晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì)（精選14篇）
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇1
一、活動(dòng)主題
“回望花季依舊，而今離我一公尺”主題活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候，沒有很高的積極性的時(shí)候，讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時(shí)通過這臺(tái)歡送會(huì)，讓畢業(yè)生有種學(xué)院即我家的感覺。
三、活動(dòng)意義
通過本次活動(dòng)，把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá);也借
此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時(shí)，也把畢業(yè)生對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20_年x月
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
五、活動(dòng)開展
前期準(zhǔn)備：
(1)海報(bào)宣傳，寫通知，吊足參與者的胃口。
(2)組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。設(shè)指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場(chǎng)秩序組，禮儀接待組，應(yīng)急人員。各組相互協(xié)調(diào)，合作。注意要有至少一種讓所有人員溝通的方式，飛信或臨時(shí)討論組。指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度。
(3)購(gòu)置需用物品，收集制作ppt材料。
(4)請(qǐng)輔導(dǎo)員參加晚會(huì)，并致詞。
中期：
(1)全體工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，檢查多媒體設(shè)備，試播ppt。
(2)禮儀接待組接待人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)工作組組織各班就坐在指定位置。現(xiàn)場(chǎng)秩序組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)主持人登場(chǎng)致辭。自我介紹，介紹參加的領(lǐng)導(dǎo)，老師。開場(chǎng)白主持人自我發(fā)揮。例：回望花季依舊，而今離我一公尺，那么電影又那么真實(shí)，也許一伸手就是越過一公尺，可是我們卻知道，即使手伸的再遠(yuǎn)，那些該逝去的終會(huì)消失在時(shí)間的罅隙里。接下來請(qǐng)讓我們一同打開時(shí)光軸，回望曾經(jīng)的花季。主持人或可自己準(zhǔn)備開場(chǎng)白演講稿。
(4)控制燈光。首先以視頻切入，例如以qq空間的時(shí)光軸形式，制成簡(jiǎn)短視頻，插入圖片：大一入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)，大二srt各種活動(dòng)。按時(shí)間順序放映。
(5)邀請(qǐng)三四位嘉賓致辭。
(6)小品表演，詩(shī)歌朗誦，小游戲，聽歌猜曲名。主持人宣讀游戲規(guī)則。各種節(jié)目表演。
(7)ppt展示活動(dòng)，以班級(jí)順序。畢業(yè)生發(fā)表感言。準(zhǔn)備留言板便簽，請(qǐng)畢業(yè)生留下祝福。
(8)現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片，工作人員合影留念。
后期：
(1)清理工作現(xiàn)場(chǎng)。
(2)展出此次活動(dòng)的圖片，制作一張海報(bào)。
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇2
一 晚會(huì)目的
精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖!愛我學(xué)院!愛我中華!
二 晚會(huì)性質(zhì)
1、晚會(huì)名稱：“展望未來—__學(xué)院__畢業(yè)生大型歡送晚會(huì)”
2、晚會(huì)主題: 回眸 .感恩 .愿景
“點(diǎn)燃青春圣火,為夢(mèng)想起航”四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在發(fā)生質(zhì)的蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步!朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學(xué)投身你激情的人生中去吧!為此，__學(xué)院特此舉辦本次“回眸 感恩 愿景”為主題的歡送晚會(huì)
3、晚會(huì)時(shí)間：本年度5月中旬
4、晚會(huì)地點(diǎn)：__學(xué)院演播廳
5、參與對(duì)象：持請(qǐng)柬、工作證、門票即可
三 晚會(huì)事宜
主辦機(jī)構(gòu)：__學(xué)院
承辦單位：__學(xué)院團(tuán)委及__學(xué)院學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：__學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
贊助商：待定
顧問：湯_(學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記)
指導(dǎo)老師：周x(團(tuán)委副書記)蔣宣文(校學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師)
策劃：
四 前期籌備日程安排
策劃書：4月15日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏4月17日前做最后商定
宣傳：4月18日到25日
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì)3
開場(chǎng)：
1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)
2、園長(zhǎng)致辭
晚會(huì)過程：
一、 看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數(shù)：80—100人
道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、 溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)
備注：
三、 百變形象時(shí)裝show
節(jié)目形式：時(shí)裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40—50人
道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。
四、 搖太陽
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，
幼兒園畢業(yè)晚會(huì)方案
孩子的夢(mèng)想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動(dòng)了
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。
備注：
五、 快樂的課室
節(jié)目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數(shù)：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。
六、 花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂舞動(dòng)起來了。
人數(shù)：19人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)
備注：
七、 love’s dance
節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請(qǐng)欣賞他們的愛之舞。
人數(shù)：12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇3
一、活動(dòng)目的
六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)，展望更美好的未來。
二、主題
“百年_，夢(mèng)想起點(diǎn)”——_小學(xué)201x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮
三、時(shí)間
7月2日上午8：30分(提前半小時(shí)報(bào)到)
四、地點(diǎn)
_小學(xué)報(bào)告廳
五、參加人員
六年級(jí)任課老師、六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、全體行政人員。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.主持、主持詞串接：學(xué)生2名
2.《那些年》MTV，PPT背景
3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈
4.主席臺(tái)布置、橫幅、花束準(zhǔn)備
橫幅：“百年_，夢(mèng)想起點(diǎn)”——_小學(xué)201x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮
5.頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書
6.詩(shī)朗誦：學(xué)生4名
7.其他：校長(zhǎng)致辭，教師致辭，學(xué)生代表發(fā)言，13位獻(xiàn)花的學(xué)生
入座：根據(jù)會(huì)場(chǎng)標(biāo)識(shí)，會(huì)場(chǎng)從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長(zhǎng)坐后面，校長(zhǎng)、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的座位。
七、活動(dòng)流程
1.序曲——音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》(會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備)投影“百年_，夢(mèng)想起點(diǎn)”——_小學(xué)201x屆畢業(yè)典禮
2.開場(chǎng)白，宣布典禮開始。
3.回憶(滾動(dòng)播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見吧，校園》)
4.校長(zhǎng)致辭。
5.感恩父母。學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!
6.感恩老師。所有任教老師上臺(tái)，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭
7.學(xué)生配樂詩(shī)朗誦《愛在母校》
8.宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂《頒獎(jiǎng)曲》)
9.尾聲。(音樂《我的未來不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更好》)留下與母校的合影，結(jié)束。《祝你一路順風(fēng)》音樂。
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇4
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月_大學(xué)_活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡(jiǎn)單，凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟：
一、活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦，而且多半會(huì)成功。
三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息;
四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦;注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)failing!
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。
七、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度;
八、進(jìn)行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信，紙條或手勢(shì)。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。
十、認(rèn)真把參與活動(dòng)的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇5
一、晚會(huì)名稱：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院20_年第一屆畢業(yè)生晚會(huì)
二、晚會(huì)主題：聚散天涯·依依長(zhǎng)城
三、晚會(huì)宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間：
五、晚會(huì)地點(diǎn)：
六、主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院學(xué)生會(huì) 社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)
本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、 開場(chǎng)：(方案一)
(1)開場(chǎng)：由視頻字幕引入，分四個(gè)部分，分別代表大學(xué)四個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)
(方案二)
(1)各系大點(diǎn)名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學(xué)士服，代表各系上臺(tái)，列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周，然后站在隊(duì)列的后面，舉起系旗。
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話：領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂
(3)各系代表大合唱：《勘探隊(duì)之歌》
(方案三)
(1)開場(chǎng)VCR：視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三個(gè)方案，均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺(tái)報(bào)幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的， 高中時(shí)老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長(zhǎng)，而是為了你自己”，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場(chǎng)般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對(duì)于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長(zhǎng)的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向······
第二篇章：《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了.因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由.是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.
第三篇章：《朝花夕拾》
當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì)到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國(guó)、讀研基本塵埃落定。或許，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝福》
還記魯迅的《祝福》嗎?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的做人，學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為長(zhǎng)城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
一、晚會(huì)籌備工作:
晚會(huì)總負(fù)責(zé)人：
晚會(huì)總導(dǎo)演：
晚會(huì)總策劃：
晚會(huì)策劃組成員：
二、晚會(huì)節(jié)目工作：
晚會(huì)節(jié)目總導(dǎo)演：
晚會(huì)導(dǎo)演組成員：
晚會(huì)節(jié)目來源：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各系學(xué)生分會(huì)
節(jié)目組具體工作職責(zé)：
①、晚會(huì)開始前一個(gè)月各系要開始征集準(zhǔn)備節(jié)目，學(xué)生會(huì)再?gòu)拇笏噲F(tuán)和各系學(xué)生會(huì)篩選優(yōu)秀節(jié)目;
②、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定并審批節(jié)目并開始進(jìn)行彩排;
③、晚會(huì)開始前一周準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)和臺(tái)詞，進(jìn)行三次彩排(地點(diǎn)在311)，最后把關(guān)和整理定型。
④、晚會(huì)開始前三天要準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝及道具;
⑤、聯(lián)系演員化妝單位;
⑥、晚會(huì)前第三天要將晚會(huì)的節(jié)目單報(bào)到院審批并打印，后復(fù)印若干份
三、晚會(huì)事務(wù)工作
1、外聯(lián)籌備組
組長(zhǎng)：周x
組員：院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部、團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部、
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
具體工作職責(zé)：
①、整臺(tái)晚會(huì)的資金的籌備、道具及現(xiàn)場(chǎng)布置的贊助。
②、贊助商的接待，后期的合作。
③、外聯(lián)小組制定計(jì)劃每三天開一次會(huì)，像負(fù)責(zé)人匯報(bào)進(jìn)展。
2、后勤組
組長(zhǎng):馬x
成員：院學(xué)生會(huì)辦公室 生活部
具體工作職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、配合晚會(huì)的活動(dòng)
①、 協(xié)定領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的人數(shù)，制作領(lǐng)導(dǎo)、節(jié)目單、邀請(qǐng)函，發(fā)放邀請(qǐng)函，晚會(huì)當(dāng)天邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)。
②、 晚會(huì)開始前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，水杯、桌椅、等;
③、 負(fù)責(zé)晚會(huì)所需用品的購(gòu)置;
④、 負(fù)責(zé)登記物品并清點(diǎn)物品的數(shù)量。
3、舞臺(tái)組
組長(zhǎng)：吳x
成員：院體育部、紀(jì)檢部、生活部 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)部
具體工作職責(zé)：
①、舞臺(tái)搭建，桌椅擺放，提前兩天把所需的桌子及凳子借好。 ②、舞臺(tái)燈光、音響設(shè)備的安裝;
4、宣傳組
組長(zhǎng)：邱x 張x
成員：院團(tuán)委宣傳部、院學(xué)生會(huì)宣傳部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部、
各系學(xué)生會(huì)宣傳部
具體工作職責(zé)：
可以各系分工積極大力宣傳本系的節(jié)目與演員，充分調(diào)動(dòng)起每一位同學(xué)的觀看興趣。海報(bào)最少要提前五天貼到學(xué)校的宣傳欄。
①、到晚會(huì)開始，海報(bào)要進(jìn)行3次更新，宣傳力度要大。
②、跟各系協(xié)商，各系的宣傳欄盡量貼畢業(yè)晚會(huì)的海報(bào)。
③、條幅或展板的制作及懸掛。
④、拍攝宣傳短片，與現(xiàn)代教育中心合作在課間進(jìn)行播放，以此宣傳本次晚會(huì)。
⑤、 利用廣播臺(tái)、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳
⑥、晚會(huì)前兩天在食堂門口進(jìn)行“畢業(yè)留言”活動(dòng)，準(zhǔn)備好桌子、筆、紙等讓同學(xué)們自愿填寫。晚會(huì)時(shí)會(huì)隨機(jī)抽取若干份宣讀，其余將會(huì)被制作成紀(jì)念冊(cè)進(jìn)行保留。
5、節(jié)目籌備組
組長(zhǎng)：張x 杜x 張x
成員：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 院學(xué)生會(huì)文藝部 各系學(xué)生會(huì)文藝部
具體工作職責(zé)：
①、 大藝團(tuán)根據(jù)晚會(huì)主題及策劃按照時(shí)間進(jìn)度排練節(jié)目。
②、 文藝部面上全校進(jìn)行節(jié)目征集(主要征集大四學(xué)生的)。
③、 各系學(xué)生會(huì)文藝部上報(bào)本系優(yōu)秀節(jié)目。
④、 面向社團(tuán)征集節(jié)目。
⑤、 由負(fù)責(zé)老師、大藝團(tuán)、文藝部一起來進(jìn)行節(jié)目的審核。、
⑥、 節(jié)目審核完畢后進(jìn)行規(guī)整、修改、排序。
⑦、 晚會(huì)之前進(jìn)行3次正規(guī)彩排，由文藝部負(fù)責(zé)。
6、演員化妝、服裝籌備組
組長(zhǎng)：康寧 趙亞芳
成員：院學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益部 社會(huì)實(shí)踐部 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
具體工作職責(zé)：
①、 所有演員的化妝、服裝、道具的籌備工作。
②、 演員更衣室的布置及看守。
③、 演員換裝問題。
6、秩序負(fù)責(zé)組
組長(zhǎng)：孫_
成員：院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部 國(guó)旗班
具體工作職責(zé)：
①、 負(fù)責(zé)分配各系座位，引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)
②、 核心任務(wù)在于晚會(huì)期間負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
③、 對(duì)于晚會(huì)應(yīng)急做好處理。
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇6
一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。
這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會(huì)形式及內(nèi)容】
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng))上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺(tái)演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)：餐廳二樓
時(shí)間：20__年12——1月
【具體組織安排】
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳
社會(huì)實(shí)踐部：積極爭(zhēng)取，取得贊助費(fèi)
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
宣傳條幅邀請(qǐng)書場(chǎng)地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等
共計(jì)：_X。
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇7
【晚會(huì)的目標(biāo)】
年華的追憶、未來的憧憬
【晚會(huì)的意義】
光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別初中生活的時(shí)候，初中生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴秀麗。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們擬定了這個(gè)特別的亮麗晚會(huì)，來共同懷念學(xué)生的過去，并為他們的未來壯行鼓足精神和勇氣。這既是紀(jì)念的方式，也是延續(xù)中國(guó)文化和校園文化的傳承。晚會(huì)謹(jǐn)以獻(xiàn)給在舍得中心學(xué)校中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的全體學(xué)生。
【晚會(huì)形式】
1、班主任主持好晚會(huì)
2、領(lǐng)導(dǎo)講話對(duì)20_屆學(xué)生講話。
3、科任教師代表講話(熊光許)。
4、學(xué)生代表講話(蔣順利)。
5、學(xué)生自由座談。
6、晚會(huì)時(shí)間最多延長(zhǎng)到10：30散會(huì)。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)：本校三樓媒體教室
時(shí)間：20_年6月15日晚。
【晚會(huì)前工作準(zhǔn)備】
(1)、到時(shí)由楊學(xué)賢老師打開媒體教室門，由謝成基、錢麗麗帶學(xué)生小心地清掃室內(nèi)并擺好室內(nèi)的座椅。
(2)、晚會(huì)開始前10分鐘，所有畢業(yè)生必須就位，準(zhǔn)備就緒。
【晚會(huì)前的要求】
要求學(xué)校在20_年6月15日下午給學(xué)生較為美好的晚餐
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1、畢業(yè)晚會(huì)主要購(gòu)買炒熟的包殼花生30斤，糖60斤，葵花子20斤、香蕉100斤、葡萄50斤、礦泉水四件、蘋果60斤，共計(jì)人民幣2173元。
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇8
一、晚會(huì)主題
我們畢業(yè)了
二、晚會(huì)目的
人生的青春其實(shí)很短，在青春時(shí)期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，有著操場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的女兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談三年后的今天，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會(huì)，去接受社會(huì)的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮斗。也許我們會(huì)在社會(huì)的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會(huì)放棄我們的夢(mèng)想，也許我們會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平棱角，但是我們希望用這場(chǎng)晚會(huì)在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們?cè)?jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢(mèng)想，曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗過。
三、晚會(huì)布置
1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放，空出中間部分用于表演，用彩帶等事先布置教室，確定晚會(huì)日期，檢查舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。
2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發(fā)放好，準(zhǔn)備好撲克牌、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。
3.準(zhǔn)備邀請(qǐng)好各位領(lǐng)導(dǎo)
四、晚會(huì)演出流程安排
1、晚會(huì)開始
播放DV(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時(shí)期的)，同學(xué)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)就坐。
2、主持人致辭并宣布晚會(huì)開始
3.畢業(yè)生的講話
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)
(1)從班里選出一名同學(xué)上臺(tái)，指定某一個(gè)人唱 某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的，并送其禮物作為紀(jì)念。(2)請(qǐng)明老師上臺(tái)分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀 。
(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕、合影并把照片發(fā)到各自的微博上。
5. _同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》
6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則：每人可寫一句話，可以寫給某個(gè)人或某個(gè)集體，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事，當(dāng)然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙，等寫好后開始收紙條，并在準(zhǔn)備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請(qǐng)嘉賓抽取并公布。(背景音樂：星晴)
7.以“我們畢業(yè)了，我最想說...”為話題播放VCR，以問問題采訪同學(xué)的形式，有對(duì)老師的評(píng)價(jià)，突出感恩，也有對(duì)老師的采訪，那些年，老師對(duì)我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)
8. 相聲(名稱待定)
表演內(nèi)容：爆料大學(xué)三年潮點(diǎn)，爆點(diǎn)，笑點(diǎn)，表現(xiàn)大學(xué)生活細(xì)節(jié)，師生情，同學(xué)情，愛情，友情，引起同學(xué)共鳴，烘托我們畢業(yè)了這一主題，(背景先播放表演者，然后根據(jù)串詞播放說到圖片)
9.《歌曲接龍》游戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個(gè)人必須接最后一個(gè)字，這個(gè)字不必打頭，可以含在歌里。卡住的人為失敗，當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)
10.班長(zhǎng)發(fā)言(見附錄3)
11._同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》
12. 真心話大冒險(xiǎn)游戲
將桌子擺放成長(zhǎng)方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一并參加)，準(zhǔn)備一副撲克牌，按人數(shù)確定張數(shù)，其中一個(gè)或兩個(gè)花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實(shí)回答問題，如別人對(duì)你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時(shí)，罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(gè)(若實(shí)在不能喝酒就用飲料代替)
13. 歌曲串燒
表演形式：以現(xiàn)場(chǎng)KTV的形式，帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)
14 大合唱《朋友》
全體同學(xué)跟著音樂一起唱，互相擁抱
15.主持人宣布晚會(huì)結(jié)束
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇9
一.晚會(huì)主題
“go! my future!”
此屆畢業(yè)晚會(huì)主題名稱要求創(chuàng)新意識(shí)并在可以振奮人心的同時(shí)朗朗上口，同時(shí)表現(xiàn)畢業(yè)生對(duì)過去的懷念和對(duì)未來的憧憬
二.晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：初定_年6月16日 晚 8點(diǎn)。
地點(diǎn)：圖書館前。
三.晚會(huì)主要對(duì)象
主要對(duì)象：學(xué)院_屆畢業(yè)生
參與對(duì)象：學(xué)院在校學(xué)生
節(jié)目表演主要演員：_屆所有在校學(xué)生
四.征集節(jié)目類型
歌舞類、語言類、武術(shù)類、技巧類
五.篇章策劃
本次晚會(huì)沿用篇章形式。整場(chǎng)晚會(huì)以“熱鬧激動(dòng)，煽情，痛哭”為主要順序過程。總體分為三個(gè)篇章，三個(gè)篇章副主題相輔相成：
第一篇章：amazing_
第二篇章：feel二年級(jí)
第三篇章：fighting!畢業(yè)季!
每個(gè)篇章節(jié)目數(shù)量固定在4個(gè)，三個(gè)篇章12個(gè)節(jié)目，晚會(huì)時(shí)間固定在2小時(shí)到2小時(shí)30分鐘內(nèi)。
同時(shí)建議在第二篇章和第三篇章之間插入視頻，承上啟下，將學(xué)生時(shí)代和即將走出校門時(shí)的心態(tài)體現(xiàn)。(視頻說明見具體節(jié)目策劃)
六.具體節(jié)目策劃
主持人：4人。為減少串場(chǎng)時(shí)間，在篇章內(nèi)的節(jié)目主持人選擇臺(tái)下串詞。僅更換篇章和互動(dòng)時(shí)上場(chǎng)。
1.開場(chǎng)：new jazz
沿用開場(chǎng)舞形式，但為符合主題需要，建議此次開場(chǎng)舞采用newjazz(因?yàn)楹竺娴墓?jié)目注定有hip-hop或poping形式，主要開場(chǎng)振奮人心突出主題又不能和后面得節(jié)目太過雷同)
2.第一篇章:amazing_
本篇章主要詣在表達(dá)_屆畢業(yè)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的激動(dòng)和陌生的心情，對(duì)即將開始的大學(xué)生活的憧憬和向往，一段令人驚訝的旅程即將開始!
此篇章節(jié)目形式為新穎開放，激動(dòng)人心
第二篇章：feel二年級(jí)
此篇章主要體現(xiàn)學(xué)生在大二時(shí)的狀態(tài)，大二時(shí)半只腳開始踏入社會(huì)，學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的結(jié)合。在大二的時(shí)候更多的學(xué)生展現(xiàn)的是一種浮躁迷茫的狀態(tài)，在感受著學(xué)生生活的同時(shí)又要去為自己的未來為自己的工作考慮，尤其是看到越來越多的人離開時(shí)內(nèi)心的浮躁，想要走出校門去感受屬于自己的一片天地同時(shí)卻迷茫于不知如何選擇。
此篇章節(jié)目形式主題于浮躁，迷茫，傷感。
第三篇章:fighting!畢業(yè)季!
在外面闖蕩了一年，用自己的努力為自己的未來鋪路，在經(jīng)歷了初出茅廬時(shí)的魯莽后，終于是比剛走出校門時(shí)多了那么一分從容和成熟的內(nèi)涵。開始懷念學(xué)生時(shí)代，那種無憂無慮的生活，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)仿佛越來越近了，是真的畢業(yè)了，真的與那些曾經(jīng)一起瘋玩傻笑的朋友們分別了，于是告訴自己，哭過，我們就真的長(zhǎng)大了，我們需要奮斗，為了未來，為了肩上的責(zé)任。
此篇章節(jié)目形式主題：傷感，奮斗，此篇章最后一定要突出奮斗的主題!
3.建議節(jié)目：
畢業(yè)生視頻：視頻內(nèi)容為_屆學(xué)生的主要生活，從剛走入校門，攝像機(jī)只需拍一個(gè)學(xué)生拉著箱子走入校門，然后拍攝上課的情景(要求真實(shí)，不要避諱上課睡覺吃東西等。)其次是中午二教的小攤小販前，再隨便拍些真實(shí)的打鬧場(chǎng)景，然后找?guī)讉�(gè)_屆的畢業(yè)生隨便說些什么，用對(duì)話的形式，可以攝像的人問，以聊天的模式拍攝，切記不可告訴被拍攝者要提前拍攝，要求真實(shí)，以輕松的狀態(tài)拍攝，鏡頭感要求不高，可以在采訪的時(shí)候使用遠(yuǎn)景鏡頭尋找被采訪者，后期轉(zhuǎn)為中景，鏡頭可以搖晃，體現(xiàn)隨意興奮的狀態(tài)。同時(shí)，被采訪者可對(duì)觀眾對(duì)自己喊一句立志的話語。視頻時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.晚會(huì)主題歌曲：
建議增加晚會(huì)主題歌曲，突出畢業(yè)的氛圍，08屆校園歌手演唱，建議歌曲(水木年華：?jiǎn)⒊?主題歌曲放在晚會(huì)結(jié)束時(shí)唱，然后演員等上臺(tái)一起合唱。最后大家可以一起喊話，想喊什么喊什么。突出奮斗的感覺。哭過之后就要激動(dòng)人心!突出晚會(huì)的主題!
5.觀眾互動(dòng)：
增加互動(dòng)節(jié)目。節(jié)目名稱：“i want to say”想說的，不敢說的!通通這個(gè)時(shí)候說出來!
1.開場(chǎng)時(shí)由主持人說明活動(dòng)是全場(chǎng)征集想說的話，觀眾將想說的話寫在紙條上(字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi))然后交給場(chǎng)內(nèi)的志愿者。由志愿者將其放入收集紙箱。
2.在晚會(huì)第一篇章結(jié)束時(shí)和第三篇章中間分別分兩次進(jìn)行此活動(dòng)，由主持人從收集紙條的紙箱中每次抽出6張紙條，可由寫紙條的人上來親自讀，也可委托主持人讀(但都需在紙條上注明)被抽中者還可領(lǐng)取獎(jiǎng)品;整個(gè)活動(dòng)共抽取12人。
3.為防止活動(dòng)冷場(chǎng)，應(yīng)由工作人員每人先寫好紙條提前放入紙箱。
這個(gè)活動(dòng)主要是與觀眾互動(dòng)，把你想說的話，和你不敢說的話，在這天晚上通通說出來!畢業(yè)了不要留下遺憾!(箱子做內(nèi)部做成隔，一邊是畢業(yè)生的，一邊是普通觀眾的，盡量抽取畢業(yè)生的，當(dāng)然，不能讓觀眾看到箱子分了兩邊，主要也是為了出現(xiàn)冷場(chǎng))
七.晚會(huì)節(jié)目上報(bào)安排
個(gè)人節(jié)目上報(bào)班級(jí)，班級(jí)上報(bào)至系學(xué)生會(huì)文藝部，系上報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。
社團(tuán)節(jié)目上報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。
可跨班級(jí)演出。跨班級(jí)節(jié)目上報(bào)負(fù)責(zé)人班級(jí)。
八.宣傳與評(píng)審
宣傳時(shí)間：5月20日由院學(xué)生會(huì)文藝部組織進(jìn)行宣傳。
并由宣傳部開始制作海報(bào)。海報(bào)色彩鮮艷些。突出晚會(huì)主題并征集節(jié)目。
海報(bào)在5月23日盡量貼好。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：5月25日結(jié)束報(bào)名。
節(jié)目初審：5月30日
復(fù)審：6月5日
三審：6月9日
彩排1：6月13日
彩排2:6月15日
(僅為計(jì)劃時(shí)間，具體時(shí)間以實(shí)際為準(zhǔn))
評(píng)審人員：團(tuán)委負(fù)責(zé)教師、院學(xué)生會(huì)文藝部
九.場(chǎng)務(wù)安排：
禮花志愿者4人(開場(chǎng)舞結(jié)束和晚會(huì)結(jié)束)
演員調(diào)度負(fù)責(zé)人(前場(chǎng)2名，后臺(tái)管理負(fù)責(zé)至少2人)
語言類節(jié)目道具負(fù)責(zé)人4名(可讓禮花志愿者兼)
開場(chǎng)前觀眾引導(dǎo)人員和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(學(xué)生會(huì)和社團(tuán)部門出)
場(chǎng)內(nèi)機(jī)動(dòng)志愿者至少4人。此4人同時(shí)負(fù)責(zé)后臺(tái)秩序，保障晚會(huì)前場(chǎng)有序。
十.預(yù)算
舞臺(tái)音響：35000
舞臺(tái)幕布：3000元
節(jié)目單：_元(20元/張彩打)共100張
禮花：180元(20元/筒)共9筒(一筒備用)
熒光棒：600元(15元/筒 ;50根/筒)共40筒
手板：1000元(5元/個(gè)(小的))200個(gè)
邀請(qǐng)函：鳳凰機(jī)場(chǎng)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、酒店(共20個(gè))120元(6元/個(gè))
地毯：600元
飲用水：700元(35元/箱(24瓶))共20箱(480瓶)
包括領(lǐng)導(dǎo)用水，工作人員用水
鮮花：800元(200元/束)共4束
主持人服裝：800元(200元/套)共4套
演員服裝：5000元(100元/套)共50套
獎(jiǎng)品：1200元(互動(dòng)活動(dòng)元100/人)共12人(建議：學(xué)院u盤或外聯(lián)部贊助)
晚會(huì)總預(yù)算：51000元整
(具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際價(jià)格更改)
學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇10
一、 活動(dòng)的目的及意義
六月，又是一年畢業(yè)時(shí)節(jié)。在經(jīng)院度過四年的學(xué)子，也到了與母校分別的時(shí)刻。四年前，他們帶著喜悅和好奇踏入經(jīng)院的美麗校園;如今，他們將攜帶青春和理想離開這團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。
為勾起畢業(yè)生們對(duì)大學(xué)四年美好生活的回憶，代表全校師生表達(dá)對(duì)他們即將離開母校啟程理想的的殷切關(guān)心和美好祝福，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)倡議通過舉辦畢業(yè)生專場(chǎng)文藝晚會(huì)，邀請(qǐng)師生共聚一堂，共賞魅力大學(xué)生活，感恩母校，牢記使命，勇?lián)?zé)任，溫暖人生。
希望通過此晚會(huì),讓畢業(yè)生們最后感受一次老校園的情景.激發(fā)其愛校熱情，共同謹(jǐn)記“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟(jì)民”的校訓(xùn)，踐行“忍辱負(fù)重、堅(jiān)忍不拔、首戰(zhàn)用我、用我必勝”的校園精神，同時(shí)讓其感受母校師生一生不變的溫暖與關(guān)懷。
二、活動(dòng)基本情況
1、晚會(huì)名稱：_經(jīng)濟(jì)學(xué)院_級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)
2、晚會(huì)主題：綻放·我們畢業(yè)了
3、晚會(huì)時(shí)間：畢業(yè)典禮前一晚19:00
4、晚會(huì)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一號(hào)報(bào)告廳
5、主辦單位：_經(jīng)濟(jì)學(xué)院
協(xié)辦單位：_經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生工作部(處)
_經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委宣傳部
_經(jīng)濟(jì)學(xué)院招畢處
共青團(tuán)_經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：_經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
6、活動(dòng)對(duì)象：_經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生
三 、活動(dòng)流程
活動(dòng)主持人：賈_(原團(tuán)委副書記，我校_年畢業(yè)生)
余_(簽約浙江衛(wèi)視，我校_年畢業(yè)生)
節(jié)目設(shè)計(jì)：
(一)開場(chǎng)：我們畢業(yè)了
1、視頻“畢業(yè)寄語”
拍攝_經(jīng)濟(jì)學(xué)院各崗位工作人員、學(xué)生對(duì)畢業(yè)生的寄語，包括食堂打飯阿姨、樓管叔叔、輔導(dǎo)員、學(xué)弟學(xué)妹等。通過將畢業(yè)生四年大學(xué)生活熟悉的人對(duì)其寄語拍攝出來播放，營(yíng)造一個(gè)溫情的氛圍，讓畢業(yè)生們感受到校園的親切，奠定整場(chǎng)晚會(huì)的基調(diào)。
2.“院系大點(diǎn)名”
視頻播放完后，舞臺(tái)追光燈亮，主持人在場(chǎng)內(nèi)大喊“_經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)大點(diǎn)名”。依次喊出院系，院系代表舞旗上場(chǎng)。通過此節(jié)目讓畢業(yè)生們回想起大學(xué)四年晚點(diǎn)名的日子，制作最后一次晚點(diǎn)名，勾起大家的思念。
3.青春歌舞：畢業(yè)，我們動(dòng)起來
院系大點(diǎn)名后，幕布上升，各院系代表分兩隊(duì)從舞臺(tái)兩邊退場(chǎng)，進(jìn)入報(bào)告廳兩道并同時(shí)舞旗。舞臺(tái)上身著學(xué)士服的演員們騰空而躍，群舞開始。通過大型學(xué)士服青春歌舞，立體呈現(xiàn)出畢業(yè)生們即將走出校園的喜悅與興奮和母校師生對(duì)他們的美好祝福。
互動(dòng)1 “我們?nèi)^斗”
通過主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，模擬電視劇《奮斗》里的畢業(yè)場(chǎng)景，大家集體宣布“奮斗”。
(二)含苞時(shí)節(jié)
4、相聲 表演者：楊_
通過相聲這種藝術(shù)形式，描繪大學(xué)生活縮影。為全場(chǎng)觀眾介紹一個(gè)別開生面的經(jīng)院，給畢業(yè)生們一個(gè)全面深刻的母校印象。
5、校園老歌聲 表演者：十大歌手畢業(yè)生
還記得校園舞臺(tái)上那些難忘的經(jīng)典歌聲嗎?還記得滿場(chǎng)歡呼只為一人的熱血沸騰嗎?昔日優(yōu)秀十大歌手聯(lián)手獻(xiàn)唱，告訴你一個(gè)激情洋溢的青春，那是我們的大學(xué)。
互動(dòng)2 “畢業(yè)心聲”
在觀眾進(jìn)場(chǎng)前由學(xué)生會(huì)發(fā)小紙條讓觀眾現(xiàn)場(chǎng)寫下大學(xué)難忘的時(shí)刻、對(duì)母校的祝福等話語。主持人隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾并宣讀內(nèi)容。
(三)孕育點(diǎn)滴
6、教師節(jié)目表演 表演者：王_(暫定)
擬邀請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院王_老師進(jìn)行大提琴獨(dú)奏或者與畢業(yè)生合奏，然后給劉振老師伴奏演唱，掀起現(xiàn)場(chǎng)氣氛。通過邀請(qǐng)音樂教師表演高雅藝術(shù)，表達(dá)老師們對(duì)畢業(yè)生們四年以來點(diǎn)滴的關(guān)愛和一生的深切關(guān)懷。
7、永遠(yuǎn)的一家人(民族舞蹈串燒)表演者：學(xué)生會(huì)
經(jīng)校文藝部的整合，將各院系文藝部經(jīng)典民族舞重新排列，組合成優(yōu)雅、唯美民族舞節(jié)目。四年來，無論是管理還是服務(wù)，學(xué)生會(huì)貫穿了每位學(xué)子的大學(xué)生活，通過此節(jié)目表達(dá)學(xué)生會(huì)對(duì)畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的美好祝福。
8、難忘的段子(名曲名段聯(lián)唱) 表演者：畢業(yè)生組合
曾經(jīng)校園舞臺(tái)上的戲癡們與宋_老師聯(lián)手，唱出畢業(yè)時(shí)節(jié)的千絲萬縷。有一種愛出不出，他們用唱的。通過各種劇種聯(lián)唱，帶領(lǐng)觀眾回味古典文化，彰顯經(jīng)院校園文化之寬廣博大。
互動(dòng)3 “我想對(duì)你說”——畢業(yè)生班主任“真情告白”
邀請(qǐng)各院系畢業(yè)班班主任代表上臺(tái)，在主持人的引導(dǎo)下，說出自己對(duì)培訓(xùn)四年學(xué)子的窩心話。
(四)花兒綻放
9、校長(zhǎng)寄語
邀請(qǐng)校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)給畢業(yè)生講“教育”或者拍一段校長(zhǎng)的視頻在現(xiàn)場(chǎng)播放。很多名校的教育理念和名言都是從畢業(yè)晚會(huì)上傳出來的，如華科李培根校長(zhǎng)的“牽掛”等，希望通過此環(huán)節(jié)在給畢業(yè)生們上最后一堂課，并打造我校畢業(yè)晚會(huì)的品牌。
10、歌唱祖國(guó) 表演者：秦_
在校長(zhǎng)寄語講完之時(shí)，幕后傳來“歌唱祖國(guó)”的歌聲，音樂慢慢想起。通過此環(huán)節(jié)給畢業(yè)生們一點(diǎn)安靜的心情去思考和銘記校長(zhǎng)的寄語，回味自己一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
11、催淚朗誦：我們畢業(yè)了 表演者：畢業(yè)生代表
由畢業(yè)生代表朗誦經(jīng)修改后我校第三屆學(xué)生會(huì)主席、現(xiàn)華科研究生的經(jīng)典詩(shī)篇《我們畢業(yè)了》，帶領(lǐng)畢業(yè)生們體會(huì)從高考結(jié)束到走出大學(xué)校門間的各種體會(huì)和心情。
(五)結(jié)尾
主持人上場(chǎng)，回味詩(shī)篇，加強(qiáng)共鳴。
12、樂隊(duì)演奏：《再見》 表演者：旅行者樂隊(duì)
由我校的校園樂隊(duì)——旅行者樂隊(duì)——進(jìn)行以“再見”為主題的青春，離別歌曲聯(lián)唱，主持人也在其間穿插些許獨(dú)白。通過此種現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形式將畢業(yè)生從淚眼中帶出來，重拾畢業(yè)的喜悅。
實(shí)施辦法：
(一) 節(jié)目組
文藝部：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)調(diào)控，成立道具組、催場(chǎng)組、燈光組、音響組、服裝組、化妝組等，保證整場(chǎng)晚會(huì)的整場(chǎng)進(jìn)行。
負(fù)責(zé)人：馬 _ 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)
余_ 畢業(yè)生，原《湯遜湖》雜志社副社長(zhǎng)
彩排時(shí)間：5月25日(周三)晚6:00
地點(diǎn)：一號(hào)報(bào)告廳
(二)宣傳組
宣傳部、信息部：負(fù)責(zé)晚會(huì)前期宣傳、現(xiàn)場(chǎng)寫稿與后期宣傳。
負(fù)責(zé)人：鄭彩霞 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)
嚴(yán) 麗 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)信息部部長(zhǎng)
1、負(fù)責(zé)舞臺(tái)橫幅。
2、負(fù)責(zé)晚會(huì)的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、制作“畢業(yè)召集令”宣傳海報(bào)，宣傳板。
4、負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播臺(tái)，制作“畢業(yè)召集令”在廣播中播放。
5、負(fù)責(zé)支持現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目錄制，拍攝，報(bào)道。
6、負(fù)責(zé)晚會(huì)的新聞報(bào)道與后期宣傳。
(三)后勤組
全體學(xué)生會(huì)成員。
負(fù)責(zé)人：張_ 學(xué)生會(huì)副主席
1、協(xié)助邀請(qǐng)晚會(huì)嘉賓。
2、協(xié)助布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、負(fù)責(zé)晚會(huì)一切后勤工作。
4、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
5、做出現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、服 裝：主持人和演員租服裝，約1000元。
2、化 妝：主持人和演員化妝，約500元。
4、設(shè) 備：現(xiàn)場(chǎng)租音響、一些樂器調(diào)音，約_元。
3、宣 傳：海報(bào)、橫幅的制作、宣傳視頻的拍攝，約500元。
4、工作餐：晚會(huì)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)人員工作餐，約200元。
合計(jì)：__元整。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各組要提前將活動(dòng)前的工作準(zhǔn)備就緒。
2、保質(zhì)保量地完成各組的工作任務(wù)，出現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)聯(lián)系，注意加強(qiáng)整體溝通。
3、實(shí)行分工責(zé)任制，各組組長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待。
4、工作時(shí)，學(xué)生會(huì)全體必需佩帶工作證。
六、活動(dòng)可能存在問題
1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、若歌曲碟片出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤組協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
策劃：校學(xué)生會(huì)文藝部
_年5月11日
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇11
一、活動(dòng)目的：
在大三老生即將離開之際，借此晚會(huì)展現(xiàn)我院三年來學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動(dòng)組織取得的各種成績(jī)，重溫當(dāng)年的大學(xué)三年歷程，見證學(xué)院的發(fā)展，告別大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。
同時(shí)展示各班班級(jí)風(fēng)采，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和河蟹，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力與向心力樹立良好的班級(jí)形象，豐富同學(xué)們的校園文化生活。
二、活動(dòng)主題：
憶流年歲月，聊輝煌未來
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)共分兩個(gè)部分：
大三學(xué)生環(huán)節(jié)與大一大二學(xué)生環(huán)節(jié)。
一、大三學(xué)生的節(jié)目分四個(gè)部分，各部分環(huán)環(huán)相扣，并以展示班級(jí)團(tuán)結(jié)向上之風(fēng)為節(jié)目主題。
第一部分：歌舞部分
本部分將以清唱開頭，該唱段將以激情高昂的聲音點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)激情為目的，同時(shí)引帶出下面的充滿激情而又火辣的舞蹈。舞蹈片段將延續(xù)我們節(jié)目高調(diào)風(fēng)格，再次點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)激情。
第二部分：脫口秀部分
在舞蹈音樂落幕時(shí)，脫口秀演員上場(chǎng)(此時(shí)舞蹈演員還定位在場(chǎng)上)，上場(chǎng)時(shí)調(diào)侃一下之前的表演，同時(shí)透露對(duì)我班的多才多藝的自豪，并序以脫口秀的方式講述我班的優(yōu)勢(shì)特色和一些班級(jí)歷史，并最后引出班級(jí)的ppt短片。
第三部分：ppt短片
該部分主要是放映班級(jí)制作的ppt，其中包括班干隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)支部建設(shè)，學(xué)生寢室文化建設(shè)，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)貌，學(xué)生個(gè)人風(fēng)采，班級(jí)的課余文體生活，班級(jí)口號(hào)，班級(jí)發(fā)展方向等以此來展示班集體的不同風(fēng)格形象。
第四部分：合唱部分
充分利用班級(jí)歌唱方面的強(qiáng)項(xiàng)，并以歌聲展示班級(jí)的團(tuán)結(jié)和積極向上。在節(jié)目最后我們將借此機(jī)會(huì)表示我們對(duì)玉樹同胞的祝福。并為災(zāi)區(qū)人民祈福，主持期間，班級(jí)其他同學(xué)拿著蠟燭陸續(xù)上臺(tái)，最終由全部人唱一首合唱結(jié)束表演。
二、大一大二學(xué)生的節(jié)目分為五個(gè)部分，以朗誦穿插整個(gè)內(nèi)容，表達(dá)大一大二學(xué)生與大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐間的深刻情意。
第一部分：朗誦
(男)這份情誼，不是單純的親情;
(女)這份情誼，也不是單純的友情。
(男)我們從四海相聚到這陌生的環(huán)境，是你們幫助我們走過這懵懂的一年。
(女)你們幫助了我們太多太多，依稀記得那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
第二部分：情景劇表演(共三幕)
選取發(fā)生在_級(jí)與_級(jí)之間的片段。
第三部分：歌曲
后臺(tái)演唱歌曲感恩的心
第四部分：朗誦
在演唱感恩的心同時(shí)：
(女)可是，相聚的日子總是那么短暫，離別又來的那么快!
(男)在前湖，窗明幾凈的教室里會(huì)不再出現(xiàn)你們專心致志的身影，
(女)豐富多彩的文體活動(dòng)中會(huì)不再展示你們充滿青春的活力，
(男)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上或許也會(huì)很少再有你們拼搏的身影!
(女)但請(qǐng)相信我們一定會(huì)接過你們手中的接力棒，繼續(xù)積極主動(dòng)地提高綜合素質(zhì)，我們一定會(huì)給學(xué)院帶來更多的榮譽(yù)
(男)新的生活帶來新的考驗(yàn)，我們一定要一起加油，一起努力。
(女)我相信在新的時(shí)期我們一定會(huì)
(合)開辟新的起點(diǎn)，創(chuàng)造新的高度!
第五部分：歌曲
班級(jí)代表合唱我相信。
最終在歌曲聲中結(jié)束本次晚會(huì)，嘉賓和表演者在舞臺(tái)上合影留念。
六、活動(dòng)意義：
通過本次大賽，展現(xiàn)我院的班級(jí)風(fēng)采，推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建河蟹校園，活躍班級(jí)氣氛，讓老師更加了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)間的交流，同時(shí)也增加本班的凝聚力，且此活動(dòng)的作品也將成為我們班同學(xué)共同的美好回憶。
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇12
一、晚會(huì)主題：“留下你的足跡，放心去飛”
二、晚會(huì)目的：在盛夏六月的陽光下，我們揮手告別，道聲再見，莫忘師生情。美麗的校園留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，各奔東西，但是縱然天涯海角，散落各方，我們的情誼都將萬里相伴。青春與時(shí)代同步，足跡于未來相連，在這告別之時(shí)，讓我們?cè)倩厥住；厥走^去的青春，大學(xué)的四年，和老師同學(xué)再一次相聚，訴說離別情，互送祝福語。在這個(gè)特殊的時(shí)光里，我們舉辦此次盛宴，懷念我們的過去，為未來壯行。漢水之濱的母校，給我們中流擊水的勇氣，浪遏飛舟的豪情，讓我們?cè)倩厥祝谧畛醯钠瘘c(diǎn)，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!
三、主辦方：安康學(xué)院團(tuán)委 安康學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：20xx屆畢業(yè)生
五、嘉賓：安康學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo) 各系領(lǐng)導(dǎo)及老師
六、晚會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)：待定
七、準(zhǔn)備階段：
1.節(jié)目準(zhǔn)備：
①：由文藝部搜集相關(guān)20xx屆畢業(yè)生特點(diǎn)以確定本屆畢業(yè)晚會(huì)的所需表達(dá)的情感、特色以確定相關(guān)的節(jié)目。
②：由文藝部及藝術(shù)團(tuán)組織排練相關(guān)的節(jié)目。
③：通知各系文藝部根據(jù)所在系的專業(yè)特色送出對(duì)畢業(yè)生的祝福語，并選派一人，由文藝部進(jìn)行互動(dòng)節(jié)目排練
2.視頻準(zhǔn)備：
①：由文藝部策劃所需拍攝畢業(yè)生的相關(guān)信息，并聯(lián)系組織相關(guān)人員進(jìn)行拍攝。
②：組織專業(yè)人員對(duì)視頻進(jìn)行剪輯、后期制作。
3.物品準(zhǔn)備：
①：海報(bào)，橫幅(宣傳階段)，邀請(qǐng)函、節(jié)目單(在晚會(huì)開始前三天做好) ②：道具、服裝、音響在連場(chǎng)彩排前準(zhǔn)備好，舞臺(tái)布置、效果裝飾、化妝在晚會(huì)正式開始當(dāng)天準(zhǔn)備好。
4.宣傳：
在晚會(huì)開始前一周進(jìn)行海報(bào)、橫幅等宣傳方式的宣傳，并分發(fā)入場(chǎng)券。
5.排練安排：
①：在基本確定節(jié)目并排練后，由文藝部每周對(duì)節(jié)目的排練進(jìn)度查看并督促;
②：在節(jié)目排練后三個(gè)星期對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行一次彩排以便于指出節(jié)目的不足之處并予以盡快糾正;
③：在晚會(huì)開始前十天對(duì)節(jié)目進(jìn)行一次彩排以便再次糾正
④：在晚會(huì)開始前一天進(jìn)行第一次連場(chǎng)彩排以便于演員適應(yīng)場(chǎng)地和整場(chǎng)晚會(huì)流程
⑤：在晚會(huì)開始前五小時(shí)進(jìn)行最后一次連場(chǎng)彩排
6.贊助：5月15到5月31 由勤工助學(xué)中心同事辦理
八、晚會(huì)流程：
各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢----19：00觀眾入場(chǎng)(放音樂)-----19：20開場(chǎng)----主持人宣布晚會(huì)開始---節(jié)目---主持人致閉幕詞---觀眾退場(chǎng)---所有工作人員留下清場(chǎng)。
九、工作人員安排：
1、統(tǒng)籌組 ：主席團(tuán)、書記處
任 務(wù) ：確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬，負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座。
2、節(jié)目組：文藝部
任 務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
c、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
e、文藝部一人監(jiān)督道具，一人監(jiān)督演員的準(zhǔn)備，一人監(jiān)督節(jié)目
的準(zhǔn)備，一人監(jiān)督晚會(huì)整體運(yùn)作，兩人機(jī)動(dòng)
3、宣傳組：宣傳部，辦公室
任 務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅等方式宣傳，并負(fù)責(zé)入場(chǎng)券的分發(fā)
b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相等
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置
4、后勤組：紀(jì)律部、生活部
任 務(wù)：a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障
b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序
5、機(jī)動(dòng)組：體育部、志愿者服務(wù)隊(duì)
任 務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持以及處理緊急情況
6、舞臺(tái)組：科技部、網(wǎng)絡(luò)部
任 務(wù)：a、負(fù)責(zé)晚會(huì)期間舞臺(tái)設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位
b、負(fù)責(zé)晚會(huì)演員的服務(wù)工作
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)燈光及幕布
7、催臺(tái)組：學(xué)習(xí)部
任 務(wù)： 組織演員在會(huì)場(chǎng)等候、并組織他們按順序上臺(tái)
8、禮儀組：女生部
任 務(wù)：引導(dǎo)嘉賓入座、給嘉賓送水以及頒獎(jiǎng)
9、外聯(lián)組：勤工儉學(xué)中學(xué)
附件：
畢業(yè)晚會(huì)概述
1.主題“留下足跡，放心去飛”
2.畢業(yè)晚會(huì)以視頻開場(chǎng)并穿插于晚會(huì)的的章節(jié)最終晚會(huì)像是以一部電影的方式呈現(xiàn)
視頻主要內(nèi)容：一個(gè)畢業(yè)生離校時(shí)看到學(xué)校的景物回憶自己的大學(xué)生活(在東校區(qū)拍攝)
3.晚會(huì)分為三個(gè)章節(jié)：
第一、青春的活力：節(jié)目以展現(xiàn)活力青春為主，大概節(jié)目有：開場(chǎng)，街舞，相聲(最好表現(xiàn)大學(xué)四年多經(jīng)歷的大事及身邊事)，話劇《非誠(chéng)勿擾》(以江蘇衛(wèi)視的非誠(chéng)勿擾為框架，以畢業(yè)生應(yīng)聘為實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行)，現(xiàn)代舞蹈
第二、大學(xué)的生活，節(jié)目以追憶四年和惜別離為主，大概節(jié)目有：戲曲漢調(diào)二黃亦或茶藝表演(體現(xiàn)安康地域特色)，小品主要表現(xiàn)大學(xué)情誼與惜別離，朗誦內(nèi)容以回憶展望為主最好能有畢業(yè)生朗誦可表現(xiàn)最真摯的情感，舞蹈
第三、展望未來，節(jié)目以?shī)^斗與再相聚為主，大概節(jié)目有：歌曲主要表現(xiàn)奮斗，瑜伽表現(xiàn)人生的起伏人性的堅(jiān)韌，器樂合奏，各系根據(jù)自己的系別特色(服裝特色鮮明)送祝福以朗誦形式，歌伴舞舞蹈可裝飾麻將印的紙表現(xiàn)再相聚的溫暖氛圍或者體現(xiàn)主題合唱放心去飛
注：1. 節(jié)目?jī)?nèi)容體現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生的特色與安康學(xué)院及安康對(duì)同學(xué)最有影響力的人物、地方等，尤其變現(xiàn)于相聲、話劇、小品、朗誦當(dāng)中。所有節(jié)目圍繞畢業(yè)和晚會(huì)的主題進(jìn)行
2. 舞蹈作為每個(gè)章節(jié)高潮后的緩沖
4.整場(chǎng)晚會(huì)構(gòu)架
晚會(huì)開始：以火車?guó)Q笛為開始
鏡頭一：宿舍為開鏡，空蕩的宿舍主人公收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)
主人公拿行李，走出宿舍回頭看，畫面切回宿舍兄弟嬉笑玩耍之景，主人公
嘴角微微一抬
鏡頭二：走過操場(chǎng)，打籃球及火熱的夏天軍訓(xùn)畫面出現(xiàn)，口號(hào)聲響“1,2,3,4,” 開場(chǎng)
„„
第一章節(jié)結(jié)束
鏡頭三：主人公不自主的跳動(dòng)了幾下，看到圖書館，地下通道，食堂，一號(hào)教學(xué)樓
畫外音主人公：在此我們的生活曾憧憬過，迷茫過，奮斗過，主人公嘴一開一合，欲言又止，再次張開
第二章節(jié)開始
„„
第二章節(jié)結(jié)束
鏡頭四：主人公轉(zhuǎn)身走向大門，摘下一片樹葉緊握手中繼續(xù)走
鏡頭五：大門口，所有腳步都向里走只有甲一人的邁出校門
第三章節(jié)開始
晚會(huì)結(jié)束
主人公轉(zhuǎn)身回看，安康學(xué)院全景，畫外音：我會(huì)回來，到時(shí)我們?cè)傧嗑?畫面切：蔚藍(lán)的天空一只雄鷹展翅翱翔
注：如果視頻不能達(dá)到效果可用人物真實(shí)再現(xiàn)
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇13
三、活動(dòng)分析
1. 必要性分析
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會(huì)有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時(shí)間的遲早而已 ，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西。可以通過一些一系列的活動(dòng)，比如交流經(jīng)驗(yàn)大會(huì)之類的活動(dòng)，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難，也能借此活動(dòng)，促進(jìn)交流，為他們走向社會(huì)的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動(dòng)。
2. 可行性分析
此次活動(dòng)比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道具等，不過是一些活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個(gè)人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對(duì)我校的實(shí)際情況，可以看出，此次活動(dòng)具有完全的可操作性。
四、活動(dòng)流程
1. 四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場(chǎng)地等，只要 是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都 可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)，并在當(dāng)天在全校發(fā)出 通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的大概情況。
2. 四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員，可以布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。活動(dòng)在四月二十一日早上開始，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:
1) 8:00 開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并奏響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂，活躍氣氛。
2) 8:30 活動(dòng)正式開始，由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，引入活動(dòng)的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開始。
3) 8:34 跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始進(jìn)行，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng)，該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)同時(shí)進(jìn)行，通過交換物品或是購(gòu)買物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中，通過彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
4) 10:00 由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢(mèng)想信箱。
5) 10:05 參加活動(dòng)的人員開始把提前寫好的夢(mèng) 想信片分別投入到兩個(gè)箱子中，大四的投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。
6) 10:15 活動(dòng)人員開始抽出信箱中的夢(mèng)想信片， 大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7) 10:30 由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8) 11:30
9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束，與會(huì)人員合影留念。
10) 12:00 有關(guān)工作人員開始收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢，因而，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況，活動(dòng)大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。
晚會(huì)策劃案畢業(yè)晚會(huì) 篇14
一、晚會(huì)主題:“留下你的足跡，放心去飛”
二、晚會(huì)目的:在盛夏六月的陽光下，我們揮手告別，道聲再見，莫忘師生情。美麗的校園留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，各奔東西，但是縱然天涯海角，散落各方，我們的情誼都將萬里相伴。青春與時(shí)代同步，足跡于未來相連，在這告別之時(shí)，讓我們?cè)倩厥住；厥走^去的青春，大學(xué)的四年，和老師同學(xué)再一次相聚，訴說離別情，互送祝福語。在這個(gè)特殊的時(shí)光里，我們舉辦此次盛宴，懷念我們的過去，為未來壯行。漢水之濱的母校，給我們中流擊水的勇氣，浪遏飛舟的豪情，讓我們?cè)倩厥祝谧畛醯钠瘘c(diǎn)，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!
三、主辦方:安康學(xué)院團(tuán)委安康學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象:20_屆畢業(yè)生
五、嘉賓:安康學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)各系領(lǐng)導(dǎo)及老師
六、晚會(huì)時(shí)間與地點(diǎn):待定
七、準(zhǔn)備階段:
1.節(jié)目準(zhǔn)備:
①:由文藝部搜集相關(guān)20_屆畢業(yè)生特點(diǎn)以確定本屆畢業(yè)晚會(huì)的所需表達(dá)的情感、特色以確定相關(guān)的節(jié)目。
②:由文藝部及藝術(shù)團(tuán)組織排練相關(guān)的節(jié)目。
③:通知各系文藝部根據(jù)所在系的專業(yè)特色送出對(duì)畢業(yè)生的祝福語，并選派一人，由文藝部進(jìn)行互動(dòng)節(jié)目排練
2.視頻準(zhǔn)備:
①:由文藝部策劃所需拍攝畢業(yè)生的相關(guān)信息，并聯(lián)系組織相關(guān)人員進(jìn)行拍攝。
②:組織專業(yè)人員對(duì)視頻進(jìn)行剪輯、后期制作。
3.物品準(zhǔn)備:
①:海報(bào)，橫幅(宣傳階段)，邀請(qǐng)函、節(jié)目單(在晚會(huì)開始前三天做好)②:道具、服裝、音響在連場(chǎng)彩排前準(zhǔn)備好，舞臺(tái)布置、效果裝飾、化妝在晚會(huì)正式開始當(dāng)天準(zhǔn)備好。
4.宣傳:
在晚會(huì)開始前一周進(jìn)行海報(bào)、橫幅等宣傳方式的宣傳，并分發(fā)入場(chǎng)券。
5.排練安排:
①:在基本確定節(jié)目并排練后，由文藝部每周對(duì)節(jié)目的排練進(jìn)度查看并督促;
②:在節(jié)目排練后三個(gè)星期對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行一次彩排以便于指出節(jié)目的不足之處并予以盡快糾正;
③:在晚會(huì)開始前十天對(duì)節(jié)目進(jìn)行一次彩排以便再次糾正
④:在晚會(huì)開始前一天進(jìn)行第一次連場(chǎng)彩排以便于演員適應(yīng)場(chǎng)地和整場(chǎng)晚會(huì)流程
⑤:在晚會(huì)開始前五小時(shí)進(jìn)行最后一次連場(chǎng)彩排
6.贊助:5月15到5月31由勤工助學(xué)中心同事辦理
八、晚會(huì)流程:
各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢----19:00觀眾入場(chǎng)(放音樂)-----19:20開場(chǎng)----主持人宣布晚會(huì)開始---節(jié)目---主持人致閉幕詞---觀眾退場(chǎng)---所有工作人員留下清場(chǎng)。
九、工作人員安排:
1、統(tǒng)籌組:主席團(tuán)、書記處
任務(wù):確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬，負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座。
2、節(jié)目組:文藝部
任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
c、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
e、文藝部一人監(jiān)督道具，一人監(jiān)督演員的準(zhǔn)備，一人監(jiān)督節(jié)目
的準(zhǔn)備，一人監(jiān)督晚會(huì)整體運(yùn)作，兩人機(jī)動(dòng)
3、宣傳組:宣傳部，辦公室
任務(wù):a、利用海報(bào)、橫幅等方式宣傳，并負(fù)責(zé)入場(chǎng)券的分發(fā)
b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相等
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置
4、后勤組:紀(jì)律部、生活部
任務(wù):a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障
b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序
5、機(jī)動(dòng)組:體育部、志愿者服務(wù)隊(duì)
任務(wù):晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持以及處理緊急情況
6、舞臺(tái)組:科技部、網(wǎng)絡(luò)部
任務(wù):a、負(fù)責(zé)晚會(huì)期間舞臺(tái)設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位
b、負(fù)責(zé)晚會(huì)演員的服務(wù)工作
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)燈光及幕布
7、催臺(tái)組:學(xué)習(xí)部
任務(wù):組織演員在會(huì)場(chǎng)等候、并組織他們按順序上臺(tái)
8、禮儀組:_
任務(wù):引導(dǎo)嘉賓入座、給嘉賓送水以及頒獎(jiǎng)
9、外聯(lián)組:勤工儉學(xué)中學(xué)
附件:
畢業(yè)晚會(huì)概述
1.主題“留下足跡，放心去飛”
2.畢業(yè)晚會(huì)以視頻開場(chǎng)并穿插于晚會(huì)的的章節(jié)最終晚會(huì)像是以一部_方式呈現(xiàn)
視頻主要內(nèi)容:一個(gè)畢業(yè)生離校時(shí)看到學(xué)校的景物回憶自己的大學(xué)生活(在東校區(qū)拍攝)
3.晚會(huì)分為三個(gè)章節(jié):
第一、青春的活力:節(jié)目以展現(xiàn)活力青春為主，大概節(jié)目有:開場(chǎng)，街舞，相聲(表現(xiàn)大學(xué)四年多經(jīng)歷的大事及身邊事)，話劇《非誠(chéng)勿擾》(以江蘇衛(wèi)視的非誠(chéng)勿擾為框架，以畢業(yè)生應(yīng)聘為實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行)，現(xiàn)代舞蹈
第二、大學(xué)的生活，節(jié)目以追憶四年和惜別離為主，大概節(jié)目有:戲曲漢調(diào)二黃亦或茶藝表演(體現(xiàn)安康地域特色)，小品主要表現(xiàn)大學(xué)情誼與惜別離，朗誦內(nèi)容以回憶展望為主能有畢業(yè)生朗誦可表現(xiàn)最真摯的情感，舞蹈
第三、展望未來，節(jié)目以?shī)^斗與再相聚為主，大概節(jié)目有:歌曲主要表現(xiàn)奮斗，瑜伽表現(xiàn)人生的起伏人性的堅(jiān)韌，器樂合奏，各系根據(jù)自己的系別特色(服裝特色鮮明)送祝福以朗誦形式，歌伴舞舞蹈可裝飾麻將印的紙表現(xiàn)再相聚的溫暖氛圍或者體現(xiàn)主題合唱放心去飛
注:1.節(jié)目?jī)?nèi)容體現(xiàn)20_屆畢業(yè)生的特色與安康學(xué)院及安康對(duì)同學(xué)最有影響力的人物、地方等，尤其變現(xiàn)于相聲、話劇、小品、朗誦當(dāng)中。所有節(jié)目圍繞畢業(yè)和晚會(huì)的主題進(jìn)行
2.舞蹈作為每個(gè)章節(jié)_的緩沖
4.整場(chǎng)晚會(huì)構(gòu)架
晚會(huì)開始:以火車?guó)Q笛為開始
鏡頭一:宿舍為開鏡，空蕩的宿舍主人公收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)
主人公拿行李，走出宿舍回頭看，畫面切回宿舍兄弟嬉笑玩耍之景，主人公
嘴角微微一抬
鏡頭二:走過操場(chǎng)，打籃球及火熱的夏天軍訓(xùn)畫面出現(xiàn)，口號(hào)聲響“1,2,3,4,”開場(chǎng)
第一章節(jié)結(jié)束
鏡頭三:主人公不自主的跳動(dòng)了幾下，看到圖書館，地下通道，食堂，一號(hào)教學(xué)樓
畫外音主人公:在此我們的生活曾憧憬過，迷茫過，奮斗過，主人公嘴一開一合，欲言又止，再次張開
第二章節(jié)開始
第二章節(jié)結(jié)束
鏡頭四:主人公轉(zhuǎn)身走向大門，摘下一片樹葉緊握手中繼續(xù)走
鏡頭五:大門口，所有腳步都向里走只有甲一人的邁出校門
第三章節(jié)開始
晚會(huì)結(jié)束
主人公轉(zhuǎn)身回看，安康學(xué)院全景，畫外音:我會(huì)回來，到時(shí)我們?cè)傧嗑郛嬅媲?蔚藍(lán)的天空一只雄鷹展翅翱翔
注:如果視頻不能達(dá)到效果可用人物真實(shí)再現(xiàn)