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大班音樂主題活動策劃方案

發布時間:2023-01-07

大班音樂主題活動策劃方案(通用14篇)

大班音樂主題活動策劃方案 篇1

  活動目標:

  1、能區分小雞走與老鷹飛的不同音樂,會做相應的動作來表現角色特點。

  2、知道找空地方,不與同伴碰撞。

  3、遵守游戲規則,體驗成功的快樂。

  活動準備:場景設置:草地

  游戲組織:

  一、自編故事《老鷹抓小雞》,引起幼兒興趣

  二、傾聽音樂,區分小雞走與老鷹飛的不同音樂,學做小雞走、捉蟲、老鷹飛等動作

  三、幼兒游戲

  1、教師介紹游戲玩法:

  全體幼兒當小雞,教師當老鷹,游戲熟悉后也可請小朋友當老鷹。

  音樂(一):小雞出來找蟲,玩耍。

  音樂(二):老鷹飛來了,小雞們立即蹲下,表示躲起來了,老鷹飛一圈后,沒見到小雞,灰溜溜地回家了。

  音樂(一):小雞繼續在草地上找蟲,玩耍。

  2、幼兒完整玩游戲

  提醒幼兒先干什么,再干什么?

  學會四散地做動作,互不碰撞。

  老鷹出來時,小雞能努力控制自己蹲下不動,不被老鷹捉到,體驗成功的快樂。

大班音樂主題活動策劃方案 篇2

  為慶祝20xx元旦,豐富校園文化內涵生活,展示廣大教師才藝,努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍,增強教師的凝聚力、向心力、集體榮譽感,以更飽滿的熱情投入到今后工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕,舉行教師文體比賽活動,具體活動方案如下。

  一、活動主題 快樂參與 激情飛揚

  二、參加對象 全鎮各小學、幼兒園

  三、活動時間 20xx年12月27日下午1時(暫定)

  四、活動地點 場天鎮中心小學

  五、組織部門 場天鎮小教教育工會

  六、活動組織

  (一)領導組:組長:zz(具體負責)、各學校校長。

  (二)籌備組:zz。負責方案制定,活動安排、協調、落實等。

  (三)后勤組:zz。z負責準備紀念品,z負責準備調試卡拉OK比賽的音響設備和籃球場地畫線,z負責準備紙牌、籃球、自行車等活動物品。

  (四)裁判組:zz。負責整個活動過程中的紀律、安全,保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工:z負責摜蛋組;zz負責男教師自行車慢行組;zz負責女教師定點投籃組。zz負責卡拉OK比賽組(評委為各學校校長)。

  七、參賽名額 (見分配表)

  八、活動地點

  1.女教師定點投籃比賽(綜合樓前);

  2.男教師自行車慢行(塑膠操場);

  3.摜蛋比賽(多功能教室);

  4.卡拉OK比賽(多功能教室)。

  九、相關要求

  1.根據名額分配,各校要認真組隊參與,并利用時間加強練習。

  2.各代表隊按項選派人員參加,不得少報,同一人不兼報多項。

  3.活動逐項進行:女教師定點投籃比賽、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉OK比賽。

  4.活動分項評獎,分設一等獎2名,二等獎若干。

  5.各組參加摜蛋比賽時,必須有學校校級領導參與。

  6.所有人員須參與所有活動(不是選手的觀摩比賽),結束后,各組裁判將比賽結果交郭學德處匯總。最后在多功能教室舉行頒獎儀式。(不參加頒獎儀式的,不補發獎品)

  7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作,確保安全。

  8.各代表隊于12月24日:00前將報名表交z處。

  9.各項活動的具體規則見相關活動細則。

大班音樂主題活動策劃方案 篇3

  20__年五一勞動節即將來臨,以“我勞動、我快樂”為活動主題,結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質,充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

  一、活動主題

  以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采,激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

  二、活動目標

  1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷,了解中華民族優秀傳統文化。

  2、進一步提高學生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

  3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。

  三、活動內容

  1、舉辦慶“五一”系列活動(月日至月日),各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

  2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

  3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

  4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學生的團隊協作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

  5、開展“文明班級,文明寢室,文明學生”評比活動,進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

  6、積極開展愛國衛生義務勞動,發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生,清除衛生死角,為師生創造舒適的學習生活環境。

  7、月日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強學生愛國主義教育。

  8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,做一些力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的能力。

  四、主要措施

  1、成立領導小組,召開專題會議,啟動活動,發出號召,提高認識,明確活動的重要性。

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動,提高活動的實效性和針對性。

  3、及時總結,表彰先進,充分發揮榜樣作用。

大班音樂主題活動策劃方案 篇4

  五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節,是體現勞動價值和勞動美的月份,為迎接我國第個五一勞動節,我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯合舉辦鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下:

  一、參加對象:

  凡在鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

  二、征文要求:

  (1)題目自擬,內容在1500字左右,體裁不限,以“共創繁榮,共建和諧社會”為主題。

  (2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字,正文用四號字,并在標題下注明單位及姓名)。

  三、投稿辦法:

  自通知之日起至年4月25日前,學校的作品交鎮教科文衛辦老師,電話:社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮宣傳文化中心,電話:________。

  四、展出時間地點:

  獲獎作品從年4月30日——5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎......

大班音樂主題活動策劃方案 篇5

  一、前言

  沒有人不愛我們的母親,我們的成長見證了母親青春的流逝,我們擁抱明天,母親卻在積累滄桑。隨著年齡的增長,我們似乎多了許多沉穩,卻淡忘了真切表達我們內心的情感,所以我們需要在這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意,對我們最愛的人傾訴出發自肺腑的感恩之情。

  二、活動主題

  感恩母愛,煙絲兒在行動

  三、活動目的

  為了活躍學院氛圍,同時為了迎接母親節,特此舉辦此次活動,來提高大學生的思想意識,培養良好的創新精神,豐富大學生活,讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。

  四、活動安排

  活動一

  1。一封家書:以書信的形式寫封信表達我們對母親的思念和滿滿的感激。

  2。“煙絲兒的那些事兒”,以此為話題,在微博和微信平臺進行宣傳,大家通過網絡寫下給母親做過的感人小事,并附上與母親的合照。

  3。”媽媽,我想對您說”,以此為話題,在微博和微信平臺宣傳,寫出自己心里想對媽媽說的話,并附上與母親的合照。

  活動二

  攝影展:將參加活動一的同學與母親的合照,并配合進行簽名活動(在條幅上簽上名字和對母親的祝福)。

  注:1。參加活動一的同學在3個模式中至少任選其一。

  2。參與2,3話題的同學要@自己的媽媽

  五、作品要求

  活動一作品不作具體要求,書信字跡工整,附上的照片要清晰明了,并將照片洗成5寸。

  六、投稿方式

  請參加的同學在規定時間內將電子版照片發至_,洗好的照片和書信交至學生會辦公室。(書信由學院統一郵寄)

  七、活動時間

  20_年5月_日到_日

  八、評比要求

  本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標準如下:

  集體獎:由_統計網絡宣傳的結果和書信收集情況,統計各班級的參與度。

  個人獎:由_和各班宣傳委員對各作品進行篩選,評出優秀的作品。

  九、獎項設置

  一等獎2名,德育分及證書獎勵。

  二等獎3名,德育分及證書獎勵。

  三等獎4名,德育分及證書獎勵。

  優秀獎5名,德育分及證書獎勵。

  優秀班組織獎兩個。

大班音樂主題活動策劃方案 篇6

  一、活動背景

  圣誕、元旦雙節對于藥店促銷來說,機會不可放過,借機宣傳并加強藥店影響力度。

  二、活動目的

  加強藥店外在形象,擴大知名度。

  三、活動主題

  圣誕、元旦,雙“蛋”快樂!______藥店好禮大派送。

  四、活動時間:

  20____年12月25日至20____年1月2日

  五、活動方式

  打折、買贈

  六、活動內容

  9大驚喜,驚喜99

  七、活動宣傳

  宣傳單、dm單、展板、店外條幅。(有條件選擇公交車身、報紙、電視廣告)

  八、活動預算

  略

  九、活動注意

  活動前期:

  1、做好派報計劃:人員安排、線路安排,并填寫《宣傳單派發明細表》。DM商品、贈品、消費券是否充足。POP書寫

  2場氣氛布置:吊旗、氣球、彩帶、橫幅、端架堆頭、促銷車等布置。

  3商品擺放:DM商品必須擺在顯眼位置,并且一定要附有爆炸牌。根據庫存和銷量選擇端架、玻璃柜面、貨架一、二層中間。

  活動期間:

  1.店長要注意DM商品庫存和及時補貨,并根據銷量做計劃。

  2.特價商品須做好防收購。

  3.DM商品和特價商品必須插上“此商品不參與贈禮”小牌。

  4.所有員工銷售過程中請及時將貨架商品整理整齊、補充。

  5.注意加強防盜意識。

大班音樂主題活動策劃方案 篇7

  (一)幸運色女生

  活動時間:

  3月6日

  活動地點:

  晚自習教室

  具體流程:

  在女生節當天晚自習時我們將到財稅院各班級,根據每班衣服顏色的不同隨機選出一種顏色作為幸運色,同時找出幸運色女生送出驚喜小禮物。

  (二)“結伴而行”

  活動時間:

  3月7日中午12:30預賽

  3月8日中午12:30決賽

  活動地點:

  操場

  具體流程:

  1、財政稅務學院大一班級每班選出6人(男2女4)代表全班比賽,這6人分成兩隊(每隊男1女2)進行比賽。

  2、以抽簽的形式決定對手,預賽12個班分成4次比賽,每次3個班,選出每次比賽的第一名(共四個班級),進入第二天的決賽,決出名次。第一名加量化分1.5分,第二名加1分,第三名加0.5分。

  3、以接力的形式進行比賽,開始前每班的兩隊都站在起跑線處,第一隊跑完50米,越過地上的橫線后,舉起手中的接力棒,示意第二組可以出發,第二隊緊接著出發,先到終點處者晉級。

  注意事項:

  繩子必須捆在小腿上,并捆緊,不能高于膝蓋,也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落,需綁好再出發。

  (三)心愿墻

  活動時間:

  3月9日至3月10日

  具體流程:

  1、活動開始前做好宣傳,通知各班班長,對班長進行活動引導和講解(即時貼班級自備)

  2、讓同學自己寫下心愿或者自己能為別人做的事,在即時貼上留下聯系方式。

  3、助理把即時貼收集起來貼到準備好的兩塊心愿板上,9號10號分別放在女生宿舍2號3號樓前,由本院女生摘取。摘取后通過聯系方式聯系同學,由其兌現自己寫的內容或者幫助其完成心愿。

  注意事項:

  即時貼寫好后交給班長,由班長交給助理統計數量,計算數量占班級總人數的百分比,按百分比大小排列名次,前3個班級量化考核分別加0.5分。大二同學自愿參與。

  此活動主要面向大一同學,大二同學也鼓勵參加但不加分。

大班音樂主題活動策劃方案 篇8

  活動目標:

  1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環境的美好。

  活動準備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場地,挖好坑

  活動過程:

  一、植樹前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)

  3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

  (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

  二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

  三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

  1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

  (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

大班音樂主題活動策劃方案 篇9

  一、活動前言

  孩提時,總抱怨父親不愛自己,連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我:不是父親不愛你,而是父親將愛藏在心底,他總會在轉彎處偷偷看你。

  再次分別,對母親話半信半疑的我才發現,原來父親真的在轉彎處偷偷回頭,然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。

  有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經對父親說出來?

  拿起手中的筆,用真情真心,為父親寫下對父親最真摯的祝福,為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

  二、活動主題

  爸爸,我想對你說

  三、活動時間

  6月-日-6月-日

  四、活動策劃組織人員

  ---

  五、活動地點

  小操場

  六、活動對象

  全體同學

  七、活動內容

  有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經對父親說出來?

  1、懸掛條幅,散發宣傳單。要統一制作爸爸,我愛您宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單,宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月-日也就是父親節,在學校小操場舉行父親節宣傳活動,本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福,為同學們開辟了父親節祝福語留言板專欄,讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話,送上對父親最深情的祝福。

  2、展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲:"父親節快樂".。

  3、父親節征文

  八、活動意義

  父母給予了我們生命,給予了我們物質的保障和精神的撫慰,而我們做兒女的能做的就是:節日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關于錢之外的其他事情;在學校好好學習,考出好成績回報他們。

  也許是父親的深沉和無言,每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發,臉上的皺紋,大山般的父親留給我們的應該不只是背影。

  今年的父親節是6月-日,準備給父親送什么禮物呢?挑選送給父親的禮物,是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛,溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實,無論你送什么禮物給父親,他都是非常開心的。

  九、活動預費

大班音樂主題活動策劃方案 篇10

  一.活動主題

  放飛大學夢想,慶賀20xx元旦晚會。

  二.活動背景

  轉眼間20xx年就這樣走過了,我們即將迎來20xx年,在我們對過去一年唏噓不已的時候,我們也對即將迎來的一年有一點期待和興奮。為了紀念我們過去的一年,我們決定舉行一次元旦晚會,也希望大家能夠積極參與進來。

  三.活動意義

  通過舉辦元旦晚會,主要意義在于提高同學之間的友誼,增加同學們在大學的快樂時光。

  四.活動目的

  1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。

  2、讓學生充分交流,為大學生活增添美好樂章。

  3、挖掘優秀人才,使其特長得到更好的展示與培養。

  4、擴大班委的影響,并鍛煉班委的能力。

  5、喜迎新年的到來。

  五.活動時間

  20xx年12月28日晚19:30---21:30

  六.參與人數

  全班同學、另邀請輔導員與食品班的部分同學。

  七.活動地點

  教學樓A區五樓

  八.活動流程

  1.晚會前期準備:

  1)班委預約好時間,并確定具體晚會時間。

  2)通知全班同學此次晚會時間和活動地點。

  3)通知各班委及具體負責項目。

  2.晚會負責人具體安排:

  1)晚會申請、總結書負責人:鄭、佘

  2)晚會主持人:劉

  3)前期宣傳負責人:周

  4)晚會所需道具、食品、獎品購買人:蔣

  5)活動突發情況及安全負責人:楊、趙

  6)活動攝像負責人:周、單

  7)成果展制作人:陳

  8)活動節目游戲負責人:單

  9)活動前各負責人確定活動進行的是否如預期一樣。

  九、活動具體進程

  1、18:40班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備

  2、19:20所有同學入座完畢,顯眼的座位不可空

  3、19:25主持人請大家將手機調制靜音

  4、19:30主持人致開幕詞并講解活動中游戲規則

  5、19:40活動正式開始,主持人按照節目單順序宣報要參加表演同學的姓名以及帶來的節目名稱

  6、21:30活動結束

  7、主持人致謝并頒發獎品,同學們離開教室

  8、班委留下清理場地

  十、活動注意事項

  1.活動中不得擅自離開。

  2.活動出席人員人數,未出席人員的具體原因。

  3.活動期間紀律和安全問題。

  策劃人:劉

  策劃班級:生物121班

  時間:20xx年12月26日

大班音樂主題活動策劃方案 篇11

  一、活動目的:在全校宣傳,收集同學們捐贈的衣物等。清洗整理后捐給需要幫助的余河學生。

  二、活動對象:

  武科大全體學生

  三、資助對象:

  主要是家境貧困,品學兼優的初中生,資助對象有定期匯報學習、生活,家庭善等方面的義務,接受協會的監督和道德約束。

  四、活動時間地點:20__年12月23-24日,南北園食堂門口

  五、活動內容:

  各部門分出一個負責人,由策劃部分配活動地點及時間。除外聯部以外,其它部門成員參與。活動當天,人員集合,并借得所需桌子和凳等布置好捐贈好現場并全天候留守人員。捐贈時明確物品并送出卡片及禮物。所捐物品及記錄單晚上匯總記賬交給財務部統一管理。

  六、活動補充:

  此次捐贈只接受衣物和學習用品,尤其是關于英語方面的,也可接受個人希望送去余河的祝福。

大班音樂主題活動策劃方案 篇12

  一、活動目的:

  為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化,我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節組織了這么一次辯論會,來紀念愚公,體會愚公精神。同時提醒同學們洋節雖然好玩,但是它并沒有我們自己的傳統文化在里面,我們過洋節時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神,我們過自己的節日才能體會到自己祖先留下來的精神,通過這次活動,我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗!是自力更生!是不畏堅難!是不辭勞苦!是勇于承擔重任!是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天,緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗,做一個現代的“愚人”!

  二、活動時間:

  20_年4月1日下午二點

  三、活動地點:

  第三教學樓3305教室(教室暫定)

  四、活動流程:

  (一)、由宣傳委員參考“第一范文網”做好策劃,通知班上相關班委,準備好活動組織是的臺詞,提前通知班上的同學進行辯論準備;

  (二)、組織班上同學報名參加辯論,正反雙方各四人,作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者,確定報名的同學后將辯論資料發給他們;

  (三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持,將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

  (四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說,與外國的愚人節作對比;

  (五)、進入主題,提出這次活動的辯論主題:愚公精神是否值得學習。

  提出正方觀點:

  我們倡導的“愚公精神”:永不言棄,有毅力,遇到困難不害怕,用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

  提出反方觀點:

  這是篇寓言,也含有諷刺意味,體現在文題上。愚公的思想不變通,精神可嘉,但做法死板,開路可以挖隧道或繞山開路,不一定要把山挖平。

  (六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席,辯論開始;

  (七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團,幫助自己的親友團辯論;

  (八)、辯論借宿后,由評為評出今天的勝方,頒發獎品,最后團支書上去進行活動總結發言。

大班音樂主題活動策劃方案 篇13

  一、目的意義

  深入開展“學雷鋒”志愿服務活動,著眼推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,著眼于提升廣大干部職工思想道德素質和機關文明程度,突出民政行業特點,廣泛開展關愛困難群眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容,推動學雷鋒活動常態化、機制化,形成踐行雷鋒精神,奉獻愛心為他人的良好氛圍。

  二、活動主題

  “以弘揚雷鋒精神,構建幸福__”為主題,組織開展形成多樣、內容豐富的志愿服務活動,推動形成良好的社會風尚。

  三、活動內容

  1、“學雷鋒關愛老幼弱殘志愿服務活動”

  從局機關各科室抽調5人、局屬單位抽調55人組建志愿服務隊。制作“__市民政局學雷鋒志愿服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸福__”橫幅各一面,參加志愿服務隊的隊員統一佩戴“青年志愿者”袖章,3月5日上午,統一在太陽廣場參加市文明辦舉辦的學雷鋒啟動儀式。啟動儀式后,由人宣科帶隊,分別到市福利院、第二福利院開展送溫暖志愿服務。

  2、“緬懷革命先烈,文明祭掃”主題活動。

  3月中旬,組織局系統干部職工到市烈士陵園,開展敬獻花藍,祭奠烈士,義務植樹、清潔衛生等義務活動。

  3、“愛的使者”主題實踐活動。

  4月份,結合開展黨的群眾路線教育實踐活動和大走訪活動,由民政醫院組建醫生、護士、特殊教育老師及部分局干部職工組成的“愛的使者”志愿服務隊,深入鄉村、街道、企業開展免費義診巡診活動,宣傳優生優育及健康保健知識,宣傳國家計劃生育政策,普及健康保健知識。

  4、“學雷鋒進社區,志愿服務促和諧”主題活動。

  結合今年村兩委換屆選舉,由基政科組織,在城鄉社區中廣泛開展“學習雷鋒,奉獻愛心”服務活動,組織社區志愿者,以便民利民、環境維護、法律援助、醫療衛生、政策咨詢等為主要內容,采取集中宣傳、集中服務、入戶走訪等方式,開展多種形式的服務活動,促進鄰里關愛、穩定和諧、文明健康的社區氛圍。

  5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。

  10月中旬,由老齡辦牽頭,組織開展關愛老人志愿者服務,以敬老、為老、幫老為宗旨,深入農村敬老院、城鎮社區空巢老人家庭,為老人提供生活照料、心里撫慰、健康保健、政策咨詢等服務活動,使老人共享太平,安度晚年。

  6、“創先爭優學雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。

  把學雷鋒活動與窗口服務單位創先爭優活動結合起來,以“爭創群眾滿意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為內容,切實解決全市民政窗口單位在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的突出問題,努力實現服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升,人民群眾滿意度明顯提高,更好地保障和改善民生,推動民政事業科學發展。

  四、活動要求

  1、加強組織領導。

  充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義,把學雷鋒活動擺上重要日程,周密安排部署,精心組織實施。成立以局長肖吉順為組長,分管局長馮國旺為副組長,局屬各單位、各科室負責人為成員的民政局學雷鋒活動領導小組,下設辦公室負責具體實施,辦公室設在人宣科。

  2、務求活動實效。

  認真落實雷鋒活動實施方案。發揮模范帶頭作用,充分調動廣大群眾參與的積極性和主動性,使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與民政系統文明行業創建活動結合起來,實現學雷鋒和同其他工作相互融合、協調推進。

  3、營造良好氛圍。

  加強宣傳報道,通過黨務、政務公開欄、信息簡報、__網等,大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法,營造“人人學雷鋒,天天學雷鋒,時時有雷鋒”的良好氛圍。

大班音樂主題活動策劃方案 篇14

  為弘揚“五四”運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力,積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長,_社區將開展以“承五四精神,揚青春風采”為主題的五四青年節活動。

  一、活動主題:

  承五四精神,揚青春風采

  二、指導思想:

  進一步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育,倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來,把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節系列活動,回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月,展現新時期青年的風采。

  三、宣傳教育內容

  1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年,引導廣大團員青年深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想,加強社會主義核心價值體系教育,進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。

  2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關懷,充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌,激勵廣大青少年在推進經濟社會雙轉型,建設富強和諧虹橋的實踐中建功立業、成長成才。

  3、深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史,充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐,推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求,奮發有為推動共青團事業實現新發展。

  四、活動內容

  (一)青春的紀念組織轄區青少年觀看革命歷史電影、學習愛國主義精神。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡,回顧革命歷史,繼承光榮傳統。

  (二)青春的承諾開展青少年志愿者活動,組織“服務自我,幫扶幼小”的志愿者服務,組織轄區青少年關愛留守兒童,激勵青年團員關愛弱勢群體。

  (三)青春的教育邀請轄區民警梁輝,在社區二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座,針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題,展開討論和講解。

  (四)為增強孩子的防震減災意識,從小抓起,普及防震減災應急科普知識和避險技能,社區將在轄區幼兒園開展一次趣味安全演習活動。

  五、活動要求

  1、高度重視,加強領導。在青少年中開展紀念“五四”運動96周年主題活動是深入學習貫徹黨的十九大精神,切實加強青少年思想道德建設的具體舉措。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳,成為繼往開來的強大精神動力,就必須結合時代和社會發展的要求,在一代代青少年中繼承和發揚。社區將高度重視開展此項活動的重大意義,提高思想認識,積極支持,加強領導,充分整合社會資源,全力支持活動的深入開展。

  2、精心組織,務求實效。按照街道團委的統一部署,我社區團委將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動,把五月份作為“青年月”,集中力量和資源開展共青團的工作和活動,形成展示當代青年青春風采的高潮。

  3、把握正確導向,唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑,唱好主旋律,打好主動仗,使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度,廣泛深入地開展宣傳報道,努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。

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