大學校園羽毛球策劃案（通用3篇）

大學校園羽毛球策劃案 篇1

　　引言：

　　隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力，激發羽毛球愛好者運動的潛力。

　　一、活動目的

　　我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時鍛煉同學們的組織和溝通能力。

　　二、活動意義

　　本次比賽的對象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平臺，弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要意義!

　　三、活動主題

　　比賽為媒介，與球會友，創建和諧校園。

　　四、活動宗旨

　　為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的積極性，激發同學們的運動潛能!

　　五、活動背景

　　羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動，促進我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。

　　七、活動流程：

　　1、活動對象：大一大二羽毛球愛好者

　　2、報名時間：__年11月5號至9號

　　3、報名須知：有一定的羽毛球技術(不是本協會的會員，需交5元錢)

　　4、比賽地點：南院主席臺.健身房

　　5、比賽時間：__年11月10—11日(周六、周日)

　　6、比賽方式：

　　(1)形式定為男單，女單。

　　(2)比賽看人數過多將采用淘汰制，人數過少將進行循環賽。

　　(3)、本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

　　7、比賽器材要求：

　　(1)羽毛球由羽毛球協會統一供給，羽毛球板由選手自帶。

　　(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結合。

　　8、比賽規則：

　　(1)整個比賽分為預選賽和決賽。

　　(2)比賽采用三局兩勝制。

　　(3)所剩選手還有一定數量時(男單：4人;女單：4人;)，將進行決賽。

　　(4)其他羽毛球規則一切按國際慣例，可對女生稍微寬松，由當值裁判具體操作。

　　(5)比賽按以下規則進行，但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意!

　　(6)以下就是國際比賽規則：

　　羽毛球計分規則 正式比賽，每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。

　　羽毛球挑邊規則 比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球，贏得一方有權先選擇：

　　1.首先發球：或

　　2.不首先發球：

　　3.選邊。

　　輸的一方選剩下的任何一項。

　　羽毛球發球違例規則 是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現下列現象為違例：

　　1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發球運動員的腰部。

　　2.過手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。

　　3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。

　　4.不正當行為。一旦開始發球，雙方站好位置，這時任何運動員不得做假動作，或有意妨礙對方或故意拖延發球或接發球的準備時間，有企圖占便宜等不正當行為(發球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。

　　5.發球方位錯誤。發球時，發球隊員(雙打時包括接發球隊員)未站在應該站的發球區內發球或接發球。

　　6.順序錯誤。雙打中發球或接發球隊員，沒有按照正確順序進行發球或接發球。

　　7.腳違例。發球時，發球或接發球隊員，不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

　　發球隊員違例，失去發球權。接發球隊員違例，則判發球方得分。另外，羽毛球運動的發球時，球擦球網而過落入發球區，仍為有效球。

　　羽毛球比賽進行時違例規則 從發球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔，稱為比賽進行時。出現下列現象為違例：

　　1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續擊球兩次，或同隊兩名隊員連續各擊球一次。

　　2.持球。擊球時，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。

　　3.過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網)。

　　4.觸網。比賽進行中，運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。

　　5.侵入對方場區。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區。

　　6.妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時，將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。

　　1.發球腳違例

　　在整個發球時間里，發球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發球員準備開始發球站好位置時，發球裁判員就應該注意發球員的任何一腳有否踩線、觸線，如果有的話此時還不能宣判，因為發球并未開始，一旦發球員的球拍開始向前揮動，發球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發球員喜歡發球時站位貼近中線，在開始揮拍時腳并未觸線，但隨著揮拍動作后腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上，這也是“發球腳違例”。也有的發球員習慣在站好位置后，前腳向前跨出一步后再揮拍，這不應看作是腳移動，因為發球并未開始，而一旦發球員的球拍開始向前揮動到發球結束，在這一段時間里，發球員的任何一腳有離地或拖動就是“發球腳違例”。

　　2.未先擊中球托

　　發球時球拍與球的最初接觸點不在球的球托上，也就是說，球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球托都為不合法，這條規則的主要作用是限制發球員發旋轉飄球。發球時，發球裁判員要注意仔細觀看，球拍與球的最初接觸點是否只在球托上，實際上有時這是非常困難的，所以發球裁判員要借助于觀看發出球的飛行狀態來幫助判斷，如果球拍明顯是先擊中羽毛，則應判該發球違例無疑;如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球托，那就要看如果發出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例，如果發出的球飛行弧線正常，就是合法發球了。但要注意，如果發球時明顯是先擊中球托，那么發出的球飛行時帶有旋轉和翻滾，則不能判違例。

　　3.發球過腰

　　發球時，當球拍擊中球的瞬間，球的任何部分高于發球員的腰部為“發球過腰”。這一規則規定主要是不讓發球員在高擊球點把球平擊過去，造成對接發球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰，首先要知道腰的部位，從人體解剖分析，腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成，而第一腰椎大約相當于人體最低一條肋骨，當擊中球的瞬間，球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線，應被認為是過腰了(過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿，塞進褲腰里，然后以褲腰為界來判斷發球是否過腰，結果造成運動員故意把褲腰束高，以此提高擊球點的弊病)。“發球過腰”違例，一定是在球拍擊中其的瞬間才會產生，這里有兩種情況值得注意：一種是發球員已經開始揮拍，且球也已離開發球員的持球手，而這時球在遠高于發球員腰部的空中，這不屬于違例;另一情況是，發球員準備發球和揮拍的開始階段，球保持在低于發球員的腰部，而當快要擊中球時，發球員把球迅速上提，在球體超過腰部的高處將球擊出，這是明顯的發球過腰違例。

　　4.發球過手

　　發球時，當球拍擊中球的瞬間，發球員球拍的拍桿沒有指向下方，使得整個球拍拍頭明顯地低于發球員的握拍手部(習慣稱“發球過手”)。這一規則規定主要是不讓發球員用垂直與地面的平拍面發出進攻性的平射球，而要求發球員的球拍面只能以向上的方向擊出，使球以向上的弧線越過球網。判斷這一違例時要掌握三個方面：一是球拍擊中球的瞬間;二是球拍一定要明顯低于發球員的手部;三是如果發出去的球的飛行弧線是平的射向接發球員的話，判發球“過手違例”不會有錯，這一點最為重要。

　　5.延誤發球

　　發球員的揮拍不是一次性連續向前把球擊出(習慣稱“發球假動作”)。發球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向，或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙，這些均屬發球違例。在實際中較多見的情況，一是發球員向前揮拍中途突然停住，接發球員以為是發近網球而身體重心向前，但發球員又突然手腕一抖把球發向對方后場，使接發球員受騙。還有就是發球員在準備發球時，將球拍不停地抖動，幅度有大有小，在對方無備時將球發出。這些都應判作發“延誤發球”違例。

　　羽毛球比賽連續性規則比賽從第一次發球起到比賽結束，除了規則允許的間歇外(如交換場區、第三局開始前5分鐘休息等)，應是連續進行的，任何情況下，都不允許運動員為恢復體力或喘息或接受場外指導(羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時，才能接受場外指導)而暫停比賽或拖延時間，未經裁判允許，運動員也不得擅自離開比賽場地。

　　羽毛球干擾球速規則 運動員未經對方和裁判員的許可，不得故意干擾羽毛球的形狀，以影響它擊球后的飛行速度，或借此作為提出換球的理由。

　　羽毛球比賽發球方位規則單打時，發球運動員的分數為0或偶數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球，如為奇數時，則在各自的左發球區發球或接發球，再賽時也不影響這個順序。

　　雙打時，則任何一方的每一輪發球的開始，都必須由站在右發球區的隊員先從右發球區發球。除每局比賽開始首先發的一方只有一次發球權外，以后雙方每一輪發球均都有兩次發球機會。只有發球放在得分后，才交換發球方隊員的方位。發球方失誤，則換另一位隊員進行第二次發球或換發球，不交換方位。接發球方則一直保持原來方位。

　　羽毛球裁判規則 羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發球裁判員、司線員和計分員組成。

　　羽毛球裁判員規則 比賽場上的控制者和比賽事實最后裁判的宣判者。

　　在比賽開始前，裁判員負責向裁判長(或裁判組長)領取并填好計分冊，檢查網的高度和網柱是副否正確安放，網有無破損;司線員和發球裁判員的位置是否適當;召集運動員，進行挑邊選擇、首先發球方和場區;帶領運動員進入比賽場地;選擇比賽用球。

　　比賽隨著裁判員報“0：0”開始，裁判員應計分;報分(先報發球員分數，單打--當一方失掉發球權先報“換發球”隨后報分。雙打--當發球方失去第一次發球權時先報“第二發球”隨后報分);兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內;宣判發球時接發球員的違例和比賽進行中雙方的違例現象;注意避免發生不必要的拖延比賽時間，并有責任警告運動員，如繼續拖延，則判其違例;正確執行“再賽”的選擇;遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區，影響比賽進行時，應判“重發球”;比賽遭意外中斷時，應在計分冊上記下當時的分數，發球員和雙打時發與接發球方的方位，是第幾發;正確執行和提醒運動員交換場區。

　　9、獎項設置：

　　男子單打、女子單打各設一等獎(一人)，二等獎(一人)，三等獎(一人);四等獎一人。優秀裁判(兩人),

　　八、宣傳：

　　活動宣傳(由宣傳部負責)

　　1、粘貼海報，廣播站播音。

　　2、班上宣傳。

　　九、人員安排：

　　(1)裁判：在院羽毛球愛好者協會中進行選拔。

　　(2)工作人員：運動達人羽毛球協會成員。

　　十、注意事項：

　　1、裁判員要注意檢查運動員學生證，發現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。

　　2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。

　　十一、安全預警：

　　防止運動員辱罵對方、裁判,出現此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化.

　　十二、資金預算：

　　1、比賽用品：

　　(1)羽毛球：80個,2.5元/個總：200元

　　(2)記分紙筆：20元

　　(3)水：20元

　　(4)彩帶.氣球：40

　　共計：280.00元

大學校園羽毛球策劃案 篇2

　　一、在辯題的設置上將具體貫徹這一事項，爭取既鍛煉同學們的辯論能力，又貫徹落實最近一段時間的主題。

　　二、主辦單位

　　政法學院團學聯學術部

　　三、組隊要求

　　1、本次辯論賽共由十一支團隊組成，大一、大二分別以班級為單位組隊，進行初賽，另設諸子百家政法研究會代表隊、法律協會代表隊，兩支隊伍直接晉級。每支代表隊由四名隊員組成。

　　2、每場比賽的出場隊員辯序可發生變化，但必須在比賽前一天告知主辦方。

　　3、比賽當天各隊應盡量統一著裝以彰顯比賽的規范性。

　　四、賽制

　　比賽采取單淘汰制，共十一場，分初賽、復賽、半決賽、決賽。大一大二各班級十支隊伍進行初賽角逐出五支隊伍，復賽由初賽產生的五支隊伍和諸子百家政法研究會代表隊、法律協會代表隊七支隊伍進行三對三團體辯論賽，一支空缺隊伍直接晉級，四支獲勝隊伍進入半決賽，半決賽獲勝團隊進入決賽。

　　抽簽分為四輪，分別為初賽、復賽、半決賽、決賽，采取初賽前進行初賽對壘隊伍抽簽，初賽結束勝出隊伍進行抽簽決定半決賽對壘隊伍，半決賽結束勝出隊伍進行抽簽決定決賽正反方。

　　本次大賽初賽抽簽采取A1、A2---E1、E2五組號碼，其中字母相同的代號為對壘雙方(如A1—A2，B1—B2……)，奇數號碼代表正方(如A1、B1、C1……)，偶數號碼代表反方(如A2、B2、C2……)。復賽采用F1、F2--H1、H2三組號碼外加一空號碼，奇數號碼代表正方(如F1、G1……)，偶數號碼代表反方(如F2、G2……)。半決賽采用I1、I2---J1、J2兩組號碼，奇數號碼代表正方(如I1、J1……)，偶數號碼代表反方(如I2、J2……)。決賽采用K1、K2一組號碼，M1為正方，M2為反方。

　　為保證辯題對各個團隊的公平性，本次抽簽工作進行之前，大賽執委會已經把辯題分配在所對應抽簽號碼之后。

　　五、比賽程序

　　主席宣布辯論賽開始，介紹對壘隊伍、評判組成員以及比賽規則。

　　(一)陳述發言

　　正方一辯首先陳述發言，接著反方一辯陳述發言。

　　(二)攻辯

　　1、正方二辯進行一對一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應辯。

　　2、反方二辯進行一對一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應辯。

　　3、正方三辯進行一對一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應辯。

　　4、反方三辯進行一對一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應辯。

　　5、攻辯方具有質問權，被質問方只能正面回答，不得提問。如若被質問方提問，攻辯方可以不予回答。雙方每次發言時間不受限制，但是攻辯方發言時間累計不超過30秒，被質問方發言時間累計不超過一分鐘。提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均要被扣分。特別提醒：攻辯方在每次發言后，應以“請對方辯友回答”表示發言完畢，被質問方在每次發言后，應以“我的回答完畢”表示發言完畢。電腦計時器分別為兩隊計時。當一方隊員表示自己發言完畢，另一方計時立刻開始。如果一方的發言時間已經用盡，而另一隊還剩余時間，則該隊員可繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　6、攻辯小結：首先由正方一辯進行攻辯小結，然后由反方一辯進行攻辯小結。 (三)自由辯論

　　1、在自由辯論時間里，每一位辯手在發言順序，時間和次數上都不受限制，但是整隊的發言時間累計不超過5分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方言論，如果流于空泛漫罵，則會影響該隊分數。

　　2、自由辯論時間開始時，正方的任何一位隊員首先起立發言。在他結束發言后，反方的任何一位隊員應立刻發言，雙方依據程序輪流發言，直到雙方時間都用完為止。

　　3、電腦計時器將分別為兩隊計時。當一方隊員發言完畢并坐下后，另一方計時立刻開始。當一隊的發言時間只剩下半分鐘時，鈴聲提示一聲。第二次連續響鈴表示時間已到，應立即結束發言。如果一方的發言時間已經用盡，而另一隊還剩余時間，則該隊隊員可繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　(四)總結陳詞

　　在總結陳詞階段，辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞，首先由反方四辯總結陳詞，再由正方四辯總結陳詞。

　　(五)觀眾提問

　　1、現場觀眾向反方提一個問題，反方回答。

　　現場觀眾向正方提一個問題，正方回答。

　　現場觀眾向反方提一個問題，反方回答。

　　現場觀眾向正方提一個問題，正方回答。

　　2、每次提出的問題首先由評判團評議，評議通過后，提問視為有效。

　　(六) 主席請評判組退席進行評議。

　　(七) 觀眾自由提問時間。

　　(八)主席宣布復會，并邀請該場評判代表點評比賽。

　　(九)主席宣布評判組評判結果并宣布本場比賽結束。

　　(十)比賽用時如下：

　　序號

　　程 序

　　時 間

　　備 注

　　正方一辯發言

　　3分鐘

　　反方一辯發言

　　3分鐘

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　1分30秒

　　每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　1分30秒

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　1分30秒

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　1分30秒

　　正方一辯攻辯小結

　　1分30秒

　　反方一辯攻辯小結

　　1分30秒

　　自由辯論(正方先開始)

　　5分鐘(雙方各5分鐘)

　　10

　　反方四辯總結陳詞

　　3分鐘

　　11

　　正方四辯總結陳詞

　　3分鐘

　　12

　　觀眾提問

　　1分鐘

　　六、評判

　　(一)基本規則

　　1、初賽、復賽由四名評委參加評判;半決賽、決賽由五名評委參加評判。

　　2、每場比賽結束后由評委會代表作評判發言。

　　3、每場比賽的勝負由評委會決定。

　　(二)評分細則

　　1、團體分：100分。

　　(1)按辯論階段評分，計60分：

　　陳詞：10分; 攻辯：10分; 攻辯小結：10分; 自由辯論：10分

　　回答觀眾提問：10分; 總結陳詞：10分。

　　(2)綜合印象分，計40分：

　　論證結構完整：10分; 對本屆辯論賽主題的體現度：10分;

　　對辯題的理解和剖析深度：10分; 團體配合、整體效果：10分。

　　2、個人部分(最佳辨手由評委打分最終產生)共計50分。

　　(1)語言表達(層次性，條理性，流暢，用詞準確) 10分

　　(2)整體配合(相互支持，配合自然，銜接緊密) 10分

　　(3)表情風度(自然大方，手勢恰當，尊重對方、評委) 10分

　　(4)辯駁能力(回答從容自如，提問深刻有力) 10分

　　(5)綜合印象(整場辯論賽的表現) 10分

　　備注：1、每場比賽的勝負判斷由所有評委的綜合評定決定，分數最高者獲勝。

　　2、 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。

　　七、賽事注意事項

　　, (一)請參賽隊和觀眾自覺維護主席的權威，比賽程序進行時請服從主席安排。

　　(二)場上辯手手勢動作自然大方。不得用手指指對方、做不恰當比喻、壓制相鄰辯友發言、拋擲廢棄物等不文明行為。

　　(三)發言請用普通話，應講究禮貌風度，尊重他人人格權利和民族宗教信仰、生活習慣，禁止說臟話，嚴禁進行任何形式的人身攻擊。

　　(四)辯手發言應有理有據，不得流于空泛;鼓勵引經據典，旁征博引，但不可胡編亂湊。

　　辯手不應該宣讀預先擬好的稿件，違規者評委將酌情扣分，鼓勵展示。

　　預先準備與辯題有關的可視化資料或出示、引述書本、報刊的摘要，以加強論點。必要時，評判組有權質詢辯手所引用資料、數據的來源及出處，可以要求辯論雙方把各自引述的可視化材料、雜志、統計數字等資料呈上，以便核查。

　　(五)辯手發言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽，但嚴禁抄襲辯詞。

　　(六)為活躍氣氛，鼓勵參賽者以圖表、小展板等多種形式說明己方觀點。

　　(七)進行攻辯時攻辯雙方應同時站立，注意此次大賽問者對對方無打斷權。

　　(八)在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間都不受限制。雙方必須交替發言，一方發言結束坐下即為另一方計時。一方時間用盡后另一方可連續發言。禁止在一方發言未結束時另一方強行發言，禁止一方在另一方時間未盡時連續發言。

　　(九)辯手發言請注意節約時間，每項發言程序進行到余時30秒時，將有電腦計時器進行提示;每項發言程序時間用盡后電腦計時器會進行提示，發言時間用盡后請勿繼續發言。

　　(十)辯手回答觀眾提問請注意禮貌，只需回答問題，請勿攻擊觀眾。

　　(十一)比賽結束后，比賽雙方辯手應相互握手并向與評判團各位評委致謝。

　　(十二)請參賽者及觀眾尊重評委的最終判決。

　　八、辯論賽準備工作及人員安排

　　(一)前期準備工作

　　1、為保證本次辯論賽的圓滿舉辦，特將我部工作人員分為三個小組：

　　(1)辯題征集、主題選定組：我部將于10月上旬班長例會發布向08、09級征集辯題、主題的消息并要求各代表隊選取一名負責人員直接負責與本次大賽組委會的聯系工作(這些工作各班由班長負責)，同時規定10月中旬中午結束收集工作。此小組的工作日程安排如下：10月8日—10月10日，小組內部成員自行查閱資料并選定辯題10個、主題5個;10月12日中午12：30—13：00在團學聯辦公室收集各班辯題、主題并記錄各代表隊的負責人名單和聯系方式，要求將收集的信息按照班級進行統計和整合;10月12日下午4：00將最終確定的辯題、主題和所有統計資料(電子檔)上交部長、副部長審核;10月12日晚7：00最終確定辯題并將辯題與相應序號隊應，打印出來。

　　(2)申請教室、邀請評委組：初步定于10月9日下午申請綜合樓2個多媒體教室，邀請評委8人(每個會場4人)，計劃從上屆最佳辯手及其他學院學生會主席、副主席中產生評委，上屆最佳辯手楊君(171071班)，張慧程(171072班)，楊曉峰(172071班)，邀請工作將于10月12日晚7：00結束。該小組還將負責找好10月12日晚10：00初賽抽簽的教室，半決賽將于10月12日申請多媒體教室兩個、決賽報告廳的申請具體事宜到時安排。

　　(3)組織者：初步定于10月12日晚10：00在綜合樓教室組織各代表隊進行抽簽，該小組請于10月12日7：00之前通知各代表隊負責人抽簽時間、地點并在抽簽之前制作好簽子。組織現場人員進行抽簽并將結果記錄在案，屆時還將通知各團隊準備好介紹本團隊的幻燈片，于規定時間內上交)。以后的半決賽、決賽抽簽也由該小組負責，具體時間、地點將另行通知，但務必做好簽子的制作工作并提前通知相應代表隊負責人到場抽簽將結果記錄在案。

　　(4)辯題征集組工作結束之后，將負責宣傳工作和信息通知工作，即每場比賽之前寫好宣傳單交給宣傳部以海報形式進行提前宣傳，每場比賽之后將比賽結果告知宣傳部進行海報通知。

　　(二)宣傳工作

　　1、海報宣傳：初賽、半決賽、決賽之前的通知、之后的結果公布。

　　2、橫幅宣傳：賽前直到決賽結束的橫幅宣傳，在每個比賽的會場進行橫幅宣傳(要求結合本次辯論賽的主題)。

　　(三)辯論賽現場

　　主席各會場一名(提前熟悉主持人發言詞，熟悉比賽程序)

　　計時人員各會場一名(提前學會使用計時軟件，詳細熟悉比賽流程、時間要求)

　　茶水員、收發打分條各會場一名

　　會議記錄各會場一名

　　算分各會場兩名

　　合計：每會場需六名工作人員。

　　(四)具體日程安排

　　1、3月上旬班長例會：拿計時軟件，通知08、09級各班于10月12日中午12：30—13：00之間將各班辯題、主題、各代表隊負責人的名單、聯系方式交到團學聯辦公室，通知宣傳部在10月12日前將宣傳板擺放于北區隧道口。

　　2、3月12日下午4：00辯題征集組將辯題、主題征集結果交到部長、副部長處，10月12日晚7：00將最后結果打印出來，邀請評委和申請教室工作結束并將結果上報。

　　3、3月12日晚10：00，抽簽并將結果記錄在案，要求提前檢查簽子、辯題與序號相對應的單子、秩序冊是否準備好，下發秩序冊，通知各團隊上交幻燈片的時間和地點，要求各團隊自己帶啦啦隊。

　　4、3月14日晚9：00之前要求各參賽團隊將介紹本團隊的幻燈片上交到團學聯辦公室，過期不候。要求主持人、計時人員熟悉各自的工作，有問題及時反映上報。

　　5、3月15日晚7：30進行初賽，要求工作人員晚6：30到場，各團隊于晚7：00到場，提前召集晉級團隊的負責人比賽結束后進行抽簽決定復賽的辯題。

　　6、公布初賽成績，進行復賽的人員、教室、評委安排，通知工作要落實到位。

　　7、3月19日進行復賽，公布成績。

　　8、3月22日進行半決賽，公布成績，申請北區報告廳。

　　9、3月25日進行決賽。

　　10、公布最終比賽結果。

　　11、材料匯總、整合，分組進行。

　　九、辯論賽小結

　　為了舉辦好本次辯論賽,學術部在吸取以往的經驗的基礎上,提前做好活動策劃，交給分管副主席和學工組老師審閱，并在辯題的選取上請往屆校級最佳辯手和指導老師具體指導和選取辯題。由于大一各班單獨組隊，為了更好的使他們熟悉辯論賽程序，學術部特組織大一各班辯論賽負責人到北區活動室觀看辯論賽比賽碟片。并且，每場辯論賽之前都將比賽具體安排打印出來發放到各班，以便對比賽有很好的準備。

　　在我院宣傳部和各班的配合下我們對此次“致公杯”辯論賽進行了有力的宣傳。由宣傳部懸掛橫幅，繪制宣傳板。以此提高大家的興趣，吸引更多的同學了解、參與本次辯論賽的熱情。

　　此次活動得到了我院廣大師生的積極響應，每場比賽雙方辯手論點鮮明，論據有力，辯風正派，舉止大方，談吐流暢，充分體現了他們較為豐富的知識面和據理力爭的拼搏精神，展現了當代大學生良好的文化修養。本次活動不僅讓同學在口才、思維上得到了鍛煉，還增強了系中各專業間的交流，促進了系內各專業友誼的發展，發揚了我院“厚德、睿智、篤行、致公”的優良傳統。

　　本次活動雖然取得了一定的成果但也存在一些不足之處。需要在以后的活動中加以改進和完善。

　　本次活動初賽前由于多媒體方面的原因導致比賽開始時間推遲了，致使比賽結束比較晚，從而使第三場觀賽人數不太多，觀眾積極性不太高。因此，在今后的活動中要嚴格把握好時間。

　　在比賽中也出現了一些問題，例如選手在辯論過程中的禮儀問題，評委也再三強調。因此應在賽前加強與別的部門合作加強選手的培訓工作

大學校園羽毛球策劃案 篇3

　　一、活動背景

　　學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。本篇文章來自資料管理下載。自20xx年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題;但由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。

　　二、活動目的

　　進一步提高知名度以更好地服務于廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。

　　三、活動主題

　　“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　四、活動時間、地點

　　xx年3月15日

　　共青團廣場

　　五、活動內容

　　(一)心理咨詢

　　1、活動主體：校心理咨詢中心、校心協、校社聯xx協會

　　2、活動形式：現場咨詢，有獎心理游戲

　　(二)法律咨詢

　　1、活動主體：校(學生)法律咨詢與援助中心

　　2、活動形式：現場咨詢

　　(三)權益中心“天天都是315，人人都能享權益” 系列活動

　　1、活動主體：權益中心

　　2、活動形式：

　　(1)邀請后勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑;

　　(2)維權知識有獎競猜;

　　(3)發放傳單。

　　六、活動實施

　　活動日時，場地分為3個區，分別為：現場咨詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。

　　▲現場咨詢區：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;

　　▲禮品領取區：由2名同學負責核對競猜答案，并對答對者贈予小禮品;

　　▲宣傳材料發放區：組織若干名同學分散在各個場地進行發放，另外安排2名同學在咨詢區與禮品領取區進行發放。

　　七、后勤安排

　　1、活動現場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。

　　2、場地租借、購置獎品及發放。

　　3、各個區人員自己負責本區所需要物品。

　　4、活動結束后，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

　　八、宣傳方案

　　一、前期宣傳

　　1、設計活動方案，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。

　　(1)活動橫幅數量：2條

　　內容：①“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　懸掛地點：展臺前

　　(2)活動海報數量：5張

　　張貼地點：千葉園、b區

　　2、聯系校園內媒體單位,包括校電臺，校廣播等。

　　3、qq簽名。

　　二、現場宣傳

　　1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄制。

　　2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發放此次活動的宣傳單。

　　3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，并請他們進行相關的采訪報道宣傳。

　　三、后期宣傳

　　1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。(編輯部)

　　本篇文章來自資料管理下載。

　　2、制作總結進行活動匯報。

　　3、各報紙、電臺、網站等發文報道活動照片及活動成果匯編、總結。

　　九、物料準備及經費預算

　　(略)