兒童大型游戲活動策劃方案(精選3篇)
兒童大型游戲活動策劃方案 篇1
游戲目標
會分配游戲中的角色。
能表演出不同動物的肢體動作。
游戲準備
動物卡片數張。
游戲玩法
1、游戲分成兩人一組進行,一個表演一個猜,自己去分配角色。
2、一個人表演卡片上的動物,另一個人根據表演的肢體動作猜,表演的人可以給對方提示,但不可以把動物的名字說出來。
3、兩個人要站在面對面的方向,教師要站在猜的人的身后,在后面出示動物卡片。
表演的人要根據教師出示的圖片表演。
4、規定時間為五分鐘,時間到游戲結束,在限制的時間內猜出動物最多的為勝。
5、其他人站在一旁觀看,不許說出卡片上的動物是什么。
游戲規則
1、表演的人不可以說出動物的名字,或者相關的字詞。
2、猜的那個人不可以回頭看答案。
3、在規定的時間內進行游戲,時間到才出來的不算數。
4、其他人都做小裁判,要互相監督,公平的進行游戲。
兒童大型游戲活動策劃方案 篇2
一:活動意義:
為了濃厚校園文化藝術氛圍,豐富同學們的課余文化生活,展示我系新生的青春風采,增強同學們的自信心與榮譽感,我系特舉辦了以“誠信校園行”為主題的演講展示活動。
二:活動前準備:
1:由學生會人員到各班進行宣傳,充分調動同學們的積極性踴躍報名參加。截止時間為11月10日晚上7點。
2:參賽選手于11月15號晚上7點半在4號教學樓313進行抽簽,確定比賽上場順序。最后確定10名選手參加決賽。
三:活動要求:
1:初賽時選手可以帶稿演講,決賽必須脫稿演講。
2:比賽時間為3——5分鐘。
3:要求積極向上,緊扣主題。
4:評選人員:我系學生會各部部長與主席團成員。
四:評分標準
1:著裝整齊,大方得體。【10分】
2:吐字清晰,普通話標準。【20】
3:表現力應變能力強,能活躍氣氛。【20分】
4:觀點鮮明,內容充實生動。【25】
5:具有創意性,演講結構清晰,論據充足,邏輯性強。【25】
6:去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。
五:獎勵事項:
一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎若干,獲獎者頒發榮譽證書。
六:活動流程
1:主持人致開幕詞并且介紹到場評委和嘉賓。
2:主持人介紹比賽的規則和評分細則。
3:比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4:期間由主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5:待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。
6:評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】
7:獲獎人員上臺領獎。
8:主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手合影留念。
9:工作人員負責做好后期工作。
七:其他主辦方:
河南城建學院城市規劃與建筑系團總支學生會。
城市規劃與建筑系團總支學生會
xx年11月9日
兒童大型游戲活動策劃方案 篇3
活動目的:
1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發生火災,要知道如何自我保護和如何自救。
活動準備:
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動過程:
一、感受火
1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色
感知火發出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。
小結:紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。
提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1) 我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2) 火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
3、實驗:火的熄滅
(1) 老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)
小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。
二、討論滅火
1、組織幼兒討論:
(1) 發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)
(2) 怎么樣防止火災發生?
(3) 如果發生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?
A:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。B:室外著火門已發燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。C:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。
2、 逃生演習
老師發出發生火災信號,幼兒自選逃生辦法進行自救。