托班開學初親子活動方案（通用19篇）

托班開學初親子活動方案 篇1

　　活動主題：“我運動、我健康、我快樂”

　　活動理念：參與第一，比賽第二;運動體驗，親情互動

　　活動目標：

　　1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動，培養體育鍛煉的興趣以及在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經得起挫折的良好心理素質。

　　2、幫助家長進一步了解自己的孩子，增進其親子關系，通過家長的榜樣作用，幫助孩子形成良好規則意識。

　　3、通過商討、策劃、組織運動會，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協調能力。

　　4、通過運動會的前期準備和運動會的開展，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。

　　活動時間：

　　20xx年11月待定

　　活動地點：

　　湖南大學幼兒園大操場

　　參加人員：

　　小、托班年級組全體幼兒、家長、教師

　　活動要求：

　　1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽。

　　2、所有家長、孩子、老師一律穿運動鞋參加活動，各班自行統一家長、孩子、老師的服裝。

　　3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽項目和規則。

　　活動安排：

　　(一)開幕式

　　1、幼兒入場

　　(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊。托班由家長牽手入場，經過主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。

　　(2)開幕式：到達表演區后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。

　　(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。

托班開學初親子活動方案 篇2

　　一、活動目標：

　　1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶，體驗親子游戲帶來的快樂。

　　二、活動流程：

　　1、“愛我你就親親我”開場

　　“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親。

　　“歡樂蹦蹦跳”

　　播放本學期晨操音樂，孩子和父母在教師的帶領下，一起學做托班早操。

　　2、游戲伴我行

　　分班級表演游戲

　　親子游戲：

　　A、親子游戲——羊角球

　　適合年齡：2~3歲兒童

　　游戲目標：培養親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。

　　游戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開始，利用球的彈力家長帶領寶寶一起往終點跳。

　　B、毛毛蟲

　　玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開始，家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進。

　　C、小腳踩大腳。

　　玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點開始跑到終點，先到者贏。

　　D、親子過小河。

　　玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪“石頭”，一位家長抱著寶寶站在預先鋪好的海面墊上，口令開始，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續往前扔，距離不能太遠，要真好能踩到。以此類推直到終點。

　　3、放風箏活動(時間安排：10：30

　　事先請家長帶好風箏，在放風箏活動中，請寶寶一起和爸爸媽媽放風箏，體驗和爸爸媽媽一起游戲的快樂。同時，請寶寶說說你放的是什么風箏?說說你看見天空中有什么風箏?

　　4、親子自助餐活動

　　A、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干、水等食品)

　　B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦干凈小手，家長提醒垃圾不要亂扔，放在預先準備的馬甲帶，培養孩子良好的習慣。

　　C、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享，體驗與同伴一起分享食品的快樂。

托班開學初親子活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、培養寶寶表達的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現自己。

　　2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學會簡單數數。

　　3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

　　4、培養幼兒的動手能力，體驗合作的快樂。

　　活動準備：

　　1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂《你好!》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》

　　活動過程：

　　一、問候時光。

　　1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師!”

　　旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好!”

　　2、今天就由趙老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。

　　3、現在我們都認識了，讓我們一起聽著音樂動一動吧。(播放音樂《你好你好》)二、運動時光。

　　1、寶寶們，動一動以后，身體暖和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。

　　2、今天，趙老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養寶寶敢于主動表達的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發呼啦圈)3、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。

　　4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩穩當當的，現在我們就來比比賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩，第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂，優先者獎勵笑臉花)5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去。

　　6、現在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!

　　7、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

　　8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。(教師示范串項鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色?串好后，將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦。

　　9、下面我請寶寶們也來動手試一試，請貢老師給大家分發操作材料。

　　(各位家長，這是一個訓練孩子小肌肉的游戲，同時也可以培養孩子耐心細致地做事。在孩子操作時，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動手做一做。平時在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要注意安全，別讓寶寶單獨一個人在玩哦。)

　　10、寶寶們的項鏈都串好沒有啊?串好的話將漂亮的項鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說“謝謝寶寶”，寶寶說“不用謝”，媽媽給寶寶一個大擁抱。

　　三、結束部分。

　　寶寶和媽媽們快快來，現在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球，拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。

托班開學初親子活動方案 篇4

　　小小社交家——男孩和女孩

　　教育目的：讓寶寶了解、知道自己是男孩還是女孩，并樂意參與游戲活動。

　　活動過程：

　　1.教師出示男孩貼畫“今天，東東要來和寶寶一起玩，先請寶寶看看，告訴老師，她是男孩還是女孩?”如果寶寶不明白，教師可指出男孩的明顯特征：短短的頭發，穿著蘭色的衣服，蘭色的褲子。最后告訴寶寶，東東是個男孩子。

　　2.“請是男孩的寶寶上來和東東握握手，交朋友，告訴東東，我也是男孩。”

　　3.教師出示女娃娃圓圓，指出女娃娃的明顯特征：扎了長長的辨子，穿了花衣服，花裙子等。請是女孩的寶寶上來和圓圓交朋友，說說：“我也是女孩。”

　　4.給每個家庭發一份操作材料(男孩女孩磁貼畫)，讓寶寶親自操作加深寶寶對男孩、女孩性別的認識。

托班開學初親子活動方案 篇5

　　一、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、參加對象：某某學校小學部學生及家長。

　　三、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　四、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　五、發獎：

　　附：親子活動報名表

　　某某學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

　　班級：

　　家長與孩子姓名、親子活動項目

　　推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節目表演等

托班開學初親子活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

　　活動地點：松江月圓園藝術園

　　活動人物：教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)

　　活動時間：周一(4月24日)

　　活動過程：

　　1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：

　　集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

　　親子游戲：

　　(1)揪“尾巴”

　　準備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)沙地尋寶

　　準備：各種“寶藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　活動反思：

　　此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

　　春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。

　　此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。

　　通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

托班開學初親子活動方案 篇7

　　一、指導思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：鎮田小學學生及家長。

　　四、活動時間：12月5日下午4點——5點30分。

　　五、親子活動游戲：

　　要求：特邀家長和學生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下：

　　一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發令迅速跑出，繞桿后返回換第二對家庭出發。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。

　　三、四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發。

　　五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞桿返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

　　六、活動地點及準備事項

　　一、二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班，距離為28米。

　　三、四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離為50米。準備每班一個呼啦圈。

　　五、六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。

　　七、各項目負責人

　　總負責人：蔣巍

　　各項目聯絡人：蔡開波

　　一、二年級負責人：李建鵬

　　三、四年級負責人：龔劍

　　五、六年級負責人：施龍

　　備注：各級長人員負責本年級，各班主任負責聯絡本班學生及家長，安排沒有參加運動的學生及家長的次序。

托班開學初親子活動方案 篇8

　　一、活動時間：

　　____年11月4日

　　二、活動地點：

　　冊子觀光臺

　　參與人員：

　　大班段幼兒及老師、保育員、家長

　　三、活動目標：

　　1.在活動中觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光，為自己是舟山人感到自豪。

　　2.在感受大自然美景的同時，萌發愛護自然、保護環境的情感，并在活動中有所體現，如不亂丟垃圾，不采摘花朵樹木等。

　　3.加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　四、活動準備：

　　1.每四個家庭為一組，按出游幼兒人數進行分組。

　　2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。

　　五、活動過程：

　　(一)7：30——8：00幼兒來園

　　1.早上來園穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)

　　2.8：20——8:30全體人員在操場集合，教師集合清點人數并講解安全方面的要求并重復提醒。

　　3.8：40準時出發，老師做好安全教育工作。

　　(二)8：40——9：15去冊子觀光臺路途中。

　　教師組織家長、幼兒排隊上車，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒。

　　(三)活動過程：

　　1.到達目的地。(9:15)

　　2.在導游帶領下，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光。(9：30——10：30)

　　3.班級親子小游戲。(10:30——11:30)

　　4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)

　　5.餐后整理休息。(12:30——13:00)

　　6.檢查、清理身邊的衛生，教師清點人數，整隊回園。(13:00)

托班開學初親子活動方案 篇9

　　(一)活動內容：玩球“叭叭叭”

　　(二)適合月齡：7—12月

　　(三)活動價值：

　　這一年齡段的寶寶能有意識地雙手拿兩物對敲，能反復發出ma—ma、ba—ba等元音和輔音，還會故意把東西扔掉再撿起。該活動就是根據寶寶的年齡特點，指導家長訓練嬰兒抓握物體能力，鍛煉嬰兒手臂的力量，并在游戲中誘導寶寶模仿發音，練習節奏感。

　　(四)活動準備：小球一筐

　　(五)活動流程：

　　(六)活動遷移：

　　在日常生活中，家長可以將“叭叭”改成其他聲音，讓寶寶模仿發音。 附兒歌：

　　“叭叭”(高音)“叭叭”(低音)，“叭叭叭，叭叭叭，叭——”

托班開學初親子活動方案 篇10

　　活動地點：

　　活動時間：

　　上午，請家長們8：10分到達人民公園，8：20分活動準時開始。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的：

　　1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養幼兒熱愛大自然的情感

　　2、通過游戲活動，促進幼兒身心發展的協調性。

　　3、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

　　活動要求：

　　1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發點。

　　2、為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。

　　3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

　　4、教師宣布活動結束，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

　　5、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態。)6、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

　　7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現安全事故。

　　8、活動當天孩子統一穿園服。

　　親子戶外活動的游戲：

　　游戲1：《背人接力》

　　游戲規則：

　　1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊，分別由家長和孩子合作。

　　2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口令起，家長背著孩子從起點出發，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

　　3、不準搶跑，如被背者中途滑下，應在掉下處背好繼續跑，否則判失敗。

　　4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。

　　5、最快接力結束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡。

　　游戲2：《袋鼠跳》

　　游戲規則：

　　1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，可用積分的形式。

　　2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

　　3、如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

　　游戲3：《過河拆橋》

　　游戲規則：

　　1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點者獲勝。可用積分的形式。

　　2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

　　注：請家長們積極參與本次活動，準時的到達活動場地，相信你們都是準時的家長，謝謝你們的配合!

托班開學初親子活動方案 篇11

　　一、內容與要求

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點

　　知道三八節，

　　并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、媽媽準備發言。

　　四、活動過程

　　(一)主持人引出活動

　　(二)慶祝活動

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　2、活動進行。

　　(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　(2)按節目單表演節目。

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

　　(4)個別媽媽表演本領

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

　　(5)媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

　　(6)幼兒與媽媽一起游戲。

　　1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

　　2、媽媽游戲——搶椅子

　　(7)集體表演《我的好媽媽》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

　　(八)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

　　(九)送禮物

　　說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

　　(1)祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

　　(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　(十)建議

　　以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

　　活動反思

　　今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

托班開學初親子活動方案 篇12

　　設計意圖：

　　為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環境和生活，根據小班幼兒的年齡和心理特點，我們設計了豐富有趣的親子半日活動。旨在通過通過親子活動，幫助幼兒消除對老師的陌生，萌發幼兒與同伴建立快樂的玩伴關系的愿望。同時，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個初步的了解與認識，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理。

　　活動時間：9月3日(上午)

　　參加對象：小三班幼兒及家長。

　　活動目標：

　　1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園;

　　2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情;

　　3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環節，增進家園間的聯系。

　　活動過程：

　　1)來園活動(8：30—8：45)

　　活動準備：娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具

　　指導要求：

　　● 教師熱情接待幼兒與家長;

　　● 幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主游戲;教師巡回指導;

　　● 游戲結束后，提醒幼兒將玩具送回家。

　　2)生活活動(8：45—9：10)

　　在老師的引導下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助)，養成飯前便后洗手的好習慣;在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐，學習餐后用小毛巾擦嘴。

　　3)開心劇場(9：10—9：25)

　　組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結束時要鼓掌表示感謝。

　　4)親子小制作(9：25—10：00)

　　活動名稱：花語心愿

　　活動目標：

　　1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力，同時增進親子彼此之間的情感;

　　2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發寶寶喜歡幼兒園的情緒。

　　活動準備：已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

　　活動過程：

　　一、導入

　　1)、介紹“花語心愿”的制作方法：

　　幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫完后，鼓勵寶寶用蠟筆進行涂色和裝飾;最后，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。

　　二、親子創作

　　1)、教師展示范例，介紹材料和制作方法

　　2)、幼兒和家長進行制作

　　3)、展示作品

　　三、欣賞我的作品(可拍照留念)

　　5)生活活動(10：00—10：15)

　　組織幼兒進行洗手、小便、喝水(希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助)

　　6)音樂游戲(10：15——10：30)

　　活動名稱：找朋友

　　活動準備：音樂磁帶 錄音機 獎品若干 小鴨子玩偶一個

　　活動目標：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。

　　活動玩法：幼兒在老師的引導和鼓勵下，學唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂。

托班開學初親子活動方案 篇13

　　活動主題：

　　桔子紅了我們來了

　　活動時間：

　　20某某年10月22日(周五)上午8：30升官渡小區幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車

　　活動地點：

　　東西湖區桔子園

　　活動目的：

　　1、通過秋游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

　　2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

　　3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節!

　　4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

　　老師的期望：

　　這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動，希望每個家庭都參加。

　　活動費用：

　　100元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。

　　通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子采摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動，老師和家長要共同配合做好秋游前的準備，希望家長做好如下準備：

　　1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。

　　2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。

　　3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發。

　　4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。

　　5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯系。

托班開學初親子活動方案 篇14

　　春之末夏之初，正是農民伯伯辛勤耕耘的關鍵時期，陜西省渭南市的大荔百果王冬棗專業合作社的冬棗大棚里也早已是一片濃綠，小小的冬棗花已經慢慢褪去光鮮的外表，孕育出一個個萌萌的小疙瘩，他們就象我們家里的小寶貝剛出生的時候，讓人疼惜，不知道這所有的一切小寶貝們看到后，又會生出怎樣的想象!

　　綠油油的果園，淡淡的泥土清香，果園的世界清涼又自在，小小的綠蔭下藏著大大的歡樂。我們都迫不及待的想下田體驗，農場里的老師給發放了工具，鏟土、載苗、澆水，飛飛和哥哥玩的可認真了，孩子就是不嫌臟，回去大人得忙活了。

　　“媽媽，我們種的小西紅柿什么時候能長高啊”，媽媽邊忙邊說“等你長大了，它們也就長大了”，飛飛說“那媽媽我想快點長大”。既大荔榮豐莊園和西安華德福幼兒園心心家園首次聯手組織百果王冬棗基地一日游之后，緊接著我們又將迎來一場以“我是小小農場主”為主題的親子農家游活動，讓我們溫室里的小寶貝們也能呼吸一下鄉間的空氣，親手種一種自己的小蔬菜，養一只能聽懂自己心事的小萌寵，這將是一件多么幸福的事情啊!

　　【活動目的】

　　榮豐莊園定于5月9日(周六)前往陜西渭南大荔縣百果王冬棗基地農村生活體驗一日游。此次活動旨在讓家長們和孩子一起牽手投身大自然，通過“領養萌寵”，種植蔬菜，自己動手撿雞蛋等活動來促進親子群體間的交流，增進家長

　　及孩子間的感情，并以此提高孩子對自然農業的認知，增長孩子的見識。

　　【活動地點介紹】

　　【百果王冬棗基地】

　　北緯34度，東經110度，這是一個神奇的所在。說起大荔的冬棗，其實是從山東沾化發展過來的。原本只是農民伯伯不經意間的一個實驗，沒成想在大荔縣的這片特別的土地上，竟然找到了最適合冬棗發育的土壤，從此一躍成為百果之王，名震四方。

　　由于采用的是設施栽培，再加上大荔縣的氣溫偏高，沙質土壤又特別適合冬棗生長，榮豐莊園百果王冬棗在七月中旬就陸續成熟了，至少比山東、山西、新疆等地略早半個月以上。上千畝的冬棗大棚，一排排泛著白光，甚為壯觀!

　　【活動人數】

　　14人(6個家庭)

　　【行程安排】

　　7:30 各家庭在省體育場集合，乘坐中巴車前往基地。

　　8:00—11:00工作人員在大巴車上講解活動安排及注意事項，普及安全知識，安排活躍氣氛的小游戲。車上提供純凈水。

　　車上收費為：成人150元，兒童100元(車費90，大巴出行保險10元;農家樂進餐大人50元/位，兒童免費)。

　　11:00—11:30 到達百果王冬棗基地，工作人員帶領大家參觀村莊，了解鄉村的生活概況。

　　12:00—13:00家長和孩子們在農家樂進餐。

　　農家樂進餐列表(暫定) ①紅燒貴妃雞塊 ②黑羽烏骨雞湯 ③涼拌薺薺菜 ④炒散養土雞蛋 ⑤片粉戴帽 ⑥時令農家蔬菜主食：紅豆玉米榛粥，農家手工饅頭13:00—15:00飯后休閑娛樂活動工作人員將組織娛樂休閑活動，讓大家體驗不一樣的綠色生活。

　　1、 沙地尋寶活動：孩子們在工作人員這里領取挖沙工具，在沙堆尋找自己的寶藏。寶藏歸個人所有。

　　2、 投球比賽：組織小朋友向輪胎內投擲紙球，投擲多者可以按一元購買雞蛋并領取小公仔獎品。

　　3、 認親活動：孩子蒙上眼睛，用自己的小手認出哪個是自己的家人。

　　4、綠色知識搶答賽：工作人員帶領家長及孩子們進入冬棗冬暖棚，將孩子們分組，在飼養員那里領取飼料。工作人員向家長及孩子們講解綠色養殖理念，介紹綠色飼料，講解如何喂養。喂養完畢，進行知識搶答賽，工作人員提問5個問題并敘說選項，孩子們搶答，搶答正確的孩子有獎品發放。

　　5、幫爸爸媽媽撿雞蛋：(工作人員發放小桶)由孩子和家長各自組成一隊，工作人員介紹雞蛋品種，家長領取“小小農場主任務卡”，撿“黑羽烏雞”“貴妃雞”的雞蛋。為時5分鐘，時間到后工作人員檢查，完成任務的孩子有小禮品相贈。同時可以購買自己所撿的雞蛋。

　　為使孩子們玩得愉快，吃得健康，活動當天，購買兒童雞蛋均為1.5元/個(原價3元)。

　　家長購買的雞蛋可由工作人員包裝，即時帶走。若數量較多，可郵寄回家，郵費自理。

　　15:00進行認養雛雞及掛牌儀式。

　　工作人員在領養現場介紹領養細則(領養合同內容)，孩子們挑選自己想要的雞仔，與家長一同給雞仔掛牌。雙方簽訂領養合同，兒童填寫小雞合同，家長填寫信息登記表，工作人員辦理手續。領養雞仔費用為128元/只。

　　17:00---18:00 活動結束，檢查隨身物品，準備返程，莊園贈送大荔特色食品。

　　【安全保障】

　　1、藥品配備：創可貼、云南白藥噴霧劑、藿香正氣水、暈車貼、退燒貼、止瀉藥、體溫計、酒精、棉簽、醫用膠帶、紗布、膠帶等。

　　2、戶外工作人員配備對講機，每一位乘客擁有乘車保險。

　　3、A1駕照十年無事故記錄司機全程駕駛服務。

　　【注意事項】

　　1、由于基地處于前期開發階段，土地較泥濘，游玩人員需著裝休閑、著運動鞋或雨鞋方便游玩。

　　2、田地里日照好，風比較大，請大家提前為孩子準備好戶外服裝、帽子，家長需做好全家防曬工作;乘坐大巴車不適的孩子，家長需準備暈車貼或暈車藥等物品。

　　3、田地里會有蚊蟲出沒，請家長為孩子們準備好必需藥品和換洗衣服。

　　4、參觀基地果園的家長需自行照顧好自己孩子，避免樹枝樹杈刺傷孩子，要告知孩子們不要隨意摘花踩草。

　　5、請大家在游玩結束時歸還游戲用具，以備下次活動使用。

　　6、由于是農村，廁所需要大家在農家中解決，榮豐已經提前與農戶溝通好，

　　大家可以前往解決如廁問題，廁所簡陋，希望家長可以諒解。

　　7、由于時間緊迫，親子活動只提供大家午餐，返程時間大約在下午六點左右，為了盡早趕回西安不影響第二天的上學，所以請大家提前為孩子準備好零食，公司也會為大家提供特色食品供車上食用。

　　【活動環保】

　　所有自帶的不可降解的垃圾全部帶走，如：塑料制品、玻璃制品等。果皮、西瓜皮等可降解垃圾，就地掩埋。預祝您和孩子玩的開心!

托班開學初親子活動方案 篇15

　　活 動 時 間：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

　　活動地點：小班活動室

　　活動總體目標：

　　幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內外環境，一方面減少幼兒開學入園時對陌生環境的恐懼感，為幼兒順利進入幼兒園、盡快適應集體生活奠定基礎;另一方面對幼兒進行情感、能力、淺顯知識等內容的初步滲透，加強幼兒各方面綜合素質的培養。

　　活動時間分配：總計活動時間為1小時。其中，室內集中親子活動時間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領組織。戶外自由活動時間為30小時左右，由家長負責陪同進行。

　　活動內容：(一)室內活動：各類游戲

　　(二)室外活動：參觀環境、大型玩具自由活動

　　活動準備：錄音機、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾

　　具體活動：(室內)

　　(一)室內活動：各類游戲

　　1、社會：《說說我自己》

　　目標：請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。

　　2、語言游戲：《我最喜歡---》

　　目標：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人(小動物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓練幼兒的膽量。

　　3、音樂游戲：《學學小動物》

　　目標：通過模仿小動物的叫聲及動作，初步發展幼兒的模仿能力及動作的協調性。

　　4、結構游戲：《有趣的穿珠比賽》

　　目標：通過組織幼兒玩穿珠玩具，發展幼兒的小肌肉動作的協調性。

　　6、家園互動：《快樂的一天開始了》

　　目標：通過孩子與家長的互動，消除孩子的緊張心理，培養孩子的表演欲望。

　　7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》

　　目標：通過游戲，培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼兒跳的動作，培養其大動作的協調性。

　　8、體育活動：《放松操》

　　目標：通過放松活動，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。

　　(二)社會：我們的幼兒園

　　目標：認識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環境、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼兒園的印象。

托班開學初親子活動方案 篇16

　　活動一：點名游戲

　　活動目標 ：

　　1、敢于在大家面前大膽的表達自己。

　　2、能主動和大家問好。

　　3、培養寶寶交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　觸覺球一個

　　活動過程：

　　1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。

　　2、教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

　　3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。

　　活動二：音樂游戲《我愛我的小動物》

　　活動目標：

　　1、常見小動物，能學它們的叫聲。

　　2、親近小動物，嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞。

　　活動過程：

　　1、 出示各種小動物玩具

　　這是誰呀?它長得怎么樣?” ……

　　2、學小動物叫。

　　讓寶寶親親、抱抱小動物，把它們的叫聲說出來。說對了，可獎勵寶寶一張粘紙。

　　3、跟音樂填唱

　　師：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫?”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵。”

　　師：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪。”

　　4、仿小動物

　　讓寶寶一邊模仿動物的叫聲，一邊模仿動物的動作。

托班開學初親子活動方案 篇17

　　一、活動時間：20__年11月16日

　　二、活動地點：浦東新區新場幼兒園

　　三、參加對象：0—3歲幼兒和家長

　　四、設計思路

　　0-3歲是孩子大腦發育最快的時期，也是接受各種環境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練，無論是在家里還是在早教機構，有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。

　　五、活動目標：

　　1、通過各項游戲活動和實踐操作活動，開發潛能，促進幼兒身心全面和諧發展。

　　2、為家長或養育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂。

　　六、活動材料

　　適合0——3歲的游戲若干及相應的器具;海報宣傳

　　七、活動流程：室外游戲——室內游戲——育兒講座

　　八、活動過程

　　(一)室內：

　　活動室一：12~24個月

　　集體游戲：

　　活動一：我叫___：

　　目標：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己

　　過程：

　　1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應。

　　2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協助唱歌并拍手打節奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么?”家長帶寶寶回答：“我叫___。”其他家長、寶寶一起拍手表揚說：“___、___，

　　你真棒!”

　　3、游戲繼續，直到每個寶寶都被介紹到。

　　活動二：玩玩說說——滾珠畫

　　目標：感知色彩的變化，體驗美術活動的樂趣。

　　材料：人手1份：透明食品盒內放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1)，碗內放

　　1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

　　過程：

　　1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導寶寶注

　　意顏料碗里的玻璃球。

　　2、演示滾珠畫的操作步驟。

　　將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內的玻璃球，放入盒內。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導要點：

　　請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協助寶寶完成動作，幫助寶寶調換其他顏色，讓寶寶重復活動，直至紙上滾滿各色線條。

　　3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機觀察指導。

　　指導要點：

　　不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀察白紙的變化，引發寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。

　　4、操作完后，引導家長帶寶寶相互欣賞作品。

　　分散游戲：

　　活動一：美術活動《小刺猬背果子》

　　材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料

　　玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。

　　活動二：紅紅綠綠分分開

　　材料：紅綠娃娃各一個，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。

　　1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認識紅色和綠色。

　　2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?

　　3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。(家長和教師指導，提醒幼兒看清顏色)

　　4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務的幼兒。

　　活動三：小魚吐泡泡

　　材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。

　　玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。

托班開學初親子活動方案 篇18

　　一、主辦：西南中心小學六(5)班家誼會

　　二、活動主題：魅力南丹，環保勵志行

　　三、活動目的：

　　l 豐富五(5)班學生的暑期文化生活，增強孩子體質，培養他們良好的環保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動能力，促進孩子德、智、體、美、勞全面發展。

　　2 結合學校創文活動、孩子暑假作業，開展社會調查實踐活動，增強孩子的社會責任感與公民意識。

　　3 融洽親子關系，增進親子間的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一個富有意義的輕松周末，促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更寬松和諧的人際氛圍。

　　四、活動時間與地點：

　　時間： 20xx年8月19日(星期日)

　　地點：三水逕口南丹山

　　五、活動對象：五(5)班師生及家長

　　六、活動流程：

　　1、7：30 ——8：00 西南中心小學正門集中，收取活動費用，合影。上車后孩子進行分組抽簽，分成兩隊后，車上的熱場游戲，親子互動游戲、越野尋寶游戲，以及活動過程的紀律評比等都將以兩隊的形式展開競爭，勝出的一隊小朋友可以優先挑選禮物。

　　2.一個半小時后到達南丹山。初定以下活動：(本周末家誼會實地考察后確定游戲項目、順序與規則)

　　上午：(1)爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。

　　(2)分組登山比賽(初定比團隊成績)頒獎。

　　(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運會上中國運動員圖片，請大家多關注奧運冠軍以及金牌背后的故事)頒獎。

　　中午：(1)野炊(請各組長協調本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區提供)

　　(2)稍事休整;撿樹葉制標本活動;“南丹美”攝影)傳的圖片中評選)

　　下午：(1)水陸拓展游戲活動。頒獎。

　　(2)游泳。

　　3. 16：30 小結本次活動，頒發紀念品。結束開心周末親子活動。

　　七、活動報名方式：

　　下周二前到各組長處報名。

　　八、活動費用預算：

　　景區門票(含中午野炊費用)：孩子每人25元，成人每人30元

　　旅游巴士：洽談中

　　橫幅：50元

　　獎品、紀念品費用：約每個孩子10元

　　醫療箱：100元(或由家長中的醫務工作者負責保管)

　　綜合以上費用，每個孩子： 每個成人： (隨后發布準確數據，并依據實際情況多退少補，在博客上財務公開)

　　九、相關工作及分工安排(報名后再確定)

　　旅游巴士跟進：

　　全程保險跟進：

　　獎品、紀念品跟進：(涉及財務問題務必兩人以上)

　　醫護跟進：

　　拓展游戲：

　　財務跟進：(此處務必兩人以上)

　　博客宣傳：

　　安全跟進：全體家長，務必落實幾位懂水性的男家長跟進游泳環節，另爬山過程的頭尾均需落實兩位家長跟進

　　十、溫馨提示：

　　1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負責，請各家長在照顧好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的安全。

　　2、費用在活動當天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財務組成員。(如人數多，則先打印表格)

　　3、開學后將為“南丹美”優秀攝影作品，優秀調查報告，優秀日記頒發獎品。

　　4、如果您有什么好的意見與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯系。

　　十一、其他事項：

　　1、如果遇到特殊情況，則另行安排時間。

　　2、末盡事宜，另行通知。

托班開學初親子活動方案 篇19

　　我找到了春天

　　實施時間：

　　三周

　　主題思路：

　　春天是萬物復蘇的季節，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!

　　在本主題中，我們努力創造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

　　主題目標：

　　1、 從自身及周圍環境的變化中，感受春的到來，了解春天的基本特征，能關心愛護春天的芽、花、草等，有一定的環保意識。

　　2、 會通過觀察和欣賞文學作品來感受春天的美麗，會用講述、詩歌、故事、音樂、美術等多種形式，表現出自己對春天的認識和情感，會編簡短的詩歌，會復述和表演有關故事，會欣賞較長的詩歌和散文。

　　3、 會用折、畫、印染等方式參與活動室里春天的環境布置。

　　4、 能認真地參加集體勞動。會用筷子進餐，不將異物放進鼻孔。

　　5、 認識數序，感知10以內的數量。

　　6、能協調地走、跳、攀登，能徒步行走1.5千米左右，對疾病有一定的抵御能力。

　　環境設置 ：

　　1、 豐富自然角內容，飼養金魚、蝌蚪、螺螄等小動物,觀察它們的生長變化.

　　2、 開辟小園地,準備種植物的器皿,帶領幼兒開展種植活動。

　　3、 設置一塊“我找到了春天”主題墻面，讓幼兒參與制作各種春天的動植物來豐富主題墻。

　　4、把幼兒帶到社區和附近的公園，觀察春天里人、事、物的變化，感知春的到來，認識春天里陸續出現的動植物。

　　家園共育 ：

　　l 、建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起種植1~2種春季的植物或飼養1~2種春天的小動物，并學習記錄觀察結果。

　　2、出家長專欄介紹本主題的教育目標和內容。

　　3、家園親子活動“放風箏”.

　　4、引導孩子根據氣溫變化及時增減衣服，多做戶外活動，降低春季疾病感染的機率，保持身體健康。

　　大一班春季親子活動方案

　　活動目的:1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心.

　　2、 讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。

　　3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　4、結合主題活動<大自然的語言>,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然.

　　5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　活動地點:四冶大草坪

　　活動準備:1、活動前教師提前查看地點、

　　2、活動前與家長聯系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等

　　3、 校車3臺：8：30從幼兒園出發

　　4 、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳麥,點名冊

　　5、家長和幼兒自備小零食、水等。

　　6、每個游戲所需要的物品

　　7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領一隊

　　活動重點:1 活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

　　2、各班兩位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車之前點名,每個環節前檢查有沒有落隊的家 長和幼兒.確保幼兒安全。

　　3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序.

　　4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則.

　　5 、午餐時督促家長和幼兒愛護環境不隨地亂扔垃圾。

　　活動程序: 7：30——8：00幼兒入園

　　8：00——8：20幼兒活動前準備

　　8：30—— 準時出發

　　9：10——9:30家長和幼兒律動活動

　　9:30----10：30親子游戲

　　10:30----11：00畫"春天"

　　11：10——11:30午餐

　　11:30---返園準備工作，清點物品及人數

　　活動過程： 一、穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。家長簽

　　點 名

　　二、帶領家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全.

　　三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身.

　　四、律動完后,帶對教師帶領本對家長和幼兒進行游戲

　　2、游戲:頂紙跑 游戲規則:幼兒將紙攤開，分別由幼兒與家長用身體頂著紙跑，利用風的

　　阻

　　讓紙不掉下來。 先到達為勝利

　　1、游戲:齊心協力

　　游戲規則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸

　　進洞里，走到終點,

　　紙張不能夠弄破哦

　　2、拔河比賽、

　　五、風箏比賽 以家庭為單位放風箏，凡風箏上天有獎。

　　六、畫"春天"

　　1、尋找，觀察春天的景色

　　2、 摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

　　3、把春天的景色畫下來

　　七、照全家福、

　　八、午餐

　　九、清理場地 帶領幼兒撿垃圾，培養幼兒愛護環境。

　　十、點名上車回園