　　前言：為普及健康教育知識，切實提高大學(xué)生心理素質(zhì)，轉(zhuǎn)變師生身心健康觀念，促進大學(xué)生身心和諧發(fā)展，培育良好的心理教育氛圍。結(jié)合學(xué)工部、校團委《關(guān)于舉辦江西理工大學(xué)第十屆心理健康教育主題活動的通知》相關(guān)安排，材料科學(xué)與工程學(xué)院擬開展文字征集活動“一語撩人，溝通你我”征文大賽：

　　一、活動名稱

　　“一語撩人，溝通你我”征文大賽

　　二、活動背景

　　在大學(xué)生中，每個人都有自己獨特的生活方式習(xí)慣，龐大的校園有時候會在同學(xué)間的擦肩而過無話可說中變得冷清，變得單調(diào)。我們大學(xué)生想去認識新的同學(xué)更多的朋友，想走進更多的圈子，給自己的生活涂抹新鮮的顏色，但又被少得可憐的生活交集絆住了腳步。但是縱使人和人的生活方式不同，肩負的事情不同，不過至少在感情上我們是共通的，總有那么幾句話在不經(jīng)意間讓你落淚，讓你微笑，讓你覺得溫暖，相信也會讓其他同學(xué)心有感觸，于是舉辦該活動，互相分享文字感受，實現(xiàn)溝通你我。

　　三、活動目的

　　通過舉辦“一語撩人，溝通你我”征文大賽，不僅可以讓同學(xué)們再次感受到生活的人情味，同時也可以讓同學(xué)們彼此間有共同的話語可以交談。互相分享觸動內(nèi)心的句子，可以讓同學(xué)們了解別人感動的是什么，也可以發(fā)現(xiàn)讓自己感動的是什么。總有那么一句話走進了你的內(nèi)心，撩到了善良的你，不如也讓這句話，變成我們之間溝通的橋梁，做彼此溝通的紐帶。

　　四、活動安排：

　　1.活動報名時間：

　　線上投稿報名時間20xx年11月10日至11月17日晚7點

　　線下投稿時間分別為為校本部11月12日，西校區(qū)11月14日，黃金校區(qū)11月16日

　　2.參賽作品投遞郵箱：

　　3.活動負責(zé)人電話：

　　4.網(wǎng)上投票時間：20__年11月18日至11月20日晚7點

　　五、參與對象：江西理工大學(xué)全體學(xué)生

　　六、投稿內(nèi)容：“一句觸動你內(nèi)心的話語”（可以是原創(chuàng)，可以是摘抄，可以是歌詞），并附帶一個300字左右的小故事

　　投稿感情不限，積極陽光，觸動內(nèi)心。

　　七、活動方式

　　1.線上投稿報名內(nèi)容及參賽人資料由各學(xué)院心理部整理好本學(xué)院的所有稿件及資料后統(tǒng)一發(fā)至材料學(xué)院心理健康部郵箱

　　2.線下投稿為值班征集形式，不參與評比，不需要按學(xué)院統(tǒng)一征集，會有材料學(xué)院心理健康部干事于值班點值班征集，形式為同學(xué)們將觸動自己的話語寫在貼紙上，貼在展板上大家一同分享，線下投稿可以不附帶故事，可以不留聯(lián)系方式，僅作為分享，展示使用。

　　3.投票時，請大家關(guān)注“理工材料分團委”公眾號，作品一經(jīng)匯總，將在該公眾號進行投票評比。

　　4.評比結(jié)果出來后，將再次匯總，做成一期微信進行推送，一起分享撩人的話語。

　　5.獎項設(shè)置

　　一等獎（1名）精美保溫杯

　　二等獎（2名）優(yōu)秀文學(xué)書

　　三等獎（3名）精美明信片

　　八、活動準備

　　1.活動前期的宣傳，通過配合各學(xué)院心理健康部，使大多數(shù)同學(xué)知道并了解本活動

　　2.線下征集場地的申請，值班人員的安排

　　3.活動經(jīng)費的用向：購置獎品，活動海報制作，活動宣傳用費，購買線下活動用貼紙。

征文比賽的策劃書范文 篇9

　　一、運動背景

　　一年一度的運動會如期而至。沙場秋點兵的壯闊，想必給了我們難以言喻的豪情。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經(jīng)不計本錢地付出都將在這和夢碰撞的季節(jié)里得到確定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不首要，讓我們的智力、體力得以同等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著的精力、自傲的精力。我們渴看，我們支撐，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺的好漢喝彩，我們也為失敗者鼓掌。由于，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，陳述不老的尋求，演繹勇猛的品德。

　　二、運動目標

　　為配合校團委積極開展第XX屆運動會，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，進步大學(xué)生的對生活的觀察能力與可思考能力，我部將于運動會期間開展征文運動。

　　三、運動主題本次征文以迎師大奧運征才子佳作為主題。全面反響我校大學(xué)生的精力風(fēng)采，鼓吹學(xué)生應(yīng)努力體驗生活，思考生活，在生活中努力進步自己的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我當代大學(xué)生的人生觀、價值觀與世界觀，為當代青年學(xué)生嶄新的精力風(fēng)采喝彩、鼓勁。

　　四、參加對象

　　五、運動光陰

　　即日起（以海報張貼日期為準）至10月27號

　　六、運動主辦方

　　教導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)拓展部

　　七、運動承辦方

　　教導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)拓展部

　　八、運動具體流程

　　Ⅰ、前期鼓吹工作我部將于19日至25日進行鼓吹工作。

　　鼓吹前期（19至21號）首要以海報為主（天天兩張）；

　　中期（22至23）首要以展板鼓吹為主，海報為輔；

　　后期（23至27）以海報為主。內(nèi)容來自若有可能可以借助燎原行知報在逐日消息上進行鼓吹。

　　策劃方案Ⅱ、中期評選工作（10月29號至10月3號）

　　我部將邀請文學(xué)院的一些老師為此次征稿進行評選，最后評出優(yōu)異作品若干名，并給予評價與一些建議。若經(jīng)審查合格者可推選至《淮海教導(dǎo)報》等各大報紙

　　策劃方案Ⅲ、頒獎儀式我部將于11月6日晚于文南311多媒體教室舉辦頒獎儀式暨迎師大奧運征才子佳作杯頒獎儀式

　　Ⅳ、作品推選我部將在頒獎儀式的同時接洽《淮海教導(dǎo)報》等各大報紙（以《淮海教導(dǎo)報為主》），積極與各大報紙合作。

征文比賽的策劃書范文 篇10

　　金秋送爽，丹桂飄香。當又一個象征成熟的季節(jié)到來時，我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園，承載著每一位雁苑學(xué)子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著聯(lián)大學(xué)子的青春活力和團結(jié)精神。這秋高氣爽的季節(jié)里，我校寢室文化建設(shè)活動拉開了序幕，旨在進一步推進校園文化進公寓，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，營造和諧的寢室文化氛圍，增強學(xué)生“寢室是我家”的主人翁意識，增強寢室的內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建“安全和諧，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，活潑為上”的良好局面。具體安排

　　一、活動主題：

　　“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

　　二、活動時間：

　　XX年10月16日-----11月30日

　　三、地點：

　　“宿舍”

　　四、活動對象：

　　全校所有寢室學(xué)生

　　五、活動形式：

　　征文比賽

　　六、征文要求：

　　1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責(zé)自負。

　　2、體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。

　　3、語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉。

　　4、題材不限，字數(shù)不限。標題用三號字，文章內(nèi)容用四號微軟雅黑字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

　　5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。

　　6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

　　7、截稿日期：XX年11月16日

　　七、獎項設(shè)置：

　　本次活動設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優(yōu)秀獎15名。優(yōu)秀組織獎2名

　　八、報名方式：

　　以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導(dǎo)員辦公室。

　　九、聯(lián)系方式：

　　公寓輔導(dǎo)員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息

　　電話：

　　十、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　(見附表)

征文比賽的策劃書范文 篇11

　　一、活動背景：

　　文明與誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容，是每個中國人的立身之本。千百年來，正是依靠文明誠信的精神滋養(yǎng)，中華民族才能歷盡滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。社會主義核心價值觀中明確提出“誠信”這一精神指示，我們應(yīng)該時刻堅守誠信，讓自己成為一名誠實守信的優(yōu)秀大學(xué)生。

　　二、活動目的：

　　為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，積極引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身社會主義核心價值觀的實踐活動中去，幫助青年學(xué)生樹立奮發(fā)有為、誠實守信和崇德向善的觀念，努力將青年學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　三、活動時間：xx年7月1日

　　四、主辦單位：鐵道通信與信號學(xué)院學(xué)生黨支部

　　鐵道通信與信號學(xué)院思政課部

　　五、參賽對象：學(xué)生黨員、入黨積極分子、xx級鐵道通號學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動計劃：

　　1.前期宣傳階段：xx年7月1日至暑假后開學(xué)。

　　2.征文征集階段：xx年9月7日至9月14日。

　　3.征文評審階段：xx年9月15日至9月25日。

　　4.結(jié)果公示階段：xx年9月26日至9月30日。

　　七、活動流程:

　　1、活動宣傳

　　（1）xx年7月1日前在微信平臺、QQ空間、廣泛宣傳，學(xué)生黨支部將通知下達到各班、各群。

　　（2）征文內(nèi)容以“誠信”為主題寫一篇文章，題目自擬。

　　（3）內(nèi)容要求：不可套作，不可杜撰，文體不限（詩歌除外），字數(shù)不可少于1000字。

　　（4）交稿時間：xx年9月14日之前。

　　（5）交稿方式：稿件電子版發(fā)送到郵箱 ，郵件請注明“班級+姓名+題目”。

　　（6）電子稿件排版格式：

　　①標題：小三、黑體

　　②正文：小四號，宋體，單倍行距

　　2、征文評審

　　（1）初審：學(xué)生黨支部初步篩選。

　　（2）復(fù)審：入選稿件上傳至微信平臺，以網(wǎng)絡(luò)投票的方式出網(wǎng)絡(luò)人氣文章，領(lǐng)導(dǎo)、老師共同審核，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，網(wǎng)絡(luò)人氣獎5名。

　　3、結(jié)果展示

　　（1）xx年9月26日至30日，最終獲獎名單由宣傳部準備紅榜張貼在南院籃球場。準備宣傳板，打印優(yōu)秀獲獎作品貼在硬紙板上，擺放在籃球場上展覽。

　　（2）學(xué)生黨支部準備獎狀和獎品。

　　（3）獎勵：獎獲選手頒發(fā)榮譽證書和獎品，參與和獲獎的積極分子加相應(yīng)的考核分，參與的團員同學(xué)的條件在符合入黨積極分子選拔制度的前提下推薦其參加xx年下半年入黨積極分子培訓(xùn)班。

　　（4）優(yōu)秀作品遞交給廣播站朗讀。

　　八、 注意事項：

　　評審標準（滿分100分）：

　　1、 作品以滿分100分為打分的基礎(chǔ)原則；

　　2、 其中含基礎(chǔ)等級評分（60分）：根據(jù)作品的審題立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言四方面進行五等級評定得出分值；

　　3、 發(fā)展等級評分（40分）:根據(jù)作品的整體是否豐富、深刻、文采、創(chuàng)意等四個方面進行評定分值。

　　4、 但凡抄襲網(wǎng)絡(luò)作品超過2/3，應(yīng)作為抄襲作品，給予扣20分，超過1/3的應(yīng)給予扣5分；對原文抄襲超過2/3，應(yīng)作為無立意作品，給予扣15分；如全文抄襲直接認定為0分。

　　評分標準：

　　項目：一 等獎 60分—50分

　　二等獎 49分—40分

　　文采（10分）

　　詞語生動，句式靈活、善于運用修辭手法、文句有意蘊

　　創(chuàng)意（10分）

　　見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧、推理想像有獨到之處、有個性。

征文比賽的策劃書范文 篇12

　　一、活動目的

　　我們是發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的精靈，生活在精致典雅的校園里，每一天都不斷激發(fā)出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校過程中，不斷踐行“生態(tài)教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習(xí)儒路、文化長廊、生態(tài)校園、功能室文化、和園、品園、生態(tài)園校園內(nèi)處處彰顯品位，點滴細微處無不蘊藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項征集展示活動，共同為我們的“家”留下美好記憶。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：語文教師

　　四、參與對象

　　全體學(xué)生

　　五、征文主題

　　結(jié)合自身的實踐、體會和感受，圍繞愛我校園、美我校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認識和如何行動。

　　六、征文時間

　　10月28日——11月9日

　　七、征文要求

　　1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；

　　2、作品題目自定，內(nèi)容健康，積極向上，不得抄襲；

　　3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。

　　八、評選辦法

　　1、本次比賽將組織語文骨干力量評審（凡指導(dǎo)老師不參與評審）。

　　2、每個年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

　　九、活動安排

　　1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進行活動宣傳工作。

　　2、交稿地點：政教處。

征文比賽的策劃書范文 篇13

　　(一)征文目的

　　校慶既是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)發(fā)展史上的重要里程碑，又是工大人邁向新征程開創(chuàng)新輝煌的重要機遇；六十周年校慶將是全體工大人暢敘情懷、放飛理想、交流學(xué)術(shù)、凝聚力量、共謀發(fā)展的盛典。同學(xué)誼，將在盛典中再續(xù)，母校情，將在盛典中升華。值此建校六十周年建黨九十周年之際我們通過征文，用樸實的文字表達在校學(xué)子對母校，對黨的感情，為工大，為祖國送上我們誠摯的祝福。

　　(二)征文對象

　　化工學(xué)院全體同學(xué)

　　(三)征文時間安排

　　作品征集：20__年3月16日——4月16日

　　作品評審：20__年4月17日——4月20日

　　(四)征文比賽宣傳方式

　　1)展板宣傳

　　2)班級通知

　　(五)征文主題

　　任選下列主題之一進行寫作：

　　1)“校慶60周年”

　　2)“建黨90周年”

　　3)“感恩母校”

　　4)“我與工大那些事”

　　5)“我的大學(xué)，我的青春”

　　(六)征文要求

　　1)體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；

　　2)字數(shù)：字數(shù)不限

　　3)投稿方式：征文須上交一份紙質(zhì)文檔和一份電子文檔

　　4)所有征文（電子文檔）正文采用四號宋體，標題采用三號黑體加粗，并且必須在規(guī)定時間內(nèi)以電子郵件形式發(fā)送至,并注明姓名，班級，聯(lián)系電話。

　　5)所有征文（紙質(zhì)文檔）要求字跡工整，規(guī)范。并在規(guī)定時間內(nèi)遞交至編輯部。

　　6)征文必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格

　　(七)征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作

　　品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

　　初審評分標準：

　　內(nèi)容是否符合主題：50

　　思想積極健康：25

　　文字通暢、語言較好：25

　　總計：100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復(fù)審。

　　復(fù)審評分標準：

　　評審標準分值有獨到的觀點：30

　　有實用的價值，對廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義：

　　內(nèi)容翔實：20

　　條理清晰、表達準確：20

　　語言優(yōu)美，文筆流暢：10

　　總計：100

　　(八)獎項設(shè)置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　(九)活動預(yù)算

　　榮譽證書6本

　　合計：30.00元

征文比賽的策劃書范文 篇14

　　一、活動前言：

　　北京時間10月11日19時，瑞典諾貝爾委員會宣布XX年諾貝爾文學(xué)獎獲得者為中國作家莫言，莫言成為中國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的本土作家。莫言力壓日本作家春上村樹，獲得諾貝爾文學(xué)獎，為中國文學(xué)史添上濃墨重彩的一筆。

　　二、活動主題：

　　紀念中國國籍作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，成為中國本土第一個諾貝爾獎獲得者，圓了中國人民的“諾貝爾”夢。

　　三、活動目的：

　　為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，同時也為我們大學(xué)生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，與時代同在，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園！一起去紀念中國的首個諾貝爾獎，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為在我們的信念中青春激揚！

　　四、舉辦機構(gòu)：

　　主辦單位：共青團東華理工大學(xué)委員會

　　策劃承辦單位：東華理工大學(xué)學(xué)生會學(xué)術(shù)文化部

　　五、征文對象：

　　東華理工大學(xué)在校全體學(xué)生

　　六、征文要求：（任選一個方向）

　　（1）結(jié)合中國的人民對諾貝爾獎的期待及自身情況，回顧過往，細看今朝，展望未來。請以“昨天、今天、明天”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于1500字。

　　（2）以“我眼中的莫言”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于1500字。

　　（3）參賽作品主題鮮明，內(nèi)容積極向上；必須為原創(chuàng)、真實、未曾發(fā)表過。

　　七、活動時間：

　　XX年10月16日至XX年10月26日

　　（1）、宣傳階段：XX年10月16號到10月22號

　　（2）、截稿時間：XX年10月26號下午17：00之前

　　（3）、審稿階段：XX年10月29日前

　　（4）、公布階段：XX年10月29日后

　　八、投搞方式：

　　分為電子稿與紙質(zhì)稿，其中以紙質(zhì)稿為主。投稿者必須有電子稿及紙質(zhì)稿。要求如下：

　　（1）原則上要求電子文檔版，郵件主題為“莫諾杯”并發(fā)送電子郵件到 。

　　（2）紙質(zhì)文檔請于XX年10月26日下午5：00之前交至圖書館b棟306

　　（3）作品上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在學(xué)院專業(yè)、學(xué)號、聯(lián)系方式。

　　九、活動思路：

　　（1）、前期工作

　　以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳首屆“莫諾杯”的具體活動；公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、江西報社、學(xué)生會各部門干部等，以及進行具體公關(guān)策劃，如果能行，可以聯(lián)系贊助商。

　　以下是前期工作要點：

　　1.組建籌備委員會；

　　2.資金來源：商業(yè)贊助；

　　3.慶典贊助聯(lián)系與洽談；

　　4.聯(lián)系各類新聞媒體、與校新聞中心、校內(nèi)廣播電臺聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）。

　　（2）、征文活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責(zé)，每位活動負責(zé)人及活動組長總結(jié)每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責(zé)人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解首屆“莫諾杯”的進度，并針對將會出現(xiàn)的問題進行及時改正。

　　（3）、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，并舉行頒獎典禮。

　　十、活動流程：

　　（1）、活動前期： ①利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢發(fā)動網(wǎng)絡(luò)宣傳 ②制作海報，張貼在各個宣傳欄 ③短信通知各班班長，發(fā)動班級宣傳 ④聯(lián)系專業(yè)老師評卷 ；

　　（2）、活動中期： ①準時截止收稿，進行稿件整理 ②邀請專業(yè)老師進行評稿 ③整理稿件，準備公布；

　　（3）、活動后期： ①公布結(jié)果，推向省級，參加省級比賽 ②撰寫活動總結(jié)。

　　十一、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書+獎品（可空缺）

　　二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書+獎品（可不足額）

　　三等獎4名，頒發(fā)榮譽證書+獎品

　　優(yōu)勝獎6名。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：

　　橫幅15米

　　宣傳海報六張

　　各樓棟張貼宣傳單，每個學(xué)院派發(fā)宣傳單。

　　獎品

　　東華理工大學(xué)委員會

　　二零xx年十月十五日

征文比賽的策劃書范文 篇15

　　一、活動前言

　　對于師大，列入省部共建高校是一個新的起點;對于15級新生，進入師大開啟了人生新的階段。師大為同學(xué)們提供了一片更廣闊的天空，同學(xué)們?yōu)閹煷蠼酉铝诵缕瘘c的第一棒。正如鄭邦山書記所講，同學(xué)們從旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者、實踐者，與師大攜手共進，榮辱與共。為更好地繼承師大優(yōu)良傳統(tǒng)，跑好歷史交給的第一棒，音樂舞蹈學(xué)院團委決定開展以“師大新起點，我們第一棒”為主題的新生征文比賽，為保證本次比賽的順利進行和圓滿成功，特制定本方案。

　　二、活動目的

　　文章是一個人思想的集中表達，是其智慧的結(jié)晶，自古以來幾乎所有文士都以“文能提筆定邦國”作為畢生的追求。此次以“師大新起點，我們第一棒”為主題的新生征文比賽，旨在調(diào)動同學(xué)們的寫作熱情，抒發(fā)自身最真摯的情感，表達作為一名師大學(xué)子的驕傲與自豪，在師大里程碑的一年，接好歷史交予的第一棒。

　　三、活動主題

　　師大新起點，我們第一棒

　　四、活動時間

　　20xx年10月20日至11月3日

　　五、參賽成員

　　面向音樂舞蹈學(xué)院全體15級新生

　　六、報名要求

　　所有征文參賽作品電子版和紙質(zhì)版須于10月25日前交至各班學(xué)習(xí)委員處，由各學(xué)習(xí)委員將作品電子版紙質(zhì)版連同相應(yīng)匯總表(見附件二)于10月26日交至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長任倩文處。所有材料必須在規(guī)定日期前上交，否則視為放棄比賽。

　　七、作品要求

　　1、參賽作品以“師大新起點，我們第一棒”為主題，題目自擬，內(nèi)容充實健康，思想積極向上，語言流暢，文字精煉，無錯別字。

　　2、參賽作品題材不限，但要突出中心思想;字數(shù)在1000字以上，詩歌不多于300字。

　　3、參賽作品使用統(tǒng)一格式，要求作品帶有封面(見附件一)，正文標題為宋體三號，居中;正文為仿宋小三，行間距為固定值30磅，首行縮進兩個字符。

　　4、參賽作品用A4紙單面打印。

　　5、參賽作品必須由作者原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲、雷同作品，取消參賽資格。

　　八、前期宣傳

　　(一)對內(nèi)宣傳

　　1、在校學(xué)生會例會上，向各院介紹此次活動的概況，讓各院重視此次活動，提前準備并組織。

　　2、在院學(xué)生會例會上，向全體學(xué)生會成員介紹此次征文比賽的概況，請各部門積極配合。

　　(二)對外宣傳

　　1、微博、院團委、院學(xué)生會、院學(xué)習(xí)部微博、微信及時轉(zhuǎn)發(fā)征文比賽的最新進展情況。

　　2、網(wǎng)頁：將活動新聞及時發(fā)給院宣傳部，在院團委和院學(xué)生會網(wǎng)頁上刊登征文比賽的活動報道。

　　3、QQ群：院學(xué)生會和院學(xué)習(xí)部QQ群消息及時轉(zhuǎn)發(fā)活動的最新進展情況。

　　九、評分細則(總分100分)(見附件三)

　　十、獎項設(shè)置

　　優(yōu)秀個人獎(得獎人數(shù)按照參賽人數(shù)來決定)

　　一等獎：占總參賽人數(shù)3%

　　二等獎：占總參賽人數(shù)6%

　　三等獎：占總參賽人數(shù)15%

　　策劃書附件三：評分細則

　　(一)文章主題(30分)

　　看文章中心思想是否符合主題，所表達思想是否積極向上，若存在不當之處，適當扣分。

　　(二)寫作文筆(30分)

　　看文章的語句是否優(yōu)美，內(nèi)容是否充實、豐富，能否引起讀者的共鳴，有感染力、真情實感的文章給予高分，內(nèi)容空洞無味、不能準確表達真情實感的適當扣分。

　　(三)創(chuàng)新設(shè)計(30分)

　　看文章的題材、內(nèi)容、格式及構(gòu)思是否新穎，能否給人耳目一新的感覺，文章創(chuàng)新力強者給予高分。

　　(四)格式及卷面(10分)

　　看文章格式是否按照要求，卷面排版是否整潔美觀，優(yōu)秀者給予高分，格式未按要求、卷面排版雜亂者適當扣分。

征文比賽的策劃書范文 篇16

　　一、活動目的

　　《語文課程標準》在閱讀教學(xué)建議中指出要指導(dǎo)學(xué)生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為進一步落實新課標要求，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在全校全體學(xué)生中開展“主題學(xué)習(xí)杯”讀書征文大賽活動。

　　二、活動程序

　　1.結(jié)合學(xué)校主題學(xué)習(xí)，各班自主開展讀書征文比賽活動。班級比賽活動時間自定。班級作品設(shè)一二三等獎。一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎10篇，設(shè)獎品。獎品從學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)。獲一等獎的作品參加學(xué)校的評選。

　　2.學(xué)校組織評委對一等獎?wù)魑倪M行評選。設(shè)立一、二、三等獎。被推薦參加學(xué)校評選的一等獎?wù)魑囊�有教師的推薦評語。教師的推薦評語不少于200字。

　　3.根據(jù)教師組織和學(xué)生獲獎情況及教師撰寫的`推薦評語設(shè)立教師指導(dǎo)一、二、三等獎。學(xué)校給予獎勵。

　　4.學(xué)校將從一等獎的作品中選出優(yōu)秀作品，推薦參加區(qū)優(yōu)秀征文的評選。學(xué)校將對獲獎師生給予獎勵。

　　5、活動起止時間：____年____月____日~____年____月____日

　　（1）班級征文活動周三結(jié)束，周三下午放學(xué)前上交各班一等獎作品。

　　（2）周四學(xué)校組織評委對各年級一等獎作品進行評選。

　　（3）周一（4月1號）公布比賽成績，上報學(xué)校優(yōu)秀作品，參加區(qū)級比賽。

　　三、活動要求

　　1.教師做好學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)，在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下開展有效的讀書活動。

　　2.各年級要根據(jù)學(xué)生年齡特點和語文教學(xué)的需要確立統(tǒng)一的讀書內(nèi)容和主題，也可以結(jié)合剛剛過去的寒假讀書活動進行。

　　3.老師要做好學(xué)生的讀書征文的指導(dǎo)和批改。

　　4.上交的作文要求統(tǒng)一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級用鉛筆。第一頁只寫參賽學(xué)生基本信息，包含：

　　①作文題目

　　②學(xué)校

　　③班級

　　④姓名

　　⑤指導(dǎo)老師，各占一行。

　　第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學(xué)生作文后面，要求老師也用鋼筆書寫。

征文比賽的策劃書范文 篇17

　　一、活動意義：

　　作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識世界的一扇窗戶，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力、聯(lián)想力，同時也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平，調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競賽。

　　二、活動目的：

　　通過本次作文競賽活動，給學(xué)生提供一個展示自己才華的機會，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，促進學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　三、命題要求：

　　命題或半命題，也可以是材料作文

　　四、參賽對象：

　　三、四、五年級全體學(xué)生

　　五、競賽時間：

　　月日午時至?xí)r

　　六、競賽地點：

　　各班教室

　　七、監(jiān)考安排：

　　三(1)：潘玉潔三(2)：藍梁楓三(3)：韋理燕

　　四(1)：潘鳳霞四(2)：羅麗英四(3)：蒙飛燕

征文比賽的策劃書范文 篇18

　　一、活動背景

　　1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓中國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。為秉承“129”精神，繼承和發(fā)揚“129”運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的積極性、主動性，以“129”精神為前進的動力，自覺承擔(dān)起真行中華民族的歷史使命。

　　二、活動目的

　　為了紀念“129”運動xx周年，旨在弘揚愛國主義、集體主義精神，讓學(xué)生了解過去，銘記歷史，在校園內(nèi)掀起愛國主義教育和革命歷史傳統(tǒng)教育的高潮。

　　三、活動主題

　　“緬懷129，共抒愛國情”

　　四、活動對象

　　遼寧石油化工大學(xué)全體在校學(xué)生

　　五、主辦單位

　　校學(xué)生會新聞部

　　六、活動時間及安排

　　1、宣傳：20xx年11月24日（將活動信息傳達給各二級學(xué)院，由校宣傳部手繪海報張貼到校宣傳欄以及學(xué)校各網(wǎng)絡(luò)媒體。）

　　2、征文：20xx年11月26日——12月5日

　　3、評比：20xx年12月5日——8日（為保證公平、公正，由校團委老師、主辦方以及相關(guān)人員組成評審團評選優(yōu)秀作品。）

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎三名，二等獎七名，三等獎十名

　　參與學(xué)分：0、2學(xué)分

　　八、征文要求

　　1、字數(shù)在800以上。詩歌字體不限。

　　2、文章內(nèi)容豐富，情感自然。

　　3、拒絕抄襲和網(wǎng)上下載的文章，一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假情況，將取消比賽資格。

　　九、投稿方式

　　1、紙質(zhì)版：（A4紙打印）每天下午13時——17時交到一教學(xué)生會辦公室

　　2、電子版：發(fā)送到指定郵箱