兒童節親子活動方案（通用12篇）

兒童節親子活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1.豐富兒童節活動，讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。

　　2.提高星赫在全市的知名度，培養潛在客戶。

　　3.針對成交業主：目的主要是維系業主，通過和業主互動，相互溝通感情，增強業主的項目歸屬感，增加業主信心，樹立企業品牌形象，以便增加老帶新的到訪和成交。

　　4.針對新客戶導入：目的主要是增加自然到訪的新客戶量，為近期加推積累足夠的客戶基數。

　　二、活動主題：

　　歡樂六一親子一刻

　　三、宣傳方式：

　　在活動現場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。

　　四、活動具體實施方案：

　　1.活動地點：體育館

　　2.活動時間：20_年6月01日星期日

　　3.具體活動：①充氣堡歡樂時間、②海洋球尋寶、③門口小丑表演(擰氣球)送給小朋友、④歡樂六一大抽獎、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。

　　4.現場布置：

　　入口：兩個氣球立柱，立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內小丑擰氣球送個小朋友，并發放號牌。(號牌一式兩份)

　　場內：有充氣堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以藍色為主，里面放置50只紅色的海洋球，每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找。(可根據現場人數增加紅色海洋球數量)

　　注：6月1日兒童節當天生日的小朋友可免費領取蛋糕一個(蛋糕免費領取劵)免費照照片一張(拍立得)

　　5.小朋友入場時為每個人發放號碼牌，號碼牌一式兩份，活動最后抽獎時用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。

　　6.領取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領取。(需要提前宣傳，以免活動當天出現沒帶證件不能領取的現象)

　　7.如果是全天活動，下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進行展覽，最后孩子們一起拍照留念。

　　五、獎品：

　　書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個(可根據人數增加)

兒童節親子活動方案 篇2

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題

　　生活處處有精彩

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20__年5月28日上午7：30—11：00。

　　3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)“六一”活動流程

　　1、入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。

　　2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00。

　　3、幼兒節目表演9：00—9：45。。

　　4、親子活動9：45—10：45

　　5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00。

　　6、離園11：00。

　　(三)系列活動

　　親子游戲：

　　小班組

　　1、親子二人行(組織者：__)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　2、拋球接球(組織者：__)

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　3、豬八戒背媳婦(組織者：__)

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。

　　規則：一次性只能拿一個禮物。

　　中班組

　　1、聽音樂搶椅子(組織者：__)

　　準備：三張大椅子。

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　2、我的寶寶在哪里(組織者：__)

　　游戲準備：布帶若干。

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

　　3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者：__)

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

　　大班組

　　1、夾彈珠(組織者：__)

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

　　2、投海洋球(組織者：__)

　　準備：海洋球若干、籃子四個。

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

　　3、網小魚(組織者：__)

　　玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網不撈魚，二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。

兒童節親子活動方案 篇3

　　一：活動目的：

　　拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

　　二：活動時間：

　　三：活動地點：

　　四：家長注意事項：

　　1：請各家誼會成員務必在當天早上_點_分前到達活動地點。

　　2：請各位家長帶同您的孩子準時在_月_日早上_點前到達活動地點。

　　(請自行準備交通工具及吃好早餐)

　　3：請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

　　4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

　　五：活動具體安排：

　　主持人：

　　1：_點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(__媽媽及__媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

　　2：簽到及發小禮品在_點_分結束。(__媽媽及__媽媽負責簽到)(__媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)

　　3：_點_分，全體集中，請主席作簡短的發言，鐘老師祝詞，_老師宣布活動開始。

　　4：游戲開始。

　　a：拔河：

　　第一步，先由小朋友決出小組第一名。

　　第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

　　b：二人三足：

　　家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

　　c：夾皮球：

　　兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

　　d：儲水大王：

　　在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

　　e：親子二人行：

　　孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另，禮品派發：，維持秩序：)

　　5：游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔

　　6：_老師總結活動情況。_老師總結性發言。

　　7：全體留影紀念。

　　8：活動結束，家誼會成員清場。

　　以上為此次小學班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

　　此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫生，在活動中也許會出現一些小傷痛，我們需要您專業的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯系或媽媽聯系(_________)，非常感謝!

兒童節親子活動方案 篇4

　　六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，x幼兒園舉辦親子運動會。

　　一、活動時間

　　20xx年x月xx日

　　二、活動人員

　　全體幼兒、家長、老師

　　三、活動過程

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、＂愛在藍天，情系玉樹＂為青海省玉樹縣捐款活動

　　3、親子游戲活動：

　　螞蟻搬家（室外）：

　　準備：玩具若干、泡沫墊子若干

　　規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘）

　　歡樂跳跳跳（室外）：

　　規則：3、4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

　　盲人摸象（室內）：

　　規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

　　看誰先吹破（室內）：

　　規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

　　拉尾巴（室內）：

　　規則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球（室內）：

　　規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以10顆為限

　　3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。

兒童節親子活動方案 篇5

　　為了貫徹社會主義核心價值觀，進一步促進教工和諧家庭的構建，在”六一”兒童節即將來領之際，校工會與生物與制藥技術系擬策劃此次“六一”兒童節科普自然親子活動。

　　一、活動主題

　　學習科普知識，美化生活環境

　　二、活動時間：

　　20__年5月28日上午9：00～11：00

　　三、活動場地：

　　現代農業職業技能公共實訓中心標本館、溫室

　　四、活動目標

　　1、通過孩子和家長共同走進標本館，一起聆聽標本館老師的介紹，讓大家進一步了解植物、昆蟲、標本制作等知識，拓展孩子們的自然知識。

　　2、通過一家人共同進行多肉組合盆栽的DIY活動，增進孩子與家人之間的情感，收獲勞動讓生活變得美好的快樂。

　　五、活動準備

　　1、通知活動，做好活動前的宣傳工作，組織報名(校工會辦公室)

　　2、準備活動所需的材料：多肉組合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基質、小裝飾等材料，做好后的多肉小盆栽由參加活動家庭帶回家。

　　3、布置活動場地(標本館、溫室的整理、“六一”活動主題展板補充)

　　4、設置獎品：多肉知識、植物昆蟲等知識的有獎互動問答：由標本館提供DIY壓花書簽和鑰匙扣等。

　　六、人員分工

　　1、主辦：校工會

　　2、承辦：生物與制藥技術系工會小組

　　3、具體實施：生物與制藥技術系園林教研室師生

　　4、多肉組合盆栽講解及指導：生物與制藥技術系于榮、王培老師

　　5、標本館講解：生物與制藥技術系左瑩老師

　　七、其他：

　　1、由于標本館場地有限，本次活動報名家庭數原則上為15個家庭(具體視報名家庭數校工會可另行安排)。

　　2、不參本次活動兒童年齡建議為4歲～10歲。

　　3、由生物與制藥技術系工會小組配合校工會完成此次活動的前期準備、活動現場和宣傳報道等工作。

　　4、因以家庭為單位報名，為了保證孩子的參加時間，活動擬定于周末進行，往返交通各參加家庭自行解決。

兒童節親子活動方案 篇6

　　我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主習題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現少兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養互相的情感，增進互相團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

　　一、活動主習題

　　《大手牽小手、大家同歡樂》

　　二、活動時間

　　20__年_月_日

　　三、活動準備

　　幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

　　四、活動過程

　　⑴播放開場音樂，讓少兒感受“六一”愉快的氣氛

　　⑵主持人出場

　　⑶領導致詞

　　⑷家長代表講話

　　⑸主持人宣讀活動目的

　　⑹文藝表演

　　⑺講解游戲中的注意事項

　　⑻游園活動的開展

　　五、游園活動游戲內容

　　(一)爆氣球比賽

　　地點：小班教室前

　　活動班級：小班

　　材料：氣球

　　規則：⑴家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

　　⑵在手冊的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

　　(二)夾豆子比賽

　　地點：滑滑梯旁

　　活動班級：大班

　　材料：筷子、球

　　規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在手冊的時間內看誰夾的多就獲勝。

　　(三)游戲名稱：小小帶路人

　　游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

　　參加人員：家長和少兒

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由少兒當帶路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

　　規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

　　(四)投球比賽

　　準備：球數個、小框框數個

　　參加人員：少兒、家長(4個家庭一組)

　　游戲玩法：少兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時少兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

　　游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

兒童節親子活動方案 篇7

　　“六一”兒童節很快就要到了，為了讓孩子們快快樂樂地歡度屬于他們自己的節日，同時也為了增進親子關系以及拉近幼兒園與家長之間的聯系平臺。結合六一親子教育主題“童心飛揚，快樂六一”的宗旨。請家長走進園內和幼兒共慶佳節，在濃濃的親情中欣賞孩子的成長，體驗孩子的快樂，我園定于6月1日開展慶祝“六一”系列活動。

　　一、活動時間:6月1日上午地點:BCB幼兒園

　　二、活動流程:

　　1、8:00幼兒穿園服入園。

　　2、8:15-----8:45幼兒吃早餐

　　3、8:45----9:00家長入園

　　4、9:00主持人致辭

　　5、9:10分家長代表講話

　　6、9:10分全體表演早操

　　7、9:25-9:30分分藝術體操表演

　　8、9:30---10:30親子游戲活動

　　9、11:00----12:00自助餐

　　三、注意事項:

　　1、游戲前請了解各項游戲規則與玩法(見各游戲點)。游戲時請嚴格遵守游戲規則按秩序進行。

　　2、游戲前到各班老師處領取游戲券，請家長在游戲時妥善保管。

　　3、所有游戲同時進行請家長帶幼兒自由選擇游戲項目，避免擁擠及過度等待。

　　4、活動期間請家長自行做好幼兒的安全工作，避免一切意外發生。

　　5、請教導幼兒每樣食物都要品嘗，請每人取適量，避免造成浪費，保持室內干凈整齊。

　　6、自助餐后在幼兒園門口兌換游戲獎品和兒童節禮物，然后安全離園。

　　7、請家長全程陪同幼兒參加各項游戲，如有事提前離園請帶走幼兒并主動與本班老師再見。

　　8、六一下午幼兒園放假半天。

　　祝小朋友節日快樂，聰明健康

兒童節親子活動方案 篇8

　　我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

　　一、活動主題

　　《大手牽小手、大家同歡樂》

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動準備

　　幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

　　四、活動過程

　　1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

　　2、主持人出場

　　3、領導致詞

　　4、家長代表講話

　　5、主持人宣讀活動目標

　　6、文藝表演

　　7、講解游戲中的注意事項

　　8、游園活動的開展

　　五、游園活動游戲內容

　　（一）爆氣球比賽

　　地點：小班教室前

　　活動班級：小班

　　材料：氣球

　　規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

　　（二）夾豆子比賽

　　地點：滑滑梯旁

　　活動班級：大班

　　材料：筷子、球

　　規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

　　（三）游戲名稱：小小領路人

　　游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

　　參加人員：家長和幼兒

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

　　規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

　　（四）投球比賽

　　準備：球數個、小框框數個

　　參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

　　游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

兒童節親子活動方案 篇9

　　六一兒童節來臨之際，在為孩子準備豐富的物質禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的！為此，xx幼兒園特發出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經歷和回憶！

　　一、活動口號

　　全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動大致行程

　　1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統一帶隊進入籃球場。

　　2、親子競賽活動：

　　A、搶凳子

　　活動玩法一：（以五名人數為例）人數到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準），無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。

　　活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

　　B：踩氣球

　　每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

　　C：棒棒的屁股

　　每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發。

　　D：頂氣球

　　在氣球內放好事先準備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂的氣球用鉛筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。

　　注意事項：

　　1、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。

　　2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現任何危險和意外。

　　3、本活動參與人員都須注意環保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

兒童節親子活動方案 篇10

　　一、流程

　　1、播放運動會音樂，家長陸續進場，吹泡泡，吸引寶寶。

　　2、老師9:00開始跳早操(欣宜領操，準備盤)。1-2遍，已經來的寶寶可以一起跳20xx年度六一兒童節親子活動方案20xx年度六一兒童節親子活動方案。

　　3、跳操結束后，主持人宣布運動會正式開始

　　4、各項比賽項目開始

　　二、活動項目介紹(活動項目順序可以調整)

　　1、越障礙推球跑

　　目標：觸覺的練習和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲閃的能力，鍛煉寶寶跑的能力，以及腿部大肌肉的發育

　　適合年齡：會跑的寶寶，一般在1.5歲以上。

　　活動方式：分兩組，從起點開始，參賽者推動大龍球，向終點奔去，不能讓大龍球出跑道，途徑障礙物，可以越過障礙物，也可以躲開障礙物。障礙物設有：觸覺板橫放一條，四分之一圓豎放一個。當寶寶推到終點時，換游泳圈推著返回，交給本組下一位小朋友。父母幫助引導寶寶按照游戲規則進行。同組的參賽家長做拉拉隊。每組一個老師當隊長。最好是相近年齡的在一個比賽中。

　　準備物品：用半磚和繩子做跑道，2個大龍球，2個大號游泳圈，障礙物(觸覺板2塊和半圓)，小貼畫獎品。背景音樂(以下項目同)

　　本項目主持人：

　　2、拔山涉水去投籃

　　目標：鍛煉寶寶匍匐爬行能力，跨的練習以及投籃的練習。

　　適合年齡：會走的寶寶

　　活動方式：分兩組同時進行。匍匐爬行鉆過半磚的設計高度的障礙物，然后跨過四分之圓的間隔，從框里取一個海洋球，跑到投籃處投擲。家長協助和引導寶寶按照游戲規則進行。

　　準備物品：半(整)磚、體力棒、四分之圓，投籃筐、海洋球數個!。小貼畫獎品。

　　本項目主持人：

　　3、摘果子

　　目標：感知奔跑的速度，以及踩球時身體的協調性控制，另外，抬頭摘的動作既鍛煉了寶寶和家長的配合，也鍛煉了寶寶在空間的手眼協調能力。還有親情的培養。

　　活動方式：家長背著寶寶，從起點出發奔向終點，途中經過氣球的地方都要踩破，如果氣球被踢跑了，也要追過去踩破，否則不算。跑到終點后，背上的寶寶要在終點的地方摘取一個果子(可以用海洋球代替果子，也可以塑封蘋果畫代替果子，蘋果畫為好)。用果子去老師那換小貼畫獎品。注意在運動過程中，扶好寶寶，不要掉下來。

　　物品準備：氣球、果子、繩子(如果終點有樹，就系樹上，如果沒有樹，老師或家長幫助舉著，舉著還可以設置障礙，晃動果子)。小貼畫獎品。

　　本項主持人：

　　4、拍氣球

　　目標：鍛煉寶寶在運動過程中的手眼協調能力，以及拍的動作。親情的培養。

　　活動方式：兩組家長背著寶寶，隔網相望。老師拋出一個氣球，雙方都盡量把球拍到對方。要求，氣球在一邊最多拍4次，一個寶寶最多連續拍2次。有裁判判斷輸贏。有贏方先拍球.家長可以協助寶寶把球拍過去，但是不能代替寶寶拍球。在拍球過程中，要注意保護寶寶不要掉下來，不要被別人碰傷。這個活動視情況，開展10-15分鐘。雙方都有小貼畫獎品。

　　準備物品：氣球，網，哨子

　　本項主持人：

　　5、推小車

　　目標：鍛煉寶寶前庭平衡和上肢力量，以及身體協調性。也鍛煉了家長倒爬的能力。

　　活動方式：分兩組比賽20xx年度六一兒童節親子活動方案活動方案。這個比賽需要有兩個家長配合。一個家長讓寶寶先爬在地上，提起寶寶的腳踝，或者年齡小的寶寶可以有家長提起寶寶的胯部，讓寶寶抬頭，上肢支撐身體，然后由上肢帶動身體向前爬行，家長可以幫助寶寶給他一些向前的力量。另外一個家長，面對寶寶，倒爬，讓寶寶去找這個家長。以寶寶先到終點為贏。

　　物品準備：最好準備有吸引力的玩具，讓前面的家長吸引寶寶。小貼畫獎品。

　　本項主持人：

　　6、袋鼠跳大繩

　　目標：讓寶寶感受跳躍的動作，以及在繩之間的躲閃跳躍，和繩落地的節奏感

　　以及母子(父子)親情培養。

　　活動方式：兩個老師擺動繩子，寶寶抱住家長的脖子，抱住家長。家長帶著寶寶去跳繩，連續跳5個，然后出來，接下一個寶寶家長。注意活動中保護好寶寶，不要被繩子碰傷。

　　物品準備：繩子，小貼畫獎品。

兒童節親子活動方案 篇11

　　關于我們學校本次的六一活動方案如下：

　　一、活動目的

　　營造活潑向上的和諧校園文化，為學生的校園生活注入新鮮活力，讓學生度過一個快樂輕松的兒童節。

　　二、活動時間

　　20xx年5月30日

　　三、活動地點

　　學校操場

　　四、活動的準備及安排

　　組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。

　　五、活動的要求

　　1、開好第一節游園安全、活動主題班會。

　　2、以班級為單位，做到人人參與。

　　3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。

　　4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

　　六、“六一”游園活動節目方案

　　1、游戲項目：踩氣球

　　活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

　　2、游戲項目：猜謎語

　　活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

　　3、游戲項目：妙接諺語或歇后語

　　活動規則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　4、游戲項目：比比誰的記憶好（背古詩）

　　活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。

　　七、獎品另設

兒童節親子活動方案 篇12

　　一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發獎：

　　附：親子活動報名表

　　家長姓名

　　孩子姓名

　　親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目