戶外拓展類活動策劃書（精選3篇）

戶外拓展類活動策劃書 篇1

　　一、 活動目的：

　　1. 激發學生的團隊意識，增強集體的凝聚力。

　　2. 培養學生積極向上，樂觀豁達的態度。

　　3. 激發學生的自我效能感。

　　二、 訓練的具體環節：

　　1、 團隊熱身。在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。

　　進行破冰起航的項目：要求各組隊員在30分鐘內，選出一個隊長、兩名副隊長、兩名形象大使。擬訂隊名、隊旗、隊歌。設立團隊的基本雛形，組建團隊的基本框架，使各隊成員間相互熟悉。各團隊分別上臺向其他隊展示一下團隊的風采，主要內容包括：隊訓、隊旗、隊名、隊歌展示，目的在于展示團隊的精神風貌，培養隊員們的團隊意識

　　2、 團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過復雜而艱巨的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。

　　活動項目：考慮到是在室內進行的活動，選取了以下這幾項活動。

　　項目一：

　　一、游戲名稱 ：松鼠與松樹

　　二、游戲道具 ：(無)

　　三、游戲規則

　　1、角色設置

　　松鼠 松樹獵人(精靈) 監督員

　　2、口令設置

　　1)獵人來了-------松鼠逃跑，松樹原地不動

　　2)森林失火-------松樹逃跑，松樹原地不動

　　3)地震了---------松樹和松樹全部逃跑

　　3、角色具體說明

　　1)獵人(精靈)可以充當任何角色在口令1中可和松鼠競爭位置，在口令2中與松樹競爭位置 ，在口令3中可同時競爭松鼠和松鼠的位置

　　2)松鼠和松樹只能競爭原來角色的位置

　　3)監督員是監督游戲中被淘汰的松鼠和松樹的

　　4、人數

　　不少于11人 (精靈原則上設為一名，但為加強競爭可適當添加人數)

　　5、步驟

　　1)先任命一個監督員

　　2)隨機抽一名隊員充當精靈

　　3)其他隊員手牽手圍成一個圓，從一名隊員開始123報數

　　4)報1。3隊員充當松樹，兩人面對面站立，舉手手心接觸形成樹洞

　　5)報2的隊員充當松鼠，蹲在樹洞一里

　　6)沒三人一組按圓形均勻分布，監督員和精靈站在圓中間

　　7)由教練發口令(隨意)隊員按上述規則行動

　　6、獎懲

　　每一次口令下達后監督員要找出被淘汰松樹和松鼠，被淘汰的將現場給隊友們表演一個節目，然后被淘汰隊員充當精靈

　　四、活動感受要點(教官)

　　此活動是為了培養同學們的團隊意識，使團隊雛形基本成型，

　　五、分享階段重點內容

　　三種意識：危機意識、競爭意識、合作意識。

　　一種心態：積極心態

　　項目二：

　　一、游戲名稱 ：信任背摔

　　二、游戲道具 ：一張桌子、兩根繩子

　　三、游戲場景的組建

　　1、用桌子搭建一個平臺(高度可調整)

　　2、兩名隊員一組面對面站立，雙手手心向上搭在對方的的肩上，兩人將右膝蓋相互頂著，重心稍微向下偏移

　　3、這樣至少5組并排站在一起組成一個救身“氣墊”

　　四、游戲規則

　　1、時間

　　不定

　　2、人數

　　至少12人

　　3、角色設置

　　指導(系繩子的人員)1名

　　安全人員(接人的)至少10名

　　2、步驟

　　1)按三中的方法組建場景

　　2)一名隊員站在桌子上，背對著隊員，兩手交叉反扣合在一起，然后向內側翻轉至于胸前

　　3)由指導將該隊員的手和腳分別用繩子綁起來

　　4)該隊員高聲喊“我相信我的戰友，那么準備好了嗎?”

　　5)安全人員達到“我們準備好了”

　　6)該隊員數1—2—3 然后筆直到下

　　五、活動感受要點

　　信任是本活動的重點，在一個團隊里信任意識是很關鍵的，只有我們相互信任，我們才會有凝集力，相信自己，相信戰友，團隊才會更有戰斗力

　　項目三：

　　一、游戲名稱 ：孤島求生

　　二、游戲道具 ：雞蛋一個，報紙1張，筷子1雙，膠帶1段，80×20cm木板2塊，網球或乒乓球3只，木桶或塑料桶1只，任務卡片，眼罩。

　　三、游戲規則：

　　訓練開始，各組分別接到任務卡片及道具。

　　盲人島接到的卡片是：

　　任務：

　　1、將一個球投入水中的一個桶中。

　　2、所有的人集中到珍珠島。

　　規則：

　　1、第一個任務完成后才能離開盲人島。

　　2、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島。

　　器械：

　　1、80_20cm木板兩塊

　　2、木桶或塑桶一只

　　3、乒乓球或網球3只

　　4、任務卡片

　　5、眼罩

　　啞人島接到的卡片是：

　　任務：

　　1、將所有的人集中到珍珠島上。

　　規則：

　　1、只有啞人可以協助盲人移動。

　　2、只有啞人可以移動木板。

　　3、只有盲人完成了第一個任務后才能移動木板。

　　4、啞人不得開口說話。

　　5、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。

　　6、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷。

　　珍珠島的人接到的卡片：

　　任務：

　　1、器械：一雙筷子、一張報紙、一段膠帶，要求利用這些器械使雞蛋從高處落下不碎。

　　2、數學題：ABCDE_3=EDCBA，問A、B、C、D、E各是幾?

　　3、利用一定的物理原理和器械，將所有的人集中到一個島上。 時間：30分鐘

　　規則：

　　1、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。

　　2、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷

　　四、活動感受要點：

　　1.盲人島、啞人島、常人島各有優勢，但又各有長短。各層分別相當于一個團隊中的基層、中層、決策層;

　　2.中層(啞人)一味向基層(盲人)尋求溝通，而缺乏向決策層(正常人)的匯報、溝通。中層對自己解決不了的問題應及時向決策層匯報;

　　3.決策層(正常人)被瑣碎的事務所困擾，不能科學決策;

　　4.基層(盲人)在整個"游戲"中很無奈，作為一個團隊，明確一個團隊的目標和任務是非常重要的!

　　3、 回顧總結。

　　活動結束后回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結，使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去，以實現整體培訓目標。

　　團隊項目結束后，進行輕松的討論。可以討論活動中是否全身心的投入、在有難度的項目中是否挑戰并跨越自己的心理極限、在進行集體活動時如何彰顯自己的個性、是否獲得高峰體驗、通過集體的拓展訓練自身有何收獲。

　　三、 注意事項：

　　1.嚴禁個人單獨行動，任何個人都必需服從安排要以大局為重，堅持少數服從多數的原則。任何因個人不遵守紀律造成的不良后果由其本人承擔。

　　2.請在進行活動時注意環保，活動結束后清理現場，此外還要維護校園公共設施的安全。

　　3. 現場的工作人員有義務隨時制止任何有危險性的活動。

　　四、活動原則

　　1.自主性原則：活動的主體是參與其中的同學們，活動的設計與開展都必須以參與者為中心，參與者的自主性要得到充分的尊重。

　　2.開放性原則：活動的參與不受專業、年級和院系的限制，鼓勵同學們進行大范圍的交流，不同專業背景，不同年齡的學生相互溝通。

　　3.多樣性原則：活動的種類多樣參與者也多樣。

　　5.柔性原則：在實施計劃的過程中不用硬指標評價，重在參與，追求真正的學習，倡導用人性化的標準來評價參與者的表現，讓參與者在完成目標的喜悅后體驗被認可的感覺。

　　五、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　六、經費預算：略

戶外拓展類活動策劃書 篇2

　　一、晚會介紹

　　1、晚會名稱：“_之夜”商學院迎新大型文藝晚會

　　2、晚會主題：歌舞青春(待定)

　　3、晚會背景：他們帶著青春蓬勃的朝氣，和遠大的志向加入到我們學校這個團結友愛的大家庭。我們通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現我們學校師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟嶄新的樂章。

　　4、晚會目的及意義：這是一支為青春編排的舞蹈，這是一首為收獲譜寫的歡歌，這是一個展示大學生青春風采的舞臺，這是一場歡迎20_新生的盛會。熱烈歡迎新同學，活躍校園文化，豐富課余生活。商學院已經成功舉辦了大型畢業文藝晚會數屆，并且收到了非常好的反響，同學要求強烈。所以本次商學院將再次掀起校園娛樂狂潮，精英團隊打造高品質迎新晚會!商學院這次融合了商學院全部的文藝精英和部分校園明星，以高品質的晚會內容，高素質的舞臺監督，為全校同學獻上一臺視覺盛宴。

　　5、時間：x月x日

　　6、地點：_禮堂(容納__人)

　　7、主辦單位：_大學商學院學生會

　　承辦單位：_大學商學院學生會

　　協辦單位：贊助商

　　8、晚會形式：以歌曲和舞蹈為主，其中穿插互動及曲藝、話劇類節目等等

　　9、面向對象：_大學商學院_級新生

　　二、幕前及幕后工作人員安排

　　1、策劃組

　　人員構成：文藝部全體成員

　　主要工作：完成晚會的最終策劃

　　2、節目組

　　前期階段

　　人員構成：以文藝部全體成員為主

　　主要工作：①確定主持人

　　②完成節目的征集，評審，并確定最終節目名單。

　　后期階段(5人)

　　人員構成：幕后催場人員2名

　　場下催場人員3名

　　主要工作：提前根據節目安排進行催場，讓演出人員提前做好準備，保證晚會現場的流暢性

　　3、舞美組(8人左右)

　　人員構成：舞臺設計6人

　　燈光操作1人

　　舞臺效果操作1人

　　主要工作：①進行舞臺設計

　　②配合演出人員完成燈光和舞臺效果的操作、傳達演出人員對燈光以及舞臺效果的意見。

　　4、秩序組(16人)

　　人員構成：禮儀組8人

　　治安組8人

　　主要工作：①負責晚會現場的禮儀接待工作以及互動環節的頒獎工作

　　②現場秩序維護、治安疏導

　　5、劇務組(12人)需要策劃

　　人員構成：話筒4人

　　麥架2人

　　開閉幕2人

　　道具4人

　　主要工作：①保證話筒分配到個人，做好與主持人及演出人員話筒的傳遞，

　　②閉幕要有1人引幕

　　③麥架和道具的搬運要及時

　　6、后勤組(6人)

　　主要工作：①工作人員工作餐、工作用水等物資的購買

　　②負責采購晚會現場所需的物品

　　③晚會服飾和道具的整理、看管

　　7、外聯組(人數待定)

　　人員構成：學生會實踐部全體成員

　　主要工作：①聯系并確定晚會的贊助商，明確贊助商的要求。

　　②負責領導老師和其他嘉賓的聯絡邀請工作，發放請柬。

　　8、宣傳組(人數待定)

　　人員構成：以宣傳部和新聞部為主

　　主要工作：①繪制晚會的海報，制作橫幅和宣傳板，購買氣球

　　②將海報、橫幅、宣傳板張貼和懸掛到合適的位置

　　③做好活動籌備及晚會當天的一系列新聞采訪及跟蹤報道工作

　　9、流動小組(5人)

　　主要工作：①協助人手不足的小組完成相應的工作

　　②晚會現場的突發應急工作

　　10、化妝組(5人)

　　主要工作：負責演出人員的化妝工作，熟悉晚會每個節目的具體出場順序，方便出廠之前對演員進行補妝。

　　11、視頻組(10人)

　　主要工作：負責晚會期間外景的采集和相關視頻的制作。技術較為復雜的部分可以找專業人員來處理。

　　12、文案組

　　主要工作：①負責晚會期間文案的撰寫，包括邀請函和主持人串詞等

　　②收集晚會期間的發票和收據，并做好詳細統計，上交主席團

　　三、各階段任務及工作分配

　　(1)晚會策劃及準備期：

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

　　Ⅰ、節目收集：

　　1、前期宣傳及通知

　　時間：x月x日—x日

　　由節目組負責。①以系為單位將活動通知通知于各系的輔導員，并附活動策劃及邀請函和報名表(印有負責人聯系方式)，然后由各輔導員向各系的學生會下達相應通知。要求每個系拿出規定數量的并且質量較高的節目。策劃中將對于活動的具體流程、晚會的參與方式作出具體說明，鼓勵廣大商學院同學積極參與，展現自身風采和學院風采。節目參與的人數、形式均不做任何限制，要求節目內容積極健康向上，能夠較好地迎合迎新晚會的主題和宗旨。

　　②除此之外，還應積極著手聯絡及邀請外來專業節目表演及校園明星親情加盟。

　　節目基本完全到位，并進行初步彩排。一個主要主持人，每場晚會都有一到兩名嘉賓主持。

　　2、節目初審

　　時間：x月底

　　地點：中心校區大學生活動中心

　　形式：對參選的節目進行初次篩選，最終保留15個左右節目，并對各節目提出指導性意見。

　　3、節目復審

　　時間：x月初

　　地點：x校區_禮堂

　　形式：對參選的節目進行再次篩選，最終保留12個左右節目，并對各節目提出改進建議。

　　4、節目確定

　　時間：暫定_月中旬

　　地點：_大學x校區_禮堂

　　形式：對各參選的節目進行最后篩選，并根據最終邀請到的節目數量，共保留12個左右(包括內部征集及對外邀請兩部分節目)節目作為晚會表演節目，并對各節目表演中存在的問題進行集中說明，協助其提高改進，以確保晚會質量。

　　(五)節目編排

　　時間：x月x日—x月x日

　　形式：將晚會最終確定的節目根據晚會主題和流程進行合理的編排，要考慮到每個節目與各個篇章的對應關系，以及晚會的高潮部分所需要的節目形式和晚會最后壓軸的節目內容。將節目順序以表格列出，確定晚會最終的節目表。此期間最終確定晚會主持人并由相應人員配合主持人完成晚會串詞的編寫。

　　(六)節目彩排

　　時間：x月x日—x月x日

　　【x月x日(第1次)

　　x月x日(第2次)

　　x月x日(第3次)】

　　地點：中心校區大學生活動中心及x校區_禮堂

　　形式：按照已確定的晚會流程及節目編排安排進行三次以上的彩排，彩排期間演出人員應根據指揮員所提出的建議以及專業人員的指導，對歌唱、演奏方面，進行改進。對各節目的音樂統一采集整理備份，并統計各節目負責人及相關信息。

　　最后一次要求為在x大x校區_禮堂的帶妝全景彩排。進行正式的帶妝彩排間，所有的工作人員到場，全部節目按照晚會確定流程進行，進行最后的檢驗和準備。

　　Ⅱ、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

　　(2)晚會協調及進展期：

　　本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　Ⅰ、節目篩選及排練：由節目組負責，進行排練。

　　Ⅱ、中期宣傳：由宣傳策劃組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

　　Ⅲ、會場確定：由負責人負責。將在_大學x校區_禮堂舉行。

　　IV、物品購買及禮儀小姐確定：由商學院學生會禮儀隊負責。

　　(3)晚會倒計時期：

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

　　Ⅰ、晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次正式彩排。

　　Ⅱ、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放及晚會當日抽獎券的收集。

　　Ⅲ、領導邀請及媒體報道確定：x月x日-x日

　　由負責人負責。邀請嘉賓：學院方面：院方各領導。社會方面：各贊助公司代表。學生方面：各院學生會主席以及商學院學生會主席團

　　(4)晚會后期工作：

　　Ⅰ、為演員分發小禮品

　　Ⅱ、費用處理

　　Ⅲ、書面總結

　　IV、視頻制作及院報宣傳

　　四、晚會當日流程

　　(一)8：00開始進行劇院內部(室外舞臺)及舞臺的裝飾，租借的設備和服裝要到位。

　　【裝臺】將制作好的主題在舞臺上空掛起，用紙板做“_”幾字。舞臺上放多個立體裝飾。舞臺前沿用熒光棒、氣球、霓虹燈等進行裝飾。

　　(二)15：00進行晚會的帶妝全景彩排，要求工作人員和演出人員全部到位。

　　(三)18：00觀眾入場(循環播放贊助商宣傳視頻)

　　(四)18：30晚會正式開始。

　　第一階段：第一篇章

　　時長：40分鐘

　　主要是表現同學們考入大學的喜悅和初踏入大學校園時的那份懵懂，以及對探索未知事物的憧憬和渴望。本環節的節目色彩為喜悅神秘。

　　【節目形式】魔術、青春歡快的歌曲、動感舞蹈，歌劇2、

　　第二階段：第二篇章

　　時長：40分鐘

　　校園中的我們不僅為自己的學業和未來奮斗，更主要的是學習，學習的不僅是知識，還有能力。用正值青春的激情將自己的拼搏發揮到淋漓盡致。成績、工作、友情…甘甜和苦澀的一切都將在大學中體會到，一起來謳歌這些日子。本章節主要是以激情昂揚和奮斗為基調。

　　【節目形式】高亢嘹亮的歌曲，情歌、大學生活的小品、相聲，勵志朗誦、歌曲。

　　第三階段：第三篇章

　　時長：40分鐘

　　美好的大學生活即將啟程，所有的新人們都準備好了，充滿了激情與振奮。并且用振奮的歌曲使場面的氣氛達到最高潮。

　　【節目形式】溫馨、激昂，美好的歌曲還有歡樂的頌歌、對大學期待的詩、歌。

　　①倒計時(1—20)，以一個漸趨高潮的基調從而展開該部分的節目表演。

　　②主持人致開幕詞。

　　③在場領導及老師致辭。

　　五、節目單

　　晚會節目單(暫定)

　　六、注意事項

　　1、注意活動進行過程中各項宣傳活動的連貫和有效。

　　2、宣傳組務必及時向全校同學公布活動進展情況以擴大活動影響。

　　3、宣傳組務必做好活動現場海報、橫幅懸掛等工作，參與工作的成員務必佩帶工作證。

　　4、各小組要合理安排部署，制定切實有效和可行的工作方式、認真組織好組內成員的協同工作，務必服從統一安排、統一調度，確保活動順利進行。

　　5、參工作的成員要端正工作態度，本著熱情、文明、禮貌的服務理念，并保持好工作現場的秩序和環境衛生。活動所需的各種設備、工具等請各小組提前準備，活動后所有物料務必全部收回。請及時與負責人聯系。活動結束后，請自覺清理現場。

　　七、應急措施

　　為更好應對突發性事件，我們充分考慮可能會出現的狀況，并針對這些狀況采取相應的解決辦法。

　　1、表演者緊張，忘記內容。一方面我們會在晚會前與主持人進行溝通，采取措施應急救場，避免冷場，另一方面現場的工作人員將會積極調動現場氣氛，例如鼓掌加油等，使表演者減輕壓力，及時恢復狀態。

　　2、為避免晚會中出現主持人漏讀錯讀嘉賓名字和職稱等問題，我們將在晚會前核對主持詞并與主持人進行溝通。

　　八、活動預期成果

　　1、豐富同學的學習和生活，促進學生多參加校園活動

　　2、促進并加深學生對商院學生會的的了解，樹立我們的旗幟。

　　3、向全校展示_大學商院學子的風采。

戶外拓展類活動策劃書 篇3

　　一. 活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染以威脅到人類的生存。

　　隨著公益活動在中國的日益成熟，公益活動已經成為熏陶人類心靈的載體，對人們的生活產生很大影響。

　　二. 活動目的：

　　1.增強我校學生參與環保的意識

　　2.保護我們學校以及周邊的環境

　　3.培養學生養成愛護環境、保護環境的意識

　　4.增強全校師生的環保意識

　　三.活動主題：

　　保護環境，創和-諧校園，創美好地球村

　　四.活動流程：

　　1.活動時間：10月到11月

　　2.活動地點：青島農業大學校園、大學生活動中心、學術報告廳

　　3.活動成員：青島農業大學大學生

　　五.具體活動：

　　流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護主題。重點放在不好的環境現象上，給同學們以視覺上的沖擊，讓同學們深刻感受到保護環境的重要性，使大學生參加到保護環境的活動中來。

　　備注：觀看影片大約30——40分鐘，影片觀看結束后，現場同學要互動起來，現場征集同學們的環保看法。

　　流程二：由校園話劇社出人表演關于校園環境危害的種.種不良現象，以充分調動同學們的樂趣，親身了解到我們的一舉一動都會對環境產生影響。

　　流程三：在虹子廣場及人員流動大的地方舉行“校園環保行”簽名活動，以吸引全校及更多人的關注。

　　流程四：舉行環保活動，將同學們按人數分成幾組，每組平均5人，選一小組組長，帶領同學們在食堂、教學區以及宿舍區進行環境保護的活動(撿垃圾，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)

　　流程五：環保知識PK賽，展示同學們對環保的看法

　　比賽過程：

　　1. 每隊以不同的方式進行自我介紹

　　2. 題目分為：a.必答題

　　b.搶答題

　　c.各小組將自己的環保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家

　　3.頒獎儀式

　　備注：所設獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，小組獎三名，觀眾參與獎十名

　　六.經費預算：

　　六平方米彩色噴繪彩報四幅：100_=600元

　　會場費：200元

　　一等獎：200元

　　二等獎：100_=200元

　　三等獎：50_=150元

　　小組獎：50_=150元

　　觀眾參與獎：50_0=500元

　　備注：本策劃資金由政府小額資助