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社區建黨102周年活動方案

發布時間:2023-04-02

社區建黨102周年活動方案(通用3篇)

社區建黨102周年活動方案 篇1

  今年是建黨102周年,為了激勵廣大基層黨組織和黨員干部充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用,積極踐行黨的群眾路線,全面貫徹落實好黨的xx大、xx屆四中全會精神,堅持“隆重熱烈、樸實節儉”的原則,現就開展慶祝建黨102周年暨“七一”系列活動,具體活動安排如下:

  1、組織鎮黨委中心組(擴大)學習活動。邀請具有豐富基層工作經驗的省委黨校教授上黨課,圍繞在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發表的重要講話精神,深入講解黨的群眾路線和作風建設新要求,突出為民務實清廉的價值追求,為群眾路線教育實踐活動營造良好氛圍。(宣傳科)

  2、開展新一輪領導干部走訪慰問暨黨代表進駐工作室活動。以“訪民情、扶民困、解民憂”為主題,深入開展領導干部聯系服務基層“三大行動”,慰問幫扶困難黨員,興辦一批群眾最期待、最迫切的實事。全面完成鎮、村黨代表工作室建設,組織市、鎮黨代表進駐工作室,通過開展接待群眾、視察調研、領辦實事等活動,聽取群眾意見建議,形成工作建議或調研報告,幫助黨員群眾解決實際問題。(組織科、工會、民政辦、各基層黨組織)

  3、與 共同舉辦建黨 94 周年文藝晚會。圍繞“踐行xx大、共筑中國夢”主題,面向黨員干部和普通群眾,以群眾喜聞樂見的民歌、舞蹈、小品、戲曲等藝術形式,謳歌近幾年來我國特別是我鎮經濟社會發展取得的輝煌成就,進一步唱響共產黨好、社會主義好的主旋律,為慶祝建黨 102周年系列活動營造濃厚的氛圍。 (宣傳科、文化體育站)

  4、開展紅色科技廣場便民活動。學生村官和 大學部分專家在鎮區設立科技服務廣場,開展花卉種植、家禽飼養知識咨詢;電腦維護、家電維修服務;普法、環保、食品安全知識宣傳等系列便民服務活動。(組織科、科協)。

  5、組織觀看電影《七叔》 “七一”前后,組織黨員干部群眾觀看反映農民工黨建工作題材的電影《七叔》,把組織觀看影片作為迎接建黨 94 周年的重要內容,進一步激發廣大黨員干部群眾愛黨愛國愛家鄉的熱情。為充分發揮影片的宣傳教育作用,將通過研討、座談等方式,組織黨員交流心得及觀后感。(組織科、宣傳科、各基層黨組織)

  6、開展“黨員志愿服務月”活動。聚中國夢、激發正能量”為主題,組織黨員志愿者結合行業特點和自身專長,因地制宜開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩、文體娛樂、環境保護、信息咨詢、就學就醫、心理疏導等各類黨員志愿服務活動。發揮社區志愿者、義工聯等各類志愿者隊伍作用,進一步帶動社會力量參與志愿服務活動。(紀委、組織科、宣傳科、各基層黨組織)

  7、開展集中上黨課活動。充分運用遠程教育站點和“黨建”云平臺,全鎮各基層黨組織安排黨員集中上一堂黨課,并組織課后討論,靈活運用中心發言、專題討論、演講、辯論等形式,引導黨員領會黨課的精神實質,自覺聯系工作實際消化黨課教育內容,提高黨課教育質量,真正達到上黨課受教育的目的。(組織科、宣傳科、各基層黨組織)

  8、開展入黨積極分子和發展對象思想匯報活動。按照 x組發201928 號《關于做好 2019 年發展黨員工作的通知》要求,為進一步做好發展黨員工作,“七一”前后,各基層黨組織要集中組織黨員聽取入黨積極分子和發展對象的思想匯報。會前入黨積極分子和發展對象要認真剖析思想,查找自身不足,明確努力方向;各基層黨組織書記要逐一與其交流;與會黨員要逐一認真點評,并提出改進方向,進一步幫助他們端正入黨動機、確立為共產主義奮斗終身的信念。(組織科、各基層黨組織)

  9、開展基層組織民主生活會及村級“述、詢、評”活動。圍繞保持黨的先進性和純潔性,召開一次專題民主生活會,開展為民務實清廉討論活動,深入分析黨組織工作和黨員自身存在的問題和差距,進一步提高黨組織凝聚力和戰斗力,增強黨員干部的黨性意識。(紀委、組織科、各基層黨組織)

  村級組織還要按要求開展“述、詢、評”活動,充分聽取基層黨員的意見和建議。 各基層黨組織要高度重視慶祝建黨 94 周年相關活動,精心組織,統籌安排,在切實完成規定動作的同時,力求創新自選動作,確保紀念活動喜慶熱烈、務實節儉。工會、共青團、婦聯等群眾團體,要結合自身特點開展活動,吸引廣大群眾積極參與。

社區建黨102周年活動方案 篇2

  一、參加人員:社區工作人員、居民、駐轄區單位、“兩新”組織、各商務樓宇、駐區部隊、流動黨支部等

  二、時間安排:

  6月13號中午12點之前:各社區將參賽報名表交至組織人事部(最后的報名截止時間,各隊歌曲、人數)

  6月18號-6月20號 進行比賽

  三、比賽地點:街道辦事處六樓禮堂

  四、比賽流程:

  1、由評委現場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分,現場公布分數

  2、不設決賽,按得分排序,取各個獎項名次。

  五、比賽要求:

  1、本次歌詠比賽每隊限參賽曲目最多一首。

  2、伴奏形式不限,可配領唱、朗誦等(比賽伴奏自行解決)。

  3、歌曲內容要求健康向上;演唱形式不限。

  4、演唱人員聲情并茂、充滿激情。

  5、每支社區參賽隊伍的人員中,本社區居民比例不得低于50%,低于50%評委可適當扣分。

  六、評分標準:(滿分100分)

  1、參賽人員,10分(本社區居民不少于50%,低于50%評委可適當扣分)

  2、服裝整齊10分

  3、精神風貌10分

  4、演唱節奏準確,音準良好,音色優美10分

  5、演唱聲音響亮,有氣勢10分

  6、聲部和諧,層次清晰,強弱快慢對比鮮明10分

  7、編排新穎10分

  8、臺風表現,遵守賽場紀律,上下場行動整齊、有序10分

  9、合唱人員、指揮、伴奏動作準確,配合默契10分

  10、演唱體現歌曲的主題,有感染力、表現力10分

  七、獎勵辦法:取一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,頒發榮譽證書和獎杯,參與獎頒發紀念品。

  八、評委:由26個社區書記擔任

社區建黨102周年活動方案 篇3

  一、 活動主題

  以慶祝建黨102周年為契機,堅持以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會和國家系列講話精神為指導,緊緊圍繞“兩學一做”活動開展。通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶祝活動,提升黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力,使全校廣大黨團員以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立102周年。

  二、 活動原則

  堅持隆重、熱烈、特色、簡樸、節約、實效的原則。在活動中采取全校集中組織和各黨支部自行安排相結合的形式進行。

  三、 活動時間

  5月下旬至7月初。

  四、 活動內容

  1、 開展讀書學習活動。

  結合“兩學一做”活動,深入組織黨員干部開展閱讀一本好書、撰寫一篇體會、舉辦一次交流、組織一次培訓、寫好一本筆記的“五個一”活動。豐富黨員文化生活,大力營造“人人讀好書、人人愛學習、終身抓學習”的良好文化氛圍。通過召開座談會,交流好的讀書方法、推薦優秀書籍,引導黨員干部把讀書學習當成一種生活常態、一種工作責任、一種精神追求,自覺養成讀書學習的習慣,為努力打造學習型黨組織奠定基礎。

  2、 開展主題教育活動。

  結合工作實際組織“鑄黨魂、固黨基、興黨業”活動,繼續深化“講政治、守規矩、敢擔當、有作為”集中教育,圍繞“五個必須”、“五個絕不允許”的要求,引導黨員干部增強思想自覺、政治自覺和行動自覺,進一步堅定理想信念,踐行“三嚴三實”要求,以強烈的歷史責任感、使命憂患感,做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨。

  3、 開展“書記上廉政黨課”活動。

  學校各黨支部書記圍繞中央“八項規定”和近年來黨內發生的違法違紀案件,帶頭為支部黨員干部上一次黨課。通過上黨課,進一步加強黨員干部黨性教育,不斷提高我校黨員干部的廉潔自律意識和拒腐防變能力。

  4、 開展重溫入黨誓詞活動。

  各黨支部要利用“七一”有利時機,組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動,讓新黨員感受黨的神圣,堅定入黨信念和為共產主義奮斗終身的決心,激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重溫申請入黨時的思想激情和奮斗追求,回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心,喚醒先進意識,增強黨性意識,以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模范作用,永葆共產黨員的政治本色。

  5、 開展多種形式的慶祝活動

  “七一”前期,各黨支部、教學系結合工作實際,按照“多樣、靈活、重在參與”的原則,積極組織廣大黨員和團員青年開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動,努力開拓黨團員視野,增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識。

  6、 積極參加市直機關黨委舉辦的“愛黨、愛國、愛淮北”歌詠比賽。

  7、 開展“赴老區、葆本色”群眾路線教育實踐活動。

  “七一”前,組織學校黨團干部赴紅色革命根據地學習,接受群眾路線和革命傳統教育,繼承黨的優良傳統,切實轉變作風,永葆政治本色。各系部可結合自身實際,組織黨員到革命傳統教育等基地參觀學習。

  五、 相關要求

  1、 加強領導,提高認識。各黨支部要結合“兩學一做”活動開展,把開展主題系列活動列入重要日程,及早研究、認真部署,確保各項活動落到實處。要緊密結合我校實際,科學細化方案,周密安排部署,按時保質完成主題系列活動任務,扎實有效推進各項工作。

  2、 結合實際、彰顯特色。要結合實際細化活動主題,精心設計活動載體,創新活動形式,把紀念活動落實到每一個黨組織和每一名共產黨員。防止搞形式,走過場,確保活動扎實開展、有序推進、取得實效。

  3、 注重宣傳、營造氛圍。充分運用靈活多樣的宣傳方式,強化對主題系列活動的宣傳,營造濃厚的輿論氛圍。及時總結、宣傳,通過抓點帶面,形成創先爭優的良好局面。

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