有關(guān)清明節(jié)的策劃書（精選3篇）
有關(guān)清明節(jié)的策劃書 篇1
【活動背景】
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
【活動目標】
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】20__年4月1日
【課前準備】
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
和同學們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭的電視劇。
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
【活動過程】
(一)、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識。
清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節(jié)的由來“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復蘇，正是春耕春種的時機，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”
有關(guān)清明節(jié)的策劃書 篇2
策劃寫作注意事項及要求 策劃書的結(jié)構(gòu)——封面、正文(含目錄)、附錄
一、 策劃書封面
1、策劃書的名稱：將策劃主題體現(xiàn)出來，讓使用者一目了然。宋體初號居中并加粗
2、策劃者姓名：策劃小組名稱及成員姓名列示出來。
宋體4號居中并加粗
3、策劃書制作時間：年、月、日。落款時間必須用阿拉伯數(shù)字。
宋體4號居中并加粗
二、 策劃書的正文
每份策劃書最基本的項目要有名稱、時間、地點、意義、對象、具體流程、經(jīng)費預算、落款和時間等;
目錄應該簡潔明了，它是整個策劃案的索引，應讓閱讀者一目了然。
①大標題：宋體2號居中并加粗，可視標題長短靈活改動并控制在一行內(nèi);
②小標題：宋體4號并加粗;
③正文:宋體4號;
④正文行距：1.5倍行距;
⑤紙型：統(tǒng)一用A4紙。
三、 策劃書的附錄
供參考的文獻與案例如有第二、第三備選方案，列出其概要，其他與策劃內(nèi)容相關(guān)的事宜。
要注意：
1)策劃不拘泥于表格形式，可自行設計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀。
2)可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等。
3)如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂。
4)策劃書需從紙張的長邊裝訂。
5)一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
經(jīng)費預算附表格：
活
動
策
劃
書
小組：(成員姓名)
年月日
目 錄
一、活動背景……………………………………………………P
二、活動主題……………………………………………………P
三、活動目的……………………………………………………P
四、活動安排……………………………………………………P
(一)活動時間和活動地點
(二)活動對象和人員配置
五、活動流程……………………………………………………P
(一)前期準備
(二)現(xiàn)場安排
(三)應急預案
六、經(jīng)費預算……………………………………………………P
七、活動總結(jié)……………………………………………………P
八、附 錄………………………………………………………P
有關(guān)清明節(jié)的策劃書 篇3
一、活動目的:
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力
二、活動宗旨:活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力
三、參賽對象:全校學生
四、主辦單位:口才協(xié)會.阿Q幽默協(xié)會
五、活動時間與地點:
六、參賽要求:
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽前期流程:
1.外聯(lián)部拉贊助
2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽
3.挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿;能調(diào)動氣氛，富有感情;膽大，發(fā)音清晰標準)
4.挑選相關(guān)人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事
5.申請活動使用的課室(建議二教)
6.向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請
7.再次通過網(wǎng)絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9.所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調(diào)試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程
七、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“______正方，觀點是“___;反方，觀點是“_______。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結(jié)束
7、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束
八、比賽規(guī)程:
1、開篇立論階段:
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;
2、功辯階段:
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;
3、功辯小結(jié):
雙方二辯或者三辯進行功辯小結(jié)，時間為1分30秒;
4、自由辯論階段:
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;
5、總結(jié)陳詞:
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。