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一份籃球賽的策劃書

發布時間:2023-02-09

一份籃球賽的策劃書(精選3篇)

一份籃球賽的策劃書 篇1

  一、活動介紹

  (1)、新生杯籃球賽是以增強大一新生體育鍛煉積極性,選拔優秀球員,培養團隊精神為目的,在我院有廣泛的影響力,也受到院內廣大師生好評。

  (2)、商學院在團委老師指導下,組建了各個球隊,各球隊在學生會體育部的統一協助下共同參與秋季聯賽、五四杯各項賽事。新生杯籃球賽能為學院籃球球隊儲備人才,為球隊的可持續發展打下基礎,同時也讓體育鍛煉深入同學心里。

  (3)、活動時間:__年9月26日-9月28日

  (4)、活動地點:東校區乒乓球臺前籃球場

  二、活動流程

  9月21日

  1、在東校區粘貼“新生杯”宣傳海報

  1、利用晚點名時間通知各專業“新生杯”情況并填寫新生杯球隊報名表

  9月23日

  1、報名表收回整理、抽簽分組、賽程安排

  2、各專業上報球隊負責人聯系方式

  3、公布賽程表,將比賽時間、比賽地點告知各專業球隊負責人

  9月24日

  1、邀請4名籃球賽裁判、4名籃球隊的老隊員做觀察員(現場可以挑選球隊的后備球員)

  2、桌椅租借

  9月25日

  1、確認所有物品都準備到位

  2、聯系各專業球隊負責人和裁判確保其能準時到比賽場地

  9月26日

  1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地

  2、4點40分球隊簽到

  3、4點50分比賽開始,裁判、記分員、觀察員就位

  4、比賽過程中挑選優秀隊員記下其聯系方式賽后在簽到處點名報到

  9月27日

  1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地

  2、4點40分球隊簽到

  3、4點50分比賽開始,裁判、記分員就位

  9月28日

  1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地

  2、4點30分球隊簽到

  4、4點40分開始一分鐘三分球和罰籃比賽

  5、5點比賽開始,裁判、記分員就位

  6、獎品獎狀的頒發

  三、比賽規則

  1、比賽實行淘汰賽,只決出前3名并頒發獎狀和獎品

  2、比賽開始前五分鐘未到視為棄權

  以專業為單位組一個球隊打全場(分男籃和女籃),比賽分為上下半常上半場女生打10分鐘,男生15分鐘,緊接著下半場女生打10分鐘,男生15分鐘(中場無休息)

  三分賽規則:每一位投手可邀請一名球員為其傳遞籃球,場上設5個投籃點(三分弧線兩側0度角、兩側45度角、圈頂),每個點3個球,一分鐘內進球數最多者勝出,每個專業限1名。如有進球數一樣者,再賽

  罰籃規則:男投手在罰球線自投自撿,一分鐘內進球數最多者勝出,每個專業限1男生名,如有進球數一樣者,再賽。

  女投手可邀請一人幫撿球,一分鐘內進球數最多者勝出,每個專業限1女生名,如有進球數一樣者,再賽。

  四、比賽獎勵

  第一名:獎狀+籃球一個,第二名:獎狀+足球一個,第三名獎狀+硬排球一個

  罰籃和三分大賽只頒發第一名的獎狀

  五、活動分工

  1、體育部:

  (1)報名表的制作以及賽事的安排(負責人:何達旭)

  (2)裁判、老隊員的邀請(負責人:劉琪)

  (3)通知各個專業球隊負責人、裁判并確保準時到場(負責人:劉琪)

  (4)向生活部申報購買桶水紙杯,藥品種類和數量(負責人:李銳)

  (5)新生杯賽事的總結(負責人:潘佩肖)

  2、生活部:

  (1)桌椅、籃球的租借(負責人:宋春生)

  (2)藥品、桶水和紙杯的購買并在比賽時及時送到比賽場地(負責人:王科)

  (3)所需物品:哨子15個、桌子2張、凳子2張、海報3張、籃球20個、桶水紙杯3件

  3、宣傳部:

  (1)商學院10級“新生杯”橫幅的制作及懸掛(負責人:王韻)

  (2)各個公告欄粘貼1張“新生杯”的宣傳海報(負責人:徐晶)

  (3)賽后新聞的發布(負責人:王韻)

  六、活動總預算

  籃球賽策劃書3

  一、宗旨:

  為豐富校園生活,促進各班之間的交流,滿足同學在球類方面的競爭要求并為大家提供一個展示和交流的平臺,能動學生會特舉辦此次院籃球賽。

  二、面向對象:此次比賽面向能動大二、大三年級,以班級間組隊的形式參與。

  三、比賽時間及場地

  20__年__月__日——20__年__月__日西籃球場

  四、獎勵辦法:獎勵前3名

  五、比賽辦法

  1、每場比賽共40分鐘,分為兩節各20分鐘。第二節最后2分鐘記錄凈時間,其余均執行最新籃球競賽規則;

  2、第一階段分4組采用單循環制,第二階段采用交叉淘汰制;

  3、循環賽名次決定:勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分,以總積分排列名次;如有積分相同的情況,則根據兩隊間的勝負關系以及凈勝分情況決定排名。

  六、其他

  1、9月10日晚10:00由各參賽隊代表在院學生會辦公室(東一120)參加抽簽。分a、b、c、d組,其中a,b,c,組有5只隊伍,分別為a1—a5、b1—b5、c1—c5,d組有4只隊伍,為d1—d4;

  2、參賽隊員請攜帶學生證或相關證件以做身份證明。

  3、各參賽隊請根據日程表安排準時到場比賽,遲到15分鐘以棄權記錄;

  4、比賽中必須服從裁判的判罰,如有不服,賽后可向能動學生會方提出異議;

  5、必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員,情節嚴重者取消該隊參賽資格;若出現雙方斗毆情況對兩隊暫且停止比賽權,事后商議后再處理

  6、有特殊情況、賽程變更,我們將通知各隊組織者,請各隊組織者注意我們的聯系與通知

  七、賽程安排

  第一階段:小組賽(注:此場淘汰賽因為賽程與場地安排所以放在此時間進行)

  到此小組賽的部分已經結束,即將開始的是淘汰賽階段

  注:根據積分,每組前兩名出線,記a組前兩名為aa、ab;b組前兩名為ba、bb;c組前兩名為ca、cb;d組前兩名為da、db。

  第二階段:八進四比賽

  第三階段:半決賽

  第四階段:決賽

一份籃球賽的策劃書 篇2

  一、活動介紹

  1.活動名稱

  __年藥學院第二屆“遠志杯”男子籃球賽

  2.活動背景

  隨著新一學年的開始,學校又增添了一批充滿活力與朝氣的新面孔,為了使__級新生更好的融入云南中醫學院這個溫馨的大家庭,藥學院將舉辦第二屆“遠志杯”籃球賽。在本次籃球賽上將會給新生帶來不一樣的感受,在賽場上盡顯風采,同時能夠與高年級同學更近一步交流、互相學習互相幫助,更能提高各班級的團結合作能力。

  3.活動目的及意義

  在充滿激情與活力的大學校園里,那一道道優美的弧度曲線,那矯健的身姿,那自信的面孔,都是運動展現的風采。

  通過籃球比賽來豐富大家的業余生活、強生健體、增進感情,提高團隊團結協作能力。

  4.策劃主辦單位:云南中醫學院藥學院團委學生會

  5.比賽時間:__年10月下旬-11月中旬

  比賽地點:學生宿舍對面籃球場,編號為1-8號籃球場。

  6.參賽對象:藥學院教師、研究生、__級、__級、__級各教學班

  7.活動宣傳:請藥學院各班文體委員或班長開會通知,學生會宣傳部出海報宣傳,請廣播站廣播通知宣傳。

  8.活動內容

  (1)藥學院參賽班級共20個班,每個班組成一支球隊,分為a、b、c、d、四組其中兩組有五支球隊。

  (2)比賽分為三個階段

  第一階段小組單循環賽,積分賽制,單場獲勝得2分,打平加時賽決出獲勝方,輸方不得分(按積分取前兩名出線)注:若小組內有球隊積分相同時采用得失分率分勝負。

  第二階段小組單循環賽,將第一階段取出的8支球隊分為甲、乙兩個組進行小組單循環賽,積分賽制,單場獲勝得2分,打平加時賽決出獲勝方,輸方不得分,按積分排出兩個小組的名次,取前三名進入下一階段賽。注:若小組內有班級積分相同時采用得失分率分勝負。

  第三階段,甲組的第一名vs乙組的第一名,贏的球隊最終成為系列賽的冠軍,輸的為亞軍,甲組的第二名vs乙組的第二名,甲組第三名vs乙組第三名依次爭奪前六名。

  (3)比賽時間均為每場48分鐘,打四節,每節12分鐘,分上下半場進行,前三節比賽的時間為毛時(比賽從開始到這一節比賽結束才停表),最后一節停表計時。

  9.獎項設置及獎金:前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。

  冠軍:獎狀一張及獎金350元。

  亞軍:獎狀一張及獎金300元。

  季軍:獎狀一張及獎金250元。

  第四名:獎狀一張及獎金200元。

  第五名:獎狀一張及獎金150元。

  第六名:獎狀一張及獎金100元

  小計:1350元

  10.物資經費預算:

  所需物資

  橫幅

  簽到記錄表

  賽事記錄表

  礦泉水

  計分牌

  秒表

  馬克筆

  哨子

  活動宣傳品紀念品

  待定

  小計

  1453.1元

  11.記錄員、裁判員補助經費預算:

  一場比賽需兩個記錄員,兩個裁判員,記錄員補貼每人每場3元,裁判員每人每場4元。

  預計總共有47場比賽,每場比賽補貼經費為14元。

  小計:658元

  備注:考慮天氣情況及其他外界因素影響,籃球賽將進行一個月之久,比賽進行過程中需做好醫療準備措施。

  藥箱藥品購買列表為:

  醫用脫脂棉(6包) 2元×6=12元

  醫用棉簽(5包) 1元×5=5元

  脫脂繃帶 1元×5=5元

  醫用脫脂紗布(5塊) 6元×5=30元

  風油精(2瓶) 2元×2=4元

  清涼油 2元×2=4元

  活絡油(2瓶) 24元×2=48元

  驅風油 10元×1=10元

  醫用橡皮膏 2元×1=2元

  過氧化氫溶液(2瓶) 3元×2=6元

  酒精(100ml 75% 2瓶) 4元×2=8元

  紅藥水(2瓶) 2元×2=4元

  防水創可貼(1盒) 10元×1=10元

  黃藥水(乳酸依沙吖啶) 2元×1=2

  云南白藥 7元×1=7

  云南白藥氣霧劑 22元×1=22元

  小計:179元

  預計經費合計:1350+1578.1+658+179=3765.1元

  二、可行性分析

  1.本次籃球賽得到了學院領導的高度重視和團委及院系相關部門的大力支持,規模大、參與者多,參與到本次籃球賽的班級達到33個,每個班組建一個球隊,直接參與比賽的人員有300多人,涉及人數有__多人,還能吸引更多其他學院師生及外校嘉賓前來觀看,深受同學歡迎,為此可達到宣傳效果。

  2.學院在校大學生達8000余人,到達運動會現場的人流量大,每天入場觀看人次達到1000人以上。人口密集,且我院大學生消費能力較高,有巨大的消費潛力。

  3.本次籃球賽歷時一個月,能讓貴店在我校得到限度的宣傳,我校籃球場剛好與食堂、宿舍在一條線上,為“三點一線”模式,籃球場是我校所有學生必經之地。

  4.籃球場和足球場相鄰,籃球賽期間學校還將舉辦大型迎新運動會,加大了人口流動量,利于各項活動的宣傳。

  5.大學年年有新生,年年有畢業生。望能與貴公司進行長期的合作,使增加貴公司產品的知名度便會不斷加深,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬,具有極其長遠的意義。

  6.我實踐部可發動人員幫助商家發放打折卡、宣傳單、優惠券及宣傳贊助商品及品牌。贊助本次活動,省錢、省事、省心。

  三、 宣傳活動

  1.橫幅

  活動開始時在籃球場和食堂外面掛上橫幅直到活動結束。一目了然,持續時間長公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

  2.展板

  活動前三天在食堂門前和教三各放一塊展板,位置擺放醒目。

  3.名稱形式

  冠名權 本次活動主持可以提名“×贊助商×” 贊助情況。

  如果本次活動我們能與貴商家合作我們的活動將會進展的更順利,產生更大的影響,刷新在上一次的記錄。同時也能為貴公司帶來更長遠的利益。

  藥學院團委文體部

  __年_月_日

一份籃球賽的策劃書 篇3

  一、主題班會名稱:青春飛揚、我的未來不是夢。

  二、策劃主辦單位:10級物理與電子工程學院5班班委會

  活動對象:10級物理與電子工程學院5班全體同學。

  三、活動形式:班會。

  四、活動目的:

  1.作為21世紀的大學生,我們必須認清自己,在這個競爭相當激烈的社會,具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。

  2.認清現實社會,認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

  3.提高同學們對學習的熱情,使用知識武裝自己的觀念深入人心。

  4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。

  五、主要內容:

  第一環節:

  活動前奏:全體起立唱班歌,主持人對活動進行介紹。

  第二環節:

  活動高潮:同學們的才藝展示。

  第三環節:

  活動最后:請班主任做出最后的總結。

  六、具體安排:

  第一環節:

  1、由主持人對主題班會進行相關介紹,以及現場的具體情況。

  2、由班主任宣布主題班會正式開始。

  由文藝委員指揮

  現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,全體起立)

  3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細,我們要成功,我們也一定會成功。

  主持人乙:風從水中越過粼粼波紋,陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,留下圈圈年輪···那么同學們,我們從時代的大舞臺走,又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡,我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,相信同學們都比較關心班內建設的問題,那么我們現在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

  主持人甲:既然同學們都發表了自己的意見,下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

  相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”

  第二環節:

  主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演

  ①、主持人甲:我曾現在一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術生命之花,我很喜歡。就是環境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應該抱怨,都不應該哭泣,都不應該放棄,而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由___帶來的朗誦《風景這邊如畫》

  ②、主持人乙:古往今來,人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,有人說:“人才是指出類拔萃德才兼備的人,而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人說:“古人云‘生于憂患,死于安樂’,只有在人才能把壓力變成動力,推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

  ③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅強面對,我們一定會成功。(合)我們青春飛揚,我們堅信我們的未來不是夢,我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開來,下面請欣賞由___全體室友帶來的《怒放的生命》

  第三環節:

  班主任做出最后的總結。

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