電視節目策劃方案（精選12篇）

電視節目策劃方案 篇1

　　《精彩無錫精彩旅游》欄目策劃案

　　一、欄目定位

　　隨著無錫旅游業發展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務性于一體的全新旅游類節目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以了解無錫的優美風景、生活休閑、消費水平等，并可通過節目的播出選擇適合自己的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節目。

　　二、欄目特色

　　1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現給觀眾。

　　2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從內容上、視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。

　　3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現代的精神文化內涵，因此，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報道旅游動態的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。

　　4、趣味性。旅游是現代人借游覽山水風物，尋求精神寄托，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。

　　5、服務性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務。《精彩無錫精彩旅游》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。

　　三、欄目宣傳語 我旅游我快樂

　　四、欄目目標

　　立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。打造服務型與藝術性于一體的一流電視旅游欄目

　　五、欄目板塊設置

　　1 新聞大聚焦

　　本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發布國內旅游政策及景區新聞為主;

　　2 出游小貼士

　　引導旅游消費，針對人們旅游中的“吃、住、行、游、購、娛”進行引導性友情提示

　　3 魅力當家人

　　主要圍繞旅游界知名人士進行專訪，搭建業內人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺

　　4 專家來支招

　　旅游解惑板塊，邀請業內資深人士進行旅游方面的答疑解惑，向受眾提供權威信息

　　5 旅途故事多

　　傳播旅游界、人們旅游途中發生的感人故事、奇聞軼事，展現旅途中的幸福快樂

　　6 短信互動地帶

　　針對手機短信平臺和《無錫旅游網》進行觀眾互動，獲取觀眾對欄目的關注信息

　　7 有多遠走多遠

　　以一個精華旅游為背景，以行程中的體驗為線索，采擷大江南北風采，展現華夏文明

　　8 精彩線路推介

　　及時發布旅行社精品線路，提供導向性信息，播出時間17：45--18：00隔日重播3次。

　　六、欄目基本構架：VTR方式+演播室

　　節目導視：用凝煉的語言和經典的修辭，給觀眾一個明確的旅游信息。

電視節目策劃方案 篇2

　　一、背景分析

　　據調查顯示：大學校園里，有超過60%的同學偶爾逃課，超過30%的同學經常逃課，只有不到5%的同學不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業課難逃此逃。

　　有人說，不會逃課的大學生不是稱職的大學生，不逃課的大學是不完整的大學。在這個特立獨行崇尚個性的80后甚至是90后大行其道的大學校園，逃課成了大學生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發現無數個版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結了無數高校里以逃課為樂的同學。

　　在這些逃課學生的背后都有著怎樣的經歷和故事呢?逃課背后他們是習慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應該有個是非公斷?作為一個校內媒體，應當關注這個逐漸突出的群體，了解現代大學生的生存現狀。

　　二、企劃動機：基于上述背景分析，我們策劃這個節目，深入了解大學生群體的生存狀態。

　　三、節目名稱：今天我逃課

　　四、節目類別：綜藝娛樂節目

　　五、節目宗旨：關注當代大學生的大學生活現狀，了解大學生群體的思想現狀。

　　六、節目目標：目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當代大學教育現狀，讓人們通過對當代大學生生活狀態的觀察和了解，不只對這個人群有更深層次的了解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。

　　七、節目定位：反映在校大學生生活狀態，探討大學生發展之路，增強師生交流。

　　八、節目形態：

　　節目采取主持人串場，邀請嘉賓，并且嘉賓與現場觀眾以及主持人共同參與的形態。

　　九、節目內容：

　　下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節目的具體操作。

　　Part1:節目開場后，先由主持人將本期節目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經歷說一下，通過VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導嘉賓說得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收獲，可現場展示。

　　Part2：對主要嘉賓的訪談結束之后，由主持人邀請嘉賓的同班同學和老師入場。說說在他逃課過程中出現的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據老師意見，帶動現場觀眾參與討論。

　　Part3：最后是觀眾提問環節。場內設置2-3名現場提問的機會(觀眾可自行舉手發問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現場抽取)。另外，主持人將從節目網站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。

　　十、節目特色：

　　1、全面、真實、不加人工修飾的VCR讓同學們真實看到逃課之后的生活狀態。

　　2、將老師請到演播室，以最直接的方式進行師生交流，表達老師的看法和感受。

　　3、場內觀眾能夠參與節目討論，以最直觀的方式與學校老師進行交流，提出意見。

　　4、場外觀眾可以通過我們的網站、論壇、電話、短信的方式參與節目，形成多方面的交流。

　　十一、節目風格

　　作為一個綜藝類節目，節目的風格是輕松的，活潑的，引人向上又發人深省的。

　　十二、剪輯風格

　　節目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現。可以搞笑，亦可溫情。

　　十三、主持人串聯風格

　　本節目作為綜藝節目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因為80后的大學生是娛樂的一代，很反感一本正經的道貌岸然的說教。但是在出現一些比較溫情，比較引起共鳴的環節的時候，主持人需要適時的調控場面，不能一味的搞笑。

　　十四、節目長度：40分鐘一期。

　　十五、節目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。

　　十六、節目設置及相應的選題

　　節目不固定每期的制作格式，根據每期的主題應該有不同的環節設置。以下為暫時想到的主題：

　　1、逃課去睡覺

　　2、逃課去戀愛

　　3、逃課去旅行

　　4、逃課去兼職

　　5、逃課去實習

　　6、我逃課但我不掛科

　　十七、欄目包裝

　　1、片頭一個，長度15″

　　2、宣傳片一個，長度30″

　　3、版塊的過渡片花各一個，長度10″

　　4、VCR的標版一個，長度30″

　　5、片尾標板，長度30″

　　6、背景音樂

　　十八、欄目可行性預測

　　背景中已經做出分析，目前的逃課現象已經是大學生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學生逃課背后的故事。而大學生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關的、能夠引起他們極大共鳴的節目應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節目采取大學生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結合主持人活潑幽默的主持風格以及現場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節目涉及到學生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。

　　十九、人員構成

　　制片人1名;

　　執行制片1名;

　　主持人2名以上;

　　另，編導、 攝像、后期技術制作人員等若干。

　　以上資料如能幫助你，是我的榮幸，但請不要原文照搬，轉載注明出處是美德，謝謝!

　　電視節目策劃書(三)

　　談話節目《商道》

　　第一部分：現實環境

　　背景淺析：基于背景分析和市場調查，該類節目有較廣闊的受眾群和市場空間，相對來說，該類節目數量較少，競爭性較小。

　　第二部分：節目設定

　　一、節目名稱 《商道》

　　二、節目類別 商業性質的談話類節目

　　三、節目宗旨

　　本節目立足于商界精英和成功企業家。通過輕松地談話方式講述其個人的成長成功經歷。全方位展示這一個階層的生活狀態和生存環境。突出表現作為企業家的社會責任感。

　　社會責任感就是在一個特定的社會里，每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關懷和義務。社會責任是指一個人對他人 、對自然、對社會所承擔的職責、任務。社會責任感是公民對這種責任的一種強烈的自覺意識和崇高的情感、意志和態度，對自身社會權利與義務的自覺認識，是一個人健康社會化的內驅力。

　　如果說這個社會是一個機器，我們每個人都是機器上一個零部件，大到一個把手，小到一顆螺絲，每個零部件都不可缺少。我們要想到，今天我們所做的工作，讓我們的企業生存了下去，企業生存下去了，才讓我們的社會財富增加，才讓我們的國家生存了下去。也就是說，我們的每一份努力，都是在為國家的發展，為社會的進步做貢獻。如果有這樣自豪的社會責任感，每個人都會十分努力地工作了。

　　具體點說就是社會并不是無數個獨立個體的集合，而是一個相輔相成不可分割的整體。盡管社會不可能脫離個人而存在，但是純粹獨立的個人卻是一種不存在的抽象。簡單點說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的責任感，而不僅僅是為自己的欲望而生活，這樣才能使社會變的更加美好。

　　社會責任感具體表現為個體思維的社會化 ，即把思考對象由自我擴展到社會;還表現為個體對社會生活主動而全面的參與行為。不同社會、不同時代的公民，其社會責任感的內容不同。中國社會主義初級階段公民的社會責任感 ，突出地表現為對祖國前途命運的關注與思考 ，對改革開放的理解與支持 ，對政治生活的關心與參與。一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質：堅持道德上正確的主張或真理;堅持實踐正義原則;愿為他人作出奉獻和犧牲。

　　企業關注社會群體的責任是全球化背景下參與國際競爭的必然要求，正確的企業價值觀支配企業的規范行為。例如向社會提供符合法規要求和顧客需要的產品或服務、向銀行誠信借貸、與供應商共同創造雙贏或多贏的局面、堅決摒棄為謀私利不擇手段的競爭行為，避免給環境造成污染或損害其他相關方的利益等。獲得媒體宣傳、政府關系資源的開發等增值效應。現代經濟社會競爭日趨激烈，誰贏得了人心誰就贏得了市場，誰就是勝利者。從某種意義上講，企業的公益做秀是值得推崇的。企業通過公益活動擴大自身的影響力，是益公、益私的雙贏行為，公益性、志愿性、非政府性等特點成為公益事業的主要力量。加強與非盈利組織的合作，聚焦社會熱點，設計合理項目，制定良好的執行計劃，可獲得多種利益最大化。

　　大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。當代大學生的社會責任感、歷史使命感強烈與否 ，將關系到中華民族偉大復興的歷史進程 ，也與他們自己的幸福成長直接相關。所以，我們還應注重強化大學生社會責任感。打磨現代人才的品質要從培養大學生的個體道德品質、組織結構、組織文化和社會對大學生的角色期待出發，全面提高和整體發展、引導、培育、激勵，使大學生今后的興趣、需要、動機、價值觀、理想、信念、世界觀符合社會的需要，促使大學生不斷去追求一種更加高尚的精神境界和行為方式，完善自我，提升人生。

　　四、節目目標： 全面展示企業家的生活現狀。通過他們的商界經驗引導和啟發更多有志于從商之人，特別是大學畢業生。同時要展現企業家的社會責任感，盡媒體的力量建立企業與待業者的聯系，幫助他們解決工作問題。

　　五、節目特色：

　　1、節目最后，提議企業家用自己的一件有意義的物品對全國觀眾進行拍賣，觀眾可通過電話或網絡聯系基金會。籌得善款全部納入商道基金會做公益事業。

　　2、每期節目邀請幾位貧困山區有志于從商的待業大學生親臨節目現場，鼓勵支持他們創業，聯系相關企業為他們創造就業機會。現場觀眾以在校大學生和有志于從事商業的人為主體。

　　3、每期節目中插播一條大約五分鐘的專門為嘉賓所在企業做的商業廣告，作為對該企業及嘉賓的回報。

　　4、打破傳統商業節目死板難懂的局限，突出鮮活不乏深度的特色，體現一種輕松的氛圍，同時還要彰顯睿智與理性。

　　5、不僅講述商界精英個人成長故事，還展現他們體悟的商道以及人生視角和生活感言。用影像真實記錄這個特殊群體在這個特定時期的生活狀態與商業價值。

　　6、受眾面較為廣泛。既不會像《魯豫有約》那樣主要集中于輕松娛樂，也不像傳統的商業節目那樣嚴肅與專業，定位高端。我們展現的人物是高端的，但卻能給我們每一個人以有益的啟迪。我們節目也力求面向企業管理人員、學者、專家、企業白領階層，并為其提供展現管理經驗和成果的平臺。

　　7、解讀精英們的財富時尚和獨特的精神追求，反應成功人士的生活方式。

　　8、成立商道基金會和該節目相互配合，更好的宣傳節目并做社會公益事業，服務社會!

　　9、節目中，聽嘉賓對當下社會有爭議性話題的解讀。

　　六、節目長度： 60分鐘(包括5分鐘的商業廣告)

　　七、播出時段： 夜間九點一刻

　　八、播出次數： 每周一期

　　九、版權所有： 歸電視臺所有

　　十、合作方式： 電視臺與要邀請嘉賓所在的企業合作制作節目

　　第三部分：攝制策略

　　一、主持人風格定位：

　　1要求展現端莊沉穩大方的氣質，而又不失幽默風趣的風格。

　　2、對商業有相當的了解，善于體悟和總結。

　　3、既能客觀描述又不乏思想鋒芒

　　4、較強的現場控制能力。

　　二、廣告宣傳語：談商業傳奇 話財富論道

　　第四部分：首期節目

　　一、節目主題：

　　“笨小孩”的大成就——馬云啟示錄

　　二、邀請嘉賓：

　　馬云：IT業的領軍人，企業家，演講家。

　　職務：阿里巴巴集團主要創始人之一、阿里巴巴集團主席和首席執行官、阿里巴巴公司主席和非執行董事、軟銀集團董事、中國雅虎董事局主席、亞太經濟合作組織(APEC)下工商咨詢委員會(ABAC)會員、杭州師范大學阿里巴巴商學院院長、華誼兄弟傳媒集團董事。

　　外景采訪嘉賓：馬云妻子、阿里巴巴副總裁、雅虎集團員工。

　　三 問題：

　　1、從小數學成績不好有沒有自卑過?在創業中有沒有因為數學成績的不好而吃虧?

　　2、為什么從大學里辭職，放著安穩的生活不去過而要選擇前途未卜的互聯網?

　　3、商人和企業家最大的區別是什么?你如何定位自己?

　　4、創業中最重要的是什么?

　　5、“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大多數人都死在明晚”，是不是要告訴大家做事應該堅持不懈?但堅持也該有個度，你認為我們該如何把握這個度?

　　6、現在對于你來說什么是最重要的?

電視節目策劃方案 篇3

　　策劃老師布置的作業：為校內電視臺策劃一檔節目。

　　科目：電視節目策劃

　　*學院電視臺

　　電視臺面向學子，關注校園生活，關注校園熱點，關注大學生的生存狀態。因此校園電視臺可設的電視欄目有以下幾大類型：

　　一、新聞資訊類：《師院新聞》、《大學新視點》。

　　二、專題新聞類：《大件事》、《大人物》

　　三、娛樂綜藝類：《今天我逃課》、《寢室那點事兒》

　　四、生活服務類：《我是女生》、《天氣預報》

　　五、教育綜合類：《Show Time》、《我們愛學習》、《我是老師我怕誰》

　　六、校園情景劇：《校園笑口組》

　　電視作為一種宣傳媒體，承擔著學校的“喉舌”和與師生聯系的“橋梁”的雙重職能作用。因此新聞類節目及專題類節目是立臺之本，關系電視臺的生死存亡，應予以重視。其中，《師院新聞》是采取說新聞的形式，把校內發生的上至學校領導，下至飯堂阿姨的新聞說出來。《大學新視點》則是針對校內的新氣象、新思潮做全面的觀察、剖析。而專題新聞類節目《大件事》則在資訊類的基礎上更加深入，對校園內懸而未決的事件進行深度報道;《大人物》是人物專訪，采訪對象是校內風云人物，可以是有突出才華的學生，或者是學識淵博的老師，甚至是人氣很高的飯堂阿姨。

　　由于電視臺受眾定位是在校大學生，為了保證收視率，我們的節目更要貼近大學生生活，引起他們共鳴。因此，綜藝娛樂節目一定要保質保量。《今天我逃課》及《寢室那點事兒》就是專門貼合學生生活而設的欄目，務求以風趣幽默的節目風格，新奇有趣的節目內容吸引觀眾，作為電視臺的招牌欄目推廣開去。而生活服務類的《我是女生》及《天氣預報》也采取比較輕松的方式進行。校園情景劇《校園笑口組》也是一個娛樂性極強的節目。

　　在校園里，學習永遠是主旋律。因此對于一個校內媒體而言，教育類節目必不可少，但是一定要避免落入俗套，一味說教。《Show Time》是一個英語學習節目，主持人要雙語主持。《我們愛學習》則是綜合類的教育節目，注重趣味性與學術性融為一體。

　　另外，根據我們學校女多男少的實際情況及師范院校的特點，設了專欄節目《我是女生》、《我是老師我怕誰》。主要面向廣大女生和師范生群體，有針對性地傳播資訊。

電視節目策劃方案 篇4

　　第一部分：

　　一、分析背景：

　　近幾年來，多位學者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那么電視讀書節目也許會成為一種趨勢。

　　讀書，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之

　　一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。

　　讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節目就要從小從眾抓起。

　　二、企劃動機

　　首先，電視上關于教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大，可能性比較多。

　　其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。

　　再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發展的書，就不能被他們所了解。第二部分：

　　一、節目名稱：《趣讀》

　　二、節目類型：讀書類節目

　　三、節目宗旨：介紹老書，推薦新書，了解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。

　　四、節目目標：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。

　　五、節目定位：

　　1.立足公益性的發展道路：電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以，在這類節目誕生之初，就應該明白，如果作為商業性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發揮它的社會作用。

　　2.由小到大的穩步發展：要適應現在的社會的發展，即快餐文化的特點，要適應觀眾的收視習慣，所以，節目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩定一定的收視人群后，在逐步發展壯大。

　　3.節目大眾化、引導性強：節目要有一定的導向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什么書應該讀。后來，節目要大眾化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。

　　六、節目形態：

　　1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。

　　2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。

　　3.內容摘要：語言特點，好句提煉。

　　4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。

　　5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，進行解釋。

　　七、節目內容：

　　對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所了解，對這個作者有所了解，培養了觀眾的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書里到書外，還可以將書改編成FLAS_等，吸引觀眾參與節目，及時有效地交流互動。

　　電視節目策劃書范文5篇策劃書策劃方案八、節目風格：趣味，不拘一格，清新，愉快。

　　第三部分：節目攝制策略

　　1.主持人：

　　是作者本人，讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。

　　2.節目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節目，可以給很好的意見。)

　　3.工作人員設置：

　　導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。

　　場記，燈光，化妝：根據需要配定。

　　4.節目播出長度：

　　可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中小學生。)、青年篇(針對大學生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。

　　可以按照作者來分析做節目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。

　　5.節目播出時段：

　　首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時間：每天早晨7:40——8:00。

　　6.節目播出周期：

　　前期，在學校等場所，作為必須放映的節目，采取每日播出。

　　后期，時間加長，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對節目中推薦的書，有一定的知識吸收。

　　7.節目制作方式：錄播方式。

　　第四部分：節目宣傳

　　一、網絡媒體宣傳：可以在網絡上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解、思考和認識。

　　二、平面媒體宣傳

　　1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。

　　2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經意間就記住一個要看的節目。

　　3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。

　　三、電視媒體宣傳

　　1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛視的黃金時間中插播。

　　2.可以在一些地方的商業中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然后通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。

　　四、學校宣傳

　　因為這檔節目剛開始的投放觀眾是屬于學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什么書，以及希望什么時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。

電視節目策劃方案 篇5

　　1. 欄目背景和宗旨

　　隨著社會的發展，經濟的發展，人們的指示文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂的同時，又有一份收獲，故推出了這套節目

　　我們的宗旨是：休閑娛樂，激蕩創意，解讀經典

　　2. 定位

　　有一定知識，文化修養的年輕人

　　3. 播出時段 .

　　《創意經典》欄目為天天播出欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。

　　每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘

　　每晚 9：50~~10：20 (首播)

　　次日中午1：00~~1：30 (重播)

　　4. 欄目過程

　　1《劇場》： (10’)

　　主要播一些上檔次，有水平的幽默故事短劇

　　5分鐘一部，每期共2部

　　其內容可根據名著改編，或根據流行作品改編，但一定要做到幽默，有品位。

　　2《每日經典》： (10’)

　　每日推薦一定數量的優秀影片、音樂、書籍、戲劇等等。

　　可讓觀眾現場觀看，體會到其中的奧妙和經典所在

　　3.《在此創意》：

　　生活小點子，小竅門;或介紹一些事物，用來征集觀眾的聯想

　　此欄目可按記者采訪的方式進行

　　可加入一些動畫(關于本期構想內容的)

　　此欄目需不斷革新內容，不可固定太死

　　4《城市一隅》：

　　一個城市，往往會隱藏著無數的秘密，同樣，一個城市總會有無數充滿創意有精致的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發現，被更多的人所了解，我們需要把他們“挖”出來，沒準會得年輕的創業者有幫助哦!!它會使有志于創業的朋友們的思路打開，創業起來更富于創意。

　　5. 主持人風格

　　一男一女主持人搭檔

　　氣質：幽默，活潑，卻不輕浮;說話有內涵，卻不嚴肅;言語富有創意，并且風趣。

　　6. 節目風格

　　節目盡量做的精致，盡量使其賦予美感，而不是僅僅單調的在鏡頭中出現幾個人。應當做到鏡頭中節目多于人。

　　7. 工作人員構成

　　主持人 2名 記者(外景主持) 若干人

　　攝像 5名 編導 若干人

　　編輯 1名 策劃(創意人) 2名

　　編劇 2名 經理(對外營銷) 1名

　　美工 1名

　　設備和場所

　　1. 演播室

　　2. 合成制作機房

　　3. 外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套

　　8. 過程，程序

　　《劇場》可聯系各個制片公司，讓他們制作短劇后，我們花錢買下其作品;也可自己制作短劇后直接播出;或是找到經典的之后直接播出

　　9 《每日經典》先找出較經典的東西或是受大家推崇的書、音樂、影片、美術等等，將其經典的部分展示給大家，以一邊展示主持人在旁邊一邊介紹的方式進行(主要以展示為主)

　　《在此創意》要用到外景主持，記者，美工，創意策劃人員等。其內容暫定“欄目過程”中的內容，但過一段時間很可能更改

　　《都市一隅》中可向觀眾有獎搜集他們發現的與眾不同的店。

　　9. 經費來源

　　我們可以聯系制片公司，將我們的節目如：經典短劇等等刻成光碟法制市場上去賣，還可將節目中有特色的點子編成書籍或軟件發至市場進行銷售

　　此外，像《城市一隅》這樣的節目我們可以進行欄目內收費，因為我們的拍攝已經為商家打了廣告

　　10. 對前景的預測

　　此節目的商業性不強，易導致經費不夠。而且做這樣的節目一定要注意創新，注意其經典的分量。因此，我們決不能放松警惕。在節目的運作期間，一旦出現問題，則應馬上更改，以免帶來隱患。

電視節目策劃方案 篇6

　　第一部分：

　　一、分析背景：

　　近幾年來，多位學者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那么電視讀書節目也許會成為一種趨勢。

　　讀書，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之

　　一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。

　　讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節目就要從小從眾抓起。

　　二、企劃動機

　　首先，電視上關于教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大，可能性比較多。

　　其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。

　　再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發展的書，就不能被他們所了解。 第二部分：

　　一、節目名稱：《趣讀》

　　二、節目類型：讀書類節目

　　三、節目宗旨：介紹老書，推薦新書，了解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。

　　四、節目目標：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。

　　五、節目定位：

　　1.立足公益性的發展道路：電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以，在這類節目誕生之初，就應該明白，如果作為商業性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發揮它的社會作用。

　　2.由小到大的穩步發展：要適應現在的社會的發展，即快餐文化的特點，要適應觀眾的收視習慣，所以，節目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩定一定的收視人群后，在逐步發展壯大。

　　3.節目大眾化、引導性強：節目要有一定的導向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什么書應該讀。后來，節目要大眾化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。

　　六、節目形態：

　　1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。

　　2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。

　　3.內容摘要：語言特點，好句提煉。

　　4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。

　　5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，進行解釋。

　　七、節目內容：

　　對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所了解，對這個作者有所了解，培養了觀眾的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書里到書外，還可以將書改編成FLASH動畫等，吸引觀眾參與節目，及時有效地交流互動。

　　電視節目策劃書范文5篇策劃書 策劃方案八、節目風格：趣味，不拘一格，清新，愉快。

　　第三部分：節目攝制策略

　　1.主持人：

　　最好是作者本人，讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。

　　2.節目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節目，可以給很好的意見。)

　　3.工作人員設置：

　　導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。

　　場記，燈光，化妝：根據需要配定。

　　4.節目播出長度：

　　可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中小學生。)、青年篇(針對大學生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。

　　可以按照作者來分析做節目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。

　　5.節目播出時段：

　　首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。 重播時間：每天早晨7:40——8:00。

　　6.節目播出周期：

　　前期，在學校等場所，作為必須放映的節目，采取每日播出。

　　后期，時間加長，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對節目中推薦的書，有一定的知識吸收。

　　7.節目制作方式：錄播方式。

　　第四部分：節目宣傳

　　一、網絡媒體宣傳：可以在網絡上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解、思考和認識。

　　二、平面媒體宣傳

　　1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。

　　2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經意間就記住一個要看的節目。

　　3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。

　　三、電視媒體宣傳

　　1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛視的黃金時間中插播。

　　2.可以在一些地方的商業中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然后通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。

　　四、學校宣傳

　　因為這檔節目剛開始的投放觀眾是屬于學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什么書，以及希望什么時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。

電視節目策劃方案 篇7

　　【晚會目的及意義】

　　今年，充滿活力的一年，青春激昂的一年，學院迎來了又一批的鋅鋅學子，他們帶著滿腔熱誠，加入到福州大學廈門工藝美術學院的這個大家庭當中，為了讓他們盡快的熟悉新的環境，更快的融入到學校的氛圍中，我院舉辦了這次的迎新生晚會，使新生去感受校園的活躍氣息，更帶動整個校園的氣氛，豐富了校園生活。同時，通過此次晚會，還可以挖掘更多的文藝人才，并為他們創造了一個展示自己的舞臺，更能夠為新生提供一個新老生交流的平臺。

　　【晚會的組織】

　　此次迎新晚會由院文藝部組織策劃，加上院學生會當強大的支持后盾，形成了一支具有凝聚力強，工作能力突出，經驗豐富的主力隊伍，成功的舉辦了多個大型文藝晚會，一次比一次進步，一次比一次精彩。在此次的迎新生晚會當中，我們依然會拿出十分的熱誠，十分的干勁，十分的智慧，十分的努力，發揮團隊精神，與老師、同學攜手辦出一臺有我院特色的晚會。

　　【晚會主題】

　　“以心迎新”，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，即有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。。

　　【晚會性質】

　　晚會是一場充滿熱情，活力四射，激揚青春，歡快為基調的一場迎新生晚會。

　　【晚會形式及內容】

　　晚會節目以大一，大二為主，內容不限，形式不限，符合主題，學院的藝術團，街舞隊，樂隊，歌唱團等社團準備節目，并進行篩選。其他由各年段文娛部部長準備節目，最好以語言類的節目為主。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　此次晚會的節目要求精，最后篩選的節目每個年段都有出個精湛的節目，在節目當中可以穿插大一新生的介紹(以年段為單位)

　　【晚會的地點和時間】

　　地點：學院禮堂

　　時間：20某某年9月28日

　　【晚會的籌備以及安排】

　　晚會整場負責人分為7組

　　1、節目組：由文藝部負責，對節目進行催促和質量監督

　　2、宣傳組：由宣傳部出海報，在學校最顯眼的地方張貼海報、橫幅，以及網絡信息，廣播站發布。

　　3、外聯組：由外聯部負責晚會的贊助商，并且負責對商家承諾的服務工作。

　　4、禮儀組：由生活部負責，訓練禮儀小姐，屆時負責迎賓工作。

　　5、舞臺組：由文藝部，生活部，宣傳部負責，確保舞臺的搭建及時及質量，晚會期間

　　燈光設備、音響設備的安裝的選制。

　　6、后勤組：由辦公室，外聯部負責，化妝間以及化裝人員的安排。

　　由志愿者和紅十字會負責禮堂衛生的打掃。

　　7、 機動組：由學生會的其他成員負責，會場秩序，會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　8、

　　【前期準備工作】

　　一、宣傳工作：

　　1、布幕背景制作(包括、主題、主辦與承辦單位、)

　　2、海報的制作現張貼

　　3、橫幅制作與懸掛

　　4、節目單的設計與制作

　　二、舞臺燈光、音響的準備工作

　　1、晚會器材租借

　　2、道具的準備(根據各節目所需)

　　三、 晚會節目策劃及彩排工作

　　四、 舞臺布置物品、工具購買借用等

　　【各階段任務及工作分配】

　　晚會前三個階段：

　　1、晚會策劃及準備期(20某某年8月23日—20某某年9月10日)

　　本階段主要完成宣傳、節目收集及確定贊助商

　　(1)節目收集：8月28日-9月5日老生節目收集完成，并對老生節目的負責人開會提出晚會節目質量要求。

　　9月8日-9月10日新生節目收集完成，并與大一新生輔導員和教官溝通并安排節目的收集。

　　(2)主持人選拔：通過廣播站舉辦的主持人大賽來選拔此次晚會的主持人，并由文娛部進行最后的嚴格考核。

　　(3)贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　(4)前期宣傳：由宣傳組負責。由宣傳部負責晚會背景噴繪一張，以及3-4張晚會海報的設計。

　　2、晚會協調及進展期(20某某年9月10日—20某某年9月24日)

　　節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　1)節目篩選及排練：

　　①第一次彩排：由某某負責籌集與通知，節目組負責監督，于9月21日7：00—10：00對節目進行第一次彩排，此次彩排也是對所有節目的篩選，保留質量高的節目，以確保晚會的質量。

　　②由文娛部某某負責，通知各節目負責人，把節目的名稱以及負責人的聯系方式進行最后的確認，報于文娛部節目負責人。準備第二次彩排。

　　排練地點：依各節目負責人自選，若須用禮堂必須想上級領導申請方可

　　排練時間：由各文藝委員自行安排，并由某某負責督促。

　　③第二次彩排：文娛部某某負責，通知各節目負責人，在老師的指導下于9月24日7：00—10：00學院禮堂進行第二次彩排，此次彩排由節目組負責，監督節目質量，嚴格把關，并對節目進行最后的要求以確保晚會質量。

　　(2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

　　(3)舞臺及道具確定：由舞臺組負責。結合節目組舞臺要求，對舞臺進行設計。以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好節目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。

　　(4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。除了舞臺組負責的道具之外，其他所需要道具由生活部安排，如熒光棒，氣球等。并且訓練4名禮儀小姐，進行迎賓以及分發傳單。物品需要情況征求各部。

　　3、晚會倒計時期(20__年9月24日—20__年9月27日)

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、最后一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證制作。

　　(1)晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。于9月24日，經文娛部人員協商確定節目單之后，由辦公室制作節目單約200份左右，請柬(包含邀請嘉賓以及其他院校的請柬)，派發給到場嘉賓及邀請學院領導，團委書記、輔導員等主要成員觀看演出。

　　(2)各節目加緊排練。并于9月27日7：00—10：00進行全面的最后一次彩排。

　　(3)末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放，廣播宣傳。

　　(4)費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票。

　　4、晚會后期工作：

　　① 費用處理

　　② 書面總結

　　③網絡宣傳

　　【資金預算】

　　1、背景主題海報：150元

　　2、租借燈光：900元

　　3、現場飲料：300元(包括排練時的飲用水)

　　4、前期宣傳(海報4張)：150元

　　5、請柬(20份)：20元

　　7、熒光棒 氣球等：150元

　　8、演出服裝及主持人服裝：700元

　　9、化裝品：150元

　　10、其他材料(裝飾彩帶、彩紙等)：150元

　　總計：2670元

電視節目策劃方案 篇8

　　節目名稱：《熟悉的味道》

　　節目類型：美食類微綜藝節目

　　播出平臺：騰訊視頻

　　制作團隊：陸歡歡團隊

　　創新視角：美食不只是口感上的回憶，也不止是美食當前那種口腔里的快樂，更是你與熟悉的他/她共同知曉的回憶。希望從生活細節里，重新呼喚起自己對食物的一些記憶。

　　重要人物：陸歡歡，劉恩浩，李晉佳，王魯然，李樂，李錦瑩，劉鑫名，鐘意，范偉，衛振鵬

　　主要內容：這是一檔融合美食、情感的微綜藝節目。以美食為中心、講述嘉賓與感恩對象之間溫暖至心得動情故事，回憶曾經時光，尋覓美味，為觀眾呈現出一道色香味俱全的--熟悉得味道。

　　而通過這個味道傳遞給嘉賓內心重要得人或者想要感恩的人，以美食為基調讓熟悉的味道得到延續。關于美食，我們有太多的情感在其中，但最深刻的可能無關食物，而是它連接的那個人。所以我們不要忘記“試”的“嘗”就是品嘗的“嘗”，所以人生的滋味、生命的滋味是可以去品嘗的。

電視節目策劃方案 篇9

　　一、 目的和意義 某某家園項目自開發之始，得到了廣大業主的熱心支持，已有600多名客戶成了某某家園的主人。某某家園項目品牌的成功，得益于品牌價值的自我傳播，還得益于項目價值的口碑傳播。 在某某家園開盤之前，舉行一次客戶聯誼會，目的就是為新老客戶了解項目開發進度，體驗快樂、健康的社區文化，交流共同關心的問題提供一個平臺。新新家園項目通過這個平臺，能夠充分展示項目的魅力，使老客戶產生主人翁的認同感，增強自豪感，并自覺或不自覺地傳播項目價值;增強意向客戶的購買信心，最終促進銷售量的提高。

　　二、 時間和地點 時間：20某某年某月某21日18：3022：30 地址：某某家園風情街

　　三、 活動規模 1 某某家園全體業主共約600戶 2部分意向客戶 3 領導、嘉賓及工作人員

　　四、 活動內容概要 整個晚會分為四大部分內容，即：自助式游園活動、歌舞表演、抽獎、交流互動，這四個部分相互穿插，共同營造社區文化，傳達項目信息，加強信息傳播密度，加深客戶對項目的了解。

　　1、自助式游園活動 安排游園活動主要是使業主能在輕松、愉快的環境中自由自在地娛樂，拉近業主、意向客戶和開發商之間的距離，使大家能夠體驗輕松、活潑、多樣的休閑感受。在輕松、愜意的活動中，小小的成功就能夠讓人滿足地綻放笑容，這種氛圍正是社區文化所需要的，也是容易讓人為之動容的。 趣味性的游園活動便于營造其樂融融的活動場面，特別是和家庭成員一起參加的業主，為其享受天倫之樂提供了平臺，更容易使業主對項目價值產生強烈的認同感，并樂于傳播項目價值。 自助式游園活動是與會客戶自由參與的活動，所以在活動設置上都是一些老少皆宜、難度適中的活動，如：蒙眼擊鼓、吹氣球、投飛標等項目，成功過關者獎得到一定的獎勵。

　　2、歌舞表演及互動節目 歌舞表演容易聚集人氣，是整個活動的集中區。在高雅、精彩的文藝表演中穿插發布項目信息，介紹項目情況，業主易于接受。 設置歌舞表演及互動節目不但能活動氣氛，還能調控整個活動場面的氛圍，使人在既活潑、又緊張的環境中放松自己，在有張有弛的過程中全身心地投入活動中來。 在表演這個環節中，將以小演員的節目為主，使晚會變得活潑、融洽、更具親和力。活動中將特別請出一至兩戶業主和家人一起上臺表演節目，使業主以主人的態度參與我們的活動中來。

　　3、抽獎 這一環節是穿插在表演這個環節中進行的。抽獎活動與歌舞表演穿插進行，更能調動現場的氣氛，提高活動效果。 為使與會業主能自始至終地配合活動的開展，積極參與到活動中去，同時體現開發商對客戶的關懷，回報業主的誠心，特別設置了抽獎這個環節。抽獎活動的設置能使與會者更加關注我們以后的活動，更加關注我們的項目，更有利于項目價值的傳播。

電視節目策劃方案 篇10

　　一. 活動背景及活動意義

　　自20某某年大學生社會實踐協會創辦以來，大學生社會實踐協會就引導我們學生走向社會，接觸社會，了解社會，更好的投入社會實踐的良好機會。協會隸屬于院團委，是建工學院裝備最齊全，年資最老的社團，并配有專門的辦公室，現在注冊會員100余人。協會宗旨在提高同學的實際動手能力，培養具有責任感創新精神的新時代人才。協會每屆領導班子以 “優秀社團，為院系爭光”帶領協會會員務實創新、開拓進取，加強協會全面建設。在校團委和建工學院的大力支持下，通過協會歷屆成員的堅持不懈的共同努力，協會在短短幾年里時間里迅速的發展壯大，并取得了可嘉的成績，經過全體會員的努力，社團在20某某-20某某學年度和20某某-20某某學年度優秀社團評選中，被校團委評為“優秀學生社團”，也是建工四個社團中唯一兩次獲此榮譽的社團。

　　如今經歷了的十個年頭的成長，我們迎來了大學生社會實踐社會的十周年生日。為了感謝校團委和院系的大力對協會的培養;增進全院各社團的友誼;展示大學生社會實踐協會歷年的成就;讓在校學的理論知識客觀的運用到實際中去，從實踐中學習，從學習中實踐，為以后的工作打下基礎，了解學校學不到的東西，接觸不同的人和事物。我們特此申請舉辦《大學生社會實踐協會協會十周年生日晚會》

　　二、活動名稱

　　大學生社會實踐協會十周年慶典

　　三、活動主題

　　回顧成長、慶祝生日、展望未來

　　四、活動時間

　　20某某年11月下旬

　　五、活動地點

　　鄂州職業大學藝術禮堂二樓

　　六、參加單位

　　[主辦單位] 鄂州職業大學建工學院團總支

　　[策劃承辦單位] 鄂州職業大學建工學院大學生社會實踐協會

　　[協辦單位] 鄂州職業大學社團聯合會

　　七、觀眾來源

　　學校領導、社團聯合會、全校院系各社團(預計社團200人)，大學生社會實踐協會理事會及會員，預計80人 校園廣播站，預計20人 各學院學生會，預計80人 晚會參演人員吸收觀眾，預計100人其他，預計150人 總計800人左右

　　八、晚會形式

　　在節目容格調以喜慶為主，盡量貼近實踐協會發展的前提下，提倡豐富多樣化的表演節目，表現為：表演形式多樣化，表演風格多樣化等。同時要求節目具有較高的可視性和藝術性，節目編排由節目組負責。

　　九、負責人安排

　　1.晚會主創：蔡清(副會長)王逸(副會長)童文娟(副會長)、田立峰(會長)李夢龍(秘書長)

　　2 .節目總監：顧錫釗(文藝部)、何猛(文藝部)

　　3.音樂負責：汪春健(新聞部)、魏倩(新聞部)

　　4 .舞臺調度：蔡清(副會長)、黃強(實踐部)及干事

　　5 .妝發負責：孫雙婷(宣傳部)、鄒夢蝶(秘書處)及4名干事

　　6 .舞臺視覺：孫雙婷(宣傳部)及所有干事

　　7 .人員聯絡：李湛(外聯部)、田立峰(會長)

　　8.企劃廣宣：吳瑞(策劃部)、及干事

　　9.安全工作：石晶勝(實踐部)、及20名干事

　　10.后勤保障：管夢(后勤部)、楊鳳儀、及后勤部干事

　　11.會場秩序：田立峰(實踐會長)及安全工作組所有成員

　　12.經費管理：徐德湘(財務部)、劉坤(副財務部)

　　十、工作人員及項目組

　　一)工作人員：

　　工作組委員：大學生社會實踐協會理事會

　　工作組組員：田立峰、蔡清、王逸、童文娟、李夢龍

　　二)項目組

　　1.節目組

　　組 長：顧錫釗、何猛 及文藝部干事

　　組 員：各節目負責人

　　任 務： 11月19日前將節目單打印出來;

　　11月20日晚上之前準備好主持人的形象設計及臺詞;

　　11月21日晚上之前準備好晚會所需要的一切服裝道具;

　　11月22日晚上之前聯系好化妝單位;

　　11月23日早晨完成最后一次正規彩排

　　2.外聯組

　　組 長：李湛

　　組 員：外聯部成員

　　任 務：負責承諾給予贊助商的服務工作。

　　3.禮儀組

　　組 長：童文娟

　　副組長：汪敏

　　任 務：11月19日前準備好請柬;

　　11月20日前送完請柬;

　　11月22日前挑選好8個禮儀;

　　11月23日前準備好會場服務物品，如水等

　　4.舞臺調度組

　　組 長：蔡清

　　副組長： 黃強 王逸

　　組 員：大學生社會實踐協會理事會成員

　　任 務：負責晚會期間會場，節目的銜接 ，后臺的秩序，后勤保障以及處理緊急事件。

　　5.安全后勤組

　　組 長：李夢龍 田立峰

　　組 員：實踐協會干事

　　任 務：負責晚會期間會場，觀眾的秩序，后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得成功。

　　十一、準備流程

　　1.晚會策劃及準備期

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，舞臺設計等

　　●召集各相關部門部長

　　● 由各個部門負責相關節目

　　●在此期間，由宣傳部做好晚會的初期宣傳工作，活動部同時聯系好贊助商，各部門共同協助想好舞臺設計方案。

　　2.晚會協調及進展期

　　階段主要完成節目篩選及排練,中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　● 確定節目評選小組名單;

　　● 第一次彩排:

　　●公告初定節目名單：

　　● 晚會節目調整：

　　● 晚會最后節目確定

　　●第二次彩

　　3.晚會到計時期

　　本階段主要完成晚會全過程確定、舞臺設計方案的實施、末期宣傳、領導邀請。

　　十二、宣傳安排

　　1.活動前一周左右貼出海報、橫幅、板報宣傳。

　　2.協會前期活動為晚會宣傳

　　十三、入場安排

　　1. 在活動開始前的一個星期內，各個部門將所需物品買好，完成1次正式彩排工作;在晚會當天，將場地布置完畢;全體成員在晚會開始前一個小時務必到場，禮儀隊于18:30到位;

　　2. 18：30~19：15實踐部的安排下有序進場;

　　3. 19：30晚會準備開始，場下各部控制好會場秩序

　　十四、晚會流程

　　1.開場：待嘉賓、學生坐好后，幕布播放暖場片隨后視頻引導倒計時。

　　2. 倒計時完畢后，燈光柔和緩慢打亮，開場舞蹈開始。

　　3. 舞蹈完畢后，主持人上場宣布當晚到場的各位嘉賓和觀眾隨后主持人宣布本次生日晚會活動正式開之后按節目安排表進行。

　　4. 節目待定

　　十五、晚會要求

　　1.次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2 .參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　3 .本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

　　4.遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　5.各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　6如.果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人

　　十六，現在示意圖(見當天工作人手上圖)

　　十七、突發事件的估計、預防及應急處理方法

　　1.學生突病、現在摔傷及應急處理方法

　　預防措施：重病者不參加者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學生安全由團委進行事先教育。應急處理：由應急組織機構根據情況處理，嚴重者馬上送醫院。

　　2. 學生擁擠踩上情況

　　預防措施：活動前由對學生做好動員工作，進、退場必須保持秩序，應有序進行。應急處理：安排教師進行管理，發現情況大聲喊叫及時制止。

　　3. 搗亂滋事情況

　　預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。

　　應急處理：及時發現，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警

　　4. 失火問題

　　預防措施：嚴禁教師場內吸煙，活動前后勤組檢查好線路，排除短路。活動場內盡量不放易燃物品。應急處理：現場組織人員和后勤組應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把學生疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況拔打火警電話。

　　5. 停電問題

　　預防措施：活動前做好場地電力、照明的排查工作。 應急處理：活動前教育學生在停電后應保持安靜，若演出時停電，相關人員應盡快打開應急照明燈，并要求學生不喧嘩、不亂動。

　　十八、節目應急方案

　　1.臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　2.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消

　　十九、結束退場

　　1.會結束后，保持良好秩序。所有到場學生不得先行離開，待領導離開后方可按序離開。實踐部、宣傳部、后勤部協同做好此項工作。

　　2.學生離開后，協會理事會留下打掃場地，由后勤部安排。

　　二十、后期安排

　　1.各部部長組織各部干事進行活動總結(可在活動結束后1~2周內完成)，發現活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進，之后交一份“活動總結”到社聯，作為活動資料保存。

　　2.出一塊活動后期的宣傳板，宣傳此次活動。可以優秀節目評比情況為示例，由宣傳部負責。

　　3.網絡部在協會網站上將晚會照片和總結進行發表。

　　二十一、經費預算

　　麥克風電池：2.5元某20顆=50元(彩排及演出及后備應急電源)

　　舞臺美術：氣球、彩帶100元

　　節目道具：500元 燈光音響800元

　　工作人員飲用水：1元某200瓶=200元(彩排、演出及嘉賓席)

　　舞會生日蛋糕：1個某100只=100元(節目演出后)

　　宣傳橫幅：4條某60元=240元

　　海報：8張某10元=80元

　　主持人造型：50元某4位=200元

　　演員化妝品：500元

　　流動資金：800元(演員及嘉賓禮儀請柬費用、現場觀眾熒光棒、氣氛道具 ) 等等

　　總計：3500元

電視節目策劃方案 篇11

　　《名流生活》欄目策劃方案

　　我們在談一件有關男人的事，也可能是女人關心的事，但是是一件被我們忽略的事。男人的世界變得越來越無趣，從名利場回來之后他們面對的是空白和黑暗。給男人看點什么?這是這份方案的中心話題。

　　——方案引言

　　第一章 背景與宗旨

　　大概從04年的夏天，當時在做一檔女性節目。心里就隱隱產生了一種創辦一檔男性時尚節目的念頭。

　　盡管這是一個以女性和年輕人為目標的營銷時代，但是媒介購買人員和有線電視臺日益認識到：其他年齡段的男性群體同樣重要，為了達到這一目標群體，就需要選擇不同的媒體發布不同的信息。

　　中國是一個男權色彩很濃烈的國家，但是奇怪的是，為男人服務的電視欄目或者報刊雜志很少。我們看到更多的是以女性畫面為主體的女性欄目或者刊物，在中國我們很難舉出一本屬于男人的電視欄目。

　　相比于女性，國內男性對雜志的興趣顯然要弱很多，但是若以中國的城市人口為基礎，男性刊物的理想讀者數量絕對不少于1000萬。但為什么此間的投資總是姍姍來遲呢? 簡單地說，原因就在于中國男性電視欄目的收視群尚未成型。

　　首先，不妨從男性的觀看電視心理與習慣來分析。男性比女性更喜歡冒險、刺激，所以他們喜歡體育、探索、財經、收藏等類型的節目;男性在個性上又比較粗獷、隨意，也因此他們喜歡觀看快餐式的欄目，比如他們寧愿購買報紙而不太愿意在雜志上花費太多，因為報紙滿足了他們對生活快餐式的需要。

　　還有，目前我們還處于一個無論是物質還是精神都是資本原始積累的過程，長期動蕩、貧窮的社會使中國文化傳統出現巨大的斷裂。相比于西方以工業革命為先導的產業化，時尚工業的分化具備自然的基礎，國內的時尚工業至今還沒有產、銷的外循環。在這個狀況下，國內男性在審美自覺、個性意識、世界性與民族性等方面的落后就不足為奇了。

　　其次，男性電視欄目的運作環境相對而言存在一定的限制。在國外，比較受歡迎的男性電視欄目基本由兩大部分構成：Sport & Se某(體育與性)， 而在中國，性的表達是

　　需要前提的，直接提及需要極大的勇氣。因此，“性”作為男性電視欄目的主要內容之一，成為一個非常敏感的門檻。

　　再次，中國社會男權的特異化決定了男性電視欄目市場的特殊性。男人的主導權體現在職業、社會關系、經濟力量上，他們總是處于一個“觀者”的位置，女人處于“被看”的地位。所以電視上的女性欄目總是不嫌多，再瘋狂也是自然的。男人對自我的抑制完全是出于既得利益和身份的需要，這里的“揚”和“抑”存在明顯的對抗，也導致相當部分男性的心理多少有些畸形。

　　然而也正是這些現狀和莒縣導致了目前電視節目沒有或基本沒有的現狀，只要有空間，就會有存在。這種沒有其實也是一個巨大的機會，因為隨著市場經濟的逐步發展和人們觀念的日趨更新，有些限制已經慢慢離開了人們的思維，許多男性在呼喚一檔屬于他們的節目。 作為地處西北地區的甘肅，電視節目制作一直處于較為落后狀態，但是落后不等于差勁，我們一樣可以開辦獨創性的欄目，拒絕跟風。

　　《名流生活》(暫定)，通過全面展示男性方面的時尚信息。從根本上吸引男性觀眾的辦法就是要激發他們的熱情，與此同時，節目內容和廣告信息還要真實相關。在節目內容和廣告中，體育、音樂和喜劇性的東西都是吸引男性觀眾的節目類型。在節目中，我們對18-34歲的年輕男性會給予關注，但是重點仍然放在34歲-45歲的男性身上，這些有文化又有錢的男性觀眾，才是我們真正想到達的。這一男性群體由于財政收入穩定，對身體偶有焦慮，因此針對他們的節目信息或者廣告通常是保健類、金融服務類、汽車類產品等。

　　第二章 男性觀眾分析

　　我們身邊的男性究竟在干什么?如果開設一檔男性節目會不會有收視率?如何那我男性觀眾的心理動向和日常休閑方式，進而為我們的節目內容提供最準確到位的信息?我們不妨用BIGresearch公司的“20__年聯合媒介使用研究”里的一些資料來說明一些問題。

　　媒介時光平均每天花費時間：(單位：分鐘)

　　由此可見，大多數男性在平時的生活中主要的休閑方式依然是看電視，同時，另據調查，又具現代生活節奏的加快和男性在家庭社會中的角色扮演，導致男性真正看電視的時間大多集中在早上7-8點和晚上11點以后。所以，根據這一特點，我們可以有效的制定欄目的播出時段，這也是我們開辦男性電視欄目的保證。那么這些男性看電視又主要看些什么內容呢?打開電視你經常收看那種類型的電視節目?

　　備注：“經常看”意指日常性的習慣性的行為

　　所以，開設一檔真正意義上的男性節目，把男人感興趣的，關心的話題集中起來，像新幣將具備客觀的收視前景。

　　第三章 操作要點

　　說到動機，我們直言不諱，男人回家就需要放松、減壓。什么東西最能減壓?幽默、性、健康。這也是欄目的宗旨所在。那么在節目內容的操作上，就要時刻把握這一要點，真正從男人關心的問題出發，去關心男人、呵護男人。節目形式可以靈活多樣，人物訪談、健康沙龍、幽默故事演繹甚至講笑話，不必拘泥于形勢，越簡單的東西反而越容易引發男人的興趣。

　　第四章 形式與內容

　　一、形式

　　1、《名流生活》采用錄制轉播，每周兩到三期，每期20分鐘(含廣告3分鐘左右)，擬在每晚23:00左右首播，次日早上07:30左右重播。

　　2、設主持人2名，建議男女各一名。女性，年齡在25歲以下。男性年齡在30歲左右

　　3、節目氣氛的營造是非常重要的，要有一些沖擊力強，節奏明快且具有活力的內容。

　　二、內容

　　為了使節目內容豐富多彩，同時全面體現男性節目的特色，我們建議的板塊有：

　　1、人物訪談(甘肅省知名人物，有品位，會生活的杰出代表)

　　2、幽默情景(各地方言薈萃，經典笑話集錦，目的只有一個，讓我們的觀眾——笑!)

　　3、健康講座(和男性健康息息相關的……)

　　4、時尚速遞(男性時尚生活參考)

　　5、愛心公益

　　6、體育話題(有獎問答。精彩瞬間……)

　　第五章 人員安排及分工

　　節目統籌

　　統籌整體節目，協調人員分工，落實節目進度

　　導 演

　　負責每期節目的策劃導演和節目切換、分鏡頭等工作，把握整個直播節目。組織選手排練、培訓和走臺，制定節目流程單等相關事宜。同時，介入前期業務的組織工作，現場音樂處理。

　　責任編輯

　　負責與各路人員聯系，組織節目解說稿，準備好每期節目所需的全部內容，落實所有字幕

　　的制作進度及節目資料圖像制作。

　　節目主持

　　節目主持，對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協助責編。

　　視頻音頻

　　字幕制作，相關電子設備。

　　場 務

　　負責置景及場內外的管理，負責道具的選用和傳遞

　　劇 務

　　負責后勤保障工作，包括外聯、經費管理等內容。

　　制片主任

　　負責欄目組的日常管理，安排生產進度，協調組內各部門有序工作。

　　制 片 人

　　對欄目的生產進度、拍攝質量、制作環節和經費收支負總責。敦促欄目確保創收和質量的雙提高。

　　總 監 制

　　對欄目運行的全過程進行總監督、總審片。

　　第六章

　　經費使用概算略

電視節目策劃方案 篇12

　　1、主持人設計：

　　所選用的主持人一定符合節目的類型和定位;

　　2、板塊設計(新聞類)：

　　新聞節目(除去專題新聞)一般是按照板塊的模式來編排節目的;

　　錄制方式：演播室

　　以央視的《新聞聯播》為例：《新聞聯播》一共分為時政報道、常規報道、國內簡訊、國際簡訊四個板塊;

　　時政報道作為核心板塊，占據將近15分鐘的時長;

　　常規報道占據5分鐘左右時長;國內簡訊占據6分鐘左右時長;

　　國際簡訊占據4分鐘左右時長;

　　童鞋們在策劃新聞類節目可以按照：頭條+快訊+國內+國外這樣的思路來進行;

　　2、環節設計(非新聞類)：

　　以綜藝為代表的電視節目按照環節的模式來編排節目;

　　錄制方式：演播室;演播室+室外;室外;

　　以湖南衛視的《天天向上》為例(大致)：

　　節目導視→主持人出場→嘉賓上場→嘉賓訪談→嘉賓才藝展示→主持人與嘉賓組隊游戲→中華文明禮儀的講述→節目總結

　　P.S.這里論述的相對簡單，童鞋們在考試的是時候要展開簡短表述才行哦~

　　3、包裝設計：

　　增加節目的可看性或互動性;

　　可以在技術、嘉賓、舞美、燈光、網絡等方面進行綜合考慮;如《國家寶藏》中的LED環形多維銀幕;

　　如《向往的生活》中的蘑菇屋;

　　如《金鷹電視藝術節》中的電視彈幕;如《聲臨其境》中的懸念式表演;

　　如《幻樂之城》中的沉浸式體驗舞臺及戲劇式的實況無縫轉播;

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