少兒美術(shù)戶外活動(dòng)方案_最新關(guān)于美術(shù)活動(dòng)的策劃書(shū)（精選5篇）

少兒美術(shù)戶外活動(dòng)方案_最新關(guān)于美術(shù)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣”。因我園地處農(nóng)村，這里有著豐富多彩的自然資源，它們以自然美的形態(tài)展現(xiàn)，給人以美的享受，為了讓我園美術(shù)活動(dòng)更具鄉(xiāng)土農(nóng)韻，我們特此舉辦“田園美術(shù)節(jié)”，以突出自我表現(xiàn)和創(chuàng)造成就感為指導(dǎo)思想，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)激發(fā)師幼審美情趣，運(yùn)用多種形式吸引家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，并從中感悟新的幼兒教育理念，希望全園教師、孩子們?cè)谛问蕉鄻拥幕顒?dòng)中感受鄉(xiāng)土文化的無(wú)限魅力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在親近大自然、接觸鄉(xiāng)土文化中促進(jìn)教師改善美術(shù)教學(xué)的方式方法，有效提升幼兒園的美術(shù)教育質(zhì)量，形成幼兒園的鄉(xiāng)土特色。

　　2.通過(guò)美術(shù)節(jié)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的鄉(xiāng)土校園文化，使課題研究掀起新一輪的熱潮，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得新知，激發(fā)創(chuàng)造力，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3.將創(chuàng)新理念向家庭延伸，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展更為有效的家庭親子美術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)師幼、家園共同動(dòng)手動(dòng)腦的熱情。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒、家長(zhǎng)及全體教師

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日——10月28日

　　五、活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)宣傳階段(20xx年9月1日——20xx年9月20日)

　　園部：設(shè)計(jì)美術(shù)節(jié)的海報(bào)、會(huì)旗的制作、網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)安排表，讓所有教師明確舉辦本次美術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想及詳細(xì)流程。

　　年級(jí)組：共同商議、布置具有鄉(xiāng)土氛圍的園所公共環(huán)境。

　　班級(jí)：美工區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)(美工區(qū)規(guī)則的建立以及環(huán)境的創(chuàng)設(shè))。

　　2.活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年9月21日——11月28日)

　　(一)活動(dòng)開(kāi)幕式

　　主題：開(kāi)啟我們快樂(lè)的田園之旅……

　　時(shí)間：20xx年10月17日

　　流程安排：

　　①集中會(huì)場(chǎng)

　　②園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

　　③幼兒才藝表演

　　④會(huì)旗入場(chǎng)

　　⑤集體展示口號(hào)：田園大舞臺(tái)，歡迎你到來(lái);田園大舞臺(tái)，展現(xiàn)我風(fēng)采!

　　⑥放飛理想氣球：幼兒已在氣球上繪畫(huà)好了自己的理想，說(shuō)出理想，放飛理想。

　　(二)活動(dòng)內(nèi)容安排

　　小班組：

　　①樹(shù)葉書(shū)簽(時(shí)間：10月29日)

　　活動(dòng)形式：教師引導(dǎo)幼兒在戶外撿一片自認(rèn)為漂亮的樹(shù)葉，回班級(jí)進(jìn)行制作樹(shù)葉書(shū)簽，集中在展板上展示。(可采用棉簽蘸顏料、蠟筆等等)

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　②采花插花(時(shí)間：11月4日)

　　活動(dòng)形式：家長(zhǎng)和孩子們一起收集各類花，家長(zhǎng)和幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行插花，家長(zhǎng)和孩子一起為作品取名字，準(zhǔn)備集中展示，開(kāi)花會(huì)。

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　③親子制作農(nóng)作物造型(時(shí)間：11月5日)

　　活動(dòng)形式：家長(zhǎng)將秋收時(shí)的農(nóng)作物以及需要制作造型的材料帶到幼兒園來(lái)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行親子制作。(農(nóng)作物包含土豆、南瓜、紅薯等等)

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　(備注：10月22日開(kāi)始告知家長(zhǎng)采花插花的活動(dòng)，在11月5日活動(dòng)時(shí)帶到班級(jí)中，由班級(jí)中的老師們貼上相應(yīng)的標(biāo)簽，待親子農(nóng)作物造型活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行評(píng)比最佳的插花和農(nóng)作物造型，每名家長(zhǎng)手持小紅花粘貼，最后評(píng)出最佳親子創(chuàng)意獎(jiǎng)。)

　　中班組：

　　①麻繩貼瓶(時(shí)間：10月23日)

　　活動(dòng)形式：在收集不同形狀的瓶子上用雙面膠貼滿瓶身，然后將草繩用繞的方式緊貼瓶身，草繩之間的縫隙最小最佳。(材料：麻繩，園部購(gòu)買，活動(dòng)后組織延伸/區(qū)角活動(dòng)，在麻繩上進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾。)

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　②樹(shù)葉畫(huà)(時(shí)間：10月30日)

　　活動(dòng)形式：用棉簽蘸各種顏色的水粉顏料在樹(shù)葉上進(jìn)行繪畫(huà)。(材料：醫(yī)藥棉簽，葉子最好要大一些，例如：芭蕉葉、芋艿葉、荷葉、棕櫚葉等等。顏料不要用水稀釋，擠壓在調(diào)色盤中直接進(jìn)行操作。)

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　③親子時(shí)裝秀(時(shí)間：11月12日)

　　活動(dòng)形式：家長(zhǎng)和孩子們收集農(nóng)作物及廢舊材料若干，現(xiàn)場(chǎng)為孩子量身設(shè)計(jì)時(shí)裝，最后在音樂(lè)的伴奏下集體展示時(shí)裝秀。(農(nóng)作物包含葉子、爬藤等等。)

　　負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

　　(備注：親子時(shí)裝秀的場(chǎng)地在大操場(chǎng)，待中班年級(jí)組準(zhǔn)備進(jìn)行時(shí)裝展示時(shí)，小班、大班出來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、欣賞。)

　　大班組：

　　①繪畫(huà)比賽 (時(shí)間：10月15日)

　　活動(dòng)形式：以“我們的鄉(xiāng)村”為繪畫(huà)主題，舉行繪畫(huà)評(píng)比。(建議：幼兒分年齡段開(kāi)展)，最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

　　②裝飾畫(huà)(時(shí)間：10月22日)

　　活動(dòng)形式：教師引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的意愿選擇不同材料(木屑、刨花、種子、瓜果殼)進(jìn)行貼畫(huà)，并嘗試想象添畫(huà)。(教師平日可以搜集一些花草按壓保存然后進(jìn)行組合粘貼。)

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　③稻草制作(時(shí)間：11月19日)

　　活動(dòng)形式：教師通過(guò)提供稻草、席子、竹子、鐵絲等等，引導(dǎo)家長(zhǎng)幼兒以小組的形式用各類材料進(jìn)行制作立體形象，例如房屋、小院、亭子等等。

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　(三)活動(dòng)集錦展示：精彩掠影

　　形式：各班圍繞美術(shù)節(jié)中的開(kāi)展的特色活動(dòng)，以圖文結(jié)合的形式制作展板。

　　負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌，各班級(jí)班主任

　　(四)活動(dòng)閉幕式 (時(shí)間：11月28日)

　　1.合唱表演①

　　2.頒“親子創(chuàng)意獎(jiǎng)”(小班每班6個(gè)、中班每班6個(gè)、大班每班6個(gè))

　　3.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

　　4.合唱表演②

　　5.頒“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”(小中大班每班3個(gè))

　　6.園長(zhǎng)致閉幕詞。

　　六、活動(dòng)要求及人員安排表

　　要求：

　　1.活動(dòng)與幼兒園日常教學(xué)工作有機(jī)融合，活動(dòng)的組織和實(shí)施本著設(shè)計(jì)由內(nèi)到外、靈活多變的原則。

　　2.各位負(fù)責(zé)人要高度重視，每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮，如設(shè)計(jì)具體方案等都要考慮好，保證活動(dòng)順暢地進(jìn)行。

　　3.每位教師應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好日常美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)好各項(xiàng)工作，每項(xiàng)活動(dòng)做好照片資料的積累，多角度反映、記錄美術(shù)節(jié)活動(dòng)情況，并及時(shí)上傳資料。各班、各年級(jí)及時(shí)上傳活動(dòng)的圖片在共享盤。

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少兒美術(shù)戶外活動(dòng)方案_最新關(guān)于美術(shù)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇2

　　課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、參加對(duì)象

　　美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生，所以對(duì)美術(shù)有興趣的學(xué)生都可報(bào)名參加。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　每周1次。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

　　3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　4、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。

　　2、 重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從國(guó)畫(huà)、素描、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　　4、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

　　5、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。

　　五、活動(dòng)形式：

　　采取課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進(jìn)行課內(nèi)教學(xué)，利用校園周邊公園進(jìn)行課外寫(xiě)生。

　　六、采取的措施：

　　(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　(2)在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢(shì)，成為班級(jí)中的美術(shù)骨干，協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學(xué)的美術(shù)素質(zhì)。

　　(3) 要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　七、定期舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

少兒美術(shù)戶外活動(dòng)方案_最新關(guān)于美術(shù)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇3

　　1、根據(jù)聾教教學(xué)大綱的實(shí)際要求，適當(dāng)補(bǔ)充與大綱有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，以此來(lái)充實(shí)美術(shù)課外活動(dòng)的內(nèi)容。

　　2、通過(guò)組織美術(shù)課外活動(dòng)興趣小組，協(xié)助學(xué)校或班級(jí)開(kāi)展美化環(huán)境、出墻報(bào)、黑板報(bào)活動(dòng)。

　　3、按學(xué)生的興趣和教師的條件開(kāi)展一些有專業(yè)側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí);如國(guó)畫(huà)、素描等課程的學(xué)習(xí)。

　　4、通過(guò)講授素描課，使學(xué)生掌握與此有關(guān)的理論知識(shí)，并能夠獨(dú)立完成一張比較滿意的學(xué)生作品。(側(cè)重于對(duì)聾啞五年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo))。

　　5、對(duì)于聾啞一、三年級(jí)的學(xué)生加強(qiáng)美術(shù)創(chuàng)造方面的輔導(dǎo)。使學(xué)生都能進(jìn)行主題性作品的創(chuàng)作。畫(huà)面構(gòu)圖完整，情節(jié)生動(dòng)，色彩具有一定的表現(xiàn)力。

　　6、積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)。

　　7、在慶祝第“十二”個(gè)助殘日上，將組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)演示;

　　8、慶元旦繪畫(huà)比賽。

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　　一、參加對(duì)象：面向二年級(jí)2—4班學(xué)生，對(duì)美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報(bào)名參加。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　(1)、組織健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定，每周一次，安排在星期四的下午。

　　(2)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

　　這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫(huà)方面著手，以兒童畫(huà)為主，以卡通畫(huà)技巧為輔。小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：1,：重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫(huà)方面的學(xué)習(xí)，欣賞各種紋樣畫(huà)的線條，提高學(xué)生欣賞能力;2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從單個(gè)入手。3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　　(3)、開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程

　　通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中開(kāi)設(shè)欣賞課，如《世界名畫(huà)欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》等等，因此可以通過(guò)多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢搿Ｒ龑?dǎo)學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。

　　(4)、定期舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

　　(5)、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫(huà)方式的比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫(huà)知識(shí)搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài)，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

　　四、教學(xué)計(jì)劃：

　　第八周、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：線條

　　第九周、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作

　　第十周、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：上色技巧(一)

　　第十一周、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：上色技巧(二)

　　第十二周、卡通畫(huà)欣賞及入門基礎(chǔ)。

少兒美術(shù)戶外活動(dòng)方案_最新關(guān)于美術(shù)活動(dòng)的策劃書(shū) 篇5

　　金秋十月，舉國(guó)同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣，我園將舉行“慶國(guó)慶 親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)們可以利用國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。

　　活動(dòng)目的：

　　1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

　　2.通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國(guó)慶”或“美麗的秋天”為主題的畫(huà)報(bào)。

　　中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽

　　要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等)，創(chuàng)作一幅以“國(guó)慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫(huà)作品。

　　紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　10月1日~ 7日 親子制作。

　　10月8日~ 10日 上交作品，交流展示。

　　10月13日~17日 作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

　　活動(dòng)評(píng)比

　　1.評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

　　2.評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　3.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品、并照相留念。