大學可以舉辦什么活動（通用5篇）

大學可以舉辦什么活動 篇1

　　經研究決定，啟動我校第十一屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

　　一、活動主題：陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春

　　二、活動時間：

　　三、活動內容和安排

　　(一)第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽

　　為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將于20__年4月15日15:00，在__校區__廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

　　(二)第三屆校園心理情景劇大賽

　　為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦__學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

　　1.報送報名表與劇本階段

　　各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，并上報完整劇本(電子版)。

　　2.排練階段

　　4月各二級學院自行組織排練。

　　3.評選階段

　　5月份統一進行評選，具體安排另行通知。

　　4.展演階段

　　優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。

　　(三)心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

　　為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡，培養心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行20__級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：

　　1.培訓時間

　　20__年4月—5月

　　2.培訓內容

　　培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

　　(四)“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

　　為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態”，大學生心理健康教育中心和__市婦聯將在4-5月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發展。

大學可以舉辦什么活動 篇2

　　一. 活動背景：

　　為進一步激發大學生學習英語的熱情，增強學生英語的口頭表達能力，切實提高大學生的應用能力。同時，也為了促進我校學風建設，營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，為廣大同學提供一個展示自我、提高自我的平臺。由華電英語協會與smart口語合辦的英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學生的踴躍參加!

　　二. 活動目的：

　　1.通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂;

　　2.讓在校大學生對自己的未來規劃有一個明確的認識，在和大家的溝通中完善自己的規劃，讓同學們和外教零距離接觸，鍛煉自己的膽量，引領學習英語的風潮;

　　3.通過這個活動，加強不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學習環境，促進大家共同學習。

　　三. 活動時間及地點：

　　XX年xx月26日16：00—18：00

　　教二北側成材林亭子處

　　四. 主辦單位：英語協會 smart口語

　　五. 活動主題：the first touch

　　六. 活動對象：全體學生

　　七. 活動流程：

　　1、開場介紹

　　由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方，smart口語代表發言(3分鐘)

　　2、分組free talk

　　根據到場人數平均分組，男女比例均衡，每個組約3人坐一個石凳，組員自我介紹， free talk中可以談天說地，加深了解。

　　3、主題討論(5分鐘)

　　本次的主題為“介紹一種自己最愛的美食”。先在每小組內進行，再擴大到兩個小組之間。

　　八、 注意事項：

　　1、保持教室干凈，整潔。

　　2、顧及全體同學，調動每位同學的積極性。

　　3、活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。

大學可以舉辦什么活動 篇3

　　【主題】我的大學生活

　　【時間】20__年__月__日——__月__日

　　【地點】室內、室外均可

　　【形式】討論、分享

　　【目的】引導新生對高中生活進行總結，對大學生活進行思考和規劃。

　　【活動操作示范】：

　　第一階段：總結高中生活

　　1、輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高中生活

　　(參考：同學們走進大學校園已經有一段時間了，相信許多同學對大學的生活有了一些思考，也會將現在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學分享。)

　　2、分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享，時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發言內容做積極的關注，但不做任何評價。

　　3、輔導員進行分享總結和主題過渡。

　　(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學而努力，現在我們已經開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)

　　第二階段：思考、討論大學生活

　　1、輔導員引導學生進入主題。

　　(參考：如果我們將大學生活分為六個部分：學業、人際、愛情、能力培養、休閑、大學生涯規劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?)

　　2、分組。通過抽簽的方式將全班學生分成6組(視班級人數而定)。每組選組長一名，負責組織該組的討論;書記員一名，負責記錄發言。

　　3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項內容，也由抽簽決定。

　　(建議：1、輔導員先將大學生活六個部分設計幾個討論問題;在討論之前，輔導員先召集組長布置任務和注意事項;2、每組討論的時間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學都發言。4、組長控制每位同學的發言時間，鼓勵少發言的同學，控制“語霸”的同學;問題討論完畢后，做好總結，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學的發言記錄。6、輔導員做好整個場面的控制。)

　　4、分享。每組選派一名代表與全班同學分享討論結果，組內其他人可作補充。在每一組的分享結束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導員可以在黑板上板書學生所談各個內容的要點。

　　5、輔導員總結。輔導員的總結、引導不含對發言內容的評價，讓同學在聽取他人的觀點、做法、經驗時對自己的做法、計劃進行修正;引導學生包容他人的觀點;輔導員也可以和同學們分享自己的大學生活。

　　第三階段：班會總結(把第三階段和第四階段的順序調整了)

　　1、引導同學們認識到豐富大學生活，以及對大學生活進行規劃的重要性。

　　(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學生活是豐富多彩的，但更需要同學們做好規劃充實地度過!高中階段因為有明確的目標，所以我們過得忙碌而踏實;大學階段才剛剛開始，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們去填充!今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學生活同學們還得認認真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規劃中關鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”)

　　2、介紹學生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務，以及學院的心理成長輔導服務，若同學們在大學生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。)

　　第四階段：布置作業——班會心得

　　目的是引導學生對高中生活和大學生生活做深入的思考;給在班會中沒有機會發言的同學有表達的機會。

　　(參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學們的思考卻有許多許多，所以請同學們以對高中生活的總結以及對大學生活的思考為內容寫份班會心得，當然也可以談談班會中的感受，請在三天內完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。

　　第五階段：班會結束

　　感謝大家的參與!

　　【注意事項】：

　　1、[活動操作示范]僅供參考，各學院在不違背活動主旨的前提下，可設計形式多樣的，適合自身特點的主題班會。

　　2、六項內容的討論參考問題

　　(1)學業：我的大學學業目標是什么?60分萬歲?還是學習扎實的基礎知識和專業技能?在大學里，學習是我努力的目標嗎?

　　(2)人際：我理解的人際交往是什么?大學中的人際交往重要嗎?我還是比較多地在與高中同學聯系嗎?我是主動與新同學認識、交往，還是等待別人來走進我?我和寢室同學開始出現矛盾了嗎?怎樣和不喜歡的人相處呢?

　　(3)愛情：愛情是大學生活的必需品嗎?我對大學里的愛情持怎樣的態度?愛情與學業，我將如何處理它們之間的關系?

　　(4)能力培養：我希望在大學里培養哪些綜合素質和能力?可以通過哪些方式和途徑?

　　(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養健康有益的休閑方式?

　　(6)大學生生涯規劃：我如何規劃我的大學生活?每年要達到什么樣的目標?通過什么途徑達到?

　　3、輔導員要批閱同學們的發言記錄和班會心得，對一些迷茫的學生應做個別輔導。

大學可以舉辦什么活動 篇4

　　在往屆口協的各位會長的帶領下，理事會，干事的共同努力，會員的積極配合，如今的口協，管理體系比較完善，協會內部的工作氛圍溫馨，協會人員互相幫助，分工不分家，協會的各項活動工作能有序的進行著。但同時也還存在一些問題：由于各種原因，口協的一些活動無法按計劃進行，會員與協會聯系不很緊密等。

　　為了繼承口協的優良傳統，也同時解決協會還存在的問題，在新學年伊始，口協將全面開展工作，現將第一學期的工作計劃擬定如下。

　　一、管理制度的進一步完善：

　　根據以往協會積累的總結，由于會員的數量比較龐大，加上協會的一些活動因為各種原因而無法按計劃進行，協會的會員與協會的聯系不是很緊密。在新的學年里為改善這一點，除了爭取多開展一些有益于會員的活動外，口協將會員分成三大組，在原本有協會特色的辯論隊的基礎上再建立“演講組”和“表演組”兩個特色組，各設組長。

　　遵循協會的規章制度，根據協會的活動任務，三大組的組員在各自組長的直接帶領下進行常規活動和培訓，并且開展1―2次活動。分組后，各特色組的人數不會太龐大，訓練和活動會更統一一些，這些都有利于加強會員之間的溝通與聯系。

　　二、新學期的活動：

　　9月初(即新生軍訓期間)：

　　1、協會的宣傳工作。我協會會組織人員到新生宿舍看望新生，幫助新生，同時口頭宣傳口協(經費允許的話會有宣傳單)，讓新生對口協有一個初步的了解。

　　2、討論與進一步確定本學期工作詳細計劃，開始準備招收新干事與會員的工作以及籌劃會員迎新見面大會。

　　9月下旬(即軍訓結束)：招新工作。將按實際情況招收一定數目的新干事和會員。

　　1月中旬：迎新動員大會;今年將繼承上一年收效不錯的活動形式，將迎新和動員結合起來展開。大會中將辯論表演賽作為主要節目，各班準備參與辯論賽選手來觀摩，介紹辯論中的基本技巧。這樣既吸引會員的參與與保證參與人數，能更好地宣傳了“新生杯”辯論賽，拉開新生辯論賽帷幕，起到一箭雙雕的效果。

　　1月中旬到11月上旬：第十屆8級“新生杯”辯論賽;我協會將在1月上旬就開始做好辯論賽的宣傳工作，會將關于辯論賽的通知下達到每個班級的團支書手上，由支書通知組織班級辯論隊參與“新生杯”。

　　11月中旬到12月中旬：

　　1、平時培訓：三大組根據各組的特點同時有序的進行會員培訓，計劃是每個月進行一次。比如，辯論隊可以每個月放映國際大專辯論賽的視頻，開設有關辯論的講座等等，表演組可以開展朗誦比賽，相聲對決，話劇，小品，原聲配音等活動，演講組則可以進行演講比賽，或者模擬競選現場等等一系列活動。活動的形式多樣，能引起會員的興趣。

　　2、活動任務：辯論隊，表演組，演講組本學期各開展一次面向全部會員的活動，可以將8級新生作為主要對象。演講組：“我的大學―我做主”演講比賽;表演組：電影原聲配音大賽――mychoice，myvoice;辯論隊：趣味辯論賽。

　　三、經驗學習交流會：

　　計劃在臨近學期末會開展一次經驗學習交流會。以上是化學與環境學院口才協會初步工作計劃，但在實際的工作過程中，我們會遇到很多的困難，將會根據實際情況，適時調整方針，讓協會發展更加美好!

大學可以舉辦什么活動 篇5

　　活動背景

　　__職業學院信息技術工程系將于秋季迎來又一屆新生。開學典禮是新生入學必不可少的儀式，一個好的開始既可讓學生感到我院正規、嚴謹的辦學態度，也能讓學生快速地融入我院的學習氛圍當中，更可以讓學生親自感受大學校園里美麗的環境。對于新入學的學生來說，開學典禮尤顯重要。

　　活動目的

　　開學典禮，是新生入學中的一個重要環節，該計劃涉及新生對學院的認識，將會給新生帶來思想上的重大影響，同時，開學典禮也是最快捷、最有效的宣傳學院發展渠道，公布新學期計劃。是優秀畢業生和優秀學員給新生交流經驗的很好機會。畢業生的感召力、以及在學生中所起到的楷模作用不容忽視。號召新生向師哥、師姐學習，更能激發學生學習的動力。讓新一屆學生樹立遠大理想，同時也使大二學生明白自己今后的發展方向，懂得這學期的重要性。活動對象：信息技術工程學院全體師生

　　活動時間：9月_號

　　活動地點：食堂四樓

　　活動前期準備：

　　1、確定新生代表，并準備發言稿(營銷方案策劃書)

　　2、確定開學典禮主持人，由主持人準備發言稿

　　3、確定老生發言人，由學生準備發言稿。

　　4、確定發言的任課教師代表，請教師準備發言稿

　　5、確定與會領導名單與發言領導名單，制作領導座位牌

　　6、確定大會PPT流程制作

　　大學開學典禮活動策劃大學開學典禮活動策劃

　　活動流程安排：

　　1、主持人致詞

　　2、齊唱《中華人民共和國國歌》

　　3、學院院長致詞

　　4、輔導員代表致詞

　　5、老生代表做發言(10分鐘左右)

　　6、新生代表做發言(10分鐘左右)

　　7、科任老師代表發言

　　8、齊唱《國際歌》

　　9、領導作總結

　　活動任務安排：

　　1.主席團負責大會總體安排。負責人：_×、_×

　　2.書記處負責大會主持安排。負責人：_×

　　3..秘書處負責學生會成員簽到及大會記錄。負責人：_×

　　4.活動宣傳由組織部通知到各班級。負責人：_×

　　5.活動由宣傳部負責拍攝、宣傳。負責人：_×

　　6.紀檢部負責會場紀律和會場執勤。負責人：_×

　　7.生活部和體育部負責布置會場、活動后會場清潔。負責人：_×、_×

　　8、學習部負責發言人員名單安排和PPT制作。負責人：_×

　　9、各部門新干事輔助各項活動安排。

　　大學開學典禮活動策劃策劃書 策劃方案

　　活動細節問題

　　1、各班班長負責人員簽到

　　2、會場禁止隨意走動，大聲喧嘩

　　3、各班人員準時到達會場

　　4、各班班干部積極配合學生會各部門工作

　　活動所需物品

　　桌椅、水、紙杯、紅桌布，系旗、話筒