高中校運會活動策劃（精選5篇）

高中校運會活動策劃 篇1

　　承辦單位：從江縣西山中學

　　二、比賽時間：20xx年4月22日至23日

　　三、比賽地點：西山中學田徑場

　　四、組委會成員及仲裁組：

　　徑賽裁判長：李賢輝(西中)

　　成員：蒙維(斗中)韋勝(斗中)吳學平(翠中)潘祥富(翠中)荀衛榮(西中)石躍澤(西中)

　　田賽裁判長：張勝作(翠中)

　　成員：石顯吉(斗中)楊昌富(翠中)萬鋒(翠中)李玉凌(西中)

　　發令員：陳明茂(斗中)

　　六、后勤組：

　　組長：趙金修

　　成員：石琦李云程趙振明李云翔

　　龍躍湛食堂工友

　　七、宣傳組：

　　組長：廖東梅

　　成員：吳黎趙光庭

　　八、醫務組：醫院醫生一名

　　十、場地器材組：

　　十一、比賽項目設置：

　　男子組(12項)：100米，200米，400米，800米，1500米，3000米，跳高，跳遠，三級跳遠，鉛球(5公斤)，4x200米，高腳競速

　　女子組(11項)：100米，200米，400米，800米，1500米，3000米，跳高，跳遠，鉛球(4公斤)，4x200米，高腳競速

　　十二、獎項設置：

　　1、個人：取前4名：第一名獎現金30元;第二名獎現金25元;第三名獎現金20元;第四名獎現金15元。

　　2、團體：第一名獎現金300元;第二名獎現金260元;第三名獎現金200元。

　　十三、比賽經費預算：

　　用于學生發獎金金額約3000元，組委會與裁判員等人員的紀念品金額3000元，生活費3000元。

　　十四、比賽規程見：

　　附件一(競賽規則)

　　附件二(具體賽程)

高中校運會活動策劃 篇2

　　【活動主題】《弘揚體育精神，構建和諧校園》

　　一、【行性分析】

　　1、本次運動會得到了學校的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。

　　2、在校學生達5000多人,流量大達到運動會每天入場觀看人次為20xx左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

　　3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。

　　二、【宣傳方式】

　　1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學校內懸掛橫幅(橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳----贊助商名稱)活動前兩天粘貼在運動場等人流量較多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。

　　2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

　　3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)

　　4、在運動會舉行期間，向裁判員和志愿者分發有贊助商標志的帽子與服裝，加大宣傳力度。

　　5、運動會期間(兩天)由貴公司在運動會賽區附近進行一定規模的產品銷售活動并且發放傳單。

　　6、運動會前后在學生體育協會網 網站上宣傳并且發放傳單。

　　7、調查問卷：活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查(調查問卷由公司準備并提供)

　　8、氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。

　　9、在運動會期間在校內設立咨詢臺。

　　10、現場可用到印有貴公司特色的道具進行布置。

　　備注:贊助商可以提供其他宣傳方式,雙方達成協議即可執行。

　　三、【宣傳效應】

　　希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,互惠互利

　　1、海報和宣傳單會注明"本次活動由本公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)

　　2、本次活動還可以幫貴公司在學校內派發傳單

　　3、優秀運動員的獎品由公司提供.

　　4、橫幅有標明贊助商

　　四、【贊助活動意義】

　　1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

　　2、擴大公司在校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

　　3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

　　4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!

　　負責人：許偉軍

　　聯系電話：136

　　負責領導：岑日忠(體衛處主任)

　　聯系電話：135

　　遂溪縣第二中學

　　體衛處、學生體育協會

　　20xx年XX月XX日

高中校運會活動策劃 篇3

　　本屆校運會是春來高中首屆運動會，也是本學年的重頭戲，是由校學生會主辦，因此得到了學校的高度重視，并給予大力的支持和配合。望貴公司能夠考慮是否對本次活動進行贊助。

　　春來高中是商丘市教育局批準的一所市級示范性高中，現有教學班70余個，學生6000余名。這是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

　　(1)消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

　　(2)容易受周圍環境的影響，消費易引導。

　　(3)容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

　　(4)接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

　　市場分析：

　　(1)同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　(2)學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在校運會這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

　　(3)因為以后年年都有校運會，學校還要舉行其他活動，如條件允許的話,商家還可以同我們外聯部建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!

　　(4)高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　商家宣傳計劃：

　　(1)橫幅宣傳:懸掛在學校大道及各顯眼位置從活動開始前一星期懸掛到活動結束，一目了然，持續時間長,宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關，或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內容。

　　(2)小冊子宣傳:如公司有自新的宣傳單可協助派發。

　　(3)海報宣傳:海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志(商家自行設計也可)。

　　(4)現場活動:可以現場介紹贊助商(需商家提供一些實物和資料)。

　　(5)現場宣傳:校運會現場可用到印有商家特色的道具進行布置。

　　(6)嘉賓發言:貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言(最好在校奧運會開幕式)。

　　(7)服飾宣傳：商家可向校運會志愿者和工作人員等提供印有商家名稱的統一服裝、帽子或條幅。

　　(8)獎品附加：商家可以以贊助商名義在為優秀運動員頒發的獎牌上印上商家的名字。

　　(9)現場鳴謝:活動結尾，商家名稱以口頭鳴謝形式出現。

　　商家補償計劃：

　　商家向主辦方提供校運會所需的獎品、服裝、場地用品等一切所需物品費用。

　　聯系方式：

　　李衡：(學生會主席)

　　朱元松：(學生會常務主席)

　　王坤：(學生會政協主席)

　　王霖：(助理)

　　春來高中學生會

高中校運會活動策劃 篇4

　　一、活動目的：為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

　　二、活動宗旨：

　　(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

　　(2)增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

　　三、活動時間：**年*月。

　　四、活動地點：貴州交通職業技術學院北院。

　　五、活動舉辦單位：中國電信，貴州職業技術學院。

　　六、比賽安排：于*月10日將通知發送到各個班，由各班負責組織參賽隊。

　　七、參賽辦法：

　　1、參賽單位：各個班自由組隊

　　2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者

　　3、參賽人數：每隊領隊一人，運動員5人，每班限男子3隊，女子一隊。

　　4、報名日期：*月11-*月20日

　　八、裁判人員：由體育部擔任

　　九、比賽方法：

　　1、采用“三人制”籃球賽的比賽規則

　　2、采用淘汰賽選出前三名具體：

　　例：：A ----B，C----D, E----F,

　　勝出 A ，C， E三個隊

　　出局B，D， F;三個隊 。，

　　3、 選出前三名后采用循環賽。

　　4、計分方法：

　　(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

　　(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

　　十、比賽服裝：

　　各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

　　十一、比賽規則：

　　比賽規則與5人籃球國際規則基本相同，只是根據比賽在半場進行的特點和便于使眾多的籃球愛好者都能參加，而對某些條款作了更改，現介紹如下：

　　1. 每隊至少有四名參賽隊員。每場比賽每隊可以只上場三名隊員，其中必須有一個女運動員。

　　2.比賽開始以后不允許更換原有隊員!如果擅自在開賽后更換隊員或發現在隊員報名時有欺騙行為及其他不良行為時，將取消其比賽資格。

　　3. 比賽中換人沒有限制，但僅在死球或半場比賽結束時才能換人。球進后也可換人。

　　4.比賽開始時，由裁判擲硬幣決定發球權。擲硬幣勝方隊，可先發球也可將發球權轉讓給對方隊。如果有時加賽，由比賽開始時沒有發球的一方發球。

　　5. 進球后換發球。

　　6. 一方投籃未進，由對方搶到藍板球后，則需退到二分線后再進攻。

　　7.每次換發球，發球方必須退到6.096米二分線之后再進攻。若發球方沒有退到二分線后或發球時踩線，此次發球不算并換發球。不允許未退回二分線后而直接投藍。如果對方欲在未退回二分線之前就投籃而我方隊員因此犯規，則犯規不算，且由我方發球。

　　8. 所有犯規(7次以下)或球出界，到中場發球區發球。

　　9.二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線這外出手投中藍作二分算，投籃隊員的兩只腳必須完全在二分線之后，二分線內投中算一分。裁判有最終裁決權。

　　10. 如果失敗組在最后決賽中戰勝勝利組，休息15分鐘后再打一場決出冠軍。

　　時間：

　　1.每隊有3分鐘賽前熱身活動時間，如一方遲到15分鐘以上，則判該隊棄權，對方獲勝。

　　2.每場比賽中，一隊先打到15并領先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

　　3. 每隊各有兩次45秒的暫停，暫停時不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

　　4. 打到20分鐘，以比分高的隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

　　犯規及爭議：

　　1.任何有對裁判，地監測員不尊敬行為的隊員將被停賽。

　　2公然犯規、技術犯規、故意犯規，或連續不當犯規的隊員將被逐出比賽。如果裁判決定犯規為公然犯規、技術犯規、故意犯規或連續不當犯規時，被犯規人員正投籃且投籃進，則此球算并由被犯規方發球;如果被犯規隊員沒有投籃，則該隊員罰球一個并保留發球權。如果有隊員打架，不論任何原因，都將被取消比賽資格。

　　3. 如在比賽過程中，有爭球，則由防守方發球。

　　4.裁判將判決所有犯規，比賽監測員將記錄所有的犯規。前6次犯規時，將由被犯規的隊至中場發球，第7次犯規以后，被犯規的隊員可罰球一次，罰球不論球進或不講，都換發球;

　　5.如在投籃時被犯規，投籃進，此球算且換發球，此次犯規記在計分表上。如投籃不進，則罰球一次。

　　十二、獎項設置：

　　(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

　　(2)在比賽中得分最多的運動員得進入學院籃球決賽，給予物質獎勵。

　　(3)裁判員每人贈送一份紀念品。

　　十三、經費計算：

　　籃球：由系里供給

　　哨子：10*3(元)=30元

　　獎杯：3*50(元)=150元

　　自來筆：5*1=5元

　　校條幅：8*10=80

　　獎品費：(隊員獎品，裁判員獎品)300元

　　秒表：5*10(元)=50元

　　計分冊：5*2(元)=10元

　　復印費：20元

　　共計：695元

　　十四、其他規則:

　　1、除非另行通知，所有比賽隊伍的首場比賽都按規定時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽記分板出看所有的比賽安排，時間，場地，有無變動及其他重要信息。

　　2、比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執，會導致取消比賽資格。

　　3、當隊員中由比賽受傷流血，必須下場，只有當血停止并不會流在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。

　　4、如遇雷雨天氣或場地較濕，可以將比賽延后。

　　十五、如有事宜，另行通知。

　　主辦：建筑工程系

　　時間：**年*月

高中校運會活動策劃 篇5

　　一、活動內容：

　　邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節”。

　　二、活動目標：

　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力，相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。

　　2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。

　　3、加強家園、家長之間的交流、溝通。

　　三、活動準備：

　　1、發“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。

　　2、與個別廚師家長聯系，作好廚藝表演的準備。

　　3、教師準備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。

　　四、活動過程：

　　一、組織家長和幼兒入座。

　　二、活動開始：

　　(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程。

　　(2)邀請廚師家長表演廚藝。

　　(3)分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環操作。

　　小組內容：

　　1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;

　　5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。

　　三、活動結束

　　發獎品，組織各班幼兒回教室。

　　開場白：

　　1、小朋友你們知道六月一號是什么節嗎?對了六月一號是兒童節，是你們的節日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來過一個快快樂樂的兒童節，好嗎?

　　2、你們看，老師準備了很多好吃的(介紹食品制作內容)，你們想吃嗎?不過，它們還沒做好呢，還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們再一起來分享，好嗎?

　　3、強調活動要求

　　那你們在做的時候能不能吃呢?對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個，懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個愛干凈的好寶寶。

　　4、幼兒品嘗

　　(1)請小朋友說說做了哪些食品?

　　(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗

　　5、結束語：小朋友，你們吃的高興嗎?今天你們又學到了一個新本領，真棒。祝小朋友們六一節快樂!