培訓策劃書優秀（精選18篇）

培訓策劃書優秀 篇1

　　一、開班宗旨

　　充分挖掘學生的藝術潛能，明確學生的藝術發展方向，打好學生的'藝術專業基礎，努力提高學生的藝術專業素質。

　　二、培訓內容

　　素描（石膏幾何體寫生、靜物結果素描、綜合靜物素描、石膏像寫生、人物頭像）

　　速寫（靜物速寫、人物速寫、人物默寫）

　　色彩（靜物、頭像）

　　三、專業解讀

　　根據各院校招生的需要，開設

　　四、“特長強化培訓班”

　　1、采取集中學習與個別輔導相結合的。方式進行培訓。

　　2、高考強化訓練班，采取“點菜式”培訓，實現專業教師與學生之間相互選擇，根據學生的基本條件和藝術素質等情況因人施教。

　　五、培訓對象

　　重點是8-20周歲小學、中、高年級至高中三年級對素描、色彩有濃厚的興趣并具備專業學習基本條件的在校學生。

　　六、注意事項

　　凡在本部培訓的學生必須遵守《中小學生守則》和中小學生《日常行為規范》以及本中心有關學習和管理制度。

　　（注：請有經驗的請多多指教）

培訓策劃書優秀 篇2

　　一、總體目標

　　1、增強公司管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

　　2、增強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

　　3、增強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　4、增強公司新進員工的培訓，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，適應工作群體和規范，形成積極的態度。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

　　3、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20__年，管理人員參加經營管理培訓累計時間不少于4天；專業技術人員業務培訓累計時間不少于8天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于12天。

　　三、培訓內容與方式

　　（一）管理干部

　　1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座。

　　2、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。

　　3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

　　（二）專業技術人員

　　1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，培養創新能力，提高研發水平。

　　2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

　　3、增強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

　　4、對會計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

　　（三）新員工入職培訓

　　詳細內容請見《新員工入職培訓計劃》

　　四、措施及要求

　　（一）領導要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

　　（二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇的方法和形式，組織開展培訓。

　　（三）增強培訓基礎設施的建設和開發。一是增強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專業特長，選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要增強企業專（兼）職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

　　（四）確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0、5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

　　（五）確保培訓效果的真實有效。一是建立表彰和通報制度。對員工培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的部門予以通報批評；二是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

　　五、小結

　　在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

培訓策劃書優秀 篇3

　　一、師資班培養目標：

　　能夠為網友學習普通話服務；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續為普通話學習園教學和管理服務。

　　二、學習目標：

　　熟悉普通話語音理論，糾正難點音，改善自身的語音面貌；增強聽辨能力，能初步用普通話語音理論解釋語音問題；熟悉普通話水平測試原理和標準，能夠運用測試標準開展普通話水平模擬測試；逐步勝任相關教學和輔導任務

　　三、學習時間：

　　共十二周。每周一次公開課和一次輔導課，其余為封閉訓練。

　　四、學習方法：

　　運用自主學習的模式，激發每一位學習者的主觀能動性，爭取做到：自主學習、自我對照、激發興趣、制定計劃、突破難點、堅持長久，不斷提高學習效益。

　　1、學習要講究方法：弄懂道理（重視理論學習），發現問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學習。學習者參與和確定對自己有意義的學習目標的提出，自己制定學習進度，參與設計評價指標，積極發展各種思考策略和學習策略，在解決問題中學習，在學習過程中有情感地投入，有內在動力的支持，能從學習中獲取積極的情感體驗，對認知活動能夠進行自我臨控，并作出相應的調適。

　　2、當別人讀、說的時候一定要仔細聽，看看他有什么問題，再認真聽老師的點評，提高自己的聽辨能力。

　　3、每天安排時間練習，堅持不懈，堅持記好學習筆記。

　　五、學習內容：

　　每周一次的公開課以講為主，講練結合，輔以必要點評；輔導課是在教師指導下做一對一相關內容輔導，使每一位學員有所收獲。封閉課以自己練習為主。

　　第一周：引導學員了解普通話培訓自主學習計劃書的內容和使用方法，在教師的指導下，通過讀字、詞和朗讀一篇作品以及說一分鐘話，全面發現自身存在的語音問題，制定普通話語音學習目標，并將其發布在論壇指定的空間，以便交流和自我監督；

　　第二周：聲、韻、調語音理論講座，讀單音節字詞訓練；

　　第三周：音變指導，讀多音節詞語訓練；

　　第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達標測試）；

　　第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；

　　第六周：字、詞聽力訓練（利用基礎班或提高班學員所讀字詞，現場點評）；

　　第七周：朗讀聽力訓練；

　　第八周：命題說話聽力訓練；

　　第九周：普通話水平測試聽力綜合訓練；

　　第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；

　　第十一周：教學實習；

　　第十二周：教學實習；

　　六、學習建議：

　　1、準備第五版《現代漢語詞典》（商務印書館）；一本語音理論書籍，如，《普通話水平測試實施綱要》（商務印書館）等；

　　2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設計訓練內容；

　　3、網上搜集資料，相互交流，建立普通話學習素材庫；

　　4、在論壇建立專門空間，發表自主學習計劃以及結業論文，交流學習感想和體會；

培訓策劃書優秀 篇4

　　一、活動主題:

　　與優雅的邂逅--關于職場禮儀

　　二、活動目的:

　　為提高同學們的就業籌碼，加強職前培訓，增加職場禮儀的知識，社會發展學院博雅論壇秉承“博睿智人生，塑心靈典雅”的立身追求，特請社會發展學院熊曉紅院長給大學生講述職場禮儀知識，剖析當代職場禮儀規則。通過這次講座，幫助大學生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識，為在校大學生今后步入職嘗步入社會打下良好基矗

　　三、活動時間:

　　11月24日(周三下午)一點半至三點

　　四、活動地點:

　　7-201

　　五、活動對象:

　　社會發展學院全體學生

　　六、主講人:

　　熊曉紅

　　七、主持人:

　　黃肖波

　　八、邀請嘉賓:

　　許心恒、俞衛良

　　九、活動流程:

　　1、所有活動對象提前20分鐘有序入座;

　　2、嘉賓提前10分鐘到場;

　　3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始;

　　4、熊曉紅院長開始講座;

　　5、講座結束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答;

　　6、講話結束，主持人宣布活動結束，各人員有序退場;

培訓策劃書優秀 篇5

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓，以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點;著眼于全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。

　　一、培訓主題

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓目的

　　1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。

　　2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。

　　3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發現自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發展，為提高自身素質以及將來就業打好基礎。

　　三、時間和地點

　　時間：20xx年10月

　　地點：理科樓和田徑場

　　四、參加人員

　　全體隊員(為了調動全體隊員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)

　　主要負責人：許世霞、林金質、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習

　　五、培訓內容：

　　(一)社交禮儀知識講座

　　(二)禮儀知識競賽

　　(三)隊內軍訓

　　六、社交禮儀知識講座：

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。而作為韓山師范學院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導隊，則更有必要學習禮儀知識。通過學習，改善提高本身的素質修養，以身示范，為創建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻。本次講座將從四個方面進行講述：

　　(一)儀容儀表的禮儀細節

　　(二)行為舉止的禮儀細節

　　(三)握手與鞠躬的禮儀細節

　　(四)語言談吐的禮儀細節

　　七、禮儀知識競賽：

　　深入貫徹“禮儀在我心中”的要求，積極營造文明和諧的社會氛圍，通過組織文明禮儀知識競賽，普及文明禮儀常識，充分展示韓師文明督導隊注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風貌，擬舉辦文明禮儀知識競賽活動。競賽采取的主要形式是

　　(一)群書博覽問答題

　　(二)爭分奪秒搶答題

　　(三)情景劇表演題

　　(四)錯誤示范-找茬題

　　八、隊內軍訓：

　　以“弘揚軍人精神、塑造精英團隊”為理念，讓隊員能夠從軍人的身上學習到堅強的意志和樸實的作風。軍訓的具體內容如下“

　　(一)基本軍姿

　　(二)基本步伐

　　(三)軍人精神

　　九、經費預算：

　　資料費打印：50元

培訓策劃書優秀 篇6

　　一、策劃背景：隨著院團委學生會的換屆，一批新的學生干部上任了。為了提高學生干部的思想覺悟，加強干部之間的溝通于交流，充分體現干部之間的合作精神，特舉行此次干部培訓活動。

　　二、活動主題：

　　三、活動地點：

　　四、培訓對象：

　　五、活動目的：

　　六、活動形式：

　　七、誠邀嘉賓：

　　八、主辦單位：

　　九、協辦單位：

　　十、活動時間：

　　十一、 活動流程

　　十二 資金預算：730元（見附件）

　　十三：效果分析：通過本次活動的舉行，將加深團委各部門之間的交流與合作，為日后各項工作的順利完成打下堅實的基礎。我們堅信，在大家的共同努力下，團委學生會將走向更加輝煌的明天。

　　開幕式：

　　一、策劃背景：在新一屆干部上任之際，加強各干部之間的溝通與交流，充分體現各干部之間的合作精神。

　　二、活動主題：繼往開來，再創輝煌。

　　三、活動目的：增進學生干部的友誼，增強學生干部凝聚力，從而把學院各團體部門建設得更好！

　　四、誠邀嘉賓：

　　五、活動形式：

　　六、活動對象：

　　七、活動地點：

　　八、活動時間：

　　九、主辦單位：

　　十、活動流程：

　　十一、準備工作：

　　1、 預借場地

　　2、 制作、派送邀請函。

　　3、 準備好嘉賓牌。

　　4、 并與各系主席團聯系，并確定好參加培訓的人數。

　　5、 制作好宣傳海報、橫幅。

　　6、 聯系師兄

　　7、 聯系廣播站，選定主持人（1名）

　　8、 會場布置：做好座位的安排工作

　　9、 準備好干部宣誓詞。

　　10、 準備好飲用水，人手一瓶。

　　11、 準備好號碼牌以及抽獎箱

　　十二、后期工作：

　　1、打掃現場。

　　2、歸還場地。

　　十三、工作安排：

　　1、于12月2日前聯系好各系主席團，并將具體參加人數報與團委辦公室。

　　2、制作好宣傳海報以及橫幅，并于會場掛好“預祝學生干部培訓開幕儀式順利舉行”字樣的橫幅社。

　　講座目的：提高學院學生干部的社交能力，從而促進學院各項工作的順利進行。

　　一、 邀請老師：老師

　　二、 主講內容：

　　1、日常交往禮儀

　　2、校園禮儀

　　3、宴請禮儀

　　4、涉外禮儀

　　三、講座時間：12月9日19：30—21：30

　　四、地點：多媒體三室

　　五、工作安排：

　　（一）講座前期工作：

　　1、寫講座通知到廣播站（團辦）

　　2、借用場地（組宣）

　　3、聯系主講人（團辦）

　　4、通過廣播站和海報進行宣傳（組宣）

　　5、安排攝影（咨詢部）

　　6、現場機動人員（每部門一人）

　　（二）后期工作：1、打掃現場

　　2、歸還場地

　　六、物資準備 資金預算

　　初步預算：80元

　　不可估計開支：20元]

　　總計：100元

　　附件三

　　師生茶話會

　　一、培訓目的：為了讓新一屆學生干部可以更快、進一步明確其干部職責，提高其工作能力，提高新一屆學生干部的綜合素質。

　　二、活動主題：交流、合作，構建和諧校園，共創新學風。

　　三、邀請老師：

　　四、主講內容：如何提高學生干部的綜合素質

　　五、時間：12月12日14：30—16：30

　　六、地點：學生活動中心

　　七、交流內容：

　　1、學習與學生工作的分配問題

　　2、學生干部的'處事態度

　　3、學生干部的公共社交禮儀

　　4、工作態度

　　5、獎罰分明，與干事的交流相處

　　6、學生干部如何處理好與同學，老師的關系

　　7、如何去發展該部門的職能，使該部門的工作更貼近我們的生活。

　　八、前期工作安排：

　　1、預借場地、購買物品（團辦）

　　2、會場布置（團委學生會各部門）

　　3、聯系老師（團辦）

　　4、 通知廣播站已經海報宣傳（組宣）

　　5、安排攝影（咨詢部）

　　6、機動人員（各部門一人）

　　九、后期工作：

　　1、打掃現場

　　2、歸還場地

　　十、物資準備 資金預算

　　干部培訓閉幕式

　　一、活動目的：增進學生干部的友誼，增強學生干部凝聚力，從而把學院各團體。

　　部門建設得更好！

　　二、活動形式：通過完成“跨障礙”、“手舞足蹈”、“夾乒乓球”、“接力投籃”、“背夾氣球”、“天旋地轉搶敲鑼”6個項目來展現各對的風采，加強每一位參賽者的合作精神。

　　三、誠邀嘉賓：各系輔導員

　　四、活動對象：院團委學生會干部、各系團總支副書記、主席和正部。

　　五、活動地點：燈光籃球場

　　六、活動時間：

　　七、比賽內容：

　　（一）、比賽方法：

　　1、分組：將大約150人按院團委學生會，各協會會長，各系干部分成8組。

　　2、簽到：比賽開始前，各參賽人員在入場時簽到。

　　3、比賽方法：計時賽，完成規定的路程用時最短組為優勝組，若相同時間完成比賽則加賽一場。比賽將分為四輪進行，每輪由兩組同時進行。

　　（二）、比賽內容及順序：

　　1、兩組分別派出一名代表猜拳1次（石頭剪刀布），勝方將得到5秒鐘的獎勵，當聽到裁判發出開始比賽的指令這名運動員就要進行第一項：跨障礙

　　（起點處一定距離內將會設置一定的障礙物，運動員必須穿越障礙物到達。

　　下一項的比賽點）

　　2、手舞足蹈：每組分別派2人參加。由現場工作人員于其中一人（A）身后舉起一塊寫有某成語的牌子，由另外一名參賽者（B）通過肢體語言向A傳達意思。當A猜中B所表達的意思即完成此項目，進入下一個項目。

　　3、夾乒乓球： 筷子傳乒乓球，每組派2人參加，每人分別要用筷子把乒乓球從一個杯子夾到另一個杯子里，每人成功運送5個球即完成比賽下一個項目開始。

　　4、 接力投籃：每組出6人參加。其中5人通過接力傳球的方式將籃球接力傳于第6人，再由第6人帶球上藍。連續完成2次即算完成此項目，進入下一項目。

　　5、背夾氣球：每組出6人參加，將6人分為3組，每組2人進行。每組兩人背對背夾住一個氣球將其運往終點。一組完成后下一組才可進行，直到3組全部順利將氣球運往終點即算過關。（備注：為每隊準備好5個充滿氣的氣球以及若干個未充氣的氣球。倘若某隊選手在完成任務前全部氣球已被夾破，則需要現場自己動手為氣球充氣）

　　6、天旋地轉搶敲鑼： 通過以上幾項后每隊可留下1人完成本項，此人頭低下頂住一根圓棍轉10圈，然后迅速跑到敲鑼處敲鑼，鑼聲響起比賽結束。

　　備注：每兩項的隊員交接時必須相互擊掌示意而且必須按順序一項一項進行，隊員可以提前在自己應完成的項目起點處等待交接。（如同接力比賽）。當交接隊員擊掌過后，即由現場干事舉起旗幟，從而進入下一項目。

　　（三）、比賽要求：

　　（1）運動員必須聽從裁判員的口令和裁決以及工作人員的指揮，遵守比賽規則，做到友誼第一比賽第二，不做有損體育道德的事。

　　（2）運動員不容許赤腳比賽，違者取消比賽資格。

　　（3）對違反比賽規則又不聽從裁判員指揮的隊伍取消比賽資格。

　　（4）比賽開始口令發出后參賽組必須按指定順序進行。

　　（5）每完成一個項目都有相應的工作人員舉旗表示完成。

　　（四）、注意事項：

　　（1）保護好自身及隊友的安全

　　（2）參賽者必須互相尊重

　　（3）非參賽人員必須在不影響比賽正常進行范圍內觀看比賽

　　（4）每組設立1名組長，由組長安排該組人員分配

　　八、活動當天流程：

　　九、準備工作

　　1、召開部門會議，落實好各部門的工作分配，并落實責任制。

　　2、提前申請場地。

　　3、制作、派送邀請函。

培訓策劃書優秀 篇7

　　主辦單位：

　　體育學院學生會

　　承辦單位：

　　學生會組織部

　　活動時間：

　　20xx年10月25日—10月30日

　　第一部分 活動概述

　　（一）活動目的：

　　新干部，新氣象，隨著一批新的學生干部進入學生會，為了全面提高新一屆學生干部的綜合素質，進一步培養學生干部求真、務實、爭先的工作作風，促進干部自身的溝通交流意識，增進團體合作精神，順利開展各項工作，同時為了不斷加強全院學生干部的學習和工作能力，進一步提高學生干部的綜合素質，提升學生干部組合字能力和服務意識，特舉行此次培訓活動。

　　（二）活動名稱：

　　“交流合作，新干培訓”

　　（三）活動地點：

　　八教501和體育館

　　（四）活動時間：

　　20xx年10月25日—10月30日（暫定）

　　（五）參與對象：

　　學生會全體新干

　　（六）主辦單位：

　　體育學院學生會

　　（七）承辦單位：

　　學生會組織部

　　第二部分 活動內容策劃

　　（一） 活動形式：

　　課時培訓，素拓擴展和外出游玩

　　（二） 活動安排：

　　活動流程“三部走”。

　　1. 課時培訓：

　　分為四課時，由學生會內部選出老干部對他們進行課時培訓與講座。內容由老干部自己選定。時間為11月7——11月10，地點八教501。

　　第一課時：紀檢部《學生會的制度與紀律》

　　第二課時：體育部《體育賽事組織與安排》

　　第三課時：外聯部《溝通技巧與為人處事》

　　第四課時：組織部《活動的策劃與總結》

　　2. 素質拓展：

　　時間：10月29日8點—11：30和14點—17：30點

　　地點：體育館外圍（如果當天天氣情況有變，活動地點暫定）

　　教練：劉天然

　　形式：“素質培訓”和“xx屆新干宣誓”

　　素拓培訓流程：

　　一. 隨機分隊

　　二. 信任背摔

　　三. 老虎，獵人與槍

　　四. 極速傳真

　　五. 桃花朵朵開

　　六. 領袖風采

　　七. 人生風雨路

　　3. 外出游玩：

　　時間：10月30日

　　形式：農家樂或者紅的之旅花明樓一游

　　分組：將學生會各部門新干隨機安排，分為六。各組選一名組長負責組內大小事務

　　（三） 注意事項：

　　1. 參加培訓的人員必須按時參加培訓，如有特殊情況需要請假的，提前向各部門部長請假。然后再由部長報告給分管常委。

　　2. 因為素拓是戶外活動，必須主意活動的安全保障性，要排除一切不安全隱患，杜絕不安全行為，組織合理，超控得當，使項目順利展開。

　　3. 玩出游玩時組員要服從組長安排。各組組長必須負好責任，其中包括人員的點到，活動時間的通知與活動的開展等等。

　　第三部分 經費預算（暫定） 第四部分 附表

　　1. 課時培訓內容與講解概括

　　2. 素拓流程和活動項目

培訓策劃書優秀 篇8

　　一、主辦單位：黔西南民族職業技術學院院團委。

　　二、策劃承辦單位：普通話協會。

　　三、培訓名稱：普通話培訓。

　　四、培訓時間：20xx年5月1日—6月15日。

　　五、活培訓地點：

　　六、培訓目的：

　　1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

　　2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協會提供。

　　七、培訓簡介：

　　特經院團委批準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

　　八、培訓內容：

　　第一次培訓：三學時

　　1.普通話聲母的發音部位、發音方法及其與四川話的發音比較，難點音的訓練

　　2.普通話韻母的發音方法、方音辯正及難點音的訓練

　　3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

　　4.常見的音變現象及其訓練

　　5.口語與書面語及“統讀”的要求

　　6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

　　7.測試的程序及評分要點

　　第二次培訓：三學時

　　(一)內容：1.普通話的聲母。2.單韻母

　　(二)重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正

　　(三)練習：p26_p55相關內容p325(二)(三)朗讀作品

　　第三次培訓：三學時

　　(一)內容：普通話常見的音變現象〔1〕

　　(二)重點：上聲及一、不的音變輕聲

　　(三)練習：多音節詞語訓練(一)朗讀作品

　　(四)課后練習：復習相關內容朗讀作品

　　第四次培訓：三學時

　　(一)內容：普通話常見的音變現象

　　(二)重點：常見雙音節輕聲詞、圓唇元音的兒化

　　(三)練習：P38-P72相關內容朗讀作品

　　第五次培訓：三學時

　　(一)內容：朗讀技巧

　　(二)重點：朗讀指導：停連、重音、節奏、語調

　　(三)練習：補充多音節詞語訓練朗讀作品

　　第六次培訓：三學時

　　(一)內容：模擬測試

　　(二)重點：點評

　　(三)課后練習：針對自練習薄弱環節。

　　九、經費預算:待定。

　　十、培訓計劃：

　　1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

　　2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

　　4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

　　5、秘書處負責征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。

　　注：報名時間20xx年4月20日-30日，報名地址:

培訓策劃書優秀 篇9

　　一、培訓背景

　　吉林大學珠海學院青年志愿者協會是在校黨委和校團委的指導下，由全校青年志愿者共同組成的學生公益團體，協會以弘揚“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的青年志愿者精神為己任，組織我校青年志愿者積極參與校內外志愿服務活動，為吉林大學珠海學院學子提供了一個鍛煉自我、奉獻社會的平臺。為了提高青協內部成員及外部志愿者的志愿服務能力，使其能更好地投入到志愿服務當中，特舉辦此次大會。

　　二、培訓目的

　　（一）、使志愿者更進一步的了解志愿者、志愿者組織、志愿服務和志愿服務精神，增強他們的自豪感，榮譽感和使命感；

　　（二）、進一步提升志愿者在大家心中的地位，展現我們的風采，同時增強青協成員的凝聚力和向心力；

　　（三）、廣泛宣傳支援服務精神，讓人民大眾進一步了解青年志愿者，將志愿服務精神發揚光大。

　　三、培訓主題盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。

　　四、培訓時間及地點時間：20xx年地點：吉林大學珠海學院大學生活動中心

　　五、培訓對象

　　吉林大學珠海學院青年志愿者協會新一屆的干事和外部志愿者

　　六、組織機構

　　主辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會

　　承辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會組織部

　　協辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會各部門

　　七、大會準備

　　(一)、召開各部門部長會議確定具體事宜，討論培訓大會的細節，制定培訓方案，確定大會工作人員的分配方案（具體見后文）；

　　(二)、確定工作人員，集體召開工作人員的會議，了解自身工作與明確工作細節；

　　（三）、宣傳部在培訓大會前一個星期制作好海報進行攤位宣傳，并且準備本次大會到場嘉賓的邀請函和會場內的橫幅一條(吉林大學珠海學院青年志愿者培訓大會)，網絡部共同做好微博和微信等網絡方面的宣傳工作，讓更多的人了解這場大會；

　　（四）、網絡部在本次培訓大會前制作好本次大會所需要的有關于志愿者的PPT或者影音資料；

　　（四）、著手準備本次培訓大會的開場節目，時間控制在5至10分鐘；

　　（五）、確定主席團、院青協各部門、系分會的參與人數，并及時通知大會時間地點；

　　（六）、聯系好進行理論技能講演的老師或有關人士，以及進行講說自身志愿服務親身體驗的舊志愿者，并且告知他們具體的活動時間及地點；

　　（七）、借活動場地，準備所需物資；（具體見后文）

　　（八）、由外事部進行本次大會所缺物資的采購。

　　八、大會流程

　　（一）、大會前期

　　1、工作人員提前三小時到場布置；

　　2、讓技術部人員檢查本次培訓大會中所用到的電腦、影響、話筒、插線板等設施是否有損壞，若有損壞請及時更換；

　　3、關閉大學生活動中心后門，禮儀組在前門接待到場人員，并且引領他們到指定區域就坐；

　　4、提醒參與本次大會人員的手機調為靜音，避免大會中手機鈴響的問題。

　　（二）、大會開展

　　1、主持人（待定）致開場詞，介紹特別嘉賓并歡迎嘉賓入場就坐（5分鐘）；

　　2、由表演組獻上開場表演（5分鐘）；

　　3、由老師或有關人士進行理論與技能的講演（60分鐘）；

　　4、進行師生互動環節。在此環節中，學生在有關志愿者方面的問題可以向老師提問（注意鼓動學生的積極性和現場的秩序）。（15分鐘）

　　5、舊志愿者講述親身經歷與體會；

　　6、由工作人員派發志愿者徽章（5分鐘）。

　　7、主持人致結尾詞（5分鐘）。

　　（三）、后期工作

　　1、參與此次大會的全體成員進行合影（包括老師）；

　　2、大會結束后，各部門留下3位干事進行撤場和歸還物品。

　　（注意：不能在會場留下任何垃圾，藍凳子要按指定位置放好。）

　　3、寫本次培訓大會的''總結。

　　九、工作安排

　　十、注意事項

　　（一）、整體：

　　1、場地及物品借用要提前聯系，與秘書處確認已有物資，沒有的需及時準備；

　　2、活動進行時，注意現場秩序的維護，將組建專門的小組（秩序組）來負責；

　　3 、大會參與人員應及時通知，并由專門人員負責，確保通知到位；

　　4、大會師生互動環節中由物資組人員負責傳遞話筒。

　　5、大會開始前提醒各老干事、副部長或部長要起帶頭作用，多鼓掌，多問問題，避免冷場。

　　（二）、工作人員：

　　1、所有工作人員將分為：指揮組、主持人組、表演組、秩序組、物資組、禮儀組，各組人員要提前弄清楚自身的工作；

　　2、佩戴工作證，穿工作服，強調組織紀律性；

　　3、活動過程中要注意禮貌，充分發揚志愿者的服務精神，維護院青協的良好形象；

　　（三）、應急措施：

　　1、如果出現了特別嘉賓晚到現象，為了保持現場人員的秩序，可播放有關于志愿者服務的短片；

　　2、講座開始前若出現本次大會參與人員過少，座位多的情況，由秩序組負責把同學往中間坐；

　　3、若外部志愿者參與人數多物資組的工作人員要及時從最近的場地借到凳子，例如小多。

　　十一、所需物品及費用

　　十二、結束語

　　我們希望通過本次培訓讓所有志愿者對自己所處的志愿者環境有一個更為深刻的了解，對自己的職責和義務有一個更為清晰的認識，作為一名真正的志愿者應該做什么，如何才是一名好的志愿者等。讓志愿者干事們對自己有一個明確的定位，更好的開展以后的工作。

培訓策劃書優秀 篇10

　　一、活動概況：

　　1.活動目的：

　　能夠提高同學們的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳我們校青協，提高我們校青協的知名度。另外，禮儀培訓在準備階段很講求分工合作，因此，通過這個活動，也能培養同學們的團隊精神，促進協會內部相互了解，加強與其他部門的合作。

　　2.活動名稱：

　　廣校青協禮儀培訓(常用禮儀培訓)

　　3.活動主題：

　　常用禮儀培訓

　　4.活動對象：校青協全體干事

　　5.活動時間：20xx年4月19日(周日)

　　6.活動主辦：

　　主辦：廣東XX大學校青協

　　協辦：廣東X大學校心協

　　二、活動組織：

　　本次活動主要將由校青協活動部策劃與籌備，聯合并組織協會各部門及校心協合作籌辦。

　　【培訓期】

　　本次禮儀培訓由三個部分組成，每部分用時30分鐘左右。

　　【前期】主持人介紹嘉賓，開場白

　　【第一部分】

　　內容：電話禮儀、公共場所禮儀

　　形式：PPT+現場演示點評

　　預計用時：30min

　　【第二部分】

　　內容：名片禮儀、握手禮儀

　　形式：PPT+自-拍DV短片，展示正確或錯誤的禮儀

　　預計用時：35min

　　【第三部分】

　　內容：常用禮儀之我問你答(稱呼、介紹、點名、交談)、儀態舉止(站、坐、行)

　　形式：PPT+現場提問(+視頻)

　　預計用時：10min+15min

　　①視頻、文本圖片資料的收集;

　　②劇本設計

　　活動部

　　收集內容：電話、稱呼、握手、就餐、名片、介紹、會場禮儀的相關文本資料。

　　要求：每項大約縮減到28號字PPT三頁左右

　　4月11~13日

　　①PPT的制作;

　　②DV短片拍攝;

　　③寫主持稿。

　　宣傳部

　　心協

　　要求：

　　①PPT首頁寫歡迎;

　　②DV短片用時約15分鐘，展現三種禮儀中容易犯的錯誤

　　4月13日

　　邀請學院、各高校

　　公關部

　　初定每個學院、高校邀請3位嘉賓。爭取4月15日(周三)前確定來賓人數。

　　4月13~15日

　　①申請多媒體教室

　　②物資準備

　　③桌簽，簽到表制作

　　辦公室

　　確定教室設備狀況

　　4月16日

　　彩排、演示材料的修改完善

　　各部門

　　初定具體時間：晚上9點;

　　要求：校青協各部門至少派本部門人數的50%參加本次彩排

　　接待人員培訓

　　現場氣氛調動員培訓

　　4月19日

　　禮儀培訓

　　各部門

　　6：30左右接待

　　7：30開始培訓

　　備注：主持人：

　　禮儀培訓座位安排表

　　多媒體講臺

　　嘉賓席

　　嘉賓席

　　三、注意事項

　　1.辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2.負責人與工作者之間的關系并非是管理與被管理的關系，應共進退，榮譽與共。

　　3.應急計劃。

　　四、存在問題

　　人員調動困難，部分干事積極性不高。

　　所需物品及經費預算(初步)

　　五、經費解決

　　科學中心交通補貼剩余。

培訓策劃書優秀 篇11

　　一、活動主題：

　　“絢麗的環保”服裝設計大賽

　　二、活動時間：

　　3月15日—3月25日

　　三、活動安排：

　　1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。

　　2、時間安排：預賽：3月20日—22日半決賽：3月23日

　　總決賽：3月25日

　　四、活動地點：

　　學院多功能廳

　　五、活動內容：

　　1、活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學

　　組成，其中有一名是模特。

　　2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。

　　3、服裝作品要求：

　　（1）、以服裝為載體，選手充分發揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、

　　舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。

　　（2）、要求作品環保、健康、創新，能展示大學生獨特的創造力和豐富的想象力。

　　六、評分標準：（100分）

　　1、突出主題、青春、個性、創新（30分）

　　2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）

　　3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協調（25分）

　　4、模特展示（25分）

　　七、評比獎勵辦法：

　　一等獎：一名

　　二等獎：二名

　　三等獎：三名

　　優秀獎：五名

培訓策劃書優秀 篇12

　　一、培訓背景：

　　在近一個學年的時間里，XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生干部的梯隊建設，完善校學生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓。

　　二、培訓目的：

　　將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

　　三、培訓安排

　　1.理論知識學習。（4月23日-30日/5月10日-15日）

　　2.策劃強化訓練。（5月1日-6日）

　　3.虛擬職務鍛煉。（5月10日-15日）

　　4.工作經驗交流。（4月29日-5月21日）

　　5.培訓心得總結。（5月21日）

　　四、具體安排

　　一、人員推薦：

　　1.由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。

　　2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

　　二、推薦人員范圍：

　　所有在編的校學生會部委（原則上不包括08級及以上年級成員）

　　三、理論學習：

　　1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）

　　2.每天晚上7：00-9：00統一安排在圖書館進行理論自修。

　　3.每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

　　四、策劃強化訓練：1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。（附件2）

　　2.策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。

　　3.所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

　　4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。

　　五、虛擬職務鍛煉：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

　　六、工作經驗交流：1.參與每周的部長會議，在正常工作會議結束后，參與工作討論及提問。

　　2.培訓結束后一周內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

　　七、培訓心得總結：在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

　　五、培訓執行：

　　1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

　　2.接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備

　　份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。

　　六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。

　　------------------------

　　為了深入推進大學生骨干的培養工作，進一步促進我校學生干部隊伍的建設，本期培訓以和諧發展為統領，著眼于培養學生干部的綜合素質，調整好學生干部的心態以及適應工作角色的轉變，提高學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，創新意識，增強學生干部的管理能力和組織協調等基本能力，實現學生干部穩步、健康的發展，從而進一步增強我系學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，培養后備人才，為系日后各項工作的成功開展奠定基礎，特制定本培訓方案。

　　一、培訓主題：真誠服務·務實進取·開拓創新·和諧共進

　　二、培訓口號：竭誠服務打造和諧團隊，銳意進取共創魅力明天。

　　三、培訓目的：

　　為了響應國家號召，積極推進大學生骨干的培養工作，結合團結協作、不斷創新的時代精神，本次培訓以理論學習和具體實踐兩個方面提升我系學生干部的綜合素質，進一步打造其先鋒魅力。通過理論學習，明確工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。參加具體實踐，促進自身的溝通交流意識，增強團體合作精神，同時通過實踐學習，完善學生干部工作機制，更進一步提升學生干部組織為廣大學生群體服務的意識和能力，樹立親和及實干的良好形象.

　　四、培訓對象：校學生會成員

　　五、活動組織者：主席團、紀檢部

　　六、培訓時間：

　　（一）理論學習時間：XX年11月30日（周一）——XX年12月5日（周六）

　　（二）具體實踐時間：XX年12月6日（周日）——XX年12月13（周日）

　　七、培訓地點：普通教室7205

　　八、組織實施:

　　本次學生干部培訓是在我校團委學生會主席團籌部署下，成立籌備小組，由學生會副主席黃明鵑牽頭，校學生會紀檢部負責具體組織實施。

　　九、培訓方式：

　　本次培訓主要以理論講授和實踐認知相結合（網絡學習、視頻學習、面授講座、運動拓展）的方式進行，用理論武裝思想，結合實踐，增強學生干部的服務意識，提高學生干部的實踐學習能力，并結合專業知識提高學生干部應對時局的能力。

　　十、培訓內容：

　　禮儀、團隊精神、責任心，為人處事、即興演講、口才、如何做一名師院的學生干部、人際關系處理

　　十一、培訓流程

　　（一）準備階段

　　1.宣傳階段：

　　（1）海報宣傳：由宣傳部出一張海報，貼于第一食堂旁。

　　（2）廣播臺宣傳：與廣播臺的相關負責人聯系，對我系培訓活動的開展進行宣傳。

　　（3）邀請校報記者參加我系的.培訓活動，并積極提供相關材料。

　　2、分組階段：

　　（1）本次參加培訓的學生干部共有40名左右，將按照部門分配，共七組（民族工作部分配到文體部）。每組選出一名組長、一名副組長和一名書記員。

　　（2）于12月1日將各小組正副組長及成員的名單公布于通告欄。于11日29日召集各小組的正副組長進行工作會議，明確分工制度，做好詳細的工作安排，促進活動的順利開展。

　　3、材料收集：

　　（1）11月28日前收集學生會參加培訓的學生干部名單

　　（2）收集相關的培訓材料，認真聽取教師、學生干部的意見和要求，有選擇地挑選具有教育意義的培訓材料。

　　（二）理論學習階段

　　第一場：開幕式

　　時間：

　　地點：

　　內容：

　　第二場：

　　時間：

　　地點：

　　內容：講座

　　第三場：

　　時間：

　　地點：

　　內容：講座

　　第四場：

　　時間：

　　地點：

　　內容：講座

　　第五、六場：

　　時間：

　　地點：小組自定

　　內容：小組討論： 針對手中的學習材料及講座中的看法進行討論，同時對即將進行的實踐階段提出自己的想法和意見，由各組組長及記錄員做好筆記，作為最后總結評獎大會的材料。

　　（三）具體實踐階段

　　第一階段：

　　1.策劃大賽（詳細見附錄2）

　　1.11月28日宣傳部做海報，同時工作人員制作報名表。

　　2.11月29日張貼海報公示比賽詳情介紹與參賽方式，同時由各班宣傳委員發放報名表。

　　3.12月1日開幕式上向09新生干部發出策劃大賽的邀請并公布初賽主題。

　　4.12月2日將報名表上交，提前聯系相關評委負責人。

　　5.12月9日由各班宣傳委員將初賽策劃作品收齊上交，并由評委組進行評審，最終選6-8組進行決賽。

　　6.12月10日公布決賽名單與決賽時間，請選手做好下一輪準備。

　　7.提前申請比賽場地，聯系決賽的老師評委與學生評委制定評分標準。

　　8.12月13日進行決賽。

　　9.根據比賽情況評出獲獎小組。設定：一 二 三 等獎各一 二 三組。

　　第二階段：

　　2.團隊合作（詳細見附錄3）

　　宣傳：宣傳部以海報方式宣傳

　　流程：

　　1.主持人宣布開場

　　2.展示團隊口號

　　3.主持人宣布游戲規則（積分制），每個小游戲分兩批進行，每批七組，每個游戲開始前給每個隊伍5分鐘的準備時間。

　　4.游戲：主持人宣布游戲開始

　　5.活動尾聲：

　　a計分人員統計分數，嘉賓發言活動意義。并要求每個隊伍在三天后上交一份活動心得.

　　b分數出來后，主持人公布，并宣布團體一，二，三等獎。（分別為1，2，2名），并由嘉賓頒發獎狀及獎品，獲獎團隊派組長上去領獎。獲獎團隊和嘉賓主持合影留戀。

　　（四）培訓考核階段：

　　1、目的：

　　為了使學員更加積極的參與干部培訓活動，夯實培訓內容，加強培訓效果，進一步提高學生干部隊伍的綜合素質，培訓考核根據各組學員的綜合表現評選出“優秀學員”和“優秀團體”頒發證書，具體要求如下：

　　2、評選：

　　優秀學員：

　　（1）遵守考勤制度，積極參與本期培訓學習期間各項活動.

　　（2）態度端正，認真聽講，做好筆記，勤于思考，積極撰寫培訓心得.

　　（3）在分組討論和經驗交流中表現突出，提出建設性意見

培訓策劃書優秀 篇13

　　1、活動目的

　　通過這次培訓，希望新一屆的干事對學生會有全面、深入的了解，使自己更快適應自己的工作，提高新學生干事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的`團隊協作意識，端正的工作態度。在禮儀培訓之后，希望新干事能加強自身的禮儀修養，做到禮貌待人，和諧相處，真正成為學生會優秀的新生力量。

　　2、準備工作

　　①宣傳：負責人：A

　　方式：短信，電話，群郵件，口頭通知，海報。

　　內容：聯系宣中制作海報事宜。

　　②聯系：負責人：B,C

　　內容：通知各部長培訓時間地點，聯系主持人、

　　有培訓任務的學長，通知培訓內容，通

　　知組織部出勤檢查，制作出勤表,通知所有班級宣傳委員及宣中培訓后留下。

　　③教室：負責人：D

　　內容：統計與會人數，預訂教室，根據人數以

　　部門為單位安排座位，制作座位表（電子版）。

　　④物品：負責人：E

　　內容：買電池，水。

　　3、活動流程

　　時間定于11月3日（星期四）晚七點開始

　　6:20機動人員同學長調試設備，向上自習同學解釋情況。

　　6:20-6:30宣中同學畫黑板。

　　6:45組織部考勤同學到位，準備考勤。

　　機動人員全體到位，維持秩序，領同學到指定位置。播放音樂，清理現場。

　　6:55負責聯絡同學聯系未到位的主持人和有培訓任務的學長。

　　7:00全體到位，活動開始。

　　7:00-7:10開場白，鄭老師講話，主持人過場。

　　7:10-7:20策劃書書寫培訓，主持人過場。

　　7:20-7:30活動總結書寫培訓，主持人過場。

　　7:30-7:45會議記錄書寫培訓

　　總結對能力的要求與期望，對細節的把握，主持人過場。

　　7:45-7:50學長經驗介紹，主持人過場。

　　7:50-8:00禮儀培訓

　　8:00-8:05學姐經驗介紹，主持人過場。

　　8:05-8:10生活細節經驗介紹，主持人過場。

　　8:10-8:15主席總結

　　8:20-各部退場，有興趣的部門可留下培訓專屬技能。鄭老師對宣中和宣傳委員進行培訓。

　　4、特殊情況

　　①很多人不按安排位置就坐

　　A：機動人員勸說，如果很多人這樣要確保所有人靠前坐。

　　②違反會場秩序，玩手機，吃東西。

　　A：統計，總結中對個人和部門進行批評。

　　③演示文稿臨時失效

　　A：所有文稿提前統一備份。

　　④多媒體設備失效

　　A：聯系維修人員。

　　維修不行申請臨時換教室，申請成功負責聯絡同學通知各部長，機動人員部分留在原教室向同學說明情況。

　　無法換教室改為口頭說明。

　　5、人員

　　主持人：A

　　策劃案：F

　　會議記錄及能力總結：G

　　活動總結:H

　　禮儀培訓：I

　　經驗介紹：J

　　資料備份：B，K

　　機動人員：K，L，B，A，M，

　　N，D，O，E，C。

培訓策劃書優秀 篇14

　　一、主辦單位：黔西南民族職業技巧學院院團委。

　　二、承辦單位：普通話協會。

　　三、培訓名稱：普通話培訓。

　　四、培訓光陰：20xx年5月1日—6月15日。

　　五、活培訓地點：黔西南民族職業技巧學院醫藥系的《D棟樓的階梯樓教室》

　　六、培訓目標：

　　1、 通過培訓請求多數學員盼望能控制普通話一般技術并達到普通話二級及以上程度。

　　2、 全國高校普通話等級測驗一直是寬大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了進步普通話應試能力而參加團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技術課。 于此，兩位尊師的課本由普通話協會供給。

　　七、培訓簡介：

　　特經院團委批準舉辦這次普通話培訓！借助這一契機，我協會本著以磨煉膽量、培植思維能力、進步口頭表達能力為宗旨。持續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的奇特魅力；進步大家的學習質量；豐厚大家的課余生活；拓展自我的言語潛質。

　　八、培訓內容：

　　第一次培訓：三學時

　　1.普通話聲母的發音部位、發音法子及其與四川話的發音對比，難點音的訓練

　　2.普通話韻母的發音法子、方音辯正及難點音的訓練

　　3.普通話腔調的讀音請求、容易出現的語音差錯，讀音訓練

　　4.常見的音變現象及其訓練

　　5.口語與書面語及“統讀”的請求

　　6.朗讀、說話的根基請求及一般技術

　　7.測試的程序及評分要點

　　第二次培訓：三學時

　　（一）內容：1.普通話的聲母。2.單韻母

　　（二）重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練 聲母辨正

　　（三）練習：p 26_p55相關內容 p325 (二)（三）朗讀作品

　　第三次培訓：三學時

　　（一） 內容：普通話常見的音變現象〔1〕

　　（二） 重點：上聲及一、不的音變 輕聲

　　（三） 練習： 多音節詞語訓練(一) 朗讀作品

　　（四）課后練習：復習相關內容 朗讀作品

　　第四次培訓：三學時

　　（一） 內容：普通話常見的音變現象

　　（二） 重點：常見雙音節輕聲詞、圓唇元音的兒化

　　（三）練習：P38-P72相關內容 朗讀作品

　　第五次培訓：三學時

　　（一） 內容：朗讀技術

　　（二） 重點：朗讀領導：停連、重音、節奏、語調

　　（三） 練習： 補充多音節詞語訓練 朗讀作品

　　第六次培訓：三學時

　　（一） 內容：模仿測試

　　（二） 重點：點評

　　（三）課后練習：針對自練習單薄環節。

　　九、經費預算:待定。

　　十、培訓企圖：

　　1、 普通話協會召開全領會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理布置。督促各部門工作落實情況。

　　2、 策劃部負責草擬運動援助策劃書、做好運動現場安排、寫好運動總結以及收拾本次運動的相關文案。

　　4、 鼓吹部負責出海報，做好前期鼓吹工作。

　　5、 秘書處負責征求各界友愛人士對本次運動的見解以及好的建議。

培訓策劃書優秀 篇15

　　一. 培訓的目的

　　通過培訓，提高全體學生干部的思想政治素質和基本工作能力，增強服務意識，樹立良好形象。使我們每個人都成為富有活力、富有創新精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優秀學生干部。

　　二.培訓的對象

　　校團委全體學生干部干事

　　三.培訓時間

　　20xx年11月×日星期×

　　四.培訓地點：報告廳

　　五.培訓活動內容（注：分為兩部分，即：定期培訓和最終大會總結）

　　定期培訓

　　1.干部培訓講座

　　時間：20xx-11-× 地點：M101

　　2.觀看相關的勵志電影

　　時間：20xx-11-× 地點：A101

　　（以上兩項每周舉行兩次，由每個人的時間情況而定，必須定時參加一次，最終寫一份培訓心得）

　　3.干部素質拓展游戲

　　時間：20xx-11-× 地點：體育場

　　（該項要求每個學生干部除特殊情況外都按時參加）

　　（二）最終培訓大會總結

　　1.由主持人宣布培訓會開始，并且介紹參加大會的各位嘉賓；

　　2.培訓大會第一項請校團委的直接代理人××老師講話；

　　3.播放定期培訓期間所制作的ppt，展示我們的定期培訓實狀；

　　4.由現場參加的學生干部談談在校團委中的工作，以及經過以上的培訓從中得到的收獲和心得；

　　5.由××老師給大家介紹自己的工作經驗，以及工作中常遇到的問題，如何解決等；

　　6.請參加大會的某位嘉賓通過播放多媒體談談這次培訓的真實感受；

　　7.制作一個條幅，先由在座所有嘉賓簽名，其次每個學生干部進行簽名，見證我們的培訓大會成功舉行；

　　8.由校團委全體干部和在座所有嘉賓一起唱“明天會更好”

　　9.主持人做總結陳詞，宣布此次培訓會結束。

　　六.培訓的前期準備：

　　1.由校團委相關部門人員確定活動時間和地點，并且邀請參加培訓大會的嘉賓。

　　2.請相關部門統計定期培訓期間每次活動的到場人員情況；

　　3.請相關人員制作海報，展板等進行大規模宣傳；制作相應的ppt，以及每次定期培訓的會議記錄；

　　4.參與人員需要攜帶筆記本做好會議記錄。

　　七.培訓要求

　　1.整個活動期間的勵志電影，拓展游戲均有校團委的相關部門選擇決定；

　　2.培訓期間，各個學生干部應積極參加，不可缺席，如有特殊情況，請及時請假，干事請假需部長簽名，部長請假需團委書記簽名，并將假條交校團委辦公室；

　　3.培訓后每名干部干事需寫一份不低于800字心得體會，于11月×日前由各部長收齊上交管理老師；

　　八.注意事項

　　1.活動開始前，由各個負責人調試各種設備是否正常工作。

　　2.注意維護現場秩序，禁止隨意走動。

　　3.活動人員必須盡職完成自己的工作，保證培訓會的順利舉行。

　　策劃者：紀檢部文建組

培訓策劃書優秀 篇16

　　企業之間的競爭歸根到底也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業培訓的競爭。未來企業，獲得優于競爭對手的途徑，就是比競爭對手學得更快；重視新員工培訓方案的規劃、重視員工全面素質的提升和企業文化的認同，把企業建成學習型組織，通過提高企業核心競爭力，從而最終實現企業與員工“雙贏”，是企業獲得發展的最根本手段。

　　一、培訓需求分析。

　　培訓需求分析是設計新員工培訓方案的首要環節。它由培訓管理人員采用各種方法和技術，對組織成員的目標、知識、技能等方面進行鑒別和分析，從而確定是否需要培訓以及培訓的內容。它是確定培訓目標、設計培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。只有充分了解、分析培訓需求，才能設計合理的新員工入職培訓方案。培訓需求可從企業、工作（含業務流程）、個人三方面進行分析：

　　1、進行企業分析。

　　先確定企業的培訓需求，以保證新員工培訓方案符合企業的總體目標和戰略要求。大凡企業組織新員工入職培訓，就是要把新員工因知識、技能不足，不了解企業的概況、歷史、現狀、遠景規劃而造成的盲目性所產生的機會成本的浪費，控制在最小限度。

　　如果企業不組織新員工入職培訓，新員工要花費比培訓多得多的時間掌握這些知識。新員工進入企業，面對一個新環境，不了解企業情況，不了解職位要求，不熟悉上司、同僚、下屬，不免感到緊張不安。為了使新員工消除緊張情緒，迅速適應環境，必須進行入職培訓。

　　2、進行工作分析。

　　工作分析是指新員工達到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。

　　3、進行個人分析。

　　個人分析是將員工現有的水平與未來工作崗位對員工技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，研究需要進行哪方面的新員工培訓方案來提高能力，達到員工的職務與技能的一致。但是，培訓不是萬能的，只有當新員工存在的問題是通過培訓能夠解決的時，則進行培訓。

　　二、培訓方案各組成要素分析。

　　新員工培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓資源，培訓對象、培訓日期與時間、培訓方法、培訓場所與設備、培訓紀律的有機結合，具體分析如下：

　　1、培訓總目標：

　　培訓目標應設置總目標和具體目標。培訓總目標是宏觀上的、較抽象的，它需要不斷分層次細化，使其具有可操作性。新員工培訓計劃就是要把因新員工知識、能力、態度等方面的差距所產生的機會成本的浪費控制在最小階段，這就是企業新員工入職培訓的總目標。

　　2、培訓的具體目標是：

　　（1）讓新員工感受到企業對他們的歡迎，體會到歸屬感，以鼓舞士氣。

　　（2）讓新員工消除初進企業時的緊張焦慮情緒，很快適應新的工作環境，以便減少錯誤、節省時間。

　　（3）展現清晰的職位分析及、企業對個人的期望。告訴他，他的職位是干什么的，你希望他做到什么。

　　（4）培訓新員工解決問題的能力，提供尋求幫助的方法，提供討論的平臺，幫助他更快地勝任本職工作。

　　（5）幫助新員工建立與同事和團隊的和諧關系，減少員工的抱怨。

　　（6）讓員工了解企業的歷史、現狀，讓他融入企業文化。不管他什么背景、歷史、來自什么樣的公司，用強化的方式讓他很快適應公司的組織文化，大家用同一個聲音說話。

　　總之，培訓目標是新員工培訓方案實施的導航燈。有了明確的總體目標和各層次的具體目標，培訓的組織者和接受培訓的新員工才能少走彎路，收到事半功倍的效果。

培訓策劃書優秀 篇17

　　油田公司團委組織開展20xx年度團干部培訓會,為進一步加強各基層單位團干部隊伍建設,提高團干部的綜合素質,增強團組織的凝聚力和戰斗力,充分發揮青年團干部在開展各項工作中的主力軍作用，發揮青年團干部作為當代大油田建設中的青年先鋒模范作用。同時，要塑造廣大青年團干部的理論素養、遠大抱負、工作技巧，最終成為知識淵博、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀青年團干部。

　　一、培訓主題：

　　精煉業務、加強團結、勇擔責任、創新形象

　　二、活動意義：

　　團干培訓可以提高青年團干部的思想素質、文化素質和心理素質;提高青年團干部的組織、管理和語言表達能力，增強青年團干部的服務意識和責任感。

　　三、活動目的：

　　讓青年團干部明確各自的工作職能，提高業務水平;加強思想政治教育和工作能力培養，改善青年團干部的工作作風，提高青年團干部的執行力，充分發揮青年團干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀，價值觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高各級團干部的個人素質，純潔團干部思想作風，最大限度的為建設大油田，建設示范石油礦區做貢獻。

　　四、培訓形式

　　舉辦輔導講座，引導培養青年團干部對共青團基本知識等內容詳細了解，深入認識，熟練掌握。提高培養青年團干部的思想覺悟、職能技巧、素質水平等各方面能力

　　五、團干培訓安排：

　　六、前期準備：

　　1、聯系培訓老師，做好培訓前期講解準備;

　　2、通知各基層團委，讓其通知本單位相關成員參與;

　　3、聯系老師，借用培訓地點，做好培訓地點的現場布置工作;

　　4、由公司團委青工組織部做好到場培訓人員登記工作。

　　七、中期實施：

　　1、各基層團委組織培訓對象參加培訓。

　　2、對培訓會場進行管理(培訓人員的座位安排等)

　　3、各基層團委負責人配合公司團委進行相關工作(維持現場秩序等)

　　4、參加培訓人員填寫培訓效果評估表。

　　八、活動后期總結：

　　1、各基層團委負責人對本次活動進行總結。

　　2、 整理本次團干培訓相關資料，由各基層單位參加青年上報心得一份(1000字以上)。

　　3、活動總結與心得均以電子版的形式BQQ上報至公司團委青工組織部馬小軍處。

　　4、公司團委根據培訓人員上報培訓評估表分析總結培訓活動效果。

培訓策劃書優秀 篇18

　　禮儀培訓背景：

　　在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。

　　良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。

　　一、活動概況：

　　1、活動目的：

　　能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。

　　2、活動名稱：

　　女生會禮儀培訓。

　　3、活動主題：

　　常用禮儀培訓。

　　4、培訓對象。

　　高一新生。

　　5、培訓時間及地點：

　　6、活動主辦單位：

　　宿管會。

　　二、活動組織：

　　本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

　　備注：人員可交叉使用。

　　三、活動流程。

　　1、培訓期。

　　本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時

　　2、前期：主持人，開場白。

　　四、培訓禮儀內容詳情。

　　（一）通訊禮儀。

　　1、一般原則。

　　（1）接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。

　　（2）使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是。”

　　（3）接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快！

　　（4）打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。

　　2、撥打電話的注意事項。

　　（1）要考慮打電話的時間（對方此時是否方便接電話），最好先發條短信問一下對方是否方便通話。

　　（2）注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。

　　（3）準備好需要用到的資料和文件。

　　（4）注意通話時間，不宜過長。

　　（5）外界的雜音或私語最好不要傳入電話內

　　3、誰先掛電話。

　　應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。

　　（二）見面禮儀。

　　1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

　　握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。

　　2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

　　3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

　　（三）公共禮儀。

　　影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過；通過讓座者時要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉，這是很失禮的。應注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫，學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　（四）注意事項。

　　1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。

　　3、應急計劃。

　　4、存在問題