教師節聯歡會策劃方案（精選5篇）
教師節聯歡會策劃方案 篇1
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
年班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)
丁：小船兒推開波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛尊師的故事》。)
丁：尊師重教，是中華民族的傳統美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
教師節聯歡會策劃方案 篇2
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。 乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
年班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講臺蕩漾著笑聲， 你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)
丁：小船兒推開波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛澤東尊師的故事》。)
丁：尊師重教，是中華民族的傳統美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了!” 乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。
配樂詩朗誦《風景獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安、幸福!
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，同學要教您一套健腦操，您批作業累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。
(一同學教《健腦操》)
丙：小時候，我就有個愿望。
丁：是什么愿望啊?
丙：長大了當一名老師。
丁：老師說：“長大后，你就成了我。”
丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
女聲獨唱《長大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
教師節聯歡會策劃方案 篇3
為隆重慶祝第30個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業，推動學校各項事業的全面發展，由工會牽頭，其他部門協助，本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節慶祝活動。現將有關事宜安排如下：
一、聯歡會內容
1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料;
2、成校長介紹我校的發展情況15分鐘左右
3、文藝節目表演，節目預計學生節目4個，老師節目4個。
4、節目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場的離退休老師送花;為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。5、活動過程中穿插互動節目，由成校長給大家抽獎。分別是一等獎20人，獎品金額120元;二等獎60人，獎品金額80元;三等獎120人，獎品金額50元。(抽獎獎品由后勤協助)
二、時間安排
1、演出時間及排練：
演出時間：20xx年9月9日下午16：00—17：30
排練時間：9月8日18:00—20:00;(服裝、道具等全部到位)
三、工作人員的具體分工: 1、節目主持：嵇麗麗、邵華川
2、節目協調與督導(盧會芹、翟海軍)：
負責督查節目排練的進展情況，協調演員的課務、聯系落實演員化妝、服裝、劇務等;通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負責召集彩排后的總結會，及時督導整改會上提出的問題。
3、藝術監督(周 勇、刁艷艷、殷 敏)：演出期間負責后臺組織和節目藝術管理;督導每個節目的音樂的質量、管理舞臺上的事務，包括安排催場、協調演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準確到位。隨時監視晚會的動態，發現問題及時處理。
4、劇 務(吳海建、張國兵)：
1、安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀錄哪個節目用幾號話筒，哪個節目不需要開話筒。
2、借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴音;借電腦一臺，確保使用無故障。
3、安排人員在藝術監督指導下催場(1至2人)提前三個節目把演員引導到入場口，并負責引導演員下場(3人)。4、搬運道具(合唱節目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結束時及時把臺撤走;鋼琴搬運)。
5、負責整場晚會服務工作。
6、負責安排人員對晚會前所有燈光、音響等設備的檢查，確保晚會期間所有設備的正常使用。
5、燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據晚會的整體要求，設計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數量;負責根據節目要求調制燈光效果。負責晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調整等。
教師節聯歡會策劃方案 篇4
為了增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業余文化生活，表達學校對全體教職員工節日的關懷與問候，給教職員工搭建一個展示才華的舞臺，在20xx年第32個教師節來臨之際，特舉辦一場教職工聯歡會，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結過去、展望未來，共同度過自己的節日。具體活動安排如下：
一、聯歡會領導組：
組 長：佟福
副組長：張壽祥
成 員：佟雪峰、關玉萍、關志明、郭俊秀
二、聯歡會主題：
愉快工作、快樂生活
三、聯歡會內容：
1、教師聯歡會：聯歡會節目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時穿插趣味活動，內容要健康向上，富有創意，旨在展現教職工精湛才藝和精神風貌。 2、9月 日晚上 全體教師會餐暨聯歡會。
四、聯歡會節目要求：
1、各年級組貝倫舞;
2、各年級組準備的形式不同的節目;
五、人員分工安排：
策 劃：佟雪峰
節目籌備：陶偉偉、楊 娜、于 娟
主 持：陶偉偉、于 娟
音 響：賈 剛
攝 像：霍黎明、郭 軍
會場布置：工會委員
聯歡會工作人員(團委委員)：斯 云、花 彩
教師節聯歡會策劃方案 篇5
一、 活動背景:
為了活躍公司文化氛圍,迎接國際婦女節以及引導廣大 女職工更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等 綜合素質的提升,彰顯我公司女職工風采, “婦女節”是以關懷我公司 廣大女職工們，加強女職工的自信心，全面拓展女職工各方面的素 質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為公司注入動感的新 鮮活力，特此舉辦此活動。讓女職工成為公司活動中的一道靚麗的 風景線。
二、 活動參加部門:
本次活動由我公司工會女工部負責策劃工作， 另外同時需要宣傳部(負責本次活動的宣傳以及場地布置) 、文娛部 (負責主持等工作) 、其他各部協助。
三、 活動時間:本次“婦女節”將于 3 月 8 日或 3 月 7 日舉行 。
四、前期準備:
(一)人員召集;
(二)場地準備;
(三)物件準備.
五、游戲比賽團體活動
①、拔河比賽
1.分隊規則。分以下 3 個隊，每隊 15 位婦女。 每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽簽等。
比賽規則：
a、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。
b、比賽為循環賽。
c、決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
②、集體跳繩比賽 比賽規則分組與拔河比賽相同比賽時間：三分鐘比賽人數：每隊 12 人(2 人 擺繩、10 人跳繩)。 比賽隊員要從繩子的一邊按順序依次跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通 過繩子， 不計數但比賽繼續進行。比賽結果以三分鐘內通過繩子的累計總人數為 最后成績說明： 各個項目均以成績最好者為勝， 如比賽結果相同， 將進行加時賽。
游戲：
1、踩氣球 游戲規則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規 定的起點走到終點， 每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所 剩余氣球最大眾健康網多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多， 不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝 出者在獎券上蓋章。
2、瞎子擊鼓 游戲規則：鼓與參賽者距離 10 米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛 后，原地轉 3 圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎者在獎券上蓋章。(注：手先碰到 鼓或桌子再敲鼓則算違例)
3、快樂呼啦圈 游戲規則：每場由 4 人上場比拼，比賽前每人分別領得 1 只呼啦圈、10 根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針 大眾健康網首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領取 10 根別針再開始， 最先按要求穿夠 10 枚別針，就算本場比賽的勝利者.
4、搶凳子 游戲規則：十人一組，九張凳子，由裁判發令，進行搶凳子， 沒搶到凳子者淘汰出局，每進行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出。
5、雙龍戲珠 (6 人) 規則： 分三組，每組兩人。 隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一 個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球，可以在 隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落 地或因其他原因提前爆炸， 要回到起點重新運氣球。哪組以最先坐爆 2 個氣球的 代表隊勝出。
6、猜猜猜(6 人) 規則：模仿電視節目里的，后面舉牌，一個人解釋，一個人猜，雖然簡單， 但是效果不錯， 關鍵是看你在后面牌子上寫的是什么，往往一個好題會達到意想 不到的效果哦。計時進行(時間一分鐘)，在一分鐘里，看哪組猜出的動作多算 贏。