萬圣節活動策劃書(精選12篇)
萬圣節活動策劃書 篇1
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱度地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬圣節晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化,活躍院校文化氣息,激發當代大學生的激情!
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應該要了解中西方的文化,知己知彼百戰百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發展和進步,爭做世界文化的領頭羊,從而拉動國家經濟的發展。
校園是一個傳播文化的重要場所,而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學生的文化知識,增強文化競爭認識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學之間的關系,促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20__年10月30日在運動場舉行
七、活動開展
1)視頻展示。
以一段簡短的視頻引出萬圣節背景,包括萬圣節的起源和傳播,風俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節,讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動
2)準備舞臺秀。
由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的風格達到效果)
3)鬼話連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現場迷離氣氛。
4)游戲比賽。
贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。
游戲規則:
①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。
②由主持人公布題目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。
、凼O碌倪x手繼續回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。附:問題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內的知識點,以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀
由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,可以輕松現場,升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。
6)小品秀
學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形,期間包括萬圣節前夜的聚餐,以及萬圣節當天的熱鬧氛圍,讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
八、活動進程
19:00-19:30同學進場時間
19:30-19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環節,讓同學們大概地了解本次活動
19:50-20:20萬圣節視頻展示
20:00-20:15服裝秀
20:20-20:35鬼話連篇
20:35-21:35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21:40-21:50歌唱秀
21:50-22:00小品秀
22:00-22:20留影時間
22:20-22:35同學評論,校內媒體采訪
22:40活動結束閉目
九、活動應注意的問題和細節
①參與人數較多,志愿者要注意維持進場出場秩序。
、谌f一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,并提前提醒同學備好雨具。
、刍顒咏Y束后,各個部門要負責清潔所負責的區域,保持校內整潔。
、茉谂_下游戲期間,同學們結束游戲后一定要盡快回到現場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。
、葸M行相關的海報,橫幅,場地的提前申請。
、扌让襟w也可在活動前進行活動預告,加大宣傳力度,提高活動氣勢。
十、結束語
萬圣節不僅是西方的節日,更是世界的文化結晶,希望同學們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內涵,更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。
點起希望之光,奮斗昂揚,激情似火,燃燒魅力青春!
萬圣節活動策劃書 篇2
一、Date & Address
活動時間:20__年10月31日晚上18:30-20:00
活動組織形式:巨人學校
二、活動對象
1.英語教師、外教
2.分校員工
3.學校學員及其好友
4.邀約新學員
三、晚會亮點
1.搶糖果大賽——拼搶糖果,靈動益智
在教室里掛滿高低不同的各式糖果,小選手們只能跳起來用嘴去咬糖果,不得用身體其他任何部位接觸糖果,咬中者即可獲得獎勵。
糖果設置高度:1.5米20個;2.0米10個。每組15人。(一個教室設置兩組,輪流進行比賽。高度可根據學生情況進行設當調整)
2.化妝舞會——魔鬼舞會,愉悅身心
3.群魔亂舞——隨著歡呼聲,學員戴著面具閃亮登場。伴著歡快的舞曲,各路惡魔們,一起來群魔亂舞吧!
4.分發面具——在會場門口擺放一張桌子,由工作人員發放羽毛面具。入場者必須佩戴面具方能入場,出場時歸還面具。活動現場由學校安排有舞蹈特長的學員登場領跳。
5.尋找Jack——鍛煉觀察能力,培養團隊精神
【背景知識】傳說愛爾蘭有一個名叫JACK的男子生性好酒,有一天邀請惡魔喝酒,因喝完后沒錢付賬,就說服惡魔變成六便士來付酒錢,可是JACK并沒有拿他來付錢,反而用一條銀紙把惡魔封住,捉弄了惡魔。結果他得到了惡魔的懲罰,靈魂永遠在無知的空間飄蕩。人們為了紀念他,就用他的名字命名了一種用南瓜做的燈,并在萬圣節那天用點南瓜燈的形式來紀念他。
【活動安排】每次四個隊進行比賽,四個人組成一個隊,每個隊將獲得一份清單,在要求的教室里15分鐘內找到物品最多的隊獲勝。每個隊設隊長一名,隊長由英語老師擔任。
6.雕刻南瓜燈——親手刻南瓜燈,強化動手能力
【背景知識】傳說一個名叫 JACK 的人,把惡魔騙上了樹,隨即在樹樁上刻了個十字,恐嚇惡魔令他不敢下來。JACK死后,人們打著南瓜燈尋找其靈魂。
【活動安排】本次活動10至15人一組,活動開始前,老師會講述南瓜燈的故事。然后由外教或中教老師一邊講解一邊操刀制作南瓜燈,同時在老師的監管下每個孩子輪流體驗。
四、活動流程
1.英語教師集合。
2.入場登記、免費面具準備。
3.場地布置檢查、音響設備調試;準備活動物品。
4.學生登記入場、發放面具。
5.介紹萬圣節的由來。教授HALLOWEEN,HAPPY HALLOWEEN等單詞。
6.分組,用萬圣節相關的英語單詞給每組命名,如pumpkin、candy、halloween、broom、ghost,體現英語教授環節。孩子們在英語老師或家長的幫助下別上軟紙做的隊名。
7.開始第一個游戲“蘿卜蹲”,其目的是活躍氣氛及運用單詞。然后接著進行“搶糖果”大賽。
8.介紹“Trick or treat”(“不款待就戲弄”)的游戲。介紹游戲背景!癟rickor treat. Give me something good to eat.”
9.尋找JACK的游戲,介紹關于JACK的故事背景。
10.介紹南瓜燈的故事背景,然后教授 Jack-O-Lantern的單詞和Carve the pumpkin的句子。
11.化妝舞會,由老師先教學生及家長跳幾個舞步,然后集體練習,伴隨音樂開始群魔亂舞。
12.總結成績,發放獎品。
具體籌備、分工及預算等可由加盟校自行安排。當然,活動環節及活動內容也可以由加盟校根據當地市場情況靈活調整。如果加盟校有什么好的活動方案和成功案例,也歡迎學校及時分享,讓其他加盟校借鑒、學習。
萬圣節活動策劃書 篇3
活動目的 體驗異國節日氣息,豐富課余時間的同時增加對文化的了解,同時體現了社團里cosplay的魅力
活動主題 萬圣節之夜
活動時間 2019年10月29號 19:00
活動地點 外教樓旁排球場、東苑十三教旁的草坪
活動對象 意識流動漫協會、英語協會全體會員
活動過程
1、與英語協會合作,大家一起安排場地和裝飾
2、在室內進行服裝的展示
3、說明萬圣節的由來,并告知奪寶奇兵的游戲規則
4、到東苑草坪開始奪寶奇兵的大型戶外游戲
5、游戲結束后沿途開始進行猜燈謎活動
6、分發糖果
7、互動游戲環節
8、對得分最多的參與者進行頒獎
9、假面舞會
注意事項 1、因為是晚上舉行的活動,所以要注意人身安全,不能只身去偏僻的地方。
2、百鬼夜游行所需道具應提前準備好。
3、奪寶奇兵所需要的寶藏應提前埋好。
4、中午時即開始布置場地。
5、活動結束后需保證活動場地的衛生。
附錄:
一、奪寶奇兵游戲規則(意識流動漫協會原創游戲)
游戲背景:傳說在幽深的百鬼森林中埋藏著一批寶藏,森林中的女妖一族決定組織眾鬼一起尋找寶藏,因此成立了“百鬼公會”。但是守衛寶藏的死神一族得知此消息,他們潛入公會之中,伺機破壞,制造各種事故來阻止“百鬼公會”的冒險者。
游戲參與者:每位參與者都有編號
(1)“百鬼公會”組織者——女妖一族(3-4人)
(2)“百鬼公會”維護者——暗夜一族(6-7人)
(3)“百鬼公會”冒險者——百鬼各族(60-70人)
(4)“寶藏守衛”————死神一族(3-4人)
游戲規則:三十分鐘一局(如果冒險者一直沒找到目標,三十分鐘直接回起點,準備下局)冒險者在30分鐘內找到寶藏并送回公會此局游戲結束。游戲線索共8條,集齊線索可得知寶藏準確位置。每位冒險者出發時拿一條,死神出發時得4條。
(1)組織者女妖在工會(起點)頒發給冒險者冒險資格(生命布條:系于手臂上,上有參與者編號)武器(骰子)冒險線索(死神混在其中,領到的線索里會有死神的標志)。女妖在起點記錄回到起點的冒險者的冒險歷程(失敗原因 被誰所殺還是作弊被抓 被偷襲還是被背叛,回到起點的時間)
(2)維護者暗夜族在冒險開始后出發巡邏,維護秩序,防止冒險者走出場地,揪出作弊者,凡作弊取消冒險資格。在有冒險者取得寶藏時要把此消息通知給所有冒險者,讓所有還在游戲的冒險者前往奪取!
(3)死神一族目標:在30分鐘內阻止冒險者把寶藏送回公會。死神要盡快集齊線索找到寶藏,防止冒險者取走寶藏。但死神不能移動寶藏!死神見面不需戰斗(也不可以戰斗)。
(4)冒險者進入冒險區域后可向他人發出組隊申請(每個組隊最多3人)組隊成功后,隊員們要共享線索共同戰斗。也可以單獨行動,依靠戰斗獲得線索,單獨獲取寶藏(單獨者獲勝后可獲得“潛行者”“擊殺王”稱號) 被殺后一定要記住殺你的人的編號。
(5)戰斗:戰斗雙方由擲出的骰子點數大小決出勝負(點大者勝)。當組隊戰斗時,有隊員離戰斗地點超出5米時,此隊員不能參加戰斗(戰斗時此隊按單人或2人隊算)。戰斗后戰斗雙方剩余人員有10秒免戰時間。還有一下戰斗情形:
{1}多vs單:組隊方取己方最大點加一(組隊加成1點)與單人比較。
{2}多vs多:人數同等時取各隊之和比較。3vs2時,3人隊去最大兩數與2人隊之和比較。
{3}偷襲:在被偷襲者沒發聲阻止(被偷襲者說“無效")之前拍其后背,并喊出“偷襲”,偷襲成功。雙方戰斗,偷襲者獲偷襲加成點2點。 {4}背叛:要在己方戰斗投擲骰子之前實施,在隊友沒反應之前拍其后背說出“背叛”,背叛成功。由背叛雙方戰斗(3人隊時,由被拍者與背叛者戰斗,不論勝負,背叛者離隊)其他冒險單位在一旁等待勝利者的抉擇(繼續戰斗或逃離)。己方被偷襲時不能背叛。 {5}勝利:獲勝者得到失敗方的線索(組隊時勝利所得的線索所有權歸點數大者,點數相同時猜拳決定)。失敗者取下系于手上的生命條馬上返回起點。少數人冒險單位戰勝多數人冒險單位時由點數小者(人數與少數單位相同)承擔失敗損失(即退出此局游戲,交出線索) {6}死神:死神一族在戰斗時獲得戰斗加成3點,偷襲無效,但死神不可組隊,不可偷襲他人,戰斗時要亮出死神標志。死神被殺時,冒險者得到死神的線索并獲得“勇者”稱號,死神標由死神帶回起點。被殺的冒險者不可將死神身份瀉露出去。 組隊:組隊后線索要共享,但所有權歸自己(包括戰斗所得)。組隊只在戰斗失敗剩下一人和背叛者背叛成功時,組隊方可解散。
(6)結束:
{1}冒險者找到寶藏并送回公會,此局結束。冒險者獲得“英雄”稱號。每局只有一人可得到公會給予的“英雄”稱號。組隊單位一律要解散決出一人將寶藏交到公會(可以在運送途中相互背叛,也可以到終點正式決斗決定)
{2} 游戲進行30分鐘還無冒險者將寶藏送回公會,游戲結束,死神獲勝。
{3} 游戲30分鐘內,死神殺死所有冒險者,游戲結束,死神獲勝。殺人最多的死神獲得“死神隊長”稱號。
此游戲規則為意識流動漫社原創,本協會有最終決定權。
二、 猜燈謎注意事項
20個南瓜燈上各有一道題目,每答對一道題目可得一分,最后得分多的人可獲得獎品。(在奪寶奇兵游戲中奪得寶藏的一次得十分)
三、互動游戲與假面舞會
互動游戲的獎品是舞會面具,互動游戲之后就是假面舞會了。希望大家能在神秘、有趣的假面舞會中享受課余的放松時間。
四、其他
除了協會骨干穿cos服裝以外,我們會準備幾套cos衣服給新人穿,讓盡量多的人感受到cosplay的魅力。
在活動過程中,如果對帶帽子的工作人員說出暗號:“不給糖果就搗蛋!”工作人員則會派發糖果給參加者,以增加節目氣氛。
湖南教育電視臺 快樂成長欄目組專訪節目:
意識流動漫社萬圣節節狂歡夜
10月底,結束完令人振奮的招新活動,意識流便舉辦了此次的萬圣節狂歡夜。因為有了電視臺的全程采訪,使得節目更加有趣和歡樂。萬圣節狂歡節是意識流舉辦的大型活動之一。今年的萬圣節除了沿襲去年萬圣節活動的cosplay以及奪寶奇兵等活動以外,還加入了新的環節,比如假面舞會、猜燈謎還有戶外游戲等環節。同學們在歡聲笑語中感受了異域文化,同時也認識了很多同學,豐富了大學回憶。
具體事宜
一、時間:2019年10月29號 19:00
二、地點:外教樓旁排球場、東苑十三教旁的草坪
三、主題:意識流動漫協會萬圣節狂歡夜
四、參與人員:意識流動漫協會及英語協會全體成員
五、活動流程: 于14教2019集合說明游戲規則→在東苑草坪開始大型戶外游戲奪寶奇兵→猜燈謎→玩戶外互動游戲→發放獎品→假面舞會
六、活動總結:
此次活動有湖南教育電視臺對我們協會進行跟蹤采訪,使得萬圣節的活動更有可看性以及可玩性。奪寶奇兵與猜南瓜燈燈謎的活動讓大家尋找寶藏并回答各種和動漫與英語的問題,獲得加分,最后加分最多的同學可以獲得獎品。
最后的戶外游戲是讓大家一起參與進來,由于玩的是男女互動的游戲,所以氣氛比較嗨,最后的兔子舞環節把晚會帶上了高潮。于是萬圣節狂歡夜就在一片歡聲笑語中結束了。
不過通過此次活動,我們也認識到了許多不足之處。比如在奪寶奇兵游戲中,由于線索條沒有提前準備好,導致大家尋找寶藏更加困難。同時工作人員對游戲規則也不是特別熟悉,所以游戲現場有些許混亂,使得有些同學在這個環節中沒有完全的投入。最后是兔子舞環節由于主持人沒有準備好,所以開始教的舞蹈是錯誤的。
總的來說,此次的活動還是讓大家收獲良多,并且享樂其中。所以特此申請社團十佳活動,以鼓勵大家再接再厲舉辦更多有益于豐富校園文化的活動。
萬圣節活動策劃書 篇4
一.活動目的
1.介紹西方文化,帶動校園文化多元化發展;
2.激發學生的活動熱情,加強交流合作;
3.豐富課余生活。
二.可行性及意義
4.主題鮮明,符合大多數大學生的興趣傾向;
5.具有創以及趣味性,能吸引學生參與;
6.互動性強,沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中;
7.以調動學生熱情,促進合作交友為目標。
三.資源需要
地點:
人力資源:工作人員分別負責宣傳、會場布置、物品購置、晚會現場登記、音響、燈光、及維持秩序;主持人兩位;禮儀2~3人(裝扮成天使和惡魔);舞蹈演員5人左右
物力資源:各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒,飄帶等,可以是手工制品),南瓜數個(為避免萬圣節期間南瓜供不應求,建議提前采購~~),彩色糖果,工具(具體在活動方案中會提到),獎品,閃光胸針(后面會提到它們的用處)
四.活動展開
(一)前期宣傳
制作海報傳單,給各種活動起上神秘的名稱吸引學生目光;在學生宿舍區設攤售票,每張門票收取象征性的費用,主要以在控制參與活動的人數(說明:活動當天有門票的學生可以在指定地點領取免費糖果及胸針,沒有門票的學生同樣可以來,但沒有東西領,需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰)
(二)場地聯系裝飾
聯系好場地及大屏幕
將下稱廣場周圍用彩色飄帶圍起來作為主活動場,在樹上掛上幾個小燈,及紙質的巫婆帽及掃把(比較輕),旁邊的“露天食堂”也做相應修飾
(三)流程
1.活動從晚上六點三十開始入場,七點正式開始(天黑以后)持續約一個半小時
2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去,到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針,并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式,先由自己保管,然后進出廣場。由于場地限制,沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3.開場:播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始,請屏住呼吸期待神秘的揭曉,F場燈光逐漸關閉,突然亮起一盞燈照相舞臺中央,但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息,漸漸出現了白色飄動的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
活動1:南瓜燈制作大賽
共有五組,兩人一組,由各人胸前的胸針決定合作對象(比如有五個同學有同一款胸針,另五個有另一款)。提供所有材料:勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內兩人合作完成一個南瓜燈。完成后有現場觀眾投票,每組前有一個投票箱,以糖果為票。的糖果數最高的獲“最佳美南”稱號,并頒發獎品。最低者留下接受“treat or trick”挑戰,即回答關于萬圣節的一個問題,答對則拿到鼓勵獎。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番
活動2:猜南瓜燈謎
分兩組對抗賽,每組四個人。將題目分成各個板塊,如學科、文化、娛樂等。優勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰
活動3:糖果大派送
將自己的糖果包入自己的 “大糖紙”中,贈送給你身邊的朋友,作為共同參加活動的紀念
活動4:萬圣節祈;顒
基于萬圣節傳統的繼承及發展,舞臺中央點燃蠟燭,為每個逝去的生命祈福
活動5:群魔亂舞,迎接新的生活
現場教幾個簡單的舞蹈動作,集體起舞,隨后有展示欲望者可沖上舞臺盡情發揮,晚會在熱鬧的氣氛中結束
注:活動中大屏幕上放映PPT,并與活動同步展開(及伴隨著PPT中介紹萬圣節傳統來展開這一系列活動)
(四)后續工作
結束時動員參與者帶走自己帶來的雜物,不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最后的場地清理?梢詼蕚湟恍┦澄,以便分享,一邊開一次小結會議。
五.活動預算
飄帶10元 小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)15個約10元 閃光胸針平均約1.2元一個 計劃人數80人 96元 蠟燭15-20元 南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元 巫婆帽2-3個約 15元 禮儀頭飾、道具、服裝100元以內 獎品50-60 大糖紙、筆 15-20元
(以上物品均可網購,郵費預算20元左右)
南瓜5個(按市場價,估計二三十元)彩色糖果四五十元
總體預算在400元左右
六.注意細節
1.由于露天場地,對天氣要求較高,若出現大雨天,則活動需提前獲延后,所以必須提前關注天氣情況
2.現場秩序需維持好,因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限,所以須有工作人員在周圍保證人群的密度,尤其是在投票時須注意秩序。因為人數為80人左右,理論上還是比較容易控制的。
3 安全問題
由于活動中有使用到刀,所以主持人必須提醒參賽者注意安全,并被一些應急物品,如邦迪。在點燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品
萬圣節活動策劃書 篇5
活動時間:11月1日
活動地點:老區燈光球場
活動內容:
前期準備宣傳工作:
在全校和協會內部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳
c. 打印分發通知到全校各個學院輔導員處
d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發布活動的介紹
d. 設立信箱,隨時聽取同學們對萬圣節狂歡夜的意見建議和相關信
息反饋, 以便我們及時調整、改進。
前期準備工作:
工作組 負責人 具體事宜 備注
宣傳組 朱佳鳳 活動前期宣傳
網絡組 丁林 對活動進行網絡宣傳
事務組 袁凱 負責活動前期的準備工作
外聯組 趙成龍 負責活動的外聯工作
備注:
① 宣傳單制作(300份)
、 噴繪海報(10張)
、蹤M幅(1條)
、車娎L展板(1張)
、菔掷L海報若干
中期活動開展:
中央活動區(舞池)活動流程:(19:00——21:20)
(1) 19:00——19:10開場舞曲(街舞表演)
(2) 19:10——19:15主持人介紹嘉賓及舞會活動
(3) 19:15——19:30洋娃娃和小熊跳舞
(4) 19:30——19:40互動游戲:瘋狂木乃伊
所需道具:衛生紙
(5) 19:40——19:50歌曲串燒
(6) 19:50——20:10圓圈舞
(7) 20:10——20:20互動游戲:咬蘋果
所需道具:蘋果、盆子、水
(8) 20:20——20:30拉丁舞表演
(9) 20:30——20:50竹竿舞
(10)20:00——21:10兔子舞
現場觀眾在領舞者的帶領下在中央活動區進行兔子舞的互動。
(11)21:10——21:20結束
注:活動中間主持人穿插萬圣節相關知識以及穿插搞怪溫馨提示。
游園活動區:
(1) 自制南瓜區(最后評出制作最精美的南瓜燈)
場地要求:帳篷一個
準備道具:南瓜,小刀,蠟燭、顏料、毛筆
(2) 盛裝打扮區(給現場觀眾提供化妝打扮得地方)
場地要求:帳篷一個
準備道具:服裝、化妝品、白布、顏料、排筆等
(3) 趣味游戲區
小貓釣魚、猛鬼射日、滑稽水杯
場地要求:帳篷一個
準備道具:氣球、玩具箭、紙杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果
小貓釣魚:準備26個英文字母的紙牌,從“魚池”中釣出英文字
組成一個單詞,在規定的兩分鐘內誰釣的單詞多誰就獲勝。
猛鬼射日:把氣球懸掛成一排,參賽者距3米遠用玩具箭射氣球,射爆1個獎糖果,每人有兩次機會。
滑稽水杯:把桌子排成一排并涂上潤滑物,參賽者需把裝有水的水杯推向規定的區域而不至把水杯推離桌子為成功,則獎糖果。
(4)英語許愿樹
準備道具:紙、筆 、白布
經費總預算(略)
萬圣節活動策劃書 篇6
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,通過萬圣節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦 “萬圣節”主題活動。
二、活動時間
10月31日17:45——19:00
三、參加對象
一到六年級全體學生,全體教師
四、活動方式
1、a).利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。
2、晚上活動安排:
1).17:45-18:15 學生參觀南瓜燈。
2). 18:15-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。
3).18:35-19:00 分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。
備注:
1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
學校萬圣節活動策劃書模板三
一、目的:
藉由辦理各項英語教學相關活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領域,充實生活內涵。
二、主辦單位:
三、活動時間:
四、實施對象:本校全體學生,以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容:
9:00至9:30
萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶;顒。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語并樂于學習英語。
9:30至11:00
英語過關游戲活動
共設有八關,學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。
闖關活動內容如下:
1. Trick or treat?
學生約四到五人一組,敲門進入闖關區,向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看見…
學生必須從事先準備好的萬圣節海報中,指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會說英語
請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當做題目,學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出
單字并將它拼出來。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song歡樂歌唱
學生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。
5. Simon says老師說
學生約四到五人一組,依關主的指示做出動作,內容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(學生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6. Matching大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。
Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每個學生回答關主所問的問題,每人三句。
Ex. What color is it?
六、實施方式:英語話劇表演、英語過關游戲。
七、經費:
活動經費由臺北縣政府補助,不足部分,由本校自籌相關經費辦理。
萬圣節活動策劃書 篇7
一、活動時間
2019年11月3日 (周一)下午 3:45– 5:00
二、活動場地:
1、一、二年級 升旗操場
2、四、五、六年級 校內運動場
三、各年級活動項目(每位學生至少玩一種游戲,全員參與,注意安全)
一、二年級的學生參加兩個游戲,瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲,一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。
瘋狂小南瓜:學生從起點出發,到達終點后需要回答老師的問題,然后跑回起點。按時間排名。
小鬼闖難關:學生進行接力跑,途中要鉆圈和走平衡木,還要要回答老師提出的問題。按時間排名。
面具:建議不要買膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外,活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也可以,不要制作帽頂過高的,活動時需要鉆圈,帽子太高不方便。
服裝:斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷,請在上面貼些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。
“萬圣節”的由來,在西方國家萬圣節是個好玩的節日,是孩子們最喜歡的節日之一,是孩子們縱情玩樂的好時候,夜幕降臨時,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克燈”跑出去玩,挨家討糖果吃,“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢,連聲說“請吃”,并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。萬圣節”有很多刺激的游戲,如:成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………,你有親身玩過這些刺激的游戲嗎?你有和你的好朋友一起體驗萬圣節的狂歡的機會嗎?你,還在猶豫什么?趕快加入“巨人瘋狂萬圣節”的活動中來吧。在這里,你可以和你的好友一起度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節”,在這里,你可以玩到節日中的游戲活動和有趣的“化妝舞會”,在這里,你可以拿到很多禮品和糖果,在這里,你可以交到很多好朋友,在這里,你可以得到意想不到的收獲,趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節”活動吧。
活動內容
1、 化妝舞會。
2、 “萬圣節”游戲:成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。
3、 節目表演。
4、 食物分享。
5、 結識新朋友。
6、 即興表演。
7、 抽獎活動。(相信我,你會得到意想不到的大獎)
萬圣節活動策劃書 篇8
動準備:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創設萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區,并加上英文
3、音樂:萬圣節主題歌《trick or treat 》
前期準備:
1、熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程:
活動前期先熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,愉快輕松的游戲。
1、游戲活動:
游戲一:怪獸,怪獸,幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:“witch,witch, what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clok…..”,當說到“ten o’clock”時,就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。
游戲二:分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來,做成一個木乃伊。
2、討糖:游戲結束后,老師關門關燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來,老師手拿糖果,藏好后讓其他學生帶上面具來討糖,找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別,分享游戲的快樂,結束活動。
萬圣節活動策劃書 篇9
一、節日介紹:
萬圣節(AllHallow'sDay)是西方的鬼節,時間是每年公歷的11月1日,慶祝活動從10月31日晚開始,稱為萬圣節前夜(Halloween)。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。
孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神,據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
二、活動宗旨:
了解西方文化,展現班級風采,激發學習熱情.
三、活動目的:
通過萬圣節活動的舉辦,豐富大學生課余文化生活,加強對西方文化的了解與認識,提高外語應用能力,增強班級凝聚力,展現大一班級風采。
四、活動內容:
1、主辦單位:(待定)
2、活動時間和地點:(待定)
3、前期宣傳:
海報宣傳:
、俨捎煤谏⒆仙缺容^有神秘感的色調。
、谶\用南瓜、幽靈等標志元素。
③要有強烈的視覺沖擊,主題鮮明。
④活動時間地點明確
手機宣傳:通知各個班級每一個同學
4、會場布置:
海報與會場布置的主色調相同或相近,光線陰暗,避免使用過于炫目的色彩
5、活動流程:
①文藝節目:
以班為單位,可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設備增強效果)、魔術、T臺秀等形式參與展示,形式不限,每個班最多3個展示節目,在狂歡之夜之前對節目進行預選打分,節目打分表附后,預選為最后晚會確定節目表。
主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的臺詞,緊扣萬圣節狂歡之夜的主題,示例:
兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前,被諸神裝在寰經寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達是一個神秘強大而恐怖的魔鬼,他的恐怖僅僅次與撒旦,只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪,這些鬼怪不但沒有消失,他們都是單獨行動,潛伏在黑夜里,潛伏在我們身邊。
只有在一年一次的萬圣夜,眾鬼怪才會一起現身,慶祝他們的節日——鬼節。請問你們,是不是啊?后,介紹到場鬼嘉賓,有請我們優雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子,手腕。沒有人見過他進食的樣子,因為見過的人已經死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動作。)下面有請永遠是驚恐表情的幽靈,以其死時驚恐的樣貌再度現身于世間。
因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒,它們的存在。(幽靈做出自己x招牌動作。)下面有請俏皮的精靈,其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的,她們是墮落的天使,但是每年鬼怪氣氛有點單調,所以請了我們可愛的精靈和我們聯誼。
請問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛招牌動作。)還有我們的魔鬼,巫婆,科學怪人,美杜莎(所有的環節都有相應的配音)
晚會各班節目主要做欣賞用,作為整臺晚會60%的娛樂項目,節目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分,計入各班得分。
、诨佑螒颍
A吃南瓜派比賽
分三桌,從現場隨機征集觀眾參與游戲,三十秒計時,看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
B麥霸接龍
亦分為三組或四組,第一組隨機唱一句歌,后一組接著唱另一首歌的一句,條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。
C魔力南瓜
亦分為三組或四組,每組一個南瓜,利用自帶的工具或者提供的工具,按各組的創意在南瓜上雕刻,本游戲可在晚會結束時評比,評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜,給予參加者班級加分
注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現場隨機挑選,選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時長一個小時左右。
積分規則:
班級總分主要分三部分,一是節目評分,二是參加上述游戲加分,三是班級著裝
、俟澞吭u分標準草表
項目得分
內容是否積極向上10’
表演是否引人入勝10’
動作是否準確到位10’
舞臺預期效果是否良好10’
是否符合萬圣節主題10’
是否具有特色10’
注:不僅需要節目表演,而且需要對所表演節目的陳述,對節目舞臺預期效果的描述
參加游戲的每人次加一分,對于雕刻南瓜獲獎者酌情加大加分40’
要求全體參與者化裝進場,裝扮成與萬圣節節日有關的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過度化裝,簡單明了即可,不化裝進場者酌情扣所在班級分數。
萬圣節活動策劃書 篇10
一、活動簡介
1、活動背景:在社團招新結束并在成功結束第一次理論知識培訓之后,為促進新老社員之間的交流和豐富社員實踐機會,在秋風氣爽的日子里面,迎接萬圣節的到來,舉行了此次化妝舞會活動。
2、活動意義:促進學生之間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時領略化妝的魅力。
3、活動主題:學生美妝社萬圣節化妝舞會
4、活動對象:浙江財經大學東方學院全體師生與美妝社成員。
5、活動地點:大創園A214
6、活動時間:2019年10月30日下午開始
7、活動內容:①與動漫社合作的開場走秀
、诠棚L歌曲演唱
、畚璧副硌
、苋瘴母枨莩
、墁F場舞蹈教學
、莼瘖y舞會
注:在表演的中途 我們會隨機和場下的觀眾進行互動小游戲,有機會獲得豐富的小禮品,以及隨機社員上臺表演。
8、活動單位:主辦方:浙江財經大學東方學院金融與經貿分院
承辦方:浙江財經大學東方學院學生美妝社
二、前期工作
1、申請與審批工作
(1)活動審批
(2)活動教室審批
2、公關工作
動漫社相關節目的編排和邀請。
3、準備工作
(1)早期活動的宣傳(公眾號)
(2)申請場地
(3)召集相關人員
(4)經費預算:待定
三、活動流程
1、 先召集社團聯相關人員到達大創園A214,進行舞臺投影儀
等后勤準備工作。
萬圣節活動策劃書 篇11
活動時間:11月1日
活動地點:老區燈光球場
活動內容:
前期準備宣傳工作:
在全校和協會內部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳
c. 打印分發通知到全校各個學院輔導員處
d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發布活動的介紹 d. 設立信箱,隨時聽取同學們對萬圣節狂歡夜的意見建議和相關信 息反饋, 以便我們及時調整、改進。
前期準備工作:學校萬圣節活動策劃工作組 負責人 具體事宜 備注
宣傳組 朱佳鳳 活動前期宣傳
網絡組 丁林 對活動進行網絡宣傳
事務組 袁凱 負責活動前期的準備工作
外聯組 趙成龍 負責活動的外聯工作
備注:
、 宣傳單制作(300份)
、 噴繪海報(10張)
、蹤M幅(1條)
、車娎L展板(1張)
、菔掷L海報若干
中期活動開展:
中央活動區(舞池)活動流程:(19:00——21:20)
(1) 19:00——19:10開場舞曲(街舞表演)
(2) 19:10——19:15主持人介紹嘉賓及舞會活動
(3) 19:15——19:30洋娃娃和小熊跳舞
(4) 19:30——19:40互動游戲:瘋狂木乃伊
所需道具:衛生紙
(5) 19:40——19:50歌曲串燒
(6) 19:50——20:10圓圈舞
(7) 20:10——20:20互動游戲:咬蘋果
所需道具:蘋果、盆子、水
(8) 20:20——20:30拉丁舞表演
(9) 20:30——20:50竹竿舞
(10)20:00——21:10兔子舞
現場觀眾在領舞者的帶領下在中央活動區進行兔子舞的互動。
(11)21:10——21:20結束
注:活動中間主持人穿插萬圣節相關知識以及穿插搞怪溫馨提示。
游園活動區:
(1) 自制南瓜區(最后評出制作最精美的南瓜燈)
場地要求:帳篷一個
準備道具:南瓜,小刀,蠟燭、顏料、毛筆
(2) 盛裝打扮區(給現場觀眾提供化妝打扮得地方)
場地要求:帳篷一個
準備道具:服裝、化妝品、白布、顏料、排筆等
(3) 趣味游戲區
小貓釣魚、猛鬼射日、滑稽水杯
場地要求:帳篷一個
準備道具:氣球、玩具箭、紙杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果 小貓釣魚:準備26個英文字母的紙牌,從
組成一個單詞,在規定的兩分鐘內誰釣的單詞多誰就獲勝。
猛鬼射日:把氣球懸掛成一排,參賽者距3米遠用玩具箭射氣球,射爆1個獎糖果,每人有兩次機會。
滑稽水杯:把桌子排成一排并涂上潤滑物,參賽者需把裝有水的水杯推向規定的區域而不至把水杯推離桌子為成功,則獎糖果。
(4)英語許愿樹
準備道具:紙、筆 、白布
經費總預算:950元
宣傳單:50元
噴繪海報:1010=100元
橫幅:100元
噴繪展板:100元
音響搬運費用:100元
現場布置道具獎品費用:500元
附表——英語協會人員安排表
各工作人員必須認真履行職務,以確保舞會順利進行,否則追求其責任。 工作組 負責人 小組成員 主要工作及時間限制
總規劃組 丁林 趙成龍,楊學梅,陳靜霏 負責舞會的總體規劃及組織、調整 宣傳組(前期) 朱佳鳳 英語協會宣傳部 負責舞會前期的宣傳工作
設備組 袁凱 英語協會組織部 負責舞會過程中設備的借用及歸還
會場布置組 趙成龍
趙偉 英語協會組織部 負責舞會現場的布置、區域的安排及活動后場地的清理、收拾
外聯組 趙成龍
袁凱 英語協會理事 負責對外聯系、邀請其它學院的同學、老師以及外出拉商家贊助
采購組 丁林 英語協會秘書部 負責舞會過程中必需品的購買
音樂DJ主持人 林然 楊黎 負責音樂的選擇、安排、控制及舞會的主持 后勤組 楊學梅 負責舞會過程中的各種服務及輔助工作
現場宣傳組 朱佳鳳 英語協會宣傳部 負責舞會現場宣傳、邀請
現場聯絡組 周小宇 英語協會秘書部 負責舞會現場的銜接,設備、燈光、人員、道具等突發事件的處理
攝影 吳思 英語協會秘書部 負責攝影及新聞報道
后備組 王姣
萬圣節活動策劃書 篇12
萬圣節活動來源
在西方國家,每年的10月31日,有個“Halloween”,辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”,中文譯作:“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節”。萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。這個節日有很多趣味性的活動和奇異的裝扮,是孩子們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結合國際部的英語特色,特設計此活動方案。
萬圣節活動目的
1、通過活動豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來,感受西方文化,讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。
2、通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創設良好的多元化的人文環境,提供良好的英語學習氛圍,讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
4、提供家園互動機會,增進親子交流。
萬圣節活動形式:此次萬圣節活動我們中高幼以班級為單位,各自結合課程開展相關萬圣節活動,待萬圣節當天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級結合本月月末匯報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節活動。
萬圣節活動流程
1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)
各班在班級進行月末布朗英文的匯報展示,中間的形式可以稍加調整,穿插一些萬圣節的英文游戲和互動游戲,孩子們在簡單裝扮的同時感受節日的快樂,并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)
班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝。
3、游園舞會家庭秀(16:40——17:40)
主持:班主任
集體活動:在各自家庭裝扮結束后,集體集*享空間,以方陣的形式圍成馬蹄形,由主持人帶動大家一起進行家庭模特秀、英文互動游戲、集體律動、游園游戲等環節的組織,在共同游戲的活動中感受節日的快樂。
4、“trick or treat”討糖(17:40-------18:00)
討糖:走秀結束后,家長朋友各自帶著小朋友到操場上,相互討糖。
活動相關準備:
(一)各班教室及公共區域:(萬圣節來了:10月23——31日)
1.國際部大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置,烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾班級室內室外、物品柜;
2.活動前利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節的來歷,低幼班級向家長發節日的邀請。
3.制造萬圣節情境,并在日常生活中適時播放相關音樂。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節英文歌曲。
4. 節日當天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會。
(二)班級:(萬圣節知識滲透:10月23—31日)
1.用一些與萬圣節有關并且有趣的童書,圖片或網站資料來吸引孩子對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2.讓孩子了解萬圣節活動后,便可以與孩子進行一連串的相關美勞的布置品,最后也可以與孩子進行班級教室的共同布置,一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3.共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。
4.各班利用海報板進行以班級為單位的“創意裝扮”秀一秀,進行收集布置,在活動當天提前在共享空間問口進行展示和分享。
5.低幼發放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內容,可以提前與家長溝通,如準備好服裝、準備好糖果,以便活動當日何以順利進行。