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春節活動設計策劃方案

發布時間:2022-12-13

春節活動設計策劃方案(精選3篇)

春節活動設計策劃方案 篇1

  一、活動背景

  天時人事日相催,冬至陽生春又來。走過20__,我們懷著激動的心情,帶著嶄新的精神面貌踏進了20__年的殿堂。新的一年春節即將到來,為了豐富社區居民的文化生活需求,搭建居民之間相互交流通平臺,增進“鄰里情”,增強社區的凝聚力、向心力,營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,我社區特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯誼會。

  二、組織領導

  為了切實開展好本次社區的文體活動,保證各項活動的有序進行,福通社區決定成立社區20__年春節文體活動籌備組,組長為王麗,副組長為那娟娟,籌備小組杜淑棉、李梅、呂愛平、李艷花、紀菲菲,提供活動場地及制定、執行活動規則,提供比賽所用的器材及獎品等。

  三、活動安排

  活動時間:1月8日

  活動地點:福通社區多功能大廳

  四、活動安排

  以歌唱和猜燈謎為主

  1鄒淑華《我的母親》

  2李永莉《過火》

  3李浩《追風少年》

  4孫道明《陽光總在風雨后》

  5何樹林《父親》

  6劉鐵柱《鴻雁》

  7石頭《草原之夜》

  8李佩瑩《藕斷絲連》

  9丁建寧《送戰友》

  燈謎安排(穿插在歌曲之間)1身體白又胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟都能嘗。藕

  2一個小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,謎語坐在綠船上。荷花3池里一只盤,大水盛不滿,小雨紛紛落上頭,好似珍珠一串串。荷花

  4樣子象小船,骨頭露外邊,頭尾兩頭翹,嫩肉藏里面。菱角5高高個兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽笑,結的果6實數不清。向日葵

  6一個小孩生得俏,頭上戴頂紅纓帽,衣裳穿了七八件,全身都是珍珠寶。玉米

  7老大頭上一撮毛,老二紅臉似火燒,老三越長腰越彎,老四開花節節高。(打四種植物)玉米、高梁谷子、芝麻

  8秋天撒下粒粒種,冬天幼芽雪里藏,春天還青節節高,夏天成熟一片黃。小麥

  9紅梗子,綠葉子,開白花,結黑子。蕎麥

  10青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。棉花

  11小樹長桃多又大,桃兒裂了開白花,結的籽兒能榨油,采下花兒能紡紗。棉花

  12小小樹兒不算高,上面掛滿小鐮刀。黃豆棵空心樹,葉兒長,挺直腰桿一兩丈,到老頭發白蒼蒼,光長穗子不長糧。

春節活動設計策劃方案 篇2

  活動目標:

  1、學習用自然的聲音演唱,努力唱準附點節奏。

  2、理解歌詞內容,明白團結力量大的道理。

  活動準備:

  物質準備:螞蟻頭飾、豆子、教育掛圖。

  經驗準備:請家長帶幼兒觀察螞蟻的活動。

  活動過程:

  (一)出示教育掛圖,幫助幼兒理解歌詞內容。

  1、教師戴上頭飾,出示教育掛圖,引導幼兒觀察。

  2、引導語:圖中有誰?他在做什么、后來他用上什么辦法搬走了豆子?

  3、教師表演"螞蟻搬豆",邊表演邊哼唱歌曲,并提問:小小螞蟻在哪里看見什么?他是怎么做的?后來小小螞蟻想出了什么辦法?

  4、教師用歌詞總結。

  (二)感受歌曲的節奏與旋律,重點感受附點的節奏。

  1、幼兒跟隨教師有節奏的朗誦歌詞。

  2、重點引導幼兒感受附點的節奏。

  3、引導語:小朋友認真聽聽,"用力"搬得時候歌曲的節奏有什么變化?

  4、教師伴奏,幼兒隨樂有節奏的朗誦歌詞。

  (三)教師范唱,幼兒感受與學習。

  1、教師完整范唱,幼兒欣賞。

  2、教師帶領幼兒演唱歌曲,教師可用動作提示幼兒唱清楚歌詞與節奏。

  (四)游戲與表演。

  1、啟發幼兒創編小螞蟻"用力搬""著急""想辦法""一起抬"等動作與神態。

  2、幼兒隨音樂自由結伴游戲。

春節活動設計策劃方案 篇3

  活動目標:

  1、初步認識深海里的各種怪魚,大膽地發揮想象,具有初步的想象力。

  2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。

  3、體驗與同伴一起探索的樂趣。

  4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

  5、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。

  活動準備:

  海底世界(課件),各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙。

  活動過程:

  一、激發興趣

  1、教師出示一條怪魚,引發興趣。

  2、引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里。

  二、交流討論

  1、帶領幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)

  2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?

  3、教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特征。

  4、激發幼兒大膽想象,說出自己想象的怪魚。

  三、大膽表現

  1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。

  2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師,一起把怪魚畫出來。

  四、體驗成功

  1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。

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