網站建設策劃書（精選7篇）

網站建設策劃書 篇1

　　主頁面導航欄：

　　學校簡介、校園新聞、學校特色、師資力量、師生博客、學生作品、在線招生、教師招聘。

　　主頁包含學院概況，信息中心，專業設置，師資力量，教學視窗，實訓基地，學生工作，招生就業，作品展示等連接。

　　1.學校簡介：主要介紹學校發展概況。

　　2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學生活動、。

　　3.學校特色：包括網絡學院下面的不同專業。各個專業的課程，就業前景等。

　　4.師資力量：網絡學院的優秀教師，學生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學生與老師的距離。

　　5.教學視窗：網絡學院的教師教研情況，教學反思，精品課程展示等等。

　　6.實訓基地：網絡學院的有較好的學習條件提供給學生，讓學生更大范圍的發揮自己。

　　7.學生工作：網絡學院下，各個專業學生參加的一些有意義的活動工作展示。

　　8.招生就業：網絡學院下各個專業工作前景具體分析，提供一些工作崗位的消息。作品展示：信息傳媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽

　　9.作品展示：網絡媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽。

　　網站分類欄目：

　　學院概況：a學院概況b學院簡介c學院新聞d通知通告e師資力量f機構設置g專業設置

　　信息中心：a通知通告b學院要聞c多彩學院

　　師資力量：a優秀教師b最受學生喜愛的教師

　　教學視窗：a教育科研b教學反思c精品課程

　　學生工作：a學生工作b學生動態c學生社團d志愿者活動e學生黨團建設f規章制度招生就業：a就業咨詢b就業指導c招生信息

　　作品展示：a網頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

　　(三)欄目設置

　　1、展示頻道

　　學校簡介：(一篇介紹學校基本情況的文章)

　　領導班子：簡介現任領導班子成員榮譽、教學(管理)理念，顯示出我校班子團結、勤政廉潔。(每個領導的照片、基本情況)

　　辦學碩果：近幾年學校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度：我校的一些學校管理制度。

　　文小風采：以圖片為主展示學校優美的育人環境和優良的硬件設施。

　　2、新聞頻道

　　教育新聞：轉摘各教育網站時事報道

　　校園簡訊：學校最新報道

　　校務公開：各處室文件通知(校長辦、教務處、政保處、總務處)

　　2、教師之友

　　教師風采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)

　　科研成果：我校科研課題等方面的成果展示 優秀教案：學校教師的一些優秀教案

　　優秀論文：學校教師最近發表或獲獎優秀教學論文

　　3、學生園地

　　校園之星：介紹學校最近表現優秀的學生，優秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識

　　學生作品：學生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優秀作品展示

　　5、家長頻道

　　專家指導：教育專家給家長提出的一些建議，指導怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得：學生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

　　6、下載中心：學校組織的活動，用攝像機記錄下并上傳到網上供大家觀看。(視頻)

　　7、教師博客：

　　8、學校論壇：

　　9、留言： 家長、學生、社會對學校的意見和建議

　　10、網站調查：對某一個問題進行調查。

網站建設策劃書 篇2

　　在互聯網絡高速發展的今天，網站正成為學校、公司、企業、政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地，可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

　　一、學校網站建設的意義

　　1、學校網站是學校的“商標“，每一所學校都有自己特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。

　　2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現教育公平的社會理想。

　　3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉村學校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的家園。

　　4、學校網站能夠提供個性化學習平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發掘自己內在潛力，培植獨特的個性和人格。本文由第一范文網編輯整理，

　　二、學校策劃方案的基本模塊及功能擴展

　　“學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創建系統、教師系統等部分。學校可以通過“學校網站系統“管理集群網站，使用網站創建系統，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

　　在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師，教師與學生，學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點，綜合自身優點，一些特殊的優點可專欄來吸引瀏覽者。

網站建設策劃書 篇3

　　班級網站應該是一個展示、記錄、交流與溝通的網絡平臺，在班級網站上展示我系各班級的風采，記錄每個成員的活動點滴，是班級成員之間良好的交流平臺，網上家園，也是家長與班主任、任課教師之間方便無障礙的溝通渠道，還可以成為各個班學習、交流、借鑒的有效載體，希望每個班級都能擁有充滿生機的班級網站。

　　一、活動簡介

　　活動主題:

　　堆砌網站精彩彰顯班風班貌

　　活動定位:

　　展示信息系學生風采;促進電腦技術的推廣引導同學們正確使用電腦。

　　活動背景:

　　目前信息系的學生電腦技術的普及高使新校區又增加了一個有效的交流平臺。網絡作為一個高效率高速度易掌握的溝通渠道對學生會活動有著重大的意義是目前活動的一個發展方向。在網絡上開展活動也是信息系學生會首次嘗試有利于學生會拓展活動范圍深入貼近廣大同學的日常生活。

　　活動目的:

　　通過運營班級網站，不僅僅是提升技能，更重要的是鍛煉了同學們的團隊精神和團隊協作能力，提高我系和班級集體的良好風貌。

　　以帶動全校同學正確對待網絡學習網絡技術知識而且以班級為單位參賽可以增進班級的凝聚力。同時，這也是班級“成長日記”的一種形式。同學們可以在自己班級的網頁上記錄班級的點點滴滴。現在廣大學生中對電腦的運用上還是基本以娛樂(游戲)為主，打發無聊的時間度過大學生活。開展本次活動將會在一定程度上引導同學由電腦娛樂轉向電腦技術的學習同時也給同學將書本上學習到的知識運用到實踐中提供了個機會和平臺。經過努力進一步將本活動打造成信息系的精品、特色活動之一長期開展。

　　活動可行性分析:

　　我系擁有200余人，隨著網絡的開放、電腦的普及率、以及計算機技術遠遠比其他系部高。同時各專業也擁有許多電腦人才網頁制作，也是許多專業的專業課之一，再加上網上資源豐富多彩。開展此項活動也要有一定的技術基礎，有助于激發同學們的學習熱情，而且以班級為單位可以充分發揮班級的合作優勢確保活動的順利開展。

　　班級就像一個小團隊，設有ceo、cto、cfo、cwo、cso職位，各自其責、團結協作，帶領班級成員健康地運營、維護網站。

　　網站團隊建設

　　CEO——首席執行官(ChiefExecutiveOfficer)，統籌全局。

　　CTO——首席技術官(ChiefTechnologyOfficer)，負責網站技術方面的開發，是本班成員技術最厲害的。

　　CWO——首席網絡寫手(ChiefWriterOfficer)，負責網站的內容寫作，號召本班成員一起寫文章，同時審核網站的文章內容。

　　CSO——首席安全官(ChiefSecurityOfficer)，負責網站的安全，審核、管理網站總體內容。

　　CFO——首席財務官或首席財政總監ChiefFinanceOfficer)，負責網站的財務管理，對網站廣告的管理和廣告出納管理。

　　二.活動流程:

　　具體活動流程:

　　1.前期宣傳:班上宣傳、下發通知、舉行班會選拔出各班級網站管理者等準備活動;

　　2.學習過程:將選拔出的網站管理者統一進行學習，以多媒體教室上課的形式，學習班級網站建設的整個流程。專業機房中練習網站建設。

　　3.運營網站:各班網站管理者帶動本班同學(網站編輯)共同建設、維護網站，網站建設類型不限(除色、騙、病毒、論壇、電影等違法站點以外網站類型)，發布文章(技術文章)、寫日記(體會、心得、感想)、發布精品軟件等，鍛煉同學們的團隊協作能力。

　　4.分享經驗:每半個月召集各班網站管理者舉行“交流會”，交流、分享網站建設過程中的經驗，大家共同進步。剛好可以拉近各班彼此之間的距離，凝聚團結力量。

　　5.運營網站期間:每半個月由老師、學生組成的評審團對網站進行評比，評比結果由宣傳部撰寫并張貼紅榜公布。

　　6.學期末:以歷來每半個月的總成績，評比出學期的“最佳班級網站獎”、“優秀網站管理者獎”、“優秀網站團隊獎”、“優秀個人編輯獎”等獎勵，并進行獎勵頒發證書、獎品、張榜公布。

　　7.活動結束:活動總結、撰寫新聞宣傳報道(聯系學院記者團在院報上宣傳、展示活動結果)、整理活動材料(策劃書、通知、參與名單、成績單、活動圖片)整理成冊。

　　8.后期繼承:做好下學期的繼續開展此活動的準備。

　　三、活動需要配合的部門及其任務:

　　1、宣傳部:負責本次活動的前期宣傳工作(下發通知)，每半個月要把評審團對班級網站的評比結果，由學習部提交評比結果，宣傳部撰寫紅榜并張貼公布。聯系學院記者(新聞網絡中心)在院報上(學院網站上)宣傳、展示活動結果。

　　2、組織部:協助學習部負責每半個月開展各班網站管理者的“交流會”，時間的安排、場地的布置。

　　四、獎項與獎品設置:

　　獎項設置:

　　最佳班級網站獎:8名(獎狀)

　　優秀網站團隊獎:8名(榮譽證書)每班各一名

　　優秀網站管理者獎:16名(榮譽證書)每班各二名

　　優秀個人編輯獎:24名(獲獎證書)每班各三名

　　五、活動預算、需要的場所:

　　A、活動預算

　　1、獎狀

　　2、榮譽證書

　　3、獲獎證書

　　總計:待計算

　　B、需要的場所

　　A1棟三樓多媒體教室

　　實驗樓專業機房

網站建設策劃書 篇4

　　一、大學班級網站策劃之前言

　　大學班級網站建設一直是互聯網的新生活力項目，在互聯網上各種各樣的大學班級網站都有，但大多基本上還處于有待加強和提高，當中的原因有很多。因為苦于缺乏資金和技術，如何把握大學班級網站的尺度，做到簡單優雅、滿足眾人胃口也是問題所在。結合各大學班級網站的特點，我們可以看到，大學班級網站是在網絡中把班級成員聯系到一起。大學班級網站的特點是需要成員的參與、交流的項目。

　　二、大學班級網站的設計方案

　　1、大學班級網站的布局

　　（1）大學班級網站的整體風格

　　設計上講究和諧統一，大氣之中又包含溫馨，在將班級特色展現出來的同時，又可以向大家傳達班級集體一大家的理念，版面設計上，新穎獨特，動態與靜態恰當融合，吸引人的同時，又給人以視覺享受。

　　（2）網站主題

　　體現青春活力，同學情誼，與時代同行的氣息

　　（3）網站背景

　　校園景色，主要以青春色彩的綠色和橙色為主，體現青春氣息！

　　（4）網站版塊

　　1 [首頁] 2 [班級簡介] 3 [班級展廳] 4 [同學通訊錄] 5 [您的建議] 6 [關于我們]

　　（5）網站的美工設計

　　網頁的設計基本上就只有動與靜兩種方式，恰如其分地將動與靜結合起來，可以讓網頁畫面變得靈動活潑，從而給人們帶來強烈的視覺吸引力和沖擊力，提升網站的形象。我們在設計網站時，要將動畫融入到靜態的文字與圖片之中，增加網站的活力

　　2、大學班級功能模塊設計

　　（1） 信息瀏覽系統：主要應用于網站中的觀點展臺和班級新新聞兩個版塊，將網頁上的某些需要變動的信息由后臺管理員集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統化，標準化發布到網站上。網站信息通過一個操作簡單的界面加入數據庫，然后通過已有的網頁模板格式與審核流程發布到網站上，從而方便不同訪客閱覽所需的各版塊信息。

　　（2）即時通：類似qq群一樣的班級群的聯系方式，在這里可以直接聯系彼此。

　　（3）信息發布系統：添加、刪除、修改信息發布班級新新聞、各分類信息、友友動態、

　　我的秀逗、聯系我們版塊信息。

　　（4）聯系我們系統：可以通過聯系我們來對我們網站進行評價，以及提出一些意見或者建議。

　　3、 交互性和用戶友好界面設計

　　（1） 在設計大學班級網站時可以充分利用網絡的交互性，通過聯系我們等功能模塊建立企業與用戶及公眾之間有效信息溝通交流的平臺

　　（2） 在網頁畫面設計方面，既會充分考慮到用戶的行為習慣，也會考慮到創新性，不僅讓用戶得到滿意的體驗，還會讓用戶產生耳目一新的感覺，在這一方面，我們將會著重于畫面動態設計與導航設計，以生動、形象、通俗、易懂的方式引導用戶瀏覽網站，從而建立起對本網站乃至本公司的整體了解。

　　四、大學班級網站維護

　　1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間； 2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視； 3、內容的更新、調整等；

　　4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化；

　　5、做好網站安全管理，防范黑客入侵網站，檢查網站各個功能，鏈接是否有錯。

網站建設策劃書 篇5

　　網頁策劃書出應該盡可能涵蓋網頁策劃中的各個方面，網頁策劃書的寫作要科學、認真、實事求是。網頁策劃書包含的內容如下：

　　一、建設網頁前的市場分析(企業自行處理)

　　1、相關行業的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業務。

　　2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網頁策劃、功能作用。

　　3、公司自身條件分析、公司概況、市場優勢，可以利用網頁提升哪些競爭力，建設網頁的能力(費用、技術、人力等)。

　　二、建設網頁目的及功能定位(企業自行處理或與專業公司商議)

　　1、為什么要建立網頁，是為了樹立企業形象，宣傳產品，進行電子商務，還是建立行業性網頁?是企業的基本需要還是市場開拓的延伸?

　　2、整合公司資源，確定網頁功能。根據公司的需要和計劃，確定網頁的功能類型：企業型網頁、應用型網頁、商業型網頁(行業型網頁)、電子商務型網頁;企業網頁又分為企業形象型、產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

　　3、根據網頁功能，確定網頁應達到的目的作用。

　　4、企業內部網(Intranet)的建設情況和網頁的可擴展性。

　　三、網頁技術解決方案(與專業公司商議)

　　根據網頁的功能確定網頁技術解決方案。

　　1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

　　2、選擇操作系統，用Window20xx/NT還是unix,Linux。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。

　　3、采用模板自助建站、建站套餐還是個性化開發。

　　4、網頁安全性措施，防黑、防病毒方案(如果采用虛擬主機，則該項由專業公司代勞)。

　　5、選擇什么樣的動態程序及相應數據庫。如程序ASP、JSP、PHP;數據庫SQL、ACCESS、ORACLE等。

　　四、網頁內容及實現方式(與專業公司商議)

　　1、根據網頁的目的確定網頁的結構導航。

　　一般企業型網頁應包括：公司簡介、企業動態、產品介紹、客戶服務、聯系方式、在線留言等基本內容。更多內容如：常見問題、營銷網絡、招賢納士、在線論壇、英文版等等。

　　2、根據網頁的目的及內容確定網頁整合功能。

　　如FLASH引導頁、會員系統、網上購物系統、在線支付、問卷調查系統、信息搜索查詢系統、流量統計系統等。

　　3、確定網頁的結構導航中的每個頻道的子欄目。

　　如公司簡介中可以包括：總裁致詞、發展歷程、企業文化、核心優勢、生產基地、科技研發、合作伙伴、主要客戶、客戶評價等;客戶服務可以包括：服務熱線、服務宗旨、服務項目等。

　　4、電子商務類網頁要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。

　　5、如果網頁欄目比較多，則考慮采用網頁編程專人負責相關內容。注意：網頁內容是網頁吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的信息進行調查，并在網頁發布后調查人們對網頁內容的滿意度，以及時調整網頁內容。

　　6、確定網頁內容的實現方式。如產品中心使用動態程序數據庫還是靜態頁面;營銷網絡是采用列表方式還是地圖展示。

　　五、網頁設計

　　1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業整體形象一致，要符合企業CI規范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃，保持網頁的整體一致性。

　　2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。

　　3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。

　　六、費用預算

　　1、 企業建站費用的初步預算

　　一般根據企業的規模、建站的目的、上級的批準而定。

　　2、 專業建站公司提供詳細的功能描述及報價，企業進行性價比研究。

　　3、 網頁的價格從幾千元到十幾萬元不等。如果排除模板式自助建站(火山動力通常認為企業的網頁無論大小，必須有排他性，如果千篇一律對企業形象的影響極大)和牟取暴利的因素，網頁建設的費用一般與功能要求是成正比的。

　　七、網頁維護

　　1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。

　　2、數據庫維護，有效地利用數據是網頁維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。

　　3、內容的更新、調整等。

　　4、制定相關網頁維護的規定，將網頁維護制度化、規范化。

　　5、說明：動態信息的維護通常由企業安排相應人員進行在線的更新管理;靜態信息(即沒用動態程序數據庫支持)可由專業公司進行維護。

　　八、網頁測試

　　網頁發布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容：

　　1、服務器穩定性、安全性

　　2、程序及數據庫測試，網頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。

　　3、文字、圖片、鏈接是否有錯誤。

　　九、網頁發布與推廣

　　1、網頁測試后進行發布的公關，廣告活動。

　　2、搜索引掣登記等。

　　十、網頁建設日程表

　　各項策劃任務的開始完成時間，負責人等。

　　以上為網頁策劃中的主要內容，根據不同的需求和建站目的，內容也會在增加或減少。在建設網頁之初一定要進行細致的策劃，才能達到預期建站目的。

網站建設策劃書 篇6

　　一、前言 1.1 網站建設目標 1.2 網站設計原則 二、客戶需求分析 2.1 網站服務宗旨 2.2 用戶和操作人員特點 三、解決方案 3.1 網站欄目規劃 3.2 網站美工設計 3.3 功能模塊設計

　　3.4 交互性和用戶友好界面設計 3.5 宣傳推廣方案

　　3.6 網站開發使用技術情況 四、網頁形式和語言 五、軟硬件環境 六、網站測試 七、網站維護 八、進度

　　一、前言

　　學習電子商務專業將近三年，同學們應將扎實的基礎理論知識學以致用，通過建設班級網站，提高同學們的實踐應用能力。為了更好的服務同學，班級網站做出整體規劃，成為對外宣傳班級形象，同學們溝通、學習、交流的載體，使網站具有鮮明、活力、開放、文化等特色，打造成為為老師、同學提供信息服務的平臺。 1.1 網站建設目標

　　（1）促進同學之間、同學與老師之間的溝通、交流、學習，打造班級良好形象。

　　（2）展示班級風采，記錄每個成員的生活點滴，擴大生活學習交際圈，廣增人脈。

　　（3）通過建設班級網站，提升學生建站操作技能，更重要的是鍛煉了同學們的團隊精神和團隊協作能力，為畢業找工作奠定了良好的基礎。

　　1.2網站設計原則 （1）便利性原則

　　網站導航明確簡單，各類功能模塊一目了然，用戶可以方便的進行查詢各類信息，瀏覽網站動態等各類活動，另外網站功能設計應以方便使用為原則。 （2）經濟性原則

　　建立適合學生需求的網絡平臺，提供廣泛的用戶所需求的多種功能，數據處理方式靈活，節省網站建設成本，并確保其較好的拓展性

　　和開放性；網站整合功能完善，使管理員能夠很方便地對網站中的動態內容進行更新。 （3）擴展性原則

　　網站的整體規劃及框架設計是具可擴充性的，前臺頁面的設計能保證網站在增加欄目后不會破壞網站的整體結構。網站良好的擴充性能夠適應內外網連接、數據同步的需要，能夠為日后的功能擴展預留接口。

　　二、客戶需求分析 2.1 網站服務宗旨

　　宣傳班級良好形象，為用戶提供文明、溫馨、舒適的上網環境，用戶可以方便的查找、瀏覽、更新相關信息。 2.2 用戶和操作人員特點

　　（1）網站用戶多為本班級學生、校內學生及其好友，以及授課老師。 （2）整個網站由動態模塊構成，班級網站維護人員無須懂網頁設計知識，只須有一定的計算機操作基礎，可進行后續的網站信息錄入和修改工作。 三、解決方案 3.1 網站欄目規劃

　　班級網站包括：首頁、班級簡介、班級個人信息、班級相冊、班

　　級動態、班級活動、同學通訊錄、班級日志、留言板、在線論壇、英語角常用網站鏈接等欄目。 3.2 網站美工設計 （1）風格

　　網站背景應以天藍色為主要顏色，干凈清爽，整體設計風格和諧、溫馨、簡潔、清新，版面設計應新穎獨特，充滿活力與激情，能充分體現當代大學生的精神風貌。 （2）首頁和欄目頁美工

　　網站首頁畫面應以校園青春為主題，能體現出大學生的朝氣蓬勃與無限活力。網頁設計采用動靜相結合的方式，將動態畫面融入到靜態的文字與圖片當中，使網頁畫面變得生動活潑，同時網站欄目的設計效果應與網站風格和諧統一，為用戶帶來視覺享受。 3.3 功能模塊設計

　　（1）信息查詢系統：用戶登錄到網站信息查詢系統，進行查詢考試成績、相關證書的考試結果以及用戶的個人基本信息等的查詢。 （2）學生管理系統：

　　3.4 交互性和用戶友好界面設計 3.5 宣傳推廣方案 3.6 網站技術解決方案

網站建設策劃書 篇7

　　2.1明確功能定位

　　1、功能定位

　　我們可以把班級網站定位為：對內面向班級全體同學，是同學們展示、交流的平臺，記錄班級成長的足跡，分享同學的點滴收獲，構筑相互友誼的紐帶；對外面向所有關心本班級的老師、家長及社會人士，是反映本班級同學精神面貌的窗口。

　　2、網站的起名

　　明確功能定位后，可以為網站起一個容易讓人記住的名字，如“初二X班網站”（其中“X”用具體的數學表示）就很直觀。當然，可以發揮你的想象力，起一個富有寓意的名字。

　　3、設計內容結構

　　圍繞“班級網站”的目標定位，從不同角度擬定網站需要包括的主要內容，設計欄目列舉主要內容出來。如表2-1所示。

　　表2-1 班級網站欄目設置

　　圖2 -1 班級網站的網頁結構圖

　　?小組討論，定出本班網站的功能定位及內容結構，簡要寫出各欄目的主要內容及網站的網頁結構圖。

　　2.2設計版面

　　設計版面時需要考慮的因素可能很多，主要是方便閱讀，突出主題。

　　2.3擬定制作計劃

　　制作網站通常屬于團隊合作項目，需要擬定一個詳細的制作計劃。如列出項目實施過程中的具體任務、由誰來做、何時完成等。

　　參考一些網站制作的分工方法，根據小組實際情況擬定制作計劃，落實每個人的崗位和具體任務，填寫表2-1。

　　表2-1網站制作計劃表

　　三、創建網站站點

　　3.1素材收集與管理

　　3.2建立站點

　　建立站點可看做是在計算機中建立一個網站基地，即在計算機硬盤的某個位置建立一個文件夾，然后在這個文件夾中存放有關的網站文件。

　　參考圖2-1 班級網站的網頁結構圖，可用FrontPage構建班級網站的站點結構，方法如下：

　　（1）新建站點。打開FrontPage，如圖3-1步驟1-4所示。在E盤根目錄下建立名為“CLASS?TE?”初二?班的?組網站站點（例如初二 5班的第1小組則名稱為：CLASS 5 TE 1）。〖參考教材P25

　　（2）添加文件夾和欄目網頁。如圖3-1步驟5所示，在新建站點上單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇新建文件夾或網頁，參考圖3-2，在站點的一級目錄上構建所需的文件夾和網頁文件。〖參考教材P25

　　（3）