520活動策劃（精選27篇）

520活動策劃 篇1

　　又是一年四季更替，又是一年日新月異。轉眼一過，學生會又要更新。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又到了新學年的學生會招新，去年的這個時候是我們在準備應聘，而今天是我們在準備招聘。

　　一、招新目的：

　　為宣傳部注入新鮮血液，為宣傳部培養后備人才，培養擴大宣傳部隊伍，實現宣傳部精神的連續性。為了更好開展宣傳部工作，實現宣傳部新老更替，發揮學生的主體作用。輔助學生會開展工作。提高學生的素質教育，培養學生的實踐能力，擴展見識。

　　二、招新細則：

　　1、招新對象：20xx級新生

　　2、招新人數：5—10人(兩到三個設計，兩個寫毛筆字，兩個畫畫)

　　3、招新要求：工作積極熱情，有良好的團隊合作能力;有一定的美學基礎，有一定的設計功底，有一定的文字功底。會寫POP、會毛筆字的優先。

　　4、招新形式：報名、面試

　　5、招新時間地點：待定

　　三、招新流程：

　　(一)前期宣傳

　　1、準備宣傳部相關文字資料

　　2、利用海報展板形式告知招新消息

　　(二)報名面試

　　1、在規定時間將報名表交到報名處，并接受面試

　　2、一名部長和兩名副部長面試

　　(三)面試內容

　　1、自我介紹

　　2、回答面試者的問題

　　3、部長就面試的的能力進行現場測試(學寫POP，仿畫，設計)

　　(四)審核確定人員名單

　　1、審核新干事名單并上報人數

　　2、公布新干事名單

　　四、經費預算：待定

　　希望此次學生會、宣傳部招新能圓滿結束，讓我們一起為迎接新的挑戰而努力，為學生會、宣傳部美好的明天而加油，為精彩的大學生活而奮斗。

520活動策劃 篇2

　　拔河比賽活動方案

　　一、活動目的：

　　為發揚振興民族體育精神、豐富我校女生的文化生活，增強我校女生的體質，特舉辦此項活動。

　　二、參賽對象：

　　凡具有我校學籍的全日制在校本專科女生。

　　三、參賽時間及地點：

　　3月6日-----3月7日下午3:40集合，4:00開始比賽;中心操場。(注：若遇特殊情況需要時間地點更換,則另行通知)

　　四、參賽要求：

　　1.由各院組隊報名參賽, 每隊限報18名女生參賽，其中3名為候補選手;

　　2.參賽隊伍應在比賽前20xx進入規定場地,遲到作棄權處理;

　　3.進入場地，請各院代表找到其所在位置排隊站好。(場地上會有用粉筆寫上學院名稱作為各學院站隊標記)

　　4.各隊帶上院旗、自備統一服裝,不得穿皮鞋;

　　5.各院學生會派兩人到場維持秩序;

　　6.各院組織拉拉隊到場加油助威;

　　7.一場比賽三局兩勝,一場比賽中間不準換人。

　　8、未參加完比賽擅自離開固定位置的學院取消參賽資格。

　　(如遇雨天，則比賽延至次日)

　　設置;冠亞季軍各一隊，最佳組織獎一名。

520活動策劃 篇3

　　一、進一步加強村兩委建設，選舉優化配置班子成員

　　一是在換屆選舉中要繼續堅持民主選舉制度，把懂技術會管理，年富力強有文化的人選進了村兩委班子，讓強有力的班子帶領村民實現增收致富，化解基層矛盾糾紛。二是進一步加強村兩委建設，充分發揮村黨支部的領導核心作用，領導和支持村民委員會行使職權，支持和保障村民開展自治活動，行使民主權利。三是充分利用村民委員會自我管理、自我教育、自我服務的自治特點，進一步督促村民委員會組織實施好村民自治章程、村規民約，執行好村民會議或村民代表會議的決定決議，組織好群眾自覺辦理自己的事情。四是進一步加強黨員干部的教育管理和服務工作。堅持和完善黨員設崗定責、依崗、志愿服務和幫扶對接等制度，拓寬黨員服務群眾渠道，充分發揮黨員在新農村建設中的先鋒模范作用，形成黨員干部辦事公道，廉潔奉公，熱心為村民辦實事辦好事的良好基層工作局面。

　　二、進一步健全基層民主管理制度

　　（一）完善制度。對已建立的《市城鄉社區事務流程化管理制度》、《市市城鄉社區村（居）民代表大會議事制度》、《市城鄉社區成員選舉制度》、《市城鄉社區事務公開制度》、《市城鄉社區監督委員會管理制度》、《市城鄉社區民主評議制度》等民主管理制度作進一步完善，并督促落到實處。

　　（二）加強村務公開。對照《省村務公開條例》，按照村務公開的形式、內容、程序和時間，加強村務公開，特別是財務和重大事項的公開，不斷規范村務公開，完善村民自治，推進社會主義新農村建設。

　　（三）完善便民服務。不斷完善便民服務站的服務功能，為老百姓提供就近的高效優質服務，切實保障人民群眾的知情權、參與權、決策權和監督權，進一步加強民主管理、民主決策、民主選舉、民主監督，化解老百姓的矛盾糾紛，不斷提高老百姓的滿意度。

　　（四）發揮村監委會的作用。進一步發揮村監督委員會的作用，積極參與民主決策，增加村務工作知情權和透明度，保障各項村務管理做到有章可循，公開透明操作，大到社會和經濟發展規劃，重大經濟建設項目立項等，小到村干部開會支付、享受報酬等情況，村監督委員會都要進行監督。

　　三、認真履行民政職能，加強公共服務體系建設，切實保障和改善民生

　　堅持把公平、公正、公開和群眾滿意不滿意作為社會管理的出發點和落腳點，防止因人為因素導致的群體性上訪，引發不穩定因素。一是加大投入，完善機制，著力構筑以城鄉低保制度為核心，農村五保供養、自然災害應急救助、醫療救助、流浪乞討人員救助為主要內容，臨時救助制度為補充，慈善救助相銜接的社會大救助體系。二是全面開展優待撫恤、低收入家庭認定及信息比對工作，把好政策關口，嚴格收入核查，完善操作程序，落實監督責任，建立應保盡保、有進有出的動態管理機制。三是以推進村級綜合公共服務設施后期管理為重點，全面提升基層社會服務水平，充分發揮基層政權組織的陣地堡壘作用。通過村民委員會的實施，把民政的城鄉低保、大病醫療救助、臨時救濟、流浪乞討救助、惠民殯葬等便民利民服務政策、措施及時落實到位，切實保障和改善民生，大大減輕廣大民政救助對象的經濟負擔。

　　四、建立考核機制，深入推進社會管理的體制機制創新

　　每年在制定目標任務考核時，把社會管理創新工作列入重要的目標考核內容。按照統籌兼顧、動態協調的原則，進一步完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與的社會管理創新格局。完善社會管理體制，充分發揮黨委的領導核心作用和政府的主導作用，強化社會管理和公共服務職能，發揮基層群眾性自治組織、各類社會組織和企事業單位的協同作用，最廣泛地動員和組織公民依法參與社會管理。加強社會政策綜合平衡，形成權責一致、條塊結合、各司其職的社會管理新體制。創新社會管理機制，加強源頭治理，更加注重民生和制度建設，盡可能防止和減少社會問題的產生。加強動態協調，更加注重平等溝通和協商，及時化解社會矛盾。加強應急管理，有效應對和妥善處置突發公共事件，限度地增加和諧因素，化解消極因素，激發社會活力。深入開展社會管理創新綜合試點，堅持條塊協同，加強基層管理和服務資源整合聯動，推進網絡化管理。

　　五、努力解決一些制約農村基層發展的問題

　　（一）解決基層干部人手緊張的問題。“上面千條線，底下一根針”，許多部門具體工作的開展最終都要落實到基層。基層涉及很多事務性的工作，而目前我市核定的村（居）委會兩委干部職數只有4-5人，人手較為緊張，特別是重點村、景點村和觀光農業村等，干部人手緊張矛盾尤為突出。

　　（二）解決基層干部待遇普遍偏低，工作積極性不高的問題。目前，我市基層干部的基本報酬，是按照市委《關于印發的通知》（竹市委發111號）文件執行，村干部每月為620元—860元，社區干部除鎮外，每月為630-800元，這與我市農民工工資相比待遇顯得偏低，導致部分年輕有能力的村（社區）干部人員流失嚴重，干部工作積極主動性不高。

　　（三）解決干部服務方式與農村工作現實需要不相適應的問題。服務不是新話題也不是新要求，但隨著改革深入和形勢發展，服務問題變得越來越重要，越來越迫切，目前服務方面仍存在方式單一、內容單調、技術輻射源弱、覆蓋面少、技術水平和農業科技轉化率低，各類資源、各個要素缺乏有效整合，沒有產生整體優勢，與農村小康建設和經濟跨越式發展的需要不相適應。

　　（四）解決干部工作作風和群眾思想素質提高的問題。部分基層干部的思想認識還不到位，工作作風需要轉變，如政策宣傳不到位，村務公開還不夠全面，一些問題解決不及時等。部分群眾思想素質偏低，法制觀念淡薄，要求享受的權利多，自覺履行的義務少，從而導致黨群干群關系更加突出。

　　（五）探索解決農村社區的發展問題。隨著城市化進程的加快，城鄉差距的縮小，農村社區不斷發展，村民感受到了社區的服務為他們帶來的好處。我市農村社區雖有一定的發展，但投入還不夠，而且只是停留在點的打造上，還未普遍推開。

520活動策劃 篇4

　　一、母親節活動背景

　　為了能在短期內盡快提高知名度，增進消費者對酒莊的印象和記憶，以品牌帶動銷售，現制訂本活動方案。主要是借助母親節這一事件，以 酒莊名義傳播母親節概念，提醒目標消費者對母親節的關注，引發其對母親節的慶祝活動，使酒莊深入目標消費者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加指名購買率的營銷目標。

　　二、母親節活動目標

　　1、母親節促銷活動方案提高品牌知名度。

　　2、提高目標消費者當中的指名購買率。

　　三、母親節促銷活動方案母親節活動亮點

　　1、爭取首位效應，制造社會熱門話題。

　　在大中城市慶祝母親節已經普及，但在xx地區了解這個節日的人還不多。酒莊通過開展有關母親節的活動，可以造成一定的轟動效應，使活動成為公眾焦點話題。并且在首次了解母親節的消費者心目中，可以留下酒莊讓我知道母親節的印象和記憶，產生良好的社會效應和品牌傳播價值。

　　2、迎合目標消費群心理，滿足情感需求。

　　酒莊目標人群是25歲~45歲之間，在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，所以一般都存在回報養育之恩的心結，可以引發其潛在情感需求。

　　3、選擇媒體空白時區，制造最大傳播效果。

　　本次活動避開了五一前的營銷高峰期，當其他品牌媒體投放、促銷活動都暫時疲軟期間，在5月8日當天形成高潮，活動效果倍增。母親節活動包含的情感因素，以及在xx地區消費者當中的新鮮感覺，完全可以抵消消費者五一期間積累的信息接受疲勞，達到最佳的傳播效應。

　　四、母親節活動流程內容

　　(一)活動預熱期

　　大多數人沒有過母親節的習慣，酒莊本身知名度也不高，直接對整體活動冷啟動就存在風險。為了保證活動產生更大的效果，必須進行相關的預熱引導活動，為母親節活動的正式展開做好鋪墊工作。告知公眾今年-月-日是母親節，以及酒莊在母親節當天要做的活動內容和承諾，引起消費者參與活動的欲望。

　　時間：

　　內容：

　　1、特約500名品質監督員

　　為了精確鎖定目標消費者，提高本次活動實效性，特選擇500名政企中高層管理人員，在5月1日郵寄賀卡、母親節宣傳折頁，告知他們母親節活動內容，邀請他們5月8日到各活動酒店參加母親節慶祝活動。通過聘請他們作為品質監督員進行關系營銷，促進他們的主觀能動性，擴大酒莊在中高端消費者中的口碑效應。

　　2、有線電視臺衛視臺插轉廣告

　　有線電視臺投放廣告，告知消費者---月-日舉行的活動內容，以及開展活動的主要地點。廣告片時間30秒，播出形式為各衛視臺插轉廣告。

　　3、50家酒店免費品酒活動

　　5月1日~8日，選擇xx市區50家中高檔酒店，在酒店大廳內設置酒莊展臺，擺設小瓶裝的酒莊酒，邀請來酒店內消費的目標消費者免費品嘗。展臺周圍放置易拉寶，介紹5月8日母親節當天，在該酒店內舉行的活動內容，并向消費者派發宣傳母親節活動的宣傳單頁。

　　4、主要街道懸掛母親節內容條幅

　　5月5日~8日，在xx市人流量大的街道高密度懸掛條幅，以酒莊的名義，采用富有煽情色彩的語言提醒大家關注母親節，形成濃厚的節日氣氛。

　　5、發送母親節親情短信;短信發送活動內容。

　　5月5日~8日，以酒莊名義，向持有酒莊點酒卡的目標消費者發送母親節精彩短信，提醒消費者5月8日是母親節，以情感交流打動消費者。5月7日、8日，通過短信發送活動內容，告知目標消費者5月8日酒莊活動內容，以及開展活動的主要地點。

　　6、在高檔消費場所派發宣傳單頁

　　5月6日~8日，除開展免費品酒的50家酒店之外，選擇其他高檔商場、娛樂城等場所，派發精美宣傳單頁，告知5月8日母親節當天，酒莊開展的活動，以及開展活動的酒店名稱。

　　(二)母親節促銷活動方案活動執行期

　　經過前期的啟動工作，活動進入最終執行階段，5月8日這一天在50家酒店內同時展開，需要配備大量人員，事先必須做好，保證工作執行的細節。

　　時間：5月8日

　　內容：

　　1、《報》派送母親節精美夾頁

　　在xx市區的《報》中夾送酒莊dm單頁，提醒目標消費者采取慶祝母親節的行動，告知酒莊當日活動內容，以及提供的禮品承諾，促成其行動。

　　2、發布《報》廣告

　　在《報》發布半版廣告，以問候、致賀的方式向xx市所有母親表示慰問，傳遞酒莊當天針對母親節舉辦的活動內容，邀請目標消費者前來指定酒店內參加活動。同期，酒莊杯《母親與成長》專欄刊登征文一篇。

　　3、50家酒店開展送檀木梳、康乃馨給母親

　　在酒莊指定的50家酒店內開展送禮活動：凡是在當日晚18：00--20：30，和母親一起來酒店消費的顧客，或者帶著妻子和小孩的顧客，均可獲得酒莊贈送的檀木匠高檔木梳一把、康乃馨鮮花一朵。另外還可根據顧客要求贈送小瓶裝酒莊酒。

　　4、母親過生日，額外送大禮

　　在酒莊指定的50家酒店內為母親過生日，除檀木梳、康乃馨以外，額外送出精美禮品一份。

　　五、活動評估

　　統計電視媒體發布日收視率，根據播放次數估算到達人次。

　　統計報紙媒體發行量，根據發布次數、傳閱人數估算到達人次。

　　估算過街條幅懸掛街道日人流量，統計到達人次。

　　估算酒店內日人流量，與活動未開始前客流量進行比較，統計到達人次。

　　六、媒體表現

　　平面媒體內容以及表現方式見附頁設計稿，在此略過。

　　報紙稿：(略)

　　dm單頁內容：(略)

　　宣傳頁內容：(略)

　　易拉寶內容：(略)

　　酒店條幅內容：娘，謝謝您的養育之恩!

　　電視稿：30秒

　　畫面一：一個嬰兒抱著媽媽的脖子，發出第一個詞語：媽媽。(背景音樂：《世上只有媽媽好》)

　　畫面二：一個兩三歲的兒童跌倒，趴在地上哭著喊：媽媽。

　　畫面三：一個五六歲的兒童走向幼兒園，揮手告別說：媽媽。

　　畫面三：一個八九歲的少年放學走出學校，跑過來說：媽媽。

　　畫面四：一個十八九歲的青年在火車上揮手告別，喊道：媽媽。

　　畫面五：一個二十多歲的大學生身穿學士服，與媽媽相擁說道：媽媽。

　　畫面六：一個三十歲的男人身穿禮服，和穿婚紗的妻子一起說道：媽媽。

　　畫面七：一個四十多歲的男人坐在老板桌前，對著電話說道：媽媽。

　　畫面八：一張張母親照片快速掠過：懷胎十月、深情哺育、公園玩耍、雨中打傘等等(旁白：媽媽，我們學會的第一個音節;媽媽，伴隨我們成長每一步)

　　畫面九：5月8日日歷特寫，突出頁面上母親節三字。疊印大字幕：感恩母親，母愛永恒。(旁白：感恩母親，母愛永恒。)

　　畫面十：酒莊主畫面標版，疊印字幕：酒莊與您共度母親節。

　　畫十一：動畫字幕：敬請關注5月8日活動，詳情見5月8日《報》(旁白：敬請關注5月8日活動，詳情見5月8日《報》。)

　　(根據資料片的情況在《畫面一》至《畫面八》之間進行調整。)

　　短信內容：

　　a：襁褓中你哭她笑，蹣跚中你跌倒她尖叫;病痛中你呻吟她哭泣，人生路上你成功她驕傲。

　　b：寧可不長大，如果茁壯是以母親的蹣跚為代價;寧可不長大，如果風華換來的是母親的白發;寧可不長大，如果漂泊留給母親無限的牽掛;寧可不長大，如果上帝能再還我們一個年輕的媽媽。

　　c：感恩母親，母愛永恒。5月8日，酒莊三重禮品敬獻天下慈母。孝心禮：高檔木梳;青春禮：鮮艷康乃馨;長壽禮：精美生日禮品。詳情請注意5月8日《報》，或撥打咨詢熱線：

　　七、費用預算

　　報紙媒體：

　　八、活動執行細則

　　(一)活動預熱期：4月21日，4月30日

　　九、內容

　　(一)活動內容培訓

　　結合活動整體方案內容進行培訓，讓所有酒店促銷人員了解母親節送禮活動有關內容，包括時間安排、禮品設置、目標消費者選擇。

　　(二)母親節知識培訓

　　結合宣傳折頁、dm單頁等進行培訓，讓所有酒店促銷人員了解母親節的來歷。

　　(三)送禮活動標準說詞

　　當母親節活動目標消費者到達活動酒店，促銷人員按照以下內容對消費者表達節日祝福、介紹活動內容、送出禮品。

　　各位先生、女士：你們好!

　　今天是母親節，酒莊為了表達對母親們的感激和關愛，特地準備了鮮花和禮品送上節日祝福，現在有請在座的母親接受我們的祝福!

　　(母親起立，送上康乃馨)

　　您好!這是母親花康乃馨，祝您青春常駐，永葆美麗!

　　(送上木梳)

　　這是譚木匠木梳，祝您平安順利，家庭美滿!另外，對今天過生日的母親，出示您的身份證確認后，我們還將送上生日禮物，請問您是嗎?

　　a：(回答不是)那我就不打擾各位用餐了，祝你們共度一個溫馨快樂的母親節!

　　b：(回答是并出示身份證確認，送上生日禮物)祝您生日快樂，萬事如意!

　　現在我就不打擾各位用餐了，祝您們共度一個溫馨快樂的母親節!

　　c：(回答是，但沒帶身份證)我們的活動截止今晚八點半結束，在此之前您可以隨時憑身份證和酒店發票到酒莊展臺處領取生日禮物，我們歡迎您的到來。現在我就不打擾各位用餐了，祝您們共度一個溫馨快樂的母親節!

520活動策劃 篇5

　　一.活動時間：2019年11月11日18:30—21:00。

　　二.活動地點：x學院綜教1012教室。

　　三.活動目的：讓單身成為過去式

　　四.活動背景：“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。

　　五.活動準備：(1)教室申請及布置.

　　(2)嘉賓邀請.

　　(3) 活動主持.

　　(4) 活動現場氣氛調動.

　　(5) 活動中節目表演.

　　(6) 活動前、中、后期宣傳.

　　(7) 總策劃，細節商議.

　　(8) 活動整體把握.

　　(9) 現場紀律和衛生.

　　六.活動參加人員：藝術學院全體學生和……(待定)。

　　七.活動過程 1主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　2. 所有人合唱《單身情歌》開場

　　3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　4. 踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　5. 連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉15圈

　　速度最快者有獎

　　6. 讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦

　　比如：大話西游里的那個曾經有一段。。。。。。

　　7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

　　8. (1)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

　　(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發獎品。

　　9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)

　　10. 同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　12.總結，晚會圓滿結束。

　　八.備注：

　　1.當晚一切活動以組織人員安排為準。

　　2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。

　　3.請男士們保持紳士風度。

　　九.活動負責人：青年志愿者藝術分會部部員熊剛英

520活動策劃 篇6

　　（一）活動主題

　　同窗幾載續情深時雨春風念師恩

　　（二）活動意義

　　珍惜彼此共度的時光，紀念歷久彌堅的情誼。我們需要一個隆重的告別，告別朝夕共處的同學，告別難以忘懷的師恩，告別那段金色的年華。相聚一堂，望再續情誼。

　　（三）活動時間

　　XX年xx月x日晚上6時

　　（四）活動地點

　　悅江1號大酒店（新蕪路17號）

　　（五）活動細則策劃

　　1、聚餐初步預算每人收60元

　　2、外出時應注意出行安全

　　3、按時到場，結束后盡量回校（如結束后還有活動，結伴而行）

　　4、注意保持學生應有的素質，安全、文明的開展聚餐活動

　　（六）活動預算

　　1、菜金：388x7=2716元

　　2、飲料：每桌兩瓶8x2x7=112元

　　3、啤酒：15x38=570元

　　4、白酒：100元

　　5、dv留念：120元

　　（七）活動負責人

　　連鎖經營管理092班班委組（、等）

　　連鎖經營管理092班輔導員（x老師）

520活動策劃 篇7

　　一、活動可行性評估

　　1、自營銷協會20xx年有辦過跳蚤市場的經驗，若再舉辦一次將可以更好的為廣大師生服務。

　　2、此項活動有過成功舉辦的經歷，事實證明這項活動不需要較多的人力物力，只需要付出較少的代價就可產生很大的效果。

　　3、4月正值大四學生準備離開學校之際，會對自己的一些生活、學習用品進行處理；同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織即將離校的學生和在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

　　二、活動的目的和意義

　　1、節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事，點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的思想道德素質。

　　2、同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造校園平等氣氛，促進同學平等交往。

　　3、宣傳節約光榮，營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校的有利條件，宣傳建設節約型社會的重大意義，幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情，樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡，揭露嚴重浪費資源的現象，幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支，而且是節約地球資源和財富的問題。學校把節約問題引入相關課程，從理論和實踐的結合上，從科學方法和日常生活的結合上教育學生節約不浪費。

　　4、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

　　5、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　三、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許。

　　2、有學工辦提供足夠的前期活動經費開支。

　　3、由麗水學院經管學院營銷協會會員參與活動。

　　4、本次活動只針對在校學生！

　　四、活動相關信息

　　時間：20xx年4月12日—13日

　　地點：書館廣場

　　主辦者：

　　大四學生在離校之際，把四年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大四學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以效高的價格買給我們學生。對我們學生來說是花不來的，所以我們希望通過建立跳蚤市場，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這個活動將會起到一個很好的效果。

　　五、活動前期籌備

　　1、與校廣播站取得聯系，溝通，希望他們可以幫我們滾動的宣傳。

　　2、在各個教室黑板上寫我們的活動，讓自習的同學可以看見。

　　3、多向大四的同學宣傳，他們即將離開，很很多東西要處理，時間也比較多，有電腦的人也多。

　　4、向各個宿舍發送傳單。

　　5、宣傳：在東區，西區，各貼一張活動的宣傳海報。

　　6、在圖書館廣場掛一條條幅。

　　7、收購圖書等。

　　時間20xx年3月1日—31日

　　分組：將本部門人員分為A、B、C、D、E五組，主要是按所在班級的進行分組。

　　任務：完成對應班級的收購任務，并做好登記工作。同時定出書的銷售價格，并在活動前一天（4月11號）把書等集中在國貿072高教室，大的物品不須般到教室，可直接放在該同學宿舍。

　　六、活動現場組織（時間20xx年4月12日—13日）

　　賣價根據書的新舊程度及與教材的配套程度分為三折和四折兩種標準，收購圖書等時都會做詳細的登記表（見附錄），若沒賣出，便將書等退還本人，購書款統一在活動結束后結算。

　　（1）將工作人員分為四組，分別負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。

　　（2）參加活動的，二手商品分類擺放：

　　①、書籍（參考書籍往往對一屆學生而言只有半年的使用周期，轉讓出去無疑對買賣雙方都很有好處）

　　②、學習用品（對于將要畢業的同學，繪圖工具，收音機，計算器都是急于出售的物品，而這恰恰是新生所需的）

　　③、交通工具（每年上千名畢業生留下的自行車必然成為二手市場的焦點）

　　④、電子產品（mp3，數碼相機，手機，電腦等，供求兩旺）

　　⑤、其他（個人生活用品，車票電話卡，體育用品等）由專人看管，出售；設有展板宣傳。

　　（3）由營銷協會安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生；有工作人為同學排憂解難，并保證人流通讓同學們放心采購。

　　（4）現場進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

　　（5）將已賣出物品款項歸還同學，并將未賣出物歸還同學。

　　七、活動預算（單位：圓）

　　宣傳費用宣傳單：50

　　橫幅2條：50

　　氣球150

　　總計：250

520活動策劃 篇8

　　一、活動目的

　　本次中小學生軍事夏令營，旨將素質教育、國防教育、“三防、民防”訓練和社會實踐活動融為一體，通過深入部隊體驗軍旅生活，培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提高自理能力，提升綜合素質，鍛煉自尊、自信、自立、自強的健全人格，讓孩子度過一個平安、快樂、難忘的假期。

　　二、主辦單位

　　三、支持單位

　　四、承訓單位

　　五、活動內容

　　隊列、“三防”、“民防”、軍事拓展與心智訓練；內務整理、教唱軍歌，打軍體拳、緊急集合、徒步行軍；了解地震、火災、泥石流等多種意外避險自救與救護常識；感恩與珍愛生命教育；真人CS對抗與實彈射擊體驗；參觀軍營、武器裝備，觀摩官兵軍事課目表演等。

　　六、活動安排

　　xx月xx日，夏令營啟動儀式。參加的同學請于22日上午8時前到西門體育館（露天籃球場西側）集合，統一乘車前往部隊報到。

　　xx月xx日，進行軍事夏令營成果匯報。參訓同學家長（限1名），憑交接卡觀摩成果匯報。

　　預約報名參加第二期軍事夏令營的同學請關注西寧有關媒體報道或登錄青海兵星拓展服務有限公司網站。

　　七、收費標準

　　每人x元，共天。（費用含：全套服裝、食宿、訓練與射擊保障、交通、資料、獎品、合影照片、保險和背包等生活用品；家長參加實彈射擊另行收費。）

　　八、活動保障

　　1、伙食標準：早餐提供稀飯、雞蛋、小菜，饅頭、花卷、油條、包子等；中、晚餐提供4菜1湯（2葷2素），主食為米飯、饅頭和面條；并根據少數民族孩子報名人數，開設清真灶。

　　2、住宿標準：以連隊班排標準安排住宿，提供床上用品（枕頭、被褥、床單等臥具），由輔導員或教官住同一樓層負責管理，晚上查鋪或蓋被子次數不少于5次。

　　3、訓練基地設有衛生所，隊員如遇有身體不適時，可及時就治。

　　4、為每名參訓隊員購買一份意外事故、傷害保險。

　　5、提供活動體驗日記本、培訓資料，統一發放訓練服（含上衣、褲子、帽子、外腰帶）。

　　6、開訓與結束及實彈射擊時，統一安排車輛接送學生和家長。

　　九、活動要求

　　1、學生秉著自愿參加的原則，必須是身體素質良好，有自理能力，年齡滿8周歲以上；

　　2、活動期間進行封閉式管理，嚴禁攜帶火柴、打火機和各種利器危險物品等。出發前由家長負責檢查學生所帶物品，注意各種安全；

　　3、禁止學生攜帶生、冷、不潔食品，活動期間禁止食用零食；

　　4、禁止學生攜帶手機和現金等貴重物品，若擅自攜帶丟失自負；

　　5、學生進入軍營后按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守部隊紀律及各項規章制度，發揚軍人優良傳統，不怕苦、不怕累，艱苦奮斗，嚴格要求；

　　6、參訓同學要文明禮貌，尊敬教官，團結同學，發揚團結互助精神，互相關心、互相幫助；

　　7、愛護公物及各種環境設施，損壞公物照價賠償；

　　8、同學需自備牙具、換洗內衣、襪子和運動鞋（涼鞋或拖鞋）。

520活動策劃 篇9

　　一、活動名稱：

　　xx大學第xx屆學生社團文化節

　　二、活動主題：

　　自信青春，見證成長

　　三、活動時間：

　　20xx年x月中旬——x月下旬

　　四、活動地點：

　　xx大學校區

　　五、舉辦單位：

　　主辦：共青團xx大學委員會

　　xx大學學生社團聯合會

　　承辦：xx大學各學生社團

　　六、參與人員

　　xx大學全體師生員工

　　七、活動時間安排

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日為本次社團文化節籌備階段

　　（該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料）

　　20xx年x月24日啟動儀式

　　20xx年x月24日——x月16日（為期四周），為社團主題活動月

　　20xx年x月17日，完成本年度社團的評比

　　20xx年4月下旬，閉幕式（具體時間另行通知）

　　八、活動內容：

　　略

520活動策劃 篇10

　　一、活動主題

　　齊心協力，共創佳績

　　二、活動目的

　　營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。

　　三、活動宗旨

　　為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。

　　四、活動形式

　　趣味運動會

　　五、活動時間

　　預備宣傳時間：20__年_月中下旬—_月上旬

　　活動比比賽時間：20__年_月中下旬

　　六、活動地點

　　足球場

　　七、主辦方

　　____學院學工部(處)、校團委

　　策劃承辦方：校學生會文秘部，校學生會體育部

　　網絡支持：__

　　八、活動對象

　　___學院全體學生會成員

　　九、前期準備

　　1、組織工作：按學院分成12支參比賽隊伍，各學院文秘部和主席團組織并分配好參比賽人員。共13支隊伍(包括校學生會)參加比比賽，國際教育學院選項目參加;各項比比賽提前抽簽決定。學院中未參比賽人員組成拉拉隊;大比賽設主持人一名、裁判四名(待定)

　　2、①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關內容。

　　②對內宣傳：由各學院文秘部向本學院學生會成員做好活動相關內容的宣傳

　　3、器材準備：根據運動會實際需要，準備好比比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

　　十、活動步驟

　　1、活動當天提前布置現場;

　　2、合理安排校學生會比比賽人員及相關后勤服務工作人員并帶領各隊入場;

　　3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

　　4、具體環節：運動會項目開展(可穿插一些自由表演活動)

　　5、領導總結發言并向獲獎部門進行現場頒獎

　　6、合影留念

　　7、清理現場

　　十一、運動會項目

　　1、混合接力

　　器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條

　　場地：比賽道長為20米，插上旗桿為折返點。

　　比賽規則：每支參比賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發，直到最后一個隊員完成角逐。最后以時刻最短的隊伍勝出。

　　要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;

　　2、一定要繞過折返點。

　　參比賽的人數：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　2、2人3足

　　器械：布繩、旗桿

　　場地：比賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。

　　比比賽規則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比比賽，比比賽用時少者獲勝。

　　要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

　　2、若中途帶子散開，應返回起點后繼續跑。

　　參比賽的人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　3、拍籃球接力

　　器械：籃球

　　場地：比賽道長為20米，10米為一個小節，各組分比賽道進行。

　　比比賽規則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續運球前進，以此類推，直至4人全部完成比比賽，比比賽以耗時多少定名次。

　　要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現球脫手，應撿球回到起點繼續參加比比賽。

　　2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績

　　參比賽的人數：每隊4人，2男2女

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　4、拔河

　　器械：長繩

　　比比賽規則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過比賽場規定的河界線為贏。

　　要求：1、比比賽分淘汰比賽、預比賽、決比賽。淘汰比賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比比賽勝隊進入復比賽。

　　2、比賽，淘汰比賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決比賽。

　　3、決賽為循環比賽，由進入決比賽的隊伍進行循環，最終評出前3名。

　　參比賽的人數：每隊20人，男女各10人

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　5、夾氣球跑

　　器械：氫氣球

　　場地：比賽道長為20米，比比賽分比賽道進行。

　　比比賽規則：各學院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規定的跑道上，用時短組獲勝。

　　要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進;

　　2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續比比賽。

　　參比賽的人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　6、一分鐘跳繩

　　比比賽規則：各隊分男女兩隊進行比比賽，比比賽在一分鐘之內跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。

　　參比賽的人數：各隊4人，2男2女

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　7、滾雪球

　　比比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點線上，發令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。

　　參比賽的人數：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　十二、其他注意事項

　　_____

520活動策劃 篇11

　　一、主辦單位：*集團企管部

　　二、活動主題：

　　努力工作，快樂生活

　　三、活動目的：

　　為豐富同事們辦公生活，培養大家團結合作能力，增強員工之間默契度，同時增進部門之間的交流，提高企業凝聚力。

　　四、活動組織：

　　1、活動時間：20xx年11月18日(周日)14:00—17.30

　　2、活動地點：辦公樓一樓

　　3、活動對象：集團總部所有人員

　　五、活動流程：

　　1、總經理致辭

　　2、主持人介紹比賽項目流程：

　　(一)項目一：你畫我猜

　　比賽規則：每個部門出兩組隊員，每組兩人，一個人看主持人手里拿的畫紙，并比劃給對方，可以描述內容，但不能說出有關文字，另一個人猜，在5分鐘內猜對內容多的為勝。評委記好時間，并登記，統計出名次。

　　(二)項目二：螃蟹運球

　　比賽規則：兩人一組，面對面，將氣球夾在身體中間手拉手一起向終點移動。在行走過程中保持平衡，不讓球滾下去，也不能用手去碰，讓我們比一比，哪兩只小螃蟹走的又快又穩，比賽用時最少為獲勝。

　　(三)項目三：仙人指路

　　這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人A在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”B指引“穿越荊棘”!

　　規則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。

　　(四)項目四：2人3足

　　比賽規則：每2個人為一組，2個人中一個人腳與另一個人腳綁在一起，比賽開始2個人從始點向終點走去或跑去，用時最少的隊伍為勝利。

　　3、頒發獎品，合影留念。

　　六、獎勵細則

　　1、根據活動現場綜合表現評選出優秀部門一個，并頒發獎狀。

　　2、每項活動根據比賽成績：

　　(1)評選出1個優秀部門并頒發獎狀;

　　(2)每項活動第一名，獎品：筆記本一個。第二名，手套一副。

　　3、四項活動中有三項活動倒數第一的部門獎勵擦電梯一周。

　　七、人員分工：

　　活動主持： 評委： 獎品采購：

　　八、費用預算:

　　共計：獎狀1個*3元+筆記本4個*8元+手套4副*5元=55元

520活動策劃 篇12

　　通過親子活動，促進親子間交流和感情，幫助大班小朋友學習一些詞匯，體驗手動制作的樂趣。

　　活動一：發出“活動海報”

　　內容要點：向教師、家長、幼兒介紹活動的背景、時間、地點、主要內容、參與方式等，鼓勵家長協助幼兒收集有關中秋節的材料，并積極參與活動。同時，教師有目的地收集相關資料，做好知識儲備。

　　活動二：采摘活動

　　內容要點：家長自愿報名，帶孩子去蘇州西山參與親子采摘活動，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。在親子采摘的過程中，讓大家了解向日葵、花生的生長習性。

　　活動三：家長工作

　　內容要點：利用幼兒園網站、家園親子小報，通過圖片、文字、影像等形式，直觀地讓家長分享主題活動進程中的相關信息及活動計劃，并請家長出謀劃策。

　　活動四：教師研討活動

　　內容要點：確定親子活動現場的場景布置，討論、確定開設區域的數量，各區域的特點、內容、活動方式以及所需物品。成立采購組，采購所需活動材料。

　　活動五：制作易拉寶

　　內容要點：通過圖文并茂的方式，從人文與科學的角度簡介各區域的活動內容，并巧妙地將此作為各區域的標志。

　　活動六：實地演練

　　內容要點：重點培訓家長的角色意識，及時解決演練過程中發現的問題。

　　活動七：現場活動

　　分四個區域同時進行。家長帶幼兒按孩子的興趣選擇區域，額滿為止。

　　區域一：桂花糖芋艿

　　可能的核心經驗：

　　創造性表征：通過視覺、聽覺認識并了解芋艿、生姜等食物的特性。

　　社會關系：學習在接觸新事物時不盲動，在成人的指導下操作：學習遇到問題用科學方法解決：體驗照顧媽媽的美好情感。

　　分類：在制作“桂花糖芋艿”的過程中感受植物的不同特性。

　　材料：

　　桌面布置：一次性桌布，砧板，西餐刀，一次性手套，芋艿(洗凈)，生姜(拍松)，石臼(木制材料)。廚房準備：廚師準備好糖桂花、白糖。

　　活動過程：

　　開始部分：家長帶幼兒先觀看易拉寶上圖文并茂的介紹，聽兩位小小講解員介紹芋艿的特性和故事。補充資料：

　　(1)生芋艿有微毒，食時須煮熟;

　　(2)食物相克：芋艿忌與香蕉同食。

　　中間部分：A組的媽媽們帶上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切塊;B組的幼兒們用石臼將生姜春爛，如發現媽媽過敏，即用生姜汁擦拭。

　　結束部分：將去皮后的生芋艿送入廚房，備煮。一同整理桌面，換干凈桌布，以準備分享桂花糖芋艿。

　　區域二：巧手做月餅

　　可能的核心經驗：

　　創造性表征：學習用面團、餡料做月餅。

　　動作：復習剝、敲，學習揉、舀等非移動性動作。

　　語言：學習詞“餡料”。

　　社會關系：感受與廚師爺爺、父母親一起進行手工勞動的快樂。

　　材料：

　　大桌一張，鋪設一次性桌布。葵花籽、核桃、松子等，夾子、榔頭、案板等。廚師一名，廚房做好制作月餅用的一切準備工作。

　　活動過程：

　　開始部分：家長和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時的影像片段，然后剝向日葵籽、松子和敲擊核桃，準備蘇式月餅的餡料。

　　中間部分：在《爺爺為我打月餅》的背景音樂中，廚師爺爺邊示范邊講解做月餅的步驟。父母親和幼兒按演示步驟揉面、加餡料，用包、團、壓等技能學做月餅。

　　結束部分：將做好的月餅送入廚房，備烤。

　　區域三：學做小玉兔

　　可能的核心經驗：創造性表征：在活動中相互學習，運用多種手段制作玉兔。

　　語言：學習圍繞主題收集有關玉兔的故事，并對民間傳說感興趣。

　　分類：探討和描述棉花、橡皮泥、紗手套等材料的差異和屬性。

　　社會關系：和父母一起用親手制作的玉兔進行環境布置。

　　空間：改變棉花、紗手套、橡皮泥、蘿卜的形狀(堆放、捆扎、拉長、雕刻)。

　　材料：各種手工材料及工具，根據材料的不同分成4組。提供展示作品的區域。

　　活動過程：

　　開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關玉兔的故事傳說，激起幼兒對玉兔的興趣。

　　中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動手制作。

　　結束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上，進行環境布置。

　　區域四：妙筆生趣畫

　　可能的核心經驗：

　　創造性表征：學習圍繞嫦娥繪畫。

　　語言：學習收集有關嫦娥的故事傳說，對民間文學有興趣。

　　動作：非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。

　　材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設計好展示的區域。

　　活動過程：

　　開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關嫦娥的故事傳說，邊欣賞各類嫦娥的圖片。

　　中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。

　　結束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品。

　　大區域活動

　　1.四組合并成一組.聽民俗專家介紹中秋節的來歷。

　　2.品嘗糖芋艿和月餅，幼兒代表向1O名流動兒童贈送禮物(自制的中秋月餅)。

　　3.在民俗專家的指導下進行祭月活動，寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。

520活動策劃 篇13

　　一、活動主題

　　“與時代同步讓青春飛揚”

　　二、指導思想

　　為了慶祝中華人民共和國建國**周年，豐富社區廣大居民的假日生活，**社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。

　　三、活動內容

　　1、健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應橋北社區居民奮發向上的精神面貌。

　　四、活活動地點

　　**社區

　　五、節目表演形式

　　主要表演形式為唱紅歌等。

　　六、活動時間

　　演出時間10月3日

　　七、工作要求

　　1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主，緊扣貫徹落實黨的xx大精神、堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。

　　2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶祝活動中好的做法和經驗。做好慶祝建國**周年活動的宣傳工作。

520活動策劃 篇14

　　一、活動全稱

　　(沒活動名稱談什么策劃，最好名稱能立刻體現你想干什么，不要太復雜，要清晰明了，別名或副名只能做小標題。)

　　二、舉辦機構：

　　1）主辦單位

　　2）承辦單位

　　3）贊助單位

　　(是以單位還是個人舉辦，是什么單位舉辦要明確，一方面是要明確活動責任，另一方面也有一個權限問題，舉辦單位是否有越權舉辦活動)

　　三、活動地點

　　四、活動時間

　　五、參與人員

　　(時間\地點\人物小學老師教作文都有交代，策劃怎么能少呢？審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動沖突和可行程度)

　　六、活動主題（活動目的）

　　（交代清楚為什么要舉辦這個活動，活動的意義何在。很多時候，策劃者不可能當面對審批者進行說服，這段文字也擔當著說服的作用，為什么審批者要認同你的活動而不認同其他活動呢？）

　　七、宣傳活動：

　　1）宣傳期

　　2）宣傳重點、方法

　　（一個好的產品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的宣傳方式，活動也不會火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預知活動的成功情況，如果預測不會很成功，那何必浪費經費去舉辦？）

　　八、場地設置（各賽段）

　　（看到這里，審批者一般都認同你的活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設置中可以看出策劃者想要達到一個什么效果，而且經費方面有沒有浪費，是否值得如此布置，布置是否合理）

　　九、活動流程（各賽段）

　　（在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。將能預想到的從活動開始到結束（甚至結束后的后續工作）的所有細節和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡！有問題一般會退回要求修改）

　　十、工作分配

　　（此項一般審批者已經不會很詳細看，這項也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個項目）

　　十一、預計費用

520活動策劃 篇15

　　活動引言：“書籍是人類進步的階梯!”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學生情操，引導讀者走進圖書館，培養大學生愛讀書、讀好書的熱情，積極構建書香校園，我校圖書館與校團委聯合舉辦“與經典同行”---------“__圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：

　　一、征文主題

　　“與經典同行”-------我的讀書心得

　　二、征文時間

　　__年10月23日—__年11月31日

　　三、參賽對象

　　全校學生

　　四、組織單位

　　策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支

　　五、征文主題范圍

　　參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本(部)書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。

　　六、征文要求

　　1. 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。

　　2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。

　　3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。

　　4. 文體自選(詩歌除外)，數不少于。

　　七、參與方式

　　1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。

　　2. 投稿地址和方式：

　　采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數)集中發送至：。郵件主題請注明：“與經典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。

　　八、獎項設置

　　12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

　　優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法：入圍0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分)。

　　九、頒獎儀式(待定)

　　1. 時間：__年12月

　　2. 地點：圖書館四樓報告廳

　　3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導

　　4. 橫幅 ：“與經典同行”-------“__圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式

　　5. 部分獲獎選手獲獎感言

　　6. 流通部主任總結發言

　　圖書館 校團委

　　__年10月11日

520活動策劃 篇16

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化校風、教風、學風“三風”建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

　　二、總體目標

　　基于學校傳統，關注學校實際，結合機遇謀求發展，動態地構建學校文化，使我校的學校文化既體現時代精神又具有主體特色。倡導體現時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養優良的校風、教風、學風以形成學校的育人文化;通過全員參與，開展各種文明創建活動形成學校的行為文化;通過加強學校精神文明建設形成學校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍，打造一支團結進取的團隊，形成一股開拓創新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開發與學校主體精神的塑造、校園物質環境的優化與良好人格氣質的形成、規章制度的優化與“科學+人文”管理文化的構建、課堂教學的優化與學生創新能力的培養。

　　三、建設原則

　　遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，把體現學校教育人文本質和培養學校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向第二、實踐性原則:校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。第三、整體性原則:校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。第四、發展性原則:校園文化具有發展性、動態性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神。第五、參與性原則:校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發揮學校、班級、學生、家長及社區各方面的積極性，通過活動，逐步形成規范、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。

　　四、主要內容

　　學校文化是一種組織文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成:一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則;二是組織內部的人際關系;三是組織的物質環境和物質條件中的文化氛圍。具體而言，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養目標、師資選擇標準、課程體系、師生關系、教學方式、校園氛圍所體現的精神內涵。

　　如何建設學校文化，為此學校領導經過認真思考與討論，決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質文化(顯性層面)同時架構我校的文化建設。

　　(一)學校深層文化建設

　　學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質、修養的內在及外顯表現，是一所學校高層次辦學的體現，根據學校30多年的發展史，深刻挖掘學校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓“志遠、德厚、思敏、學博”為基礎，圍繞“愛國愛校、寬容協作、謙虛進取、尊重他人、民主創新”20個字為主體來開展。其具體含義是:

　　1、愛國愛校:熱愛祖國，要有愛國之情與報國之志，要熱愛祖國的一切物質財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志，“從我現在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國的命運聯系在一起，為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛學校，就是要秉承校訓“志遠、德厚、思敏、學博”的精神，繼承學校的光榮傳統，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“人人為學校添光彩，事事為學校爭榮耀”的風氣。

　　2、寬容協作:具有包容他人、寬恕他人之心，嚴以律己、寬以待人，不同他人斤斤計較，讓他人有改錯歸正的機會;有團隊精神和集體榮譽感，善于溝通交流、團結協作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取眾人之長來戰勝困難、博取勝利。

　　3、謙虛進取:謙虛是種傳統美德，虛心求學、求教，才能“百尺竿頭，更進一步”，謹記“驕兵必敗”的古訓，不虛夸、不驕橫;上進心是成功的內在動力，“好好學習，天天向上”這個響亮口號呼喚進取，進取是社會發展的不竭源泉，只有奮發向上，才能學業有成、校業發展、國家發達。

　　4、尊重他人:學會尊敬老師、長輩，不頂撞、不忤逆，有理有節，文明待人;尊重同學、朋友，不粗言野語、不侮辱、調戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人;愛護幼小，躬親示范，互尊互愛。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人際關系融洽和諧。

　　5、民主創新:根據大多數人的意志來辦事，調動更多人的積極性，發揮更多人的聰明才智，發動更多人來參與，創設寬松、民主、平等的學習工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執行;創新是一個民族進步的靈魂，創新才能發展，只有創新，事業才能立于不敗之地，所以要培養創新精神，才不會被社會所淘汰，能力和事業才不會停滯不前，學法、教法和工作方法都要有創新的意識。全校師生都應以文化定位來加強自身素養的提高，使學校的教師和學生具有“學校”的鮮明特色，形成我校獨特的學校文化，培育特色人才。

　　(二)創設校園文化氛圍

　　1、營造健康優美的校園文化環境:設計和規劃校園硬件環境建設，根據學校20__至20__年總體規劃，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性、體現文化特質;從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的凈化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求;創設各種文化設施，開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。建成學校完善的校園電視電化廣播系統，利用學校廣電視臺及時播發校園新聞和優秀事跡;在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次;加強學校網站、專題網站、教師個人網站和班級網站建設，通過網絡加強師生文化教育，提高文化修養。

　　2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領學生的業余生活陣地。各班要利用班團會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課余文化生活;學生會、團委要發揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂;學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術節教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展;建設良好的校風。要結合本校實際，通過闡釋校訓、校旗、校歌、校徽等形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。

　　(三)開展校園文化教育

　　1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優秀影視片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

　　2、抓好學生日常行為規范教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成;開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創優活動，用先進激勵學生健康發展;注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念;開展學生值周活動，建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵法守紀的良好行為。

　　3、開展班級形象設計、宿舍美化等活動，濃厚學校文化氛圍。

　　五、重點工作

　　1、從基礎開始，挖掘學校特色，促進"學校精神"的形成。①重視學校的優良傳統。②明確學校人才培養目標，確定校園文化建設的方向。③挖掘特色，以現有校園文化狀態為基礎，根據時代發展的需要規劃校園文化發展的前景。

　　2、把“重素質、揚個性、能創新、可發展”的辦學理念和“勤奮、求真、力行、進取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面，從而培育成學校文化的核心和特色。

　　3、舉辦校園文化藝術節

　　每年開展一次活動，結合學生需要和學校實際設計主體活動，弘揚時代主旋律，發現和激勵有文化藝術特長的學生。

　　4、開展好興趣小組活動

　　(1)盡快成立學生文學社，定期出版校報校刊，面向廣大同學征稿，促進我校學生文學修養水平的提高。

　　(2)定期展覽學生美術作品。

　　(3)組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。

　　(4)成立攝影和集郵協會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術類興趣小組，培養學生特長。

　　(5)成立信息技術興趣小組，充分利用校園網的功能為校園文化建設服務。

　　六、強化管理

　　1、成立校園文化建設委員會，具體負責全校校園文化建設任務。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。

　　2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設委員會定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。

　　3、學校加大經費的投入力度，保證建設的正常進行。

　　4、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的范圍，促進教師的主體參與。

　　在新課程背景下，學校文化的構建實際上已成為一種辦學的理念、治校的策略和教育的途徑。以學校文化構建挖掘學校的優勢資源，滲入學校每一位學生、教師、領導及家長、社會各界的心中，用文化搭臺，用知識來管理，使知識真正成為“運載智慧的血液”。

520活動策劃 篇17

　　一、活動目的

　　1、以“新學期”為契機，進一步宣傳校園超市的整體形象，提高校園超市在學生心目中的信譽度和美譽度；

　　2、以“新學期”刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額，實現銷售業績的增長。

　　二、活動對象

　　所有在校大學生以及周邊小區居民

　　三、活動時間和地點

　　時間：20xx年x月1日——20xx年x月10日

　　地點：校園超市內

　　四、活動主題

　　“盡享超低價，新學期巨獻”

　　五、活動方式

　　1、活動期間，每3天前100名到超市的顧客都會獲得康師傅飲品一瓶，而且一次性消費滿58元可免費獲得護手霜一支；滿78元可免費獲得精美套杯；滿98元可獲得高檔鼠標一個；滿108元可免費參加“購物大抽獎”活動：特等獎：數碼單反相機（1名）；一等獎：超市500元購物卡（3名）；二等獎：大毛絨玩具一個，價值200元（5名）；三等獎：高檔毛巾一條（20名）。

　　2、價格促銷，活動期間生活必需品一律打七折，食品類一律八折。

　　3、購買，將品牌化妝品和睡衣作為促銷商品來銷售，時間為3月3日和4日。

　　4、限量購買，將袋裝整提紙抽、洗衣液設為限量購買商品，由于價格便宜，所以每人限購2件。

　　六、廣告配合方式

　　1、在活動現場掛大幅橫幅，突出活動主題內容，并且設有活動咨詢臺；

　　2、安排人員在校園展板，寢室張貼有關超市促銷活動的海報；

　　3、安排工作人員在學生上課、下課的必經之路上發放宣傳單；

　　4、在學校的校園期刊或報紙上登促銷廣告。

　　七、前期準備

　　人員安排：

　　（1）安排足夠數量的服務人員，并佩帶工作卡或綬帶，便于識別和引導服務；

　　（2）現場要有一定數的秩序維持人員；

　　（3）現場咨詢人員，銷售人員既要分工明確又要相互配合；

　　（4）應急人員（一般由領導擔任，如遇政府職能部門干涉等情況應及時公關處理）。

　　物質安排：x月26日前準備好所有參加促銷活動的商品。

　　人員培訓：對現場咨詢人員、銷售人員進行培訓，全力打造在各個環節都比較有戰斗力的團隊。

　　八、中期操作

　　1、工作人員第一個到達現場，各就各位；

　　2、宣傳人員派發宣傳單，介紹活動和產品，引導顧客至進入超市內；

　　3、掌握好活動節奏，維持好現場秩序防止出現哄搶和其他意外，以免造成負面效應；

　　4、銷售人員準備銷售事項，介紹銷售產品；

　　5、贈品在規定時間發放不宜太早太晚，發放時登記個人資料，簽字；

　　6、結束時清理現場，保留可循環物品以備后用。

　　九、后期延續

　　1、活動結束后要開總結會，比如本次活動銷量情況，執行有效性，消費者評價與反應概況等；分析活動的優點和不足，總結成功之處，借鑒不足教訓，只有不斷的總結，才能更好的發展；

　　2、對活動進行追蹤報道、終端建設、終端走貨及廣告調整、總結報告歸檔。

520活動策劃 篇18

　　_武當山太極養生國際酒店開業慶典暨太極養生國際論壇開幕慶典(草案)“問道武當山，養生太極湖”身未動..........心已遠.............●簡介武當山是聯合國公布的世界文化遺產地之一，是中國國家重點風景名勝區，武當地名源于先秦，是中國道教第一名山，真武大帝的道場，自古便是靈秀之地。

　　武當山太極養生國際酒店既坐落于武當山下太極湖畔。

　　●開業慶典程序(草案)(將與_太極養生國際論壇開幕式同時進行)

　　一、開業慶典

　　1、入場時間9:00—9:30地點酒店外圍(廣場)主要人員配置引導保安、交警(要求相貌端正)支援人員配置無限通訊暢通氣氛布置道旗、彩旗、拱門

　　_

　　2、高速入口指引、轉彎路口指引、升空氣球備注

　　1、設定領導專用停車場。

　　2、設定普通來賓停車場。

　　3、為重要領導及嘉賓設置vip通道進入酒店，再由電瓶車接送到剪彩區。

　　導引標識燈桿旗升空氣球

　　2、嘉賓簽到時間9:30—10:00地點酒店入口處(廣場)描述

　　1、賓客自停車場進入簽到帳篷簽到，由接待禮儀為其佩戴胸花(建議采用花環)。

　　2、簽到時發放禮品卷，可在酒店大堂及停車場處領取禮品。

　　3、普通嘉賓進入帳篷，重要領導及嘉賓可進入休息帳篷休息，休息帳篷擺放休息桌椅、冷飲柜，提供冷飲、冰水、小點心。

　　道具簽到帳篷(5mx5m)、簽到桌、花環、簽到卷軸、筆墨紙硯、禮品券;休息帳篷(15mx5m)、空調、發電機、冷飲柜、休息座椅、冷飲、冰水、小點心;禮品袋。醫藥箱主要人員配置酒店代表、禮儀接待(在簽到區、要求相貌端正)支援人員配置引導保安、催場人員、司機(儀式快開始前，由催場人員進酒店，讓司機用電瓶車將領導們送到剪彩區)、醫護人員

　　_

　　3、調音師、攝像師、攝影師、視頻導播人員、醫師_視頻大屏幕播放宣傳片主話語問候語：“親愛的來賓，剪彩典禮即將開始，請您抓緊時間就坐，感謝您的配合。”背景音樂暖場音樂/宣傳片背景音樂氣氛布置

　　1、巨幅紅地毯

　　2、簽到帳篷(5mx5m)

　　3、休息帳篷(15mx5m)

　　4、舞臺

　　5、背景結構

　　6、雙重背景布(第一道為酒店宣傳，第二道為養生論壇)

　　7、一米線欄出觀眾區域

　　8、會議椅子，前排領導增設會議桌燈光、音箱、舞美

　　1、酒店提供音響系統包含：16路調音臺一套、功放

　　_

　　3、均衡器、電子分頻器、壓限器、音響處理器、效果器、全頻低音音箱

　　_

　　4、反聽音箱

　　_

　　2、手持無線麥

　　_

　　4、小蜜蜂

　　_

　　2、話筒架

　　_

　　2、系統電源線、信號線。

　　2、休息帳篷內放置2臺立柜空調，配一臺柴油發電車。

　　備注應急預案：倘若下雨，另外準備足夠雨傘和雨披。

　　大型展會帳篷大型展會帳篷冷餐會醒獅

　　3、神獅狂舞(點睛儀式)時間10:00—10:03地點酒店入口處(廣場)描述

　　1、在迎賓的時間段，獅子在簽到區，營造現場氣氛。

　　2、在剪彩儀式的主舞臺前，開始舞獅點睛儀式。

　　道具8只獅子、點睛毛筆主要人員配置舞獅團支援人員配置禮儀接待(托盤子、盤子上放置點睛所需道具)、調音師、攝像師、攝影師、視頻導播人員、醫師_視頻led大屏幕切點睛現場視頻(用游動機位拍攝)。

　　背景音樂喜慶的背景音樂氣氛布置同上燈光、音箱、舞美酒店提供音響系統包含：16路調音臺一套、功放

　　_

　　3、均衡器、電子分頻器、壓限器、音響處理器、效果器、全頻低音音箱

　　_

　　4、反聽音箱

　　_

　　2、手持無線麥

　　_

　　4、小蜜蜂

　　_

　　2、話筒架

　　_

　　2、系統電源線、信號線邀請重要嘉賓同事為獅子點睛

　　4、主持開場時間10:03—10:08地點酒店入口處(廣場)描述主持人宣布開業慶典活動正式開始，宣讀到場重要領導、嘉賓及公司主要領導名單道具主持稿、嘉賓名單主要人員配置主持人支援人員配置調音師、攝像師、攝影師、視頻導播人員、催場人員、醫師_視頻led大屏切主持人及領導現場視頻(用游動機位拍攝)。

　　主話語主持人聲音背景音樂開場音樂(長江之歌)氣氛布置同上燈光、音箱、舞美手持無線麥_

　　5、領導講話時間10:08—10:23地點酒店入口處(廣場)描述預計安排3位領導講話，領導們講完后，打開第一道幕道具領導演講稿主要人員配置預計3位領導支援人員配置調音師、攝像師、攝影師、視頻導播人員、催場人員、禮儀接待、醫師_視頻led大屏切主持人及領導現場視頻(用游動機位拍攝)。

　　主話語領導講話聲氣氛布置同上燈光、音箱、舞美手持無線麥

　　_

　　2、話筒架1

　　6、開業慶典儀式時間10:28—10:33地點酒店入口處(廣場)描述由集團領導宣布酒店正式營業，并向管理團隊授予象征“打開財富之門”的金鑰匙道具主持稿、領導脫稿、鑰匙模型主要人員配置主持人、集團領導、酒店管理團隊支援人員配置調音師、攝像師、攝影師、視頻導播人員、催場人員、禮儀接待、醫師_視頻led大屏幕切授鑰匙儀式現場視頻(用游動機位拍攝)。

　　主話語主持人講話、領導講話背景音樂克羅地亞狂想曲氣氛布置同上燈光、音箱、舞美小蜜蜂_

　　8、領導及嘉賓剪彩時間10:33—10:40地點酒店入口處(廣場)描述主要領導宣布論壇正式開幕，揭開第二道幕;剪裁領導同時進場，剪彩道具主持稿、領導稿、金剪子、金托盤、金彩帶主要人員配置剪彩領導、禮儀接待支援人員配置調音師、攝像師、攝影師、視頻導播人員、燈柱操控人員、換幕操控人員、燈柱操控人員、醫師_視頻led大屏幕切剪彩儀式現場視頻(用游動機位拍攝)。

　　主話語主持人宣布剪彩儀式結束，請賓客們進入酒店用餐。

　　背景音樂音樂：長江之歌，寓意如長江之水般連綿不絕。

　　氣氛布置同上燈光、音箱、舞美手持無線麥_備注領導剪彩時，多重效果同時烘托氣氛：

　　①、舞臺兩側吹紙機吹出彩條紙②、燈柱燈光由下往上依次發光。

　　③、6門禮炮由左至右依次點放。

　　④、燃放鞭炮⑤、燃放冷煙花⑥、打開第二道幕剪彩現場放飛氣球

　　二、答謝午宴

　　1、步入酒店時間10:40—11:20地點酒店內(主題餐廳)描述嘉賓進入酒店區，重要嘉賓進入主宴會廳;司機、普通嘉賓、普通工作人員進入自助餐廳。

　　道具臺卡主要人員配置引導保安、禮儀接待、酒店服務人員支援人員配置主持人、調音師、攝像師、攝影師立即轉場、醫師_主話語友情提示：“親愛的來賓，午宴即將于11:20分正式開始，請您等候。”背景音樂酒店暖場音樂(鋼琴輕音樂——克萊德曼)氣氛布置

　　1、酒店大門外，左右各放置6個彩色升空氣球。

　　2、入口處放置一塊歡迎參加午宴的背景板。

　　3、酒店外放置嘉賓們贈送的花籃烘托氣氛。

　　4、酒店門口布置鮮花點綴氣氛。

　　5、巨幅紅地毯，一直鋪到酒店門口。

　　燈光、音箱、舞美使用主宴會廳內的燈光音響系統，另配手持無線麥_重要領導重要嘉賓與會來賓陪同隨從

　　2、主持人上臺時間11:20—11:22地點酒店內(主題餐廳)描述主持人上臺，引出“養生美食”主題。

　　道具主持稿主要人員配置主持人、禮儀接待、酒店服務人員支援人員配置調音師、攝像師、攝影師、燈控師、禮儀接待、酒店服務人員、催場人員、醫師_主話語主持人講話聲背景音樂開場音樂：女神氣氛布置主宴會廳放置一塊午宴主背景板。

　　巨幅紅地毯，一直鋪到酒店門口。

　　燈光、音箱、舞美手持無線麥_

　　3、集團領導致答謝詞時間11:22—11:32地點酒店內(主題餐廳)描述集團領導致答謝詞道具領導脫稿主要人員配置主持人、集團領導支援人員配置調音師、攝像師、攝影師、燈控師、禮儀接待、酒店服務人員、催場人員、醫師_主話語領導講話聲氣氛布置主宴會廳放置一塊午宴主背景板。

　　燈光、音箱、舞美手持無線麥

　　_

　　2、話筒架1

　　4、開餐儀式時間11:32—11:33地點酒店內(主題餐廳)描述集團領導致宣布開餐道具主持稿、特色菜主要人員配置主持人、集團領導支援人員配置調音師、攝像師、攝影師、燈控師、禮儀接待、酒店服務人員、醫師_主話語主持人及領導講話聲背景音樂歌舞音樂起氣氛布置主宴會廳放置一塊午宴主背景板。

　　燈光、音箱、舞美手持無線麥_民樂伴宴

　　5、歌舞表演時間11:33—12:00地點酒店內描述美麗華劇院上演精彩歌舞表演為各位助興道具主要人員配置歌舞團支援人員配置調音師、攝像師、攝影師、燈控師、禮儀接待、酒店服務人員、醫師_主話語歌舞表演背景音樂歌舞音樂氣氛布置主宴會廳放置一塊午宴主背景板。

　　燈光、音箱、舞美根據歌舞表演需要來配置歌舞伴宴

　　5、結束時間13:30地點酒店內(主題餐廳)

　　三、午休或游園

　　1、安排嘉賓進房間休息、電瓶車游園參觀或酒店康體活動時間13:30—18:30地點酒店及周邊景區

　　四、戶外晚宴

　　1、進入晚宴現場時間18:30—19:00口號神話世界的狂歡地點惠風廣場描述

　　1、17輛電瓶車在酒店門口接嘉賓們去惠風廣場。

　　2、領導及重要賓客進入vip區(vip區正對主舞臺)。

　　3、普通賓客進入自助燒烤區。

　　支援人員配置司機、調音師、攝像師、攝影師、燈控師、禮儀接待、酒店服務人員、醫師_視頻播放夏威夷風情篇或酒店宣傳片背景音樂暖場音樂(歐美爵士風音樂)氣氛布置

　　1、晚宴入口惠風廣場上，放置霓虹燈標識。

　　2、晚宴入口惠風廣場入口紅鋪設地毯。

　　3、vip區：

　　·用1米線圍起來，桌上放點菜單，領導點菜由服務員傳菜。

　　4、自助燒烤區：

　　·晚餐桌上放置盆花、蠟燭。

　　·桌布用白色。

　　·樹上掛彩色led燈，500串。

　　·路邊放置演出用ledpar燈。

　　燈光、音箱、舞美廣場環境音響

　　2、激光表演及歌舞晚會時間19:00—20:00地點廣場描述由主持人開場，上演精彩歌舞表演為各位助興道具手搖安全煙花(與演員互動)主要人員配置美麗華劇院歌舞團支援人員配置主持人、調音師、攝像師、攝影師、燈控師、禮儀接待、酒店服務人員、醫師_視頻led大屏幕表演現場視頻(用定動機位拍攝)主話語歌舞表演背景音樂歌舞音樂燈光、音箱、舞美根據歌舞表演需要來配置

　　3、激光show時間20:00—20:30地點廣場描述由主持人開場，三正酒店播放激光表演秀道具手搖安全煙花主要人員配置激光表演人員支援人員配置主持人、調音師、攝像師、攝影師、燈控師、禮儀接待、酒店服務人員、醫師_視頻led大屏幕表演現場視頻(用定動機位拍攝)主話語激光表演音樂背景音樂激光表演音樂氣氛布置同上燈光、音箱、舞美根據激光表演需要來配置備注

　　1、應急預案：倘若下雨，則用桁架與防雨布封頂。

　　2、酒店服務人員應當穿上沙灘裝。

　　3、晚宴結束時間20:30—21:00地點廣場描述主持人致結尾辭，電瓶車送賓客回酒店或回大門口道具主持稿主要人員配置激光表演人員支援人員配置禮儀接待、酒店服務人員背景音樂散場音樂(kenny.g的薩克斯音樂)氣氛布置同上。

520活動策劃 篇19

　　活動目的：

　　為迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創業創意點子收集：

　　一，參賽對象：____全體同學

　　二，參賽形式：

　　1.將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的___。

　　2.字數1000字為宜。

　　3.交作時間：__年6月1日以前(待定)

　　4.聯系電話：____

　　三，評獎辦法：本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

　　1.活動地點：藝術中心

　　2.活動對象：____全體同學

　　3.活動進程： A. 學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　B.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　C.談談自己的創業理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做?

　　D.宣布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

　　E.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發與一個小獎品。

　　F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。

　　G.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

520活動策劃 篇20

　　一.活動時間

　　20xx年4月21日(星期六)上午

　　二.活動主題

　　善待地球，從節約資源做起;

　　節約資源，從我從現在做起。

　　三.活動地點

　　太原市迎澤公園

　　五一路美特好超市(原家世界)

　　四.活動目的

　　1.增強志愿者的環保意識和責任意識，鍛煉志愿者的溝通能力，口頭表達

　　能力、協調能力以及行動能力;培養志愿者的合作精神、團隊精神和無私奉獻精神。

　　太原市環保局迎澤分局

　　2.向市民宣傳“根與芽”理念，宣傳環保知識，主要是家庭節能知識。

　　五.活動主辦方

　　太原市52中綠色維他命“根與芽“小組

　　活動合作方

　　太原理工大學綠色志愿者協會陽光印象“根與芽“小組

　　活動指導以及協助方

　　太原市環保局宣教中心

　　太原市環保局迎澤分局

　　太原市52中政教處

　　迎澤公園管理處

　　六.活動流程

　　(備注：太原市環保局迎澤分局工作人員以及太原市理工大志愿者提前在迎澤公園藏經樓以及五一路美特好超市前布置場地。)

　　1)6：30太原市52中綠色維他命“根與芽”小組志愿者與太原理工大學綠色志愿者協會陽光印象“根與芽”小組志愿者分別在本校會合出發，步行至迎澤公園，在路途中進行流動宣傳。

　　2)7：20至迎澤公園正門，52中志愿者與理工大志愿者回合，步行至藏經樓。

　　3)8:00宣布活動開始，領導講話。

　　太原市環保局迎澤分局陳秀萍副局長、太原市52中教學副校長張永康講話

　　4)8：15山西省第一批志愿者張馨予致歡迎詞;

　　新志愿者宣誓。領誓人周星宇

　　4)8：30表演節目預設

　　①手語表演《感恩的心》

　　②合唱《同在藍天下》

　　③表演唱《貍貓》

　　(故事：劉鎏鑫;演唱者：高山、顧靜苑;伴舞：朱潔)

　　④播放陳老師歌唱《地球文明又一朝》為背景音樂進行朗誦

　　(朗誦者：劉峻、張宇菁、李增韜)

　　5)9：00 宣傳實踐

　　第一組：在藏經樓設置展版 易拉寶 進行家庭環保知識宣傳，主要進行家庭水節約和有關電池和塑料袋危害的宣傳和調查。

　　第二組：為流動宣傳，禮貌制止不環保行為，并對環保行為贈送精美書簽或環保筷子。此隊沿迎澤湖甬道行進，與游客溝通宣傳揀拾垃圾。

　　在距離垃圾桶3米附近設置垃圾物，調查統計市民的環保意識程，活動后書寫調查報告。

　　第三組：在五一路美特好進行塑料包裝袋的危害、水的循環使用以及食品環保安全宣傳，調查市民家庭用水狀況以及節水方式。

　　6)11：00分享------全體準時在藏經樓會合，團坐分享活動感受。

　　7)11：30---12：00結束，帶回，書寫活動感想。

　　七.活動策劃

　　謝文萍(綠色維他命“根與芽”小組項目主管)

　　周 強(太原市52中政教處主任)

　　賈秋文(太原市環保局迎澤分局副主任)

　　八.活動合作各方總負責人

　　張永康：太原市52中教學副校長

　　賈秋文：太原市環保局迎澤分局副主任

　　耿毅德：太原理工大學綠色志愿者協會

　　九.活動指導

　　楊建英：太原市環保局宣教中心主任

　　于 爽：太原市環境保護志愿者協會秘書長

　　夏玉林：太原市環保局迎澤分局局長

　　賈秋文：太原市環保局迎澤分局副主任

　　魏添毅：太原市環保局迎澤分局主任

　　張衛民：太原市52中書記

　　張永康：太原市52中教學校長

　　周 強：太原市52中政教處主任

　　十.活動人員

　　1.太原市52中

　　第一組：

　　太原市52中志愿者(學生12人，學校領導1人，指導教師1人)

　　學生：張馨予 李增韜 劉鎏鑫 趙凌云 于 琦 王慧娟

　　米世彬 靳曉佳 張 慧 周星宇 朱 潔 史玉潔

　　教學副校長：張永康

　　指導教師：謝文萍

　　太原市理工大學志愿者(7人)

　　孫 龍 高星梅 孫向楠 孫海興 吳美花 李鴻昌 楊 琦

　　太原市52中校園電視臺

　　李慶龍、權 將(攝像) 趙坤陽(攝影) 隋雅楠(記者)

　　第二組：

　　太原市52中志愿者(學生10人，指導教師2人)

　　學生：張宇菁 高 山 張慧超 祁 慧 顧靜苑

　　馬 翠 楊文凱 郝艷麗 劉 暢 宋雨婷

　　指導教師：陳興華

　　太原市理工大志愿者(學生7人)

　　崔寧寧 景冬冬 張作航 楊 琴 向抒林 雷曉棟 藺彬彬

　　太原市52中校園電視臺

　　陳興華(攝影) 王素鑫(攝像) 李鴻如(記者)

　　第三組：

　　太原市52中志愿者(學生10人，指導教師1人)

　　學生：智 璇 薛勇剛 劉 峻 溫 欣 席 穎

　　蘇琛琛 陳紅玲 武曉雯  黃鵬霞

　　指導教師：張興紅 盧鐵仲

　　太原市理工大志愿者(學生7人)

　　耿毅德 王一帆 姚 瑩 江麗玉 袁榮華 李 瑋 申豪勇

　　太原市52中校園電視臺

　　張西霖(攝像) 史 瑞(攝影) 李林峰(記者)

　　2. 太原市環保局迎澤分局工作人員

　　魏添毅：負責拱門設立

　　栗迎新：負責設立環保咨詢服務臺

　　王志凌、王振紅：負責環境監督管理的咨詢

　　杜麗娟：負責環境建設項目的咨詢

　　張維斌：負責環境監測的咨詢

　　魏添毅：負責運輸版面、桌子、椅子車輛(晉a48336)安排

　　張維斌：(晉a6914)、李昭(晉a0933)、戴永林(晉a8252)，負責將五十二中綠色維他命“根與芽”小組以及太原理工大學綠色志愿者協會陽光印象“根與芽“小組學生從迎澤公園送到五一路美特好超市(9:00在迎澤公園辦公樓門前等候;10：50將五一路美特好超市活動學生接回。)

　　十一. 活動準備

　　1.太原市環保局迎澤分局制作有關家庭環保版面5張，拱門一個，咨詢、宣傳臺若干。

　　2.太原市52中綠色維他命“根與芽”小組印刷家庭環保資料若干，并購買與市民互動活動禮物------環保筷子、準備精美勵志書簽若干。

　　3.太原理工大學綠色志愿者協會陽光印象“根與芽“小組制作有關水循環使用以及塑料包裝袋危害的版面1張

　　4.太原市52中綠色維他命“根與芽”志愿者張馨予書寫花體字“善待地球，節約資源”。

　　5.所帶宣傳工具負責人

　　謝文萍：服裝(30套)

　　張興紅：旗幟(6面)喇叭(2個)電池若干

　　盧鐵仲：宣傳資料(若干)、互動獎品(環保筷子、精美書簽。)

　　張馨予 “善” (花體字)

　　朱 潔 “待” (花體字)

　　周星宇 “地球”(畫面)

　　靳曉佳 “節” (花體字) 表演磁帶

　　張 慧 “約” (花體字)

　　趙凌云 “資” (花體字)

　　于 琦 “源” (花體字)

　　王慧娟、史玉潔 “ 標頭”一面

　　席 穎 “ 標頭”一面

　　每組第二、三人為每隊的旗手，旗手各自負責自己所帶旗幟。

　　米世彬負責校旗

　　傅建璋老師的麥

　　張宇菁 杜玲老師的麥

　　李增韜 陳俞之老師的麥

　　十二.資金預算

　　1.聯絡費 100余元

　　2.海報 20余元

　　3.活動獎品(環保筷子) 需資金 200元

　　4.版面 與太原市迎澤區環保局溝通贊助出資制作 0元

　　5.桌子 太原市環保局迎澤分局帶兩張桌子、和4把凳子 0元

　　6.喇叭2個 借學校 0元

　　7.揚聲器 借學校教師 預計3個 0元

　　8.活動訓練(周六、周日)買水 240元(買了4次一次60元)

　　活動當日水供應 預計150余元

　　9.活動后資料保存(照片、光盤) 預計100余元

　　11.電池 預計 50元

　　(注:活動當日資金為學校提供,照片未保存外,其余所有資金均為謝文萍老師個人提供.)

　　十三.太原市環保局迎澤分局擬聯系媒體

　　太原日報

　　太原晚報

　　山西晚報

　　山西電視臺

　　太原電視臺

　　黃河電視臺

　　太原市52中綠色維他命“根與芽”小組

　　太原市環保局迎澤分局

520活動策劃 篇21

　　項目名稱：校園拍賣

　　活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

　　活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場

　　方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。

　　盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

　　受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業績的提升打下了基礎。2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3)競拍者得到了自己想要的物品。4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

　　財務核算：

　　成本：1.傳單及海報的印制費用

　　2.可能還有給校方的場地費。

　　3.請歌舞團的費用。

　　4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。

　　5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的費。

　　6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。

　　收入來源: 贊助費和競拍資格費

　　拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

520活動策劃 篇22

　　活動簡介：跳繩運動早在一千年前就在我國開展，是一種簡單易行以跳躍為主的運動，經常從事這項活動，提高人體的彈跳能力、協調能力、靈活性及耐久性都有促進作用，同時可以增強內臟器官的功能，尤其對促進心血管系統和呼吸系統的機能產生良好的影響，極適合青少年兒童來參與。作為一項陽光項目，我省體衛藝司明確將其作為學校體育健身推廣的項目，并將其確定為大學生運動會正式比賽項目。現為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項運動，同時選拔優秀的運動員，特舉辦福建工程學院第一屆跳繩大賽。

　　【賽事組織架構】

　　賽事宗旨：促進學院的跳繩普及與推廣;豐富學生課余文化生活;選拔學院大運會跳繩參賽隊員。

　　主辦單位：福建工程學院體育運動委員會

　　承辦單位：福建工程學院體育教研部

　　福建工程學院團委

　　策劃書：福建工程學院體育教研部

　　舉辦時間：_年4月7日

　　舉辦地點：福建工程學院大學城南區籃球場

　　【賽事規程】

　　一、競賽分組:男子組、女子組。

　　二、競賽項目組：計時計數賽、挑戰賽

　　1、計時計數賽：

　　男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳

　　女子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳

　　2、挑戰賽:30秒持繩速跳、3分鐘持繩速跳

　　三、參賽辦法：

　　1、由各系組織報名。系體育部、系團委協助報名、組織工作。

　　2、計時計數賽：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳每個院系每個項目限報5人參加。

　　3、3分鐘速度耐力單搖跳每個院系每個項目限報3人參加;

　　4、30秒持繩速跳(徒手)：在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳比賽中各項目的前10名者可參加此項比賽。(無需報名)

　　5、3分鐘持繩速跳：3分鐘速度耐力單搖跳前10名者可參加此項比賽。(無需報名)

　　5、參賽者必須是本校在籍學生，且身體健康能從事此項體育運動。特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳參賽運動員必須身體健康，無心腦血管疾病。

　　四、競賽辦法：

　　1、比賽按《中國跳繩競賽規則》(試行)_執行。

　　2、裁判員由體育教研部選派。

　　3、比賽跳繩使用：繩具可選用賽會提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的繩具(手柄除外)}。

　　4、挑戰賽持繩需成直線與地面水平。

　　五、錄取名次及獎勵辦法：

　　1、所有項目均錄取前八名，頒發證書。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。

　　2、團體總分名次：取前八名，頒發獎杯。(按各項得分累計，分數高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。)

　　3、本次比賽成績作為福建省大學生比賽運動員選拔的依據。

　　4、本次比賽團體總分名次將列為校_—_學年體育優勝獎評比成績之一。

　　六、報名辦法：

　　請參賽隊員詳細閱讀參賽健康要求，符合要求者方可報名參賽，加蓋系公章。將報名表于_年4月3日前交體育部辦公室(北區潤良樓七樓)。同時將電子文檔發送到體育部郵箱。

　　七、本規程未盡事宜將另行通知。

　　咨詢電話：(梁老師)

　　(陳老師)

　　福建工程學院體育運動委員會

520活動策劃 篇23

　　一、 活動背景

　　一個新的學年一個新的開始，201X年9月，三亞學院這個環境優美、學風積極的地方又迎來了鮮的血液——201X級新生。同時，我們理工分院同樣迎來了數百優越的新生。在理工學院學生會的帶領下，組織開理工學院學生會自律部招新活動，是為12級新生提供一個鍛煉綜合能力、發揮自己長處的平臺。同時也為理工學院學生會自律部吸納更多的人才。

　　二、 活動目的

　　為理工分院學生會自律部招收新鮮而優秀的血液，挖掘新生中在為人處事方面有天賦有潛力的人才。為理工分院學生會自律部增添更多新的思想。有效而更快的促進三亞學院理工分院學生會自律部的發展。

　　三、 活動時間

　　待定（到時候分院學生會會將學生會志愿表發放到各個班級中，上交以后，再確定招新時間）

　　四、 活動地點

　　待定（招新當天再另行借教室進行招新面試）

　　五、 參與人員

　　自律部部長申澤華，自律部副部長尚鴻翔、徐菲。自律部大二全部干事。

　　六、 活動流程

　　流程圖

　　前期準備

　　1、正部長申澤華與副部長尚鴻翔、徐菲和大二干事確定我們部要招收的干事所需要的素質條件，以及再次確認我們部門要招收的具體人數情況 （人數是初定 的，可能會根據現實狀況作出調整。 ）

　　2、宣傳：適當的在新生之中介紹自律部（通過干事去看望新生軍訓時），讓他們對自律部有一定的了解 。

　　3、新生報名：由三亞學院理工學院學生會統一向各個班級發放志愿書。

　　4、提前借得面試用的教室，并通知報名的自律部的同學面試時間及地點。

　　4、具體確定招新采取的方式方法（由大二的部員提議，最后部長和副部長根據情況提出最后決議） 。

　　面試

　　1. 第一次面試

　　面試目的：讓他們展示自己，詳細的介紹自己。并了解他們進部門的動機，他們對部門的認識，對部門的憧憬，以及他們自己認為怎么才能勝任干事的位置。

　　面試內容：首先要求來面試的同學做三分鐘左右的自我介紹， 然后由大二干事提出一些問題， 這些問題主要涉及面試者對自律部的認識、選擇自律部的動機和他認為他能夠勝任的理由以及對學生會制度的看法。

　　面試問題：（見附錄）

　　2. 第二次面試

　　面試目的：考察面試同學的細心度、耐心度和臨場應變能力。 面試內容：制造一些場景來考察。

　　建議1：（室內面試）

　　內容：在面試現場分組并模擬一些查寢，查早自習晚自習的場景，考察他們的現場應變能力和細心度。最后讓他們寫一篇300字文章總結參加面試的感受。

　　場景：（見附錄）

　　建議2：（室外面試）

　　內容：將通過第一輪面試的同學兩兩分組，要求他們在閱讀過我們的工作流程以后相互協助完成理工學院的幾個班級一天的的考勤情況（由我們設置一些障礙） ，考察面試者的工作能力和溝通能力。 然后讓他們為自己的動作寫工作小結，然后再參照他們的工作結果和總結選出真正符合我部門的人才。

　　3. 面試后：在面試后將面試過程中留在教室中的雜物清理干凈，及時將教室歸還。

　　試用期

　　試用期考察：（考察期為1個月）通過分組學長帶領的制度，帶著他們查寢，查早、晚自習。教會他們工作的流程以及方法。兩三次以后，讓他們自己去查，每組的學長在后邊看著。通過實際工作考察他們的工作能力，現場應變能力，細心度以及人品。考察一個月以后，各組的學長坐在一起總結并進行最后的決定。通過的試用干事提升為

520活動策劃 篇24

　　一·班會主題：弘揚愛國精神，構建和諧校園

　　二·活動目的：為紀念129運動80周年，使廣大同學能夠重溫歷史，增強愛國主義熱情。提高學生的愛國精神和民族自豪感，展現當代大學生的精神風貌。以班會形式謳歌這次活動的帶來的深遠影響和意義，激發廣大學生愛國熱情和愛黨，提高學生綜合素質。

　　三·班會時間：20xx年11月29日

　　四·策劃，組織單位：09級財務管理二班

　　五·參與人員：財務管理二班全體同學

　　六·班會內容安排

　　1. 通過展示多媒體ppt，介紹有關129愛國運動的背景、過程以及意義。

　　2. 結合當代中國與世界、現代社會與自身、了解作為大學生的我們應該如何創造自己的未來，由同學主動發言。

　　3. 主持人簡單總結班會。

520活動策劃 篇25

　　一，活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教師，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位。因此，為了豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅的大學生活，我們借此街拍的機會讓同學們走到室外，去觀察生活，記錄下生活。從生活中發現不一樣的真知。街拍，也是這兩年普及最成功的平民時尚概念之一。作為一種新的生活方式，如今越來越多的人開始參與到街拍的隊伍中。同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動。

　　二，活動目的：

　　1傳播街拍文化，讓大學生真正理解拍攝的含義，接受街拍，面對鏡頭不再含蓄害羞，而對評論不再畏手畏尾。

　　2豐富大學校園生活，挖掘當代生活中又價值的東西，引領當代大學生敢于展現自信真我的價值觀。

　　3展現自我的風采，發掘自己的潛能。

　　4期待廣大學生用自己清澈的眼睛，透徹的鏡頭，睿智的頭腦，活躍的思想，青春的情懷，見證社會進步與個人成長，記錄社會令人心動的攝影，創作出思想性與藝術性相結合的攝影作品，以挖掘一批有創意的年輕攝影藝術愛好者。

　　5記錄生活，留下你曾走過的路，完美你自己的人生風景，展現出生活中的美。

　　三，活動主題：

　　最生活，留住你想留戀的那一瞬間。

　　四，活動安排：

　　1：大賽的組織報名

　　a：準備階段

　　1、召開部門會議，布置大賽具體詳情。

　　2、明確大賽各階段的具體實施步驟。

　　3、成立“街拍”大賽的籌備組。

　　4、成立“街拍”大賽的評委組(邀請攝影協會會長及學長學姐3人，校領導一人，美術學院老師一人等5人做為評委)。

　　5、出臺大賽規則，以及違規處罰決定(附錄3)。

　　6、出臺大賽評審規則(附錄1)。

　　7、報名表設置(附錄2)。

　　8、其它準備事項以及各個細節(安排比賽具體時間地點，人員分配，大賽進程)。

　　b：活動宣傳階段

　　1、開始各個班級的宣傳工作。

　　2、召開各班級班長會議，告知大賽詳情，讓班長在班級里帶頭宣傳。

　　3、各班級下發報名須知及報名報。

　　4、宣傳部出宣傳海報以及懸掛橫幅，在九棟門口展出比賽展板。

　　c：參賽人員確定

　　1、各班班長統計報名人員數量，整理報名人員資料上報給主席。

　　2、召開報名人員會議，告知具體事項。

　　3、確定參賽人員名單，并統一把參賽作品上傳到網絡上面同步進行作品的投票。

　　2：大賽的進程

　　a：初賽

　　1、召開參賽人員會議(9棟分團委處)。告知初賽具體事項。

　　2、不限主題，不限地點，街拍。

　　3、參賽人員在比賽規定的時間內上交參賽的作品，并在上交的作品中附上必要的文字評述。

　　4、評委組對參賽選手的作品進行評定和結合網絡微博投票方式，選出進入決賽人員。

　　5、發布進入決賽名單(部分優秀作品將會展出)，決賽晉級名單會在9棟門口張貼出來，并且在網上同步發布消息，主辦方會以短信的形式通知各晉級人員。

　　b：決賽

　　1、召開入圍決賽選手會議，告知決賽具體事項。

　　2、限主題，街拍(主辦方確定一個攝影主題)。

　　3、參賽人員在比賽規定的時間內上交參賽的作品(作品直接交到分團委秘書處)，并在上交的作品中附上必要的文字評述。

　　4、評委組對作品進行評定和結合網絡微博投票方式，選出各個獎項。

　　5、發布各個獎項獲獎名單(全部優秀作品將會展出)，獲獎名單會在9棟門口張貼出來，并在網上同步發布消息，主辦方以短信形式通知獲獎人員。

　　6召開大會頒獎儀式，在學術會堂召開頒獎儀式。

　　7召開工作總結大會(9棟分團委處)。

　　3：大賽的成果展

　　a：成果展的準備階段

　　1、整理初賽和決賽的優秀作品，并做好展覽時的前期準備工作。

　　2、宣傳部租借場地，租借宣傳流動板，制作宣傳和展覽板。

　　3、宣傳本次大賽的成果展。

　　4、其它相關準備。

　　b：成果展的實施階段

　　1、按照規定時間和地點進行大賽的成果展示。

　　2、在展示過程中，安排人員維護現場秩序。

　　3、展示結束后一系列相關工作。

　　五、活動的獎項設置

　　本次活動分別設置以下獎項:

　　最佳攝影獎1個

　　最具形象力2個

　　最具鏡頭感2個

　　最具合作力2個

　　優秀獎若干

　　經費預算：略

520活動策劃 篇26

　　一.活動背景

　　對于在部門已經半年的我們，彼此之間卻并不是非常的熟悉。更別提部長所說的家的感覺。對于一個大部門來說，要團結來自四方來的同學是比較困難的。在工作中我們培養的感情較少，而部門活動，是可以讓大家團結一心的一種簡單而有效的方式。

　　二.活動目的

　　加強部門人員之間的感情，和團結意識。增強大家的友誼。

　　三.活動目標

　　增加彼此的了解，提高干事之間的感情，在有限的時間里玩的開心。

　　四.活動開展

　　主要以游戲為主，夾雜獎勵懲罰等(附件)

　　五.經費預算

　　由于是小游戲，不需要太多沒道具，主要為紙張，氣球，獎品的購買費用。最多經費在兩百快左右，經費由參與者AA制。

　　六.活動中應注意的細節和問題

　　1 活動宜在室內，畢竟有些干事不習慣當許多外人面上玩，也可能去了玩不起來。 2 活動宜在周末晚上進行，畢竟是娛樂節目，在大家最放松的時候進行最能帶起積極性 3 活動可能人員不能到齊，由于游戲分組進行比賽，人員盡量做到平均分配。

　　4 根據游戲要求需要主持人，由于我策劃的游戲所以我是最合適的人選，同時需要一名幫助的干事協助。

　　5除了主持人和協助的干事，所有人都應該參加

　　6 干事需提前到來，為活動道具做提前準備，比如吹氣球等等。 7 活動后的垃圾及時清理

　　七.活動負責人和參與者

　　單位：20xx級福建農林大學林學院自律會

　　負責人：部門部長翁斌，部門副部趙宇，宋鯤鵬，張偉強，蔡偉，主持人張正寶，協助人

　　員待定。

　　參與者：除主持人和協助人員，能到場的部門所有干事與部長，副部。 組織者：部長翁斌，部門副部趙宇，宋鯤鵬，張偉強，蔡偉

　　八.活動時間地點

　　待定

520活動策劃 篇27

　　一.活動背景：

　　自然給予了我們生命，漫天黃葉的秋季讓我們享受著屬于我們這般年紀的浪漫。

　　大學生是一個特殊的群體，我們青春年少，熱情似火，我們向往自然，浪漫的秋季，正是我們追尋夢想的好時光。

　　二.活動目的及意義。

　　1、帶領大家回歸自然，踏尋秋天的氣息，感受秋天的溫馨。

　　2、為廣大同學增加一個互相交流學習的平臺，促進同學間的了解，增加大家的友誼

　　3、促進大家的團隊合作意識。

　　4、給同學們一個鍛煉身體的機會，增強同學們的體質，提醒大家要時刻鍛煉身體。

　　5，豐富同學們課外生活。

　　三.活動名稱。

　　腳踏車一日游

　　四.活動內容。

　　時間：20xx年11月

　　活動流程：

　　1，活動前期準備策劃書、宣傳。共做出兩張海報，分別貼于學校的一二綜合樓，在QQ群上進行宣傳和動員。

　　2，動員大會。活動進行的前一天，召開愿意參加此次活動的會員大會，進行安全教育和講解注意事項，并交待大家應該注意的問題。

　　3，行程待定

　　4，成果展示。出行回來后一周將此次的相片做成海報的形式，放在一二綜合樓展示，豐富同學們生活。

　　五.經費預算。

　　宣傳海15元購買途中必需品自備

　　六.活動負責人及主要參加人。

　　活動負責人:金晏如

　　主要參加人員，騰飛文學社全體會員

　　七.注意事項以及解決方法。

　　1，溫差比較大。由于在行進路途中比較熱，但休息時有點涼爽，因此建議大家帶件外套，防止感冒。

　　2，路途中，交通比較擁擠，車流量大。前面有一個老會員帶頭，最后由一個老會員押尾，防止隊員掉隊。將整個參加人員分成兩組，每組設組長一名，全權負責各組安全。行進中，慢速行駛，走公路兩旁的非機動車輛道。過紅綠燈時，嚴格遵守交通規則，一個小組一個小組的進行通過。禁止大家互相超車，嚴格按照事先安排好的順序行走。