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公益健康策劃書

發(fā)布時(shí)間:2023-02-09

公益健康策劃書(精選3篇)

公益健康策劃書 篇1

  一、活動(dòng)背景:

  在現(xiàn)代社會(huì)中,由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇,生活節(jié)奏的變快,人們?cè)絹碓蕉嗟某惺芨鞣N各樣的心理壓力,尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來,公益健康極為重要。為此,我們對(duì)全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)查,將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū),為我們創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的環(huán)境。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功

  三、主辦單位:

  曉航

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  五樓音樂廳

  六、活動(dòng)范圍:

  全校師生

  七、活動(dòng)安排:

  Ⅰ、前期活動(dòng):

  ①、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表,熱情指導(dǎo)他們認(rèn)真填寫。

  ②、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理。

  ③、歸納出問卷中的主要問題,反映給心理咨詢室老師,為講座提供依據(jù)。

  Ⅱ、責(zé)任安排:

  ①、宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng),主要有宣傳海報(bào)、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請(qǐng)函、懸掛橫幅、借助廣播臺(tái)宣傳(注:由一名人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照)。

  ②、安全:由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。

  ③、主持:會(huì)議主持由秘書部負(fù)責(zé),選定一名主持。

  ④、服務(wù):人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的茶水。

  ⑤、互動(dòng):有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。

  Ⅲ、活動(dòng)流程:

  ①、由主持人先進(jìn)行介紹到場(chǎng)嘉賓。

  ②、介紹本次活動(dòng)目的及介紹主講專家。

  ③、由主講專家進(jìn)行講座

  ④、聽講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條,有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給主持人(主講中進(jìn)行)

  ⑤、主講老師進(jìn)行答疑解惑

  ⑥、主講結(jié)束、主持人進(jìn)行結(jié)束語

  ⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場(chǎng)、學(xué)生按秩序退場(chǎng)。

  ⑧、心協(xié)會(huì)員整理會(huì)場(chǎng)。

  Ⅳ、后期工作:

  ①、向廣播臺(tái)通報(bào)本次工作,寫成通訊稿(秘書部負(fù)責(zé))

  ②、檔案管理:由人事部負(fù)責(zé)所有文件的整理、備案,并交由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行電子備檔

  八、會(huì)議總結(jié):各部就此次活動(dòng)進(jìn)行深入討論、學(xué)習(xí)。各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)并將總結(jié)報(bào)告上交會(huì)長(zhǎng)。由會(huì)長(zhǎng)在干部例會(huì)上全面分析本次活動(dòng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)以后工作。

公益健康策劃書 篇2

  一、講座主題:

  如何應(yīng)對(duì)考試前的困惑

  二、講座內(nèi)容及流程:

  1、對(duì)學(xué)生考試前的狀況分析。

  2、解說考生為何在考前會(huì)出現(xiàn)這些情緒。

  3、舉例說明。

  4、做出考前困惑的解決辦法。

  (協(xié)會(huì)各個(gè)工作人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、迎賓工作和講座前后的事務(wù))。

  四、講座地點(diǎn):

  九樓報(bào)告廳

  五、講座目的:

  緩解自考生考試前的壓力,增強(qiáng)信心,充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯,為成功畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。

  六、主講人:

  鐘志宏

  七、講座負(fù)責(zé)人:

  張錄應(yīng)聯(lián)系電話:

  八、講座預(yù)期效果:

  相信通過這次的講座,能夠給在校大學(xué)生帶來輕松愉快的心情,也有個(gè)積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不再為考試而煩惱,不再因?qū)W習(xí)而焦慮,不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍(lán)天學(xué)院在校生對(duì)公益健康講座有個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)會(huì)有許多學(xué)生會(huì)明白什么叫公益健康,而且主動(dòng)了解公益健康,對(duì)心理協(xié)會(huì)以后在藍(lán)天的工作打下基礎(chǔ)。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  宣傳資料復(fù)印150份15元

  嘉賓飲料:20元

  條幅扣針:20元

  其它資料打印:5元

  十、講座對(duì)象:

  在校大學(xué)生

  十一、指導(dǎo)單位:

  江西藍(lán)天學(xué)院公益健康中心

  主辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  承辦單位:心理協(xié)會(huì)

公益健康策劃書 篇3

  一、校園分析及競(jìng)爭(zhēng)分析

  1)營(yíng)銷環(huán)境(宏觀環(huán)境)--校園市場(chǎng),大學(xué)生集中的地域,同類產(chǎn)品同時(shí)入入可能性不大,可以特定時(shí)間、唯一獲得向大學(xué)生消費(fèi)者推銷產(chǎn)品的機(jī)會(huì),同時(shí)這是一個(gè)產(chǎn)品與消費(fèi)者零距離接觸的場(chǎng)所。

  2)競(jìng)爭(zhēng)分析

  1)公司主要競(jìng)爭(zhēng)者:十大品牌筆記本尤其是戴爾,惠普,華碩,宏基,東芝。

  2)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo):短時(shí)間內(nèi)占領(lǐng)在校大學(xué)生的銷售市場(chǎng),并長(zhǎng)期影響他們的未來對(duì)電腦的選擇走向

  針對(duì)聯(lián)想電腦在東北大學(xué)的需求情況,我們做了調(diào)查問卷,我們發(fā)現(xiàn),東北大學(xué)的同學(xué)選擇買的電腦品牌中,有43.%的人會(huì)選擇考慮買聯(lián)想電腦,另有36.36%的人會(huì)選擇買考慮戴爾,而考慮買惠普電腦的人數(shù)也達(dá)到34%,其次是IBM、華碩、蘋果等,說明大學(xué)生對(duì)聯(lián)想知名品牌更加青睞,市場(chǎng)潛力巨大。

  而我們通過其他信息搜索發(fā)現(xiàn)各類知名筆記本的市場(chǎng)份額及占有率如下圖所示:

  4)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

  品牌優(yōu)勢(shì):聯(lián)想作為國內(nèi)自主研制產(chǎn)品,在消費(fèi)者心目中更具有品牌優(yōu)勢(shì),國內(nèi)消費(fèi)者越來越關(guān)注本國企業(yè)的發(fā)展,也致力于支持民族企業(yè)的發(fā)展,從而紛紛購買。 品質(zhì)優(yōu)勢(shì):聯(lián)想電腦新潮的設(shè)計(jì),強(qiáng)大的技術(shù)支持,極高的信譽(yù)

  技術(shù)優(yōu)勢(shì):研發(fā)能力強(qiáng),產(chǎn)品更新快,損壞少

  形象優(yōu)勢(shì);精妙的廣告宣傳,在消費(fèi)者心中形成很堅(jiān)實(shí)時(shí)尚的形象 服務(wù)優(yōu)勢(shì):售后服務(wù)專業(yè)有保證

  二、大學(xué)生分析:

  我們通過兩份調(diào)查問卷對(duì)我校大學(xué)生入行了分析,在我們的調(diào)查中有68.67%的男生,31.33%的女生;

  其中有52.83%的人對(duì)聯(lián)想將要推出的多樣化功能NBA紀(jì)念系列機(jī)型筆記本電腦感興趣。 由于本校有規(guī)定,大一學(xué)生不允許攜帶電腦,所以在大一的時(shí)候,我們都體會(huì)到了沒有電腦的不便,深知其痛苦性;尤其是上了大二后,用電腦的地方越來越多,無論學(xué)習(xí)還是活動(dòng)很多地方都需要電子版、需要上網(wǎng),所以對(duì)電腦的需求也就很強(qiáng)烈,很多人就會(huì)選擇在大二的時(shí)候買電腦,而在我們的調(diào)查中也是大二的學(xué)生想買筆記本電腦的很多,占到了79.25%,現(xiàn)在隨著筆記本的普及,為了攜帶方便、便于保管,很多人在臺(tái)式電腦和筆記本之間也會(huì)選擇后者。

  由于本款筆記本是NBA紀(jì)念系列,在價(jià)格上一定比同等配置的電腦要貴一些,熱愛籃球的又有更強(qiáng)消費(fèi)能力的男生會(huì)對(duì)此款電腦更加感興趣。同時(shí),那些追逐潮流、時(shí)尚的群體也會(huì)追逐這一款電腦。

  綜上,此款電腦在我校的主要銷售人群會(huì)是大二的男生與鐘愛

  球文化的女生。

  三、產(chǎn)品分析:

  S100與Z100那NBA主題外看首先便給人眼前一亮,顯持有者的時(shí)尚,激情與活力。同時(shí)此兩款機(jī)型是引領(lǐng)電腦走進(jìn)新時(shí)代的產(chǎn)品,內(nèi)具LED顯示屏、DDR3內(nèi)存和Estate接口等高科技新產(chǎn)品。LED顯示屏讓景物色彩更具表現(xiàn)力,同時(shí)大大降低電腦功耗,增強(qiáng)了電腦電池的續(xù)航時(shí)間;DDR3內(nèi)存與DDR2內(nèi)存相比,功耗降低20%,使電腦更具可移動(dòng)性;Estate接口可以以高于USB接口7倍的速度實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸,在高節(jié)奏的生活中大大節(jié)省了持有者的寶貴

  時(shí)間。此兩款電腦還擁有人臉識(shí)別、slide bar桌面導(dǎo)航、Multi– touch觸控板、一鍵影音、一鍵拯救系統(tǒng)等新技術(shù),在電腦中更是別具一格。

  ideapad Z100 NBA紀(jì)念機(jī)型

  14寸主流屏幕筆記本,NBA主題外觀,個(gè)性時(shí)尚,全功能高性能,強(qiáng)大的無線互聯(lián),精彩影音娛樂功能

  售價(jià):約RMB5999~7999

  參考配置:奔騰雙核/酷睿2雙核CPU、2G內(nèi)存、250G/320G硬盤

  超強(qiáng)獨(dú)立顯卡/獨(dú)立顯存、藍(lán)牙、無線、超級(jí)DVD刻錄光驅(qū)

  ideapad S100 NBA紀(jì)念機(jī)型

  10寸netbook、超輕薄超便攜、NBA主題外看、個(gè)性時(shí)尚強(qiáng)大的無線互聯(lián)及互聯(lián)應(yīng)用體驗(yàn)Always online!

  售價(jià):約RMB2999-3999

  參考配置:Intel ATOM CPU、1G內(nèi)存、160G硬盤、LED背光液晶屏、藍(lán)牙、無線

  對(duì)于這兩款款機(jī)型的定位,由此次活動(dòng)可知,主要面向的對(duì)象是大學(xué)生,而聯(lián)想品牌中idea系列又是以

  五、營(yíng)銷戰(zhàn)略

  1、產(chǎn)品品牌:lenovo ideapad NBA紀(jì)念機(jī)型S100和Z100.

  2、產(chǎn)品包裝:包裝作為產(chǎn)品給消費(fèi)者的第一印象,需要能迎合消費(fèi)者使其滿足的包裝策略。

  3、產(chǎn)品服務(wù):電話或者是網(wǎng)購可以送貨上門,提供定點(diǎn)維修。根據(jù)一定的客戶量積累,在全區(qū)各城市選擇性的建立長(zhǎng)城服務(wù)中心,提供有償配件、免費(fèi)維修、重裝系統(tǒng)、系統(tǒng)升級(jí)等各項(xiàng)電腦可能存在的基本問題的解決服務(wù)。

  4、價(jià)格策略:

  1)簿利多銷:團(tuán)購--予適當(dāng)數(shù)量折扣,鼓勵(lì)多購。

  2)拉大批零差價(jià),調(diào)動(dòng)批發(fā)商、中間商積極性。

  3)以成本為基礎(chǔ),以同類產(chǎn)品價(jià)格為參考適當(dāng)降低價(jià)格,使產(chǎn)品價(jià)格更具競(jìng)爭(zhēng)力。

  六、銷售渠道:

  1)以分期付款的方式銷售--同銀行做好協(xié)商合作,研究出更有利于雙贏的最佳付款特點(diǎn)

  2)限量銷售:校園代理直銷,限售120臺(tái)優(yōu)惠一百元的電腦(每人一臺(tái)),推出以購買一臺(tái)建立一元愛心基金的口號(hào),結(jié)合良好愛心奉獻(xiàn)的公益活動(dòng)形象打動(dòng)學(xué)子;購買時(shí)可以給予學(xué)生抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),以每臺(tái)電腦的序列號(hào)為準(zhǔn),在截止時(shí)間抽出獲獎(jiǎng)號(hào)碼,并給予獎(jiǎng)品。

  3)團(tuán)購:與限量分開,三臺(tái)以上給以一定的優(yōu)惠,比如贈(zèng)送1個(gè)新推出的紀(jì)念U盤;

  4)直銷:電話或網(wǎng)購(送貨上門)以直銷模式為核心的戰(zhàn)略,通過電話和網(wǎng)絡(luò)訂購的直銷模式可以使聯(lián)想電腦很好的在大學(xué)校園得到推廣,因?yàn)槔@過了中間商這個(gè)環(huán)節(jié),聯(lián)想電腦在價(jià)格上有了很大的伸縮空間,可以讓利給大學(xué)生消費(fèi)者一部分,來實(shí)現(xiàn)聯(lián)想紀(jì)念型筆記本的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。另外,通過直銷模式能近距離貼近用戶,使聯(lián)想電腦更容易獲得大學(xué)生消費(fèi)者在感性上的變化,根據(jù)第一手的用戶信息提供個(gè)性化的產(chǎn)品服務(wù)。

  5)采取東北大學(xué)校園代理的方式銷售電腦

  6)相關(guān)服務(wù):建立一個(gè)聯(lián)想NBA紀(jì)念機(jī)型用戶俱樂部,對(duì)于購買了聯(lián)想NBA紀(jì)念機(jī)型的客戶,自動(dòng)成為會(huì)員,并且伴以建立一個(gè)供聯(lián)想NBA紀(jì)念機(jī)型用戶即會(huì)員的交流平臺(tái),可以是一個(gè)

  網(wǎng)站,在購買電腦的時(shí)候可以自動(dòng)保存在用戶的機(jī)器當(dāng)中,隨時(shí)供會(huì)員登錄交流,發(fā)表自己的一些觀法和感受,而聯(lián)想公司也可從用戶的交流和呼聲中找到一些問題并且改正,更加的完善電腦的各個(gè)方面,在這個(gè)網(wǎng)站當(dāng)中也可定期不定期的舉辦一系列活動(dòng),例如抽獎(jiǎng)活動(dòng),獲獎(jiǎng)?wù)呖傻煤灻蛞虑蛐踔劣袡C(jī)會(huì)直接到美國和NBA零距離接觸。在用戶當(dāng)中建立一種特權(quán),使會(huì)員用戶產(chǎn)生一種優(yōu)越感,把買了這系列的電腦和沒有買的用戶自然而然的區(qū)分開,創(chuàng)造出一些與眾不同的東西,比如最基本的紀(jì)念版的鼠標(biāo)乃至鼠標(biāo)墊、電腦包、攝像頭,NBA紀(jì)念章,上至于一些極具NBA特色的操作界面,和極具NBA特色的東西,比如NBA每日賽程戰(zhàn)況一鍵導(dǎo)航,等等。創(chuàng)造出一些極有個(gè)性的東西來迎合當(dāng)代大學(xué)生的性格,更加彰顯聯(lián)想

  7)拍賣

  一元拍賣,對(duì)東北大學(xué)第一臺(tái)這兩款機(jī)型的電腦入行一元錢起價(jià)的拍賣,以此方式來擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力

  七、宣傳方式:

  1)選秀:聯(lián)想idea校園

  聯(lián)想此款NBA紀(jì)念機(jī)型不僅配置高,而且有紀(jì)念意義,會(huì)比較吸引一些喜歡籃球的人,因此我們想在我們的校園選出屬于我們自己的NBA球星(Northeastern University Basketball Association),由他們做此款電腦的代言人。這樣既切合了NBA的主題又更加貼近廣大大學(xué)生群體,能更好的擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力。在大超聯(lián)賽上,學(xué)校的很多籃球運(yùn)動(dòng)員都被同學(xué)們所喜愛;平日生活中很多同學(xué)都有讓人羨慕的籃球技巧,所以如果讓同學(xué)們心目中的籃球明星做代言,會(huì)比其他明星代言是同學(xué)們感到更貼近生活,從而會(huì)使這款筆記本更快更好的走進(jìn)校園。

  而且我們的活動(dòng)生動(dòng)有趣,能更好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們參賽的積極性,無形之中加深了同學(xué)們對(duì)聯(lián)想的印象與熟悉,比賽項(xiàng)目效仿NBA全明星比賽,更深滲透契合電腦的NBA的主題,并且給同學(xué)們電腦有全明星品質(zhì)的暗示。

  賽區(qū)設(shè)定:分東北大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院賽區(qū)和東北大學(xué)本部賽區(qū)

  活動(dòng)場(chǎng)地:露天操場(chǎng),讓更多的人知道此項(xiàng)比賽,讓更多喜歡籃球的人參與入去,從而達(dá)到產(chǎn)品宣傳的目的。

  活動(dòng)流程:1、通過學(xué)校的廣播、條幅、海報(bào)以及各宿舍的宣傳板進(jìn)行活動(dòng)宣傳。2、用兩周的時(shí)間進(jìn)行初賽選拔,比賽項(xiàng)目可包括:投籃、籃球技巧等方面具體見下面3、最后入行總決賽,分電腦、籃球和人氣三方面,綜合成績(jī)高者,成為籃球王,當(dāng)選聯(lián)想NBA紀(jì)念機(jī)型的代言人。4、在初賽和復(fù)賽期間,將聯(lián)想NBA紀(jì)念機(jī)型的一些相關(guān)內(nèi)容如配置、性能、優(yōu)點(diǎn)等方面以及一些常見的電腦簡(jiǎn)單必備知識(shí),做成展板放在比賽場(chǎng)地周圍,并在比賽期間插入互動(dòng),以有獎(jiǎng)問答的方式,向觀眾提問有關(guān)展板上的問題,或以游戲的方式讓大家更多的了解此款筆記本電腦,也得到些電腦知識(shí)。5、對(duì)于成為我們校園籃球王的同學(xué)我們可以給一些獎(jiǎng)勵(lì),如NBA簽名球衣等,目的是能鼓勵(lì)更多的人參與到活動(dòng)中去,使更多的人能了解此款電腦,真正的達(dá)到宣傳的目的。

  活動(dòng)基調(diào):此次活動(dòng)的主要基調(diào)定格為

  具體比賽項(xiàng)目的設(shè)計(jì):

  1)混合投籃大賽每隊(duì)在規(guī)定時(shí)間(兩分鐘)內(nèi),按順序在每個(gè)投籃點(diǎn)(一共六個(gè)投籃點(diǎn))都投中目標(biāo),用時(shí)最短的球隊(duì)獲得勝利。如果出現(xiàn)平局則入行加賽,直至決出冠軍。三名選手分別投射,前一個(gè)人投中之后下一個(gè)人才能投籃,通過一輪比賽定勝負(fù)。

  2)技巧挑戰(zhàn)賽賽

  設(shè)有障礙物和規(guī)定路線。球員要綜合運(yùn)用運(yùn)球、傳球和投籃等技巧完成規(guī)定項(xiàng)目,以用時(shí)多

  少?zèng)Q定勝負(fù)。詳細(xì)規(guī)定為:1.比賽共分兩輪,第一輪為預(yù)賽,分兩組,每組兩名球員進(jìn)行比賽,最快完成者進(jìn)滲透第二輪。2.比賽開始哨響時(shí)開始計(jì)時(shí),球員投進(jìn)最后一球時(shí)停止計(jì)時(shí),以裁判哨音為準(zhǔn)。3.球員在比賽時(shí)必須遵守NBA的基本運(yùn)球規(guī)則。4.比賽共設(shè)有三個(gè)規(guī)定傳球項(xiàng)目及名為

  3)三分球大賽

  比賽共有兩輪,第一輪成績(jī)最好的3名球員可以入入第二輪在三分線上共設(shè)有5個(gè)投籃點(diǎn),每一點(diǎn)上放有4個(gè)橙色籃球和一個(gè)彩色籃球。每個(gè)參賽者有一分鐘的時(shí)間來投籃,他可以盡可能多的出手。橙球投入計(jì)1分,彩球投進(jìn)計(jì)2分。只有在將每一投籃點(diǎn)內(nèi)的4個(gè)橙球全部投出后才能用彩球投籃。兩輪比賽都是球員輪流出場(chǎng)比賽。如果第一輪內(nèi)兩球員打平的話,將入行24秒鐘的加賽。如果仍然打平,再進(jìn)行加賽直至分出勝負(fù)為止。在最后一輪中如果打平的話,將入行一分鐘完整時(shí)間的加賽。如果再次打平的話,再次加賽直至分出勝負(fù)為止。球員投籃時(shí)不得踩到三分線或是在線內(nèi)出手,否則進(jìn)球無效。9、在最后一輪,球員的出場(chǎng)順序?qū)⑴c他們的第一輪成績(jī)相關(guān),得分低者先出場(chǎng),得分高者后出場(chǎng)。

  4)3v3籃球賽

  在三分線內(nèi)得分為1分,在三分線外得分為2分,罰球得分為1分.2.場(chǎng)比賽為15分鐘.比賽時(shí)每隊(duì)可有一次暫停機(jī)會(huì).暫停時(shí)間單獨(dú)計(jì).時(shí)間為60秒.決賽比賽每隊(duì)可有2次暫停機(jī)會(huì),比賽中最后3分鐘不得得要求暫停。守方隊(duì)員斷球或搶到籃板球后,必須將球運(yùn)(傳)出三分線外(持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外),可以組織入攻,否則判入攻違例.爭(zhēng)球時(shí),任何方得球都必須將球運(yùn)(傳)出三分線(持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外),才可以組織入攻,否則判進(jìn)攻違例.跳球中自得外投中無效.攻方有投籃機(jī)會(huì)時(shí),若防守方犯規(guī),判為罰球全隊(duì)累計(jì)犯規(guī)3次以后,再犯規(guī)均判罰球1次,在比賽中發(fā)生惡意犯規(guī)均判罰球1次犯.凡對(duì)正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員如中投:記錄得分、對(duì)方個(gè)人和全隊(duì)犯規(guī)次數(shù),不追加罰球,由守方發(fā)球繼續(xù)比賽.比賽只能替換3次,被換下的隊(duì)員不能再被替換上場(chǎng)(場(chǎng)上隊(duì)員不足3人時(shí)除外).比賽時(shí)間終了.以得分多者為勝方,比賽單場(chǎng)決出勝負(fù)賽時(shí)間終了.以得分多者為勝方.,若在比賽時(shí)間結(jié)束時(shí),雙方打出平局,則加時(shí)5分中.6.比賽中,隊(duì)長(zhǎng)是場(chǎng)上唯一發(fā)言人.7.前以擲硬幣方式確定先發(fā)球方8.超過比賽時(shí)間5分鐘一隊(duì)沒到場(chǎng)則視為動(dòng)放棄比賽權(quán)利.另一隊(duì)取勝9.比賽中應(yīng)絕對(duì)聽從裁判.裁判員的判罰為最終判決.

  2)分發(fā)宣傳冊(cè)子:對(duì)于聯(lián)想IdeaPad NBA紀(jì)念機(jī)型等三款新出電腦做一份詳盡的資料,編輯成一本精美的值得收藏的冊(cè)子,最好做成像籃球雜志的那種,考慮成本問題,可以短而精美的小本冊(cè)子,并廣泛的免費(fèi)發(fā)送到學(xué)生手中,五月至九月一直可以發(fā)放,每個(gè)月發(fā)放200冊(cè)。

  3)播放廣告片:做好一段宣傳片子,這個(gè)以

  為主題的以NBA球員(可以只是一些精彩比賽鏡頭,以降低費(fèi)用)和球場(chǎng)為背景的短片,編制一句簡(jiǎn)短精悍的流行語句,像一切皆有可能,簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單、男人的情感在事業(yè),女人的事業(yè)在感情

  4)形象設(shè)計(jì):結(jié)合公益事業(yè),向全國設(shè)施欠缺的學(xué)校捐助籃球架,附上聯(lián)想紀(jì)念機(jī)型標(biāo)語,

  主要的形成愛心品牌的形象。

  七、實(shí)施步驟可按以下方式進(jìn)行:

  1)①策劃期內(nèi)前期推出產(chǎn)品形象廣告。

  ②銷后適時(shí)推出誠征代理商廣告。

  ③節(jié)假日、重大活動(dòng)前推出促銷廣告。

  ④把握時(shí)機(jī)進(jìn)行公關(guān)活動(dòng),接觸消費(fèi)者。

  ⑤積極利用新聞媒介,善于創(chuàng)造利用新聞事件提高企業(yè)產(chǎn)品知名度。

  2)策劃方案各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算。這一部分記載的是整個(gè)營(yíng)銷方案推進(jìn)過程中的費(fèi)用投滲透,包括營(yíng)銷過程中的總費(fèi)用、階段費(fèi)用、項(xiàng)目費(fèi)用等,其原則是以較少投入獲得最優(yōu)效果。費(fèi)用預(yù)算方法在此不再詳談,企業(yè)可憑借經(jīng)驗(yàn),具體分析制定。

  八、結(jié)語

  本方案凝聚了本小組的智慧結(jié)晶,每個(gè)部分均由小組成員共同完成,并做最后的定稿。通過本次聯(lián)想兩款紀(jì)念型筆記本的校園營(yíng)銷設(shè)計(jì),希望聯(lián)想筆記本電腦能在東北大學(xué)更好的得到推廣。

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