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實踐策劃書

發(fā)布時間:2023-02-17

實踐策劃書(通用7篇)

實踐策劃書 篇1

  一、活動介紹

  (一)、活動概況

  1、前言

  本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農村活動的主題是“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”,并得到華橋基金會全程資助。

  在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望,播撒愛的種子’服務新農村隊”,是在華橋基金會、銀鴿志愿者服務團的指導下,在校大學生自發(fā)成立的支持農村建設的非營利性組織。服務新農村隊的主要目的是召集有意為農村建設做貢獻的在校大學生,針對具體村莊的具體情況,進入該村,為他們的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  2、活動地點及時間:

  惠水站

  支教時間:XX年2月12日—26日

  支教地點:貴州省黔南地區(qū)惠水縣斷杉鎮(zhèn)擺惹小學和拉林小學

  遵義站

  支教時間:XX年2月12日—26日

  支教地點:貴州省遵義市綏陽縣風華鎮(zhèn)金字小學

  (二)、活動背景及出發(fā)點

  改革開放以來,我國的經濟發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大,城鄉(xiāng)差距日益顯著,貧富差距問題也日益嚴重。為此,國家的領導人也提出了建設社會主義和諧社會的口號。

  農業(yè)是國民經濟的基礎,農村是我國政權的基礎,占全國80%以上的農民是社會主義建設的基本力量。“三農”問題關系我國建設事業(yè)成敗,已成為我國政府工作的重點。

  而教育是一個國家未來發(fā)展的動力,是一個民族興旺發(fā)達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望,而西部一些地區(qū)的教育狀況令人擔憂,孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……

  隨著時代進步,社會對當今大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備,大學生還要盡可能的多接觸社會,提高自己的社會實踐能力,增強自己的社會責任感。

  (三)、活動宗旨

  拓展視野,增長才干;磨練意志,提高素質———鍛煉自我,服務新農村建設!

  (四)、活動可行性分析

  客觀方面:

  1、當今國內形勢提供良好大環(huán)境。近年來,中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位,大力倡導大學生志愿支持農村建設。因此,從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。

  2、我校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來,我校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時,非常注重學生能力的提高,把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展,我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會,定會受到學校的大力支持!

  3、與當?shù)氐挠押藐P系,營造了不可多得的有利氣氛。 XX年11月份,我團隊部分成員在當?shù)亻_展了為期3天的調研,與當?shù)亟⒘擞押煤献麝P系,為本次活動開展提供了有力條件。

  從主觀方面看:

  1、充分的準備。從今年開始,我們就已經開始著手準備此次活動,每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排,并受到了學校多位老師的指導。可以說為這次活動,我們已經做好了百分之百的準備,并將以百分之百的努力取得百分之百的成績!

  2、寶貴的經驗。對開展的每次活動進行了全面總結,并與其他參加社會實踐的優(yōu)秀團隊進行經驗交流。可以說,多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經驗,為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

  3、優(yōu)秀的隊伍。“銀鴿”志愿者服務團“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”支農隊的每個隊員都經過了嚴格挑選,從知識、能力到素質都有嚴格的要求。隊員不但有熱心,還有誠心,更有吃苦耐勞的決心。此外,我們還邀請有豐富社會實踐經驗的老師指導,有優(yōu)秀研究生參與,提高了隊伍的整體水平。

  (五) 活動內容

  1、支 教

  ①走進課堂,為學生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識,更通過引發(fā)他們對學習的興趣,啟發(fā)獨立自主的意識。在課余,教他們一些如助人為樂、感恩等思想。

  ②為當?shù)貏?chuàng)造良好的文化氛圍。幫助學校完善圖書館,成立廣播站,并通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當?shù)乜傮w上有一個良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹:

  鄉(xiāng)村文化廣播站方面

  以宣傳新農村政策、鄉(xiāng)村文化、環(huán)保健康為主要內容,開設鄉(xiāng)村新聞、新農村專題、少數(shù)民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學校和鄉(xiāng)政府進行每天的定時廣播。時間為中午12:00—12:30,下午為:18:30—19:00。播音員由志愿者中普通話較標準的隊員擔任。并成立記者團,負責收集和整理播音材料。

  鄉(xiāng)村圖書館建設

  以開闊農民視野,提高村民文化素質為宗旨。聯(lián)系相關農業(yè)技術部門、文化宣傳部門和圖書館等單位,爭取一定數(shù)量的農科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜志等。在村委會建立鄉(xiāng)村圖書館,建立系統(tǒng)的圖書借閱管理制度,并通過公告、廣播等形式向村民宣傳,倡導村民主動前來借閱。

  ③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識,豐富孩子們的課余生活。

  2、助 農

  ①促進科技興農進程。向當?shù)剞r民傳播“科技興農”思想,發(fā)放相關材料,播放科教影片,讓當?shù)氐霓r民充分認識到科技在農業(yè)發(fā)展中的重要作用。

  ②加快當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO。與當?shù)鼐用褚黄鹋e辦文藝演出,豐富人民的精神生活。

  ③幫助農民工。對當?shù)鼐用裥麄鞣芍R,增強法律意識,讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。

  3、調 研

  調研內容主要是針對當?shù)亟逃l(fā)展情況,在此基礎上允許隊員根據自己的專業(yè)知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好,“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”服務新農村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調研活動。我們將把調研結果以調查報告的形式展現(xiàn),希望對當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃起到一定的作用。

  同時走訪村民家庭,收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

  4、愛國主義行動

  1、看望老兵,資助老兵棉被等物資;

  2、與老兵舉行座談,學習愛國精神。

  5、“華橋傳夢”助學

  “傳遞民族的希望,播撒愛的種子”服務新農村隊將把資助給貧困學生和貧困家庭的幫扶資金命名為《“華橋傳夢”助學》,幫扶資金全由華橋基金會提供,通過“華橋傳夢”助學活動圓學生們的求學夢。

  (六)、活動預期成果

  1、使當?shù)貛熧Y力量不足得到緩解。

  2、使農村的教育觀念得到轉變。

  3、使我們建立更好的完善自我的平臺,開拓未來。

  4、使我們更好的聯(lián)系實際,樹立科學發(fā)展觀。

  5、使我們更好的體驗民情,融入社會。

  6、使我們更好的開拓眼界,提高能力。

  7、使我們更好的體驗生活,辦好實事,增強社會責任感。

  三、活動行程安排

  前期準備:

  1、XX年11月―XX年―01月,團隊動員、必要物品準備、相關資料籌備、調查人員知識充實及培訓。

  2、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發(fā)送。

  3、招募前期志愿者,開展此次活動的宣傳,接受社會及學校的捐贈。

  活動流程:

  第一天:活動啟動儀式

  舉行一個別開生面的開幕儀式,給當?shù)鼐用褚粋良好印象,使他們更好的接受我們的幫助。與學生見面,進行初步交流,便于以后的教學活動。

實踐策劃書 篇2

  一、活動背景及目的

  二、活動要素

  活動主題:會計系20xx年社會實踐經驗交流會

  活動形式:經驗交流會

  活動時間:20xx年10月30日中午12:30分

  活動地點:學院學術報告廳

  活動主持人:榮艷鵬

  活動嘉賓:

  學院副院長潘昌友、學院學生處處長夏智、會計系黨支部書記陳定璜、學院團委書記張艷艷、會計系團總支書記張洪梅及會計系專職輔導員

  活動對象:會計系20xx級各班5名代表

  三、前期準備

  1、宣傳工作:①設計制作2副海報,張貼在宣傳欄(宣傳部) ②1條橫幅標語,4個團隊名稱KT板

  2、申請工作:①申請學術報告廳(秘書處)

  ②話筒、音響(社會實踐部)

  ③禮儀、服裝準備(文體部)

  3、相關工作:會場布置(12級、13級團總支)

  會場考勤(組織部)

  會場紀律(13級團總支)

  四、活動流程

  1、會計系團總支書記張洪梅老師上臺做活動開場白并介紹蒞臨嘉賓。(張老師簡述本次社會實踐活動意義并介紹來賓。)

  2、會計系黨支部書記陳定璜為本次活動致辭。

  3、三下鄉(xiāng)團隊上場

  團隊以PPT+日記體朗誦形式,展現(xiàn)會計系三下鄉(xiāng)團隊體驗。

  ①、顏夕立(以參與學院三下鄉(xiāng)團隊的經歷為角度,述說自己的體會) ②、謝玲菲(以會計系三下鄉(xiāng)“關愛空巢老人”板塊的角度,述說自己的體會)

  ③、唐佳瑜(以會計系三下鄉(xiāng)“關愛留守兒童”板塊的角度,述說自己的體會)

  ④、陳彬彬(以會計系三下鄉(xiāng)針對農村財務人員的調查為角度,述說自己的體會)

  ⑤、4個人共述團隊宣言。

  5、帶薪實習團隊上場

  團隊以訪談交流的形式,訴說自己的帶薪實習體驗。(工作照片作為背景PPT)

  ①、吳文欽:居委會(在居委會畫黑板報、當交通志愿者、寫簡報、每天坐2個半小時公交車上班)

  ②、徐朝慧:銀行大堂經理(學習的各種銀行金融、理財知識,幫助老年人填單子)

  ③、陸飛:商委行政辦公室(學習各種辦公工作技能,參與組織活動)

  ④、李屹:客服人員(作為客服人員在工資待遇、績效和實際操作上遇到的苦難,潘院的慰問給予了一定的鼓勵)

  6、企業(yè)做工團隊上場

  ①、鐘偉:

  ②、何中英:

  ③、曾程成:會計師事務所(出差辦理業(yè)務、整理資料、電鉆裝訂資料)(現(xiàn)場演示如何整理、裝訂資料)

  ④、向麗娟:培訓機構助教(參加培訓學校,因為出色的專業(yè)能力被賞識成為助教)

  7、自主擇業(yè)團隊上場

  ①、唐燕子:收銀員、業(yè)務員(高考失利,家庭困難,暑期三個月打三份工作掙得學費、生活費)

  ②、倪良梁:兼職中介(各種兼職,掙得大學三年生活費) ③、謝波:主題屋的創(chuàng)辦(對于店鋪的經營管理與遇到的困難) (主題屋照片展示)

  ④、陳杰:二院會計+“微企”農家樂(專業(yè)與特長的結合,學好專業(yè)再創(chuàng)業(yè))(農家樂照片展示)

  8、學院副院長潘昌友總結發(fā)言。

  9、嘉賓上臺與隊員合影留念。

  10、參會人員有序退場。

  五、注意事項:

  工作人員佩帶工作證;

  投影儀、話筒、音樂(調試確定沒問題);

  注意入場和退場的秩序;

  ④交流會結束后,工作人員留下清理舞臺;

  ⑤活動時長1小時。

  六、具體工作安排

  七、座位表

實踐策劃書 篇3

  一、活動名稱:濟南市“鄭承鎮(zhèn)家庭收養(yǎng)模式”的現(xiàn)狀與思考

  二、活動類型:社會調查

  四、活動地點:濟南市天橋區(qū)北坦新菜市街鄭承鎮(zhèn)家

  五、活動人員:

  山東建筑大學:法政學院社會工作專業(yè)“與你同行”社會志愿團隊

  社會對象:鄭承鎮(zhèn)老人和他的孩子們

  六、領隊:于曉虎電話:

  指導老師:徐興奎林心紅姜立強李雷

  七、活動背景:“與你同行”成長小組與鄭承鎮(zhèn)老人和他的孩子們已經走過整整一年了。一年之中,我們之間建立了深厚的友情,隊員和孩子們之間成功得建立了專業(yè)關系,正在逐步走進孩子們的內心,融入他們的生活之中。暑假來了,這是我們這個特殊的群體的第一個暑假,如何成功的度過這個暑假?不至于讓時間沖淡我們剛剛建立的良好關系?如何在現(xiàn)有基礎上進一步解決孩子們已經出現(xiàn)的問題?如何更好的融洽孩子們之間的關系?促進小團體的內部和諧……針對以上種種問題,經過我們校內小組的討論,特決定開展此次暑期社會實踐活動。

  八、活動目的:一是與孩子們共同生活一段時間,繼續(xù)鞏固和加深我們與孩子們之間的關系,在暑假對孩子們進行進一步的觀察,對鄭承鎮(zhèn)老人的家庭收養(yǎng)模式的現(xiàn)狀進行進一步的思考,總結其現(xiàn)狀,并對其存在的一些問題提出切實可行的建議,幫助其改良管理模式,科學的運行;二是在實踐時幫助孩子們建立一個正確的暑假日程表,讓孩子們能合理的處理暑假的時間,不荒廢學業(yè)的同時,勞逸結合;三是通過共同生活交給孩子們一些簡單的生活技能,如做飯,洗衣服,以及進行夏季衛(wèi)生的健康教育;四是在奧運圣火即將到來濟南時,對孩子們進行奧運知識教育,“奧運有我”。和孩子們共同進行奧運知識展板的制作,然后在社區(qū)周邊進行奧運知識宣傳,向公眾們普及奧運知識;全民參與。

  九、日程安排:

  20xx年7月11日開始至7月30日結束

  7月11日至7月15日,暑期學校

  7月26日,現(xiàn)場迎奧運圣火

  7月27日至7月30日,論文寫作

  十、安全預案:

  1、所有隊員服從領隊安排,不得私自外出活動或者離隊活動

  2、外出乘車等保持秩序,不得出現(xiàn)哄搶擁擠等現(xiàn)象,避免不必要的隱患。

  3、在鄭爺爺家嚴格注意自己身份,不得與孩子鬧矛盾,不能對孩子大呼小叫,注意態(tài)度及工作作風。

  4、與孩子一起活動時,按照“一對一”模式,由隊員負責孩子安全,注意交通安全及與陌生人沖突等。

  5、準備相關避暑藥品,創(chuàng)可貼、雙氧水等簡單處理跌打損傷的藥品。

  十一、“一對一”

  劉少林——張瑞展陳滿意——楊春華

  李陽——魏冬芹方巖——朱鑫淼

  高成鋼——田克迪趙繼陽——趙振潔

  朱興帥、蔡國鋒——于曉虎

  十二、人員分工

  總領隊:于曉虎

  安全:張瑞展、田克迪

  藥品:魏冬芹、朱鑫淼

  物品:楊春華、趙振潔

  具體活動分工見附件

  十三:經費預算

  每天公交車費:7人×4元/天×16天=448元

  活動公交車費:100元

  奧運橫幅及展板制作:200元

  生活技能原料:200元

  總計:998元

  十四、應急預案

  1、團隊活動為主,孩子情緒低落時由隊員進行個案工作安撫疏導。

  2、遇有天氣原因導致無法外出活動時則留在家中進行室內活動。

  3、若有成員身出現(xiàn)狀況,首先進行簡單處理,然后馬上送醫(yī)院。

  4、遇有人身及財務安全隱患時,隊員要負責孩子安全,爭取時間聯(lián)系其他隊員援助和報警,隊員分組也盡量考慮安全因素。

實踐策劃書 篇4

  本次社會實踐服務團是由貴州大學明德學院青年志愿者組成。此策劃擬定后,提交共青團貴州大學明德學院委員會審核批準后,轉交所屬實踐地共青團縣委員會審查同意,方可依照策劃根據實際情況實施。

  一、活動背景

  規(guī)劃,是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年,按照走新型工業(yè)化道路的要求,完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領導體制、工作機制和政策體系,大力發(fā)展結構優(yōu)化、技術先進、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強的現(xiàn)代產業(yè)體系,加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產業(yè)基地和優(yōu)質輕工產品基地。在此情況下,我們作為祖國的新青年,懷著憂國憂民之心,心懷報效祖國之心,為祖國發(fā)展做出我們應有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。

  二、活動目的

  為全面貫徹落實《中共中央國務院關于及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神,進一步落實社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,積極服務于社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,樹立科學發(fā)展觀,發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用,同時有在發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務精神向我省貧困農村地區(qū)提供服務,進一步幫助鄉(xiāng)村中小學生提高知識面,提高貧困地區(qū)的教育水平,推動社會主義精神文明建設,同時也為更好地檢測我們綜合運用所學基礎理論,基本技術和專業(yè)知識的能力,提高我們動手能力和分析,解決實際問題的能力,鍛煉獨立生存的生活自理能力,全面提升自身各方面綜合素質,以便更好回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用,傳播志愿精神,呼吁社會,爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設,支持西部,發(fā)展西部。積極引導廣大學生在服務建設城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻,提高學生解決實際問題能力,為將來更好投身社會,適應社會,服務社會奠定基礎,更好地為社會主義和諧社會建設奉獻力量。

  三、活動主題

  “舞動青春·心系農村·傳承奉獻”

  四、活動形式

  深入貧困山區(qū)支教、實地調研、走訪*、慰問貧困戶、服務農村。

  五、活動時間

  20xx年7月15日——20xx年7月25日

  六、活動地點

  貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學,格凸小學,二關小學)

  七、活動組織

  活動單位:貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會

  監(jiān)督單位:共青團貴州大學明德學院委員會

  指導老師:唐穎

  隊長:####

  隊員:待定(35人左右)

  八、前期準備

  1、設計實踐方案:作好參加本次社會實踐活動的策劃,內容包括活動地點、服務項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。

  2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務分團聯(lián)系商家企業(yè),爭取資金贊助。

  3、初步聯(lián)系服務地點,與服務地政府、媒體、群眾的溝通合作,將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中,提高可行性和可操作性。

  4、派人員到當?shù)剡M行踩點,聯(lián)系當?shù)卣_定活動細節(jié),同時進行考察和預約工作,走訪當?shù)兀WC活動的萬無一失。

  5、向院團委申報實踐活動,申請相關事宜和指導老師,領取暑假社會實踐介紹信。

  6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄,學院廣播等宣傳,向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作,并募集資金。

  7、進行志愿者選拔并進行前期培訓。召集所有隊員學習科學發(fā)展觀的思想,學習社交方面的相關知識和一些較實用的專業(yè)知識,為日后的深入基層做好知識儲備。

  8、招募人員進行分工,根據個人的實際情況分配好任務

  (1)安排工作人員,包括聯(lián)系,宣傳,攝影等

  (2)成立會計小組,主要負責預算出支費用

  (3)成立采購小組,主要負責事物的采購

  (4)成立外聯(lián)小組,主要負責本次活動的贊助費用的籌集

  (5)成立攝影小組,主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝,以及一些細節(jié)照片的拍攝。

  (6)成立組織小組,主要負責本次活動的安排。

  (7)成立安全小組,主要負責本次活動的安全。

  9、準備社會實踐用的相關材料,向相關部門,工作單位借取相關宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當?shù)卣⒚襟w等有關部門,做好相關準備工作。準備宣傳材料(橫幅,海報,宣傳手冊,視頻資料,聯(lián)系媒體)。準備好隊旗,橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。

  九、活動內容

  1、科技興農宣傳

  2、法律宣傳教育

  3、醫(yī)療保險宣傳

  4、自然災害預防教育宣傳

  5、藝術啟蒙,中小學生藝術課堂培訓

  6、趣味英語輔助教學:中小學趣味英語課堂培訓

  7、進入農村各家戶的農民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課

  8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝?/p>

  9、社會調查。

  十、活動具體開展

  1、科技興農宣傳:向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農的相關資料,向村民講解科技對農業(yè)生產的幫助。

  2、法律宣傳教育:向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料,向當?shù)卮迕裰v解法律知識。

  3、醫(yī)療保險宣傳:向當?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料,向當?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。

  4、自然災害預防教育宣傳;向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災害預防的相關資料,向當?shù)卮迕裰v解自然災害的預防。

  5、藝術啟蒙教育:中小學生藝術課堂培訓,利用我們的專業(yè)所學知識和所帶攝影攝像器材,為當?shù)貙W生開一門別致而有趣的藝術啟蒙課程,激發(fā)他們的藝術潛力和興趣。

  6、趣味英語輔助教學:通過趣味課堂展開如英文歌,游戲等激發(fā)學生學習英語的興趣,擴大學生的知識面,讓學生輕松快樂地學習英語,了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅,加強學生學習英語的信心。加強學生英語基礎知識,日常交際用語。

  7、進入農村各家戶利用志愿者專長農民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課、學習方法傳授等。

  8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻汀⒚住⑴D痰任镔Y。

  9、社會調查:向村民進行調查問卷調查。

  10、工作總結:社會實踐期間,按照一天一小會兩天一大會,組織召開總結會議,主動,聽取當?shù)卣ぷ魅藛T,村民學生及隊員的建議,互相學習交流相互探討及時對方案進行調整。

  一、后期總結

  1.活動結束以后,組織隊員對本次社會實踐客觀認真的做出總結,并以電子檔或打印版的形式上交如下材料,由院團委對活動開展情況進行評估:活動方案,總結報告,和社會實踐論文,日志,心得體會圖片集和相關視頻資料、接受單位證明或實踐鑒定、感謝信、相關新聞通訊及團隊相關其他資料

  2.加強對本次社會實踐宣傳:活動結束后通過報紙、網站、電視臺展板、海報在校內外展開宣傳,以引起社會對西部農村現(xiàn)況的共鳴,同時加強我院的對外宣傳力度,提高我院知名度。

實踐策劃書 篇5

  一 活動背景

  近年來建材行業(yè)迅速發(fā)展,新型建材行業(yè)應運而生,隨著建筑產品的不斷更新,裝修材料正由原來實用性的單一理念逐漸向環(huán)保、節(jié)能等特性轉移,孕育著巨大的市場潛力。大多數(shù)產品以其出色的性能為消費者提供了更好的生活環(huán)境,創(chuàng)造了可觀的社會價值。我們團隊將在去年調查的成果上更加完善自己在此項目上的調查。基于去年我們對環(huán)保板材、涂料的簡單調查,我們這次活動主要針對節(jié)能燈具和環(huán)保涂料做詳細調查。了解相關產品的信息,可以幫助消費者優(yōu)選節(jié)能環(huán)保的燈具和涂料產品,這不僅對經濟的健康發(fā)展有重大的推動作用,而且對培養(yǎng)人們的環(huán)保意識有著重要的意義。

  二 實踐主題

  我們的節(jié)能環(huán)保 城市的健康呼吸

  三 活動意義和目的

  (1) 深入了解節(jié)能環(huán)保材料行業(yè)在鄭州市場現(xiàn)狀,主要調查照明設備和涂料這兩大類。

  (2) 通過調查節(jié)能環(huán)保的照明設施和環(huán)保型涂料與傳統(tǒng)材料相比在市場中各自所占的比例、優(yōu)勢以及市場前景。

  (3) 了解建材市場中買家的主要消費傾向及主導因素。

  (4) 能簡單的辨別市場上的節(jié)能環(huán)保材料的真?zhèn)巍?/p>

  (5) 宣傳“節(jié)能環(huán)保,建設節(jié)約、環(huán)保型社會”的理念。

  四 活動實施方案

  前期準備:

  (1) 完整隊伍,確定活動地點及活動內容,準備好活動所需的物品和資料;

  (2) 小組成員分工明確,確定各成員的職責;

  (3) 聯(lián)系好鄭州市質量技術監(jiān)督局、鄭州市消防局、鄭州市環(huán)保局等相關單位。

  (4) 聯(lián)系好鄭州日報、鄭州晚報、河南省電視臺等相關媒體。

  7月6日:走訪調查群眾對節(jié)能燈具和環(huán)保涂料的認識。

  (1)制作調查問卷,收集群眾對節(jié)能燈具和環(huán)保涂料的問題,以及提出的意見;

  (2)整理資料了解民眾對節(jié)能燈具和環(huán)保涂料關心的方面以及理想的節(jié)能燈具和環(huán)保涂料是什么樣子的;

  (3)用多種渠道完成資料的搜集工作:

  1 制作紙質調查問卷,進入小區(qū)、社區(qū)進行走訪調查;

  2 用網絡對網絡人群進行調查分析;

  3 采訪本學院的專家、教授聽聽他們的意見和看法。

  7月7日:走訪鄭州市質量技術監(jiān)督局。

  (1) 了解國家對燈具和涂料方面的節(jié)能、環(huán)保的質量要求,還有對燈具節(jié)能和涂料質量的監(jiān)測方法;

  (2) 了解國家對節(jié)能燈和環(huán)保涂料的等級分配;

  向相關人員詢問如何分辨節(jié)能燈和假冒節(jié)能燈的方法,用手里現(xiàn)有的建筑材料做樣品學習分辨,爭取能在歸納總結出簡單的辨別方法為后期的

  宣傳做準備。

  7月8日:走訪鄭州市東建材市場,尋找市場上的節(jié)能燈具和環(huán)保涂料,同時了解其價格和銷售情況(這一項主要針對節(jié)能照明設施和環(huán)保涂料進行調查了解);對比節(jié)能燈具和環(huán)保涂料與傳統(tǒng)材料相比占市場的比例;對鄭州市銷售較好的幾個品牌進行了解,條件允許的情況下買一些樣品,為后期走訪質量技術監(jiān)管局做準備。

  7月9日:隊伍分成兩組,一組走訪鄭州市的一些燈具和涂料的節(jié)能環(huán)保建材生產工廠,了解其生產的產品在市場上的優(yōu)勢并了解其生產的產品占市場份額是多少;通過和工廠人員的交流,知道如何分辨產品的真?zhèn)?爭取在工廠負責人的帶領下參觀工廠的生產車間,大致了解其產品的生產過程;如果可能我們可以買一些工廠的材料為后面的鑒別真?zhèn)巫鰷蕚洹?/p>

  另外一組去走訪鄭州市消防隊,主要了解燈具和涂料的消防要求,以及如何檢驗建筑材料達到了消防要求。同時了解什么材料是好的耐火材料。詢問消防隊員對新型涂料以及其他環(huán)保建材從消防角度的認識,以及對新型材料的建議。

  7月10日:全組成員在碧沙崗公園或綠城廣場進行節(jié)能燈和環(huán)保涂料的宣傳;詢問市民他們對節(jié)能燈和涂料是怎么選擇并對他們使用后的感覺進行了解,然后詢問他們對這兩類產品有什么建議或者期望;最后對如何辨別節(jié)能環(huán)保材料的真?zhèn)芜M行宣傳,并把我們搜集的建材作為范本進行講解。

  五 預期實踐成果

  (1) 爭取得到河南日報、鄭州日報、河南衛(wèi)視、河南電視臺等媒體的報道。

  (2) 實踐結束后根據所掌握的信息整理出節(jié)能環(huán)保建筑材料的調查報告并發(fā)表。

  (3) 小組成員得到充分的鍛煉并在此項目上能有熟練開展的能力,為下次做此品牌活動有充足經驗。

  六 宣傳方案

  活動宣傳階段,我們首先使用展板、條幅和張貼海報等方式吸引大眾的注意;同時邀請報社、電視、廣播等媒體的記者對我們的活動進行宣傳。

  在媒體報道方面,我們及時提供活動照片和活動內容相關的文本資料給相關網站、報社進行報道。

  七 安全應急預案

  (1) 在活動過程中,如有成員出現(xiàn)分歧,要分析原因并解決問題,不得意氣用事。

  (2) 遇到需要請假時,必須提前向指導老師申請,經批準后方可離開。未經批準的不得離隊。

  (3) 保證活動安全。組織中隊員不得隨意離隊;不得隨便離開自己的崗位。

  (4) 在活動過程中,隊員要注意交通安全,注意文明用語,不要與其它人發(fā)生沖突,要維護大學生的良好形象。

  (5) 活動過程中,隊員手機必須24小時開機,保持時刻暢通。

  (6) 遇到突發(fā)事件,在共同處理的同時及時上報學院團委。

  八 團隊介紹

  我們團隊是一個經驗豐富的團隊,隊長是在上次的暑期社會實踐活動中表現(xiàn)出色的胡柯柯同學,副隊長是團隊中工作出色的劉洋同學和李子峰

  同學。我們這支團隊在上次暑期社會實踐活動中出色的完成了學院組織交給的任務。在上次活動中所有團隊成員認真負責,在遇到困難的時候每一個成員都積極的想方法處理困難,使得我們的困難都能迎刃而解。每個成員都很有團隊意識,在出現(xiàn)個人生活與活動沖突時都能為大局著想,犧牲小我完成大我。每位團隊成員也很有毅力,在困難面前總是抱著堅持就是勝利的決心,這也是我們這支隊伍不怕困難,喜歡挑戰(zhàn)的原因。

  九 社會合作聯(lián)系情況

  我們團隊去年的社會實踐活動中已經和鄭州市環(huán)保局、鄭州市質量技術監(jiān)管局取得過合作,媒體方面我們去年活動曾被多家媒體報道并已經取得聯(lián)系。

  十 實踐后的總結內容

  團隊對每天實踐的每個環(huán)節(jié)進行及時的總結,在實踐活動結束之后,把掌握的有關資料及時整理;每人每天寫一篇總結,實踐結束后寫個人對本次社會實踐的體會,并闡述自己在活動中的收獲和想法。之后,我們將根據此次活動的情況、查閱相關資料撰寫一篇調查報告,爭取能夠發(fā)表。

實踐策劃書 篇6

  一、 項目背景

  南山,有八十里南山之稱,位于城步縣西南邊睡,地處湘桂邊界,南跨廣西龍勝,屬雪蜂山南端余脈。主峰南山頂,海拔1940米,平均海拔1800米左右。山上有四十八坪,土地肥沃,雨量充沛,氣候濕潤,水草豐茂,實為我國天然山地牧場。1976年冬,在黨中央和政府的親切關懷下,正式建立了南山牧場。

  南山牧場因擁有南方優(yōu)質的十億畝草山草坡而聞名遐邇,被盛贊為”南方的呼倫貝爾”。該牧場是我國南方最大的現(xiàn)代化山地牧場,同時也是新穎的旅游景點。“南山牌”全脂奶粉、選用優(yōu)質鮮牛奶精制而成。南山奶粉早在1982年參加全國農產品和加工品展銷會,被評為優(yōu)質產品,1983年又榮獲湖南省優(yōu)質產品獎,南山牌全脂奶粉91年獲湖南省、國家農業(yè)部優(yōu)質產品獎,獲第五屆亞洲及太平洋地區(qū)食品博覽會金獎。“南山牌牛奶汁”是國家女子藍球隊指定專用飲品。20xx年3月,經國家統(tǒng)計局認定,南山奶粉進入全國市場同類產品銷量前五強,成功使公司躋身國內乳品制造業(yè)的第一軍團之中。現(xiàn)已聞名遐爾,暢銷全國,供不應求。

  20xx年,湖南亞華乳業(yè)有限公司成立,公司擁有享譽全國的南山四季常青牧場、內蒙古特泥河牧場兩大奶源基地,城步乳品科技園、望城乳品科技園、特泥河乳品科技園三大工業(yè)園區(qū),主要生產“南山”、“賓佳樂”兩大品牌乳制品。亞華是一家鮮為人知的乳業(yè)上市公司,目前公司乳產品的規(guī)模和產量在上市公司中僅次于伊利股份和光明乳業(yè),其水平與三元股份相當。公司在乳品行業(yè)實現(xiàn)連續(xù)四年以超80%的速度增長,整體實力進入全國十強之列,排名第七位,在上市公司中排在前三名,先后獲得“中國農產品市場占有率15強企業(yè)”、“中國食品加工百強企業(yè)”等榮譽稱號。公司已儼然成為國內乳業(yè)巨頭之一,全國市場占有率位居行業(yè)前列,旗下城步乳品廠、南山乳品廠均實現(xiàn)了規(guī)模效應,區(qū)域壟斷優(yōu)勢明顯。“南山”、“賓佳樂”商標被評為“湖南省著名商標”,兩大品牌的嬰幼兒配方奶粉為國家質檢總局認定的首批“國家免檢產品”。研發(fā)實力和核心競爭能力的強勁,使行業(yè)的優(yōu)勢地位國家明顯。

  目前,亞華乳業(yè)公司正強勢推進國家學生飲用奶計劃,但眾所周知,伊利、蒙牛、光明是中國乳品市場上的三大巨頭,去年,伊利、蒙牛和光明的主營業(yè)務收入分別為87.35億元、72.14億元、67.86億元,業(yè)績對比成階梯級遞減,而排名第四的企業(yè)被三強遠遠拋開。面對中國液態(tài)奶市場的激烈競爭,后起之秀“南山”乳業(yè)該如何占領更大的市場份額,找到自身準確的市場定位,卻是擺在企業(yè)發(fā)展面前亟待解決的一大問題。

  我們之所以選擇南山牧場作為調查對象,是基于以下理由:

  一 城步縣地處湘西南邊陲,是全國扶貧工作重點縣之一。已被劃入西部大開發(fā)的范圍之內,屬于中部貧困地區(qū),需要社會給予關注。

  二 作為全國5個苗族自治縣之一的城步苗族自治縣,該地區(qū)有經濟發(fā)展的天然資源優(yōu)勢——南山草場,然而就當前而言,該地區(qū)并未充分利用其得天獨厚的草場資源,為該地區(qū)經濟發(fā)展做出卓越的貢獻。而南山奶粉作為一個湖南省的區(qū)域品牌走出省門,理應成為帶動該地區(qū)經濟發(fā)展的龍頭產業(yè),擔當起推動該地區(qū)其他產業(yè)發(fā)展的重要擔子,邵陽的發(fā)展出路就在這:依托資源優(yōu)勢,建基地興奶業(yè)。

  我們幾個同學想通過對南山牧場的調查,了解她具體的生產經營運作模式,并提出淺薄的發(fā)展建議。以一斑而窺全豹,南山乳業(yè)發(fā)展作為中國乳業(yè)發(fā)展的一個縮影,通過對其發(fā)展前景的預期,也可以看到中國乳業(yè)的發(fā)展前景。正在發(fā)展壯大的“南山”勢必在乳業(yè)道路上越走越遠。

  二、項目主題

  通過對南山乳業(yè)奶源基地,奶牛品種,生產流程,企業(yè)內部管理,營銷策略等的調查,探究其成功經營之處同時發(fā)現(xiàn)其在具體生產運營過程中的一些問題及存在的不足,運用我們團隊所學的西方經濟學,政治經濟學,管理學等專業(yè)知識,對其進行案例分析并提出我們的一些見解及解決建議。

  三、項目內容

  我們的實踐活動將在兩個地方完成

  第一部分我們將在湖北省武漢市完成,主要以分發(fā)調查問卷的形式進行。我們的問卷將主要著重于了解,作為臨近省份,湖北的消費者對于南山乳品的了解程度、消費情況以及對于南山乳品的印象。(后面附有詳細的調查問卷)我們還將走訪各大零售超市,了解南山奶粉的銷售情況,初步了解其在外省的營銷途徑。

  第二部分我們將在20xx年8月初走訪湖南邵陽城步縣,對南山乳業(yè)進行近距離接觸。我們在城步將主要進行以下實踐工作:(后面將有具體活動安排)

  (一)對南山奶源基地進行現(xiàn)場考察。包括:草場質量、奶牛品種、生產流程,了解其具體的生產模式

  (二)對南山乳品廠進行參觀調查,了解企業(yè)內部管理方式、營銷策略。發(fā)現(xiàn)其在具體生產運營過程中的問題及存在的不足,提出自我見解及解決建議。

  (三)在城步當?shù)剡M行有針對的問卷調查,了解當?shù)厝嗣駥τ谀仙饺槠返南M情況(以供與外省的情況進行對比研究),發(fā)現(xiàn)其在廣告宣傳與營銷途徑上的缺陷,并提出建議。

  四、研究方法

  1、對比研究

  我們的調查問卷分為兩個部分:

  武漢是我國中部地區(qū)最大的城市,同時也是湖南臨近省份的省會城市。湖北人民的消費偏好

  將在很大程度代表我國大部分湖南省外大城市居民對于南山乳品的消費需求。同時,作為武漢大學的學生,我們在武漢當?shù)剡M行調查,將有許多便利。

  城步縣是南山牧場所在地,對當?shù)鼐用竦恼{查,將會了解作為乳品產地對乳品的消費偏好。同時,城步的經濟發(fā)展水平代表了我國南方普通縣城的經濟發(fā)展水平,調查問卷的結果也可以很中肯地反映普通縣城對于南山乳品的消費需求。

  將兩份問卷進行對比分析,就可以很明確地知道一下兩點:首先,南山在外地的廣告宣傳以及營銷途徑是否存在缺陷。其次,對兩個極具代表性的市場進行對比研究,將有助于找到南山乳品最準確的市場定位,以及下一步的發(fā)展戰(zhàn)略。

  2、抽樣調查

  通過抽樣調查的方法對武漢地區(qū)居民和城步當?shù)鼐用駥δ仙饺槠返南M情況進行了解。我們將盡量在問卷調查過程中,走訪不同的單位的居民,對不同收入水平的消費者進行多層次調查,以求得調查的全面性和具有代表性。

  3、個案分析

  我們關注南山乳業(yè),支持家鄉(xiāng)產業(yè)的發(fā)展,但南山乳品作為中國眾多乳品品種中的一員,通過分析南山乳品的生產工藝可以了解中國乳品的普遍情況。隨著人民生活水平的不斷提高,對乳制品及奶制品的需求不斷上升,希望南山乳業(yè)生產出更多高質量的符合人民需求的乳品,為中國乳業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

  五、活動意義和目的

  有利于引導學生積極參與社會實踐,讓我們預先踏足社會,了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學生的創(chuàng)新意識,激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性,推動大學生“學習、實踐”向縱深發(fā)展,也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會,同時也讓同學們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。

  有利于結識相關單位與工作的合作伙伴。活動小組的成員將最有可能在將來形成合作關系,開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體,我們可以借此機會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會,為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關系。在平時的實踐學習中大家可以相互之間交流溝通,這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經驗。

  有利于結合專業(yè)所學知識開展活動,提高自身的專業(yè)知識和技能。通過實踐可以接觸到相關單位,并有機會與其保持長期的聯(lián)系,方便以后實習就業(yè)。也可以結識很多合作伙伴,有機會保持長期聯(lián)系,利于日后專業(yè)的交流,方便以后實習就業(yè)。通過實踐,可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成實踐的過程中,培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中,增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。

  有利于豐富我們的實踐經驗,提高我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,了解信息化進程,能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。

  社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓我們開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知"。我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多了一份生活體驗,社會實踐經驗和組織活動能力。我們相信,這對我們以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。

  項目可行性分析

  一、 項目成員簡介

  吳光富 福建人,共青團員,現(xiàn)就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類7班,我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人!自信開朗,真誠友善,善于與他人溝通,敢于創(chuàng)新,粗中有細,做事情踏實認真,有始有終,具有較強的獨立性和高度的責任感,有志于在大學期間開始創(chuàng)業(yè)生涯。現(xiàn)擔任武大家教網會長,珞櫻旅游學社策劃部副部長,武漢大學足球協(xié)會外聯(lián)部副部長職務,高考結束后曾經在中國鞋都-----晉江的一家鞋業(yè)公司參加社會實踐,親身體驗了打工一族的艱苦生活,曾獲武漢大學新生丙等獎學金。

  劉穎 共青團員,湖南岳陽人,現(xiàn)就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類7班。經濟與管理學院平面設計部成員,武漢大學家教網宣傳部部長。愛好閱讀,學習扎實勤奮,自我要求嚴格,追求完美。做事細致認真,為人誠懇善良,與人和善,對實踐活動有極大的熱情。熟悉湖南的地理環(huán)境和交通路線。

  蔣茜 共青團員,湖南邵陽人,現(xiàn)就讀于武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類3班。經濟與管理學院新聞部副部長,武漢大學校廣播臺通訊員。曾獲湖南省“三好學生”稱號。愛好新聞,擅長寫作,有一定的采訪與編輯經驗。責任感強,為人善良大方。同時,對實踐當?shù)赜休^深的了解,便于與當?shù)厝藴贤ā?/p>

  查燦 共青團員,湖北黃岡人,現(xiàn)就讀與武漢大學經濟與管理學院20xx級工商管理類3班。武漢大學心理與衛(wèi)生協(xié)會成員。愛好看書,擅長排球。生活自理能力強,做事踏實,細致周到,務實肯干,沉穩(wěn)莊重。畢業(yè)于著名的黃岡中學,通過在這樣一所競爭激烈的學校中的學習生活,鍛煉了我自主思考的能力,對許多的問題都有獨到的見解。進入大學后,利用課余時間進行了家教等多種形式的兼職工作,鍛煉了自己的能力,也積累了豐富的社會經驗。

  朱正杰 湖北荊門人,共青團員,先就讀于武漢大學經濟于管理學院20xx級工商管理類7班。我有著極其廣泛的興趣和愛好,看書,書法,籃球,乒乓球……通過這些業(yè)余的文體活動豐富了自己的情操,也學會了極好的人際關系的處理能力。內斂敦厚,沉穩(wěn)莊重,細膩獨到,有較強的自我工作和團結協(xié)作的能力,也具有一定的職業(yè)責任感。現(xiàn)在我擔任武漢大學家教網的財務部長,盡職盡責的完成了組織的任務。還任合唱團部委,隨團獲得20xx年金秋合唱比賽第一名。追求自我,不斷前行。

  二、已完成準備工作

  1、聯(lián)系湖南邵陽城步苗族自治縣縣委及南山乳業(yè)公司,得到他們的協(xié)助及支持

  2、召集志同道合的同學,組成一支實踐團隊,并尋找團隊指導老師

  3、認真填寫項目申請表及相關申報資料

  4、開展討論,確定調查方向及調查內容

  5、通過參考暑期社會實踐網站上的材料,借鑒相關團隊的成果和經驗,撰寫一份詳細的團隊實踐計劃書,明確活動目的,意義,具體日程安排及各自的職責。

  6、獲得經濟與管理學院相關老師的指導意見。

  7、將課題考察的整個問題分為幾個部分,分發(fā)給每位隊員,討論每個隊員所要承擔的具體任務,要求與本專業(yè)知識相結合,從各個角度去考慮問題,力求把任務按時圓滿完成。

  8、制定好兩份調查問卷,兩份采訪大綱。

  9、準備好參加暑期社會實踐所需的各種物資,如:資金,資料,數(shù)碼相機,手提電腦,衣物等。

  三、可行因素分析

  1、近水樓臺先得月

  我們實踐團隊中,有兩位同學來自湖南,其中一位是邵陽本地人。對邵陽以及城步縣的情況比較了解。同時,有著廣泛的人際關系,可以在緊急情況下得到援助。熟悉當?shù)氐娘L俗習慣,與當?shù)亟涣鳑]有障礙。熟悉當?shù)氐臍夂蚣白匀画h(huán)境,其他小組成員也對此地區(qū)有濃厚的興趣,并通過各種途徑對當?shù)赜辛艘欢ǖ牧私狻?/p>

  2、三思而后行

  選擇城步縣進行實踐活動,我們經過了細致縝密的思考與討論。城步縣的南山牧場,位于雪峰山區(qū),是我國南方最大的天然牧場,南山乳業(yè)也是極具代表性和發(fā)展?jié)摿Φ娜槠菲髽I(yè)。通過對此地調查研究,可以得出具有廣泛適用性的結論,可以為許多類似的乳品企業(yè)以及較貧困縣城的發(fā)展提供借鑒。

  3、腹有詩書氣自華

  在出征之前,我們對課題做了充分的前期準備。我們通過向校圖書館借閱大量的圖書,如:阿姆斯特朗的《市場營銷學》、張欣瑞的《市場營銷管理》、于俊秋的《農牧資源加工型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》,近一步了解了有關南山牧場、奶業(yè)發(fā)展、市場營銷的相關知識。并通過網絡,獲得了大量的最新詳細資料,參考了“中國報告大廳市場研究報告網”發(fā)布的《20xx中國乳制品市場發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究報告》,具有最具前瞻性的視野。并且,我們對調查問卷的設計進行了反復的斟酌,保證問卷調查的全面性和可參考性。對于采訪大綱的設計,由具有記者經驗的蔣茜同學來完成,并向校廣播臺的責編學長李興明請教,得到修改意見。

  4、眾人拾柴火焰高

  通過與城步縣南山乳業(yè)生產一廠二廠聯(lián)系,在我們提出實踐活動的申請之后,他們很爽快地接受了我們的申請,并表示愿意為我們提供幫助和支持。他們的熱情給了我們極大的勇氣與信心,我們相信我們的實踐活動在他們的協(xié)助配合下,定會取得圓滿成功。

  5、團結就是力量。

  我們的團隊由五個極具合作精神的同學組成。他們各有所長,吃苦耐勞,并有明確的分工。吳光富同學是我們的隊長,負責統(tǒng)籌規(guī)劃,與宏觀上的協(xié)調。細心嚴謹?shù)膭⒎f同學主要負責團隊的財務工作。查燦和朱正杰同學負責問卷調查和分析工作,鑒于此項工作量較大,其他成員也將從旁協(xié)助。蔣茜同學負責設計問卷調查與采訪大綱和一定的宣傳工作。由于蔣茜同學是邵陽本地人,還將負責與當?shù)厝寺?lián)系,并配合隊長處理緊急情況。與此同時,由于我們五人都是來自經濟與管理學院06級工商管理類的同學,經過一年的共同學習生活,建立了深厚的友誼。可以在實踐過程中,互幫互助,團結友愛。

  6、一個好漢三個幫

  為了使實踐活動開展得更為順利,也為了使我們的調查研究更具有專業(yè)性,我們聯(lián)系了經濟與管理學院的李雪松老師作為我們的指導老師。在詳細了解了我們的實踐計劃后,李老師對我們的活動表現(xiàn)出極大的熱情,并就我們的規(guī)劃書提出了許多中肯的意見。我們還將在活動過程中與老師保持密切聯(lián)系,及時將情況反饋給老師,并在第一時間得到老師的幫助。老師的悉心指導是我們實踐活動順利進行的保障。

  7、學以致用

  經過在經濟與管理學院一年的學習,我們團隊的每一位成員都已經具備了一定的專業(yè)知識,基本掌握了西方經濟學、政治經濟學與管理學的基本原理。而本次實踐的主題,與我們所學的專業(yè)聯(lián)系十分緊密。我們可以熟練地將自己所學知識運用于解決實際問題,服務于地方。同時,我們的隊長吳光富同學在業(yè)余時間自己創(chuàng)辦了家教信息網,有豐富的團隊合作經驗和理論運用于實踐的能力。

  8、一切從實際出發(fā)

  經過前期周密的準備和幾次大的團隊集體討論,我們盡可能詳細地考慮到了實踐過程中可能出現(xiàn)的問題,進行了詳細的路線和時間安排、財務規(guī)劃。我們的調查方式主要有實地走訪、分發(fā)問卷和數(shù)據分析。這樣的活動方式是基于對自身能力的冷靜思考和實踐課題的客觀分析后得出的,我們的實踐方式可以在規(guī)劃的時間與經濟條件下圓滿完成。

  9、經費預算的精確與合理

  經過詳細的咨詢及調查,得到最新的相關費用標準,確保了各項費用(如交通費,印刷費等)的準確性,從而大大地提高了我們資費預算的精確度,資金預算由所有成員經過縝密而完備地計算得出,這又大大地提高了我們經費預算的合理性。本團隊僅向學校申報部分經費,其余部分費用(如餐飲費)由我們自己籌備,這使得我們的經費申報更合理,同時也體現(xiàn)了我們的誠意。

  基于以上九點理由,相信我們的實踐活動是切實可行的。

  四、團隊安全應急預案

  1、路途中若發(fā)生偷盜事件,導致成員物品遺失.

  預防措施:路途中不將大額現(xiàn)金帶在身上,貴重物品如手提電腦、數(shù)碼相機、手機等則盡量放在行旅包內,時常注意自己所攜帶的物品。提高警惕,不與陌生人搭訕。

  應急措施:若發(fā)現(xiàn)成員物品被盜,首先,我們要保持一個清醒的頭腦,不要被損失沖昏了頭腦。其次,我們要安慰該隊員,并迅速的展開查處,若是貴重物品丟失,則盡快與當?shù)氐木饺〉寐?lián)系,取得他們的支持與幫助。

  2、我們隊員的行為犯了當?shù)孛袼字芍M

  預防措施:在出發(fā)之前,我們會通過網絡及圖書館盡可能地了解當?shù)氐娘L俗習慣。同時由于我們團隊中的蔣茜同學是邵陽人,對當?shù)氐娜宋牡乩碇R及民風民俗具有較深入的了解,她能有效的指導我們的行為,避免觸犯當?shù)丶芍M。

  應急措施:若我們的行為無意識中觸犯了當?shù)氐募芍M,當我們意識到之后,則將立即向當?shù)厝嗣竦狼福瑫r與他們進行進一步的交流,得到他們的諒解,并更深入地了解當?shù)仫L俗習慣,防止再犯。

  3、在當?shù)貙嵺`期間,有隊員生病了

  預防措施:暑期社會實踐期間,由于是到異地去實習,可能會造成短時間內水土不符,隊員應多注意身體,若感到不舒服,則應主動提出來,便于我們采取相關措施,避免硬撐而導致更嚴重的后果。

  應急措施:若發(fā)現(xiàn)團隊成員中有人生病了,團隊應該盡快送其去當?shù)氐尼t(yī)院進行治療,同時給予真切的慰問。

  4、其他困難

  在社會實踐過程中,必然會遇到許多預想不到的突發(fā)事件。我們會與指導老師及實踐辦公室的相關老師保持緊密的聯(lián)系,遇到我們不能處理的突發(fā)事件時,我們會先請示老師們的意見,再做決策。我們是一支充滿凝聚力的團隊,我們隊

  員之間不僅是同學,更是好朋友,大家一條心,團結就是力量,能夠盡量應對突發(fā)事件的!

實踐策劃書 篇7

  一、活動目的

  1、參觀革命遺址,探訪老紅軍、老戰(zhàn)士,感悟老一輩無產階級革命家的優(yōu)秀美德,繼承和發(fā)揚先輩們的革命遺志。

  2、了解革命老區(qū)的發(fā)展狀況,體驗當?shù)氐娘L土人情。

  3、了解我國古代輝煌燦爛的歷史和文化,增加隊員的愛國熱情。

  4、考察母親河——黃河的周圍環(huán)境及當?shù)貙S河治沙的情況,培養(yǎng)對母親河的感情,并加深對保護環(huán)境的迫切性的認識。

  5、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。

  二、活動背景

  延安是中華民族五千年文明的發(fā)祥地之一、軒轅黃帝的陵寢就安臥在延安境內的橋山之巔,被炎黃子孫尊稱為“人文初祖”。在漫漫的歷史長河中,延安以其“邊陲之郡”、“五路襟喉”的特殊戰(zhàn)略地位,吳起、蒙恬、范仲淹、沈括等許多中國古代名將在此大展文韜武略,上演了一幕幕金戈鐵馬的悲壯史劇。

  二十世紀上半葉,延安在中華民族歷史上寫下了輝煌的一頁。民族英雄劉志丹、謝子長創(chuàng)立的陜北革命根據地,成為中央紅軍長途征戰(zhàn)的落腳點。從1935年到1948年,延安是中國共產黨中央的所在地,是中國人民解放斗爭的總后方,十三年間,這里經歷了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和整風運動、大生產運動、中國共產黨等一系列影響和改變中國歷史進程的重大事件。特別是毛澤東等老一輩革命家親手培育的自力更生、艱苦奮斗、實事求是、全心全意為人民服務的延安精神,是中華民族精神寶庫中的珍貴財富,已經成為全國人民團結一致進行社會主義現(xiàn)代化建設的重要精神支柱。

  近年來,我國大學生對于祖國的歷史和革命歷程了解甚少,特別是文理分科后,理科學生對于我國古代歷史和革命歷程的興趣不夠,同時,了解此方面知識的渠道也比較少,造成了我們當代大學生對祖國的歷史和革命人士不夠深入,不能夠很好地繼承和發(fā)揚革命先輩們的優(yōu)秀品質,他們的信念。不能夠在精神上得到較深的洗禮。作為中國當代的大學生,祖國未來的建設者,我們有責任繼承先輩的光榮事業(yè),發(fā)揚先輩們的革命精神,為祖國的現(xiàn)代化建設積蓄力量,積累知識。

  三、活動任務:

  本次活動是以革命和歷史文化教育為主題,主要思想是加深隊員對革命歷史的認識。

  完成以下課題:

  1、考察部分:

  (1)增加對黨的認識,了解老一輩無產階級革命家的艱苦生活,體驗革命老區(qū)的民風民情,陶冶情操。回校后做一份倡議書,倡議全校同學向革命先輩學習。

  (2)考察延安老區(qū)的發(fā)展狀況,對比東部與西部發(fā)展的情況,了解老區(qū)發(fā)展的不足,并做出調查報告。

  2、學習部分:學習革命先烈的光榮傳統(tǒng),學習古代燦爛輝煌的歷史文化。

  3、宣傳部分:宣傳奧運精神,宣傳北京化工大學,將青年的熱情活力與老區(qū)人質樸穩(wěn)重結合。

  四、活動日程安排

  7月24日,上午從學校出發(fā),第二天中午到,整理用具,熟悉周圍城區(qū)環(huán)境,晚上召開會議,交代次日的任務及強調安全問題,服從集體。

  7月26日,早上到楊家?guī)X、棗園、寶塔山進行參觀,下午乘車去南泥灣并參與勞動。

  7月26日晚,開例會,談談一天下來的感受及工作進展情況,并寫活動日記,交代次日工作安排。

  7月27日,走訪當?shù)亟≡诘睦霞t軍老戰(zhàn)士,與他們聊天,了解紅軍長征時的艱苦歲月和在延安建立根據地時的情況。

  7月28日,參觀鳳凰山革命遺址,王家坪革命遺址和延安革命博物館。

  7月29日,乘車前往壺口瀑布,途中體驗黃土高原的壯闊。

  7月30日,到黃帝陵、軒轅廟進行參觀,下午做簡單休整,晚上總結。

  7月31日,乘車到西安,參觀兵馬俑,以及西安事變遺址。

  8月1日,早上參觀西安鐘樓及大雁塔,下午到西安閻良空軍試飛院進行參觀,并參加當?shù)亍皯c八一”活動,晚上總結本次實踐活動。

  8月2日,實踐結束。

  五、活動可行性:

  1、聯(lián)系在延安大學的同學做活動的向導,可避免盲目的趕往目的地。

  2、革命遺址的票價便宜,對于學生還可更加優(yōu)惠,更適合學生的社會實踐活動。

  3、延安當?shù)赜泻芏噙健在的老紅軍、老戰(zhàn)士,而且都很親切,很樂意接受探訪,不會出現(xiàn)去探訪時吃閉門羹的情況。

  4、有北京至延安的直達火車,不必倒車,交通便利。

  六、前期準備:

  1、告知父母暑假安排及行程。

  2、準備從北京到延安的直達車票,提前十天預訂。

  3、準備數(shù)碼照相機、電池等器材。

  4、向學校借用校旗,準備宣傳資料。

  5、準備常用藥及必須衣物。

  七、經費預算:

  2、門票:74×7=518元(其中包括楊家?guī)X5元,棗園5元,南泥灣4元,鳳凰山革命遺址5元,延安革命博物館5元,黃帝陵40元,鐘樓10元)

  3、食宿費:250×7=1750元(每人每天住宿費10元,餐飲等15元)

  4、其他:100元

  總計:4308元整

  八、小組成員:

  7人帶隊老師:薛菁

  隊長:劉晶

  宣傳工作:戚曉蕓

  拍照,管理電腦:朱凱博

  生活起居:劉波

  聯(lián)絡交通,買票:張靜

  活動記錄,實踐日記:劉海峰

  公共財產管理:朱瀟

  九、注意事項:

  1、服從集體,不得搞個人主義,團結友愛,有事要向隊長請假。

  2、活動期間注意安全,統(tǒng)一著裝,樹立學校良好形象,做一個---積極、負責、熱情、務實的北化人。

  3、帶好防暑藥品及生活用品,晝夜溫差大,注意身體保護,錢包、數(shù)碼相機等貴重物品看好。

  4、尊敬當?shù)厝罕姟⒃谡{查過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意。

  5、樹立環(huán)保意識,保護當?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生。

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