挑戰(zhàn)杯策劃書范文（精選4篇）

挑戰(zhàn)杯策劃書范文 篇1

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時(shí)代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、活動目的：

　　(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

　　(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。

　　(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。

　　(四)豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

　　(五)提高學(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語表達(dá)能力。

　　三、活動主題——規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生。

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年2月22號初賽18:00

　　20xx年2月24號決賽18:00

　　四、 活動地點(diǎn)：

　　一樓北階梯教室

　　五、 活動對象：

　　傳媒藝術(shù)系全體學(xué)生

　　六、 活動安排

　　a) 賽前準(zhǔn)備：

　　(1) 于2月17日給學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)委開會，將本次比賽的內(nèi)容及細(xì)則下發(fā)下去。每班最少有兩位同學(xué)參加。當(dāng)天發(fā)放宣傳單給各班學(xué)委，學(xué)習(xí)部干事張貼宣傳單(宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館)。

　　(2) 宣傳部于2月20號前制作好宣傳展板2塊，一塊置于教學(xué)樓4樓，一塊置于食堂。

　　(3) 每班學(xué)委于2月20日20:00前將學(xué)生報(bào)名的名單、聯(lián)系方式作品(簡歷、PPT)交到學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)干事手中，報(bào)名截止。

　　(4) 申請教室、多媒體提前試用、PPT、確定評委主持人、席卡。

　　(5) 2月18號獎品采購。

　　b) 正式比賽：大賽分為初賽、決賽兩場舉行。

　　(1) 初賽：

　　1、參賽選手自制個人簡歷一份(打印出來)，再做一份對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt，于2月20日前上交學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)干事手中，交予評委老師預(yù)審。

　　2、比賽當(dāng)天，選手首先展示職業(yè)規(guī)劃ppt，同時(shí)對規(guī)劃書作陳述演講(脫稿)。ppt時(shí)間限制在5-8分鐘之內(nèi)。將按選手個人簡歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評分。

　　3、評委老師現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，如商務(wù)禮儀、面試技巧等。

　　決賽：初賽中選擇優(yōu)秀者8名進(jìn)入決賽。

　　1、選手將ppt完善，以及對陳述的深入，提升一個層次。才藝展示。針對規(guī)劃中的職業(yè)。

　　2、職業(yè)角色模擬扮演，圍繞“如何解決職場中可能

　　遇到的問題”這一主題，選手自編時(shí)長5分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進(jìn)行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。

　　c) 賽后處理：

　　(1)教室打掃

　　(2)照片(王倫跟)

　　(3)通訊稿(朱巧巧、謝曉婷)25號18:00前

　　d) 評分細(xì)則：

　　(1) 初賽：個人簡歷占30%，ppt展示、表達(dá)能力占40%，現(xiàn)場問答占30%。

　　(2) 決賽：完善后的ppt、表達(dá)能力占40%，才藝展示占20%，職業(yè)角色模擬扮演占40%。

　　七、 獎項(xiàng)安排(校級)

　　八、 活動經(jīng)費(fèi)

　　比賽細(xì)則若干張35份左右(正反頁)

　　席卡6張

　　初賽評分表若干(150張左右) 決賽評分表若干(50張左右)

　　筆6支 6元 海報(bào)、展板2塊

挑戰(zhàn)杯策劃書范文 篇2

　　為了鼓勵大學(xué)生科技創(chuàng)新，促進(jìn)大學(xué)生發(fā)明與實(shí)踐動手能力，進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)用型工科人才培養(yǎng)模式改革，按照團(tuán)中央舉辦“挑戰(zhàn)杯”的相關(guān)文件精神，結(jié)合電氣信息工程學(xué)院的實(shí)際，特舉辦學(xué)院內(nèi)挑戰(zhàn)杯比賽。

　　一.參賽對象

　　電氣信息工程學(xué)院所有在校生(非畢業(yè)班)，尤其以學(xué)院的實(shí)驗(yàn)班學(xué)員，參與電子設(shè)計(jì)大賽，“飛思卡爾”智能汽車模型比賽等學(xué)科類競賽的學(xué)生為主。

　　二.參賽形式

　　個人或組隊(duì)參賽。鼓勵組隊(duì)參賽，每組不得超過3人，每人不得參與超過2個組。每人或每組應(yīng)有指導(dǎo)老師，限一名。

　　三.作品要求與類型

　　(一)運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識，展開發(fā)散思維，改造，創(chuàng)造，發(fā)明日常生活中的各種用品與用具，或者制作優(yōu)秀的作品。

　　(二)作品類型

　　1.實(shí)物：生活中的各種用品

　　2.虛擬多媒體作品

　　3.學(xué)術(shù)論文

　　4.大型發(fā)明創(chuàng)造

　　四.活動宣傳

　　1我部將于20xx年10月21日晚七點(diǎn)在D405舉辦電氣學(xué)院第二屆挑戰(zhàn)杯的啟動儀式，屆時(shí)會通知安排電氣學(xué)院大一，大二，大三班的班長以及每個班一個女生代表參加這次啟動儀式。儀式宣布開始后，會有一個關(guān)于挑戰(zhàn)杯的宣傳片。宣傳片反映完之后會安排第一屆挑戰(zhàn)杯的獲獎選手進(jìn)行自己作品的介現(xiàn)場紹以及參加上次活動的經(jīng)驗(yàn)交流。活動過程中，會向每個班的班長發(fā)一份關(guān)于這次活動的通知，申請表和班級匯總表。現(xiàn)場班級負(fù)責(zé)人如果有什么不懂的，不清楚的，我們會做個詳細(xì)的答復(fù)。

　　2在九單元宿舍樓下，將會以版牌的形式對這活動的具體介紹展示出來，讓大家都能有所了解。

　　五.比賽流程

　　比賽分為兩個階段：

　　(一)創(chuàng)意評選階段

　　1.20xx年10—11月，在全院，尤其是參加學(xué)科類競賽的學(xué)生中間進(jìn)行廣泛的宣傳動員。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)員，參加學(xué)科類競賽的學(xué)生每人至少上交一個作品創(chuàng)意;如果班級無以上學(xué)生，班級還應(yīng)至少上交一個作品創(chuàng)意。

　　2.20xx年12月中旬，組織專家評委對作品創(chuàng)意進(jìn)行初審。挑選出10-20個優(yōu)秀創(chuàng)意，每個優(yōu)秀創(chuàng)意制作5-8分鐘的ppt，說明創(chuàng)意的類型，原理，可行性以及成本等。

　　(二)實(shí)物制作與演示階段

　　1.20xx年1-3月，評審?fù)ㄟ^的創(chuàng)意進(jìn)入實(shí)物制作階段，作品要求新穎，有可行性，成本在學(xué)生可承受范圍(以學(xué)生的意愿為主)。與虛擬多媒體作品，優(yōu)秀論文一起參加最后的演示與評獎。

　　2.20xx年3月下旬，召開演示與評獎會，組織評委進(jìn)行第二階段的評選。

　　五.獎項(xiàng)設(shè)置

　　(一)優(yōu)秀作品獎

　　1.特等獎一個，獎金1000元;指導(dǎo)老師200元

　　2.一等獎3個，獎金500元;指導(dǎo)老師100元

　　3.二等獎6-8個，獎金200元。

　　4.其余為3等獎，紀(jì)念品一份，價(jià)值50元以內(nèi)。

　　所有作品都將推薦參加學(xué)校舉辦的“挑戰(zhàn)杯”比賽。

　　(二)特別創(chuàng)意獎

　　創(chuàng)意新穎，有可行性但成本較高(一學(xué)生的意愿為主)的創(chuàng)意作品，將授予其“優(yōu)秀創(chuàng)意”稱號。名額視當(dāng)年參賽情況而定，獎金200元。

　　(三)組織獎

　　對一些參賽積極性高，組織到位的班級給與“優(yōu)秀組織獎”，名額視參賽情況而定。獲“優(yōu)秀組織獎”的班級在學(xué)校“優(yōu)秀團(tuán)支部”評選，“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”“先進(jìn)班級”評選中將獲得優(yōu)先推薦。

　　六.特別說明

　　對不積極參與此項(xiàng)活動的班級體將取消班集體本年學(xué)度的評獎評優(yōu)資格，減少發(fā)展入黨的名額，并且適當(dāng)減少班委成員綜合測評的加分名額。

挑戰(zhàn)杯策劃書范文 篇3

　　一、活動目的

　　為促進(jìn)科教興湘和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施，營造有利于青年學(xué)生健康成長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，為今年舉行的第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽選拔優(yōu)秀作品，共青團(tuán)南華大學(xué)委員會、南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)決定舉辦南華大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。

　　二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年04月25號——06月10號

　　地點(diǎn)：南華大學(xué)校區(qū)

　　三、主辦單位：

　　共青團(tuán)南華大學(xué)委員會

　　南華大學(xué)科技研究與開發(fā)處

　　四、承辦單位：

　　南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)

　　五、參賽對象：

　　南華大學(xué)在校本科生和研究生

　　六、參賽形式

　　個人或團(tuán)隊(duì)參賽，每隊(duì)3--5人(上場人數(shù)為3人)，其中領(lǐng)隊(duì)1人。

　　七、活動流程

　　1、活動準(zhǔn)備

　　(一)、前期宣傳 ....

　　1)03月27日，下發(fā)通知到各院分科協(xié)，讓其先在本院作好相關(guān)宣傳工作。

　　2)04月01日——24日，由校學(xué)生科協(xié)宣傳部出三塊展板以及各院分科協(xié)出一塊展板，在南華廣場進(jìn)行展出。若經(jīng)過批準(zhǔn)可在三大校區(qū)各拉橫幅一條，以增加宣傳力度。 3)04月03日，聯(lián)系校報(bào)、校記者團(tuán)、校廣播站對整個活動的相關(guān)情況進(jìn)行報(bào)道，讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解該比賽。

　　4)04月15日，在圖書館報(bào)告廳進(jìn)行一次“小挑論壇”，以此來增加學(xué)生對比賽的興趣。同時(shí)也更好的了解比賽內(nèi)容

　　及流程。

　　(二)中期宣傳： ....

　　由宣傳部出海報(bào)，分別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。

　　(三)后期宣傳： .....

　　信息部負(fù)責(zé)展會新聞的采編以及報(bào)道，布于南華大學(xué)揚(yáng)帆網(wǎng)上。

　　宣傳部將獲獎名單寫成海報(bào)，別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。

　　2、活動報(bào)名時(shí)間

　　從宣傳活動開始后，在校本科生及研究生可在本院的科協(xié)負(fù)責(zé)人報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間04月24號。

　　3、活動交稿時(shí)間

　　為讓同學(xué)們有足夠的時(shí)間來完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，交稿時(shí)間定在05月25號。

　　由分科協(xié)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好后一起交到校科協(xié)辦公室。

　　4、作品評審時(shí)間、地點(diǎn)、老師

　　時(shí)間：20xx年5月28號

　　地點(diǎn)：科技處辦公室

　　老師：經(jīng)管學(xué)院老師

　　5、評審規(guī)則

　　(1)參賽作品應(yīng)以學(xué)生為主設(shè)計(jì)、撰寫完成，要求具有一定的科學(xué)性、理論性和現(xiàn)實(shí)意義。

　　(2)參賽作品必須由本人自己完成，抄襲或拷貝他人的一律作廢。

　　(3)學(xué)生自己參與的科技發(fā)明創(chuàng)造、個人創(chuàng)業(yè)或服務(wù);學(xué)校提供的教師科研中有學(xué)生實(shí)際參與的科研項(xiàng)目、產(chǎn)品或服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，等等。

　　(4)作品可分為個人和集體兩類，申報(bào)個人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩名，凡作者超過三人的項(xiàng)目，均須以集體作品申報(bào)。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學(xué)歷最高的作者為集體項(xiàng)目的代表，集體項(xiàng)目的作者必須為學(xué)生。每人只限報(bào)一件作品參賽。

　　八、大賽獎勵

　　1、本次大賽設(shè)一等獎一名(組)、二等獎二名(組)、三等獎三名(組)以及鼓勵獎若干名(組)，分別頒發(fā)證書。學(xué)校將從獲獎作品中選拔10~12件作品參加第五屆全國“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

　　2、本次大賽設(shè)兩名優(yōu)秀組織獎，獎勵在此次活動中組織有力，工作出色的學(xué)院。組織獎根據(jù)各院開展本次大賽的群眾基礎(chǔ)、水平、成效、宣傳的力度和所交作品的數(shù)量(按百分比排次序)、質(zhì)量和規(guī)范性等各方面綜合評定。

挑戰(zhàn)杯策劃書范文 篇4

　　一、活動背景

　　為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)溫科學(xué)子的風(fēng)采。計(jì)信院宣傳部借此機(jī)會策劃并組織了計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。

　　二、活動主題

　　挑戰(zhàn)無處不在 舞臺任我主宰

　　三、參賽要求

　　主要面向我院大一大二以及計(jì)科113班同學(xué)，男女不限。每班至少派出3名同學(xué)參加比賽，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，想展示與挑戰(zhàn)自我即可。

　　四、報(bào)名時(shí)間

　　3月14日——3月23日

　　五、報(bào)名方式

　　以各班為單位，將報(bào)名表(附有)填好上交至院學(xué)生會宣傳部。

　　六、比賽流程

　　比賽分初賽、決賽兩部分。實(shí)施環(huán)節(jié)淘汰制，初賽優(yōu)秀選手進(jìn)決賽。

　　1、初賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)初賽時(shí)間為3月24日(周四)晚七點(diǎn)，地點(diǎn)為院學(xué)生會辦公室。

　　(2)簡短自我介紹及才藝秀(評選標(biāo)準(zhǔn)：自我表達(dá)能力，語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn))

　　(3)自選內(nèi)容(自己準(zhǔn)備一段1分鐘左右的主持稿 例如晚會開場詞 閉幕詞等)

　　選10名選手進(jìn)入決賽

　　2、決賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)

　　決賽時(shí)間為4月12日晚六點(diǎn)半，地點(diǎn)為大學(xué)生活動中心五樓。

　　決賽流程：

　　(1)閃亮T臺秀(評分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺氣質(zhì)、服裝、語言面貌)

　　(2)個人主持秀(每人3分鐘以內(nèi)的個人特色、模擬主持)：每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請?jiān)u委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(評分標(biāo)準(zhǔn)：主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時(shí)間控制)

　　(3)個人才藝秀：剩6名選手先分別進(jìn)行才藝表演后評委評分，累積分前兩名順利進(jìn)入第四輪，后兩名淘汰，剩兩名再各自進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的拉票。

　　(評選標(biāo)準(zhǔn)：舞臺表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場觀眾效果)

　　(4)妙語連珠：給定選手3個詞，組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘

　　(評分標(biāo)準(zhǔn)：臨場反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達(dá))

　　備注：(1)一、二輪累積加分，淘汰后四名選手;

　　(2)本次決賽會設(shè)若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進(jìn)行投票，取票數(shù)多的一位進(jìn)入最后一輪比賽;

　　(3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍，最后結(jié)果按第一、二、三、四輪的累計(jì)分進(jìn)行評獎;

　　(4)本次決賽還會增設(shè)一定數(shù)量的“觀眾評審團(tuán)”(包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名)，在比賽的前三個環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”，每輪被選中的選手就可以獲得0.05分，分?jǐn)?shù)也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復(fù)投票，到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，若有兩名選手獲相同投票累積分，則取消此稱號的最終授予，此項(xiàng)獎項(xiàng)不限制獲獎次數(shù)。

　　(5)比賽現(xiàn)場還會適時(shí)邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪，并說明理由，參予點(diǎn)評的觀眾每人可獲得小禮品一份。

　　(6)本次比賽后綜合學(xué)生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”，結(jié)果將在賽后幾天公布，獲獎班級將獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，記入本班月月評。

　　(7)特邀嘉賓人員暫定為學(xué)生會各委員及部分大三成員(9—11名)

　　觀眾評審團(tuán)(奇數(shù))：特邀嘉賓，計(jì)科1001班10名，電商1001班10名，其它大一班級各4名，觀眾評審團(tuán)每人自備一支筆。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　在10名進(jìn)入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質(zhì)獎、最具特色獎、最佳臺風(fēng)獎各一名。另外，還有一項(xiàng)“最受歡迎主持人”稱號，此項(xiàng)不限制獲獎次數(shù)。頒發(fā)證書或獎狀和獎品，并進(jìn)入我院主持隊(duì)伍。

　　計(jì)信學(xué)院學(xué)生會宣傳部

　　3月7日

　　Ⅱ、活動安排

　　一、 活動獎項(xiàng)

　　冠軍1名 亞軍1名 季軍1名

　　最具特色獎1名 最具潛質(zhì)獎1名 最佳臺風(fēng)獎1名

　　“最受歡迎主持人”稱號1名 “最給力班級”2名(賽后公布)

　　二、活動現(xiàn)場準(zhǔn)備工作

　　1、制作評委與嘉賓的三角牌。

　　2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)、選手號碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。

　　3、準(zhǔn)備舞臺背景、前景所需物品。

　　4、準(zhǔn)備所有參賽選手的名單，供評委打分。

　　5、準(zhǔn)備本大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，作為評委打分的標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、準(zhǔn)備評委打分用的筆和紙。

　　7、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材和視頻素材。

　　8、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。

　　9、準(zhǔn)備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。

　　10、“觀眾評審團(tuán)”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。

　　三、人員安排

　　1、總指揮(宣傳部)：全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。

　　2、參賽選手負(fù)責(zé)(劉欽、劉運(yùn)珊、李小明、李陽及體育部)： 全面負(fù)責(zé)參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。

　　3、賽場布置總負(fù)責(zé)(滕思敏、李婷、文藝部)：負(fù)責(zé)在開場前4個小時(shí)內(nèi)布置會場，包括舞臺設(shè)計(jì)安排、評委、嘉賓、觀眾評審團(tuán)成員以及各班觀眾坐席、增設(shè)椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結(jié)束。