感恩宿管活動策劃方案(通用3篇)
感恩宿管活動策劃方案 篇1
一、活動名稱:
舍歌大賽
二、活動目的:
為豐富大學業余生活,活躍宿舍氛圍,加強宿舍人之間的溝通與交流,提高合作意識,增進彼此之間的感情。
三、活動時間:
十一月下旬(具體時間待定)
四、活動地點:
大學生活動中心
五、活動規則
通過宿舍衛生評比和裝飾宿舍的結果評選出女生16個宿舍男生22個宿舍參加設個大賽活動。
六、活動前期內容
1、召開舍長大會介紹活動規則和內容。
2、出宣傳板子進行宣傳。
3、檢查宿舍衛生和根據宿舍裝飾情況進行打分,通過這兩項的結果選出女生19個宿舍,男生22個宿舍參加舍歌大賽活動
4、將參賽宿舍分為四組,通知各個宿舍參賽時間和地點。
5、征集各個參賽宿舍的參賽曲目。
6、租賃音響和話筒
7、邀請評委嘉賓
七、活動流程:
1、宿管部干事六點集合,進行會場布置。
2、上午第一場參賽的宿舍入場(7:30-7:55)
3、7:55主持人維持會場紀律,8:00準時開始
4、9:30第一場結束,請各參賽宿舍離席,下一場參賽宿舍進場。
5、10:00第二場開始,11:30評委點評,第二場結束。
6、第三場2:30入場,3:00開始,第四場4:30入場,6:30評委總結,舍歌大賽結束。
7、統計結果選出一等獎兩名,二等獎四名,三等獎六名。結果張貼在宣傳板上,頒發獎狀和獎品。
八、活動預計參賽人數:
320人
九、活動預算:
氣球兩袋,膠帶,彩帶,水,筆,音響話筒,獎狀 預算為500元
感恩宿管活動策劃方案 篇2
一、活動主題:
“我愛我家,攜手創建整潔、美觀、和諧的宿舍”—— 大學生公寓文化展活動大賽
二.活動背景:
每一天都是新的一天,我們迎著朝陽,沐浴著太陽的光芒。尤其是在這個充滿朝氣與斗志“紅色五月”黃金時期。五月的陽光紅似火,五月的花兒艷如陽。五月是美麗的季節,“紅色五月”即刻唱響,大街小巷激情飛揚。作為大學生的我們更應該創建整潔、美觀、和諧的宿舍。宿舍是同學們學習和生活的主要場所,是反映素質教育成果的一面鏡子,也是同學們基本素質在生活中集中體現的場所。宿舍不僅是同學們生活的場所,更是校園文化的窗口。通過策劃舉辦本次活動,營造一個良好的學習生活環境以及嚴謹積極向上的精神風貌。
三、活動目的:
1.提高宿舍內務整體水平;
2.通過宿舍內務評比大賽,幫助同學們培養良好的衛生習慣,為學生創建整潔、美觀、舒適、和諧的學習環境,進一步提升我系學風建設水平,使我系學生的素質進一步提高;
3.確保各個宿舍時刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌,隨時接受學校和上級領導檢查。
四、活動對象:
土木工程系11級所有學生
五、活動時間及地點:
時間:2**2年5月—日——2**2年5月-日
地點:主教學樓大廳
六、活動形式:
以PPT形式展出
七、活動要求:
1.全系學生以宿舍為單位參加此次活動。
2.宿舍設計整體風格統一、舒適溫馨,創造一種健康積極向上的氛圍,體現大學生的宿舍生活。具體要求如下:
1)宿舍內務有健康濃厚的文化氣氛,宿舍布置突出個性,體現溫馨氣氛。
2)宿舍的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平,具有美觀、優雅的效果。
3)室內布局合理、整潔統一、溫馨自然。
4)室內用品,床上用品擺放一致。
5)宿舍和諧不僅表文明現在宿舍的布置上,舍友之間的相處融洽,待人文明禮貌也歸入評分內。
八、評分細則:
1.地面干凈、無污水、無污物,門口無垃圾,門窗干凈、無灰塵。
2.被褥折疊成方塊,枕頭放置在棉被之上,各鋪位按統一方向放置,被褥、床面清潔。
3.床下保持整潔,鞋子放置整齊,鞋頭統一向外。
4.日常用品(衣物、行李、洗漱用品、清衛工具、熱水瓶)要統一放置整齊。
5.寢室空氣清新、無異味,不亂貼,不亂掛衣物。
6.寢室兩側墻相對張貼幾幅貼近學生生活、激發學生高尚情趣的名人名言或學生自創名言的毛筆字畫。
7.裝扮符合要求
九、獎項設置:
一等獎:一個(大袋洗衣粉一袋)
二等獎:兩個(小袋洗衣液兩袋)
三等獎:三個(香皂兩塊)
優秀獎:三個(毛巾兩條)
十、經費預算:
感恩宿管活動策劃方案 篇3
導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。
一、活動主題
快樂元宵節
二、活動時間
20__年2月_日(下午15:30)
三、活動地點
本班課室
四、活動準備
1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。
2、2月_日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下周一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。
五、活動流程
1、15;10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
3、教師 導語:
①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品,是什么?
②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
2.觀察制作材料,了解做湯圓的方法。
(1)觀察并知道做湯圓需要的材料。
(2)了解做湯圓的方法和要求。
3.做湯圓、煮湯圓。
指 導語:
①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓?
②老師煮湯圓時,小朋友們應該注意些什么?