創業知識競賽活動策劃方案模板（精選23篇）

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇1

　　一 活動宗旨

　　以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。

　　二 活動目的

　　1、促進大學生激情創業;

　　2、促進大學生知識創業;

　　3、促進大學生技術創業;

　　4、促進大學生理智創業。

　　三 活動內容

　　(1)活動時間：20xx年11月12日

　　(2)活動地點：逸夫樓401教室

　　(3)活動形式：a、b、c分組答辯

　　四 主辦單位：

　　機電工程學院 機械0808

　　五 活動負責人：張迪、丁曉曉、趙德勇

　　六 活動準備

　　1)a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創業方面的知識，以作辯答。

　　2)參賽人數：機械0808班全體同學

　　3)時間安排：

　　(1)11月6日下發通知。

　　(2)11月7日寫好策劃書。

　　(3)11月12日下午正式進行活動

　　七 具體流程：

　　1) 主持人致開幕詞。

　　2) 主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3) 比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

　　4) 其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6) 評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

　　7)主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

　　八 評分標準：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2)姿態自然，動作適度。(10分)

　　●答辯內容：(50分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(20分)

　　4)內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。(20分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

　　●語言藝術：(30分)

　　6)發音標準，流利。(10分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇2

　　一 活動宗旨

　　以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。

　　二 活動目的

　　1、促進大學生激情創業;

　　2、促進大學生知識創業;

　　3、促進大學生技術創業;

　　4、促進大學生理智創業。

　　三 活動內容

　　(2)活動地點：逸夫樓401教室

　　(3)活動形式：a、b、c分組答辯

　　四 主辦單位：

　　機電工程學院 機械0808

　　五 活動負責人：張迪、丁曉曉、趙德勇

　　六 活動準備

　　1)a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創業方面的知識，以作辯答。

　　2)參賽人數：機械0808班全體同學

　　3)時間安排：

　　(1)11月6日下發通知。

　　(2)11月7日寫好策劃書。

　　七 具體流程：

　　1) 主持人致開幕詞。

　　2) 主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3) 比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

　　4) 其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6) 評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

　　7)主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

　　八 評分標準：(滿分100分)

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇3

　　活動目的及意義：

　　通過活動，充實同學們的業余生活，豐富同學們的就業、創業知識，增強同學們的就業、創業危機感，讓同學們提前掌握充足的就業、創業知識和技能，以良好的姿態面向未來的社會。

　　a提供交流的平臺,增強合作的意識

　　b促進彼此間的了解,拉近心與心的距離

　　二、活動時間:

　　xx年年11月16日(周五)下午5:30—9:00

　　三、 活動地點: 文化廣場

　　四、 主辦單位：商務協會—商務實踐部

　　五、 活動對象：商務協會全體人

　　六、 活動意義

　　1) 豐富大家的課余生活。課程相對寬松的大學生活需要充實起來，運動會的開辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動中。

　　2) 促進商協內部成員的交流。商協應該是一個和諧的大家庭，所有的成員應該能從中感受到快樂。

　　3) 鍛煉商協成員的團隊協作精神，一個人的能力再強也戰勝不了團隊的力量，大家應該從運動會中體會到這點。

　　4) 商協需要一個在新的學年中打響招牌的機會，這次趣味運動會可以打響商協的知名度，讓我們變成一家人

　　5) 促進文化的交流，提高心理素質，培養合作精神，追求卓越，完善自我，讓快樂與相機的底片一起永留在大家的臉上，讓我們的心飛揚

　　七、前期準備

　　1) 隊伍組建：本次運動會是商協內部運動會，由于商務實踐部成員較多，可分為兩隊，其余每個部門出一支參賽隊伍。共五支隊伍參加比賽，每隊二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊。主持人一名、裁判四名(待定)

　　2) 對外宣傳：制作橫幅一條，上書“商協杯”第一屆趣味運動會。各棟寢室門口貼一張宣傳海報，宣傳趣味運動會并邀請同學們到時觀看。

　　3) 器材準備：喇叭兩個、桌椅十套、藥箱一個、小紅旗6支、接力棒6支、乒乓球拍6支、乒乓球一打、籃球6個、羽毛球拍6支、尼龍繩兩卷、32k硬紙板6張、計時表3塊。5張獎狀

　　4) 獎項設置：分別為一等獎、二等獎、三等獎、最具創意獎、最有組織獎(以上獎項全部以隊為單位頒發)

　　八、 活動步驟

　　1) 活動現場布置

　　2) 各代表隊入場

　　3) 致開幕詞

　　4) 具體環節：運動會項目開展(穿插文藝節目)

　　5) 總結發言頒降

　　6) 合影留念

　　7) 清理現場

　　九、 運動會項目

　　1、)寶貝新娘a. 比賽規則：比賽開始時兩名選手雙手交叉搭成“花轎”，另一名選手作為“新娘”坐在“花轎”上，完成十五米竟速比賽。(若“新娘”由女生擔任可加1分)b. 參加人員：每隊3人

　　2、)手足情深c. 比賽規則：比賽開始時各隊均派3人就位，直到上每隔十五米站一名隊員;起點上的隊員左手握右足(或右手握左足)另一手握接力棒完成十五米竟速比賽并將接力棒轉交給下一位參賽隊員，接幫隊員以同樣方式完成整個比賽。d. 參賽人員：每隊3人

　　3、) 趕小豬接力e. 比賽規則：隊員成縱隊站在各自跑道的起點上，參賽者用羽毛球拍撥動籃球向前方十五米處的小紅旗跑去，然后繞后期一周跑回，將羽毛球拍交給下一名隊員，接下來的隊員以同樣的方式完成整個比賽。f. 參賽隊員：每隊4人g. 道具：籃球、羽毛球拍、小紅旗

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇4

　　一、參加對象：本區所有中小學生，鼓勵教師和家長參與。

　　二、時間安排：20__年4月—20__年10月30日。

　　三、競答內容和形式

　　1、競答內容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控煙禁煙、日常保健等類別。

　　2、競答形式：參賽者答題時，網站根據學生所在的學段隨機抽取題庫中的題目進行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。

　　3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習;正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。

　　四、參與方法

　　1、登陸上海學生活動網(網址：www.secsa.)，進入“在線報名”板塊，隨后進入“20__年上海市青少年健康知識網上競答”活動頁面。

　　2、關注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進入“20__年上海市青少年健康知識網上競答”活動頁面。

　　3、進入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區、學校、年級、班級等，準確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設登錄密碼(字母、數字或兩者結合均可，密碼長度至少6位)。系統自動生成用戶賬號。

　　4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進入知識競答網站。

　　五、獎項設置

　　設獎標準，在滿分100分的基礎上，根據所用時間排序。證書以電子證書形式發放，請于20__年11月中下旬之后關注上海學生活動網(網址：www.secsa.)的“健康教育”板塊。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇5

　　口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

　　一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

　　二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　活動組織形式

　　承辦：生科院學生會學習部

　　二、顧問：楊靜玲

　　策 劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

　　一、評委介紹：

　　書記 劉連根

　　輔導員 楊靜玲

　　學生會主席團及各部部長

　　二、參賽規則介紹：

　　1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組。

　　2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

　　三、活動具體流程：

　�、鍎宇A計時間地點

　　比賽時間：20xx年4月13號(左右)

　　比賽地點：待定

　　比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

　　1.閃亮登場 比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

　　2、百花齊放(本環節為必答題環節)

　　a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

　　b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

　　c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　d. 評分標準 每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

　　f. 主持人公布各隊得分情況”

　　3.勇往直前

　　題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。

　　答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

　　4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

　　a. 答題規則各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。

　　b. 評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

　　c. 主持人公布各隊得分情況。本環節結束后，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

　　5.互動環節本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

　　6.東山再起。

　　題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。

　　評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

　　答題規則：每題有兩次搶答機會。

　　注：本環節結束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

　　7.淘我所愛

　　a. 題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。

　　b. 答題規則每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內必須回答問題，超時視為答錯。

　　c. 評分標準答對加15分，答錯不扣分

　　8.專業大比拼

　　a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.

　　b. 答題規則每題有兩次搶答機會。

　　c. 評分標準答對加五分，答錯不扣分

　　9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結束。

　　四、宣傳工作安排

　�、呕顒忧捌谛麄鳍傺�請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)

　　⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

　�、腔顒雍笃谛麄鳍傺�請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。

　　五、賽場布置

　　賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。

　　賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有干事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。

　　六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

　　學生會學習部

　　20xx年4月13日

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇6

　　一、主題：品鑒經典 傳承文明

　　二、主辦：院團委、學生會

　　承辦：社團部

　　三、活動對象：學院全體在校生

　　四、時間：

　　(一)淘汰賽：20xx年9月29日

　　(二)決賽：待定

　　五、地點：倉山校區

　　六、參賽方式：

　　(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。

　　(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。

　　(三)此次競賽共分兩輪：

　　1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進入決賽;

　　2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式決定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。

　　七、有關要求：

　　(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續公告。

　　(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。

　　(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發獎狀。

　　(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。

　　八、聯系人：楊 茜

　　策劃書：吳文泉

　　附件：國學知識競賽報名表(各班團支書處領取)

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇7

　　一、時間安排

　　活動時間為20xx年X月11日至X月10日。

　　二、活動主題

　　應急知識進萬家、平安幸福你我他。

　　三、活動內容

　　宣傳突發事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能;宣傳突發事件相關法律法規和各類應急預案;宣傳《公眾應急手冊》、公眾應急知識動漫片等內容，介紹應對突發事件的處置方法、措施。

　　四、活動形式

　　1、開展一次集中宣傳。X月21日開展集中宣傳，在超市旁設立集中宣傳點，采取設置宣傳展板、發放宣傳資料、組織現場咨詢等形式，開展應急知識集中宣傳活動。

　　2、積極開展主題宣傳。結合“應急知識進萬家”活動主題，進一步加強對村應急工作的指導，在各村設立應急知識宣傳欄，向群眾發放宣傳資料，利用廣播、微信等方式，積極宣傳應急法律法規、公眾應急知識，在村民聚集點、人流量大地段和應急避險場所懸掛應急宣傳標語，不斷提高廣大群眾的應急意識。

　　3、加強風險隱患排查。結合安全生產隱患排查工作，重點做好消防、校車、地質災害、農用車(工程車)載客、煙花爆竹等領域風險隱患排查整治活動。

　　4、組織應急演練和培訓。宣傳月活動期間，要緊圍繞防災減災宣傳主題，結合實際，有針對性地組織應急救援分隊開展一次應急演練和培訓。

　　五、工作要求

　　1、加強領導，精心組織。成立xx鎮20xx年應急知識宣傳月活動領導小組，由鎮長李組長，黨委副書記周、政協聯絡組長楊、組織委員吳、武裝部長柳X為副組長，相關部門工作人員為成員，領導小組辦公室設在黨政辦，由吳城蓮同志任辦公室主任，負責日常事務。

　　2、細化方案，扎實推進。各村要認真研究制定應急知識宣傳月活動和基層應急管理規范化建設方案，明確分工。要在宣傳月期間，通過各種形式開展應急知識宣傳，著力提升全區百姓的應急意識。

　　3、強化督查，總結評估。宣傳月期間，我鎮將對各村應急知識宣傳月活動開展情況進行評估驗收，各村應急知識宣傳月活動開展情況將作為各村績效考核重要內容，對工作推進不力、不達標的村進行扣分。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇8

　　一、活動主題

　　學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員

　　二、主辦單位：鎮黨委

　　承辦單位：鎮紀委、鎮機關支部、社區教育學院、鎮黨員教育管理服務辦公室

　　三、比賽內容

　　競賽主要內容為《中國共產黨章程》(20%)、系列講話精神(20%)、《中國共產黨紀律處分條例》(20%)、《中國共產黨廉潔自律準則》(10%)、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等(10%)、時事政治(10%)、綜合知識(10%)。

　　四、活動具體事項

　　(一)參賽人員和組隊要求：參賽隊伍共17支，由機關黨支部及16個村(社區)黨支部分別組隊構成，每支隊伍設領隊1人和隊員2人。各村(社區)黨支部隊伍中須有兩委班子成員1名，機關黨支部須有本單位科級干部1名。

　　(二)比賽方式：比賽分為初賽、決賽二個階段。初賽由各黨支部自行舉行，以個人參賽的方式，進行現場提問搶答，以個人答對的題目數量作為評判標準，取答題數量前三名代表組成參賽隊伍推薦進入決賽;決賽由鎮機關統一組織，以團隊參賽的方式，按個人必答題、團隊必答題、搶答題和加分題四種題型進行現場競答。

　　(三)比賽時間：各黨支部初賽應于5月31日前完成，決賽擬于6月上旬舉行，決賽具體時間、地點和競賽規則另行通知。

　　(四)獎勵方法：競賽設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優秀獎11名，獲獎黨支部和參賽隊員將獲得相應獎品。

　　五、相關要求

　　1.高度重視，加強領導。各黨支部要把這次活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要載體，切實抓實抓好。

　　2.精心組織，充分準備。各黨支部書記是這次活動的第一責任人，要廣泛組織全體黨員認真學習，認真選拔參賽選手。

　　3.加大宣傳，營造氛圍。要以此次活動為契機，充分利用各種宣傳手段和陣地，廣泛開展“兩學一做”學習教育，提升全體黨員干部的綜合素質，更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

　　請各支參賽隊伍將決賽參賽人員名單于5月31日前報送到鎮黨員教育管理服務辦公室。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇9

　　一、活動背景：

　　博學的人是知識的蓄水池，而作為新時期的大學生，我們應該了解并掌握更多更廣的課外知識。為展現商學院大一新生們的風采，體現新生們的青春活力，豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干，增強班級的凝聚力，增進班級與班級之間的交流，我們吉林大學商學院社團聯合會特此舉辦本次活動。

　　二、活動目的：

　　本次大賽的目的在于培養和提高同學們的科普知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。使同學們在活動中增長知識，同時為每個班級成員之間提供一個相互認識,相互交流機會。

　　三、活動主題：

　　豐富課外知識，增強團隊精神

　　四、活動舉辦、協辦單位：

　　主辦單位：社團聯合會

　　協辦單位：商學院組織部、宣傳部、女生部、記者站

　　五：活動時間及場地安排：

　　20xx年11月2至11月末，三教或經信階梯教室

　　六：活動對象：

　　全體商學院大一新生

　　七：活動流程：

　　(一)活動前期 1、與要邀請參賽的評委和嘉賓做協商，確保他們能到來

　　2、宣傳方式和地點：

　　條幅宣傳：在學校主要交通道路上掛起活動條幅

　　口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動

　　3、以班級為單位進行報名，各班級預先經過內部選拔組成參賽隊伍，人數為4人，男女不限，并將參賽選手名單報送給社聯工作部

　　4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.

　　5、活動場面布置：比賽前各部成員提前兩個小時布置會場，包括記者站的拍照人員，并組織人員進場.

　　(二)活動中期：

　　1、主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓

　　2、主持人介紹比賽規則及評分細則

　　3、各班級參賽隊伍按照預先的抽簽順序分為上下兩個半場進行比賽，每個半場共有四支隊伍同時進行PK

　　4、每個半場比賽結束后，由評委對各個班級的表現作出點評，并由記分員。

　　5、下半場比賽結束后，由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果

　　6、主持人宣布最終結果后，進行頒獎，并結束活動。

　　附大賽規程：

　　1、 比賽程序(含比賽規則與評分規則)：

　　上半場：(50分鐘)

　　第一輪：必答題(每人2題，每隊8題，共32題)(20分鐘)

　　1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答：第一輪由各代表隊一號選手回答，第二輪由各代表隊二號選手回答，以此類推，共進行4輪，每輪8題. 由主持人讀出題目后開始計時，選手必須在10秒內做出回答，答對得10分。答錯或者超出作答時間則不扣分.

　　2、每位選手答題期間，其隊友不能給予任何提示，否則答題無效

　　3、該輪結束后，各參賽隊伍所得分數記入該參賽隊伍總得分。

　　第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)

　　1、綜合型題，答對得10分，答錯扣10分

　　2、主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。

　　3、各參賽隊伍成員可以進行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。

　　4、搶答題回答時限為20秒鐘。

　　5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機號碼，以主持人手機上顯示的第一個號碼為準。

　　6、搶答期間，每支參賽隊伍有兩次求助機會，可以求助在場同學。 第三輪：幸運加減分(15分鐘)

　　扎氣球

　　1、本環節會展示出8個氣球，每個氣球里面裝有+20、+10、0、-10、-20等不同數字

　　2、各代表隊出一名參賽者來選擇一個氣球，并扎破。

　　3、如所選氣球里有標有+20的字樣，則為其代表隊一次性加上20分，如所選氣球里有標有-10的字樣，則為其代表隊一次性減去10分。

　　數字成語接龍

　　由一個帶數字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數字的成語，正確加10分，答錯不扣分。

　　最后由記分員統計出每個班級的總得分，并由評委對各個班級的表現作出點評。

　　中場休息環節(20～30分鐘)

　　邀請本屆才藝大賽的部分獲獎選手現場展示他們的才藝，并邀請觀眾參與互動游戲。

　　下半場：(50分鐘)

　　比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項目稍作變換，以提高整個活動的趣味性)

　　頒獎儀式：(10分鐘)

　　由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果，并由嘉賓進行頒獎。

　　2、 獎項設置

　　一等獎1名 獲獎證書+筆記本+簽字筆

　　第2 / 5頁

　　二等獎2名 獲獎證書+筆記本

　　三等獎3名 獲獎證書+簽字筆

　　優秀組織獎2個 獲獎證書

　　優秀搶答員2名 獲獎證書+簽字筆

　　(三)活動后期

　　各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結

　　八、活動準備

　　宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等

　　獎項設置：證書，簽字筆，筆記本

　　比賽用品：評分表，簽字筆，氣球，礦泉水等

　　九、注意事項：

　　注意維持現場活動秩序，保證比賽能夠有序進行

知識競賽活動策劃方案篇六：公司企業文化知識競賽活動策劃方案

　　一、活動背景：

　　在新開年之際，為加強公司員工管理，使大家快速進入工作狀態，讓大家熟悉掌握公司企業文化及相關規章制度。

　　二、活動目的與宗旨：

　　為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。

　　三、活動意義：

　　通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。

　　四、活動時間：3月17日

　　五、活動主辦：人事行政部

　　六、活動協辦：公司其他相關部門

　　七、活動地點：楊經理辦公室

　　八、活動要求：

　　1.各部門負責人組織本部門員工認真學習公司企業文化及各項規章，以身作則、加深理解，進一步宣傳本次活動，提高員工參加本次競賽的積極性;

　　2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。

　　九、活動過程與內容：

　　(一)活動總設計：

　　1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分;

　　2.知識競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊》全部內容及公司其他規章制度;

　　(二)活動過程與內容規劃：

　　1.知識競賽參賽選手的篩選工作：

　　1)為了讓各部門負責人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實際工作中嚴格按照公司的各項規章實施監督，因此各部門產品經理為必參賽選手。

　　2)由人事行政部對各部門參賽選手進行抽簽決定，人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數碼部、渠道部門員工進行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團隊參賽。

　　3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊員工負責準備吶喊口號。

　　4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。

　　5)比賽過程中，根據選手實際備戰及表現情況，團隊可在每一部分題目完成后申請換人機會，全程僅限2人/部門。

　　2.知識競賽的全過程：

　　1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則;

　　2)各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理;

　　3)詳細規則見附表;

　　4)比賽由四部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分;

　　5)決賽結果將在比賽結束后公布，由蘇姐為獲獎集體頒發證書和獎金;

　　十、活動的注意事項：(細節)

　　(待議)

　　十一、活動對象：公司全體員工

　　十二、活動經費預算：

　　獎品費用：1175

　　十三、獎項設置：

　　冠軍：1名，(獎狀，獎金600元);亞軍：1名(獎狀，獎金300元) 參與獎：2名，(獎狀各1，獎金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)

　　為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與!

　　人事行政部

　　20xx年x月x日

　　附表

　　知識競賽比賽規則

　　一、總則：

　　比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業文化知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個部門中決出勝負，并排列名次。

　　二、比賽流程：

　　說明：比賽開始的基本分數為100分

　　第一輪：志在必得(必答題)：

　　在大屏幕上會有“厚德博學”四個大字，每個隊伍選擇一名隊員在這4個漢字中選擇一個編號后的題目作答，每個漢字后都對應五道非常簡單的選擇題，選手需要在2分鐘之內回答完這五道題;比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規定時間內未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進行評判;答對一題加10分，答錯不扣分;

　　說明：

　　1.選手只需要直接回答題目，由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　第二輪：搶灘登陸(搶答題)：

　　1.搶答題有選擇題(5道)、填空題(5道)和簡答題(5道)三大類，總數量為15道，主持人在完成15道后，對全場各個隊伍分數進行通報;

　　2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;答題時間不得超過2分鐘;

　　3.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分;

　　說明：

　　1.選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分) 第三輪：風險提速(風險題)：

　　1.風險題根據本公司企業文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據難度設計分數，10—30分不等)

　　2.本大類題目主要為一些簡單的問答題，答題者需要根據題目要求進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數;

　　3.從低分到高分依次選擇題目作答，每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答;各個隊要在主持人念完題目后一分鐘內回答完整，如回答不完整，按答錯處理，不另外計分;

　　4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：

　　1.選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　3.如果發生同分數的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規則;

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇10

　　一、活動目的：

　　(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活;

　　(2) 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

　　四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

　　此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

　　五、競賽內容：

　　1、 中國古代文化知識;

　　2、 中國近現代文學知識;

　　3、 外國文學知識;

　　4、 古今中外文人墨客的生平故事;

　　六、比賽流程：

　　18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

　　19：00比賽正式開始

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇11

　　20__年將迎來新中國成立70周年，為了進一步落實中國證監會黨委關于資本市場人民性的要求和保護投資者合法權益的職責，在中國證監會辦公廳、投資者保護局的指導下，中證中小投資者服務中心和中央廣播電視總臺央視財經頻道將聯合舉辦第二屆《股東來了》投資者權益知識競賽活動。

　　本次活動分為網絡初賽、分區復賽、決賽三個階段。初賽采取網絡答題形式，復賽將在全國河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區舉行，決賽將在中央廣播電視總臺錄制并播出。

　　一、活動組織架構

　　(一)指導單位：中國證監會辦公廳、投資者保護局。

　　(二)主辦方：中證中小投資者服務中心、中央廣播電視總臺央視財經頻道。

　　(三)協辦方：由各賽區證監局統籌，各協會協調，各戰隊命名方配合落實。

　　(四)戰隊命名方：證券公司、上市公司、基金公司等市場機構。

　　(五)媒體支持：四大證券報、證券市場紅周刊、央視網、騰訊財經、新浪微博、新浪財經、搜狐財經、東方財富網、同花順、今日頭條、和訊網、全景網以及相關熱門APP平臺及微信公眾號等。

　　(六)學術支持：負責命題，擔任現場嘉賓、導師。由國內外知名高校學者、國內外金融、投資界知名人士、知名法務專家等組成。

　　二、時間安排

　　(一)周期：5月至9月。

　　(二)賽程：

　　初賽：5月6日——6月15日，通過H5頁面游戲進行網絡海選。

　　復賽：6月24日——8月9日，全國六大賽區分區選拔戰隊隊員。

　　訓練營及決賽：8月21日——8月26日，以戰隊為單位錄制電視競賽。

　　播出：9月中旬，在央視財經頻道播出8集決賽。

　　三、競賽規則

　　(一)初賽——H5頁面游戲網絡海選(6周)

　　1.參賽資格：社會公眾。

　　2.參賽渠道：參賽者可通過央視財經APP活動專區、央視網活動專區、中國投資者網活動專區及“投服中心”微信公眾號、央視《交易時間》微信公眾號、各賽區組織方公眾號、各合作媒體。

　　3.晉級規則：按活動規則決定各賽區排名和全國總排名。

　　4.獎勵：網絡賽階段根據游戲規則發放答題獎金。

　　(二)復賽(6周)

　　1.賽區安排：河北、遼寧、上海、江西、山東、湖南六大賽區。

　　2.參賽資格：根據活動規則，初賽積分排名靠前的選手有機會參加全國復賽。

　　3.參賽方式：獲得復賽參賽資格的選手，原則上到指定賽區參賽，如遇特殊情況，可向主辦方申請更換一次賽區。

　　4.競賽形式：競賽形式以電視大賽為主，輔助開展走進上市公司、走進高校等線上線下推廣活動。

　　5.選拔結果：各賽區按照不多于2名證券從業人員的要求分別選出5名選手(預留替補選手)，組成戰隊赴北京參加決賽。

　　6.領隊：每個戰隊需要1名領隊，負責在訓練營及決賽階段排兵布陣，各戰隊的領隊人選應在訓練營前一周確定。

　　(三)戰隊培訓(3天)

　　1.參與方式：以賽區為單位，組成六支戰隊，于8月21日-23日到北京進行集中培訓。

　　2.培訓地點：《股東來了》訓練營。

　　3.培訓內容：電視表現力、體能訓練、知識強化、熟悉決賽規則。

　　4.各戰隊在訓練營確定最終陣容，每支戰隊5人。

　　(四)央視彩排及決賽(3天)

　　地點：央視總部演播廳。

　　決賽于8月24日-26日在北京舉行，包括三場半決賽、一場總決賽。

　　1.半決賽

　　(1)共三場，由六支戰隊抽簽決定對手，兩兩對決，半決賽為一場制淘汰賽。

　　(2)晉級條件：綜合答題得分和現場評委投票。

　　(3)現場嘉賓：現場出題、點評選手、解讀答案。

　　2.總決賽

　　(1)半決賽獲勝的三支戰隊共同參加。

　　(2)現場嘉賓：出題、點評選手、公布答案、解讀答案。

　　(3)最終排名：綜合現場得分、半決賽積分、網絡投票人氣、現場觀眾投票等因素加權確定。

　　3.頒獎典禮

　　(1)根據評選結果現場頒發冠、亞、季軍。

　　(2)由中國證監會領導、中央廣播電視總臺領導為獲獎隊伍現場授予獎牌及證書。

　　4.決賽階段網絡答題

　　時間：8月中旬-決賽播出。

　　在網絡平臺頁面繼續答題，參考初賽答題規則，根據決賽游戲規則發放答題獎金。

　　四、節目播出

　　決賽錄制并剪輯8期節目，其中半決賽6期，總決賽2期，于9月中旬在央視財經頻道播出。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇12

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，通過脫貧攻堅知識競賽活動，達到以賽促學的目標，教育引導全鄉黨員干部、建檔立卡貧困戶學深學精、學懂弄通脫貧攻堅相關政策，提高廣大群眾的政策知曉率。

　　二、活動主題

　　不忘初心牢記使命，增智扶志助力脫貧。

　　三、競賽知識內容

　　脫貧攻堅相關知識。

　　四、競賽方法步驟

　　1、參賽人員：各村兩委干部(兩委主干必須參加，其他兩委成員按比例參加)、全鄉建檔立卡貧困戶(每戶出一名代表)

　　2、組織實施：活動分為報名、培訓、初賽、決賽四個環節。

　　(1)報名：各村建檔立卡貧困戶到本村脫貧攻堅知識競賽籌備組自愿報名，報名截止時間為競賽日前三天。

　　(2)培訓：各村脫貧攻堅知識競賽籌備組對報名參賽的貧困戶進行脫貧攻堅知識培訓。

　　(3)初賽：全體報名人員以村為單位在本村參加初賽，為鼓勵建檔立卡貧困戶踴躍報名答題，凡參加初賽的選手均現場贈送小禮品一份(各村參加初賽名額見附表1)。各村初賽當日由包村干部隨機抽取試題一套(每套60分)，采取筆試的方式現場答題，答題時間10分鐘，答題結束后現場公開閱卷，按照得分排名順序進入決賽(各村進入決賽名額見附表2)。整個活動由各包村干部統籌協調，初賽結束后，把進入初賽試卷、成績匯總、決賽名單、影像資料一并上報鄉競賽籌備組存檔(鄉政府105辦公室徐晞怡收)。

　　各村兩委主干于8月26日統一在鄉政府三樓會議室參加初賽(不參加村初賽)，得分前五者進入決賽。最低分必須在及格線以上(36分以上)未達及格線者扣除當年干部報酬1000元。

　　(4)決賽：各村進入決賽的人員參加鄉政府統一組織的決賽。賽場規則：①參賽選手憑身份證件提前10分鐘進入決賽場地，在花名冊上簽字確認，對號入坐。②筆試由主考官宣布開始后作答，正式開考后不得進入考場。現場發放試題一套(每套100分)，答題時間20分鐘，比賽結束，選手應立即停止作答。③答題結束后由鄉計分組成員現場公開閱卷，宣布得分情況，按照得分多少進行排名，比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎10名(一、二、三等獎獲得者得分必須在80分以上)，因得分相同導致超出該獎項設置名額，相關參賽者按前述程序加賽一次。④所有參賽選手嚴禁將手機等電子通訊設備帶入考場，考場內必須保持安靜，嚴禁交頭接耳、左顧右盼，不得偷看他人試卷，必須嚴格遵守賽場規則，對違反賽場規則者，籌備組有權作出嚴肅處理。

　　五、競賽時間地點

　　初賽時間(8月20日-8月28日)，初賽地點由各村籌備組自行選擇，各村初賽時間地點確定后報鄉競賽籌備組備案后方可進行初賽;

　　決賽時間為8月30日9時，地點在鄉政府三層會議室。

　　六、獎項設置

　　一等獎1名 (華為智能手機1部價值20__元)

　　二等獎2名 (格蘭仕微波爐1臺價值1000元)

　　三等獎5名 (美的電飯煲1臺價值500元)

　　優秀獎10名 (美的電熱水壺1個價值100元)

　　紀念獎若干名(雨傘1把價值20元)

　　七、組織領導

　　為加強競賽活動的組織領導，成立建安鄉競賽領導小組。

　　組 長：__峰(黨委副書記)

　　副 組 長：張 燕(組織委員)

　　成 員：李 偉(人大主席)

　　楊艷軍(紀委書記)

　　趙鵬偉(武裝部長)

　　劉獻忠(副鄉長)

　　康峰霞(副鄉長)

　　劉 吳(副鄉長)

　　楊艷山(主任科員)

　　八、人員分工

　　籌備組：負責競賽資料收集、整理、撰寫、發放、聯絡協調、人員安排。

　　組 長：張 燕

　　成 員：常 鑫 白 潔

　　保障組：負責采購獎品，同時維護現場秩序。

　　組 長：楊艷軍

　　成 員：白新忠 武鳳軍

　　現場計分組：負責現場計分、匯總。

　　組 長：康峰霞

　　成 員：薄大偉 趙勇杰 王 宇 趙亞軍

　　攝像組：負責活動期間的影像資料拍攝，由趙麗琴負責。

　　九、有關要求

　　一要加強組織領導。舉辦此次活動有助于群眾進一步了解各項扶貧政策，有助于鄉村干部政策運用能力的提高，對提升群眾獲得感和幸福感具有重要意義。活動由鄉黨委總牽頭，鄉村兩級干部具體負責活動的組織實施。相關責任人要高度重視，嚴格按照分工，提前做好各項準備工作，切實組織好本次活動。對組織不力、未按時完成任務的村，要對村支兩委主干進行責任追究，并進行相應的經濟處罰(每村減1000元轉移支付);設組織獎3名，對組織得力的村(每村獎20__元轉移支付)。二要抓好宣傳動員。鄉村兩級干部要做好活動宣傳，將活動有關事項通知到每個貧困戶，要結合貧困戶情況，確定參加活動人員，盡可能讓所有貧困戶都參與到活動中來，提高群眾對政策的知曉率。

　　三要抓好活動保障。本次活動延續時間長、參加人員多。保障組必須按要求做好各項物品的準備工作，并維護好現場秩序，確保此次活動的圓滿完成。

　　十、附則

　　本次活動最終解釋權歸競賽籌備組所有。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇13

　　一、主題

　　“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”

　　二、參賽對象

　　1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽);

　　2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名(教工黨支部參賽隊除外);

　　3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤。

　　三、比賽時間與地點

　　1、比賽時間：6月25日晚19：00

　　2、比賽地點：東配樓報告廳

　　四、比賽程序

　　1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分

　　2、第一輪互答題：共7道題、每題10分

　　3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分

　　4、第二輪互答題：共7道題、每題10分

　　5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分

　　6、互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道

　　7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分

　　8、連線題：共6道題，每題10分

　　9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分

　　10、風險題：分三檔(10分選擇、20分回答、30分連環問答題)、每檔6道題、共18道題

　　五、比賽規則與計分方法

　　1、比賽規則

　　(1)必答題;

　　(2)互答題;

　　(3)互動風險題;

　　(4)一分鐘答題;

　　(5)連線題;

　　(6)給條件猜答案題;

　　(7)風險題。

　　2、計分方法

　　每臺初始分數為100分，按照得分情況加減分數。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇14

　　一、活動主題

　　歡樂百科，斗智斗勇

　　二、活動時間

　　20xx年12月5日(周三)晚上18:00

　　三、活動地點

　　一號樓307教室

　　四、活動對象

　　大眾傳媒系全體學生

　　五、活動形式

　　每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼， 知識競答和娛樂相結合 ，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

　　六、環節設置

　　1、歡樂搭檔

　　每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。

　　2、百科考場

　　在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共 10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

　　3、記憶大比拼

　　一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

　　4、智力陷阱

　　第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

　　七、活動流程

　　1、首先參賽者進行簽到。

　　2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、按照設置的環節進行比賽。

　　5、活動結束后有序離場。

　　八、獎項設置

　　一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

　　九、注意事項

　　1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

　　2、 工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

　　3、注意會場的布置與會場衛生。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇15

　　活動目標：

　　通過活動，提高幼兒自我保護意識;

　　活動準備：

　　多媒體課件，大小兩套數字卡片(1，2，3，4)，教師實時記錄本

　　活動過程：

　　一、談話方式,引出話題。

　　師：今天我在上班的路上，看到一個媽媽騎車帶著她的女兒上幼兒園，忽然車子一滑，她們從車上摔了下來，那小女孩只是擦破了點皮，可她的媽媽卻怎么也站不起來，可能是腿受傷了，這可急壞了小女孩，該怎么辦呢?

　　二、安全知識競賽，引導幼兒學習一些處理突發事件的好辦法。

　　師：我們小朋友在生活中，有時也會遇到一些危急的事情，我們該怎么辦呢?今天就來進行一場知識競賽，比比誰想的辦法多，誰想的辦法好。

　　1.了解競賽游戲的規則及程序。

　　(1)講解知識競賽的程序安排。

　　師：今天的知識競賽分為三個部分，第一部分是討論題比賽，請小朋友選擇一種你認為最好的辦法來解決所碰到的問題，正確的話，就可以獲得獎勵，如果答錯，不能得到獎勵。第二部分，是對錯題的比賽，如果答對，也可以獲得獎勵，答錯不得分。第三部分，請嘉賓老師為我們頒獎。

　　(2)讓幼兒自由結隊，組成四個代表隊。(根據數字1，2，3，4，讓幼兒自由結隊。)

　　師：比賽的時候，我們分為四個代表隊，分別是第一代表隊，第二代表隊，第三代表隊，第四代表隊。每一張桌子上都有一個數字，你們可以自己選擇到哪能一個隊，在選擇的時候需要注意，一個代表隊只能有四個選手，不能多也不能少，確保比賽的公平與公正。

　　(3)講解知識競賽的游戲規則。

　　師：選手在答題的時候，如果選對了答案，而且說出了自己的理由，就可以得到一顆“智慧果”，那桌上的“智慧樹”也就能長出一顆“智慧果”。比賽結束的時候，我們來比一比哪一支代表隊獲得的智慧果最多，那哪一個隊伍就是冠軍。

　　2.進行討論題比賽，培養幼兒的合作意識。

　　師：現在是知識競賽的第一部分：討論題比賽。

　　(1)討論題第一題

　　師：第一題，請看大屏幕。觀看課件1，有陌生人敲門，我該怎么辦?

　　(明明：今天是星期天，爸爸、媽媽去菜場買菜，讓我看家，嘿!這回，我可要玩個痛快。 咚咚咚(有人敲門) 明明：誰呀? 叔叔：是我，我是你爸爸的朋友，快開門! 明明：可我不認識你呀?)

　　提問：剛才小朋友看見了什么?明明家的門能開嗎?如果你一個人在家時，有陌生人來敲門，你該怎么辦?請你和旁邊的小朋友說一說。

　　幼兒討論結束后，老師請幼兒說出自己的想法。

　　師:本主持人這里有3個辦法，請你來選擇。(老師說一種辦法，就站到相應的數字前面。)

　　辦法一：立即開門請客人進來。

　　辦法二：很害怕，不開門。

　　辦法三：隔著防盜門請客人留下電話號碼，等爸爸回來再打電話聯系。

　　如果你還有什么更好的辦法，可以站到數字4的前面。并且請你說出理由，你為什么會這樣選?

　　幼兒表述理由后,老師根據幼兒的選擇情況進行評價,分發“智慧果”。

　　師：本主持人宣布，選擇第三種辦法最好，但第二辦法也能保護自己，所以這兩種辦法都對，都能得一顆“智慧果”。

　　(2)討論題第二題

　　師：第二題，請看大屏幕。

　　觀看課件2 ，在商場里邊走丟了該怎么辦?

　　如果你是小兔，你會跟狐貍走嗎?為什么?那該怎么辦呢?請你先和小朋友說一說。

　　幼兒表述自己的觀點。

　　師：本主持人這里有四種辦法，請你想一想哪種辦法最好。然后你就站到相應數字的后面。

　　辦法一：又著急又害怕，只會哭，別人問你什么也不說。

　　辦法二：站在原地等媽媽，媽媽肯定會來找我的。

　　辦法三：請營業員或保安幫忙打電話給媽媽。

　　辦法四：到商場的廣播室請播音員通過廣播幫自己找媽媽。

　　師：你為什么會這樣選呢?請說出理由。

　　答對的幼兒都可以為自己的小組贏得一顆“聰明果"

　　(3)討論題第三題

　　師：第三題，請看大屏幕。

　　觀看課件3，小朋友掉進河里應該怎么辦?

　　師：亮亮和小朋友到公園去玩，一不小心掉進了河里，這時旁邊的小朋友應該怎么辦?如果你就是這旁邊的小朋友，你該怎么辦呢?

　　幼兒討論得出方法和結論。老師記錄下來幼兒想出的辦法。

　　師：剛才選手們想出了很多辦法，本主持人記了下來。……(根據幼兒的回答，來實時記錄、歸納)

　　老師根據幼兒的選擇情況分發“智慧果”。

　　(4)討論題第四題，

　　師：第四題，請看大屏幕。

　　觀看課件4，有人生病，只有你一個人在家，你該怎么辦?

　　提問：如果你是小紅，遇到這種情況應該怎么辦?

　　幼兒討論得出方法和結論，教師記錄。

　　教師根據幼兒的回答情況，設定選擇項供幼兒選擇。并根據幼兒的選擇情況，進行評價，分發“智慧果”。

　　(5)討論題，第五題。

　　師：第五題，請看大屏幕。

　　觀看課件5，雷雨天能在大樹下避雨嗎?

　　提問：雷雨天能到大樹下避雨嗎?為什么?

　　幼兒討論得出方法和結論，教師記錄，設置選項，根據幼兒的選擇情況，分發“智慧果”。

　　師：現在開始對錯題比賽，看誰的反應快。

　　鼓勵幼兒自己想辦法，用手勢來表示“對”與“錯”。

　　師：我們用動作來表示“對”和“錯”，你們想一想可以用什么動作來表示“對”呢?可以用什么動作來表示“錯”呢?

　　3.進行對錯題比賽。

　　① 發現著火了，趕緊撥打電話119。

　�、� 煤氣泄露了，趕快關掉煤氣閥，打開窗戶，并用濕的毛巾捂住自己的鼻子。

　�、� 出鼻血了， 趕緊用手去揉。

　�、� 和小伙伴一起玩炮仗，可炮仗沒有響，便趕快走過去，看看是怎么回事。

　　……

　　4.頒獎儀式。

　　師：請嘉賓老師看看每個代表隊得到了多少顆“智慧果”，根據“智慧果”的多少來選出今天的冠軍隊伍。

　　師：請嘉賓老師為第X代表隊頒獎。

　　三、小結

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇16

　　一、活動主題：百科知識風暴競賽

　　二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

　　為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動�；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾�專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

　　三、活動時間和地點：

　　初賽時間和地點：4月10號 到時具體再通知

　　復賽時間和地點：4月17號

　　決賽時間和地點：4月24號 到時具體再通知

　　四、活動參加的對象：經管系全體學生

　　五、報名時間：04月01號——08號

　　報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)

　　六、活動的流程：

　　初賽安排：

　　具體流程：

　　(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

　　(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

　　(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

　　復賽的安排：

　　復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

　　決賽安排：

　　(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

　　(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

　　(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

　　(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

　　(5)觀眾互動題：

　　(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

　　A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

　　B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

　　(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

　　(6)驚險必答題：

　　A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

　　B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

　　(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

　　七、活動的嘉賓：

　　初賽：經管系學生會相關人員。

　　復賽：學生會人員。

　　決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

　　一等獎：一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

　　二等獎：一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

　　三等獎：一個小組 獎狀及證書+筆記本

　　最佳表現獎：4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品

　　九、獎品的安排：

　　獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個、精美禮品

　　十、經費預算:300元

　　備注：

　　(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。

　　(二)于此同時 ,在、進行宣傳

　　(三)面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

　　(四)報名聯系人： 、

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇17

　　一、活動目的

　　為迎接中國共產黨建黨xx周年，進一步推動“兩學一做”學習教育深入開展，引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，使廣大黨員干部更加全面、準確、深入地學習黨章黨規及系列講話，激發廣大黨員干部振奮精神，銳意進取，奮發有為，營造“守紀律、正作風、樹形象”的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　以“憶黨史、銘黨恩，強黨性、促黨建，肅黨紀、正黨風”為重點，以學習黨章黨規和系列講話為主要內容，以做合格黨員為目標，切實推進“兩學一做”學習教育。

　　三、活動時間、地點

　　6月10日(星期五)下午15時，局七樓會議室。具體時間以賽前通知為準。

　　四、競賽內容及范圍

　　以下發的競賽題庫為基準，涵蓋相關黨建知識。

　　五、競賽方式

　　機關一支部、二支部各選派5名黨員參加競賽，基層支部各選派2名黨員參加競賽。各支部在6月5日前將參賽人員名單以電子檔形式報黨辦匯總。

　　六、獎項設置

　　比賽共設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

　　七、活動要求

　　1.高度重視，加強領導。

　　各支部要把此次活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要載體，切實抓實抓好。廣大黨員干部要充分認識此次活動的重要意義，確保此次活動收到良好效果。

　　2.認真準備，積極參與。

　　各科、隊要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強黨建黨史知識學習，從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做好一名合格黨員。

　　3.加大宣傳，營造氛圍。

　　要以此次活動為契機，充分利用各種宣傳手段和陣地，廣泛開展“兩學一做”學習教育，提升全體黨員干部的綜合素質，更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇18

　　一、活動目的：

　　為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

　　二、活動時間：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

　　三、活動地點：待定

　　四、活動形式：以個人為單位(以、及xx級同學為主)。

　　五、活動內容：

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

　　(一)初賽：

　　1、時間：20xx年12月6日

　　2、地點：2104、2204

　　3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

　　(注：05、06級各班均推選5人，xx級各班均推選10人進入初賽。)

　　4、具體安排：

　　(1)20xx年12月6日進行初賽;

　　(2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

　　(3)20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單。

　　(二)復賽：

　　1、時間：20xx年12月10日

　　2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

　　3、方式：以才藝表演為選拔方式

　　(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

　　4、具體安排：

　　(1)20xx年12月10日進行復賽;

　　(2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;

　　(3)20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

　　(三)決賽：

　　1、賽前準備：

　　(1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

　　(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

　　(3)20xx年12月16日晚進行第一次彩排;

　　(4)20xx年12月17日晚進行第二次彩排。

　　2、賽中安排：

　　(1)時間：20xx年12月18日

　　(2)地點：待定

　　(3)具體環節：

　　1)開場舞;

　　2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

　　3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識

　�、诨顒右巹t：

　　此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為、三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：xx級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

　　(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　�、茴A計時間：25分鐘

　　4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;

　�、兕}目范圍：百科知識

　　②活動規則：

　　此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

　�、鄣梅旨殑t：答對一題加10分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　�、茴A計時間：10—15分鐘

　　5)第三環節：綜合考核環節——博采定音

　　(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

　�、兕}目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

　　②活動規則：

　　本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

　　③得分細則：

　　才藝展示滿分50分;

　　答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

　　④預計時間：70分鐘左右

　　6)文藝節目;

　　7)簡單的頒獎儀式;

　　8)由老師對本次大賽點評。

　　3、賽后總結：

　　(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

　　(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

　　七、資金預算：見附表

　　八、預期效果：

　　通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇19

　　一、活動目的及意義：

　　為了積極響應團委的號召，深入開展以服務與青年學生成長成才，以提高科技創新意識和促進我院學風建設為重點，抓大放小，突出重點的工作思路，突出我們水利與環境學院的特點和擴大我院的影響;同時，豐富同學們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現狀，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時，我們院團委學生會學術部特舉辦以“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”為主題的百科知識競賽，以加強同學們“節約用水，從我做起”“節約水資源，防治水污染，保護水環境”的新意識。

　　二、活動主題

　　“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”

　　三、主承辦單位

　　主承單位：水利與環境學院團委

　　承辦單位：水利與環境學院學生會學術部

　　四、活動時間及活動地點

　　20__年3月22日19：00-21：00

　　南1-206

　　五、活動背景

　　水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議，通過了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題;同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。20__年3月22日是第__屆"世界水日"，3月22-28日是第__屆"中國水周"，按照黨的部署和要求，以理論和""重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。

　　六、參賽對象及形式

　　參賽對象為我院20__級、20__級本科生，以專業為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀眾拉拉隊以20__級同學為主。

　　七、獎項設置

　　(一)團體獎項：冠軍——比賽結束得分的隊伍獲得;亞軍——比賽結束得分第二的隊伍獲得;

　　(二)個人獎項：設“水之星”一名，由冠軍隊中表現秀者獲得;

　　(三)其他獎項：優秀組織獎——由比賽組委會評出的在比賽過程中表現優異的觀眾拉拉隊獲得;

　　智慧觀眾獎——由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出，被選中且答對題目者獲得。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇20

　　一、活動內容：

　　(一)參觀全省非公黨建示范點，xx省行業協會黨支部黨建系列。

　　(二)舉辦解讀xx省第x次黨代會工作報告培訓班。

　　(三)組織黨支部書記、黨員參加“兩學一做”知識競賽。

　　二、活動安排

　　(一)20xx年6月26日(星期一)全天。

　　6月26日上午8：在xx大酒店集中報到。8時30分準時出發前往�？趨⒂^xx省行業協會黨支部黨建系列。中午11時30分在用餐。

　　(二)6月26日下午3：00至4：30。在舉辦解讀xx省第x次黨代會工作報告。主講人：(市委黨校常務副校長)

　　(三)6月26日下午4：40至5：30，“兩學一做”知識競賽。

　　三、有關要求

　　(一)參訓人員原則上不得請假，如因特殊情況無法參加，必須以書面或電話向市非公黨工委請假，同時指派一名支部成員參加，來時佩戴黨員徽章。

　　(二)參訓人員必須遵守辦班規則，服從班務組安排，確保辦班秩序井然，安全無事故。

　　(三)班務由市非公黨工委辦公室負責，落實好班務保障，包括參觀用車，講座場地，知識競賽試題準備，培訓班資料，用餐和住宿安排等相關工作。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇21

　　一、活動背景、意義

　　為迎接黨的97華誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學子新時期的精神風貌，特舉辦本知識競賽活動。

　　藉此幫助我院學生更好地掌握黨的基本理論知識，增進對黨的了解，繼承和弘揚黨的光榮傳統和優良作風，陶冶高尚情操，提升大學生的思想、政治素養，進一步激發全院同學的愛國熱情和民族自豪感，增強為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現代大學生形象。

　　進一步加強黨的建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，保持黨員先進性，努力營造創先爭優、共謀發展的良好校園氛圍。

　　二、主辦和協辦單位

　　思想政治理論課教學部主辦、團委協辦該活動。

　　三、活動時間、地點

　　初賽：5月11日14：30，xx校區階梯教室(一)

　　決賽：5月18日14：10，xx校區大禮堂

　　四、活動形式

　　1.各系派出一個4人組成的代表隊參加初賽

　　2.采取現場知識擂臺賽的形式，經過必答題、風險題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。

　　3.初賽勝出的4個代表隊參加決賽。

　　五、活動流程

　　1.宣傳準備與報名工作

　　1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關準備工作。由思政部擬定知識競賽題庫，并在校園網上公布。

　　2)4月6日，向學院發出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優秀者組成一支代表隊參加初賽。

　　3)4月27日，完成各系報名。

　　4)4月27日，召集參賽人員就相關事宜進行統一說明和培訓，解釋競賽流程及規則。

　　2.初賽：

　　1)地點：階梯教室(一)

　　2)時間：5月11日14：30開始

　　3)經過必答題、搶答題、風險題三輪比賽，最終決出優劣，前四名進入決賽。

　　3.決賽：

　　1)組委會進行會場布置(學院大禮堂)。

　　14：10各隊伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。

　　2)14：30比賽正式開始。

　　3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊伍及比賽大致流程。

　　4)第一輪為必答題。

　　5)第二輪為風險題。

　　6)第三輪為搶答題。

　　7)由嘉賓對活動進行點評。

　　8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規則同搶答題)。

　　9)由嘉賓為獲獎隊伍頒獎，合影留念。

　　10)觀眾有序退場，組委會清理會場。

　　六、活動獎項

　　由分數高低確定名次

　　獎項 成績 獎勵數量 獎品

　　一等獎 第一名 1 獎品、證書

　　二等獎 第二名 1 獎品、證書

　　三等獎 第三、四名 2 獎品、證書

　　優勝獎 未進入決賽的參賽隊 3 獎品、證書

　　七、注意事項

　　1.前期宣傳準備要及時、到位。

　　2.及時通知各系相關比賽事宜。

　　3.在決賽前，及時邀請系總支shu記、輔導員等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。

　　4.在比賽前一天晚上，對申請場地的設備和租借的話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需PPT、音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設備照常運行。

　　5.對會場進行細致布置，并確保安全，安排人員維持現場秩序，保持賽場安靜。

　　6.比賽前，讓主持人和計分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。

　　為紀念中國共產黨建黨97周年，深入學習貫徹系列重要講話精神、學好用好黨章法規，弘揚財政干部“愛崗、敬業、奉獻”的正能量，提升財政系統“三級聯創”活動水平，充分發揮基層黨組織在“兩學一做”學習教育中走前頭做表率。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇22

　　一、活動主題;兩會召開，我們關注

　　二、活動背景

　　我國十x屆全國人大會議和政協十x屆會議在北京召開。

　　三、活動目的

　　身為當代大學生，國家的一員，應時刻關注國家發展態勢。兩會當中的一些熱點相當值得我們關注。例如：國家對物價穩定和反腐力度的相應管理、司法改革中各方意見分歧、管住需求地溝油無處藏、校車安全等。同時為響應校級“高擎黨旗，五個爭先”的活動號召，特舉辦此次兩會知識競賽。

　　四、活動前準備

　　1、團支書和組織委員準備競賽題目;

　　2、宣傳委員向同學們宣傳兩會，同時要求同學們做好參賽準備;

　　3、邀請王毅老師、崔延瑞老師和曹亞老師做現場嘉賓;

　　4、置備一、二、三等獎獎品。

　　五、活動參與者

　　主持人：馬珊

　　策劃人：馬羅丹

　　參與者：201x級環工班全體學生

　　六、活動流程

　　1、選出參賽者共9人，分為三組，每組三人;

　　2、每組都先進行搶答環節，共有十道題，每題分值10分，答錯不扣分。然后是選答環節，根據前一環節分數高低進行選題，共有五道題，每人選一題，分值20分，答錯不扣分;

　　3、如若各小組中有等分情況，則用備用題目一題決勝負，此題不加分;

　　4、將三組中的分值最高者重新組成一組，進行流程2，最后得出一、二、三等獎;

　　5、比賽過程當中，每位選手有三次求助機會：親友團(以宿舍為單位)、大眾投票、場外電話求助，時限不得超過2分鐘;

　　6、由老師為獲獎同學頒發獎品。

　　七、活動時間

　　20xx年x月x日

　　八、活動地點

　　田家炳樓206

　　九、活動總結

　　總結活動創新點以及活動的不足，為下次活動積累經驗。

創業知識競賽活動策劃方案模板 篇23

　　1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

　　2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

　　3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

　　4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

　　5、組織者：

　　第一組織者：

　　主要組織者：

　　一般組織者：

　　6、活動參與者：

　　7、活動流程：

　　(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;

　　(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;

　　(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

　　(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;

　　(5)組織委員維持現場持續，然后開展活動;

　　(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;

　　(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題;

　　(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發表感想;

　　(9)活動結束后，組織者留下清理會場。

　　8、注意事項：

　　1.活動開展前不得泄題。

　　2.注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。