學校網站建設策劃書（通用3篇）

學校網站建設策劃書 篇1

　　主頁面導航欄：

　　學校簡介、校園新聞、學校特色、師資力量、師生博客、學生作品、在線招生、教師招聘。

　　主頁包含學院概況，信息中心，專業設置，師資力量，教學視窗，實訓基地，學生工作，招生就業，作品展示等連接。

　　1.學校簡介：主要介紹學校發展概況。

　　2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學生活動、。

　　3.學校特色：包括網絡學院下面的不同專業。各個專業的課程，就業前景等。

　　4.師資力量：網絡學院的優秀教師，學生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學生與老師的距離。

　　5.教學視窗：網絡學院的教師教研情況，教學反思，精品課程展示等等。

　　6.實訓基地：網絡學院的有較好的學習條件提供給學生，讓學生更大范圍的發揮自己。

　　7.學生工作：網絡學院下，各個專業學生參加的一些有意義的活動工作展示。

　　8.招生就業：網絡學院下各個專業工作前景具體分析，提供一些工作崗位的消息。作品展示：信息傳媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽

　　9.作品展示：網絡媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽。

　　網站分類欄目：

　　學院概況：a學院概況b學院簡介c學院新聞d通知通告e師資力量f機構設置g專業設置

　　信息中心：a通知通告b學院要聞c多彩學院

　　師資力量：a優秀教師b最受學生喜愛的教師

　　教學視窗：a教育科研b教學反思c精品課程

　　學生工作：a學生工作b學生動態c學生社團d志愿者活動e學生黨團建設f規章制度招生就業：a就業咨詢b就業指導c招生信息

　　作品展示：a網頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

　　(三)欄目設置

　　1、展示頻道

　　學校簡介：(一篇介紹學校基本情況的文章)

　　領導班子：簡介現任領導班子成員榮譽、教學(管理)理念，顯示出我校班子團結、勤政廉潔。(每個領導的照片、基本情況)

　　辦學碩果：近幾年學校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度：我校的一些學校管理制度。

　　文小風采：以圖片為主展示學校優美的育人環境和優良的硬件設施。

　　2、新聞頻道

　　教育新聞：轉摘各教育網站時事報道

　　校園簡訊：學校最新報道

　　校務公開：各處室文件通知(校長辦、教務處、政保處、總務處)

　　2、教師之友

　　教師風采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)

　　科研成果：我校科研課題等方面的成果展示 優秀教案：學校教師的一些優秀教案

　　優秀論文：學校教師最近發表或獲獎優秀教學論文

　　3、學生園地

　　校園之星：介紹學校最近表現優秀的學生，優秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識

　　學生作品：學生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優秀作品展示

　　5、家長頻道

　　專家指導：教育專家給家長提出的一些建議，指導怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得：學生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

　　6、下載中心：學校組織的活動，用攝像機記錄下并上傳到網上供大家觀看。(視頻)

　　7、教師博客：

　　8、學校論壇：

　　9、留言： 家長、學生、社會對學校的意見和建議

　　10、網站調查：對某一個問題進行調查。

學校網站建設策劃書 篇2

　　在互聯網絡高速發展的今天，網站正成為學校、公司、企業、政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地，可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

　　一、學校網站建設的意義

　　1、學校網站是學校的“商標“，每一所學校都有自己特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。

　　2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現教育公平的社會理想。

　　3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉村學校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的家園。

　　4、學校網站能夠提供個性化學習平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發掘自己內在潛力，培植獨特的個性和人格。本文由第一范文網編輯整理，

　　二、學校策劃方案的基本模塊及功能擴展

　　“學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創建系統、教師系統等部分。學校可以通過“學校網站系統“管理集群網站，使用網站創建系統，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

　　在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師，教師與學生，學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點，綜合自身優點，一些特殊的優點可專欄來吸引瀏覽者。

學校網站建設策劃書 篇3

　　一、前言 1.1 網站建設目標 1.2 網站設計原則 二、客戶需求分析 2.1 網站服務宗旨 2.2 用戶和操作人員特點 三、解決方案 3.1 網站欄目規劃 3.2 網站美工設計 3.3 功能模塊設計

　　3.4 交互性和用戶友好界面設計 3.5 宣傳推廣方案

　　3.6 網站開發使用技術情況 四、網頁形式和語言 五、軟硬件環境 六、網站測試 七、網站維護 八、進度

　　一、前言

　　學習電子商務專業將近三年，同學們應將扎實的基礎理論知識學以致用，通過建設班級網站，提高同學們的實踐應用能力。為了更好的服務同學，班級網站做出整體規劃，成為對外宣傳班級形象，同學們溝通、學習、交流的載體，使網站具有鮮明、活力、開放、文化等特色，打造成為為老師、同學提供信息服務的平臺。 1.1 網站建設目標

　　（1）促進同學之間、同學與老師之間的溝通、交流、學習，打造班級良好形象。

　　（2）展示班級風采，記錄每個成員的生活點滴，擴大生活學習交際圈，廣增人脈。

　　（3）通過建設班級網站，提升學生建站操作技能，更重要的是鍛煉了同學們的團隊精神和團隊協作能力，為畢業找工作奠定了良好的基礎。

　　1.2網站設計原則 （1）便利性原則

　　網站導航明確簡單，各類功能模塊一目了然，用戶可以方便的進行查詢各類信息，瀏覽網站動態等各類活動，另外網站功能設計應以方便使用為原則。 （2）經濟性原則

　　建立適合學生需求的網絡平臺，提供廣泛的用戶所需求的多種功能，數據處理方式靈活，節省網站建設成本，并確保其較好的拓展性

　　和開放性；網站整合功能完善，使管理員能夠很方便地對網站中的動態內容進行更新。 （3）擴展性原則

　　網站的整體規劃及框架設計是具可擴充性的，前臺頁面的設計能保證網站在增加欄目后不會破壞網站的整體結構。網站良好的擴充性能夠適應內外網連接、數據同步的需要，能夠為日后的功能擴展預留接口。

　　二、客戶需求分析 2.1 網站服務宗旨

　　宣傳班級良好形象，為用戶提供文明、溫馨、舒適的上網環境，用戶可以方便的查找、瀏覽、更新相關信息。 2.2 用戶和操作人員特點

　　（1）網站用戶多為本班級學生、校內學生及其好友，以及授課老師。 （2）整個網站由動態模塊構成，班級網站維護人員無須懂網頁設計知識，只須有一定的計算機操作基礎，可進行后續的網站信息錄入和修改工作。 三、解決方案 3.1 網站欄目規劃

　　班級網站包括：首頁、班級簡介、班級個人信息、班級相冊、班

　　級動態、班級活動、同學通訊錄、班級日志、留言板、在線論壇、英語角常用網站鏈接等欄目。 3.2 網站美工設計 （1）風格

　　網站背景應以天藍色為主要顏色，干凈清爽，整體設計風格和諧、溫馨、簡潔、清新，版面設計應新穎獨特，充滿活力與激情，能充分體現當代大學生的精神風貌。 （2）首頁和欄目頁美工

　　網站首頁畫面應以校園青春為主題，能體現出大學生的朝氣蓬勃與無限活力。網頁設計采用動靜相結合的方式，將動態畫面融入到靜態的文字與圖片當中，使網頁畫面變得生動活潑，同時網站欄目的設計效果應與網站風格和諧統一，為用戶帶來視覺享受。 3.3 功能模塊設計

　　（1）信息查詢系統：用戶登錄到網站信息查詢系統，進行查詢考試成績、相關證書的考試結果以及用戶的個人基本信息等的查詢。 （2）學生管理系統：

　　3.4 交互性和用戶友好界面設計 3.5 宣傳推廣方案 3.6 網站技術解決方案