愛心活動策劃書(通用7篇)
愛心活動策劃書 篇1
一、活動主題: 攜手獻愛,關(guān)愛兒童
二、活動背景: 近年來,隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快,當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟大潮中,農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉(xiāng),陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,有些兒童的家長為了操持家庭,培養(yǎng)孩子,不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責(zé)任,而他們的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或親戚代養(yǎng),這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成為村里特殊群體,對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形式下,我校動員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和青協(xié)成員一起來關(guān)注弱勢群體,為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助,激勵更多的留守兒童自強不息,學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍天下,享受生活的幸福與快樂。
三、活動目的:與留守兒童心連心,同享一片藍天,愛心關(guān)注成長
四、活動地點:化州市第十一小學(xué)
五、活動時間:20xx年5月9號
六、活動對象:化州市第十一小學(xué)一到六年級留守兒童(54人) 七、前期準備:
1、由兩學(xué)院的組織部和行動部聯(lián)系車隊。(兩學(xué)院各批一輛,校外聯(lián)系一輛)。
2、由兩學(xué)院秘書處在出發(fā)前負責(zé)買好禮品(有些熟食可先預(yù)定好,可第二天去取),并準備簽約合同。
3、由各院系秘書處通知各愛心哥哥姐姐分好對,先提前了解小孩情況(兩人可商量寫信或提前去看望)。
4、由組織部準備好音箱、電線插座、彩帶和活動所需要的道具。
5、由文法青協(xié)負責(zé)橫幅、牌匾。(具體部門各院安排)。
6、由宣傳部繪制板報,做好活動前期宣傳工作。
7、外聯(lián)部負責(zé)拉贊助(可將此次活動有記者到場的信息帶給商家)。
8、相關(guān)負責(zé)人(秘書處)準備好小藥箱.
9、由秘書處制作好邀請函,發(fā)放到書記和輔導(dǎo)員老師處,并邀請他們參與本次活動。
10、活動前先給愛心哥哥姐姐開會,交代每對愛心哥哥姐姐所負責(zé)的孩子所分到的游戲組(分6組)以及每個組的在游戲中的出場順序和對手。為6個組劃分站的場地,在談心之后,由愛心哥哥姐姐把小孩直接帶到該已分好的位置。(避免排隊混亂,影響掛牌儀式的進行)并在這次開會中推選揭牌儀式時要上臺講話的愛心哥哥姐姐代表(每院一名)。
11、選出主持人(最好懂白話) 行動部負責(zé)。
八、活動開展流程
(1)掛牌儀式(7:30—10:00)
①青協(xié)干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在7:30升旗臺集合
簽到,由秘書處強調(diào)說明本次活動的大體流程及注意事項。
②由兩學(xué)院青協(xié)干部帶會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在8:00
出校門,組織上車前往第十一小學(xué)。
③各青協(xié)干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在9:30第十一小學(xué)校門口集合簽到,并找到兩人負責(zé)的小朋友,愛心哥哥和姐姐準備好的合同以二對一的形式帶領(lǐng)小孩逛校園,與他們聊天談心,各青協(xié)干部把交給各愛心哥哥姐姐,讓他們與所負責(zé)的小朋友簽好一年的合同。同時,工作人員布置會場(包括準備好牌匾、橫幅、簽字筆、音響、話筒、MP3等)。
④10:00請校長、學(xué)院老師及主持人到位。
⑤準備工作完成后,各青協(xié)干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)組織小朋友按原先分好的組排好隊開始掛牌儀式。
⑥主持人宣布掛牌儀式開始,然后讓領(lǐng)導(dǎo)們講話,對這次儀式進行宣讀與說明。
⑦然后愛心哥哥姐姐代表講話。
⑧進行揭牌。
⑨然后請領(lǐng)導(dǎo)簽字,掛牌儀式結(jié)束,愛心互動開始。
(2)愛心互動(10:30—12:00)
①建工學(xué)院表演一個節(jié)目
②小朋友自愿上前表演節(jié)目:唱歌、跳舞、背誦等等,表演的小朋友都給予一定的獎勵,各青協(xié)干部及會員要鼓勵小朋友上臺。
③文法學(xué)院表演一個節(jié)目(三個節(jié)目可按具體情況調(diào)整順序)
④第一個游戲:搶凳子 (10:45-11:00)
游戲道具:16張凳子
活動規(guī)則:將凳子圍成兩個圈(每個圈八張凳子),兩小組小朋友上臺,在外面圍著凳子轉(zhuǎn),當(dāng)主持人說停時,大家就迅速搶到身邊的凳子坐下,其中有兩個人沒搶到凳子,這兩個人就會被淘汰,然后其它人起立,同時主持人搬開兩張凳子,接著繼續(xù)游戲。以此類推,直到最后剩兩張凳子,搬走一張,然后由最后兩人搶剩下的一張凳子,誰先搶到誰為勝者。給該組每人發(fā)一件小獎品。
⑤第二個游戲:模擬投籃(11:00-11:20)
游戲道具:一個桶,一個排球,一張桌子,一支粉筆(畫線)
游戲準備:在桌子上放一個桶,由兩名志愿者扶著固定桶,然后
在距離桌子4至5米距離(可調(diào)整距離)處畫一條線,
放一個排球。
游戲規(guī)則:由主持人鼓勵小朋友自己上臺,有勇氣上臺者即可得到獎品(不讓小朋友知道),每人投三次,投中又有獎勵。臺下愛心哥哥、姐姐多鼓勵小朋友上臺,鍛煉小朋友的自信與勇氣。
⑥第三個游戲:拔河比賽(11:20-11:50)
游戲道具:拔河繩兩條。
活動規(guī)則:拔河比賽分3次,每次2根繩子同時進行。第一次讓四組小朋友上來比賽。第二次讓剩下的兩組小朋友和八個愛心哥哥姐姐上來比賽,一組小朋友對戰(zhàn)四個愛心哥哥姐姐。第三次讓愛心哥哥姐姐上去拉一場。每次選好后數(shù)到3秒開始拉,獲勝的隊伍可獲獎(比3場)。
⑦、七拼八湊(備用)
游戲道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可分的)
游戲規(guī)則:每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起, 主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。 采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后,如藥片、糖果、一毛錢。主持人還可以臨時選擇一些東西。
⑧在游戲結(jié)束前,請一些小朋友們上來說說他們玩后的感受及談?wù)勑睦镌挕?/p>
⑨在橫幅上進行集體簽字。
⑩合影留戀。12:00左右表演活動結(jié)束
(3)午餐時間(12:00—13:30)
①由青協(xié)干部與愛心哥哥姐姐一起準備午餐,有包餃子、醬拌河粉等。(若學(xué)校內(nèi)已有工作人員準備午餐,青協(xié)干部則準備食物原料即可)
②午飯做好后,可讓愛心哥哥姐姐與小朋友們一起進餐。
(4)家訪環(huán)節(jié)(14:30—16:30)
①午餐休息后全體成員在學(xué)校操場集合好后,由小朋友們帶領(lǐng)愛心哥哥姐姐到他們家中玩,愛心哥哥姐姐可與他們的監(jiān)護人進行聊天,更好的了解小朋友們的學(xué)習(xí)以及生活情況等。
②愛心哥哥姐姐在16:00前回到學(xué)校,集合點名完畢后,組織上車返校。
九、活動結(jié)束及總結(jié)
1、行動部收集活動感想及資料整理。
2、組織部、行動部組織召開活動總結(jié)大會。
3、兩學(xué)院秘書處認真整理好活動支出并進行結(jié)算。
4、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部做好活動成果宣傳。
十、未來工作安排
1、愛心哥哥姐姐在此活動進行以后,應(yīng)該盡量抽出時間,多與負責(zé)的小朋友聯(lián)系,可以通過寫信(可依照個人在信封里加上些畫或者是一些小手工品)、打電話或兩人抽空到學(xué)校去看望小朋友的方式,讓他們感到溫暖與關(guān)愛。
2、愛心哥哥姐姐也應(yīng)該經(jīng)常聯(lián)系,互相交流、溝通,也要常常了解小朋友的情況,比如他們的學(xué)習(xí)情況、生活情況、家庭情況等等。
3、愛心哥哥姐姐可以給他們一些物質(zhì)上的幫助,可以買一些書籍或?qū)W習(xí)用品送給小朋友,以激勵他們,引起他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、可通過青協(xié)組織或以班級為單位發(fā)動人員去幫助貧困學(xué)生。
5、愛心哥哥姐姐應(yīng)教會所負責(zé)的孩子一兩種新技能,如對他們的能力進行提升(如繪畫、書寫等)幫助他們培養(yǎng)多種興趣,讓他們的生活更加豐富多彩。
十一、注意事項
1、秘書處提前通知第十一小學(xué)負責(zé)人,聯(lián)系好相關(guān)人員并通知小朋友到位。
2、各工作人員按規(guī)定時間準時到達指定地點,注意時間的安排。
3、各院青協(xié)干部需佩戴好工作證或彩帶,注意個人形象與禮貌,保持青協(xié)良好形象。
4、負責(zé)活動有關(guān)部門:行動部、組織部、秘書處、網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部、宣傳部。
6、活動期間務(wù)必做到尊敬小朋友,杜絕有傷害小朋友,損害青協(xié)形象的事情發(fā)生。
7、在活動中如出現(xiàn)突發(fā)事件,應(yīng)立即向有關(guān)負責(zé)人聯(lián)系,并保證孩子的安全和自身的安全。
8、由點名后離校至回校點名期間,任何人,無正當(dāng)理由,不可離隊。
9、若有上述事件發(fā)生,則事件責(zé)任人由組織判定、處罰。
10、如果因天氣影響不能進行活動,那么活動將推遲。
愛心活動策劃書 篇2
一.活動主題:
同一片藍天下,心手相牽,筑起留守學(xué)生健康成長的階梯
二.活動目的:
破壞性地震嚴重威脅著人類的生存和社會安定,對于閉塞的農(nóng)村,留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)知識知之甚少,為加強防震減災(zāi)知識科普教育活動,增強留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識,提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力,有效保障師生生命安全,xx區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊在五一節(jié)假日到祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)知識普及活動。同時,發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長,教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守兒童度過一個快樂的五一假期,和孩子們一起做飯、進行團隊游戲,提高孩子的動手能力,悉心觀察留守兒童的心理需求、感受,對孩子進行心理調(diào)適,及時疏導(dǎo)孩子的心理壓力,讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三.活動時間:20xx年4月29日
四.活動地點:xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)
五.活動流程:
8: 20----8:30 xx區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合
9:00----12:30 與孩子們一起做午飯,包餃子
13:00----14:30 志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)知識、醫(yī)學(xué)常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)
14:40----15:10 防災(zāi)減災(zāi)演練
15:20----17:00 團隊游戲
17:00 活動結(jié)束,送離家遠的孩子回家,志愿者返回
六.活動人數(shù):
社會人士不限,學(xué)生志愿者8人(學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會志愿服務(wù)活動3次以上,擅長與小朋友溝通,會做飯,能獨立帶領(lǐng)小朋友做團隊游戲)
七.報名方式:李x 187x7131
八.物資征集:
1. 募集愛心資金500元,用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等.(食物由服務(wù)隊統(tǒng)一購買,以保障食物統(tǒng)一、安全)
2. 征集愛心車數(shù)輛,搭乘志愿者到達學(xué)校
3. 募集兒童牙刷、牙膏75套,用于送予學(xué)生
九.溫馨提示:
歡迎家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動,讓自己的孩子體驗農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦,鍛煉孩子的意志,學(xué)會感恩。同時,請參加活動的志愿者不要穿高跟鞋。
愛心活動策劃書 篇3
為認真貫徹落實黨的精神,深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,幫助和服務(wù)我校留守少年兒童健康成長,進一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍,陂頭中學(xué)決定在全校范圍內(nèi)深入開展“關(guān)愛留守兒童行動”,具體方案如下:
一、活動背景和意義
“留守兒童”是城市化進程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體,近年來,隨著外出務(wù)工人員的增多,我校留守兒童問題日益突出。根據(jù)調(diào)查顯示,截至20xx年7月,我校有留守兒童86名,主要分布在各鎮(zhèn)農(nóng)村。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導(dǎo),在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問題,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點問題,開展關(guān)愛留守兒童活動,有利于加強未成年人的思想道德教育,有利于加快農(nóng)村家庭的脫貧致富,有利于維護和諧校園建設(shè)大局。
本次關(guān)愛留守兒童行動通過整合社會資源,以幫助留守兒童健康成長為宗旨,以幫扶留守兒童彌補感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標,以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童為重點,本著“動真情、想實招、辦實事、求實效”的原則,營造良好氛圍,動員全社會力量共同關(guān)心和愛護留守兒童,進一步促進我校留守兒童健康成長。
二、活動主題
愛心守護 希望同行
三、活動內(nèi)容
(一)開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動,充分借助鎮(zhèn)內(nèi)杰青、勞模、青聯(lián)委員、當(dāng)?shù)刂耸康荣Y源,開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動,從學(xué)習(xí)、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童。動員青年干部、團干、少工干部、志愿者、學(xué)生,并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動,擔(dān)任“愛心志愿輔導(dǎo)員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡”,通過開展“五個一” 活動(即:1、每個月了解一次留守兒童在校表現(xiàn)情況;2、每月與留守兒童通一次電話或?qū)懸环庑耪勑?3、每學(xué)期陪留守兒童過一個有意義的雙休日;4、每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)用品;5、每年幫助留守兒童學(xué)會一項技能或新本領(lǐng)),達到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。
(二)招募“愛心志愿者”,組建“愛心志愿服務(wù)隊”開展輔導(dǎo)幫扶活動
將關(guān)愛留守兒童工作納入青年教師活動的重要內(nèi)容,發(fā)動青年教師在各班學(xué)生中招募“愛心志愿者”,組建“愛心志愿服務(wù)隊”,專門面向留守兒童開展學(xué)習(xí)、心理、法律和平安自護等方面的輔導(dǎo)幫扶工作。
(三)開展“少先隊與留守兒童手拉手活動”
按照“就近就便、重在實效”的“手拉手”互助活動原則,發(fā)動同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴,開展 “少先隊與留守兒童手拉手活動”。通過共讀一本好書、互通一封書信、同過一次隊日等活動,密切小伙伴之間的感情,使“留守兒童”感受到溫暖與親情。進一步深化“手拉手”活動內(nèi)涵,為不同群體、不同學(xué)校兒童之間、少年兒童與社會各界搭建奉獻愛心、幫困助學(xué)的橋梁。通過發(fā)動各級機關(guān)單位、企業(yè)和廣大熱心人士捐書、贈書、讀書等活動,引導(dǎo)廣大少年兒童“多讀書、讀好書”,為農(nóng)村留守少年兒童等困難少年兒童群體送去愛心和希望,豐富他們的課外生活。
四、方法步驟
行動分三個階段:
20xx年9月-11月為準備階段,對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”,切實掌握留守兒童基本情況,并做好計劃部署。
20xx年12月-20xx年4月為實施階段,陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。
20xx年5月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗介紹座談會、工作目標考核等形式,探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施。
五、工作要求
1.高度重視,精心組織。“留守兒童”工作是一項系統(tǒng)工程,涉及到家庭社會方方面面。我校農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣,各班要進一步提高認識、緊密協(xié)作,將這項活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措,統(tǒng)籌部署,精心組織,在本班積極發(fā)動招募“愛心志愿輔導(dǎo)員”,做好活動策劃,確保此項活動有序高效。
2.務(wù)求實效,形成機制。各班要以求真務(wù)實的精神,堅持以少年兒童為本,針對留守兒童的具體情況,為留守兒童群體提供多樣化的幫助,讓他們充分感受到黨和政府、團隊組織以及社會各界的關(guān)愛和溫暖。同時積極探索幫扶隊伍、資金來源、激勵措施等方面的機制化建設(shè),努力形成長效幫扶機制。在結(jié)對關(guān)愛行動中,各團隊組織要建立結(jié)對信息庫,定期了解結(jié)對情況,摸索經(jīng)驗,指導(dǎo)結(jié)對的志愿者通過家訪、慰問、談心、贈送學(xué)習(xí)用品、捐助學(xué)款等方式解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活中存在的實際困難和問題。
3.挖掘典型,注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團內(nèi)宣傳載體的作用,要積極宣傳留守兒童中自強自立的優(yōu)秀典型,宣傳關(guān)愛留守兒童的愛心志愿者先進事跡,宣傳基層團隊組織關(guān)愛留守兒童的好做法、好經(jīng)驗,努力在全校形成關(guān)心、愛護、幫助留守兒童的濃厚氛圍。
4.整合資源,形成合力。各班要緊密聯(lián)系、相互配合,為“關(guān)愛留守兒童行動”建立良好的工作運行機制。要積極整合社會資源,將“關(guān)愛留守兒童行動”、志愿服務(wù)工作等重點工作結(jié)合起來,積極爭取相關(guān)部門和社會各界的大力支持,把這項工作建設(shè)成為服務(wù)困難青少年群體的重點工程和品牌行動。
愛心活動策劃書 篇4
為做好全校關(guān)愛留守兒童工作,切實為留守兒童解決親情缺失、監(jiān)護不力、學(xué)業(yè)困難、生活失助、心理失衡等實際問題,特制定本方案。
一、總體要求
以黨的、xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),按照辦人民滿意的鳳岡教育和構(gòu)建和諧社會的總體要求,積極動員全社會力量,努力為農(nóng)村留守兒童營造健康、快樂的成長環(huán)境,形成全社會廣泛關(guān)愛留守兒童的良好風(fēng)尚,促進教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、目標任務(wù)
加強組織領(lǐng)導(dǎo),采取有力措施,建立家庭、社會、學(xué)校三位一體的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò);強化學(xué)校教育主體地位,創(chuàng)建溫馨的校園環(huán)境;動員社會力量,創(chuàng)建一個安全和諧的社會環(huán)境。不斷優(yōu)化留守兒童健康成長環(huán)境,實現(xiàn)留守兒童生活有保障、心理有疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)有進步、成長有關(guān)注。
三、工作內(nèi)容
(一)成立學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長:李多亮
副組長:馬虹
成 員:楊青 張靜 鐘會 田井美 羅明 王顯升 李榮態(tài) 楊仕前 劉朝倫 張瑜 余朝金
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于少先隊,馬虹老師負責(zé)日常工作。
(二)摸清底數(shù),建立留守兒童臺帳。
各班必須班主任負責(zé),建立健全信息檔案(留守兒童基本信息、健康狀況、監(jiān)護人聯(lián)系方式等)。每年于3月、9月底分兩次將有關(guān)資料報學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,確保關(guān)愛留守兒童工作底數(shù)清、情況明。
(三)切實加強留守兒童的教育管理工作。
充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主陣地作用,切實加強留守兒童管理和教育。一是有計劃地培養(yǎng)或配齊專(兼)職心理咨詢教師,建立心理咨詢室。二是有針對性地對留守兒童進行課外輔導(dǎo),組織不同的課外興趣小組,定期舉行主題班會、團隊活動,舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、讀書活動和勵志教育,做到學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),生活上優(yōu)先照顧,活動上優(yōu)先安排,安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管。三是各班建立親情信箱、親情電話,搭建留守兒童與親人溝通的平臺;督促留守兒童經(jīng)常與家長的溝通,引導(dǎo)家長經(jīng)常與孩子進行情感交流,彌補父母不在身邊給孩子造成的不良影響。四是加強校園文化建設(shè)和體育健康教育,為留守兒童學(xué)習(xí)、身心健康和生活營造良好環(huán)境。
(四)發(fā)揮家長學(xué)校作用。
各班要認真開展好工作,要定期與留守學(xué)生家長或監(jiān)護人進行溝通,引導(dǎo)家長充分了解家庭教育的責(zé)任和義務(wù),正確處理好外出務(wù)工與孩子教育的關(guān)系。
(五)切實加強代理家長工作。
各班要實行代理家長制,由班主任或科任教師做留守兒童的代理家長,滿足留守兒童的心理需要。每個教師要代理一名以上留守兒童的家長。在工作中,要求代理家長必須做到:“三知、三多、二溝通”。“三知”是:知道留守兒童的個人情況、家庭情況、學(xué)習(xí)情況;“三多”是多與留守兒童談心溝通、多組織學(xué)生參加集體活動、多到其家中走訪;“二溝通”是:定期與留守兒童父母、托管人(監(jiān)護人)聯(lián)系溝通,全面了解其生活和心理上的需要,給學(xué)生以家庭般的溫暖,使其安心學(xué)習(xí)。
(六)積極創(chuàng)建留守兒童之家。
學(xué)校要創(chuàng)建功能齊全的留守兒童之家,切實加強留守兒童的管理和服務(wù),實現(xiàn)學(xué)校留守兒童之家逐步推進,讓每個留守兒童都享受家的溫馨。學(xué)校要成立留守兒童之家,加大硬件投入,定期組織留守兒童在此開展一些有益于身心健康的文體活動,讓留守兒童和教師、同學(xué)交流學(xué)習(xí),享受家的溫馨。
(七)做好留守兒童救助保障工作。
一是各班要對困難留守兒童切實開展臨時生活困難救助等工作。二是廣泛動員社會愛心人士等獻愛心,為留守兒童辦好事、辦實事、解難事。三是多措并舉,做好失足違法留守兒童的教育感化和挽救工作,使其健康成長。
(八)加強留守兒童安全保障工作。
一是加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度,依法保護留守兒童的合法權(quán)益;二是加快校園建設(shè)和監(jiān)管力度,為學(xué)生提供整潔、美化、綠化、文明、安全穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。三是加強法制教育和安全教育,提高留守兒童法律意識和自我保護能力。四是實施好義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計劃,保質(zhì)、保量、保安全。
四、健全機制
(一)各班要高度重視,切實把關(guān)愛留守兒童工作納入議事日程,納入精神文明建設(shè)統(tǒng)一要求,納入教育發(fā)展規(guī)劃,納入年度目標考核。
(二)各班要組織宣傳貫徹落實省、市、縣關(guān)于關(guān)愛留守兒童工作的有關(guān)精神,通過墻報、板報,印發(fā)資料和固定性標語等宣傳形式,宣傳關(guān)愛留守兒童的重要性、必要性和緊迫性,引導(dǎo)動員全社會都來關(guān)注留守兒童,形成齊抓共管的社會氛圍。
(三)各班要制定關(guān)愛留守兒童工作方案,明確細化職責(zé)任務(wù),專人負責(zé)。做到年初工作有布置,平時有活動、有信息報送、有檢查,年終有考核、有總結(jié),確保關(guān)愛留守兒童工作取得實效。
愛心活動策劃書 篇5
一、活動主題
聆聽愛的聲音
二、活動意義
班級以“引科學(xué)發(fā)展潮,炫激情團日旅”大主題為背景,開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調(diào)動班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性,并讓更多同學(xué)積極參與到愛心活動當(dāng)中。以義賣捐助為主要目的,通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心慰問聾啞兒童,送關(guān)懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性,同時對培養(yǎng)大學(xué)生 的社會責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實意義。
三、活動目的
通過大家“獻愛心,送溫暖”聾兒探訪等一系列活動,最大限度地動員班里同學(xué)參與到愛心活動中。通過愛心這個活動平臺,一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機,向廣大群體宣傳愛心服務(wù)的意義,以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當(dāng)中。而此次活動旨在進一步增強班的團結(jié)凝聚力,提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會的意識。
四、活動定位
本次活動的定位非簡單的宣傳公益活動,而是以此為中介平臺了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發(fā)人們的同情心,宣揚愛心服務(wù)精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來,全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五、活動背景
1、活動時間
**年10月1上午11時至晚上3時
2、活動地點
xx市廣場其中
3、活動人員
廣大群眾
六、活動控制
1、若遇上下雨天導(dǎo)致活動無法進行,可推遲為次日或者周日舉行。
2、為增加當(dāng)天參與活動的人流量,選擇在三江廣場空地上進行,并且活動時間集中在中午11時至3時。
3、與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補,以減少承擔(dān)新貨成本的風(fēng)險。
4、以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
愛心活動策劃書 篇6
為貫徹落實重慶市農(nóng)村留守兒童工作會議精神和縣委第十一屆七次全委會精神,結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求,為了更好地開展關(guān)愛留守兒童工作,關(guān)注留守兒童的健康成長,深入推進留守兒童心理健康教育,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
為營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,切實抓好我校留守兒童關(guān)愛工作,確保“留守兒童”健康成長,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標
通過對我校留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、摸底,建立健全留守兒童工作檔案,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時,要加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標責(zé)任制和完善的工作考評制度,不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達100%;
2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達100%;
3、關(guān)愛留守兒童,開展結(jié)對幫扶活動,從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童,促進留守兒童生理和心理健康成長。
三、主要措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。
組 長:劉壽安
副組長:王 雄 賀 全
組 員:劉曉平 趙立全 各班班主任
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度
要認真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理,并根據(jù)學(xué)生變動情況,及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立,加強學(xué)校、班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、建好“留守兒童親情室、心理咨詢室”
學(xué)校建好留守兒童親情室、心理咨詢室。室內(nèi)布置體現(xiàn)溫馨、人性化。有留守學(xué)生檔案資料柜,有一部電話機、一臺電視機和DVD機、一臺電腦,有視頻設(shè)備;安排兼職教師輪流值班管理并接受學(xué)生心理咨詢,并作好記錄。同時,充分發(fā)揮親情電話的作用,公開電話號碼(023-51637082),為留守學(xué)生在課間、課外活動、節(jié)日等時間與家長聯(lián)系、溝通提供方便,增進學(xué)生與家長的感情。“親情電話”管理教師要組織做好聯(lián)系記錄。
4、真情關(guān)愛
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。
(2)生活上優(yōu)先照顧,為留守兒童提供“愛心午餐”。教師對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,每天為留守兒童免費提供一個雞蛋。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導(dǎo)四、
五、六年級寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。
5、實施結(jié)對幫扶留守兒童制度
在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師,實行學(xué)生“一幫一”制度。配對幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)他們健康成長,促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。
愛心活動策劃書 篇7
一.活動背景:
在六一兒童節(jié)來臨之前,09本三的同學(xué)們在外國語學(xué)院團委學(xué)生會的組織下,紛紛為荊門市孤兒院的小朋友們獻出了自己的愛心,同學(xué)們捐贈了各種各樣的娃娃、玩具,學(xué)習(xí)用品還有省吃儉用的零花錢。雖然我們所能奉獻的物質(zhì)上的東西不是很多,但我們心中的那一絲絲牽掛肯定能為他們帶去一些溫暖,同時我們也看到09本三是一個多么有愛的團體。隨著六月的來臨,我們09本三的同學(xué)也迎來了大三的最后一個月,各種壓力接踵而至,對于即將面對各種社會壓力的我們而言,在享受童年摘水果的樂趣的同時又能為這個即將要接納我們的社會貢獻出自己的一份力量,是一件非常有意義的事情。
二.活動目的及意義:
1.放松身心后積極備考;
2.回憶并享受童年摘水果的樂趣;
3.加強同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作能力,深化同學(xué)感情;
4.為荊門市孤兒院的孩子再一次獻上自己的愛心,為貢獻社會獻出自己的綿薄之力。
三.活動名稱:摘水果,獻愛心
四.活動時間:xx年6月6日(星期三)
五.活動地點:
六.乘車路線:學(xué)校東門口乘坐6路公交車(時間大約為45分鐘),在楚嶺站下車,再由水果園工作人員派車接送。
七.活動開展
part1:摘水果
1.在水果園內(nèi)可采摘油桃桑葚等水果,可在園內(nèi)直接食用,另外出水果園的時候可帶滿一籃子水果。
2.水果園工作人員為我們準備班級內(nèi)部的拔河比賽,贏的一方可獲得園主提供的一定的現(xiàn)金獎勵,輸?shù)囊环绞艿较鄳?yīng)懲罰。
part2:獻愛心
1.將采摘的新鮮水果送給孤兒院的孩子們;
2.09本三的同學(xué)也可以為孩子們捐上自己所能提供的對孩子們有用的生活學(xué)習(xí)用品;
3.有興趣的同學(xué)可報名直接參與這一過程,去孤兒院與孩子們面對面地交流。
八.經(jīng)費預(yù)算:
1.進園費:每人次15元,班費給每人支付5元,另外10元自費。
2.公交車費用:每人2元。
總計680元,班費支出200元。
九.活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié):
1.6路公交車每半小時一趟,全班可分兩批過去。
2.桃園蟲子較多,要注意穿著,女生不要穿短裙短褲,可著輕薄的長袖長褲。
3.每人可自備一瓶水。
4.在采摘水果的過程中一定要注意安全。
十.活動參與者:09本三集體中的每一份子。
策劃人:
xx年6月2號