創新知識競賽的策劃書（精選18篇）

創新知識競賽的策劃書 篇1

　　一、活動目的

　　促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

　　二、活動口號：

　　安全每天伴我行

　　三、本次活動主辦單位：

　　XX學院團委學生會

　　四、本次活動承辦單位：

　　XX學院學生會生活部

　　五、本次活動贊助單位：

　　中國移動通信公司

　　六、活動對象：

　　XX學院全體班級

　　七、活動時間：

　　20xx年4月20日——25日

　　八、活動內容

　　一）初賽活動流程：

　　二）復賽活動流程：

　　1、知識問答

　　題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

　　（1）安全演講

　　演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3———5分鐘，稿件自行準備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會）演講結束后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（2）必答題環節

　　選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。（本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒）

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（3）搶答題

　　本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

　　休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（4）超級模仿秀

　　1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

　　2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及結合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3—5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（5）風險題

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

　　（6）才藝展示

　　每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

　　九、獎項設置

　　經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。

　　十、活動預算

　　（略）

創新知識競賽的策劃書 篇2

　　一、活動宗旨：

　　通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦單位：

　　綜合部、生產部

　　三、承辦單位：

　　辦公室

　　四、活動時間：

　　20xx年6月28日9：00

　　五、活動地點：

　　日銀紙業第一抄紙車間選紙房

　　六、參加人員：

　　各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

　　七、座位安排：

　　從南至北，依次為

　　第1代表隊

　　綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

　　第2代表隊

　　生產部第一抄紙車間代表隊

　　第3代表隊

　　生產部第二抄紙車間代表隊

　　主持人

　　羅燕妮劉科

　　第4代表隊

　　生產部第三抄紙車間代表隊

　　第5代表隊

　　生產部制漿車間代表隊

　　第6代表隊

　　生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

　　獎品派送人員：

　　記分員：

　　燈光：

　　音響：

　　八、具體活動安排：

　　1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

　　2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

　　3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　4、請董事長總經理伍瑾講話。

　　5、經警隊表演節目

　　6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

　　8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

　　10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　11、請3號代表隊郭平演唱

創新知識競賽的策劃書 篇3

　　一、活動口號：

　　“集百家之長，會電院之才”

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　貴州電力職業技術學院

　　四、活動對象：

　　貴州電力職業技術學院全體學生

　　五、參賽人員要求：

　　（1）具有好的各門學科（競賽規定范圍內的各門學科）的基礎知識；

　　（2）語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話；

　　（3）具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；

　　（4）充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：

　　通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式：

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程：

　　（1）宣傳報名準備工作

　　1）設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2）制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3）發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）

　　4）收集相關競賽題目。

　　5）申請教室作為第一階段比賽用。

　　（2）第一階段淘汰賽

　　1）各隊伍入場按指定位置就坐

　　2）由學生會負責人安排發放題目

　　3）淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4）取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5）由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　　（3）第二階段決賽

　　1）各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2）決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3）第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

　　4）第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5）現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　6）第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

　　7）由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

　　8）由嘉賓對活動進行點評。

　　9）合影留戀

　　10）組織觀眾有序退場，組織清現場

　　九、活動獎項：

　　活動由分數高低決定名次

創新知識競賽的策劃書 篇4

　　一、活動目的及意義

　　保持，優化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。

　　二、活動主題

　　“心理知識伴我成長”

　　三、活動時間及地點

　　20xx年03月14日（周五七八節）某多媒體教室

　　四、活動舉辦方

　　舉辦方：文法學院團委

　　承辦方：文法學院心健聯部

　　五、活動環節

　　（一）前期準備環節

　　ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團委下發通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的.邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。

　　（二）比賽環節

　　介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：

　　1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、 快板、歌曲（形式不限，鼓勵創新，限時3分鐘）等展現本隊風采，滿分50分，由評委根據表現打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。

　　2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。

　　3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。

　　4、點燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學院心健聯邀請著名歌手獻唱助威！

　　5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。

　　6、幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。

　　7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現場計分，訣出最佳人氣獎。

　　（三）后期環節

　　全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！

　　六、獎項設置：

　　一等獎1名； 二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名

　　七、經費預算：

　　礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計11元

　　八、后期總結

　　注：

　　1、心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》

　　2、此策劃共4個附件

　　策劃人：心健聯培訓部

創新知識競賽的策劃書 篇5

　　通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

　　一、參賽對象與組隊

　　參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

　　二、競賽時間地點

　　x年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

　　三、競賽辦法

　　（一）競賽內容

　　環保知識題綱

　　（二）競賽題目形式

　　問答題、搶答題、必答題。

　　（三）競賽答題形式

　　競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

　　（四）評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　（五）評判辦法

　　邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

　　（六）競賽方式

　　決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

　　四、獎勵辦法

　　環保知識競賽活動方案的延伸閱讀――蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

　　蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

　　近日，臨澤縣蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動。圍繞環境保護形勢和生活中常見的環境問題，邀請專業技術人員現場向學生講授多媒體演示環保課、講解環保科普知識，并且發放了《環保知識手冊》、《農村環保知識手冊》等書籍、報刊。活動的開展提高了師生們合理利用資源、保護環境的自覺性，為培養學生們的環境意識起到了積極的作用。

創新知識競賽的策劃書 篇6

　　一活動目的

　　為了讓同學們加深對安全知識的了解，在日常生活中樹立良好的安全意識，學習應急避難知識，增強將理論知識應用于實際生活的能力和激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。同時豐富同學們的課余生活。

　　二、活動對象：各院系為單位。七院八院為一個單位。

　　三、活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、可行性分析

　　通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

　　五、前期準備

　　1.宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發布相關通知。

　　2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以 及試題的評分細則的。 比賽環節

　　選擇題(每題3分,共20題)

　　題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

　　各院系事先熟題目答案，競賽時以搶答的方式。競賽所有試題均圍繞大學生安全知識讀本,競賽試題分為必答題、搶答題、風險題三種。

　　六.答題規則

　　1、必答題。按答題順序(抽簽決定)，由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時其他人不得提示或補充，答題時間30秒，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。

　　2、搶答題。由主持人報題，說“開始”后開始搶答，答題時間30秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規搶答扣10分。

　　3、風險題。各隊一題。答題時間分別為60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加20分，回答錯誤減20分。

　　4、三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數相同各隊加賽現場搶答題1輪(3題)，若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次為止。

　　5、本次競賽每支隊伍基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。 六、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規則，服從指揮。

　　由相應分數分出一等獎，二等獎，三等獎。

創新知識競賽的策劃書 篇7

　　一、活動目的：

　　提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的'學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識，對以后社會增加光彩。

　　二、活動對象：本次活動限于機電工程學院大一，大二的學生。

　　三、活動原則，友誼第一，比賽第二，公正，公開，公平

　　四、活動時間：xx年xx月xx日

　　五、活動地點：文華樓（確定）

　　六、參賽方式：

　　1、由每個班班長選派3人參賽，參賽代表應在11月10日之前上交。每個班學生在正式開賽時必須有10人以上作為親友團。

　　2、班級PK選擇方式：隨機抽簽決定。

　　3、比賽分為初賽、復賽、決賽。初賽保留八隊，復賽保留四隊，決賽保留三隊。

　　七、比賽程序：

　　比賽開始，將宣布比賽規則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委（由輔導員負責），競賽開始，由必答題搶答題風險題。

　　1）必答題：每隊參賽隊員必須答五題（每題為5分。答對加5分，答錯不得分由參賽隊員作答，可以討論，答題時間為30秒）

　　2）搶答題：共20題，每題5分，答錯減5分，答案由主持人公布，答題限時為60秒，在場同學均可參與。答案由主持人公布，答題限時為60秒。

　　3）風險題共1題，就是簡答題。共12題，每隊有3次機會回答，題目為10分、20分、30分，選擇時先選擇風險值，再報題號既可，可以討論，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布，每題答題時間為90秒。

　　4）各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排，復賽，決賽隊。

　　5）各類題目用信封裝好封口，待比賽開始后，主持人宣布比賽開始時才可拆開。

　　6）各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　7）比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經發現將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應分值。

　　8）如出現分數一樣的情況，則采取加賽的形式決出優勝者。

　　9）初賽分為4隊PK，只能是一個優勝隊有資格參加隊下的復賽的隊及決賽。

　　10）參賽對相應的班級，每班應到十人以上的觀眾（該組應到的觀眾者缺一人，扣該組1分）

　　11）比賽結束，評委點評。

　　八、獎項設置：

　　本次比賽設冠軍一組，季軍一組，亞軍一組

　　第一名獎勵300元、獎品、榮譽證書

　　第二名獎勵200元、獎品、榮譽證書

　　第三名獎勵100

創新知識競賽的策劃書 篇8

　　主辦單位：梅子文學社

　　一.活動目的、意義

　　繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能了解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養和個人修養，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的.一些基礎知識還是能體現出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。

　　二.活動時間與地點

　　12月5日五教新生晚自習教室

　　三.參賽對象

　　職師院全體報名新生及梅子文學會員

　　四.活動宣傳

　　我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.

　　張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。

　　五.活動流程

　　1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，并在現場監考。

　　2、九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去

　　3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷

　　4、最終交給社長審批，確定獲獎名單

　　5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書同時召開本學期最后一次社團例會

　　六.人員安排

　　1、夏樂樂為活動總負責人。

　　2、組織部負責收發試卷和監考。

　　3、外聯部負責打印試卷和稿子。

　　4、辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。

　　5、全體負責人負責前期到教室宣傳

　　七.獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　優秀獎3名

　　各獎項獲得者均會頒發榮譽證書

　　八.經費預算

　　應用文知識材料60元

　　試卷15元

　　證書20元

　　海報紙2元

　　總計97元

創新知識競賽的策劃書 篇9

　　一、活動引言：

　　由湖南科技大學團委主辦，化學化工學院第五屆團委學生會、化學俱樂部承辦，全校所有院系學生參加的知識競賽。

　　二、活動目的：

　　1.活躍校園文化，營造良好學習的氛圍。

　　2.為同學們豐富課余生活，展現自我風采提供一個相應的平臺。

　　3.加強各學院學生的交流。

　　三、活動宗旨：

　　本著“重在參與”的原則，此次“化工杯”知識競賽將側重考察參賽選手對生活中的化學知識的掌握情況以及運用知識的能力，而非考察化學專業素質。希望通過此次活動向同學們傳達“科學滲透于生活”的觀念，號召同學們關注生活中的化學，激發同學們在日常生活中發掘科學知識價值的熱情。

　　四、活動口號：

　　“知識與契機的合成——盡在你的眼與心”

　　五、活動內容：

　　本次知識競賽共分三步進行。

　　1、初賽：筆試選拔

　　2、復賽：實驗考查

　　3、決賽：知識競賽

　　六、活動安排：

　　1、對象： 主要針對全校大一學生

　　2、時間： XX年11月25日至12月15日

　　3、地點： 初賽：各學院自行安排

　　復賽：化學樓實驗室

　　決賽：南校俱樂部

　　七、知識競賽流程：

　　1、前期宣傳

　　2、中期選拔

　　3、后期評獎

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　前期宣傳策劃

　　一、前期宣傳方式：

　　橫幅、海報、宣傳板、科大報、科大論壇、化學化工網頁等

　　二、前期宣傳內容：

　　側重生活中的化學為主題，主要能打動非化學專業學生參加

　　三、前期宣傳單位：

　　化學化工學院宣傳部 化學化工學院科協部 化學俱樂部

　　四、具體活動如下：

　　1、橫幅5條（南北校各兩條，雨湖校區一條）

　　橫幅內容為：“‘化工杯’知識競賽挑戰者火熱征集中”或者“預祝……”或“預祝湖南科技大學第三屆‘化工杯’知識競賽取得圓滿成功”，橫幅于11月16日之前準備完畢。

　　2、海報10張 （南北校各5張）

　　張貼宣傳海報目的在于鼓勵學生積極踴躍報名參賽，宣傳海報將于11月16日之前準備完畢，到時再安排擺放到合適地點，進行宣傳。

　　3、宣傳板

　　注明比賽流程，時間地點等相關事宜，在南校美食廣嘗一教、北校十教、化學樓、綜合樓放置。各學院分別負責打一塊大板并于11月16日準備完畢報校科協（結果計入決賽分數）。若有商家標識需冠名請聯系組委會。

　　4、科大報、科大論壇、校廣播站及化學化工學院網頁上的宣傳

　　以上宣傳用具于初賽前一個月準備好并開始宣傳。

　　五、前期宣傳負責人：

　　1、負責人：

　　2、參與人：

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　中期選拔策劃

　　一、報名：

　　1、報名程序：有意者交報名費于各班班長處并登記姓名、班級、學號，由各班班長在11月15日前將報名費及相關信息（包括學院、人數、名單、報名費）統一上交該學院科協，沒有科協部的交于相應的學習部，再以學院為單位于11月19日中午12：00—13：30交到校學生會辦公室（人文樓105）。

　　2、報名費： 報名費暫定為每人1元，化學化工學院暫定為每人3元（注：化學化工學院全體大一學生分班組織全部報名，其他學院報名人數控制在新生總人數的50%以上）。

　　3、預計報名人數：1200—1800人

　　4、報名負責人：

　　a、負責人：

　　b、財務委員：

　　二、初賽——筆試選拔：

　　1、筆試時間：11月25日上午9：00—10：30 參賽者在8：50進考場，遲到15分鐘者取消參賽資格。

　　2、筆試地點：由學校各學院科協自行占教室作為筆試考常

　　3、筆試總負責人：

　　a、總負責人：

　　b、負責人：

　　4、具體安排如下：

　　a、命題程序：

　　由化學化工學院命題老師、科協和化學俱樂部組織成立6—8人的命題組，明確題型，試卷大綱，考察點等——命題組將討論結果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進一步討論——命題組依據出題原則分別從各學院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”—— 命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人——命題老師定試卷初稿，經審閱合格后最終定稿——再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜。

　　(1) 11月20日前使試卷定稿。

　　(2) 11月22日印刷完畢。(根據具體人數可適當多印，試卷首印份。)

　　(3) 25日上午8：00，試卷將由組委會監考人員帶至各學院考點。

　　b、考場準備：

　　各學院每個教室2名監考員（各學院1人，組委會1人），并于23日前將各考場地點及監考人員上報給組委會。命題組負責分配監考員去向，并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數、監考員及收發卷數量等信息都應當在負責人處有備份，以便統籌全局。

　　c、閱卷：

　　11月25日下午2點，所有監考員在主教集中閱卷。標準答案在閱卷前禁止外流。閱卷結束當晚將結果在全體會議上進行匯報。

　　d、筆試成績公布：筆試成績于11月26日公布（即復賽入圍名單，為各學院前3名，如有優秀者另外考慮）。

　　三、中期宣傳

　　筆試結果公布后隨即展開中期宣傳進一步擴大影響。

　　1、宣傳方式：海報、宣傳板、網頁等。

　　2、第一階段：11月26日-12月1日。南北校海報各5張，主要內容為介紹接下

　　來的實驗考察環節以及決賽環節。

　　3、第二階段：12月2日開始。以通知形式公布最終進入決賽的團體成績前6名的學院名單，共18人每個學院3名選手；南北校海報各4張，主要內容為一路過關斬將，最終的18名挑戰者將自由組合分為6組在15日晚7：00在南校俱樂部展開最后較量；宣傳版3塊，主要內容為實驗考察照片展覽，決賽賽制，入圍名單，決賽各小組介紹等。

　　四、復賽——實驗考查：

　　1、時間： 12月1日14：00—17：40

　　2、地點： 化學樓實驗室

　　3、內容：具體題目待定，主要以高中知識為主的趣味小實驗。如生活中怎樣去除油漬等的方法，自己動手用化學試劑制出去油劑等，或者玩一點化學小魔術，簡單又有樂趣。（注意：所有參賽選手提前1個小時到達，對其進行比賽前最后一次安全及其他注意事項。）

　　五、決賽——知識競賽：

　　1、前期準備：

　　決賽入圍名單確定方法：

　　個人成績=筆試（60%）+實驗操作（40%）

　　2、決賽名單公布：

　　12月2日公布入圍名單，并通知入圍者于2日下午3點至主教開會。主辦方向參賽者介紹決賽賽制，注意事項等，并號召參賽者組織大學生論壇親友團拉拉隊12月2日晚7：00第三屆“化工杯”知識競賽組委會全體成員在辦公室開會，討論決賽事宜。12月3日開始準備決賽場地布置等事宜。

　　決賽總負責人： 鄒 躍 云艷菁

　　3、決賽組織：

　　a、決賽比賽時間： 12月15日晚7：00正式開始，預計結束時間：晚9：00。

　　b、決賽相關事宜： 12月5日左右組委會將向進入決賽的學院分發題庫（占決賽題量的50%）。12月15日晚7：00決賽正式開始。選手6：00前到場進行試鈴等準備工作。晚6：40化學化工學院07級各班組織同學入常

　　c、決賽相關細則：另議

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　后期評獎策劃

　　序 號

　　類 別

　　名 額

　　獎金獎品

　　1.特等獎 1名

　　獎金150元+證書

　　2.一等獎 2名

　　獎金100元+錦旗

　　3.二等獎 3名

　　獎金50元+錦旗

　　4.三等獎 3名

　　獎金30元+錦旗

　　5.鼓勵獎 8名

　　獎金10元+錦旗

　　6.個人單項獎 1名

　　獎金50元

　　獲獎人數：18人 獎金共計：950元

　　注：在知識競答中取得第一的一組三人中，個人成績最高者獲特等獎，其他兩人獲一等獎。如某參賽選手在初賽和復賽中表現突出而所屬學院未能參加決賽的設立一名個人單項獎。

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　資金預算策劃

　　一、資金來源

　　報名費、友情贊助

　　二、資金支出

　　試卷印刷：0.2元份

　　400元

　　紙張、信封、圖釘、紅筆、彩紙等

　　200元

　　礦泉水

　　200元

　　宣傳橫幅

　　500元

　　決賽現場幕布，錦旗，主持人服裝發型

　　1000元

　　實驗考察所需經費

　　500元

　　獎金

　　950元

　　其他

　　500元

　　三、總 計

　　4250元

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　組委會成員名單

　　總 顧 問：

　　指導老師：

　　組 長：

創新知識競賽的策劃書 篇10

　　一、活動背景：

　　為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發同學們對專業知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，展現我院大學生的風采，福建農林大學東方學院會計系特此舉辦會計知識大賽，讓同學們在豐富有趣的活動中展示會計能力。

　　二、活動目的和意義：

　　讓同學們在豐富有趣的活動氛圍中學習會計知識，產生良好的學習興趣。

　　三、活動主題：

　　娛樂與專業的完美結合

　　四、活動單位：

　　主辦單位：會計系團委學生會自律會

　　承辦單位：會計系學習部

　　五、活動時間：

　　報名：20xx年4月8—10日

　　預賽：20xx年4月13日

　　復賽：20xx年4月20日

　　決賽：20xx年5月9日

　　備注：具體時間可根據需要進行適當調整。

　　六、活動地點：

　　報告廳

　　七、活動對象：

　　面向東方學院全院學生。

　　八、具體活動流程及細則：

　　（1）預賽：閉卷考（會計基礎與財經法規等相關知識）

　　對參賽選手進行筆試考試，根據成績結果，取前32人。

　　（2）復賽：

　　第一環節：問答題：本環節要求各組選手輪流在規定的時間內（每題30S）回答屏幕上出現的問題，每組5題。答對一題得10分，答錯不扣分。（預計時間8分鐘）

　　第二環節：數字敏感性，本環節將要求選手，仔細觀察并記憶報表上所列數3字，六十秒后，在另一張已挖空的報表上選填數字。答對一個給5分，答錯不給分。

　　第三環節：指法點鈔，給一疊一定數量的鈔票，讓選手清點，并報出數字，點鈔所得的具體數額與正確數額每相差1張，時間加2秒。與此同時，學習部將記錄選手所用時長。

　　將三環節選手的分數進行統分，取三環節得分累加最高的前16名進入決賽。

　　備注：各系名額可根據實際情況進行適當調整。

　　（3）決賽：

　　1、主持人開幕詞

　　2、宣布到場嘉賓

　　3、比賽正式開始：

　　A、團隊介紹展示

　　本環節要求各參賽隊介紹團隊名稱、團隊理念、團隊成員及各隊的拉拉隊。每隊用時不超過3分鐘（預計時間12分鐘）。（此環節不算分數）

　　本環節旨在提供給各參賽隊一個相互認識的平臺，加強各參賽隊隊員之間的溝通，各參賽隊在介紹自己的同時，也可以更好地了解對手，加強相互之間的交流。

　　B、必答題

　　本環節要求各組選手輪流在規定的時間內（每題30S）回答屏幕上出現的問題，每組5題。答對一題得5分，答錯不扣分。（預計時間8分鐘）

　　C、才思敏捷

　　本環節會給各組選手一個未知的會計名詞，與此同時給出3分，5分，8分，10分，14分的選項，每個選項后面有對應的提示，分值越大，得到的信息量越大。根據信息提示，寫出相應會計名詞。

　　總分40分，用掉一個選項將扣除相應分，回答正確獲得扣除后的分數，答錯則不得分。（預計時間10分鐘）

　　D、誰是“點鈔王”

　　第一種：單指單張法

　　本小節要求各組參賽組派出一名隊員，將學習部給出的一定數量的代金卷一次性用單指單張法點出固定張數后停止點鈔，并立即舉手示意。根據點鈔時間來判定勝負，時間最少者獲勝。

　　第二種：多指多張法

　　本小節要求各組參賽組派出一名隊員，將學習部給出的一定數量的代金卷一次性用多指多張法點出固定張數后停止點鈔，并立即舉手示意。

　　以上兩個小節都是根據點鈔時間來判定勝負，時間最少者獲勝。點鈔所得的具體數額與正確數額每相差1張，時間加2秒。第一名1組，20分；第二名1組，15分；第三名5組，10分。（預計時間5分鐘）。

　　此外，可邀請嘉賓與觀眾學習如何點鈔，增加趣味性。（預計時間15分鐘）。

　　本環節是一個大環節，不僅能讓大家感受爭分奪秒的刺激，還能考驗選手現場操作能力是否受到影響。（總預計時間20分鐘）

　　E、眼疾手快

　　本環節要求各參賽組派出一名隊員，根據屏幕上方列出的一個個數學公式，在不看鍵盤的情況下，對鍵盤進行操作，并計算出結果。與此同時，主持人可邀請臺下某位嘉賓或觀眾對題目進行計算，與臺上選手進行pk，表現優秀的嘉賓或觀眾可獲得小禮品一份。

　　本環節根據計算結果正確次數來判定勝負，每次算對給5分，共5題，每隊限時1、5分鐘。（預計時間8分鐘）。

　　F、 “借”“貸”大比拼

　　本環節要求各組參賽隊派2名選手進行搭檔，一名選手代表“借方”，另一名選手代表“貸方”，兩位選手根據PPT上面的案例，在題板上寫出會計分錄，但是，“借方”選手只能寫出借方科目及金額，“貸方”選手只能寫出貸方科目及金額，只有由兩位選手共同組成的會計分錄正確的情況下才能得分，僅有一方選手填寫正確則不得分。

　　答對一個會計分錄得10分，共兩題。每隊每題市場為1、5分鐘，共3分鐘。（預計時間為15分鐘）

　　5、嘉賓點評（對本次活動的看法）

　　6、比賽結束并宣布結果

　　7、頒獎

創新知識競賽的策劃書 篇11

　　為配合市級競賽，同時結合我校人才培養和人才選拔的特點，我校決定舉辦“北京聯合大學第八屆大學生人文知識競賽”（以下簡稱“競賽”），競賽由校教務處主辦，校應用文科綜合實驗教學中心和應用文理學院共同承辦。為使競賽活動順利開展，本次競賽設立組委會，負責組織比賽和選拔、培訓選手等具體項目全局協組織協調工作。

　　一、競賽目的

　　為了弘揚我國的優秀傳統文化，吸引、鼓勵廣大學生增強學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎）、閱讀人文經典的`興趣與積極性，提高我校學生的人文知識水平，強化大學生傳承與創新文化的使命意識和團隊協作精神，為大學生的成才奠定更為寬厚的基礎。

　　二、競賽主題與內容

　　競賽主題：觀乎人文，化成天下。

　　內容主要包括：

　　l 文史哲的基礎知識

　　l 必要的藝術修養

　　l 基本文化典籍的文本

　　l 北京歷史文化常識

　　l 科學史與自然科學常識

　　三、參賽條件

　　本次競賽參賽學生為在校本科生（含專升本）。

　　本屆比賽將以團隊形式參加初賽和復賽。學生自愿報名，5人一組（如個人組隊有困難，可先報名并提出申請，由報名處協調，完成組隊）

　　高職學生的人文知識競賽相關安排另行通知。

　　四、組織方式

　　本次競賽分為初賽（筆試）和復賽（面試）兩級。最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

　　初賽形式：為促進學生間的團隊合作意識及相互學習，本屆比賽將以小組為單位（5人一組，鼓勵跨專業跨學科組隊）參加初賽和復賽。

　　初賽形式：由參賽團各隊員協作完成指定的筆試試卷（閉卷）。

　　初賽選拔名額：根據團隊筆試成績排名的前10支隊伍（賽后電話通知）

　　復賽形式：仍以初賽原隊伍為單位，參加復賽。具體的項目為：

　　①寫作古詩：根據題目，現場寫作古詩。

　　②談道論理：現場抽取論題，進行闡釋。

　　③才藝表演：（由組委會在賽前提供題目，提前準備）

　　復賽的具體安排和要求詳見后續通知。

　　五、獎項設置

　　競賽共設一等獎、二等獎、三等獎若干，具體名額分別約為有效參與競賽隊伍總量的10%、20%、30%。均為團隊獎。獲獎團隊可獲得相應校級競賽獲獎證書、獎品、實踐創新學分。

　　優秀組織獎1-2名，用于獎勵在組織、參與競賽中有突出表現或特殊貢獻的學院。

　　設優秀指導教師獎1名。

　　校級比賽的獲獎隊，經過培訓和考核后（考核合格給予公選課學分），擇優選入校隊，共組10人2個隊，代表北京市聯合大學參加20xx年10月底進行的市級比賽。

　　具體培訓形式和考核方式詳見后續通知。

　　備注：如各學院參賽隊在10支或以上，可以報請報名處（學院）設初賽分賽場

　　六、時間安排

　　從即日起學生即可在本院教務部門或團委報名。

　　報名截止至：20xx年9月19日

　　請將報名表發至聯系人郵箱

　　初賽、復賽時間：初賽時間暫定20xx年9月23日周五下午13：30， 復賽時間暫定20xx年9月25日周日下午13：30。

　　初賽、復賽地點：北京聯合大學應用文理學院（北土城校區），初賽地點：文理學院教學樓，具體教室安排初賽當日會張貼在文理學院教學樓一層大廳。

　　復賽地點：文理學院融創大廈四層418小報告廳。

　　七、參考書目

　　（一）張豈之，《中國傳統文化》，高等教育出版社。

　　（二）王步高，《唐宋詩詞鑒賞》，北京大學出版社。

　　（三）趙林，《西方文化概論》，高等教育出版社。

　　（四）徐葆耕，《西方文學十五講》，北京大學出版社。

　　八、聯系方式

　　（1）.應用文理學院

　　聯系人：倪申、崔娜、劉力

　　（2）.校教務處：張建國、鐘 麗

　　電 話：

　　北京聯合大學大學生人文知識競賽大賽組委會名單

　　主 任：牛愛芳 葉曉

　　委 員：劉守合（應用文理學院）

　　朱科蓉（應用文科綜合實驗教學中心）

　　杜劍峰（應用文理學院）

　　羅 茵（應用文理學院）

　　呂會華（校人文社科部）

　　楊 柳（師范學院）

　　許曉平（生物化學工程學院）

　　王小滿（商務學院）

　　李白（旅游學院）

　　毛穎梅（特殊教育學院）

　　秘書處:李彥東、吳蔚、房艷紅、紀凌云、崔娜、鄭偉、都寧、倪申、溫玉萍、劉力

創新知識競賽的策劃書 篇12

　　為了進一步推進新課標的實施，貫徹新課程理念，提高學生對政史地學科的興趣，豐富學生的文化生活，拓展學生的知識視野，培養學生的個性和特長，特舉辦本次七、八年級政史地學科知識競賽。

　　一、指導思想

　　以競賽為契機，為學生搭建拓寬知識、激發興趣、培養能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內在素質，為學生的發展創造條件，并為今后的中考打下扎實的基礎。

　　二、組織機構

　　主辦部門：初曹中教務處 承辦部門：曹中政史地教研組 組 委 會： 主任委員：李忠旗

　　委 員：趙安祿 朱璐 余毅 總負責人：朱璐 杜海燕 承辦負責人：

　　組 員：朱璐 鄭海軍 張龍 李高軍 張朝寶 徐德平 白潔 杜海燕 陳毅 陳福海 鄒君嵩

　　三、競賽時間

　　20xx年5月18日（星期五）下午2:00。

　　四、競賽地點

　　曹中教學樓前。

　　五、競賽內容

　　人教版七、八年級《思想品德》上冊、下冊。 華東版七、八年級《中國歷史》上冊、下冊。 人教版七、八年級《地 理》上冊、下冊。

　　六、參賽單位

　　曹中七、八年級各班代表隊。

　　七、競賽形式及規則

　　本次競賽分兩個階段進行。

　　第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必于20xx年5月16日（星期三）晚自習前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。

　　第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為60分。

　　1、必答題規則

　　（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。

　　（2）參賽選手每人必需選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。 （3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。 （4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。 （5）每答對一題得10分，答錯不得分。 2、搶答題規則

　　（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。 （2）搶到題目不回答，扣20分。

　　（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能舉牌搶答，否則算搶答違規。

　　（4）搶到題后，由本隊選出一人回答。

　　（5）為了防止出現混亂，此環節將7個代表隊分為7組。突擊隊、自強隊、活力隊、雄鷹隊、永翔隊、文苑隊和博學隊。

　　3、風險題規則

　　（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。 （2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。

　　（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。 （4）答對得相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。

　　（5）經主持人允許，選手可向親友團求助一次，答對時給該隊加相應分值，并給答題者發放紀念品，答錯時扣相應分值。

　　4、為確保公正，各類題目用信封裝好并封口，待主持人允許后才可以拆開。同時，設立仲裁委員會裁決爭議試題及答案。

　　八、競賽流程

　　1、入場：所有人員應當于20xx年5月18日（星期五）下午1:50到場并就位。 2、開場：主持人念開場白、介紹到會領導和仲裁委員會的老師、介紹各參賽隊相關情況；承辦方宣讀競賽紀律；校長宣布比賽開始（同時，由專人組織選手抽取必答試題）。

　　3、必答題開始：主持人宣讀該輪競賽規則；要求參賽者拆看試題；組織各隊按順序依次答題。必答題結束時，請師生觀看節目。

　　4、進行第一次節目表演。成績統計員計算出各隊第一輪得分。

　　5、搶答題開始：主持人宣讀各隊第一輪競賽的成績、宣讀該輪競賽規則；讀題并組織各隊搶答。搶答題結束時，請師生觀看節目。

　　6、進行第二次節目表演。成績統計員計算出各隊第二輪成績。同時，組織選手抽取風險試題。

　　7、風險題開始：主持人宣讀各隊第二輪得分、宣讀該輪競賽規則；詢問是否有放棄該輪競賽的參賽隊；組織各隊代表抽取試題；組織各隊拆看題目試題；組織各隊按照抽簽決定的順序答題。風險題結束時，請師生觀看節目。

　　8、進行第三次節目表演。各班主任上報擬獎勵選手名單。成績統計員計算出各隊競賽總分，并排出名次。組織獎狀的填寫和獎品的分配。

　　如果出現并列名次導致無法排出前四名，則加賽一輪，每隊回答一道題。

　　如果節目表演完結時工作人員還未做好獎勵準備，就讓各代表隊有序返回本班隊伍，隨后開啟備用題由主持人組織自由搶答。

　　9、梅書記宣讀各隊最后得分、名次及獎勵決定。 10、請各位領導頒獎：先頒團體獎，再發個人獎。 11、孟校長總結講話。

　　12、競賽結束：師生退場，負責會場布置的班級拾掇會場。

　　九、競賽紀律

　　1、參賽者不得攜帶任何與競賽有關的資料。 2、競賽過程中不得更換選手。

　　3、參賽者答題時必須起立。

　　4、參賽者對題目或答案有異議時，主持人應將有爭議的.題目和答案提交仲裁委員會裁決。

　　5、參賽者對主持人、仲裁員的評判不滿時，不得當面頂撞，可在大賽結束后，向主辦方提出申請，請求解決。

　　6、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧。

　　7、參賽者抽取試題后，未經主持人允許，不得擅自拆看。

　　8、參賽者必須遵守競賽規則，服從主持人與仲裁員的判定，不得有反對言行。

　　9、參賽者如果擾亂競賽進程，經組委會討論后，根據情況給予如下處理： 初次擾亂者，給予警告處理；

　　兩次擾亂者，給予警告，并扣除相應分數； 三次擾亂者，取消競賽資格。

　　10、非參賽人員不得在求助之外對參賽者做任何提示。

　　11、參賽者、親友團成員不得破壞賽場衛生，不得看閑書、講閑話、吃零食或干其他與競賽無關的事。

　　12、親友團必須遵守賽場紀律，服從主持人與仲裁員的評定。違者，參照第

　　9條予以處理。

　　十、獎項設置

　　本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。 1、團體獎（獎狀）：

　　一等獎1名（授予“狀元”榮譽稱號） 二等獎1名（授予“榜眼”榮譽稱號） 三等獎1名（授予“探花”榮譽稱號） 優秀獎1名（授予“進士”榮譽稱號）

　　2、個人獎（獎狀+獎品）

　　最佳答題獎14名（每班1名，授予“文科小博士”榮譽稱號） 最佳主持獎2名（授予“優秀小主持”榮譽稱號） 3、獎項準備：教務處

　　十一、職責分工

　　總 指 揮： 副總指揮：

　　主 持 人：朱璐 趙安祿 整隊人員： 組織抽題： 獎勵準備： 攝影人員： 成績統計： 音響操控： 橫幅懸掛：

　　紀律維持：

　　七、八年級各班主任 會場布置：

　　七（2）班：搬運音響設備；七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字；張課桌）；七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺；布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）；十二、注意事項；1、各班學習委員（文科）于20xx年5月16日（；2、競賽時所有學生不能攜帶任何與競賽有關的資料；6、在必答題、風險題環節，選手必須讀出題號；9、答題環節全部結束

　　七（2）班：搬運音響設備

　　七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字形擺放14

　　張課桌）

　　七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺放5套桌椅） 七（5）班：布置仲裁席（在大廳右側擺放3套桌椅）

　　布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）

創新知識競賽的策劃書 篇13

　　在這丹桂飄香的季節里，又一屆醫專學子走出了軍營，完成了為期十天的軍訓。大學的第一堂課讓我們熟悉掌握了一定的國防知識，進一步強化了國防觀念，認識到自覺履行國防義務，擔負起保衛祖國神圣職責的重要性。國防精神教育是大學生學習和掌握國防知識的動力，反過來，國防知識教育又可以促進大學生國防意識和國防精神的強化和鞏固。

　　一、活動目的

　　在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的`大任。我們此次活動通過競賽答題的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。楚雄醫專在結合學校及同學實際情況的基礎上推出了本屆國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

　　二、活動主題

　　弘揚醫專精神增強國防觀念

　　三、活動安排

　　活動對象：大一新生活動時間：20xx年9月中旬

　　活動地點：護理小院（初、復賽）校史館（決賽）

　　四、比賽形式

　　本次競賽分三個階段，即初賽，復賽、決賽。初賽：全選擇題性筆試。

　　復賽：選擇題、簡答題混合性筆試。決賽：問答性面試。

　　初賽和復賽為淘汰賽，根據每位同學的得分情況，合情決定進入人數。

　　五、活動籌備

　　序號1時間9月16日活動初步籌備。社聯會宣傳部在校進行宣傳，11日前上交參賽29月710日同學名單。（要求：班級、姓名、聯系方式）在護理小院進行初賽。社聯會成員對初賽成績進行評定并確定出晉49月13日級同學名單，組織部對名單進行公示，秘書部通知晉級同學參加復賽時間。5679月14日9月15日9月16日在護理小院進行復賽。社聯會成員對復賽成績進行評定并確定出晉級同學名單，組織部對名單進行公示，秘書部通知晉級同學參加決賽時間，主席團邀請老師和校學生會代表、三系學生會代表、三系學生團總支代表參加決賽。在校史館進行決賽，比賽結束就頒發獎項。具體安排39月12日

　　六、決賽流程

　　1、選手入場：按抽簽進行排序。

　　2、宣讀比賽規則。

　　3、開始問答，計算積分、計時。

　　4、得出優勝者，比賽結束。

　　5、頒發證書及獎品。

　　七、獎項設置

　　一等獎:1名×100元=100元榮譽證書二等獎:2名×80元=160元榮譽證書三等獎:3名×60元=180元榮譽證書優秀獎:4名榮譽證書

　　八、經費預算

　　種類宣傳單邀請函試卷礦泉水證書獎金總計單價（元）0.201.000.201.0010.00數量100份30份400份30瓶10本440700

　　合計（元）203080301楚雄醫專社聯會意見楚雄醫專校團委意見簽章：時間：簽章：時間：

創新知識競賽的策劃書 篇14

　　一、活動背景

　　隨著社會的.飛速發展和人們的生活水平日益提高，而隨之產生的垃圾數量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發現美的眼睛和雙手從此刻做起從身邊做起。

　　二、活動目的：

　　為貼合教育部人才培養的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環境，提高青年團員素質，增強我院廣大同學的環保意識，活躍我院環保氣氛，促進我院環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，提高同學們的動手潛力和審美潛力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學帶給一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力。

　　三、活動主題：

　　“和諧生活，創造美麗”環保手工藝大賽

　　四、主辦單位：

　　中山職業技術學院藝術設計系團總支、

　　五、活動具體時間安排：

　　報名時間：20xx年4月15日至19日

　　初稿征集：20xx年5月10日

　　決賽時間：20xx年5月13日

　　六、活動地點：

　　完美大廳

　　七、活動對象：

　　中山職業技術學院全體在校學生

　　八、比賽方式：

　　1、由初賽和決賽組成

　　2、比賽形式和規則：

　　（1）參賽選手務必是我院在籍學生。

　　（2）作品需由本人（團隊）現場親手制作，不得抄襲。

　　（3）表現手法不限、材料不限。

　　3、作品形式：作品務必為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責帶給材料。

　　（一）初賽（創意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

　　要求：

　　1、參賽作品資料積極向上、形式不限，構思新穎，意象清晰，造型美觀、貼合主題。

　　2、富有創意、不鋪張浪費。

　　（二）決賽（現場制作）能夠以初賽為基礎作一系列作品，也能夠做個體不同的作品，要求以初賽作參照。

　　另附有50字左右的手工藝設計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。

　　參賽資格：個人或團體（團體人數2—4人）

　　九、前期準備工作跟比賽要求：

　　（一）前期準備工作

　　1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；

　　2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；

　　3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；

　　4、活動前期透過超多海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）

　　5、本次比賽將透過公平、公正、公開的原則進行評獎。

　　比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業評委老師打分。

　　6、所有參賽隊伍需于20__年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放下此次比賽。

　　人員分工：

　　橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。

　　宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責

　　拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。

　　活動后期細節工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。

　　本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員

　　活動策劃和負責人：劉小麗

　　獎項設置：

　　各組別分別設置：

　　一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。

　　二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。

　　三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書

　　優秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書

　　經費預算：

　　宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共514元。

　　獎金共：590元

　　注：

　　1）獎金將全部以人民幣幣種發放。

　　2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義

　　賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發對象。

　　預算經費共；1162元

　　經費去向：橫幅1張（60元）、海報4張/20元（80元）宣傳單200張/0、05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀念品共（37）元

　　預期目標：

　　當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發現后邊卻是無窮無盡的環境污染，而環保就成了我們為環境、為祖國出一份力的重要方式。期望借此團日活動，能讓大家對環保有一個新的認識，對祖國此刻的環境資源有個新的了解，激發同學們對環保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，并期望透過言傳身教感染周圍的人加入環保行動中。

創新知識競賽的策劃書 篇15

　　在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

　　1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐， 做賽前準備。

　　2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

　　3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

　　4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

　　5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。

　　6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

　　1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的`選取及去詞；搶答題為非選擇題

　　2、場地確定，時間確定及現場布置

　　3、嘉賓的確定及邀請

　　4、活動宣傳及班級動員

　　5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備

　　一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

　　一等獎：三張肯德基蛋撻券

　　二等獎：三個保溫杯

　　三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶

　　三張肯德基蛋撻券75元；

　　三個保溫杯60元；

　　三大袋餐巾紙18元；

　　十個小玩偶30元；

　　礦泉水12元。

　　總計195元

　　本次活動面向全體社會發展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

　　我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

　　社會發展學院分團委宣傳部

　　社會發展學院學生會公寓管理服務部

　　聯合主辦

　　20__年十二月

創新知識競賽的策劃書 篇16

　　今年是中國共產主義青年團成立90周年，為積極引導和教育廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，動員全校廣大團員青年為全校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的`十八大勝利召開，在系團委帶領下精神醫學系在全系各年級中開展“團建知識競賽”紀念建團90周年主題知識競賽競答活動。

　　一、參賽對象：

　　精神醫學系各年級同學

　　二、活動主題：

　　我的青春·我的團

　　三、指導思想：

　　以紀念建團90周年、“五四”運動93周年為契機，通過開展團建知識競賽活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示精神醫學系青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全系乃至全校廣大團員青年為我校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

　　四、活動簡介：

　　活動前期（5.2~5.4）由大一二三各班團支書配合學習部同學傳達競賽通知，協助本班同學組隊參賽；同時各班團支書每人負責搜集“團建”相關題目100題共同組成競賽題庫。

　　活動準備工作由學習部主要負責，由宣傳部協助出海報、制作計分板等道具，由實踐部協助現場布置及拍照攝影。

　　競賽分初賽和決賽兩場，題型為必答題、搶答題、選答題三個環節。三個年級共12組參賽隊，初賽分兩組比賽，每組6隊，各取前三名晉級；決賽六隊題型規則不變，一決高下。

　　其中必答題環節全為選擇題，共8小題，每小題20分，主持人讀題后選手寫出相應答案，大幕公開答案，由主持人宣布答案，答對加20分，答錯不扣分；

　　搶答題環節有8道題，每題20分。由主持人口述完題目，宣布“開始搶答”后參賽選手方可搶答，提前搶答者扣10分（由仲裁組監督），每隊只允許一人作為代表搶答，答錯扣20分；選答題環節題目分為A、B兩大組。A組分為A1~A10十二個小組，每小組分值為40分，其中含有兩道小題; B組分為B1~B10十二個小組，每小組分值為60分，其中含有兩道小題。每個代表隊均有兩次自由選答的機會，答對加上相應的分數，答錯不扣分，由上輪分數領先的代表隊開始選答。

　　五、活動時間和地點：

　　20xx.5.14預賽（兩場）、108教室；

　　20xx.5.18決賽、108教室。

　　六、獎項設置：

　　決賽設一二三等獎各一組，組員均頒發系部獎狀及精美獎品。

創新知識競賽的策劃書 篇17

　　一、活動主題

　　xx大學英語知識趣味競賽

　　二、活動意義及目的

　　為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代大學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。

　　三、活動參與對象

　　對象:在校全體學生

　　四、活動組織單位

　　主辦：xx大學藝術與設計學院學生會。信息學院

　　承辦：xx大學藝術與設計學院學生會學習部

　　五、活動時間

　　宣傳開始時間

　　時間：xx年xx月xx日(周三)中午——晚上

　　地點：學生活動中心門口

　　六、活動步驟

　　(一)活動宣傳

　　1、海報制作與張貼(文化廣場及沒幢宿舍樓下)

　　在30之前完成海報的打印與張貼

　　2、文化廣場設點宣傳

　　時間：10月30日

　　具體操作：

　　10月30日開部門例會，布置任務以及具體細則

　　海報設計電子稿——

　　宣傳單設計——

　　所有打印資料的任務——

　　當天拍照——，，x活動宣傳平臺為xx大學公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。

　　(二)活動節目

　　同學們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。

　　第一環節：英語單詞接龍——我愛記單詞

　　規則：每對采用抽簽的方式決定接龍環節的首母，4名同學分別持有不同顏色的`粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立于黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重復單詞不計入總分。

　　第二環節：知識回答

　　由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。

　　第三環節：才藝展示(觀眾互動)

　　每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。

　　第四環節：

　　由主持人最后統計分數，宣布獲勝隊，并頒獎。

　　七、活動經費預算

　　1.照片展示、打印--------------------------------- 50元

　　2.海報1張-------------------------------- 37.8元

　　3.設點宣傳材料費用----------------------------80元

　　4.宣傳單打印200----------------------------0.1x200=20元

　　5.選手證書6本----------------------------- 5元x6=30元

　　總計：217.8元

　　八、本次活動的最終解釋權歸xx大學藝術與設計學院學生會所有

創新知識競賽的策劃書 篇18

　　活動名稱：廣東科學技術職業學院第*屆大學生安全知識競賽

　　活動時間：*年*月*日(具體時間待定)

　　舉辦單位：大學生安全自我教育管理委員會

　　策劃承辦單位：廣科宣保處

　　活動地點：具體地點待定

　　一、活動主旨：

　　1.為了喚起同學們的安全防衛意識;

　　2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識;

　　3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;

　　4.讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

　　因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

　　二、活動流程：

　　1、請宣保處老師啟動競賽講話;

　　2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序;

　　3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

　　4、比賽的.第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答;答題順序為賽前抽簽決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12;每題五分，答對加分，答錯不扣分;

　　5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分;

　　6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權;

　　7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分;

　　8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定;并對比賽各輪的公平性進行監督;

　　9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

　　三、活動安排：

　　(一)前期準備：

　　(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議，通知有關比賽事宜。

　　(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

　　(3)提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

　　(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規定人員負責簽到。

　　(5)為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，并且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。

　　(二)人員安排：

　　策劃：大學生安全自我教育管理委員會

　　現場布置：大學生安全自我教育管理委員會

　　主持人：文藝部外援一男一女

　　多媒體控制：

　　出海報：宣傳部負責。

　　現場簽到：秘書組

　　后勤服務：

　　分數統計：&

　　會場秩序：新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序

　　(三)獎項評選

　　(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。

　　(2)優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

　　(3)道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

　　四、活動效果評估

　　相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生(新生)心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。

　　大學生安全自我教育管理委員會

　　*年*月*日