競賽策劃書（精選29篇）

競賽策劃書 篇1

　　一、活動前言

　　為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于中國共產黨的執(zhí)政理念具有深遠的影響，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標。大學生作為中國未來的建設力量，更應該對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很深的了解。而如今，大學生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經典之作?又有多少同學了解漢服、漢文化呢?為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。

　　二、活動目的及活動意義

　　兩會的召開，無疑會繼續(xù)完善黨的行動綱領和執(zhí)政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統(tǒng)，號召同學們溫習中國傳統(tǒng)文化，增強大學生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統(tǒng)文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統(tǒng)文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學生。

　　三、活動主題

　　繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進時代潮流

　　四、活動對象

　　全校漢語橋協會新老會員

　　五、活動策劃承辦

　　安徽師范大學漢語橋協會

　　六、活動主辦

　　安徽師范大學文學院團委

　　七、活動形式及參與方式

　　(一)活動形式介紹：

　　1.活動形式：

　　[針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目，選手競答。。【若參與選手較少則省去初賽】

　　2.賽制介紹：

　　預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題(10空每空2分)，簡答題(20分，可分為兩個小問)三部分，按成績取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎題)，每題10分，答對加分，打錯不得分;搶答題共10題(知識題)，每題10分，答對加10分，打錯減10分;拓展題共9題(能力題)，依據題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數，答錯扣相應分數。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后，依據選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。

　　(二)參賽方式：

　　1.由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。

　　2.參加者或隊伍在規(guī)定時間內報名。

　　3.參賽者和各隊代表在規(guī)定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。

　　4.主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。

　　八、活動時間

　　筆試：_.3.1314:30——15:30

　　預賽：_.3.1518:30----20:30

　　決賽;_.3.16 18:30----20:30

　　【如果人數較少不需要預賽，則把決賽的時間定為_.3.1518:30----20:30 】

　　九、活動地點

　　活動場地可臨時通知

　　十、具體活動流程與操作

　　預賽安排：

　　(一)前期準備階段

　　1._年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。

　　2._年3月8日，張貼海報與通知單。

　　3._年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業(yè)，聯系方式等】。

　　4._年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。

　　5._年3月13日上午，所有參賽所需物品(預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等)全部到位。

　　6._年3月15日上午之前， ppt準備完畢，占用教室多媒體申請完畢.

　　(二)活動進行階段

　　1._年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

　　2._年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。

　　3._年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。]

　　4.操作步驟：

　　(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

　　(2)副會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。

　　(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

　　(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

　　(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

　　(6)記分員統(tǒng)計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。

　　(7)由副會長向參賽選手或隊伍頒發(fā)獎狀。

　　(8)主持人宣布活動結束。

　　(9)收拾場地，結束離開。

　　5.注意事項：

　　(1)兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。

　　(2)每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。

　　(3)保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。

　　(4)到第二場比賽時保持換場安靜。

　　(三)活動后續(xù)階段

　　1.及時通知參加決賽的隊伍做好準備;

　　2.及時發(fā)布預賽通訊稿;

　　3.著手安排決賽事項。

　　4.材料歸檔，書面總結，學分認證，微博博客及時更新.

　　決賽安排：

　　(一)前期準備階段：

　　1.初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。

　　2.決賽試題與獎品準備就緒。

　　(二)活動進行階段

　　1._年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

　　2._年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始

　　3.操作步驟：

　　(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

　　(2)會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。

　　(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

　　(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

　　(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

　　(6)記分員統(tǒng)計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。

　　(7)由副會長向參賽隊伍頒發(fā)獎狀與獎品。

　　(8)主持人宣布活動結束。

　　(9)收拾場地，結束離開。

　　4.注意事項：

　　(1)保持教室衛(wèi)生。

　　(2)選手答題時保持教室安靜。

　　(三)活動后續(xù)階段

　　1.及時發(fā)布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。

　　2.召開總結會議。

　　3.及時做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計。

競賽策劃書 篇2

　　各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

　　為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要(_-_)》及《全國億萬農民健康促進行動規(guī)劃(_-_)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

　　一、組織機構

　　組 長：__組長：__

　　成 員：_____________

　　領導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務。

　　二、競賽內容

　　以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內容為主。

　　三、競賽形式

　　1.現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級本文來源：//www.letgol.com比賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

　　2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

　　四、競賽要求

　　1.各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終第一范文網選拔1個代表隊參加市級競賽。

　　2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

　　3.參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

　　4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

　　五、時間安排

　　1._年7月25日前制定方案和召開動員大會

　　2._年8月5日前上報聯系人名單.

　　3._年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

　　4._年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽隊。、

　　5._年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

　　六、競賽獎勵

　　(一)現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

　　七、活動要求

　　(一)加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

　　(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。

　　_縣衛(wèi)生局

競賽策劃書 篇3

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，給同學們提供一個展現自我的平臺，特舉辦第三屆旅游文化知識競賽，從而展現莘莘學子的風采，同時促進同學們對導游證考試的復習，以提高大家對旅游文化的認識.

　　二、 活動概況：

　　1. 活動名稱 經濟貿易系第三屆旅游文化知識競賽

　　2. 活動時間 11月10日19:00——21:00

　　3. 活動對象 酒店管理等相關專業(yè)全體學生

　　旅游愛好者協會全體會員

　　經貿系其他專業(yè)部分學生

　　4. 活動地點 5204

　　5. 活動原則 公平、公正、公開、自愿，促進同學們對旅游知識的掌握

　　6. 活動形式 知識競賽

　　7. 主辦單位 經濟貿易系團總支

　　8. 承辦單位 經貿系旅游愛好者協會

　　9. 邀請嘉賓 經貿系團支部書記溫華、系輔導員姜岸琳、學生會主席王海洋、團委副書記李青青、副主席王峰等

　　三、負責人安排：

　　指導老師：溫華姜岸琳

　　策 劃 組：賈劉偉王可可 趙毅

　　辦 公 組：和衛(wèi)民段青青 李海珍

　　郭志成 姚瑞敏 張青霞

　　設 備 組：秦龍辰李磊 賈帥

　　宣 傳 組：汪勝男李磊 蘇文勇

　　題 庫 組：耿海月何晶晶 任嬌嬌

　　主 持 人：鄭鵬遠張青霞

　　組 織 組：馮書凱閆百龍 鄭鵬遠

　　外 聯 組 :李小昆馮陽陽

　　四、工作安排

　　策劃組：負責活動總體工作，各代表隊的協調。

　　辦公組：收集、整理活動全過程的材料，設定獎項、準備獎品，(負責各環(huán)節(jié)成績的計核與及時上報)。

　　外聯組：外聯贊助，申請活動場地，安排賽場布置，維持賽場秩序。

　　題庫組：收集、整理競賽題，準備題卡，準備備用題庫。

　　宣傳組：制作、張貼相關海報，了解參賽隊員狀況、及時反映情況,聯系院刊、院報、院網站、院廣播站做相關的報到，場地背景布置。

　　組織組：布置賽場，維持賽場秩序，處理各類突發(fā)事件。

　　注：物品搬送及會場準備和清理由協會成員共同義務完成。

　　設備組 :調制音響,話筒

　　五、比賽規(guī)則及內容

　　1.酒店管理專業(yè)每個班級有1支代表隊參加,經貿系其他專業(yè)為每一個專業(yè)1支代表隊，旅游愛好者協會作為獨立的學生組織組成2支代表隊參加,參賽共8支代表隊，每支隊伍4人。

　　2.共兩場比賽，初賽及決賽。比賽采取積分制，按最終得分來確定名次，如遇分數相同，則加試一搶答題，以此確定名次。

　　六.答題類型：

　　a.必答題(共八組題，abcde五題，第一組題由每組第一名選題回答，第二組題由每組第二名選題回答，以此類推，答對一個加10分，答錯不扣分。)

　　b.快答題(準備難度相等的題目若干，分八組abcdefgh,每組題10道,由代表挑選，在固定的時間內<2分鐘>盡力答題，不會的題目可以不答，最終以答對題目數加分，答對一道加10分,答錯扣10分,不答不扣分)

　　c.選答題(分兩輪，每輪準備難易不同的備選題十六道，先由一隊選擇一題給二隊回答，二隊答完后再選擇一題給三隊答題，以此類推，最后七隊選擇一題讓一隊回答，答對加十分，答錯給提出問題的代表隊加10分,兩輪后結束)

　　d.風險題：由三檔組成，即：低檔(10分)、中檔(20分)、高檔(30分)共八組abcdefgh，由各隊自由選擇不同分值題一道，答對加相應的分數并繼續(xù)抽答(時限三分鐘)。答錯扣相應的分數中止答題。

　　e.搶答題：風險題后如有相同分數的情況出現，則加試搶答題十道，對象為相同分數的代表隊，答對即為獲勝方，若都不能回答則繼續(xù)加題(限一道)。

　　f.現場模擬導游，各代表隊選派一人參加，內容及情景自定，時間5分鐘以內，總分一百分，由評委打分。

　　注：各代表答題時間應適當，若太久則記為失敗。

　　g.現場觀眾自由答題：導游模擬題過后為觀眾自由答題階段，個人答題兩道,答對者送禮品一份。(同時辦公組計分，把成績以書面形式告知主持人。)觀眾答題不計入比賽成績。

　　七.獎項設置：以最終積分數確定冠、亞、季軍三支隊伍。

　　冠軍：榮譽證書+50元(或相同價值的獎品)

　　亞軍：榮譽證書+30元(或相同價值的獎品)

　　季軍：榮譽證書+20元(或相同價值的獎品)

　　八、經費預算

　　獎金：100 元

　　請柬：15 元

　　會場布置：55元(氣球、彩帶、刻字等)

　　材料打印、復印：30元(包括每支代表隊的試題,評委打分表)

　　礦泉水：10元

　　總計：210 元

　　學生社團聯合會

　　旅游愛好者協會

競賽策劃書 篇4

　　一、活動主題：知識大富翁，快樂大家行

　　二、活動簡介：

　　為豐富長江大學第三屆“社團文化節(jié)”系列活動的內容，為配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行，進一步豐富大學生活，促進我校“學在長大，朝氣蓬勃”的優(yōu)良學風形成，鼓勵廣大青年學生培養(yǎng)閱讀的習慣，擴大知識面，關注社會，關注人生，長大讀書會立足本協會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。

　　三、活動目的：娛樂身心，豐富大學生活，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養(yǎng)，同時為全校學生提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會

　　四、活動主辦方：共青團長江大學委員會 長江大學圖書館

　　五、活動承辦方：長江大學讀書會

　　六、活動贊助方：等

　　七、活動時間：xx年10月18日——xx年12月12日（第八周——第十五周）

　　八、活動對象：全日制在校本（專）科學生、研究生、留學生

　　九、活動總負責人：鄭呂

　　十、活動流程：

　　（一）、宣傳階段及報名階段

　　1、宣傳負責人（東：陸楊洋 西：黎倩蕓）

　　2、宣傳時間：、10、18~、11、05

　　3、宣傳方式：a、團委 直接向各院系發(fā)通知

　　b、圖書館館訊、網站、社團聯網站

　　c、讀書會博客、qq群

　　d、宣傳板、海報及橫幅

　　e、各校區(qū)流動報名點

　　4、宣傳內容：a、對此活動的內容介紹

　　b、報名方式

　　c、入圍決賽名單

　　d、表彰人員名單

　　5、橫幅宣傳方式和力度：

　　a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳

　　b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱

　　c、在決賽現場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商

　　d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動為主

　　6、報名時間：xx年10月18日——xx年11月05日

　　7、報名方式：

　　a、電話短信報名：在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區(qū)負責人的電話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯系電話”發(fā)給相關校區(qū)的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息（屆時會下發(fā)報名者的報名登記表）

　　b、現場報名：東校區(qū)在13、14教設報名點，西校區(qū)在網球場設報名點，分別由陸楊洋（東）、黎倩蕓（西）負責安排人員值班，登記報名人數。在宣傳板、海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳單，有意向者可現場報名，同樣如實填寫相關信息

　　8、報名截止后，由何明源進行匯總分類，將東西校區(qū)的報名人數理清，最后整理出一份報名人數總表（電子檔和紙質檔）

　　（二）、初賽階段：（根據報名人數決定是否舉行初賽）

　　1、初賽分兩個校區(qū)：東校區(qū)選手在東校區(qū)參加比賽，西校區(qū)選手在西校區(qū)參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。

　　2、在初賽之前，由各校區(qū)讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點

　　3、初賽時間：xx年11月06日（第十周周六）上午

　　4、初賽地點：東、西校區(qū)到時分別通知。

　　5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學歷史，人文風情，政治經濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統(tǒng)一出題，并由指導老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成，并由總負責人密封保存。

　　6、初賽評委：主要為讀書會核心成員，為了兼顧公平，會邀請指導老師或學生會成員，其他協會負責人共同參加初賽審評。

　　7、東西校區(qū)初賽同時進行。

　　8、初賽監(jiān)考人員為長江大學讀書會會員及社團聯相關工作人員。

　　9、初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，錄取人數視情況而定。（預定前二十名）

　　10、初賽結束三天內張貼海報并且短信通知入圍人員。

　　（三）、決賽階段：

　　1、決賽統(tǒng)一在西校區(qū)或者東校區(qū)進行（視校區(qū)入圍者而定）

　　2、根據之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。（東西校區(qū)讀書會宣傳部人員負責）

　　3、聯系評委：長江大學讀書會指導老師，圖書館參考咨詢部黃老師，專業(yè)知識老師，學生干部，贊助商代表（如果有的話），總數為5-6（6-7）名為宜，提前一周聯系預約評委

　　4、聯系其他協會或藝術團組織一個小部分過場節(jié)目（盡量選取容易編排的節(jié)目，歌曲以外的形式最好）

　　5、提前布置會場

　　a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、彩帶裝飾

　　b、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格，剩余的20個方格在臺下粘

　　6、大賽決賽地點初定：東校區(qū)12教大教室或西校區(qū)一工部報告廳

　　7、大賽決賽時間：xx年11月13日（第十一周周六）上午

　　8、決賽主要流程：

　　a、選手到場，選手需提前至少1小時到場（抽簽決定編號，介紹比賽環(huán)節(jié)等事宜）

　　b、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委發(fā)小評分表

　　c、主持人開場，介紹本次活動及到場領導和評委

　　9、比賽環(huán)節(jié)：

　　a、第一環(huán)節(jié)：選擇題（此組題目均為二選一）共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題為主。

　　（注：當選手數目與預期中的12位不符時，采取復活制度，有現場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人）

　　b、第二環(huán)節(jié)：必答題

　　共10題，每題十分，共100分。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。（注：若出現分數相等的情況，則附加題目進行兩兩pk）

　　c、第三環(huán)節(jié)：選答題

　　共六組，分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別，共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分數的高低優(yōu)先選擇題目組別，題目分值分別為10分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。

　　（注：同分值者，按第二環(huán)節(jié)方法處理）

　　d、第四環(huán)節(jié)：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對10分題就前進一格，20分題前進兩格，30分題前進三格，答錯題，則退相應格數。棋盤每五格設一秘密寶箱。里面設有問題、表演、隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。

　　（注：此環(huán)節(jié)若出現同時到達終點的情況，則評委根據選手在寶盒題中的表現評定名次）

　　e、第五環(huán)節(jié)：評委點評并評定名次。四個獎項分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發(fā)獎品和證書（注：證書會在第十五周統(tǒng)一頒發(fā)）

　　10、決賽結束：11月14日將結果公示（校園公示和網站公示）

　　（四）、注意事項：

　　1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，答對同樣有獎。

　　2、當其中一位選手到終點，贏得博士時，比賽結束。其他選手按離終點的遠近評出相應名次

　　3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優(yōu)缺點

　　4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退場，外聯部人員負責清理賽后場地。

　　5、獎品：博士：證書及現金一百元 狀元：證書及臺燈一個 榜眼：證書及高級保溫杯一個 探花：證書及精品筆記本一個 。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權限的資格，及參加“萬人創(chuàng)百星”的評眩

　　（另外設有優(yōu)秀獎及幸運觀眾獎）

　　6、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，6米長橫幅4條，麥克風2支，抽獎箱一個，膠帶若干，小紙箱6個，答題板15個,彩帶若干，氣球等

　　十一、活動經費預算：

　　（一）、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元

　　（二）、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用

　　（三）、獎品400元，老師紀念品100元

　　（四）、茶水等100元

　　（五）、后期總結整理打英裝訂文件、制作相冊等150元

　　（六）、其他（包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品）300元

　　共1600元

　　十二、活動的效果分析：

　　長大校園里不乏愛學習的人，在學校里，學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味，學習時間久了后難免會產生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的話，不僅不會感到厭煩，更多的是體會到學習中的樂趣。并且相對于學習書本知識來說這種方式能讓我們學得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下，定會為大家創(chuàng)建一個這樣的學習交流平臺，讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養(yǎng)，陶冶大家的生活情趣。

　　此次活動耗時長（長達七周），有助于加深公眾對贊助商的記憶。活動通過橫幅等形式來對贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時，我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。

　　我們已有了舉辦大型活動的經驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導老師的細心指導，以及我們協會全體成員的共同努力，還有廣大同學的積極參與，相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動！

　　十三、人員安排

　　總負責、總組織、總策劃：鄭呂

　　東校區(qū)負責人：鄭呂、何明源 西校區(qū)負責人：劉鵬、胡彩珍

　　總宣傳：陸楊洋、黎倩蕓

　　財務總記錄：李浪霞、王雅芳

　　活動總記錄：李浪霞、王雅芳、張文欣

　　贊助方總負責：李大飛、王軍、劉柏軍、

　　初賽、決賽題目總負責：鄭呂、何明源、劉鵬、瞿維、陳亞芬、趙月

　　決賽主持人：鄭呂

　　初賽、決賽會場布置：何明源、胡彩珍、李蔓麗、張文欣、丁永芳

　　聯系評委及其他協會：鄭呂、何明源、劉鵬、胡彩珍

　　聯系場地及維持會場秩序：何明源、劉鵬、向小平

　　茶水供應及后勤總負責：胡彩珍、張文欣

　　總拍攝：王軍、彭加

　　稿件寫作：瞿維、趙月、陳亞芬

　　物資購買（或自行制作或借用）總負責：李浪霞、王雅芳、羅蘭瓊

競賽策劃書 篇5

　　一、 活動主題：節(jié)約校園，竭你所能

　　二、活動目的：通過豐富有趣的環(huán)保活動增強環(huán)保意識，向廣大同學們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，并喚醒同學們愛護環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學們養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動相關群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園!

　　三、 主辦單位：馬鞍山技師學院、職業(yè)技術學院團委

　　四、 承辦單位：“綠色足跡”大學生環(huán)保社團

　　五、 活動對象：馬鞍山技術學院、職業(yè)技術學院南北校區(qū)全體學生

　　六、 活動時間：初賽_年x月_日

　　決賽_年x月_日

　　七、 活動地點：初賽：教學北樓101教室;

　　決賽：教學樓南樓第二階梯教室

　　八、 活動實施：

　　(一) 人員安排：1總調度：鄧雪雁

　　2助理：車進

　　3出題負責：胡建萍、張吳吉、車進

　　4宣傳：陳玲、汪軍明

　　5現場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦

　　6財務：王慧、曹闖闖

　　(二) 宣傳

　　時間：_年x月_日

　　細節(jié)：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責出海報、聯系各班班長，并利用中午課休時間聯系廣播站進行廣播報道。

　　(三) 報名

　　時間：_年x月_日

　　地點：社團聯合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)

　　(四) 預賽

　　時間：_年x月_日中午12點半;比賽時間為45分鐘

　　地點：教學北樓101教室

　　細節(jié)：比賽以筆試形式進行

　　注意事項：1、比賽工作人員必須提前30分鐘到達考場;2、考試前5分鐘開始分發(fā)試卷，嚴格進行考場規(guī)則45分鐘答題結束后開始收試卷，違法比賽規(guī)則將取消比賽資格; 3、比賽過程中不得使用任何資料、通訊工具;4、考試成績經過審核后進行按優(yōu)排名，前12名將擁有晉級決賽資格，比賽晉級名單將于_年x月25日公布在食堂公告欄

　　(五) 決賽

　　時間：_年x月_日晚上6點半

　　地點：教學樓南樓第二階梯教室

　　1、流程：

　　(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓

　　(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則

　　(3)主持人宣布比賽開始

　　(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號

　　(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。

　　(6)主持人宣布比賽結果

　　(7)主持人宣布比賽結束

　　2、具體環(huán)節(jié)：

　　(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。

　　((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團隊派出一名選手上臺，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統(tǒng)計成績，主持人宣布最終結果。

　　(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題，就當下最熱的環(huán)保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結束后派出一名選手進行回答。

　　第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內

　　第二道題為視頻論述題：播放一段視頻，播放完成后選手，進行思考、論述。回答時間控制在3分鐘之內

　　九、 活動細則

　　1. 參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。

　　2. 進去決賽的隊伍，應自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。

　　3. 參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。

　　4. 決賽分一等獎(x 1)、二等獎(x 2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團體(x 2)

競賽策劃書 篇6

　　一、活動主題：知識大富翁，快樂大家行

　　二、活動簡介：

　　為豐富長江大學第三屆“社團文化節(jié)”系列活動的內容，為配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行，進一步豐富大學生活，促進我校“學在長大，朝氣蓬勃”的優(yōu)良學風形成，鼓勵廣大青年學生培養(yǎng)閱讀的習慣，擴大知識面，關注社會，關注人生，長大讀書會立足本協會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。

　　三、活動目的：娛樂身心，豐富大學生活，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養(yǎng)，同時為全校學生提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會

　　四、活動主辦方：共青團長江大學委員會長江大學圖書館

　　五、活動承辦方：長江大學讀書會

　　六、活動贊助方：等

　　七、活動時間：xx年10月18日——xx年12月12日(第八周——第十五周)

　　八、活動對象：全日制在校本(專)科學生、研究生、留學生

　　九、活動總負責人：鄭呂

　　十、活動流程：

　　(一)、宣傳階段及報名階段

　　1、宣傳負責人(東：陸楊洋西：黎倩蕓)

　　2、宣傳時間：、10、18~、11、05

　　3、宣傳方式：

　　a、團委直接向各院系發(fā)通知

　　b、圖書館館訊、網站、社團聯網站

　　c、讀書會博客、qq群

　　d、宣傳板、海報及橫幅

　　e、各校區(qū)流動報名點

　　4、宣傳內容：

　　a、對此活動的內容介紹

　　b、報名方式

　　c、入圍決賽名單

　　d、表彰人員名單

　　5、橫幅宣傳方式和力度：

　　a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳

　　b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱

　　c、在決賽現場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商

　　d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動為主

　　6、報名時間：xx年10月18日——xx年11月05日

　　7、報名方式：

　　a、電話短信報名：在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區(qū)負責人的電話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯系電話”發(fā)給相關校區(qū)的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息(屆時會下發(fā)報名者的報名登記表)

　　b、現場報名：東校區(qū)在13、14教設報名點，西校區(qū)在網球場設報名點，分別由陸楊洋(東)、黎倩蕓(西)負責安排人員值班，登記報名人數。在宣傳板、海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳單，有意向者可現場報名，同樣如實填寫相關信息

　　8、報名截止后，由何明源進行匯總分類，將東西校區(qū)的報名人數理清，最后整理出一份報名人數總表(電子檔和紙質檔)

　　(二)、初賽階段：(根據報名人數決定是否舉行初賽)

　　1、初賽分兩個校區(qū)：東校區(qū)選手在東校區(qū)參加比賽，西校區(qū)選手在西校區(qū)參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。

　　2、在初賽之前，由各校區(qū)讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點

　　3、初賽時間：xx年11月06日(第十周周六)上午

　　4、初賽地點：東、西校區(qū)到時分別通知。

　　5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學歷史，人文風情，政治經濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統(tǒng)一出題，并由指導老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成，并由總負責人密封保存。

　　6、初賽評委：主要為讀書會核心成員，為了兼顧公平，會邀請指導老師或學生會成員，其他協會負責人共同參加初賽審評。

　　7、東西校區(qū)初賽同時進行。

　　8、初賽監(jiān)考人員為長江大學讀書會會員及社團聯相關工作人員。

　　9、初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，錄取人數視情況而定。(預定前二十名)

　　10、初賽結束三天內張貼海報并且短信通知入圍人員。

　　(三)、決賽階段：

　　1、決賽統(tǒng)一在西校區(qū)或者東校區(qū)進行(視校區(qū)入圍者而定)

　　2、根據之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。(東西校區(qū)讀書會宣傳部人員負責)

　　3、聯系評委：長江大學讀書會指導老師，圖書館參考咨詢部黃老師，專業(yè)知識老師，學生干部，贊助商代表(如果有的話)，總數為5-6(6-7)名為宜，提前一周聯系預約評委

　　4、聯系其他協會或藝術團組織一個小部分過場節(jié)目(盡量選取容易編排的節(jié)目，歌曲以外的形式最好)

　　5、提前布置會場

　　a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、彩帶裝飾

　　b、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格，剩余的20個方格在臺下粘

　　6、大賽決賽地點初定：東校區(qū)12教大教室或西校區(qū)一工部報告廳

　　7、大賽決賽時間：xx年11月13日(第十一周周六)上午

　　8、決賽主要流程：

　　a、選手到場，選手需提前至少1小時到場(抽簽決定編號，介紹比賽環(huán)節(jié)等事宜)

　　b、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委發(fā)小評分表

　　c、主持人開場，介紹本次活動及到場領導和評委

　　9、比賽環(huán)節(jié)：

　　a、第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目均為二選一)共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題為主。

　　(注：當選手數目與預期中的12位不符時，采取復活制度，有現場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人)

　　b、第二環(huán)節(jié)：必答題

　　共10題，每題十分，共100分。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。(注：若出現分數相等的情況，則附加題目進行兩兩pk)

　　c、第三環(huán)節(jié)：選答題

　　共六組，分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別，共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分數的高低優(yōu)先選擇題目組別，題目分值分別為10分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。

　　(注：同分值者，按第二環(huán)節(jié)方法處理)

　　d、第四環(huán)節(jié)：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對10分題就前進一格，20分題前進兩格，30分題前進三格，答錯題，則退相應格數。棋盤每五格設一秘密寶箱。里面設有問題、表演、隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。

　　(注：此環(huán)節(jié)若出現同時到達終點的情況，則評委根據選手在寶盒題中的表現評定名次)

　　e、第五環(huán)節(jié)：評委點評并評定名次。四個獎項分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發(fā)獎品和證書(注：證書會在第十五周統(tǒng)一頒發(fā))

　　10、決賽結束：11月14日將結果公示(校園公示和網站公示)

　　(四)、注意事項：

　　1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，答對同樣有獎。

　　2、當其中一位選手到終點，贏得博士時，比賽結束。其他選手按離終點的遠近評出相應名次

　　3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優(yōu)缺點

　　4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退場，外聯部人員負責清理賽后場地。

　　5、獎品：博士：證書及現金一百元狀元：證書及臺燈一個榜眼：證書及高級保溫杯一個探花：證書及精品筆記本一個。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權限的資格，及參加“萬人創(chuàng)百星”的評選。(另外設有優(yōu)秀獎及幸運觀眾獎)

　　6、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，6米長橫幅4條，麥克風2支，抽獎箱一個，膠帶若干，小紙箱6個，答題板15個,彩帶若干，氣球等

　　十一、活動經費預算：

　　(一)、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元

　　(二)、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用

　　(三)、獎品400元，老師紀念品100元

　　(四)、茶水等100元

　　(五)、后期總結整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元

　　(六)、其他(包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品)300元

　　共1600元

　　十二、活動的效果分析：

　　長大校園里不乏愛學習的人，在學校里，學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味，學習時間久了后難免會產生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的話，不僅不會感到厭煩，更多的是體會到學習中的樂趣。并且相對于學習書本知識來說這種方式能讓我們學得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下，定會為大家創(chuàng)建一個這樣的學習交流平臺，讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養(yǎng)，陶冶大家的生活情趣。

　　此次活動耗時長(長達七周)，有助于加深公眾對贊助商的記憶。活動通過橫幅等形式來對贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時，我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。

　　我們已有了舉辦大型活動的經驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導老師的細心指導，以及我們協會全體成員的共同努力，還有廣大同學的積極參與，相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動!

　　十三、人員安排

　　總負責、總組織、總策劃：鄭呂

　　東校區(qū)負責人：鄭呂、何明源西校區(qū)負責人：劉鵬、胡彩珍

　　總宣傳：陸楊洋、黎倩蕓

　　財務總記錄：李浪霞、王雅芳

　　活動總記錄：李浪霞、王雅芳、張文欣

　　贊助方總負責：李大飛、王軍、劉柏軍、

　　初賽、決賽題目總負責：鄭呂、何明源、劉鵬、瞿維、陳亞芬、趙月

　　決賽主持人：鄭呂

　　初賽、決賽會場布置：何明源、胡彩珍、李蔓麗、張文欣、丁永芳

　　聯系評委及其他協會：鄭呂、何明源、劉鵬、胡彩珍

　　聯系場地及維持會場秩序：何明源、劉鵬、向小平

　　茶水供應及后勤總負責：胡彩珍、張文欣

　　總拍攝：王軍、彭加

　　稿件寫作：瞿維、趙月、陳亞芬

　　物資購買(或自行制作或借用)總負責：李浪霞、王雅芳、羅蘭瓊

　　長江大學讀書會

　　-10-15

競賽策劃書 篇7

　　一.活動目的、意義

　　繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能了解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的一些基礎知識還是能體現出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。

　　二.活動時間與地點

　　12月5日五教新生晚自習教室

　　三.參賽對象

　　職師院全體報名新生及梅子文學會員

　　四.活動宣傳

　　我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.

　　張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。

　　五.活動流程

　　1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現場監(jiān)考。

　　2、九點準時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發(fā)下去

　　3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷

　　4、最終交給社長審批，確定獲獎名單

　　5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發(fā)證書同時召開本學期最后一次社團例會

　　六.人員安排

　　1、夏樂樂為活動總負責人。

　　2、組織部負責收發(fā)試卷和監(jiān)考。

　　3、外聯部負責打印試卷和稿子。

　　4、辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。

　　5、全體負責人負責前期到教室宣傳

　　七.獎項設置

　　一等獎1名二等獎1名三等獎1名優(yōu)秀獎3名各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽證書

　　八.經費預算

　　應用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元

競賽策劃書 篇8

　　一、活動目的：

　　(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活;

　　(2) 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);

　　(3) 在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化

　　二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)

　　四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

　　此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

　　五、競賽內容：

　　1、 中國古代文化知識;

　　2、 中國近現代文學知識;

　　3、 外國文學知識;

　　4、 古今中外文人墨客的生平故事;

　　六、比賽流程：

　　18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

　　19：00比賽正式開始

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

　　第三輪

　　知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出可以求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

　　第四輪

　　爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)

　　七、 比賽規(guī)則：

　　1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

　　2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

　　3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié)，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

　　4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

　　5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　八、時間要求：

　　第一輪 共16道題 四個隊答題時間共3分鐘。

　　第二輪 共12道題 四個隊答題時間共計3分鐘。

　　第三輪 共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

　　第四輪共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環(huán)節(jié)，時間適當延長，不超過2小時。

　　獎品設置及資金預算：

　　決賽結果出來后，評比出第一名為冠軍隊，第二名為優(yōu)勝隊，第三名、第四名為優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獎狀和獎品，獎品可為相關文學書籍(第一名)，筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。

　　九、相關部門工作：

　　1、宣傳部負責前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。

　　2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

　　3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導，和對整個比賽進行監(jiān)督。

　　4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。

　　5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道，形成文字并通過院網絡進行宣傳。

　　備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).

　　話劇表演要求及評分細則

　　一、要求:

　　1、比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。

　　2、參賽隊：進入決賽的四支隊伍，由參賽隊所在班級的非參賽同學參加

　　3、比賽順序：由各隊領班抽簽決定。

　　二、評分細則：

　　1.表演分(9分)：演員吐字清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優(yōu)美、自然 生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征;

　　2.內容分(6分)：劇目要突出主題，關于名著或知名小說等方面內容，內容積極向上，反映當代大學生的文學素質;

　　3.服裝、道具及場景布置分(2分)：服裝要符合劇中人的身份、特點、合體、大方，場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環(huán)境;

　　4.現場效果分(3分)：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發(fā)揮;

　　5.附加分：對于超過時長(時間要求：8-10分鐘)的劇目，將從最后得分中酌情減扣1-3分;演出時誤場或沒有謝幕酌情在最后得分中減扣1-3分。

競賽策劃書 篇9

　　為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導學生在工作,學習和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.

　　一、活動名稱：電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽

　　二、活動主題：感恩·健心·成長

　　三、活動時間：**年5月25日晚上7：00-9：00

　　四、活動地點：2-4-201

　　五、指導老師：劉中正易瓊劉穗吳博涵

　　六、活動對象：電子與電氣工程系全體學生

　　七、活動安排：

　　1、宣傳：主要由系學生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。

　　2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。

　　3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處領導、系部領導以及學院心理咨詢室教師等。

　　4、賽前準備：由系部學生會主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。

　　5、比賽具體流程

　　由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始

　　A、必答題：由50道難度系數相當的選擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有ABCD），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。

　　B、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數量，每答對一題得10分。

　　C、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數也越多，各隊可根據賽事實際情況選擇作答。

　　D、自由發(fā)揮題：主持人現場讀一段關于大學生心理健康問題的案例，各班選手現場對材料中的人物提出相應的心理輔導策略，并將要點寫在答題板上。最后由評委老師現場點評打分。

　　E、附加題：該題為最后結果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。

　　6、計分方式：由3名分數統(tǒng)計員計分，保證公平公正。

　　7、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　8、統(tǒng)計分數，當場公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）

　　八、活動所需物品

　　1、獎狀（大張）3張：設一二三等獎

　　2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）

　　一等獎：90元的獎品

　　二等獎：60元的獎品

　　三等獎：30元的獎品

　　3、邀請函15張

　　4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）

　　5、條幅1條

　　6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張

　　7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）

　　8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）

　　9、計分牌（籃球賽使用）5個

　　10、氣球50個布置現場使用

競賽策劃書 篇10

　　一、活動前言：校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此，曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

　　二、活動目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產力；不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　三、活動時間：復賽時間于XX年4月3日（星期三）

　　決賽時間于XX年4月13日（星期六）暫定

　　四、活動地點：復賽地點曲阜師范大學教室

　　決賽地點圖書館報告廳

　　五、活動對象：曲阜師范大學（日照校區(qū)）在校學生

　　六、活動籌備：1.召開主席團會議，將通知下發(fā)到各院系；

　　2.學校北門設立報名處；

　　3.根據報名人數安排初賽考場；

　　4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組；

　　5、聯系主持人及到場評委；

　　6、申請圖書館報告廳。

　　七、活動規(guī)則：1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手晉級決賽；

　　2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

　　八、活動流程、初賽策劃：

　　統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化

　　決賽：

　　1、主持人講話并宣布比賽開始

　　2、介紹嘉賓及參賽隊員

　　3、比賽開始

　　4、比賽中穿插節(jié)目

　　5、評審評分

　　6、主持人宣布比賽結果

　　7、嘉賓頒獎、合影

　　8、主持人宣布比賽結束

　　9、嘉賓退場

　　10、整理賽場

　　九、獎項設置：根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊；組織獎一名、表現獎一名；優(yōu)秀組織獎若干名。

　　（暫定）

　　XX年3月14日

競賽策劃書 篇11

　　一、活動意義

　　作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。同時加強支部同學對《會計基礎》《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。

　　二、活動簡介

　　1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

　　2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

　　3、競賽命題范圍：包括《會計基礎》《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

　　4、競賽時間：20xx年5月19日（星期三）

　　5、競賽地點：待定

　　6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

　　（一）準備階段：20xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。

　　（二）復習階段：20xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基礎》《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

　　（三）競賽階段：20xx年5月19日，正式競賽。

　　7、競賽內容

　　（一）會計知識問答

　　各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。

　　規(guī)則：1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答無效。

　　2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。

　　3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

　　4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據PPT展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

　　（二）憑證填制及改錯比賽

　　參賽小組根據主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

　　（三）會計搶答挑戰(zhàn)賽

　　各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。

　　規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

　　2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

　　三、活動后期：

　　1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

　　2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。

競賽策劃書 篇12

　　一、為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨兩會精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養(yǎng)。

　　二、組織部門：本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

　　學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會

　　三、活動日期：3月份

　　四、參賽隊伍：比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成

　　五、活動形式：

　　比賽分初賽和決賽

　　初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

　　六、 決賽題型

　　1. 必答題：

　　每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分

　　2. 搶答題：

　　主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分

　　3. 限時題：

　　每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。

　　4. 選分題：

　　參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

　　5. 風險題：

　　各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環(huán)節(jié)只進行一個循環(huán)，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最后10秒計時員將提醒。

　　七、活動流程

　　1.開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之后司儀說明比賽規(guī)則，隨后宣布比賽開始。

　　2.決賽

　　（1） 必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題限時20秒，超時作答無分。

　　（2） 搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，限時20秒作答（共有10道搶答題目）。

　　中場小游戲：司儀同現場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎

　　（3） 限時作答：每隊有兩分鐘時間答題，在兩分鐘時間答題。在兩分鐘內參賽隊盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答的可放棄進入下一題

　　（4） 選答題：共進行兩個循環(huán)。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩余時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

　　（5） 風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始，比賽只進行一個循環(huán)，題目有難度，答對一題 得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒計時員提醒選手。

　　備注：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）

　　3.記分 本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

　　統(tǒng)計各支部所得分數，確定名次。記分時間安排一個表演節(jié)目

　　4.頒獎

　　屆時將由學院領導為得獎者頒發(fā)證書、獎狀及獎品。接著，各參賽支部代表領取參賽紀念品。

競賽策劃書 篇13

　　一、活動背景

　　“科學技術是第一生產力”的口號的提出，今年來國家不斷強大對教育的財政投入，不斷推進素質教育、倡導高等教育。面對著大學教育的普及程度逐漸提高，大學生也面對著各種就業(yè)的競爭力也不斷提高，如何提高大學生就業(yè)的機會，找到自己稱心如意的工作。如何應對各式各樣求職遇到的問題，已經成為大學生普遍關注的問題。

　　當前大學生就業(yè)形勢及就業(yè)前景如何我們是可以預測，但是我們是無法掌握它的改變形式。就業(yè)是民生之本，做好就業(yè)和再就業(yè)工作，關系到人民群眾的切身利益，關系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。長期以來，大學沒有迅速適應就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個大學教育中，知識教育仍然是非常大的一個比重，理論功底及其相應的分析解決問題能力的構建仍然極為薄弱；持續(xù)的擴招可能進一步稀釋了大學既有的教育資源。此外，對于大學生從學校到工作的轉換，大學缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導與服務規(guī)劃，導致學生或許有專業(yè)能力，但是缺乏“市場能力”——獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力，適應實際工作以及應對職業(yè)轉換。所以，為了使大學生能過更好的熟悉當前的就業(yè)形勢以及抓住好的就業(yè)機遇，我們特舉辦本次活動來幫助當前面臨和即將面臨就業(yè)的大學生。

　　二、活動目的

　　通過舉辦這樣的就業(yè)知識競賽為廣大高年級大學生提供一個盡早了解就業(yè)形勢、就業(yè)機會等就業(yè)的一系列的平臺，也打造一個向優(yōu)秀就業(yè)單位推薦優(yōu)秀人才的平臺，讓高年級學生與就業(yè)單位零距離對話。

　　豐富同學們的就業(yè)知識，強化同學們的就業(yè)意識，幫助同學們提升就業(yè)能力。

　　三、活動對象

　　全體在校大二，大三學生。

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協會

　　承辦單位： 校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協會

　　五、活動時間

　　初賽時間：

　　復賽時間：

　　決賽時間：

　　六、活動地點

　　初賽地點：

　　復賽地點：

　　決賽地點：

　　七、活動方案

　　前期準備

　　1。活動策劃的準備，活動審批和人員安排以及相關主管單位的批復，場地的申請；

　　2。與其他各學院就業(yè)服務部取得聯系，向他們傳達本次活動的相關內容信息；

　　3。相關道具的準備。

　　4。題庫確立，由命題組確定試題類型及分值設置，試題確定及提交組委會審核；

　　活動宣傳

　　宣傳時間：

　　宣傳持續(xù)時間；

　　宣傳方式：

　　1、橫幅

　　掛放地點：

　　橫幅負責人（負責預制與掛放）；

　　2、噴繪

　　粘貼地點：

　　噴繪負責人（負責預制與張貼）：

　　3、海報

　　張貼地點；

　　海報負責人（負責與宣傳部的合作，張貼）：

　　4、網站宣傳；

　　將我們此次活動的一些相關信息（活動簡介，報名地點、方式，活動賽程，獎項設置，）公布在院網站上，進一步加強我們此次活動的宣傳力度。

　　網站宣傳負責人：院網絡部

　　5、宣傳單

　　在各大報名點，將配合投放一定量的活動宣傳單，讓有意向報名參賽的學生細致了解比賽。

　　宣傳單制作要求;1，要起到介紹宣傳就業(yè)知識競賽這一大主題，在學校學生心中留下積極影響，擴大影響，為來年比賽打下群眾基礎。

　　報名

　　1、報名時間；

　　2、報名方式：報名形式為采取在各個學生流通量較大的地方擺點，符合要求感興趣的同學可以于x年x月x日在擺點處現場報名，采取自主報名。

　　出現學校部分學院報名人數過少的情況時，將要求在該學院開始第二次報名。

　　3、報名流程：

　　一、全校學生在各大報名點報名，詳細的登記個人信息。

　　二、每天報名結束后，所有報名點將本日的報名信息整理，匯總。及時的統(tǒng)計各學院的報名人數，以便及時采取第二次報名方式。

　　初賽

　　1、初賽形式：筆試

　　2、初賽時間：

　　3、初賽地點：

　　4、各個部分負責人：暫定

　　5、活動注意事項：

　　A、所有試卷閱卷以后，由結果統(tǒng)計人員統(tǒng)計出成績前60名的選手，在出現分數相同的情況下，將以保證各學院晉級人數均衡為原則，產生晉級名單。

　　B、x月x日于指定時間、場地，晚7點進行初賽的選拔。由相關人員整理題型（題型待定），并編寫成試卷形式。x日晚初賽結束后立即進行評分選拔，并于第二天將晉級選手名單張貼于各公告欄上。并下發(fā)到各學院組織者手中。

　　C、命題組將討論結果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進一步討論；命題組依據出題原則分別從各學院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”；命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人；命題老師定試卷初稿，經審閱合格后最終定稿；再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜

　　D、各學院每個教室2名監(jiān)考員（各學院1人，化工1人），并于x日前將各考場地點及監(jiān)考人員上報給組委會。命題組負責分配監(jiān)考員去向，并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數、監(jiān)考員及收發(fā)卷數量等信息都應當在負責人處有備份，以便統(tǒng)籌全局。

　　復賽

　　在經過第一輪的筆試之后，將產生60名進入復賽的參賽選手，我們將在名單確定的第二天在各學院的公告欄公布各學院晉級復賽名單。并以短信的方式通知晉級選手簡歷上交時間，簡歷上交地點，以及復賽流程。

　　復賽環(huán)節(jié)一：簡歷評比

　　收取簡歷時間：

　　收取簡歷地點：

　　簡歷評比地點；

　　簡歷評比小組：。

　　簡歷評比小組評比出簡歷制作優(yōu)秀的前30名選手。評選標準參見（就業(yè)知識競賽簡歷評比細則）

　　復賽環(huán)節(jié)二：

　　在簡歷評定評選后，我們將以短信的方式通知進入復賽第二階段即現場面試階段的參賽選手。并告知比賽面試的時間，地點，比賽要求等信息。

　　面試時間：

　　面試地點：

　　面試評委：

　　比賽方式：比賽采取參賽選手單獨面試的方式，考驗比賽選手的現場應變能力。

　　比賽具體流程：

　　一、比賽參賽選手在1—2教室等候面試，面試單獨在1—3教室進行

　　二、面試時間正式開始后，參賽選手有秩序的單獨進入1—3教室接受評委的面試。

　　三、面試時間為每人四分鐘，包括一分鐘的選手自我介紹，兩分鐘的評委根據選手簡歷進行現場提問，一分鐘為評委點評。

　　四、比賽結束，評委根據選手表現產生10名晉級決賽的選手名單。評分標準參見（湖南科技大學就業(yè)知識競賽面試評分細則表）

　　決賽

　　在進行復賽之后，將產生10名進入決賽的選手，我們將以電話的形式通知決賽的時間，地點，決賽具體流程，以及選手所要做的必要準備。

　　一、決賽前期準備：

　　1、召開全校就業(yè)部部長會議，在會議中明確要求學院觀眾的人數，各就業(yè)部的決賽現場的任務。

　　2、得到學校審批占用場地

　　3、合理分配決賽任務。召開學院團委學生會部長會議，明確各部門在活動中的具體任務。

　　4、召開參賽選手決賽前會議，會議中詳細講述比賽流程，選手比賽要求。

　　5、在x月x號開始決賽會場的布置。

　　6、安排好決賽現場各學院座位分區(qū)，并及時共享至各學院決賽現場負責人。

　　二、決賽時間：x月x號

　　三、決賽地點：

　　四：決賽具體流程：

　　1、主持人宣布比賽開始，介紹比賽嘉賓，評委。

　　2、參賽選手有序出場，進行30秒的個人簡介，并對號入座。

　　3、主持人介紹知識競答環(huán)節(jié)比賽方式和要求

　　4、比賽第一環(huán)節(jié)采取就業(yè)知識競答形式，題目分為必答題和選作題，各選手作答

　　5、主持人宣布第一輪選手得分。

　　6、主持人介紹第二輪比賽形式及比賽要求

　　7、比賽第二輪為視頻觀察題，選手在觀賞一段就業(yè)知識相關小視頻之后，將有兩分鐘的思考時間。之后各選手將在答題板上寫出答案。

　　8、中場節(jié)目表演（此時統(tǒng)計兩輪之后的選手得分及比賽排名）

　　9、主持人宣布比賽得分及目前排名

　　10、主持人宣布第三輪比賽形式和比賽要求

　　11、第三輪比賽為現場抽取比賽試題，并按試題要求完成比賽內容，現場評委將對各選手表現進行現場打分點評。

　　12、主持人宣布比賽各選手成績，所獲獎項，學校領導為選手頒發(fā)獎勵

　　13、主持人宣布比賽結束，工作人員維持退場秩序，清理比賽現場

　　比賽獎項設置

　　一等獎：300元+證書（一名）

　　二等獎：200元+證書（兩名）

　　三等獎：100元+證書（三名）

　　四等獎：證書（四名）

　　八、活動注意事項

　　一、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　二、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。

　　三、獲獎作品如發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接      或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。

　　四、所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行，公開展覽等。任何機構或個人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意。

　　五、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規(guī)相抵觸的內容。如遇此類投稿，主、承辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。

　　六、參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。

　　七、大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

　　八、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程為參賽者和主、承辦方就大賽的相關事宜達成的書面協議，受法律保護。

　　九、就業(yè)服務部、科協部擁有本屆大賽活動的最終解釋權。

　　九、經費預算

　　階段項目單價數量金額備注

　　宣傳階段橫幅4.0元48米192元

　　噴繪12.0元10平米120元

　　傳單0.1元1000份100元

　　初賽階段試卷0。2元150份30元

　　知識題庫1.0元30份30元

　　復賽階段礦泉水1.5元6瓶9元

　　評分表0.1元10張1元

　　決賽階段請?zhí)?.0元12張12元

　　橫幅4.0元16米64米

　　礦泉水1.5元20瓶30元

　　證書1.5元10張15元

　　其他道具：20元

　　主持人服裝：65×2=130元

　　車費：10元

　　獎金：300+200×2+100×3=1000元

　　其他不可預計費用：100元

　　總金額1863元整

　　十、結束語

　　大學生就業(yè)問題是關乎國家穩(wěn)定的一項根本事業(yè)，在國家大力發(fā)展經濟，提高就業(yè)機會的歷史浪潮下，大學生更應該努力提高自身就業(yè)意識，豐富就業(yè)知識。由內蒙古科技大學就業(yè)指導中心主辦的20xx年度內蒙古科技大學就業(yè)知識競賽活動，旨在提高全校學生就業(yè)競爭力。活動得到了學校領導的大力支持，以及學校各學院就業(yè)部積極配合。在此預祝此次比賽圓滿成功！

競賽策劃書 篇14

　　為引導廣大少年兒童接力中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓孩子們從小樹立正確的審美觀，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，展示我省少年兒童素質教育成果，山東省第七屆少兒文化體育藝術節(jié)組委會決定舉辦山東省少兒才藝大賽。

　　一、時間安排

　　山東省少兒才藝大賽通過地市初賽、復賽、全省總決賽的模式進行選拔。活動分為四個階段：

　　1、地市選拔(20xx年6月至8月上旬)：根據本地市實際情況，各分賽區(qū)組委會組織地方選拔活動，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。

　　2、全省總決賽(20xx年8月下旬)：具體比賽辦法，關注藝術節(jié)官方網站。

　　3、頒獎晚會(20xx年底)：邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會。

　　二、參賽報名

　　1、報名對象

　　各市中小學、幼兒園、婦女兒童活動中心、少年宮、藝術培訓機構等少年兒童。

　　2、比賽組別

　　各項目分5個組，分別是：幼兒組(4-6周歲)、少兒A組(7-9周歲)、少兒B組(10-12周歲)、少兒C組(13-17周歲)、少兒D組(16-18周歲)。

　　3、報名方式

　　各地市選手登錄藝術節(jié)官方網站進行網上報名并提交報名信息。初賽、復賽具體參賽辦法由各分賽區(qū)組委會安排。截止日期：20xx年7月17日。

　　三、參賽類別及要求

　　1、聲樂類：包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等，節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內。

　　2、器樂類：包括民樂、西洋樂及具有地方特色的器樂等。演奏一首樂曲，曲目不限，須背譜演奏。節(jié)目表演時間要求在6分鐘以內。

　　3、舞蹈類：包括芭蕾舞、民族舞、現代舞、武術、模特表演等(獨舞、雙人舞、集體舞不限)。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內。

　　4、表演類：包括相聲、小品、快板書、山東快書、評書、朗誦、故事主持、京劇及各地方劇種等。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內。

　　四、相關費用

　　本次大賽不收報名費，其他費用自理。

　　五、獎項設置

　　1、各類別設立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

　　2、指導教師獎：獎勵獲得一等獎、二等獎作品的指導教師。

　　3、優(yōu)秀組織獎：獎勵為本屆大賽作出突出貢獻的單位。

　　六、組織機構

　　本次大賽設大賽組委會和分賽區(qū)組委會。大賽組委會是本次大賽的領導機構，負責大賽方案制定、啟動、宣傳等活動的組織實施，負責組織總決賽，指導和監(jiān)督分

　　賽區(qū)活動。分賽區(qū)組委會是當地活動的領導機構，各地市相關單位接到本通知后聯合組織成立，按照大賽組委會要求，制定當地活動實施方案，負責本賽區(qū)賽事啟

　　動、宣傳等活動的組織實施。

　　七、其他事宜

　　本活動最終解釋權歸山東省少兒文化體育藝術節(jié)組委會。

競賽策劃書 篇15

　　一、 活動背景

　　湖南省大學生課外學術科技作品競賽活動自1989年開展以來，已成功舉辦六屆。十多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加課外學術科技活動，發(fā)現和培養(yǎng)了一批在學術科技上有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發(fā)展。省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽是由共青團湖南省委、省教育廳、省科協、省學聯聯合舉辦的一項具有導向性、示范性和權威性的大學生科技創(chuàng)新競賽活動。此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰(zhàn)，為我國現代化建設發(fā)現和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我省這項競賽取得了比較顯著的人才效益和社會經濟效益，在全社會尤其是高校產生了重要影響。

　　湘潭大學自參賽以來，在全國和湖南省“挑戰(zhàn)杯”競賽中已獲得包括全國一等獎在內的各項獎勵39項。湖南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽終審決賽將于11月底在我校舉行，目前我校已全面啟動競賽籌備工作，努力將本屆全省“挑戰(zhàn)杯”辦出特色、辦出水平，辦成展示我校大學生科技創(chuàng)新能力和學校精神風貌的一個重要窗口。

　　作為大學生科技事業(yè)服務的學生科技管理組織，作為湘潭大學推廣科技文化組織，作為為大學生提供相關科技服務的學生載體組織——應時代潮流，揚科技風帆，我們?yōu)榱诉M一步宣傳推廣科普知識，濃郁校園科技氛圍，堅實校園科技文化基礎，盡展當代大學生熱愛科

　　學、崇高真理的進取精神，并發(fā)現和造就更多的科技人才，為了履行在湘大學生中普及科學技術氛圍的職能，促進湘大學生主動了解、學習科學技術知識，特別是主動了解“挑戰(zhàn)杯”，我們計劃在10月15日至11月15日期間舉辦“挑戰(zhàn)杯”知識競賽——暨湘潭大學第四屆百科知識競賽。

　　二、 活動目的

　　今年11月底，湖南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽將在我校舉行。為迎接即將到來的挑戰(zhàn)杯，迎合挑戰(zhàn)杯“導向性、示范性、群眾性”的特點，配合校團委的工作，我們計劃在10月10日至11月15期間以湖南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽和神州八號今年底上天為背景，與學生網政中心聯合舉辦“挑戰(zhàn)杯”知識搶答賽暨湘潭大學第四屆百科知識競賽。以期達到促進全校學生主動了解“挑戰(zhàn)杯”的目的，為11月的湖南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”在學生中作好預熱工作。本次活動是繼“百靈鳥”辯論賽后，又一次全校型的大學生知識競賽。在共青團湘潭大學委員會的領導下，經湘潭大學大學生科協與湘潭大學網政中心合力組織，全校各院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　三、 活動組織形式

　　主 辦： 共青團湘潭大學委員會

　　承 辦： 湘潭大學大學生科協

　　四、活動流程

　　一)活動預計時間及活動地點

　　1、賽程 預賽： 第一場 20__年10月21日

　　第二場 20__年10月22日

　　第三場 20__年10月28日

　　決賽： 總決賽 20__年11月04日

　　2、地點 學生活動中心或逸夫樓報告廳

　　二)參賽形式及基本流程

　　1、 參賽選手及助賽觀眾

　　活動面向湘潭大學所有本、專科院系展開(包括成教學院)，由校團委下發(fā)文件到各院，根據要求每個院選派3名主答手及40名助答觀眾(全院學生人數少于400人的院系可以互相聯合組隊參加比賽)。要求參賽選手參加比賽時穿著端莊正式，助答觀眾中設置相關的負責人，并準備好具有自己院系特征的口號，也可自行準備標語、海報等助威道具。各院將以上人員名單(主答手必須寫明姓名、班級、性別)在預賽前一周交至校科協辦公室(或關詩兵同學tel：5176736處)。3名主答手中必須有2人以上(包括2人)為06級學生，且至少要有一名女生。

　　2、在預賽前召開動員準備會議，在會上聽取各個院系意見，并為各院系提供本次比賽題庫。將所有參賽隊伍分為A、B、C組，抽簽決定預賽分組。預賽前將各場預賽的邀請函派發(fā)到各院團委書記及團委學生會處，預賽后，A、B、C三組中的前兩名晉級決賽，每組第三名頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”。

　　3、科協將根據預賽結果組織決賽，決賽前必須將決賽邀請函派發(fā)到各院系，通過決賽將角逐出本次活動的冠軍、亞軍、季軍。晉級決賽而未獲得名次的隊伍，給予“優(yōu)秀組織獎”。

　　4、頒獎與活動總結

　　獎 項：冠軍 獎金及獎品(總價值1000元)+獎狀+證書

　　亞軍 獎金及獎品(總價值 600元)+獎狀+證書

　　季軍 獎金及獎品(總價值 300元)+獎狀+證書

　　最佳組織獎 獎金及獎品(總價值200元)+獎狀

　　活動總結：對本次活動的組織、運行情況及取得的成果和產生的影響等方面進行總結，并請周益春副校長作總結報告。

　　5、活動的后續(xù)工作

　　①書寫本次活動的總結報告并在20__年11月25日前交至校團委。

　　②舉辦科技電影月。

　　③爭取在校廣播站和湘潭大學報以及其他媒體上對本次活動進行報道。

　　三) 活動的動員與宣傳

　　1、活動動員：召開各院系團委學生會代表大會進行活動動員。

　　2、活動的宣傳：

　　⑴活動前期宣傳

　　①邀請校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。

　　②制作并張貼海報、噴繪、橫幅。

　　噴繪 12元/平方 五幅 3m_m

　　海報 五張

　　橫幅 80元/條 五條

　　噴繪、海報、橫幅分別懸掛于興湘、金翰林、南苑、北苑、職業(yè)技術學院、琴湖公寓等地的重要路口或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。

　　⑵活動中間宣傳

　　①邀請校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。

　　②制作并張貼噴繪。噴繪內容為三場預賽及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

　　噴繪 12元/平方 4_幅 1.2m_m

　　⑶活動后期宣傳

　　①邀請校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報 道。

　　②制作并張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。

　　噴繪 12元/平方 5幅 1.2m_m

　　四)比賽流程

　　1、 必答題環(huán)節(jié)

　　a. 題型設計

　　題目內容全部于挑戰(zhàn)杯有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

　　b. 答題規(guī)則

　　每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

　　c. 答題時間限制

　　主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　d. 評分標準

　　每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。

　　e. 觀眾答題

　　當一名選手答錯題時，主持人可請求觀眾重答，答對可獲得精美禮品。

　　f. 主持人公布各隊得分情況

　　2、 搶答題環(huán)節(jié)

　　a. 題型設計

　　共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

　　b. 答題規(guī)則

　　各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。

　　c. 評分標準

　　答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負5分。

　　d. 主持人公布各隊得分情況。

　　中場休息10分鐘(決賽時取消)

　　3、主觀論述題環(huán)節(jié) (只在決賽中進行)

　　a. 題型設計

　　各隊按順序隨機抽題

　　b. 答題方法

　　各隊抽題后，主持人給出10分鐘自由思考時間(即中場休息時間)做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。

　　c. 答題規(guī)則

　　從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內。

　　d. 評分標準

　　論點明確 5分 表達清晰 5分

　　思考創(chuàng)新 5分 綜合表現 5分

　　e. 回答完畢，評委給分。主持人公布各隊得分情況。

　　4、風險題環(huán)節(jié)

　　a. 題型設計

　　所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。

　　b. 答題規(guī)則

　　每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內答題有效，超時扣分。

　　c. 評分標準

　　答對加分，答錯扣分。

　　d. 觀眾助答

　　主答手回答錯誤時可由主持人請觀眾重答，答對贈送精美禮品。

　　e. 主持人公布各隊得分情況。

　　5、超級沖鋒題

　　a. 題型設計

　　以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分植分別為： 10 分 20分 30分

　　b. 答題規(guī)則及評分標準

　　每隊派一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現場觀眾助答一次，觀眾答題正確可獲得精美禮品一份，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。

　　c . 答題時間限制

　　主持人讀完題，20秒內回答正確有效，超時扣分。

　　d. 主持人公布各隊得分情況。

　　6、總結頒獎

　　主持人宣布比賽結果，由嘉賓為獲獎隊伍頒發(fā)證書和獎品，主持人宣布比賽結束。

　　五)比賽時間設置

　　1、預賽 入 場 30分鐘

　　比賽時間 120分鐘

　　會場清理 30分鐘

　　2、決賽 入 場 30分鐘

　　比賽時間 150分鐘

　　會場清理 30分鐘

　　六)賽場布置

　　由李青凱、黃文慶全面負責：

　　包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。

　　七)主持人聘請及決賽評委邀請

　　主 持 人; 兩名(男女各一) 化妝與租借衣物

　　嘉賓邀請： 校團委老師及學校其他部門相關領導、老師

　　五、財務預測與分析

　　一)宣傳資金

　　噴繪 12元/平方 五幅 3m_m 12___=540元

　　25幅 1.2m_m 12_5_.2_=720元

　　橫幅 80元/條 五 條 5_0=400元

　　請貼 (21個_個/院+6個_個/院)_元/個=96元

　　小計：1756元

　　二) 獎品設置資金

　　獎 項： 冠 軍 1000元 +獎狀+證書

　　亞 軍 600元 +獎狀+證書

　　季 軍 300元 +獎狀+證書

　　最佳組織獎 200元獎金或禮品+獎狀

　　觀眾助答禮品 四場比賽共計600元

　　合 計：1000(一等獎)+600(二等獎)+300(三等獎)+2元/個(獎狀)_個+5元/本(證書)_本+200元/個(最佳組織獎)_個+600(觀眾助答禮品)元=3763元

　　小計：3763元

　　三) 主持人聘請資金預測

　　男女 各一：50元/(場_)_場_人=400元

　　化妝與服裝：200元

　　小計：600元

　　四) 會場用水資金預測

　　礦泉水、茶葉、茶杯、其他

　　小計：200元

　　五) 科技電影月資金預測

　　4周_天_0元/每天=80元

　　小計： 80元

　　六) 其他雜務預測

　　用于印制各種資料及購買會場用品及其他相關活動用品

　　小計：300元

　　總計：

　　1756+3763+600+200+300+80=6699元

　　『競賽演示系統(tǒng)』和『電腦搶答器』被中國農業(yè)銀行總行指定為行業(yè)知識競賽專用軟硬件!

　　湘潭大學大學生科協

　　20__年十月十日

競賽策劃書 篇16

　　本活動分為三個階段：

　　第一階段：宣傳階段(5月4日~~5月5日)

　　地點：29#二樓學生會辦公室

　　時間：5月4日~~5月5日(星期三——星期四)

　　內容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成

　　5月4日(星期三)晚自習，文藝部到09、10級的各班通知此事

　　5月5日(星期四)早自習，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。

　　第二階段：策劃活動階段(5月4日)

　　地點：24#217學生科

　　時間：5月4日(星期三)

　　內容：本階段主要由秘書處來完成

　　5月4日(星期三)晚自習，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應的序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。

　　第三階段：舉行活動階段(5月5日)

　　地點：_衛(wèi)校中心路

　　時間：5月5日(星期四下午4：30——6：00)

　　內容：本階段主要由各個學生處部長間合作來完成

　　5月5日(星期四)下午3：40，由體育部人員把桌椅與布幕弄好，盆景也擺放于活動地點中心，待活動開始時，紀律部人員負責地秩序、勞衛(wèi)部、生活部人員負責內衛(wèi)生，

　　禮儀部人員則帶領參賽人員到指定地點、報名、簽、答問題、領獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。

　　學生會

　　_.4.18

　　獎品分配

　　一等獎：一把雨傘 10名 回答8題正確

　　二等獎：一個水杯 20名 回答6題正確

　　三等獎：一個筆記本 30名 回答3題正確

　　四等獎：一支簽筆 40名 回答1題正確

　　注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰(zhàn)自己的能力，則可繼續(xù)向上回答，回答對3道題目，可得一個筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節(jié)則和上面一樣。

競賽策劃書 篇17

　　一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

　　二、活動時間：待定

　　三、活動地點：貴州電力職業(yè)技術學院

　　四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術學院全體學生

　　五、參賽人員要求：

　　(1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內的各門學科)的基礎知識;

　　(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

　　(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

　　(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式：

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程：

　　(1)宣傳報名準備工作

　　1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

　　4)、收集相關競賽題目。

　　5)、申請教室作為第一階段比賽用。

　　(2)第一階段淘汰賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐

　　2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目

　　3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　　(3)第二階段決賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

　　4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5)、現場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

　　7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

　　8)、由嘉賓對活動進行點評。

　　9)、合影留戀

　　10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

　　九、活動獎項：

　　活動由分數高低決定名次

　　獎項

　　成績

　　獎勵數量

　　獎品

　　一等獎

　　第一名

　　1

　　證書、現金50元

　　二等獎

　　第二、三名

　　2

　　證書、現金30元

　　三等獎

　　第四、五、六名

　　證書、現金20元

　　十、注意事項：

　　1、各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊

　　2、所有準備必須在前一天完成，并由學生處和主席團驗收

　　3、做好維護現場比賽現場私序

　　4、任何人對比賽有任何問題，由學習部統(tǒng)一進行解釋

　　5、賽前做好比賽題目的收集

　　學習部

　　二〇一一年二月二十二

競賽策劃書 篇18

　　一、 活動主題：國防知識競賽

　　二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

　　三、 活動時間：_年12月16日18點

　　四、 活動地點：12幢315

　　五、 活動對象：社會發(fā)展學院每班三人參加

　　六、 邀請嘉賓：

　　七、 主持人：

　　八、 活動過程：

　　1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐， 做賽前準備。

　　2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

　　3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

　　4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

　　5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯倒扣十分。

　　6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

　　九、 前期準備：

　　1、活動環(huán)節(jié)設置，準備競賽題目：必答題為選擇題;軍歌的選取及去詞;搶答題為非選擇題

　　2、場地確定，時間確定及現場布置

　　3、嘉賓的確定及邀請

　　4、活動宣傳及班級動員

　　5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備

　　十、獎項設置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

　　一等獎：三張肯德基蛋撻券

　　二等獎：三個保溫杯

　　三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶

　　十一、經費預算：三張肯德基蛋撻券75元;

　　三個保溫杯60元;

　　三大袋餐巾紙18元;

　　十個小玩偶30元;

　　礦泉水12元。

　　總計195元

　　十二、預期效果：

　　本次活動面向全體社會發(fā)展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

　　我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求;另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

　　社會發(fā)展學院分團委宣傳部

　　社會發(fā)展學院學生會公寓管理服務部

　　聯合主辦

　　20__年十二月

競賽策劃書 篇19

　　一、活動主題：走進陽光

　　二、活動背景及目的

　　心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識，增加對心理知識的了解，提高其心理素質，使廣大學生樹力正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。

　　三、活動宣傳：

　　1、海報宣傳；

　　2、網站通知宣傳；

　　3、各心理健康宣傳員宣傳。

　　四、活動流程：

　　（一）.活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。

　　（二）.活動進行階段：

　　初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格。考試期間嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。

　　決賽程序：

　　1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓；

　　2、介紹比賽規(guī)則；

　　3、比賽階段：

　　（1）必答題：總共6組題，每組3題（2題選擇題，一題名詞解釋），每題20分，答錯不扣分；

　　由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s

　　（2）限時回答：在100s的時間內回答主持人的問題，問題為是非題；

　　回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分

　　（3）快速記憶：在10s內記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分

　　（4）風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；

　　由最高分先選，然后依次下去；

　　答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數

　　（5）互動環(huán)節(jié)：在之前的4個環(huán)節(jié)中穿插互動，由主持人對觀眾提一兩個問題，答對了贈送小禮品

　　（6）加時賽：如有相同分數的情況，進行加時賽；以打電話的方式進行搶答，題目為閉答題

　　4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發(fā)獎狀和獎品

　　五、主辦單位：浙經院朋輩互助組

　　六、活動參與人：全院學生

　　七、活動時間和地點：

　　初賽：待定

　　決賽：待定

　　八、可行性分析：

　　1、學生對心理健康相關知識了解甚少，需增加了解；

　　2、競賽形式多樣。

　　九、活動意外防范：

　　1、為防止參加人數較少，我們會通過心理健康宣傳員鼓動學生參加；

　　2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

競賽策劃書 篇20

　　一、活動背景

　　生活中經常會發(fā)生一些大大小小的事故，有些是難以避免的。當我們遇到這些事故時，怎樣處理它們才是關鍵。我們應沉著應對，運用正確的方法將傷害減小到最低。因此，我們應了解并掌握一定的急救知識，學會并運用一定的急救技能。作為現代大學生，我們更應該把急救方面的知識當作一門基本技能去學習，在關鍵時刻發(fā)揮其用處。為此，我校青年志愿者協會的紅十字會開展了急救技能培訓活動，并舉辦了本次急救知識大賽，普及急救知識，提高學生自救互救的能力，讓學生都能學到基本的急救知識與技能以便應對以后的各種突發(fā)事故。

　　二、活動主題

　　急救，讓人人更安康

　　三、主辦單位

　　經貿學院青年志愿者協會

　　四、活動目的

　　為了讓同學們了解更多的急救知識，以防止意外事故發(fā)生的時候可以知識用到實處，同時也也為，提高醫(yī)學生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚救死扶傷的醫(yī)學精神。

　　五、比賽時間

　　待定

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動流程

　　活動前期

　　（一)聯系好相關的急救老師確定比賽試題。

　　（二)確定宣傳地點，張貼宣傳海報

　　（三）招募參賽人(并制作報名表)，確定參賽選手

　　（四）做好場地的申請與財務的采購及其借用工作活動進行時比賽進行時

　　①布置好活動會場

　　②觀眾與禮儀隊入座，評委老師、領導嘉賓依次入座，向領導、嘉賓發(fā)放流程表

　　③主持人介紹評委員、領導嘉賓

　　④主持人宣布參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動規(guī)則，接著主持人宣布比賽開始。

　　⑤比賽開始

　　⑥評委統(tǒng)計結果，評出獲獎者

　　⑦比賽結果出爐，主持人宣布獲獎結果，進入頒獎環(huán)節(jié)，禮儀隊為獲獎者頒獎。

　　⑧主持人宣布比賽結束。大家歡送領導、評委，觀眾有序散常

　　活動后期

　　A、活動的總結與反饋

　　B、做好結算及總結工作

　　C、賽后志愿者整理場地

競賽策劃書 篇21

　　一、 活動名稱：數學知識競賽

　　二、 活動目的及活動意義：

　　鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發(fā)學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發(fā)現和發(fā)展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

　　三、活動對象：數學協會全體會員

　　四、活動形式：模擬考試

　　五、主辦單位：數學協會

　　六、活動時間：11月16日

　　活動地點：9x502教室

　　七、活動前期準備：

　　由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活動內容及流程：

　　1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。

　　3.考試結束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。

　　4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛(wèi)生。

　　九、活動后續(xù)安排：

　　1.由組織部負責試卷評改工作。

　　2.由數學協會會長對表現優(yōu)秀的學生進行相應獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

　　活動現場

　　十、活動總結：

　　數學廣泛應用于社會各行各業(yè)，數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

競賽策劃書 篇22

　　一、 競賽日程：

　　5月27日（周三）pm 13：00～15：00 預計需要時間為二個小時。

　　二、競賽活動地點：辦公樓三樓

　　三、參加對象：全體員工

　　四、競賽活動策劃：

　　1、參加競賽活動小組的組成及人員：

　　a） 參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

　　b） 參加競賽活動小組的組成：

　　第一小組： 支援部、營業(yè)部

　　第二小組：采購部、開發(fā)部

　　第三小組：cs部、qa部

　　第四小組：生管科（含倉庫）

　　第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組

　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

　　c） 小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長

　　2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

　　3、競賽規(guī)則：

　　a） 必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

　　b） 搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;

　　c） 風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

　　d） 現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

　　4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二 三等獎和紀念獎，針對現場互動環(huán)節(jié)的提問可以設一些參與獎

　　5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由負責;

　　五、競賽活動的人員：

　　1、競賽活動籌備人員：

　　2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員

　　3、競賽活動裁判：

　　一、活動目的：

　　（1）為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);

　　（2）促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;

　　（3）在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化

　　二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)

　　三、活動名稱：趣味文學知識競賽

　　四、主辦單位：院學生新聞中心

　　五、承辦單位：新聞中心記者站

　　六、活動對象：學生新聞中心全體成員

　　七、時間地點： 待定

　　八、活動形式：

　　為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

　　（建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。）

　　九、競賽內容：

　　1、 中國古代文化知識;

　　2、 中國近現代文學知識;

　　3、 外國文學知識;

　　4、 古今中外文人墨客的生平故事;

　　十、比賽流程：

　　第一輪：

　　獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。

　　第二輪：

　　共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒。

　　第三輪：

　　知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、 “外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~）。若選手答不出，可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

　　第四輪：

　　爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī)，不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　（共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）

　　十一、比賽規(guī)則：

　　1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答，則可請現場觀眾，回答對的送禮物（棒棒糖）。

　　2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主，放松心情，緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情。

　　3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　十二、獎品設置及資金預算：

　　決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。

　　獎品設置：

　　第一名：筆記本（10元/本 ）三本

　　第二名：筆記本（ 5元/本 ）三本

　　第三名：筆記本（2。5元/本）三本

　　第四名：圓珠筆（1。5元/支）三本

　　觀眾獎：棒棒糖（若 干）

　　十三、備注：

　　為了增加本次比賽的趣味性，并最大限度的提高參與的人數，決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。

競賽策劃書 篇23

　　一、活動背景：

　　急救工作在各種意外事故中對傷患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性逐漸為我國社會所認識。而在此活動之前的中山大學紅十字會急救知識培訓中，很多學生都能掌握一些理論上的急救知識。但是到了緊急情況下，學員是否能正確且冷靜地運用這些知識，仍有待考驗。而急救知識定向越野比賽就提供了這一檢測的平臺。

　　二、活動目的：

　　學生能在享受定向越野的樂趣以及鍛煉身體的同時，也將急救知識深深的印在腦海中，并能動手操作簡單的急救工作。在定向越野中，運用急救知識，提高學生在緊急狀況對急救工作的應變能力。從而能預防各類不必要的人身意外，增強對生命安全的保障。

　　三、活動內容：

　　1.活動時間：

　　前期準備工作時間：3月27日―4月10日，期間要做好申請場地的工作。4月10日之前要將海報、橫幅貼出。

　　出題庫：3月27日確定提綱，4月12日前出好題庫。

　　報名日期：4月13日、4月14日進行報名工作

　　比賽日期：4月17日下午2：00―5：00

　　2.活動地點：東校區(qū)生活區(qū)

　　3.活動對象：東校區(qū)全體學生

　　4.比賽規(guī)則（詳情請參見附件）

　　5.活動日程安排：前期工作―整理題庫―報名―比賽―后期整理工作

　　（一）前期工作

　　宣傳工作：

　　①海報：海報將張貼在校道的各個公告欄上以及各棟宿舍樓下，讓廣大學生初步認識到急救知識競賽的活動。

　　②橫幅：制作大型的噴繪橫幅，掛在人流量最多的校道上。

　　③擺攤宣傳：在進行報名時，將會進行為期兩天的擺攤活動。

　　④網絡宣傳：紅會的博客上會有更詳細的活動具體安排，同時也利用紅會成員的網絡交際圈在人人網，QQ群等進行網絡宣傳。

　　⑤其他宣傳：可運用紅會成員的人脈關系，在所在的班級或是其他的社團里進行宣傳。

　　（二）整理題庫

　　根據急救知識培訓內容出題，大約為200―300道題。題目將由紅會與定向越野俱樂部的工作人員一起制定。題目有分難度等級。

　　（三）報名

　　報名方式：

　　為了讓廣大學生參與到活動中來，我們采取兩種報名方式。只接受團隊報名，每隊人數為3人。

　　①于4月13日、14日直接到瑞士飯?zhí)脭[攤點處報名

　　②到各棟宿舍樓下領取報名表，填妥表格后，將表格交至宿管處。

　　擺攤工作：在瑞士飯?zhí)眠M行擺攤，吸引更多的同學參與到急救知識競賽中來。

　　（四）正式比賽

　　做好場地布置、簽到工作和準備工作，然后進行比賽。各工作人員做好計時、題目問答記錄的工作。比賽期間注意安全。

　　（五）后期整理

　　做好參賽隊伍記錄工作，整理照片，撰寫通訊稿等。

　　四、急救知識競賽經費預算（附表1）

　　五、執(zhí)行策劃

　　（一）前期工作宣傳工作：

　　為了提高活動的知名度，要加大宣傳范圍和力度，采取多種宣傳方式相結合的形式來進行宣傳。

　　⑥海報：海報將張貼在校道的各個公告欄上以及各棟宿舍樓下，讓廣大學生初步認識到急救知識競賽的活動。海報內容：活動名稱+報名時間與報名方式（現場和宿管處）+人員篩選方式與時間+培訓時間和地點。

　　⑦橫幅：制作大型的噴繪橫幅，掛在人流量最多的校道上，如籃球場的東邊外圍或瑞士飯?zhí)们啊?/p>

　　⑧擺攤宣傳：在進行報名時，將會進行為期兩天的擺攤活動。擺攤時，我們會將已制作好的精致傳單發(fā)給路過學生，增加宣傳力度。

　　⑨網絡宣傳：紅會的博客上會有更詳細的活動具體安排，同時也利用紅會成員的網絡交際圈在人人網，QQ群等進行網絡宣傳。

　　⑩其他宣傳：可運用紅會成員的人脈關系，在所在的班級或是其他的社團里進行宣傳。

　　（二）整理題庫

　　①根據急救知識培訓內容來確定出題大綱

　　②題庫數量為200―250題左右

　　③與定向越野俱樂部一起協商比賽題目，將一些在比賽中遇到的急救問題體現在比賽中，做到情景再現，如中暑，擦傷，被蛇咬等。

　　④比賽題目有分難度等級。分為普通題目10道，中等題目6道，最難題目4道。答錯或不答所加時為1分鐘，2分鐘，4分鐘。

　　（三）報名報名方式：

　　為了讓廣大學生參與到活動中來，我們采取兩種報名方式。只接受團隊報名，每隊人數為3人。

　　③于4月13日、14日直接到瑞士飯?zhí)脭[攤點處報名

　　④到各棟宿舍樓下領取報名表，填妥表格后，將表格交至宿管處。

　　擺攤工作：在瑞士飯?zhí)眠M行擺攤，吸引更多的同學參與到急救知識競賽中來。

　　①布置現場

　　20xx年中山大學急救知識定向越野賽策劃

　　②發(fā)傳單

　　③進行報名工作

　　④現場解答有意參賽學生的問題

　　⑤進行活動的拍攝記錄工作

　　⑥擺攤后整理工作

　　（四）正式比賽

　　做好場地布置、簽到工作和準備工作，然后進行比賽。各工作人員做好計時、題目問答記錄的工作。比賽期間注意安全。

　　①布置現場

　　②布點、安排人員站點

　　③14：00參賽隊伍簽到

　　④為參賽隊伍再說一次比賽規(guī)則與注意事項

　　⑤14：30比賽開始，終點負責人做好時間紀錄，各站點做好題目問答紀錄

　　⑥16：30比賽結束，統(tǒng)計各隊時間與加時時間

　　⑦17：00確定名次，頒發(fā)獎品

　　⑧感謝比賽選手的參與

　　⑨整理現場，并撤去各站點

　　（五）后期整理

　　①做好參賽隊伍紀錄工作

　　②整理照片并發(fā)布到博客上，撰寫通訊稿

　　③總結活動的經驗與不足，為下次的活動順利開展作好準備

競賽策劃書 篇24

　　活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力

　　活動目的與意義：促進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化

　　活動時間：12月17號【星期四】晚6點

　　活動地點：西教3-416教室

　　活動主辦單位：旅游與酒店管理學院學生會團委

　　活動承辦單位：旅游與酒店管理學院學生會學習部

　　活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】

　　活動前期宣傳：

　　1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。

　　2、學習部制作宣傳海報1張，粘貼在學院的宣傳欄處

　　3、學習部請人贊助本次活動，并在金華職業(yè)技術學院校園內多處懸掛橫幅

　　活動主持人：潘燕燕、科杰

　　活動邀請嘉賓:學生會團委書記鄭偉俊老師、學工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學生會主席、副主席與活動有關部門部長

　　活動規(guī)則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，采取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最后一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。

　　計分總規(guī)則：每隊基礎分100分，答對在原有的基礎分上加上相應的分值，答錯在原有的基礎分上扣掉相應的分值作為每輪結束的總分數

　　活動細節(jié)：主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現場氣氛稍加控制。

　　具體活動流程：

　　主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始

　　特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞

　　中國傳統(tǒng)文化知識競賽：

　　第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】

　　題型設計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題

　　每班基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分

　　每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，

　　規(guī)定答題時間：15秒【超過規(guī)定時間將按‘答錯’處理】

　　第一輪結束： 通過計算分數，總分數排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現。

　　第二輪：激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】

　　題型設計：總共10道題，簡答題為主

　　評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題。

　　規(guī)定答題時間：20秒

　　搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地視為棄權處理。

　　第二輪結束：通過計算，總分數排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。

　　觀眾互動環(huán)節(jié)： “送祝福”

　　題型設計：3道題目【比較簡單】

　　本活動不計分數

　　第三輪：三陽開泰環(huán)節(jié)

　　題型設計：總共2道大題 選擇題加論述題

　　答題規(guī)則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分;第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。

　　規(guī)定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內回答完畢有效，論述題80秒內回答完畢有效。

　　意外收獲：

　　如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。

　　觀眾感謝獎：

　　求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美賀卡

　　第三輪結束：通過計算，總分數排名在前3名的隊伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。

　　主持人宣布獲勝隊伍名單。

　　特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。

　　獎項設置： 一等獎 一名

　　二等獎 一名

　　三等獎 一名

　　選手獎 二名

　　邀請禮儀隊余瑞蘭同學等人擔任本次活動的禮儀小姐。

　　邀請記者協會胡悅同學等人給予相關的報道。

　　后勤工作：活動總負責人：學習部部長葉建新 干事倪忠亮

　　海報負責：章利兒

　　前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷

　　拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒

　　ppt制作與操作：徐新丹

　　活動計時員：華宇靜、林婷婷

　　活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒

　　材料收集與整理：倪忠亮等人

　　攝影工作：倪忠亮

　　現場維持：紀玲莉、胡佳麒

　　經費預算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品

　　活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品

　　學習部干事

競賽策劃書 篇25

　　一、活動目的及意義

　　保持心理健康，優(yōu)化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。

　　二、活動主題

　　“心理知識伴我成長”

　　三、活動時間及地點

　　**年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室

　　四、活動舉辦方

　　舉辦方：文法學院團委

　　承辦方：文法學院心健聯培訓部

　　五、活動環(huán)節(jié)

　　（一）前期準備環(huán)節(jié)

　　ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。

　　（二）比賽環(huán)節(jié)

　　主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：

　　1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵創(chuàng)新，限時3分鐘）等展現本隊風采，滿分50分，由評委根據表現打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。

　　2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。

　　3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。

　　4、點燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學院心健聯邀請著名歌手獻唱助威！

　　5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。

　　6、幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。

　　7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現場計分，訣出最佳人氣獎。

　　（三）后期環(huán)節(jié)

　　全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！

　　六、獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名

　　七、經費預算：礦泉水6瓶6*1.5=9元；彩紙5元合計11元

　　八、后期總結

　　注：1，心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》

　　2，此策劃共4個附件

　　策劃人：心健聯培訓部

競賽策劃書 篇26

　　一、活動主題：

　　“挑戰(zhàn)到底”知識競賽

　　二、活動背景：

　　為了激發(fā)大學生的學習興趣，認識到專業(yè)知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業(yè)知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。

　　三、活動時間：

　　3月28日(星期六)

　　四、活動地點：5B508

　　五、活動準備：

　　挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業(yè)相關的題目每個專業(yè)100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業(yè)、社會、各五個。

　　六、比賽規(guī)則策劃：

　　1、選手自行組隊三個人為一組。

　　2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，(每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答)每組選手的基礎分為100分，對于非專業(yè)問題答對一題加20分，專業(yè)知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。

　　3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。

　　4、比賽分為四個環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。

　　單刀赴會環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：

　　比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。

　　巔峰對決比賽規(guī)則：

　　經過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊經過抽簽選擇對手，兩兩PK(若為奇數，所剩隊直接進入下一環(huán)節(jié))，互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題(注：專業(yè)類題目不得超過2題)，答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數。總共進行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。

　　死而復生比賽規(guī)則：

　　所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規(guī)定的時間內回答完事先準備的題目且正確率的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統(tǒng)計得分，分數的代表隊晉級成功。

　　七、 游戲環(huán)節(jié)：

　　進行完激烈的比賽，進行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。

　　1、 聽曲猜歌：由主持人現場播放音樂，觀眾進行現場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。

　　2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。

　　好戲連臺比賽規(guī)則：

　　剩下的晉級的代表隊選手繼續(xù)進行比賽，比賽規(guī)則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK(若為奇數，單獨進行五題回答)，每組完成五個題目的回答，答題結束后根據分數高低進行排名。

　　八、參賽對象：湖北民族學院全體學生。

　　九、獎項設置：

　　對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。

　　第一名：1隊(3人)證書 獎品

　　第二名：1隊(3人)證書

　　第三名：1隊(3人)證書

　　十、活動物資：

　　證書：9本

　　筆記本：3本

　　棒棒糖：3袋

　　氣球：3袋

　　湖北民族學院信息工程學院學生科

　　湖北民族學院信息工程學院學生會辦公室

競賽策劃書 篇27

　　一、活動背景：

　　我們系以會計專業(yè)主打，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。為調動廣大學生學習財會知識的積極性，檢驗學習成果，更新專業(yè)知識，鍛煉財會隊伍；展示會計專業(yè)學生的風采，發(fā)掘優(yōu)秀人才。

　　二、活動簡介

　　1、活動對象：長沙理工大學城南學院經管一系全體學生。

　　2、競賽命題范圍：本次競賽的命題范圍包括國家相關財經法律法規(guī)、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎》、《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

　　3、活動時間：待定

　　4、活動地點：待定

　　5、活動安排：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

　　三、活動安排

　　（一）前期統(tǒng)籌：

　　1、收集會計方面的知識，加以整理。

　　2、學習部成員每個人好選10個會計方面的題目并附上正確的答案，以備選題需要。

　　3、與宣傳部聯系，準備橫幅、海報，做好宣傳工作。并聯系各班學委，通知到各人。

　　4、聯系外聯部，提供贊助商，確定獎品。

　　5、聯系組織部準備“我是點鈔王”的錢。

　　6、報名工作，制作報名表，三人團體報名。

　　7、申請多媒體教室，確定主持人。

　　（二）開展期間：

　　1、再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢。

　　2、按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作）

　　3、現場有負責照相的工作人員。

　　4、組織人維持現場秩序。

　　（三）活動后期

　　1、活動結束后，工作人員做好現場善后工作。

　　2、學習部成員于活動后一天走訪宿舍，收集同學們對此次活動的看法。

　　3、就活動現場情況及會后評價寫出此次活動的總結報告。

　　四、活動流程：

　　（一）會計知識問答：（題型為判斷、選擇、綜合）

　　1、比賽題型為第一輪必答題（判斷題）、第二輪風險題（單選）、第三輪搶答題（單選）。

　　2、必答題每組三道，答對加十分，答錯不扣分（依據參賽人數定必答題目數目）。

　　3、風險題是十分到三十分不等，答對加分，答錯扣分。

　　4、搶答題在主持人念完題目說開始搶答時，選手可以搶答，答對加十分，答錯不扣分，但喪失一輪搶答機會，之后依然可以繼續(xù)搶答。

　　5、總分，當場評獎。

　　（二）點鈔大賽：第一環(huán)節(jié)用小錢組大錢，比如給出一角，五角，一元等錢要求最短時間內湊齊78元，看哪組又快又準，或者最接近78元；第二環(huán)節(jié)用點鈔模型，比點鈔速度。

　　五、注意事項：

　　（1）工作人員及學生會成員應提前到場。

　　（2）維持活動現場秩序的穩(wěn)定，氣氛活躍。

　　（3）關注橫幅及海報的狀況，出現問題應及時解決。

　　（4）現場布置應事先做好。

　　（5）主持人的選擇（能帶動會場氣氛，充滿熱情）。

　　（6）會后教室的清潔和恢復原樣。

競賽策劃書 篇28

　　一、大賽宗旨

　　本次大賽將通過少年兒童的才藝展示，激發(fā)他們的舞臺表現力，將快樂、健康、和諧的寶貝形象展現在觀眾面前，鼓勵他們快樂生活、茁壯成長，使廣大觀眾感受青春的活力和純真的魅力，為促進家庭和諧、構建和諧社會創(chuàng)造一種良好的氛圍。

　　二、大賽口號

　　“夢想寶貝，我最閃亮!”

　　三、海選賽制

　　大賽首先通過海選選出優(yōu)秀選手進入《夢想寶貝》少兒才藝大賽。海選比賽中，選手需準備1首歌曲(1分鐘左右)，無伴奏。比賽時根據年齡段分組進行。

　　1、幼兒組3-6歲

　　2、少兒組7-17歲

　　報名選手將分組進行，每10人為一組參加海選。要求參加展示的選手在一分鐘內展現自己，評審團根據選手的表現，舉牌來決定選手是否晉級。沒有舉牌或舉一個牌為淘汰，兩個牌以上為晉級。

　　每組晉級3人，淘汰2人，待定5人，待定選手通過第二輪的才藝綜合表現再次晉級2人(每組晉級5人)。最終海選將晉級90強進入《夢想寶貝》少兒才藝大賽及節(jié)目錄制。

　　四、比賽形式及評判標準

　　海選結束后，所有晉級的選手將通過抽簽的形式每期安排五名參賽寶貝進行周冠軍的角逐。比賽通過淘汰制形式，采用評委現場打分、大眾評審現場投票相結合的評判標準，分別進行三輪的才藝比拼。第一輪為一展歌喉，結束后將淘汰兩名寶貝;第二輪為曬出個性，可進行任何形式的才藝展示(可有親友助陣)，結束后將淘汰一名寶貝;第三輪為一錘定音。三輪結束后，評出本周的冠軍寶貝和快樂寶貝各一名。

　　三期結束后所有冠軍寶貝和快樂寶貝將進入月賽，所有月冠軍將進入最終年度“夢想寶貝”的PK。

　　五、參賽對象

　　凡年齡在3-17歲，喜愛唱歌、表演或有任何才藝特長的少年兒童，不限地域、不限表現形式均可參賽。

　　六、參賽要求

　　(一)參賽節(jié)目及表演內容要積極、向上，無政治問題。

　　(二)參賽節(jié)目及表演內容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年兒童心理、年齡特征。

　　七、大賽時間及賽程安排

　　1、兩周拍攝一期節(jié)目，評選出周冠軍和快樂寶貝，每三期評選出的周冠軍和快樂寶貝進行比賽，評選出月冠軍，所有月冠軍進入年末終極PK，選出“夢想寶貝”的金牌得主。

　　2、20xx年6月1日起參賽選手開始報名，7月中旬開始拍攝。

　　八、獎項設置及選手待遇

　　1、所有參賽選手頒發(fā)《夢想寶貝》證書;

　　2、周冠軍、月冠軍、年度總冠軍均頒發(fā)證書、獎杯;

　　3、獲獎選手的獎品根據情況待定。

　　九、大賽效果展望

　　夢想寶貝是一個讓孩子展示才藝、發(fā)揮和鍛煉的舞臺，為孩子快樂生活、茁壯成長提供了一個展示自我的平臺。本次大賽是一檔才藝加娛樂的大型互動性節(jié)目，通過設立大眾評委現場投票、家長參與合作表演等形式，使節(jié)目更富情趣，更加好看。相信會吸引更多的小選手參與到大賽中一試身手，展現風采

競賽策劃書 篇29

　　湖北民族學院信息一、活動背景

　　為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

　　二、活動宗旨

　　豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發(fā)展

　　三、組織方：

　　主辦方：校學生會

　　承辦方：校學生會學習部

　　四，活動對象：

　　全校師生

　　五、參賽對象及形式

　　全校學生

　　形式分為初賽，復賽，決賽。

　　初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。

　　六、活動時間：

　　20__年3月11日 某點——某點

　　七、賽前準備：

　　(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

　　(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知

　　(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

　　(4)學習委員統(tǒng)計報名人數報至自院學習部，各院學習部規(guī)定時間內交至校學習部，統(tǒng)計全校參賽人數。

　　(5)根據參賽人數印制筆試部分試卷

　　(6)安排監(jiān)考人員，校學習部監(jiān)考，各院學習部協助監(jiān)考

　　八.活動詳細流程：

　　1、初賽流程

　　1.比賽時間:3月某日

　　2.比賽地點：某號樓

　　3.采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試

　　4.校學習部出題印制試卷

　　5.學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽

　　復賽流程：

　　1.比賽時間：3月某日日

　　2.申請一間多媒體教室

　　3.由院學生會學習部成員參與出題

　　4.采取PPT現場答題形式，分為選擇(2分_5)、填空(2分_0)、主觀(5分_)三種題型，選擇、填空每題15秒，主觀3分鐘

　　5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收

　　6.院學習部成員監(jiān)考、閱卷

　　7.按卷面成績，前10名進入決賽

　　決賽流程：

　　賽前準備：

　　1.比賽時間：3月某日

　　2.比賽地點

　　肯尼迪

　　3.邀請嘉賓

　　邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導員，提前發(fā)送邀請函

　　4.邀請觀眾

　　邀請參賽選手所在班級出席比賽

　　5.獎項設置

　　一等獎：1名 獲贈榮譽證書、獎品

　　二等獎：2名 獲贈榮譽證書、獎品

　　三等獎：3名 獲贈榮譽證書、獎品

　　優(yōu)秀獎：4名 獲贈榮譽證書

　　6.服務人員安排(20人)

　　4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制PPT 4人計分 1人收表 3人候補 1人活動記錄

　　7.嘉賓席卡及嘉賓用水

　　8.現場拍照

　　9.選手抽簽定出場順序

　　比賽流程：

　　1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則

　　2.宣布比賽開始(3-5min)

　　2.選手自我介紹，屏幕播放PPT。自我介紹每人30-50s

　　第一輪選擇出擊

　　選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。

　　每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)

　　4.第二輪 搶點追擊

　　選手同時舉牌回答A\B型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。

　　5.第三輪 才藝復活

　　根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

　　5.第四輪 秒殺一切

　　每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

　　6.領導總結發(fā)言

　　7.公布選手成績

　　8.頒獎

　　9.主持人宣布比賽結束

　　10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場

　　11.清理賽場校

　　九.經費核算：

　　十.賽后總結工程學院學生會心理健康部