2022年冬天旅游策劃方案(通用5篇)
2022年冬天旅游策劃方案 篇1
(一)研究背景
近年來,越來越多的大學生走出校門,到各地去旅游。廣州高校云集,大學生的人數達上百萬。由于大學生的時間上有較大的空閑(寒暑假、黃金周等),出游人數占了廣州旅游市場很大的比例,越來越多的旅行社開始出臺針對大學生的旅游路線和相應的產品開發,例如“高校之旅”、“求學之旅”等等。大學生接受新鮮事物的能力強,好奇心和探險心以及身體狀況都比一般人要強。不過,大學生的消費水平與其他的群體有著截然不同的特征。本調研側重于調查廣州地區大學生旅游市場的特征,包括其動機、消費水平、旅游行為、喜愛產品、阻礙條件等等,以便讓旅游企業更有針對性地開發出適應大學生旅游市場的產品,促進大學生青年旅游市場的發展,提高盈利。
(二)研究目的
通過對廣州大學生旅游市場調查研究,了解廣州大學生旅游市場的特點;了解大學生消費者的旅游動機和對旅游產品的認知程度、以及接受程度;了解廣州大學生旅游市場的規模;了解廣州大學生旅游市場是否有更好的發展方向。目的是為相應的旅游企業提供大學生旅游產品以至有針對性的旅游營銷策略提供相應的數據支持。
(三)研究設計和思路
1、搜集已有的二手資料,調查廣州大學生旅游市場背景、發展狀況,
充分掌握市場規模、主要產品的類型;另外研究現有的大學生旅游消費能力狀況。
2、提出相應的問題,設計調查問卷和相關訪問問題。
3、進行定性研究和定量研究,獲得第一手資料。
4、進行信息匯總和數據分析。
5、撰寫報告,陳述表達。
(四)研究方法和研究內容
1、研究方法
第二手資料:通過書籍、網絡、企業內部資料來進行研究。二手資料是市場研究的開始,它不僅能夠為我們節約時間,降低成本,也能為我們的研究開展順利做鋪墊。
第一手資料獲取通過定性研究和定量研究來進行。
研究地區:廣州
研究對象:廣州各高校大學生
A、定性研究:以座談會、一對一的方式來進行研究。
方法:座談會和一對一的方式是選取比較具有代表性的大學生,然后深入了解大學生對旅游市場產品的參與程度、喜愛程度和對旅游企業品牌的地位進行評價。
按年齡來選取人。
注意事項:為使與會者更符合條件(如, 更多的與會者是不同背景的, 是善于表達的),主持人/研究員以及質控部會進行第二次甄別。會前進行現場最后甄別以保證與會者的合格性。另外,為保證有足夠的與會者,每組座談會預約多50%以上的被訪者。
B、定量研究
①以調查問卷的攔截式方法來進行調查,統計相關數據,最后進行分析,得出結果。
方法:
要先進行試訪:為了確保調查的科學性,先進行約30份問卷的訪問作為試訪。要求每位訪問員都進行試訪。試訪完成后召集所有的反問員進行試訪總結,以發現試訪中遇到的問卷設計、訪問技巧等各方面的問題。在此基礎上,修改問卷,經客戶確認后,問卷定稿,最后付印,做正式訪問。在高校、書店門口、大學城等地區采用攔截式的方法進行問卷調查,人數隨即選取,盡量使樣本年齡范圍擴
大且比例適合。
樣本規模分配:
理論上來講,樣本規模越大越好,但是要同時考慮到成本和時間的問題,應根據一般的產品銷售量來進行樣本規模分配,還要考慮到男女的性別比例以及年齡比例。
定點問卷選擇地點:各名勝景點、各個學校、書店等。
訪問人數控制比例:(年齡在17歲以上的旅游者)
17—18歲(男女各半);
19—21歲(男女各半);
22—24歲(男女各半);
24歲以上(男女各半)。
樣本量:確定為500份的調查量。
②采用網上問卷調查的方法
問卷與攔截式的大部分相同,但考慮到網絡的特殊性,特增加關于大學生對于電子商務和網上虛擬旅游的觀點等問題。安排相應的人來進行網上問卷的搜索。
2、研究內容:
(1)廣州大學生旅游市場的現狀、容量和潛力研究;
(2)廣州大學生對旅游的認知態度;
(3)廣州大學生的旅游信息的來源。
(4)廣州大學生對旅游消費的觀念;
2022年冬天旅游策劃方案 篇2
第一節 概況
一、地理位置
萬盛區子如文化園 “開心農莊”區位于重慶市東南方,距重慶市區109公里,距綦萬高速萬盛出口16公里,位于萬盛區金橋鎮新木村,是重慶市歷史名人劉子如故里,處于青山湖濕地公園庫尾,
二、交通狀況
重慶主城經渝黔高速、綦萬高速80分鐘車程;萬盛城區25分鐘車程可抵達子如文化園 “開心農莊” , 重慶主城到萬盛是全高速路段, 萬盛城區到如文化園 “開心農莊”是萬金公路,路面油化(二級公路),環青山湖公路穿子如文化園而過
第二節 旅游資源條件
面積12平方公, 耕地面積4187畝,其中:田2977畝,森林面積3780畝, 1、蠶桑700畝,(已嫁接170畝),主要以大灣社、光明社,現養蠶170張,(正在起步),預計來年養蠶達600張。2、制種(春不老、小白菜、團)已成為我村短期經濟作物,來年與市種籽公司訂立基礎發展項目。3、經果林(梨子)20畝,現已投產。
園區內有田、有水、有山,起伏連綿的丘陵為植被所覆蓋,農家住宅錯落有致。
一、水資源情況
有冬暖夏涼的泉眼多處,汩汩涌出的泉水潺潺流淌,山塘數十口,清澈見底,范家山水庫處在園區上位,貓洞溝水庫的庫容不小,最深處達8米。塘水保持了天然山泉的純度和礦物成份。
二、動植物資源
子如文化園 “開心農莊”綠化良好,森林覆蓋率達70%以上,坐北朝南綠蔭如蓋的子如小學校園參天大樹成為一道靚麗的風景。植物豐富,樹種達數十種,其中包括桂花、圓株、苦楝、紅葉青絲等珍稀物種。動物也達數十種之多,包括野豬、白鷺等野生動物,國家級保護動物穿山甲等也在此生息繁衍。布谷、黃鸝、相思鳥、斑雀、竹雀等鳥的聲影可聞可見,板栗、柿子、枇杷、桃、李、梨、葡萄、西瓜、甜瓜、香瓜、野草莓等瓜果常年飄香,盛產花生、黃豆、紅薯、高梁。
野生食物:大、小竹筍、蕨、椿,漫山遍野。
野生藥物:漁秋串、金銀花。
三、歷史人文資源
重慶市歷史名人劉子如故里在園區有子如陵園。
子如陳列館正在規化中。
四、相關資源
1、新木寸老房子社老箐岡,是萬盛一道難得的觀景點,遠望綦江縣老爺山,俯視可樂壩田園風光,是攝影、美術寫生創作的好去處。
2、五谷廟。始建于 代的五谷廟,距今已有 余年,與園區鄰近。
3、重慶市新農村建設示范片也正在規化中。
第三節 市場分析
一、客源市場
(一)市場范圍
國內:萬盛區子如文化園 “開心農莊”對市場范圍的界定是先區內再市內外,然后擴展到全國。
目標顧客:中國正在迅速崛起,經濟正在快速穩步提高,城市中產階級的特點是年輕、受過高等教育,旅游動機很強,舍得花錢,對物質利益及生活方式要求很高,隨著子如文化園 “開心農莊”知名度的提高和交通網絡的不斷健全,汶泉村的通達性越來越好,客源和市場范圍也不斷擴大,清新的空氣、潔凈的水質、開闊的空間和寧靜的環境將對游客產生巨大的吸引力,紅色、古色、綠色皆俱的子如文化園 “開心農莊”將成為廣大游客周末渡假勝地,而且可以通過他們的口頭宣傳不斷壯大客源。
再者,重慶市歷史名人劉子如的歷史人文內涵和底蘊正在不斷挖掘、整理、張揚,特別是劉子如題材電視劇的熱播,可以預見,發展中的子如文化園 “開心農莊”與美麗的青山湖將起到相互襯托,相互媲美、相互提升的作用。據不完全統計,20__年以到子如文化園的各類游客已達數千人之多,子如文化園 “開心農莊”只要運作得當,完全可以將到青山湖的游客導入園區,同時自身也將進一步提高,達到資源共享,優勢互補。
(二)需求
早在1996年我國就推出了“休閑度假游”,1999年又推出了“生態環境游”,而20__年是鄉村旅游年,新旅游、新體驗、新風尚,放松身心、貼近自然、融于自然的農家樂旅游活動風靡一時,揭開了我國休閑、生態旅游的序幕,傳統的觀光旅游觀念正被“開心農家樂”旅游觀點所沖淡。目前,我國的法定節假日已達114天,如果再加上帶薪度假,那么居民全年有三分之一以上的時間可以休假,在時間上為“農家樂”型旅游創造了必要的時間條件,且原生態的生活方式需求又為“農家樂”旅游項目的實施提供了良好的發展機遇。隨著子如文化園 “開心農莊”旅游景區設施和功能的不斷完善,定能很好地滿足游客的需求。
二、競爭情況
(一)競爭優勢及機會
①優勢
1、資源優勢:純凈的水質,冬暖夏涼,達國家二級飲用水標準,保護完好的森林,豐富多彩的動植物,和山水結合的琦旎風光,上有可追溯到春秋戰國的悠久歷史,下有熱情好客民風純樸的村民百姓。
2、開發優勢:規劃先進,設計合理,保護、開發并重,保證景區的可持續發展。
3、區位優勢:是黑山谷風景區的完善和補充, 黑山谷風景區受季節性限制的不足,將被子如文化園 “開心農莊”四季宜人的氣候所補充。
②機會
1、環青山湖交通公路網的不斷完善。
2、今年風靡的網絡偷菜游戲,現實生活中的種菜偷菜將回更加具有吸引力。
3、黑山谷的品牌輻射,客源不斷。
4、子如文化園 “開心農莊”知名度的不斷提高,影響力的不斷擴大,吸引力不斷增強,來汶泉村旅游、探訪的欲望越高。
第四節 旅游產業背景
一、村民意識
子如文化園 “開心農莊”園區的村民們對此項目的立項持非常贊成態度,堅決擁護該項目的申報。
二、行動
子如文化園 “開心農莊”的村民已統一思想,制訂了優惠條件,為項目的實施提供了良好的環境。
第五節 資源開發與項目策劃
一、開發目標及構想
子如文化園 “開心農莊”景區的發展目標定位在集文化、生活、娛樂、教育、訪古和自然景觀為一體的休閑度假場所,其開發的初步構想是確認建立一個有力的旅游中心區,集中為游客提供基礎設施服務,并使游客進入景區后就能根據既定的旅游目標井然有序地進入景區周圍景點。這一構想反映了國際開發機構廣泛承認的開發原則,即建立使自然資源能夠生存的土地開發大綱。此外,構想還針對子如文化園 “開心農莊”的資源特色,力圖突出紅色、綠色主題。
二、開發原則
子如文化園 “開心農莊”旅游景區確立“有效保護、合理開發、永續利用”的原則,把保護放在開發之前,開發要服從保護,避免破壞資源和缺乏特色的低水平建設,確保子如文化園 “開心農莊”旅游景區“山清水秀、民俗體驗、古香古色、紅色教育、回歸自然”的資源特色長盛不衰。
三、功能分區
根據子如文化園 “開心農莊”及周邊景區的實際情況,可分紅色、古色、綠色三類旅游景點,六個功能區。
(一)紅色
1、重慶市歷史名人劉子如故里在園區有子如陵園。
2、子如陳列館正在規化中(待建)
3、重慶市新農村建設示范片(民俗建筑群)
4、抗日文化館。(待建)
(二)古色
1、五谷廟,
(三)綠色
1、大灣 蠶桑圓
2、壺沙灣 果園
3、老箐岡 田園風光園(詩詞歌賦吟頌臺)
4、沙壩 生態農業觀光園
5、古牛塘 傳統農業體驗園
6、陵園廣場: (詩詞歌賦吟頌臺)
7、貓洞溝等 垂釣
功能區
1、旅游中心區
該區是子如文化園 “開心農莊”旅游景區重點開發的區域,景區主要由大門接待區、中心商業區、旅游住宿區、娛樂區、公共野營地和公共開放空間、綠色空間等組成,其旅游方式主要以少量步行觀光為主。該區為游客提供基本的旅游服務,同時,以此為中心將游客分散導入到各旅游區和景點。
2、度假休閑區
在子如文化園 “開心農莊”景區建立竹樓房、杉皮屋、游泳池、釣魚池和相關的旅游產品消費點,建設健身運動場所。
3、森林公園區
新木村3780畝畝林地及周邊村莊已全部封山育林。
4、民俗風情文化區
五谷廟、鎖吶、風箏、二胡、古風車、古推車、古水車、古米磨、古推磨等。
5、環境保護區
新木村轄區內嚴禁和拒絕各類污染環境的企業落戶,村委將全村規劃為環境保護區。
6、綠色消費區
現采、現摘、現品嘗各種類無公害綠色食品。
四、綠色資源開發
新木村群眾認識到,景區內的三色旅游資源是子如文化園旅游景區賴以生存的基礎,破壞了資源就等于毀掉了新木村的明天,因此,子如故里人對于環境、生態、珍稀動植物的專項保護非常重視,特別為保持并增強汶子如文化園旅游景區“綠色圣境”的資源特色,新木村委會采取了一系列綠色行動。
1、村級發展遠景規劃
該規劃將新木村的交通、水利、旅游景點全部納入可持續發展框架內。
2、政府重視和支持
萬盛區政法委、宣傳部、政法委、發改委、農委、精神文明辦、旅游局、文化局、廣電局、水務局、交通局、經貿委等領導來汶泉村調研時,都非常肯定和支持新木村的工作和規劃藍圖。
3、景區見行動
新木村委和全體村民在牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀和實踐“三個代表”行動中,正在利用有效載體開展生態新木村、創業新木村、和諧新木村、發展新木村的各項活動。
五、項目策劃
(一)分階段景點建設
1、紅色景點的修繕和建設
………
2、綠色景點建設
3、古色景點建設
第六節 資源開發政策及經費
新木村將以優惠的招商政策,熱忱歡迎有識之士前來進行子如文化園 “開心農莊”旅游景區項目開發,以優質服務,一定做到親商、安商、富商,一切條件面議。
第七節 項目策劃
項目總策劃:
2022年冬天旅游策劃方案 篇3
一、活動主旨
為營造健康積極的校園文化,提升同學們的精神文化品位,加深相互認識了解、培養同學之間互親互愛、增進感情,加強班級團隊凝聚力。通過爬山,可以讓同學們在緊張的學習氛圍中釋放出來,陶冶情操,感受美好的自然風光,釋放青春的活力,使同學們認識到青春的美好,要珍惜這美妙的時光。
二、活動時間
20xx年05月06日-20xx年05月07日
三、活動地點
湖南衡陽市衡山
四、參與人員
湖南xx職業技術學院系建筑工xx班全體同學
五、活動過程:
1、各成員于下午2:00準備好個人物品在學院正門前集合。
2、活動負責人在清點人員之后傳達注意事項,和活動目的,完畢后分若干小組。各組配1名班級干部擔任組長負責本組工作。
3、開始出發,乘車前行。乘車期間各組長負責本組的安全和紀律工作。
4、預計17:00左右到達目的地,負責人和各組長維持好活動秩序。并安排好各成員的住宿工作。
5、休息,所有成員安頓好之后,各自休息,養精蓄銳。
6、爬山,凌晨2:00,,負責人清點好所有成員之后,在導游的引導下,有序進行爬山。爬山過程中建議各隊分開行動,各隊之間評比爬山快慢,最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分,做好拍照工作。各組長切實負責,負責人做好全隊的觀測工作。要有一定秩序,注意安全。
7、觀看日出。隨后自行安排早餐。
8、集體互動,負責人視當時情況進行安排。以下為集體互動參照小游戲。
(1)接歌。分若干隊,由干部帶領,社長唱一句,各隊根據其中最后一個字接唱,各隊伍之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。
(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣,互相拉歌。
(3)成語接龍。
(4)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時進行傳花,數停止后,手中有花者必須表演節目。
(5)即興發揮。
9、午餐,負責人提前做好午餐的安排工作。
10、自由活動,原則上不允許單獨活動,可以幾個人結伴活動或游戲,也可以成員之間互相認識相互交談,或其它。
11、會員感言。再次集聚,齊談感受。
12、全體拍照留念。
13、全班統一組織下山,有序進行,注意安全。
14、回校。下午4:00在住處統一安排乘車回校,各小組組長和負責人做好安全回校工作。
15、到校。預計7:00返回至學校,并解散。
六、活動聲明:
1、本活動由全班同學自愿參加。
2、活動經費由各成員支出60元,班費支出85元。
3、凡是參加者可以允許有請假者的存在,但請假者必須服從組織的安排。
4、由于不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
2022年冬天旅游策劃方案 篇4
大學生鳳凰古城旅游策劃書
一、活動好處
為了促進本班同學的交流,營造和諧融洽的群眾氛圍,豐富同學們的校園生活實踐潛質,自主活動潛質,同時領略武漢的風情。_級材料化學六班全體班委決定于_年x月x日舉行秋游活動,既能夠為全體同學營造一種簡單自在的氛圍,又能夠加強同學們的群眾意識。
二、活動組織
1、活動總負責:本班全體班委
2、活動策劃:班長郝敏
3、活動地點:鳳凰古城
4、活動時刻:_年_月x日
5、參加人員:_級材料化學六班全體同學
三、活動資料:
1、前期準備:
a。班長為參加成員分組,抽簽分為a~h8組,每組選出一名組長,負責組織本組成員活動。到時分組進行做壽司的活動
b。組織委員負責聯系場地,與其他班委提前對場地進行視察
c。宣傳委員負責給大家拍照留念,即使更新班級博客以及微博
d。文藝委員負責選取一些到時候要進行的團隊(若有時刻則進行)
2、活動進程:
下午14:00出發乘校車到達目的地。在去的路上由團支書教唱團歌,由班長組織玩腦經急轉彎問答,也可大體說一下將要進行的活動資料及活動19:00~21:00,到達目的地,大家去旅店休息。
第二天7:00集合,組織全班活動。下午14:00清點人數,個人自由活動,晚上20:00集合。組織篝火晚會。
3、后續工作
各班委根據在活動中大家的反應,討論總結此次活動的經驗教訓,提高本班的組織潛質。
四、注意事項
各班委利用班會時刻加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公共衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示湖經學子的風采,群眾做到:
1、良好的時刻觀念,在規定時刻內到達要求低點,不遲到,不早退。
2、注重自身形象,穿好穿暖,不做“凍“美人
3、上下車能有序排隊,不擁擠,就做能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將頭手伸出窗外
4、一切聽指揮,如有特殊狀況,務必向班委反應,手機隨時持續開機狀態
5、自由活動時刻可開展一些有益,搞笑的活動
6、關于本次活動未盡事宜,班委將另行通知
化學化工系材料化學六班班委會
_年_月_日
2022年冬天旅游策劃方案 篇5
l 活動背景
★ 春暖花開,正是一年一度出游的好時機。校園里,集體春游、班級春游已成了大學生們多彩生活的一部分,南昌市各大旅游景點里,都有大學生追蹤文化的足跡。
★ 櫻雨繽紛,在這個彌漫著文化氣息的學校里,攢動的是尋找文化的身影。
★ 適逢南昌航空大學舉辦校園社團旅游文化文化節,南昌航空大學探路者創業者協會策劃了一場以“旅游文化”為主題的系列活動。
l 活動目的
★ 繁榮校園文化,推進素質教育,展現學子“自強、弘毅、求是、拓新”的精神面貌。
★ 豐富大學生的課外生活,陶冶大學生的情操,讓自然景觀和人文景觀帶著文化的氣息走進校園,引導我們去尋找深植于旅游中的文化底蘊。
★ 展現我校學生社團文化風采,突出南昌航空大學的探路者協會“創新、高效、協作”的理念,打造其精品社團的地位,加強其與其他社團的合作,鍛煉大學生創業者協會會員自主策劃、組織、開展活動的能力。
l 活動項目“三部曲”
★ 校園巡展
開辦“旅游文化周”,在這周內,邀請南昌市各大旅游景點 在文化節期間舉行巡回展覽,其間配有現場解說,或穿插一些與旅游景點合辦的互動式活動。
★ 學術競技
面向全體觀看展出的校內外同學或游客征稿。配合學校第四屆學生社團文化節,以“校園文化”為主題征文,或發掘中國傳統文化的底蘊,或領引校園文化的潮流,或探索旅游文化的前景。
舉辦兩場知識性的講座,一場以旅游為主題,在巡展期間進行;一場以“校園文化”為主題,在征文比賽搬獎晚會上進行。
★ 戶外出游
在巡展期間,為各旅游景點進行票務代理,組建旅游小團隊,根據各旅游靜景點的景觀特色,安排幾條不同的可供選擇的“一日游”線路,在巡展開始后的幾個周六、周日暢游南昌各大旅游景區。
如:
l 活動進程
★ 日程安排(下雨時間往后順延):
向校團委遞交南昌航空大學大學生社團文化節活動策劃書。
接受校團委對活動策劃的審批和修改。
作好前期準備工作。
宣傳工作包括在各個校區張貼海報、發送傳單,在主校區懸掛條幅,爭取在校播音臺廣播。
再次與各個旅游景點負責人洽談,力求計劃周密詳盡。
布置活動現場
旅游景點展板展示,其中晚上舉行一場以“旅游文化”為主題的講座。
舉行南昌各大旅游景點“一日游”活動。
“南昌航空大學校園社團文化節”征文活動。
征文頒獎晚會兼一場以“校園文化”為主題的講座。